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賽龍舟作文

時(shí)間:2021-10-25 17:17:57 端午節(jié) 我要投稿

【必備】賽龍舟作文匯總五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的賽龍舟作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】賽龍舟作文匯總五篇

賽龍舟作文 篇1

  一個(gè)定格的畫面,一句感人的美句,一個(gè)深愛的人,一件敏感的事……都是我們的心底世界,都是我們記憶深處的花朵,總有某些突如其來的動(dòng)態(tài)使自己陷入了回憶,也流淚了。

  ——題記。

  我的家鄉(xiāng)是陸豐市潭西鎮(zhèn)白銀坑村,在我的家鄉(xiāng)里,由于地形因素的限制,村前只有三個(gè)小小的魚塘,未曾有過賽龍舟的活動(dòng),更多的端午節(jié)只不過去鄰村看龍舟賽,有時(shí)候有心的人還到東海鎮(zhèn)去看呢。而我,真正比賽的龍舟賽未曾目睹,去西湖看過那熱身操練的龍舟罷了。時(shí)光荏苒,歲月總是相似于弒人的鋒刀,一觸即破的時(shí)間,脆弱地?zé)o地自容。

  又是炎熱的夏天,雖說這是氣候,也未免令人反感,那大白天熱得要命就算了,有時(shí)還伴有陣陣悶雨,令人難堪。我那時(shí)候讀三年級(jí),幼小的心靈總是無憂無慮,我與同桌也發(fā)生了很多很多的事。他是西湖村的人,生性剛毅好強(qiáng),而我卻是與他相反至極,很疑惑我們卻是很有相投趣味的同桌。他在小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),數(shù)學(xué)總是不賴于我。那年端午,他邀請(qǐng)我去西湖看龍舟賽,還特地給我留了他媽媽的手機(jī)號(hào)碼,第一次得到的邀請(qǐng)竟然是異鄉(xiāng)同桌的邀請(qǐng),由于未曾看過龍舟賽,我滿懷新奇地告訴了父親自己要去,但是卻遭到反駁,說路途太遠(yuǎn),我一個(gè)十幾歲的小屁孩被抓了也是不奇怪——滿負(fù)絕望的我拿起了自己的手機(jī)打給了同學(xué)說明情況。

  “喂,你好!”

  “喂,你好!噢,你是我同桌他的媽媽?”

  “嗯,我聽我孩子說了,你要來西湖看龍舟賽!

  “阿姨,對(duì)不起,我不能夠,我父親說路途太遙遠(yuǎn)我不適宜去!

  “那你拿手機(jī)給你的父母吧,我跟他們說說!

  “喂,你好,你是xx的父母嗎?聽說xx要來西湖看龍舟賽您不肯?”

  “對(duì)啊,路途太遙遠(yuǎn)了,又沒車去,再說了我又沒空,孩子小!

  “不會(huì),沒事的,來了這里不怕的,也可以在這里吃午飯的!

  “還是算了吧,有機(jī)會(huì)再去吧。”說完就掛了,我也淚兩行,因?yàn)樽畛醯脑竿簿痛藞?bào)廢,心拔涼拔涼的。在家里坐著,沉默著……

  “二公,你好!”我叔伯輩的哥哥的兒子來到了我家,目的就是為了去西湖看龍舟賽,找我哥哥去的,恰巧我也為了看龍舟賽不能去而煩惱著,于是父親同意我同他一起去了。

  外面的風(fēng)格外的涼爽,一路上車很多很多,密密麻麻的,將近目的地的路途中可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到龍舟賽場(chǎng)的壯觀,人猶如螞蟻般,特別特別的密集,我的心卻寬了。來到了目的地——龍舟賽場(chǎng)。在旁邊尋找著,一心想遇到自己的同桌,功夫不負(fù)有心人,終于找到了,他那天穿的很靚,整個(gè)人。

