端午賽龍舟作文600字集合5篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的端午賽龍舟作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
端午賽龍舟作文600字 篇1
“咚咚咚!鏘鏘鏘!呼啊呼。 蹦阋欢ㄕJ為這是在拆什么東西吧。我告訴你:“NO!這是我們在參加端午節(jié)賽龍舟活動!笔裁?你不信?那我就帶你去看看吧!我們比賽地點在福州長樂市三溪村,傳說端午節(jié)賽龍舟、吃粽子是為了紀念戰(zhàn)國時代楚國詩人屈原,他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由于三溪村端午節(jié)賽龍舟比賽歷史悠久,比賽還沒開始,岸邊就已經(jīng)是人山人海,熱鬧非凡了。
我看到這情形,一下子血液沸騰、激動萬分,也忽然緊張起來:這是怎樣比賽啊,這么多人這么早就趕來看了?快快開始吧!放眼溪里,已有幾艘龍舟開始練習了:有在練習加速;有在練習控制方向;有在練習整齊劃一節(jié)奏,還有在練習怎樣增加士氣。比賽馬上開始了,我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽,我們登上了“祥龍?zhí)枴,哈,我好激動啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手,多么光榮!我暗暗告訴自己:一定要好好發(fā)揮!我們槳開始跟著手轉(zhuǎn)了起來。嘩啦啦!啪!濺起水花仿佛雨點般落到船上“安家”。我飛快地拿起勺子,手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了,因為爸爸告訴我船上水會增加重量,減慢船速。
這時,有一艘龍舟趕了上來,大家看見了,手里槳像風車似地轉(zhuǎn)地更快了,我們鑼更響了、槳更快了、心更齊了,我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊:“嘿,呦,嘿,呦!”我忽然發(fā)現(xiàn)我聲音竟然也能這么響亮!我們吶喊聲匯成一片,淹沒了水花聲,和著鑼鼓聲,響徹長空!聽見了嗎?那聲音是那么振奮人心!在我們齊心協(xié)力下,那艘龍舟被我們遠遠地甩到了后面,就這樣,我們使出了看家本領,吃奶勁,在這次龍舟賽上,越劃越勇,超過了所有對手,獲得了第一名!雖然滿身是水,雖然嗓子喊啞了,雖然手臂都劃疼了,但我們,十分開心。這次激烈龍舟賽,讓我真切地懂得了什么叫做團隊合作精神,只要人心會齊,就會顯示出無窮力量。
端午賽龍舟作文600字 篇2
“咚咚咚!鏘鏘鏘!呼啊呼。 蹦阋欢ㄕJ為這是在拆什么東西吧。我告訴你:“NO!這是我們在參加端午節(jié)賽龍舟活動。”什么?你不信?那我就帶你去看看吧!我們的比賽地點在福州長樂市三溪村,傳說端午節(jié)賽龍舟、吃粽子是為了紀念戰(zhàn)國時代楚國詩人屈原,他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由于三溪村端午節(jié)賽龍舟的比賽歷史悠久,比賽還沒開始,岸邊就已經(jīng)是人山人海,熱鬧非凡了。
我看到這情形,一下子血液沸騰、激動萬分,也忽然緊張起來:這是怎樣的比賽啊,這么多人這么早就趕來看了?快快開始吧!放眼溪里,已有幾艘龍舟開始練習了:有的在練習加速;有的在練習控制方向;有的在練習整齊劃一的節(jié)奏,還有的在練習怎樣增加士氣。比賽馬上開始了,我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽,我們登上了“祥龍?zhí)枴,哈,我好激動啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手,多么光榮!我暗暗告訴自己:一定要好好發(fā)揮!我們的槳開始跟著手轉(zhuǎn)了起來。嘩啦啦!啪!濺起的水花仿佛雨點般落到船上“安家”。我飛快地拿起勺子,手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了,因為爸爸告訴我船上的水會增加重量,減慢船速。
這時,有一艘龍舟趕了上來,大家看見了,手里的槳似風車似地轉(zhuǎn)地更快了,我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了,我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊:“嘿,呦,嘿,呦!”我忽然發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然也能這么響亮!我們的吶喊聲匯成一片,淹沒了水花聲,和著鑼鼓聲,響徹長空!聽見了嗎?那聲音是那么振奮人心!在我們齊心協(xié)力下,那艘龍舟被我們遠遠地甩到了后面,就這樣,我們使出了看家的本領,吃奶的勁,在這次的龍舟賽上,越劃越勇,超過了所有的對手,獲得了第一名!雖然滿身是水,雖然嗓子喊啞了,雖然手臂都劃疼了,但我們,十分開心。這次激烈的龍舟賽,讓我真切地懂得了什么叫做團隊的合作精神,只要人心會齊,就會顯示出無窮的力量。
端午賽龍舟作文600字 篇3
“咚咚咚!鏘鏘鏘!呼啊呼!”你一定認為這是在拆什么東西吧。我告訴你:“NO!這是我們在參加端午節(jié)賽龍舟活動!笔裁?你不信?那我就帶你去看看吧!我們的比賽地點在福州長樂市三溪村,傳說端午節(jié)賽龍舟、吃粽子是為了紀念戰(zhàn)國時代楚國詩人屈原,他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由于三溪村端午節(jié)賽龍舟的比賽歷史悠久,比賽還沒開始,岸邊就已經(jīng)是人山人海,熱鬧非凡了。
