綠色行動作文15篇[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的綠色行動作文，希望對大家有所幫助。

綠色行動作文1

　　10月12日上午8點41分，我們前往綠色營地的大巴開車了，我盼望這天很久了，因為去年我們班也去過一次，我知道大巴車駛過街道，駛出城市，將來到郊外，車窗外不再是積木似的高樓大廈，大巴游過的“海”，四邊都是藍色的天空，綠色、金色的波浪，親吻我們的是一縷縷媽媽笑臉似的徐徐涼風(fēng)。

　　在營地，教官教我們排隊列、敬軍禮、站軍姿……厚厚的迷彩服裹得一身大汗，我不敢聞，可想而知肯定是臭哄哄的，但大家都覺得有趣，覺得開心。

　　最有趣的就要數(shù)沙雕了。我喜歡過生日，于是就把爺爺夸我的'“美術(shù)天才”發(fā)揮了一回，做了一個三層的大蛋糕：底層是個大圓餅，中間是個金色的五角星，最上層是顆愛心，我還特別加了個紅色蝴蝶結(jié)，這象征著我和媽媽心連心。

　　下午3點15分，活動結(jié)束了，我們戀戀不舍地上了大巴。拜拜！綠色營地，你真讓我流連忘返，你永遠記在我的心中。

綠色行動作文2

　　春天剛剛來到，大地蘇醒，萬物開始生長，小鳥在歡快地歌唱，青青的小草破土而出，我們的“綠色行動”也開始了。

　　我和小伙伴們來到花園，找來硬紙板、白紙、彩筆和固體膠，準備做一個環(huán)境保護牌，我負責(zé)設(shè)計，楊昕茗負責(zé)畫畫，白心怡負責(zé)寫字，大家干得很起勁，這貼貼，那畫畫，寫標語時，我提出寫“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，大家同意了，但把字寫在什么地方時，我們卻發(fā)生了爭執(zhí)，呂誠宇說：“豎著寫�！蔽艺f：“不行，這樣不漂亮。”呂誠宇一邊比劃著一邊說：“那交叉著寫吧。”我還是反對，說：“那樣中間就讀不順了，容易讀錯，還是橫著寫吧。”最終大家同意了我的`想法，不一會兒，一個美麗的環(huán)境保護牌就做好了，我們找了棵冬青樹掛上，我相信再頑皮的孩子也不忍心動它。

　　開始澆水了，大伙兒干得都很賣力：周佩崢拿個大盆放在地上，用手捧著水往草地上潑，權(quán)瀟陽拿個大型噴壺往草地上噴水，而馮哲拿著水桶要往環(huán)境牌上潑，“等等！別……”已經(jīng)晚了，馮哲已經(jīng)把水潑在牌上了，楊昕茗看見了，著急地對我喊到：“趙騁，快拿水彩筆！”我一路小跑飛奔到教室，拿回水彩筆，開始“瘋狂”的修補，好不容易字能看見了，可惜畫都變得模糊不清了，但使我們?nèi)匀桓蓜攀�足，把花園里的花花草草都澆了個遍。

　　我們的“綠色行動”結(jié)束了，我也“腰酸背疼腿抽筋”了，但我心里卻格外的高興。希望我們的校園處處鳥語花香，永遠美麗如畫。

綠色行動作文3

　　如果你是一個喜歡在藍天白云下暢想的人，你是否為在太多陰霾的天空下很少聞到那溫醇的太陽味兒而遺憾；如果你是一個喜歡躲進樹林里尋找那一粒 粒藏在葉叢中的鳥鳴的人，你是否發(fā)現(xiàn)在那一片片裸露著黃土的山坡上，已很難尋覓到那一份綠色的寧靜；如果你是一個喜歡在海邊拽著裙角奔跑的人，你是否會對著載著無數(shù)垃圾沉浮的黯藍色的海水而喪氣嘆息……

