活動作文

時間：2024-11-15 15:58:43 動作我要投稿

活動作文精品4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的活動作文4篇，歡迎大家分享。

活動作文精品4篇

活動作文篇1

　　今天下午，老師讓我們來到操場觀看表演，表演人員是來自廣西科技館的人員。許多臺下的小同學(xué)正在七嘴八舌地談?wù)撝€沒開演的表演呢！

　　表演終于開始了，一位漂亮的大姐姐走了出來，身著異裝。大姐姐用調(diào)皮的話語來逗樂我們開心�！斑溃銈儾盼业拿纸惺裁�？”蝴蝶？不對。蜜蜂？不對。蒼蠅？那更不對！蜻蜓？哎，對了！“我叫蜻蜓人，幸會，幸會！”蜻蜓人姐姐說，“我是驚奇爺爺?shù)闹郑@奇爺爺是一個機(jī)靈古怪的科學(xué)博士。我是偷偷的.溜出來的，可不能讓驚奇爺爺知道哇！不然我就

　　“蜻蜓人！蜻蜓人！你在哪兒？”這時傳來一陣聲音。哦！原來是驚奇爺爺啊。驚奇爺爺上來了，他說：“哇！今天那么多小同學(xué)��！正好，我也帶來了幾個“驚奇”呢！”我最喜歡的“驚奇”有好多。只見蜻蜓人連連叫渴，驚奇爺爺拿出了幾個杯子。蜻蜓人撒嬌地說：“我不喜歡和淡鹽水�！斌@奇爺爺讓蜻蜓人把淡鹽水倒入了另一個杯子。哎！鹽水變成牛奶了耶！“可我還比喜歡喝牛奶。”蜻蜓人又說。驚奇爺爺又讓蜻蜓人把牛奶倒入了另一個空杯子里。牛奶又奇異的變成了哈密瓜汁。蜻蜓人又把哈密瓜汁倒入了另一個空杯子中，哈密瓜汁又變成了草莓汁。哈哈，蜻蜓人最喜歡喝草莓汁了，剛剛要往嘴里送，“哎！這不能喝的！”驚奇爺爺大叫。哦，原來這是一種化學(xué)色素物質(zhì)，喝了有毒的呀！

　　通過這次活動，我認(rèn)識了許多化學(xué)物質(zhì)。我相信，在今后的將來，科技會更加發(fā)達(dá)！

活動作文篇2

　　為進(jìn)一步扎實推進(jìn)以《中華經(jīng)典詩文歌吟》為載體的“百首歌吟”進(jìn)校園活動，3月6日“百首歌吟進(jìn)校園活動”經(jīng)驗交流會在龍山小學(xué)隆重召開，市教研室小學(xué)主任孫瑞明、副主任辛成華等領(lǐng)導(dǎo)出席會議，來自全市各街鎮(zhèn)的小學(xué)校長、副校長、教科室主任、以及骨干教師代表300余人參加會議。非常高興有這樣的機(jī)會去學(xué)習(xí)交流，這一次的經(jīng)驗交流會讓我收獲頗豐，下面就本次的交流會談?wù)勛约旱捏w會。通過交流和學(xué)習(xí)，我對該活動有了更深入的理解，它讓學(xué)生在實踐體驗中感悟、積累、運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在吟唱中掌握一點(diǎn)詩詞常識，拓寬學(xué)生的知識視野，對培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人具有不可忽視的作用。

　　整個經(jīng)驗交流會首先分了三大部分，分別是由三個省級教學(xué)能手來主持;最后是由市基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心副主任、教研室小學(xué)部語文教研員辛成華針對本次經(jīng)典詩文吟唱活動作了總結(jié)，提出了時間落實、幫扶落實、任務(wù)落實、評價落實和愉悅落實等五項要求，為下一步經(jīng)典詩文活動更深入的推動落實提供了保障。交流會上共21個學(xué)校做了經(jīng)驗介紹，發(fā)言給我留下了深刻的印象，每個部分都是由幾位參與經(jīng)典詩文吟唱錄制工作的音樂教師精彩獻(xiàn)唱來使交流會達(dá)到更高一層次的升華，讓整個交流會在此起彼伏的`節(jié)奏中歡快進(jìn)行，也使我們深刻感受了古詩詞吟誦的非凡魅力、母語和中國古典傳統(tǒng)文化的魅力。

