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端午節(jié)的作文400字

時(shí)間:2021-10-21 16:46:45 端午節(jié) 我要投稿

關(guān)于端午節(jié)的作文400字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的端午節(jié)的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于端午節(jié)的作文400字三篇

端午節(jié)的作文400字 篇1

  農(nóng)歷五月初五,是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。每至此時(shí),人們自然想起賽龍舟、吃粽子,也更會(huì)想起偉大的愛國詩人屈原,但是不同地方有不同地方的習(xí)俗。

  小的時(shí)候,最喜歡的節(jié)日就是端午節(jié)。端午節(jié)正值花開四溢的時(shí)間,每每端午節(jié)的前天,我們都會(huì)去各家采摘花朵,端午節(jié)當(dāng)天,我們小孩子最喜歡的就是能用放滿花瓣的香水洗臉,尤其是女孩子,覺得那是一件特別美好的事情,想象著自己成為一名花仙子,那真是一件特別開心的事情。端午節(jié),還有一件開心的事情就是可以吃到大大的透明的鵝蛋,一般只有端午節(jié)才可以吃到的哦!

  慢慢長大,才知道端午節(jié)的真正含義,在學(xué)校里學(xué)會(huì)了《離騷》,也知道了屈原。屈原的家國情懷是端午節(jié)的靈魂,而他“行澤吟畔”、“上下求索”的高尚愛國主義情操,則穿越了浩蕩的歷史長河,凝聚了千年的歲月滄桑,成為中華民族的文化基因圖譜和群體共識。

  長大離開家之后,我才知道,端午,不僅是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),更是一個(gè)符號。因?yàn)槎宋,家庭親人間的純樸情感被激發(fā),渴望團(tuán)圓;因?yàn)槎宋,外地兒女的真摯呼喚被釋放,期待見面。此時(shí)此刻,端午是一種象征,是五千年民族文化沉淀在每個(gè)華夏兒女血液里的不變的因子,是十三億中國人共同精神世界里永恒的記憶與牽絆。有了它,親人就會(huì)緊緊相連,依依相守。我們吃著飄香粽子的同時(shí),更喚起了對端午歷史文化的記憶,追溯先哲們的偉岸精神,激發(fā)和培育自己的家國情懷。

端午節(jié)的作文400字 篇2

  期盼已久的端午節(jié)即將到來,我又要和我最愛吃的`粽子見面了,心里別提有多高興了。

  家家戶戶都在張羅著包粽子,買紙葫蘆。說起端午節(jié)包粽子的習(xí)俗,是和我國歷史上的愛國詩人屈原有關(guān)的。據(jù)說屈原跳入汨羅江后,人們?yōu)榱瞬蛔屗锏聂~咬著屈原的身體,便做了許多粽子扔到水里。這樣魚兒有粽子吃就不會(huì)傷害到詩人屈原了。

  想要吃到香噴噴的粽子可不是很容易的事情,媽媽在端午節(jié)的前兩天就要把糯米泡上,粽葉也需要煮一煮,還要買來一些蜜棗。等到端午節(jié)前一天的晚上,媽媽才開始包粽子。我不會(huì)包粽子,但是我總是看著媽媽包,時(shí)不時(shí)幫媽媽打打下手。媽媽先將兩片粽葉疊起來,疊成一個(gè)漏斗形狀;然后放入糯米和蜜棗;再將余下的粽子葉蓋在漏斗上封口、裹緊;最后用繩子把粽子綁緊。一個(gè)粽子就包好了。媽媽把粽子包好后先把粽子整齊地?cái)[在鍋里,等到端午節(jié)的早上再煮。

  到了端午節(jié)這天早上,我們一家人早早的起來,媽媽把粽子煮上。媽媽給我系上了五彩線和香包,把我打扮的香香的。還告訴我不要丟棄,只能在端午節(jié)后第一場雨時(shí)才能扔掉。媽媽還告訴我了五彩線的來歷,它象征著五色龍,可以降伏鬼怪,帶走一切疾病。媽媽和爸爸領(lǐng)著我到后山邊踏青、采艾蒿、折柳枝,在小河里洗洗臉;氐郊遥覀儼寻锖土、還有漂亮的紙葫蘆插在房檐上、門上,家里充滿了節(jié)日的氣氛。

  忙完這些以后,今天的主角——粽子,終于登場了!還有雞蛋和鴨蛋呢!我吃著又香又甜的粽子,心里美滋滋的。

  我愛吃粽子,我愛端午節(jié)!

端午節(jié)的作文400字 篇3

  今天是端午節(jié),在我的記憶里,端午節(jié)就是吃粽子、吃包蛋,好吃好耍。可當(dāng)我走出家門,才看到端午節(jié)的節(jié)日氣氛是啥樣。街面上的人們來去匆匆。都是忙著買賣的,沒有了平時(shí)閑逛的人群。那買艾蒿和菖蒲的人們沒有誰閑著。騎著三輪車買艾蒿的,車斗里放著大捆的艾條,邊走邊吆喝:“買……艾蒿哦,買……艾蒿哦!

  走走停停,時(shí)不時(shí)的有人買艾蒿。那騎自行車賣艾蒿的更是不一樣,可夠靈活了,一大捆艾蒿架在自行車的后架上,就像拖著一個(gè)大尾巴,一雙腳不停地蹲,在人流里、大街小巷穿來穿去,吆喝著:“買艾哦!買艾哦!”好像要讓所有的人都買到他的艾蒿一樣。賣菖蒲的則在街邊,把菖蒲一小捆一小捆整齊地?cái)[在地上,堆著好大一堆,旁邊還有一些我叫不出名的草類,只要有人從面前走過就叫賣,還說今天一切植物都是藥,熬水洗澡可去百病。當(dāng)然除了買艾蒿和菖蒲之外,還有一樣?xùn)|西——雄黃,也是只有在今天才賣的,都說雄黃有毒,為啥還是有那么多人在買呢?

  買東西的人就更多了。好像每個(gè)人都不空閑,有手提的、背簍背的、自行車架的、摩托車裝的……但所買的東西都大同小異,不外是蔬菜、肉類、包蛋或鹽蛋、艾蒿、菖蒲這幾樣?xùn)|西?粗@些人買的東西,我想我媽媽買的是不是還是這些?為什么今天都買這些呢?

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