　　也許“現(xiàn)代”是對當前文明的最好詮釋，但在這文明下，那生命的本源——自然已逐漸在喪失著原有的和諧與完美。當你在無意間將一疊疊文件廢片倒入垃圾箱時，你可曾想到無數(shù)百年成材的樹木正在轟隆隆的伐木聲中倒下；當你用201卡暢游在與親友快捷的交流中，你可曾想到這一張張小小卡片的堆積最終造成多少的污染與浪費……在這一份現(xiàn)代文明的愜意與便捷中，有誰去真正計算過我們?yōu)榇怂�付出的代價：當自然母親以她無限的愛意奉獻給我們生存與棲息的場所時，我們的回報卻使她滿目瘡痍；當人們還在為自己所創(chuàng)造出的現(xiàn)代文明而歡呼雀躍時，自然母親渾濁的.血脈和斑駁的肌膚已在人類環(huán)境日程上劃上最醒目的一筆。

　　是的，我們要問，如果你是一個有責(zé)任的人，那么你將怎樣為這一嚴重的現(xiàn)實盡自己的一份綿薄之力；如果你是一個懂得孝道的人，你將以怎樣的報答呈獻給那位偉大的母親？

　　你是否仍是那個在藍天白云下勾勒彩虹的畫家；你是否仍是那個在無限風(fēng)光中留戀忘返的旅客；你是否仍是那個在都市季風(fēng)中捕捉靈感的女孩；如果是，你就應(yīng)該投入到這次活動中來，用自己的雙手重新描繪那原始而美麗的畫卷，用自己的行動 重新?lián)纹鹨黄�湛藍的天空。

　　我們相信：星星之火，可以燎原。這次城市范圍內(nèi)的綠色環(huán)�；顒�，將激起你的共鳴，使環(huán)保日益發(fā)展成為整個社會一個自覺自愿的行動；

　　我們期待：眾人拾柴火焰高。有你的參與，綠色環(huán)保這一火焰定將燃得更加旺盛更加絢麗奪目。

　　“綠色校園行”，期待你的關(guān)注和參與…… 你是否仍是那個在藍天白云下勾勒彩虹的畫家；你是否仍是那個在無限風(fēng)光中留戀忘返的旅客；你是否仍是那個在都市季風(fēng)中捕捉靈感的女孩；如果是，你就應(yīng)該投入到這次活動中來，用自己的雙手重新描繪那原始而美麗的畫卷，用自己的行動 重新?lián)纹鹨黄�湛藍的天空。

　　我們相信：星星之火，可以燎原。這次城市范圍內(nèi)的綠色環(huán)�；顒樱瑢⒓て鹉愕墓缠Q，使環(huán)保日益發(fā)展成為整個社會一個自覺自愿的行動；

　　我們期待：眾人拾柴火焰高。有你的參與，綠色環(huán)保這一火焰定將燃得更加旺盛更加絢麗奪目。

　　“綠色校園行”，期待你的關(guān)注和參與……

綠色行動作文4

　　今天是3月12日——-植樹節(jié)，我們學(xué)校的首要活動當然是植樹了�？窗�，大家都忙得熱火朝天的，有的忙著扛樹苗；有的忙著挖小坑；有的忙著載樹苗；還有的正忙著澆水呢。

　　瞧，那邊的幾位低年級同學(xué)，他們的'小臉漲得通紅，大口大口地喘著氣；還有幾位同學(xué)互相配合，分工合理，不一會兒，一棵小樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)脑院昧�，他們看著自己的“杰作”，開心得一蹦老高。呦，這邊有兩個小組正在比賽呢！A組剛種完一棵，B組也緊跟著種完了一棵；A組開始澆水了，B組又一棵種完了……他們爭先恐后地忙著，一刻也不停，原先躺在地上的一棵棵小樹苗在他們的忙碌下已整整齊齊的立起來了。讓我們借這次植樹節(jié)活動呼吁：保護環(huán)境，人人有責(zé)！

綠色行動作文5

　　天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家，可如今，我們的“家”已經(jīng)變得傷痕累累了……

　　我看見白花花的墻壁貼上了許多廣告紙，變得不干凈了;馬路旁邊有許許多多一次性飯盒，造成了白色污染，破壞了環(huán)境;汽車排放出又臭又黑的尾氣也污染了環(huán)境;還有人們亂砍伐樹木……這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，真是讓我們觸目驚心。