　　龍山小學(xué)副校長梁昌勇《傳承中華經(jīng)典，構(gòu)建詩意未來》，立足孩子的一生，以詩文吟唱為契機(jī)，傳承中華經(jīng)典，建筑龍山小學(xué)孩子的詩意人生。石橫鎮(zhèn)中心小學(xué)以多媒體課件的形式，展示了小學(xué)生們伴著悠揚(yáng)的音樂，以飽滿的激情、抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)以及張揚(yáng)個性的表演，或唱、或誦、或吟、或舞、或演，形象地演繹了經(jīng)典詩文中動人的意境。會中提到幾個學(xué)校采用了多種多樣的方法調(diào)動學(xué)生吟唱經(jīng)典的積極性，開展了如“經(jīng)典詩詞吟唱會”“誦讀音樂會”“講詩文小故事比賽”“詩文寫作比賽”“詩文書法繪畫賽”“誦讀小能手”“詩文知識大賽”“詩文情景劇表演”等活動。以活動促發(fā)展，以評比求創(chuàng)新，將經(jīng)典誦讀、吟唱扎扎實實地開展下去。會中提到我們匯北小學(xué)和其他幾個學(xué)校充分利用黑板報、校園廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳載體的作用，營造了良好的校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)校對經(jīng)典誦讀活動的宣傳報道，營造人人能吟唱、班班讀經(jīng)典、校校有比賽的誦讀經(jīng)典氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中獲得熏陶和修養(yǎng)，在潛移默化中接受中華傳統(tǒng)文化、愛國主義和民族精神教育。各位參會老師都用心聆聽，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，這次交流會為進(jìn)一步提升本單位活動水平，推動活動向?qū)嵭А⒏咝Оl(fā)展提供了動力。

　　同時，三個優(yōu)秀教學(xué)能手的所扮的主持人，也使我受益匪淺。尤其是第三個主持人，當(dāng)交流會進(jìn)行了近兩個小時后，聽眾的大腦稍有些疲憊，注意力開始有些分散時，第三位主持人以他幽默與詼諧的言語，又使交流會起死回生似的掀起了高潮，使現(xiàn)場的聽眾熱情高漲，讓在座的觀眾不由自主的去鼓動雙手，以此來表達(dá)心中的那份激動。透過這位教師幾句簡短的主持，我由衷的佩服這位名副其實的教學(xué)能手，相信他的課堂氣氛也一定很活躍。回想自己的課堂教學(xué)，確實有很多值得改進(jìn)的地方，我應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，有效高效教學(xué)。

　　以上是我在本次培訓(xùn)中的一點(diǎn)點(diǎn)收獲和體會，其實所能啟示我的不豈止是以上這些，在以后的日子里，也應(yīng)該繼續(xù)仔細(xì)探討活動實施的切實方案，以求獲得更多的收獲和進(jìn)步。只要我們多學(xué)習(xí)多實踐多動腦筋多付出，我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生一定會實現(xiàn)自己的瑰麗夢想。

活動作文篇3

　　聽老師說我們最近要排一首合唱歌曲，名叫《紅星歌》。而且，我們還要跟成人比呢，這難度可就大了。

　　同學(xué)們聽到后都一個個愁眉苦臉的，很不開心。高聲部的同學(xué)說：“哎，又得費(fèi)我們好多唾沫了……”低聲部的說：“哎，這次的壓力可真重呀！我們的'節(jié)目可是要跟成人合唱團(tuán)比賽呢！”

　　大家正在議論紛紛，老師的聲音把我們給震住了，她大聲說：“你們都別說了，誰還在那里說廢話，那就別來了！”老師的語氣很重，又兇巴巴瞪著我們，把我們都嚇呆了。大家只好服從命令，唱了很久，我們都快堅持不住了，可老師還是要我們繼續(xù)練習(xí)。

　　老師正在隊伍前面指揮，突然，后排一位六年級的大哥哥暈倒了。旁邊的小劉老師被嚇出了一身冷汗，這位哥哥臉色蒼白，嘴唇紫紫的，看起來確實很嚇人。老師飛跑了過去，急忙為他灌水。我猜想：這位哥哥一定六年級了，學(xué)習(xí)太累了吧，而且還有可能沒睡好，太疲勞了吧。