  和在學(xué)校里的他截然不同。他向我問好后跟我說了很多很多話,我也對(duì)他說了很多聲抱歉。

  “你等我一下。”他優(yōu)雅的說道。

  “嗯。”我認(rèn)真地回答著。

  過了三分鐘左右他回來了,拿給我一包餅干,我還記得那是一包我愛吃的餅干,是一條條,巧克力味道的“拇指餅干”。價(jià)錢5毛錢。不容逗留,我的`在場(chǎng)時(shí)間取決于哥哥,由于人多,看不到全場(chǎng),所以就回家了!巴砩蟻砜锤栉鑸F(tuán)哇!彼诜謩e之前滿懷深情地說著!翱辞闆r吧,謝謝!”我有一絲絲的遺憾。記得那天晚上我沒去,本在白天有的去算是幸運(yùn)的了,晚上更不可能了。

  別后,我每年有機(jī)會(huì)去西湖看龍舟賽已然不是和他同一路了,我們的距離也越來越遠(yuǎn)了。我和他雖然很好,但是也是發(fā)生了很多很多事。每一節(jié)課上完,我們總是會(huì)出去走走,聊聊天,玩玩耍。記得在五年級(jí)的時(shí)候,那天是周四,第三節(jié)課下課了,我由于拿作業(yè)去辦公室,所以比他早些下樓去了,回來的時(shí)候他從樓梯上匆匆走下,直接拉著我的手轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,以為很好玩我就跟他一起轉(zhuǎn)了,不料的一瞬間,他的頭撞到了乒乓球桌角上,滿頭的血,紅得嚇人,他哭了,這下同學(xué)紛紛告訴老師,我被抓進(jìn)了辦公室,而他卻被送去了醫(yī)院……

  這不是我的錯(cuò),也不是他的錯(cuò),我們就玩耍,怎么碎這樣呢?老師,校長(zhǎng)逼著我問怎么回事,我也就如實(shí)告訴了老師和校長(zhǎng),他們都認(rèn)為是我把他拉去撞頭的,所以所有的責(zé)任我都有了,我無言以對(duì)了,我也流淚了……

  經(jīng)過治理,他頭包著來到了學(xué)校,我也勉強(qiáng)自己對(duì)他微笑,他也對(duì)我微笑,但是一個(gè)星期內(nèi)我們沒說話了。同學(xué)們對(duì)我也有了偏見,“多好的同桌,怎么就這樣對(duì)待他呢?真是羞恥。”

  “對(duì)啊,他太殘忍了!狈N種話語圍繞在我的耳畔,我也就沒法見人了。

  那時(shí)候同桌他告訴我:“別理這些人,我不怪你,我怪我要拖著你玩,如果不是我,或許會(huì)是你的頭被撞到,所以別內(nèi)疚了!

  之后,我們還是很開心地在一起玩耍,聊天,這件事也就了無生息了。我們班轉(zhuǎn)來了新學(xué)生,我們和他都很好,之后我成績(jī)由第三飚到了第二名,而他們卻疏遠(yuǎn)我了,他們都一直認(rèn)為他們自己不會(huì)讀書,伴著我就是害了我,耽誤我,所以,關(guān)系也就冷淡了。

  很慶幸我讀初中時(shí)還是和之前的同桌同班,可是我身為班長(zhǎng),地位也就超越了,關(guān)系更是冷淡了,他遲到還是為了履行自己身為班長(zhǎng)的職責(zé),罰俯臥撐。至今,最多也就互相對(duì)笑著,僅此而已。曾經(jīng),我們是多么好,現(xiàn)在我們卻是越走越遠(yuǎn)的方向走著,永遠(yuǎn)是平行的,不會(huì)有交點(diǎn)了。

  那兒時(shí)的喜怒哀樂,至今的一字一詞不成句了。到底是什么改變了我們?還是時(shí)間,時(shí)間真的太無情了,也真的太絕情了,一刀兩斷的關(guān)系發(fā)生在了曾經(jīng)多么友好的同桌身上,現(xiàn)在都是保持的界限罷了。又是一年端午節(jié),天還是那樣的藍(lán),天氣還是要人命的熱,可我和他早已不再是我和他了。