　　植樹節(jié)那天，我用壓歲錢買了一棵小樹苗，準備好了一桶水和一把鏟子，與姐姐一起來到院子里種樹。我先脫下外套，把衣袖挽起，拿起小鏟，準備挖坑。我挖了一會兒，泥土卻紋絲不動，烈日下，我已經(jīng)滿頭大汗了，用手擦擦汗，我的`手上沾滿泥土，結(jié)果，我的臉變成了大花臉，姐姐忍不住哈哈大笑起來。就算這樣，我也不放棄，繼續(xù)使勁地挖，過了一會兒，終于把坑挖好了。我和姐姐小心翼翼地把小樹苗放進坑里，再用手來培土。姐姐提來一桶水澆給小樹苗�？粗�小樹苗歡快地喝著水，我心里想：小樹苗快快長大!為保護環(huán)境貢獻一份力量。

　　綠色行動，保護環(huán)境，我們的家園將會變得美好。

綠色行動作文6

　　“阿姨好！我們是漯河小學(xué)六（5）班的學(xué)生，我們在做環(huán)保宣傳，這是我們自己編印的宣傳單，請您認真看看，請支持我們，謝謝！”這是干什么？且聽我慢慢道來……

　　最近，我們的語文正在學(xué)習(xí)“珍惜資源，保護地球”為中心的課文。老師說，以前，學(xué)校里有幾個學(xué)生也學(xué)到了這一單元，他們給環(huán)保部門寫了一份建議書，并且印發(fā)了許多傳單，宣傳環(huán)境保護，受到了大家的贊揚。我聽后，突發(fā)奇想，我自己能不能也找?guī)讉�人，我們一起去宣傳環(huán)保？

　　回到家，我把自己的想法和父母商量一下，得到他們的支持。當晚，我就找了一篇文章《地球給人類的一封信》，我讓計算機技術(shù)比較高的爸爸給我?guī)兔χ谱饕粡埿麄鲉�。�?jīng)過我們的精心設(shè)計制作，宣傳單終于成功，我不禁拍手叫好。宣傳單是A4紙大小，以視覺沖擊力很強的圖片包圍在四周，中間是那封信。最上邊，是一個大圖片，內(nèi)容是今年春節(jié)我國南方干旱，土地龜裂，一個小孩子提著一個瓦罐在干裂的土地上尋水。下面的圖片分別是：幾個煙囪冒出濃煙污染空氣、河水污染導(dǎo)致大量的魚死亡漂浮在水面、土地沙漠化面積在擴大。左下角的圖片是一張警示性的圖片：一個女孩子流下一滴淚，“不要讓世界上最后一滴水成為你的眼淚”。右邊還有一張圖片是提示性的：惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。在打印的過程中，還有一個小插曲，我計劃打印九十份，結(jié)果還沒印到一半，我們家的打印機就用壞了，最后我和爸爸一起到文印社去復(fù)印。

　　我邀請同班倆同學(xué)一起參加這個活動，他們都高興地同意了。今天上午，他們到我家集合，我們首先在宣傳單上鄭重地簽上自己的名字，“環(huán)保小天使：陳婧、王梁錚、宋穎潔”。本來我計劃到超市門口發(fā)放，媽媽給我們提出建議：觀察別人發(fā)放廣告的教訓(xùn)，一般顧客拿到后隨手就扔了為了確保宣傳效果，最好到沿街門面去發(fā)放。媽媽還給我們提出了一個預(yù)案：如果別人把我們的傳單給扔了，那我們不能生氣，不能和別人吵架，自己再撿回來繼續(xù)發(fā)。我們就決定這么做。我們就要出發(fā)了，爸爸又提出一個問題：“你們準備怎么對別人說？應(yīng)該有禮貌點，讓別人不好意思扔掉你們的傳單，接受你們的宣傳�！蔽覀兘�(jīng)過商討，定下一套程序：先給對方敬個隊禮，然后是問候、說明我們的身份、目的、請對方支持，最后一定要說“謝謝”。而且，我們進行了幾次排練。于是就有了文章開頭出現(xiàn)的情景。

　　一切準備妥當，我們準備出發(fā)�！暗鹊�，你們搞個出發(fā)儀式吧�！卑职值霓k法挺好的。我們手搭手，喊了聲“三二一，加油！”“環(huán)保三人組”正式出發(fā)……

