精選端午的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的端午的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午的作文 篇1
端午又到了，家里再次飄起了茶和酒的香氣。
端午節(jié)自然是離不開粽子。清晨薄霧還未消散，奶奶就早早起來泡粽葉。將昨日在田中剛采的粽葉泡入山泉水中，奶奶曾說這樣：粽葉的香味和泉水甜味會(huì)交融在一起，粽子會(huì)更好吃�！碑�(dāng)粽葉經(jīng)受泉水的滋潤(rùn)時(shí)，奶奶開始準(zhǔn)備餡料了。將五花肉切片，加入醬油、五香粉、八角等調(diào)味料腌制一會(huì)，再把昨夜泡下的糯米洗凈，拌入花生，就可以開始包粽子了。
旭日東升，奶奶的粽子包好了，爺爺也從田間回來了。
可是，爺爺終究老了，還是和病魔撞上了。爺爺走前，端著一杯茶，說到：“老伴，這是第一次陪你喝茶，也可能是最后一次了�！本瓦@樣，奶奶的心愿——讓爺爺陪她喝一盞茶，在這種時(shí)候，最終完成了。
奶奶酷愛茶，爺爺卻喜歡酒，二老愛好不同，卻能相處自然。每當(dāng)端午佳節(jié)時(shí)，院子里的小桌上，會(huì)擺著兩個(gè)小杯，兩個(gè)小壺。
打小我就愛看奶奶做粽子。薄霧消散，各家的炊煙裊裊升起時(shí)，奶奶把所有的東西搬到庭院的樹下，搬了把椅子準(zhǔn)備開始。我也拿了把小板凳，坐在奶奶身旁，手執(zhí)一把蒲扇，一下快一下慢地，給奶奶扇風(fēng)，一陣一陣微風(fēng)從扇中跑出，跑向遠(yuǎn)方，留下的是熏人的清涼。奶奶拿起兩片粽葉，合在一起凹處一個(gè)窩，之后尖端分叉，先舀起一勺糯米，放入一片肥瘦適中的五花肉，再加入一點(diǎn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——菜脯，之后又把窩里鋪滿糯米，將粽葉包裹好。在奶奶靈巧的手下，一個(gè)個(gè)小巧可人的粽子就包好了，接著，奶奶要包大個(gè)棕了。以往奶奶只喜歡包小個(gè)的粽子，她說比較容易吃完，但這時(shí)候爺爺就要跳出來嚷嚷：“太小了太小了！一個(gè)吃得不盡興啊，還得去開第二個(gè)，太麻煩啦！包大個(gè)點(diǎn)，大個(gè)點(diǎn)！“自從爺爺這么說過后，奶奶每年包粽子都會(huì)包幾個(gè)大的給爺爺。在一眾餡料旁，會(huì)有一杯飄著熱氣的清茶，味道有些苦澀，卻是奶奶的最愛。老人家包好幾個(gè)粽子，都要小酌一口，眼睛微閉，露出滿意的.笑。
爺爺回到家，放好農(nóng)具，拿出他的收音機(jī)和酒壺，就躺在樹下的藤椅上，一搖一搖地休息。老藤椅吱吱地叫，和著收音機(jī)里咿咿呀呀的戲曲聲，卻沒有半分不和諧�！棒兆觼砝玻 蹦棠痰穆曇魪膹N房里傳出。我連忙跑進(jìn)廚房，幫奶奶把粽子端到院子里。奶奶出來，看到爺爺在喝酒，擰起眉毛，斥道：“你個(gè)老頭子又喝酒，都說了酒不好，別喝了，喝茶喝茶！”說罷，便快步走向樹下，想要將爺爺手中的酒壺?fù)屵^來。“欸欸欸，等下——”老頑童跳起來，一把護(hù)住手中的酒壺“喝茶多沒味啊，酒伴粽子才好吃嘛，過個(gè)節(jié)，別拘著我�！蹦棠搪犃耍阋沧髁T，轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“姐兒啊，以后找夫家可不能找像你爺爺這么愛喝酒的呀，記住啦！”我懵懵懂懂點(diǎn)了個(gè)頭，“喝酒怎么啦，你看村里哪個(gè)男的不喝酒，不就是一杯酒嗎……”爺爺?shù)脑掃�未說完，便被奶奶欲搶酒壺的姿勢(shì)嚇住，馬上閉嘴。我笑了笑，拿起一個(gè)粽子給奶奶，奶奶臉上頓時(shí)露出笑意。剝開粽子，香氣馬上溢滿了空氣，其中還夾雜著清茶和酒的味道，甜蜜蜜的，一如爺爺奶奶一般。
又是一年端午佳節(jié)，奶奶還一如既往包起了粽子，香噴噴的粽子出鍋后，奶奶拿出一壺茶，一壺酒，兩個(gè)小杯，坐在樹底下，將酒倒?jié)M，低聲呢喃道：“老頭子，喝酒吧……”
端午的作文 篇2
韓國(guó)“端午祭”申遺成功后，中國(guó)國(guó)民紛紛譴責(zé)其用中國(guó)的節(jié)日申遺，當(dāng)然也有人覺得他們已經(jīng)融合了自己的風(fēng)俗和思想。