  前幾天他發(fā)微信給我“好友們,星期一開始有歌舞團(tuán),星期二那天有龍舟賽,記得要來哦”。他發(fā)的信息已經(jīng)是群發(fā)了,不再有我的寫照了,他指的是全部好友,我也就成了“好友”。

  問,何時(shí)何地,我和他為何?隨緣罷。

賽龍舟作文 篇2

  繁忙的生活,緊張的學(xué)習(xí)令人喘不過氣來。這假期的來臨,才令我們的心靈有一下小憩,重新活躍起來。

  五月五,端午節(jié),賽龍舟,吃棕子。

  這無疑是一個(gè)歡樂的節(jié)日,我們?nèi)宄扇,頂著烈日,來到了韓江堤上,因?yàn)槟抢镉袩狒[的賽龍舟。

  在那里,民俗風(fēng)氣和槳手們的激情吸引著觀眾。瞧,觀眾們歡呼聲覆蓋著全場(chǎng),槳手們的吆喝聲也雄渾有力,大鼓響起,震耳發(fā)聵,他們期待著大賽的到來,讓自己能大展身手。

  不知誰喝了一聲,龍舟有序地排列起來,槳手們都在沉默中醞釀力量,欲在賽季中爆發(fā)!龍舟栩栩如生,仿佛是大江中蛟龍即將決戰(zhàn),龍眼炯炯有神地巡視一切。又有人喝了一聲,鼓響了,槳?jiǎng)恿耍瑯謧円宦暵曈泄?jié)奏的吆喝震天撼地,他們劃動(dòng)手槳,汗出浹背,有序配合。時(shí)而這條獨(dú)占鰲頭,時(shí)而那條后發(fā)制人,他們你追我趕,向終點(diǎn)飛去。

  一陣歡呼,紅龍贏了!對(duì)手相互祝福,在這歡喜的日子里,沒有掃興的氣氛。

  呀,在擺脫壓力中體會(huì)鄉(xiāng)間民意,多么愜意!

賽龍舟作文 篇3

  在端午這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中,爸爸媽媽都會(huì)帶我去江邊看市里特色節(jié)目,賽龍舟。

  熱鬧江邊匯聚了很多人,很多老人賣著新鮮艾蒿,小孩子們都系著各式各樣五彩繩,有牽著一個(gè)氣球,充滿了節(jié)日氣氛。而最精彩,我想還是賽龍舟。它不但具有中國(guó)特色,還體現(xiàn)了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)和傳統(tǒng)。

  龍舟船顏色五彩斑斕,有是紅,有是黃,還有是五彩龍。而劃龍舟人,都穿著不同代表隊(duì)顏色服裝,頭上系了一個(gè)采帶子,像極了奮進(jìn)考生,來展現(xiàn)他們苦讀成果。

  比賽開始了,龍舟花樣可多了,有龍舟頭有些搖擺不定,有像極了活靈活現(xiàn)真龍。有船身有著各種樣式條紋,在江里隨著鼓聲自由翱翔。船上敲鼓人也不在乎船身是否穩(wěn),浪是否洶涌,他們激昂鼓聲振奮著自己隊(duì)伍。鼓點(diǎn)也會(huì)隨著比賽進(jìn)度快起來,敲打出自己獨(dú)特節(jié)奏,劃船人根據(jù)不同節(jié)奏喊著不同口號(hào),讓船劃出不同角度和樣式。

  比賽結(jié)束了,友誼第一,比賽第二。無論輸贏,每一位為我們展現(xiàn)這么精彩比賽人們都是好樣。我長(zhǎng)大了也想賽一次龍舟,親身感受一下它團(tuán)結(jié),它激昂,它那種振奮人心。