　　雖說小王自稱“男子漢”，但比我們倆女生還靦腆，沒辦法，萬事開頭難，讓他壓軸吧。我手托著宣傳單，他倆跟在我身后，我對第一個店的`阿姨敬了個隊禮，說：“阿姨好，我們是漯河小學(xué)六年級的學(xué)生，今天我們在搞‘環(huán)保宣傳’活動，這是我們自己編印的傳單，希望您能支持我們，謝謝！”然后我把傳單給了她，她認真地看起來。嘿，沒想到說的還挺順，加油！然后，小宋拿著傳單帶我們走進第二個門店……

　　小王看我和小宋妙語連珠，滿富有成就感，他也顧不了自己的靦腆，主動請求給他一次機會，我們當然愿意。進一個門店后，他有點緊張，但說的還可以。好像他找到了感覺，懇求我們再讓他進幾個店面介紹，我們哪有不同意的道理，隨他便吧，嘿，他還上癮了。隨著傳單的發(fā)放越來越多，我們把小區(qū)周圍基本發(fā)了個遍，然后，我們決定擴發(fā)戰(zhàn)果，看準時機，到馬路對面散發(fā)。

　　大部分人接到我們的宣傳單后，都認真地看了。一位阿姨聽到我們的宣傳后，馬上說：“一定支持你們�！蔽覀冃睦锖芨袆印！帮L(fēng)光旅行社”的一位阿姨還表揚了我們：“你們太有才了，能設(shè)計出這么好的傳單。”我們聽了，心里樂開了花，像吃蜜了一樣甜，有一種成就感。一位叔叔還風(fēng)趣幽默地說：“這不是做廣告的吧？”小宋腦袋轉(zhuǎn)的快：“這是我們自己編印的宣傳單，是讓大家保護環(huán)境的�！绷硪晃皇迨迥弥�我們的宣傳單，認真看過后，折疊起來放進了自己的包里，可能是回家給家人看的吧。

　　時間過的真快，一個小時過去了，我們的宣傳單發(fā)完了，我們“環(huán)保三人組”要解散了。

　　通過這個活動，我覺得收獲很多：我們參加社會實踐，鍛煉了自己的動手能力；還提高了自己的策劃和組織能力；學(xué)習(xí)了環(huán)保知識，提高了自己的環(huán)保意識；更重要的是通過我們的宣傳，增強了大家的環(huán)保意識，我們?yōu)榄h(huán)保做出了自己的貢獻。

綠色行動作文7

　　今天，天空湛藍，陽光明媚，潔白的云朵，像一團團棉花，風(fēng)很小，吹到臉上，非常清涼。在街道邊，有很多小朋友，仔細一看，他們好像在揭一些什么東西。

　　這是一條多么漂亮而清潔的馬路啊！路邊有像碧玉打扮而成的柳樹，垂下來的柳枝像千萬條綠色的絲帶。還有綠地毯似的.草坪�？墒�，當我的視線落在那草坪中的一 個個電線桿上時，我剛才的心情就蕩然無存了，因為我看到電線桿上貼滿了大大小小的廣告。

　　我不禁嘆了口氣！正在這時，剛才看見的那幾個小朋友過來了，他們穿 著不同顏色的衣服，手上拿著一些工具，還提著一個桶。我忍不住問他們：“你們來干嗎呀？”“我們看見路邊的電線桿上貼了許多小廣告，就過來清理小廣告 了！”五個小朋友齊聲回答道。說完他們便開始忙活起來了。

　　“紅T恤”和“黃背心”他倆的力氣不大，可他們的桶里卻裝滿了大大小小的廣告。他們弄下來了這么多啊！看得出他們很著急，一心想著快點把小廣告揭完。

　　“黑短褲”也在忙著清理另一個電線桿上的小廣告呢。你瞧，他一個人在那里，手忙腳亂地，都忙不過來了�？伤�一點兒也不著急。最讓人吃驚的是，他的手都摳破了， 但他似乎一點也沒在意。嗯？什么聲音？仔細一聽，原來“黑短褲”還在哼著《北京歡迎你》這首歌呢！

　　而“瘦高個”卻站在一邊，儼然像個小領(lǐng)導(dǎo)，他神氣而幽默地說道：“大家需要幫助請撥打：69801747！”“紅T恤”，“黃背心”和 “黑短褲”便哈哈大笑起來。

