實(shí)踐活動(dòng)作文4篇(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
周一的早上,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們上了許多有趣的課程,如:野炊課、挑糞課。
在一片有馬有牛的草地上,教官在為我們上馴牧課。我們要學(xué)會(huì)與小馬和牛相處。當(dāng)教官讓我們解散時(shí),我跑向了一匹小馬。它的毛可長(zhǎng)了,幾乎和我的頭發(fā)一樣長(zhǎng)。我伸手給它嗅了嗅,可它只顧吃草,都不理我。我又摸了摸我的`頭,還是沒(méi)反應(yīng)。我嫌它沒(méi)趣兒,又走向了另一匹馬。我擠進(jìn)了人群,站在了它的頭旁邊?墒敲慨(dāng)小馬動(dòng)一下,周?chē)耐瑢W(xué)就尖叫一下。我覺(jué)得他們真是大驚小怪的,小馬動(dòng)一下不正常嗎?它又不是石頭!我不停地摸它身上的毛。忽然它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)碰我的腿。我以為它是不小心的,沒(méi)在意。又一下,它“碰”了我。這回可不是用頭了,是用牙齒咬。我連忙退出了人群。我的鼻頭一酸,糟了!淚要出來(lái)了。這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)男孩他被馬咬得滿(mǎn)腿是血,還哭著說(shuō):“誰(shuí)知道,它會(huì)咬我呢!嗚——”我心里更怕了,但我心里一到想:不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)。我找到了曹依,說(shuō)明了情況。到了房間,她幫我檢查了一下,傷得不重我才放了心。
這次活動(dòng)好驚險(xiǎn)。我知道與小動(dòng)物相處時(shí)一定要先了解動(dòng)物的習(xí)性,還要對(duì)他們很友好。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
耶!今天終于到東白湖學(xué)校了!
從去學(xué)校時(shí)開(kāi)始,我就十分興奮,到校車(chē)上,就無(wú)比激動(dòng)了。只有一件事讓我非常沮喪,那就是我必須完成抄完四篇作文才允許去玩。不過(guò)幸運(yùn)的是,這次的實(shí)踐活動(dòng)讓我不用去讀周三的“劍橋英語(yǔ)”了。
太爽了!我來(lái)到了黃色的校車(chē)上,我的心就像兔子那樣“蹦、蹦、蹦”的亂跳。在車(chē)上我就和郭趙楠下了決心,趕緊把作文全抄完,我時(shí)刻準(zhǔn)備著。
等啊等,校車(chē)來(lái)到了實(shí)踐基地。哇~,原來(lái)基地是一座高大雄偉的學(xué)校。∧菨嵃椎膲Ρ,一扇大大的鐵門(mén)。走進(jìn)去,好大的一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)上升國(guó)旗的平臺(tái)上站著一位美麗的女教師,她的樣子十分嚴(yán)肅。我們的隊(duì)伍排成了一排,然后,女老師告訴我們要注意的事項(xiàng)。說(shuō)完后,就帶我們?nèi)シ块g了。
哇!這是什么?我們的'房間!這不是“上等火車(chē)”的房間嗎?我立刻沖上前去。哇!好軟的床,我的被子好舒適啊……,我陶醉了。
要干正事了,我立刻抄起了作文,抄好后就睡午覺(jué)了。
活動(dòng)還沒(méi)正式開(kāi)始呢,不過(guò),單是這些過(guò)程,這里已經(jīng)讓人很難忘懷了!
我們睡完午覺(jué)后,就被帶到了這個(gè)模型房,這里有藍(lán)色的墻,墻上貼著一些圖片,還掛著一些模型,老師說(shuō)這里也是我們今后幾天寫(xiě)作的地方。
參觀實(shí)踐基地,讓我大開(kāi)了眼界。
我想,在接下來(lái)的幾天,我們一定會(huì)玩得開(kāi)開(kāi)心心的!
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
前些天,我校同學(xué)興起了一陣“滑板熱”,放學(xué)后或是周末,街道上或是廣場(chǎng)上,.那優(yōu)美的姿勢(shì),那一閃而過(guò)的速度,那下坡,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的技巧,叫我羨慕不已。
一個(gè)星期天的下午,我們幾個(gè)女生提著滑板,來(lái)到舞臺(tái)前的大廣場(chǎng)上,這里已有不少人在溜滑板了。我很想玩,卻沒(méi)有滑板,我請(qǐng)求趙夢(mèng)琴讓我玩玩她的滑板,她居然答應(yīng)了,主動(dòng)來(lái)教我怎樣溜滑板。我高興極了,她扶著我,我雙腳踩上了滑板,我的心激烈地跳著,腳抖得很厲害,連站都站不穩(wěn)。夢(mèng)琴見(jiàn)了說(shuō):“勇敢點(diǎn)兒,別怕!蔽夜钠鹩職猓_(kāi)始滑了起來(lái)。她扶著我慢慢地滑了一圈,我覺(jué)得也沒(méi)什么難呀!就自以為是地說(shuō):“好了,好了,我自己來(lái),你松手吧!
