多彩的活動作文4篇[精]
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的多彩的活動作文4篇,希望能夠幫助到大家。
多彩的活動作文 篇1
7月1日那天,各校足球隊在縣體育館進行了一場熱血沸騰的足球比賽。
賽場上除了碧綠的草地,就是我們穿著綠色和白色球服的球員,周圍坐滿了熱情高漲的觀眾。
五顏六色的旗幟在球場四周迎風飄揚,啦啦隊員們穿著鮮艷的衣服,時刻準備著為自己的球隊加油助威。
首先開戰(zhàn)的是城西小學VS七星小學,隨著裁判一聲令下,我們首先搶到了球。隊員們像離弦的箭,沖進對方的陣形里,目光如炬,隨時提防對方射門、搶球,還要高度配合己方隊員進球。
我就像一顆粘人的口香糖,死死的盯著對方的主力,不讓他有機可乘。我們雖沒有進球,但是對方球員也無計可施,被我們纏的.團團轉。
箭總會落地,口香糖也會失去粘性。在不斷地奔跑中,隊員們漸漸體力不支,讓對方搶了空隙,球一下子落在了他們的腳下。家長和啦啦隊員們高聲地吶喊著:“加油、加油!蔽覀儽妒芄奈。這時天上的風呼嘯而過,好像也為我們吹響了加油、勝利的號角。
我們隊的主力像一個不用加油的馬達,“嗖”的一下從我眼前飛過,直插對方主營。一轉眼,球就乖乖的落到了他的腳下。我們全力配合他運球、傳球。此時,現(xiàn)場一片安靜,仿佛所有人都暫停了呼吸。
突然傳來球與空氣摩擦的聲音,“咚”一聲巨響,球落在了球框架上被彈了回來。“哎呀”現(xiàn)場響起了一片嘆息,我們也感到特別失落。但是球好像又回到了我們的腳下。
趁對方守門員放松的空隙,主力將球穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門。我們立刻歡呼起來。家長們更是喜不自勝,歡呼聲、吶喊聲響成一片。
對方球員懊惱地躺在地上,垂頭喪氣。
中場休息了五分鐘,下半場開始了。對方球員因為上半場的失利,決定下半場把比分給掰回去。我們隊員明顯有點驕傲,結果我們以二比一慘敗。哎!關羽失荊州——驕兵必敗。
這場球賽讓我明白了團結、球技固然重要,但更重要的是無論做任何事都不能驕傲。
驕傲使人落后,真是實踐中得出的真理啊!
多彩的活動作文 篇2
本次的學農活動,真可謂是豐富多彩,給我留下了深刻的印象。
最令我感到興奮的就是炊事體驗了!大家一看到灶臺,就一窩蜂的沖了上去,連一只蒼蠅都沒了立足之地。陳余熹盯著水池中活蹦亂跳的魚,一把就撈起一條,擺出一副大廚的架勢。只見他舉起菜刀,高懸空中,臉上又帶著一股無奈的神情:“對不起,我不是要故意殺你的,請原諒我吧”,說完他停頓了一會兒,好像真的在用心靈與魚交流,希望得到它的諒解。我情不自禁的凝神閉目,等待刀落的那一刻。
周圍的一群女生?并不膽怯,想看的好奇心勝過略有余悸。?我不止一次地皺起了眉頭,心里仍是不安。?最有趣的'是當錢老師拿著手機想拍陳余熹殺魚的時候,陳余熹還是誠懇地對老師說:?“很殘忍的,錢老師?不要看,不要看“。我突然有點自責,?對于野飲,我是不是也應該要貢獻些什么?
到了品嘗環(huán)節(jié),我負責去買飲料。等我回來,遠遠地已經聞到陣陣撲鼻的幽香,?我忍不住越走越快,菜香越來越濃,越來越濃。?等我來到餐廳,眼前的景象讓我一下子忘了手中的大可樂只帶給小伙伴們的。只見?滿桌子,密密麻麻的瓷碗,各種菜式,五顏六色,?組員們正圍成一圈熱鬧的吃飯呢。?我急吼吼地沖到桌旁,拿起筷子,夾菜,吃飯,喝湯,?嘴里忍不住的夸贊“好吃,好吃”,?就像是磁鐵的兩極?,停不下來。
還有一天的積木創(chuàng)造活動,也讓我深深體會到了親手創(chuàng)造一件從無到有的事物,是多么不容易。?一開始拿到“夢想小鎮(zhèn)”這個主題時,我感到一陣迷茫,?諾大的面積如何填補?才可以美觀呢?與其他組不一樣的是,我與田思杰主攻大橋,是主打招牌,而他們負責組裝的是副產品,設計上,我們希望采用一種前無古人、后無來者的雙層人車鐵三用木質大橋。如何建造雙層,也是我們的創(chuàng)新之處,雖然過程中失敗了多次,但我一點也沒有放棄,而且我有個特點:越到難處,膽子越大,既然前面已經有了不可思議的想法并且完成了,那么再進一步,實現(xiàn)三橋墩雙路并行的方法也并非不可能。接著,大家合力攻破了一道又一道的難關,?在最后搭完的那一刻,?那座大橋在我心目中已變成了宇宙中不可缺少的一部分。
不知道下一次如此豐富的活動,還要等待多少個年月?