　　這時，小胖子提著一大桶水走來了，他滿頭大汗，提著水邊走邊左右搖晃。他氣呼呼地說“你們怎么也不幫我一下呀！”“啊 歐，對不起，我們忘了�！� “紅T恤” 慚愧地說。這時大家飛快地迎了上去，幫小胖子把水提了過來，他們又開始忙活起來。

　　看到這一切，心里不禁佩服他們一定有一顆高尚的心！我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個和他們一樣的文明使者！我想，如果每人人都這么保護環(huán)境，那我們的地球媽媽有多高興吧，朋友們，趕快行動起來吧！

綠色行動作文8

　　星期六，太陽剛剛升起，我就去給花園里的花朵澆水。先準備兩桶水和一棵小樹苗，我要把這棵樹苗也栽上。

　　我想：這會兒溫暖，我就先種樹后澆花吧。我就在花園里找了一塊空地，就開始挖坑了，我挖了足有20厘米深，說白了，也就是挖得很深嘛！又澆上水，使 土壤濕潤；然后把樹苗立在坑里，埋上土，澆上水，小樹就栽好了。小樹好像在說：“謝謝你把我栽好了。”它立在花園里，像一個筆直的戰(zhàn)士。

　　接下來就要澆花了。這滿花園的花可能有成千上萬朵吧，這么多花，兩桶水能夠嗎？何況剛才澆樹苗還澆了一些水呢。嗨！將就著點吧，先澆了再說也不遲。 我東澆澆，西灑灑，一會兒就澆了一半花，水也用的'差不多了。我澆著澆著，一不小心澆在了兩只正在采花的小蜜蜂身上，這下可遭殃了，我可是知道蜜蜂會蜇人 的！我趕緊跑出了花園，悄悄注視著蜜蜂的一舉一動，蜜蜂向四周看了看，像發(fā)瘋一樣的往回飛。我小心翼翼的回到花園里，這次我更加小心了，因為我怕又發(fā)生剛 才的事情。

　　澆完花朵之后，我一看：�。⌒』ň`開了美麗的笑臉，連小草也更精神了！我想讓花兒不讓別的人采摘掉，所以回家以后就開始做宣傳牌了，做好之后，我把它立在花園的中心，上面寫著：“請別踩疼我，我會開的更加美麗”這十三個蒼勁有力的大字。

　　第二天，我看見已沒有人去摘花了，而是站在花園的邊上觀賞花，我感到一陣自豪，還有小朋友在撿拾花園里的垃圾，我高興極了！

綠色行動作文9

　　前幾天我們學(xué)了《鳥兒的偵察報告》一課，被課文中的一幕幕所迷惑了，為什么天空不再湛藍了？河水不再清澈了？鳥兒不再歌唱了？于是，我們五1班的同學(xué)就商量能為環(huán)保做點兒什么。

　　下午，我們拿著小鏟，小鋤頭，提著小桶，扛著宣傳牌，興高采烈地來到小花園里。老師分好小組后，我們就迫不及待地忙開了，我們兩個一組，三個一群，有的拔草，有的澆水，有的松土，忙得不亦樂乎，干勁沖天。在我們小組里，小軍和張玉紅負責(zé)澆水，我和香負責(zé)撿垃圾，小輝負責(zé)松土，除雜草，大家各盡所能，把自己最拿手的勞動絕活都亮了出來。你看，香是班長，干起活來可不馬虎，只見她彎著腰，被太陽得通紅的臉上布滿了汗水，一雙手飛快地把花園里的垃圾撿到垃圾桶里，認真，細心，連一點兒細小的紙屑都不放過，一顆顆豆大的`汗珠從額頭上滾落在綠油油的草地上，這是辛勤的汗水��！看見她干得那么起勁，我也不敢馬虎，和香一起撿了起來······

　　經(jīng)過我們的女里，在旁觀看的大哥哥，大姐姐，小弟弟，小妹妹都加入了我們的行動當中。功夫不負有心人，校園在我們的辛勤勞動下，重新變得美麗，整潔了。最后，我們在草地上里了一塊宣傳牌，上面寫：美化校園，從我做起�？粗�宣傳牌上的提示語，我希望人人 都能自覺保護環(huán)境，這樣才能建造美麗的大家園。