　　終于下課了，我們見大哥哥蘇醒過來后才放了心。我唱得口干舌燥，太渴了，我一大口把杯子里的水全喝完了，但還是不解渴，只能忍一忍。老師告訴大家，下面幾天下午的文化課都不能上，都要用來排練。我們聽了，心里很不滿，但又不敢爆發(fā)出來。

　　每次排練后，我都是筋疲力盡地回到家中，軟弱無力地說：“媽媽，排練好辛苦呀！”

　　哎！幾十個人擠在一個這么小的聲樂教室里，空氣又不流通，而且最近流感又這么多，真讓大家人心惶惶。老師為了排好節(jié)目，不會不要命了吧……

活動作文篇4

　　在星期六，這個陽光明媚的早晨，我們舉行了一次有意義的活動。

　　來到學(xué)校的時候，心里總會想著教官是什么樣的？帶給我們的是什么有趣的活動？能讓我們在這次體驗活動中成長，真期待教官的到來。

　　馬上，教官出場了，跟我們說了許許多多的活動內(nèi)容，我覺得最有意思的，就是空中飛人和乾坤大挪移了。那是一個緊張又刺激的游戲

　　乾坤大挪移馬上就要開始了，每一個小組都在不斷的練習(xí)，在聯(lián)系的過程中，我們小組總是有一些組員掉瓶子，不過，沒關(guān)系，接著來，乾坤大挪移可不是那么容易就學(xué)會的。在我們小組的`練習(xí)中，有一個同學(xué)來喊一、二、三讓我們的乾坤大挪移有節(jié)奏起來。

　　教官喊道：停，比賽馬上就要開始，大家做好準(zhǔn)備！接著，我們一隊的同學(xué)聽到這個口令就馬上坐下來，商量比賽中我們要怎樣合作，才會節(jié)約時間。漸漸地教官說道：比賽就要開始了，一隊同學(xué)，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們大聲呼喚：準(zhǔn)備好了！我們隊走到了前面，手里握緊水瓶，生怕水瓶要掉到地下。

　　教官口中的哨子一吹，只聽嘟的一聲，我們組手忙腳亂的不知所措，瓶子在地上滾來滾去，大家都不知該怎么辦，此時，喊一、二、三的同學(xué)，大聲喊道：一、二、三，大家開始扔起來，瓶子一次一次的被傳到終點(diǎn)，我們開始了我們是一家人的游戲，在這個游戲中，大家快速運(yùn)用自己的身子，心里想著：加速，加速，再加速，我們一定要勝利，也許，勝利對我們來說不是最重要的，而團(tuán)結(jié)才是最重要的。

　　過了一會兒，隨著午飯吃完了

　　我們馬上開展了空中飛人的游戲，這是一個緊張的游戲，這個游戲需要大家的配合，也許要同學(xué)們積極的努力。

　　空中飛人開始了，同學(xué)們一次次的走上臺去，說道：我可以飛了嗎？保護(hù)同學(xué)說道：飛吧！同學(xué)們倒了下來，開始緊張的心懸在了空中，像從天上數(shù)值墜落下來，心中懷著恐怖的一幕。

　　馬上，又許許多多的同學(xué)都飛完了，他們告訴我，墜落下來的時候很懸，很刺激。我上去的時候，教官用繩子綁住我的手，生怕松開，此時，教官把我輕輕一推，我的身體傾斜小去，就要倒下去了，我的心非常害怕，我心想：救命��！誰來幫幫我�。看藭r，身體就要到同學(xué)手上了，哎呀！這可怎么辦呢？我聽到，身體啵的一聲墜到了同學(xué)的手上，我一睜開眼睛，一看，我心中又想：咦！結(jié)束了？我緊張心情又變得放松。

　　到了多功能廳，我們紛紛把自己的禮物獻(xiàn)給教官，我看到，教官的臉上露出的喜悅的笑臉，仿佛在向我們致謝！我看到教官喜悅的笑臉，我想對教官說：教官，您帶給我們的快樂，我永遠(yuǎn)不會忘記，您辛苦了！

　　在這次活動中，我感受到了一點(diǎn)：團(tuán)結(jié)第一，游戲第二。

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