“那好,你可站穩(wěn)了!”
“好的!蔽曳砰_(kāi)了她的手,自由地滑了起來(lái)。
我小心地滑著,沒(méi)滑幾米,到了緩緩的下坡上,滑板的速度忽然變快了,我的心緊張起來(lái),根本控制不住滑板了。只覺(jué)得右腳一翹,身子一歪摔倒在水泥地上。只覺(jué)得頭昏腦脹,膝蓋疼得像針扎似的,起都起不來(lái)了。
好友夢(mèng)琴跑來(lái),扶我翻起身,關(guān)切地問(wèn):“沒(méi)事吧?”我咬著牙忍著痛說(shuō):“沒(méi)事!蔽易趫(chǎng)上,挽起褲腿一看,呀!膝蓋被撞的發(fā)青了。
“我沒(méi)注意,那兒是下坡呀!”夢(mèng)琴歉疚的說(shuō)。
“這點(diǎn)小傷,沒(méi)什么大不了的`!笨晌乙呀(jīng)痛得無(wú)法再玩了,只好一瘸一拐地回家了。
回家后心想:別人都會(huì)我就不信我就學(xué)不會(huì)!
第二天,我來(lái)到學(xué)校,找到我班的李宏偉,請(qǐng)他借我滑板學(xué)幾天,他答應(yīng)了。
放學(xué)后,我便提著他的滑板回了家。放下書(shū)包,就提著滑板來(lái)到嬸嬸家的空屋里。我手扶住墻,腳踩上滑板開(kāi)始一扭一扭地滑了起來(lái),我試著右腳尖往前扭左腳根也配合往后扭;接著右腳根往后扭時(shí)左腳尖往前扭,就這樣來(lái)回扭動(dòng)著向前滑,我練了一遍又一遍,直到會(huì)踩滑板不扶墻能熟練地滑直線才罷手。
第二天我早早起來(lái)練左轉(zhuǎn),中午放學(xué)回來(lái)接著練。就這樣,第三天、第四天,一個(gè)星期沒(méi)間斷,學(xué)會(huì)了左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn),又學(xué)會(huì)了上下坡和蹲下身子滑。
又一個(gè)星期天下午,我和同學(xué)們又來(lái)到了廣場(chǎng)上。我輕松自如地踩著滑板溜了起來(lái)。我已經(jīng)能隨心所欲的駕駛滑板了,上坡、下坡、左右拐彎我都能操縱自如了。
真高興!我學(xué)會(huì)了溜滑板,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。
XXX學(xué)校五年級(jí):閆曉宇
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
《撿垃圾》今日是星期一,下午2點(diǎn)鐘30分,我們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(公益)——撿垃圾。我們每個(gè)班分成兩組,一隊(duì)在路南,一隊(duì)在路北。我和幾個(gè)好朋友分在了路北。
我們正好撿了40分鐘的垃圾,才撿了40分鐘的垃圾就已經(jīng)氣喘吁吁了,那清潔衛(wèi)生的叔叔阿姨們每日起早貪黑的打掃見(jiàn)到,那得有多累啊!我們每?jī)蓚(gè)人拿一個(gè)袋子,帶上環(huán)保手套,一路上撿了不少垃圾,這說(shuō)明人們有多么不愛(ài)護(hù)環(huán)境。∥以跈z垃圾的時(shí)候聽(tīng)到幾位老爺爺說(shuō)上次市里來(lái)的.官員來(lái)查的時(shí)候,某某某(居住城市名)是環(huán)境最差的城市。由此可見(jiàn),我們更應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境,不能落在別人后面。
我們撿了許多垃圾,但還是不怎么干凈,一定是在我們剪完后又有人亂扔了。這是在外面,如果是在自己家里呢?他(她)們一定不會(huì)亂扔。有些人嘴上說(shuō)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可是到了實(shí)際的時(shí)候,又有幾個(gè)人會(huì)像自己說(shuō)的那樣做呢?
因此,我們的環(huán)境總是很差。有些人,對(duì)大街上的標(biāo)語(yǔ)和垃圾箱視而不見(jiàn),將垃圾直接扔到地上。不管在什么地方,只要有垃圾就隨地亂扔,明明在不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,難道他們忘記了自己每日說(shuō)的“文明只差一步”了嗎?有一句名言“但存方寸地,留與子孫耕”,他們現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境,那以后他們的子子孫孫又要怎么生存呢?
所以,我們要好好保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,造福與我們的子孫后代。這次通過(guò)撿垃圾的活動(dòng),我懂得了在課本上學(xué)不到的道理,我以后要多參加這樣的活動(dòng),懂得更多道理,讓自己的只是變得更加豐富!
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