　　這次綠色行動雖然做得很累，但看到我們辛勤勞動的成果，心里像飲了蜜似的，甜滋滋的。

綠色行動作文10

　　今年三月十二植樹節(jié)，郊外光禿禿的山坡上春風(fēng)和煦，陽光明媚，格外熱鬧。我們一家參加了市政府組織的的綠色行動——植樹。

　　清晨，街上的薄霧還沒完全散去，遠處的高樓剛露了個尖尖角，樹上的小鳥悄無聲息，似乎還未睡醒呢，我就跟著家人，扛著樹苗，拿著鐵鍬和小桶到山坡上去植樹了。

　　開始植樹了，我興高彩烈，渾身是勁兒。爸爸挖好坑，媽 媽在坑里墊上一層垃圾基肥，然后我小心翼翼地把樹苗放進坑中，穩(wěn)穩(wěn)地扶�。粻敔斈弥�鐵鍬，站成“弓”字步，一下一下地往坑里填土，邊填還邊把土踩實呢�？雍芸炀捅惶顫M了。奶奶提來一桶水，輕輕地澆在小樹苗的周邊，水順著松軟的泥土緩緩地流到了小樹苗的根部......樹苗植好了，我們一家五口共植了十二棵！十二棵綠綠的`小樹苗一字形站在山坡上，就像十二個小衛(wèi)兵在為這片土地站崗放哨，活潑可愛而又威武極了！我們每個人雖然都累得滿頭大汗直喘粗氣，可都高興得手舞足蹈。爺爺建議立一個警示牌在旁邊，以免有人損害小樹苗。于是爸爸找來一塊木板，在上面寫上“保護樹木，人人有責(zé)”，安插在小樹苗旁邊......

　　要離開了，我看著十二棵小樹在山坡上平平穩(wěn)穩(wěn)地安下了家，心里有說不出的高興。我輕輕地撫摸著一棵小樹苗說：“小樹苗啊小樹苗，快快長大吧。長到枝繁葉茂郁郁蔥蔥，長成參天大樹，為祖國的強盛，為我們的環(huán)保世界撐起一片天！”

綠色行動作文11

　　一年365天，有多少值得紀念的日子�。∮性S多日子都是為保護地球而確定的！

　　地球是我們?nèi)祟愘囈陨�存的家園，如果沒有了地球，我們?nèi)祟悓�無法生存。但是有些人不注意保護環(huán)境，對我們的生活環(huán)境造成了嚴重污染和破壞。日常生活中一些人隨地吐痰、亂扔果皮紙屑，破壞花草樹木，工業(yè)生產(chǎn)中：工廠肆無忌憚的排放廢氣廢水、對森林亂砍亂伐、大量捕殺野生生物，種種可恥行為給我們的地球母親造成了嚴重創(chuàng)傷，并帶來海嘯、沙塵暴、洪水泛濫、瘟疫等嚴重災(zāi)害。

　　再比如說我們的水資源，人類的生存離不開水！如果沒有水，地球上就沒有蔚藍的天空、潔白的云彩、茂密的森林，還有我們生存的家園！如果嚴懲水和水資源污染嚴重，將會擾亂我們的正常生活，工廠無法正常生產(chǎn)，農(nóng)田顆粒無收，各種動植物也會因此而死亡，最后人類也將滅亡。

　　由于地球媽媽的綠色衣服不能保護水分和土壤、洪水、冰雹、狂風(fēng)等妖魔也就趁此機會興風(fēng)作浪，不斷的襲擊地球媽媽，給人類造成了饑餓的威脅。

　　地球是我們?nèi)祟惖哪赣H；是我們?nèi)祟惞餐�的`家；是我們唯一可以生存的星球。請珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，我們只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧！

　　在這里，我要告訴大家，我們的衣、食、住、行無一樣不依賴大自然的恩賜；天氣、森林、湖海、草原都是我們?nèi)祟愘囈陨�存的基本條件。我們?nèi)祟悜?yīng)該清醒了。破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。我們要行動起來，保護生存環(huán)境，維護自然生態(tài)平衡。

　　如果，我們真的都能自覺保護自然生態(tài)平衡，我相信地球媽媽會很快地重新煥發(fā)青春，使我們?nèi)祟惿�活的更加美好，更加幸福�?/p>

綠色行動作文12

　　校園是知識的海洋，是我們學(xué)習(xí)知識的地方，是我們成為有用人才的搖籃！如果我們能坐在寬敞明亮的教室里，聞著窗外小島的花香，聽著老師認真的教學(xué)，欣賞著自己明亮的書本，看著學(xué)生們在綠草如茵的操場上活潑的身影，那是多么美好的“家”的感覺！