我看到這情形,一下子血液沸騰、激動萬分,也忽然緊張起來:這是怎樣的比賽啊,這么多人這么早就趕來看了?快快開始吧!放眼溪里,已有幾艘龍舟開始練習了:有的在練習加速。有的在練習控制方向。有的在練習整齊劃一的節(jié)奏,還有的在練習怎樣增加士氣。比賽馬上開始了,我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽,我們登上了“祥龍?zhí)枴,哈,我好激動啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手,多么光榮!我暗暗告訴自己:一定要好好發(fā)揮!我們的槳開始跟著手轉(zhuǎn)了起來。嘩啦啦!啪!濺起的水花仿佛雨點般落到船上“安家”。我飛快地拿起勺子,手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了,因為爸爸告訴我船上的水會增加重量,減慢船速。
這時,有一艘龍舟趕了上來,大家看見了,手里的槳像風車似地轉(zhuǎn)地更快了,我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了,我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊:“嘿,呦,嘿,呦!”我忽然發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然也能這么響亮!我們的吶喊聲匯成一片,淹沒了水花聲,和著鑼鼓聲,響徹長空!聽見了嗎?那聲音是那么振奮人心!在我們齊心協(xié)力下,那艘龍舟被我們遠遠地甩到了后面,就這樣,我們使出了看家的本領,吃奶的勁,在這次的龍舟賽上,越劃越勇,超過了所有的對手,獲得了第一名!雖然滿身是水,雖然嗓子喊啞了,雖然手臂都劃疼了,但我們,十分開心。這次激烈的龍舟賽,讓我真切地懂得了什么叫做團隊的合作精神,只要人心會齊,就會顯示出無窮的力量。
端午賽龍舟作文600字 篇4
咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘!今年的`賽龍舟比賽果然很精彩,每一隊都有1、2、3……共23人。我想:比賽肯定不分上下,就像科比vs喬丹一樣,爭得你死我活。反正拿到冠軍那一隊就每人抱一條巨大無比的大粽子回家過端午。
突然,炮聲響起。每一隊為了不浪費今年訓練中的艱苦生活和團隊作戰(zhàn)的精神,他們哪怕得到了別人的鼓勵,立刻全力以赴,勇往直前、協(xié)調(diào)無誤,一直堅持不懈的劃著向前沖?斓浇K點時各個隊的龍舟都差不多并排,到底是那一隊可以獲得這一場的冠軍呢?獲得冠軍就可以每人抱一條巨大無比的粽子回家。1號船以及船頭快碰到終點線了,可是4號船比1號船更靠近終點?墒牵1號船一點都不亂,大家立馬齊心協(xié)力大喊著口號立刻加快了速度像箭一樣飛了過去。4號船好像受了1號船吶喊聲的影響變的有點慌張和亂慢了下來?赡茉谙耄悍凑覀儽1號船要快,就算你們喊得再大聲也沒用,我們也會快過你們到達終點?墒堑竭_終點的那一刻不是4號船而是1號船,因為1號船比較團結(jié)一致同心協(xié)力不浪費一分一秒,最后取得了決賽的冠軍,觀眾也拍起了無與倫比地熱烈的掌聲表示祝賀。
真是太精彩了!同時我也發(fā)現(xiàn),比賽選手身上穿的衣服顏色也各不相同,有的白色、有的黑色、有的金色……非常多的顏色,而且每隊參加賽龍舟比賽的隊員為23人,包括:舵手、鑼手、鼓手各1人,劃手20人。船 還 分龍頭和龍尾,并備有鑼、鑼架、鼓和鼓架等物品。
賽龍舟比賽,鍛煉了參賽選手的耐心和每個人的配合,在可以完成的比賽中只要堅持和團結(jié)、齊心協(xié)力才能獲得冠軍,拿走獎杯和粽子回家過端午。
端午賽龍舟作文600字 篇5
你知道端午節(jié)為什么要賽龍舟嗎?
據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載,屈原是春秋時期楚懷王的大臣。其倡導舉賢授能、富國強兵、聯(lián)齊抗秦遭到貴族子蘭等人強烈反對,屈原遭饞去職,被趕出了都城,流放到沅和湘流域。他在流放了的情況下,寫下憂國憂民的《離騷》和《天問》、《九歌》等不朽詩篇。公元前278年,秦軍攻破了楚國京都,屈原始終不忍舍棄自己祖國,于五月初五在寫下絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死。
傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。
在湖南汨羅市,競渡前必先往屈子祠朝廟,將龍頭供在詞中神翁祭拜,披紅布于龍頭上,再安龍頭于船上競渡,既拜龍神,又紀念屈原。而在湖北的屈原家鄉(xiāng)秭歸,也有祭拜屈原的儀式流傳。祭屈原之俗在《隋書·地理志》中有記載:“其迅楫齊馳,棹歌亂響,喧振水陸,觀者如云。”唐劉禹錫《競渡曲》自注:“競渡始于武陵,及今舉楫而相和之,其音咸呼云:‘何在’,斯沼屈之義!
那次觀看賽龍舟的場景,至今我還歷歷在目。
“加油,加油!”一聲聲鼓舞的聲音在大河上此起彼伏,隊員們齊心協(xié)力,拿著槳奮力向前劃著。還有一位隊員敲著鼓為隊員打氣、加油,指揮著他們,希望能夠得冠軍。隊員們劃出的水波快速向后退,龍舟像箭一樣在大河上飛快地向前行駛。快到終點了,隊員們使出全身的力氣向終點劃去,“噢,勝利了!”——隊員們臉上露出了勝利的喜悅。
看,這就是賽龍舟,優(yōu)秀的中華兒女在悠久的歷史長河中創(chuàng)造的傳統(tǒng)文化。
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