賽龍舟作文 篇4

  五月初一端午節(jié)到了,我去河邊看賽龍舟。

  賽龍舟那天,觀眾人生百態(tài)、熱血沸騰。河岸上彩旗飄揚(yáng),隊(duì)員們穿上統(tǒng)一的服飾,準(zhǔn)備迎接龍舟賽。

  緊張的比賽馬上就要開始了,“砰”槍聲響了,十幾條龍舟頭并著頭,尾并著尾,誰也不讓誰。不到兩分鐘,顏色各異的龍船一飛沖天,一下子劃到邊上了。每條龍舟的個(gè)個(gè)隊(duì)員,穿著紅背心,如同出征的戰(zhàn)士顯得特別精神。

  看,觀眾們?nèi)松Ψ、高呼吶喊,歡呼著自己村的龍舟。

  精彩的龍舟賽結(jié)束了,我們回到了大街小巷,而那鑼鼓聲還在我的腦子里回蕩。

賽龍舟作文 篇5

  盼呀!盼呀!終于盼到了我們村一年一度的賽龍舟了。

  農(nóng)歷五月初六是家鄉(xiāng)的龍舟節(jié)。我剛吃過粽子,就和我的爸爸媽媽、哥哥一起來到潢涌河邊看賽龍舟。河兩岸人山人海。

  下午2時(shí),比賽開始了,龍舟隨著鞭炮聲起,來自各村的12條龍舟一字排開。鑼鼓聲霎時(shí)震耳欲聾。河兩岸頓時(shí)沸騰起來,升空的氣球、迎接的彩船、劃過的龍船……構(gòu)成了一幅絢麗多彩的圖畫。你們看呀!那些龍舟多么威風(fēng)呀!像凱旋歸來的勝利者。撓手們分別穿著紅短衣、藍(lán)短衣、黃短衣、白短衣、青短衣……頭上綁了塊白布,上面寫了幾個(gè)字——“奮斗!奮斗!努力奮斗!戰(zhàn)勝困難!”他們?nèi)缤?*一樣威風(fēng)。比賽到了緊要關(guān)頭,人們的心開始緊張起來,突然,從人群中爆發(fā)出一陣陣“下二村加油!下二村加油!”的吶喊聲,我放眼看去,原來是下二村旗子的紅隊(duì)落后了,在觀眾的的支持下,撓手們更沉著了,拼命地劃著,下二村龍船,迎著洶涌澎湃的浪花,“踏著”乘風(fēng)破浪的強(qiáng)風(fēng),在潢涌大河上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水紋,沖上了前頭,其它龍船也你不讓我,我不讓你,你追我趕。最后,下二村龍船一舉奪冠。隊(duì)員們團(tuán)結(jié)合作的精神鼓舞廣大群眾。

  據(jù)說,賽龍舟是為了紀(jì)念楚國(guó)大詩(shī)人——屈原的:屈原生活在春秋時(shí)代的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,那時(shí),七個(gè)皇帝各鎮(zhèn)守一方,分別是:楚國(guó)、燕國(guó)、秦國(guó)、魯國(guó)、齊國(guó)、魏國(guó)、趙國(guó)。其中,北方的秦國(guó)最為強(qiáng)大,虎視眈眈地想吞并其它六國(guó),想成為中華民族的霸王,屈原推兼楚國(guó)與齊國(guó)合并攻擊秦國(guó),但是,昏庸的楚王不但不聽的屈原勸告,還把屈原逐出楚國(guó)。最后,楚國(guó)被秦國(guó)消亡了。屈原不任心看見楚國(guó)人民流離失所,就在農(nóng)歷五月初五胸中抱著沉甸甸的大石頭跳到舊羅江自盡了。楚國(guó)人民聽到這個(gè)消息后難以置信,紛紛劃著小船去救他,又害怕舊羅江中小魚傷害屈原的尸骨,所以,楚國(guó)人民用小竹筒裝滿糯米飯菜,希望江中小魚不要傷害屈原的尸骨而吃楚國(guó)人民做的糯米飯菜。故事就是這樣一代一代流傳下來的。

  賽龍舟需要隊(duì)員們同心協(xié)力、奮力拼搏才能劃得快,它宏揚(yáng)了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也發(fā)揚(yáng)了我們中華民族的美好精神。

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