　　但是，環(huán)顧四周，經(jīng)常會有紙屑、樹葉、包裝袋等。在校園里；花壇里的許多草都低下了驕傲的頭，甚至有折斷的枝條和隨意丟棄的花朵；雪白的墻壁上有手印、腳印和涂鴉。不文明行為太多。我們的校園就像我們的家。只有一個溫暖、干凈、安靜的校園才能讓我們感到快樂，輕松學(xué)習(xí)。因此，綠色行動是每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

　　為此，我們學(xué)校開設(shè)了“沐浴書香，創(chuàng)建綠色校園”活動。自活動啟動以來，學(xué)生們可謂八仙渡海——。一些學(xué)生用木卡做了樹木保護標志，掛在學(xué)校的每棵樹上。有的班級制作了精美的黑板報，號召大家一起創(chuàng)建綠色校園。也有同學(xué)用漂亮的毛筆和漂亮的文字做了精美的'手抄報。一些學(xué)生甚至自愿當環(huán)保衛(wèi)士，輪流在校園值班，制止各種不文明行為。

　　“創(chuàng)建綠色校園”不應(yīng)該只是一句空洞的口號，更需要的是學(xué)生的各種有形的行動！讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓這個口號變成真正的行動，為綠色學(xué)校的建立做出貢獻。

綠色行動作文13

　　現(xiàn)在，人們都提倡低碳生活，我們班也開展了一次“綠色低碳知識競賽”的活動。

　　參加完這次活動，我才知道，原來沒有用電器，但是不拔插頭，還是會耗電的。我同時也有點慚愧，因為我想起我以前的一些事：有一次，我玩完電腦，卻忘了關(guān)電腦，直到我躺到床上的時候才想起電腦沒關(guān)，但我不敢去關(guān)電腦，因為我怕被爸爸媽媽罵，怎么辦呢？我只好在爸爸媽媽睡著的時候才去關(guān)的，但也耗掉了很多電。其實還有幾次要不就是忘了關(guān)電扇，要不就是忘了關(guān)燈，那時我覺得就不那耗掉一點電嗎？但現(xiàn)在我知道了，這樣做很不環(huán)保的。

　　于是，在我的倡導(dǎo)下，我們?nèi)�家都開始低碳生活行動，我在電視機上貼了一張溫馨提示：看完電視要拔插頭；在電腦上貼了一張?zhí)崾荆和嫱觌娔X要及時關(guān)閉。媽媽專門是看管電燈有沒有關(guān)的，如果被抓到，這個月的電費就誰交。爸爸就負責(zé)檢查各電器的插頭。我想：如果我們家一直這樣堅持下去，一定能節(jié)省很多電的'，真正的能實現(xiàn)低碳生活。

　　在這里，我還想提醒大家，想過低碳生活，就要多坐公交車，少開私家車，少抽煙，多種樹，來減少二氧化碳，使我們的空氣更加清新、水更清、樹更綠、天更藍！

綠色行動作文14

　　聽了這個題目肯定有人迷惑不解地問：“什么是低碳？什么是綠色？什么是綠色低碳？……”別急！別急！聽我慢慢說來。低碳的意思是環(huán)保，綠色的意思當然就是天然顏色。但是，可不要誤會綠色低碳的意思是顏色環(huán)保，其實這可截然不同。實際意思是節(jié)約資源。比如：水資源、電源、紙資源、糧食、金錢、油、配料、煤氣、洗手液等等。都需要節(jié)約。于是，我便行動了起來。水，人人天天都得喝水、用水的時候要聰明的運用，在鄉(xiāng)下的時候，我們農(nóng)民的小孩子們可聰明了，他們會利用喝完水拉出來的尿去澆菜，也從不浪費一滴水。用電也不例外，每天可以不看電視就盡量不看、可以不用電腦時就關(guān)掉不用。