多彩的活動作文 篇3
“春風一個迂回,把背影……”一首《我為祖國綠水青山點贊》回蕩在空中。天空下,我們六(3)班的學生們正在聲情并茂地朗誦著,面前的小樹正一左一右地搖擺著。
上午第二節(jié)課下課,我們激動地排好隊,來到籃球場旁邊的土地上,一排挖好了的'坑,旁邊整整齊齊地擺著小樹苗,好像在等待著我們。
林老師說,韓師傅早早地幫我們挖好了坑,放好了小樹苗。我們都十分吃驚,真是辛苦韓師傅了。
開始栽樹了,我們幾個小伙伴一起把小樹苗放入坑中,黨員老師們也來幫助我們了,我們用鏟子把草皮分成兩瓣,放在種入小樹的坑上,再一起用腳踩一踩,大功告成了!
哎呀!瞧我這腦子,還要掛心愿卡呀。我從口袋中取出小牌,把上面的繩子掛在了樹枝上。我寫的是“愿你:葉兒輕輕飄,花兒輕輕搖;愿你:陽光照耀,雨水灌澆!蔽易x了一遍又一遍,仿佛有種百讀不厭的感覺。
我把小樹上的牌子一個個看了個遍,“播種小希望,收獲大夢想”、“好好生長,天天向上”、“植一棵樹,多一片綠”……大家寫得都很好,我真是大飽眼福啊!
太陽到了最熱的時候,小樹搖擺著枝葉,樹枝上的牌子顯得格外耀眼,小樹仿佛正在滿足我們的愿望。
愿我們都天天向上,茁壯成長!
多彩的活動作文 篇4
星期五,我剛到學校,便聽見五年級其他班級的一些同學在那兒議論紛紛。仔細一聽才知道:今天五年級要去參觀“民防教育基地”。我到教室里一問,還真是有這回事。我興奮得差點一蹦三尺高,我想:說不定那個基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢!
苦苦等待了半天,總算到了參觀的時間了。我和其他同學一樣,對這次的活動十分期待。一路上我們有說有笑的,一會兒就到達了目的地。原來這個基地設在地下室,它的'對面就是萬達廣場。走進地下室一看,我們都驚呆了:這個基地雖然設于地下,但很寬敞,里面設備一應俱全,有視頻投影儀,有模擬地震器,有模擬跨步電壓器……
令我印象最深刻的,還是我們第一個參觀的一個“自然災害區(qū)”。所謂的“自然災害區(qū)”,其實就是一個360度的大影院。這個大影院很特殊,它的四個屏幕就是這個大影院的四堵墻壁。大影院的中間還有一個呈正方體的密封的小房間,這個“正方體”外圍的四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當這個“正方體”外圍不再播放視頻時,里面便出現(xiàn)了一個“大水球”,其實這個“大水球”就是我們的地球,“大水球”上播放著地球上出現(xiàn)的各類自然災害,如洪澇災害、地震、火山暴發(fā)、雷暴、暴風雪等,還教我們各種避難常識。
第二個參觀的地方是“地鐵逃生區(qū)”。在地鐵逃生體驗中,我們看到由聲光電和影視投影技術模擬的地鐵車廂內突發(fā)爆炸事件,讓我們猶如身臨其境。隨后,我們還體驗了室內地震。所謂的室內地震體驗,就是讓我們站在一個平臺上,當體驗開始時,這個平臺就會劇烈地搖晃,再加上背后的視頻和音效,就讓人驚心動魄、膽戰(zhàn)心驚。
短短的一個多小時,我們學習到了各種各樣的災難知識和救災、防災知識,真的是收獲不小!我喜歡這一次的綜合實踐活動。
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