　　哦！對了，水還有別的用處，比如：洗完蔬菜或水果的水可以用來拖地、也可以沖廁所、也可以澆花、澆菜、澆樹、澆草等等。電，如果玩游戲機能夠不玩就堅持不玩。紙，是通過伐木，紙漿生產(chǎn)，才成為成品紙，多么不易，大家想想，如果一箱紙會要用多少樹木才能生產(chǎn)完成，所以我們應(yīng)該一張紙都不浪費。每用一張紙都要倆面都寫滿，就連我父母不用作廢的傳真紙，我也會用來作草稿紙。糧食，說到糧食，那肯定會想到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”這首《憫農(nóng)》的詩。這首詩的意思是：農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦的！

　　所以，就寫了這首詩叫大家節(jié)約糧食，不要浪費糧食，表達了農(nóng)民是多么的'辛勤勞動。糧食的整個過程是：春天選種、播種、插秧。夏天要田間剎蟲管理等。到了秋天就要收割、脫粒。而且農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性很強，播種、管理、收割都不能耽誤時間，誤了農(nóng)時就會影響收成喲！看到這里大家都不得不說：“原來，每一粒糧食都來之不易啊！”我們應(yīng)該好好地吃飯，珍惜每一顆糧食。并且，我國自北向南，因氣候、土壤不同，水稻生長期的長短也不同。東北地區(qū)為一年一熟，江淮地區(qū)為一年兩熟，珠江流域水稻生長期最短，一年三熟……

　　好了，綠色低碳我早就已經(jīng)行動起來了，希望大家也要行動起來哦！

綠色行動作文15

　　萬里碧空之下，草木茂盛，鳥語花香，享受著燦爛的陽光，世界多么美麗��！這種美麗的場景可能曾經(jīng)存在，但這“污染”的黑手已悄悄將我們的幸福奪去。近半個世紀，在機器的轟轟聲中，在人類的破壞中，我們的地球媽媽已是傷痕累累，滿目滄桑。

　　沙塵暴、洪水、臺風(fēng)等等，正是人類向大自然過度索取，輕視環(huán)境保護而產(chǎn)生的后果，環(huán)境的改變正威脅著人類的'生活和發(fā)展。為了地球上的生物，為了我們子孫后代更好地生存。防止環(huán)境污染，保護環(huán)境發(fā)展，這是生活在地球上每一個人義不容辭的責(zé)任。

　　少先隊員作為祖國未來的接班人，更加應(yīng)該從小做起，保護環(huán)境。我們學(xué)校也十分重視環(huán)保教育，希望我們都成為保護環(huán)境的好公民。于是我們學(xué)校成立了“綠色”尋“寶”公司。

　　星期五，是我們少先隊員的廢品回收日。一直到那天中午，校園內(nèi)可熱鬧了，隊員們把平時收集的可回收垃圾送往學(xué)校組織的尋“寶”公司營業(yè)科。營業(yè)科科員們仔細回收“寶貝”，財計科出納一絲不茍登記物品清單，銷售科的科員們也不甘示弱，很早就與回收商聯(lián)系好了，定期輸出“寶貝”�！皩�寶”公司每周召開一次會議，總結(jié)公司這種活動的優(yōu)點和缺點，如果發(fā)現(xiàn)問題就派宣傳科將每周廢品回收業(yè)績傳達到各部門。公司有自己特制的發(fā)票、記帳本，不管是營業(yè)員還是小會計，每學(xué)期的實物回收帳和現(xiàn)金帳都記載的一目了然。小干部在公司中體驗到了社會上這一角色應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。隊員們在集體這個創(chuàng)造的舞臺上自主地、自動地開展活動，并養(yǎng)成了從小做起，從身邊做起，關(guān)愛環(huán)境生活。除此之外，我也對居民的一些不良舉動發(fā)表了自己的看法，如人們亂扔廢電池，尤其喜歡扔在水里，卻不知這樣會大大污染水源，因為廢電池中含有汞的元素，汞對人一體有極大的危害，人們喝了這種水會生各種怪病。聽了我的建議，隊友們就加大了宣傳力度，挨家挨戶發(fā)“綠皮書”，宣傳提倡對廢電池的妥善處理。讓家長和我們一起努力搞好環(huán)境事業(yè)。

　　我相信每位隊員樹立環(huán)保意識，都能做好環(huán)境的保護神，一起用愛心、誠心、恒心驅(qū)走污染，創(chuàng)造綠色家園。

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