對(duì)于這件事，我覺得國(guó)民的行為略微過激了些。即使韓國(guó)“端午祭”的原形是我國(guó)的端午假，但他們也在其中融合了自己國(guó)家的民風(fēng)民俗。誰又能說“端午祭”就是一個(gè)純屬抄襲的節(jié)日呢？“端午祭”的雛形是端午節(jié)，這點(diǎn)不假，他們用“端午祭”去申遺也是真，但我覺得我們應(yīng)該保持理性。首先，中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，是一個(gè)有深厚文化底蘊(yùn)的國(guó)家，對(duì)于韓國(guó)“端午祭”申遺成功，我們應(yīng)該祝賀他們他們，讓他們看到我們中國(guó)所擁有的氣度。其次，就算要追究，我們也不該這樣謾罵他們，中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)家，我們應(yīng)該派專業(yè)人員進(jìn)行交涉，而不是網(wǎng)上如此不顧形象。最后，我想說，韓國(guó)的.“端午祭”或許和我國(guó)的端午節(jié)是有些相似，但也不完全相同，我們應(yīng)該相信，韓國(guó)會(huì)擁有一個(gè)他們自己的“端午祭”。
這就是我對(duì)“端午祭”申遺成功的看法。
端午的作文 篇3
端午節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，有吃粽子、賽龍舟、采草藥的風(fēng)俗習(xí)慣。6月9日這天，我和爸爸媽媽來到了綦江的老瀛山，跟隨12個(gè)家庭一起參加了一個(gè)“采草藥”的親子活動(dòng)，做了一天“小郎中”，真是收獲滿滿呀。
在專業(yè)的中醫(yī)帶領(lǐng)下，我們認(rèn)識(shí)了很多的草藥：看起來平凡無奇的“火炭母”，是清熱解毒的良藥；重慶隨處可見的竹葉心，卻又一種很神奇的功效：治療心火旺、睡夢(mèng)中流口水、脾氣怪，最后這個(gè)治療脾氣怪真把我笑壞了，我逗趣地對(duì)同行的小伙伴說：“千萬不要裝怪喲，不然我給你熬一鍋竹葉心來喝”；有一種草藥特別漂亮，開起花來一排一排的，墜在莖上，像一串鈴鐺，那就是玉竹，具有很多保健功能。
中醫(yī)老師采到一棵像小松樹一樣的植物，介紹說：“這是青蒿，請(qǐng)問哪位同學(xué)知道這種草藥”，我在心里“哇”了一聲，馬上舉手回答：“就是科學(xué)家屠呦呦從中提取了青蒿素，用來治療瘧疾，得了諾貝爾獎(jiǎng)”老師表揚(yáng)了我，并詳細(xì)介紹了這種大名鼎鼎的植物。我在心里感嘆：科學(xué)家們真厲害，竟然能從這么一棵不起眼的植物中發(fā)現(xiàn)它的醫(yī)用價(jià)值，不知拯救了多少人，真是太偉大了！
最好玩的是“雞屎藤”，中醫(yī)老師讓我們聞一聞，啊，好大的臭味，原來是它在發(fā)出雞屎的味道，這就是它名字的'由來。雖然它不好聞，但對(duì)于小孩子來說，卻是一種良藥，可以治療小兒厭食和消化不良。
另外，我還認(rèn)識(shí)了其他二十多種草藥，原來那么普通的植物，生長(zhǎng)在大自然中，經(jīng)過人類的“慧眼識(shí)英雄”，經(jīng)過無數(shù)代人的“勇嘗百草”，竟然成了治病救人的武器。不得不佩服中醫(yī)的神奇。老師還告訴我們：端午這天的草藥是一年中最好的，不老不嫩，氣味最濃，藥性最好。人們?cè)谶@一天“采百草，驅(qū)逐毒邪”就成了一種風(fēng)俗，寄托了人們追求健康生活的美好愿望。
采完草藥，中午我們吃飯時(shí)用能清熱解暑的草藥熬了一鍋湯，大家一起喝，雖然苦苦的，但是喝了卻很舒服。最重要的，我們還用草藥水給爸爸媽媽洗腳了，洗腳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽腳上有很多老繭，我知道這是他們整天辛苦忙碌的結(jié)果，我用熬好的中藥水細(xì)心地給他們洗腳，希望能為他們?nèi)コ岸拘啊�，帶來吉祥和健康！我還跟著中醫(yī)學(xué)著用“艾灸”來給媽媽治療頭疼。學(xué)的越多，越能發(fā)現(xiàn)中醫(yī)中藥的深?yuàn)W之處！
最后我和小伙伴們總結(jié)了一下，收獲太多了：學(xué)習(xí)了有趣的中藥知識(shí)，了解了端午的傳統(tǒng)習(xí)俗，知道了對(duì)父母的感恩......雖然在烈日下爬山采藥很辛苦，可我們依然特別開心。
端午的作文 篇4
三十年前的五月，奶奶忙碌完生命中最后一個(gè)端午，便匆匆離去。
此后每自清明夜始，隨著金銀花的細(xì)碎步聲，臨近粽香五月，便有奶奶的絮語叮嚀，踱著疲憊的小腳，輕輕推門，輕輕走近，拾起床邊垂落的被角，為我一掩再掩。
物質(zhì)極度貧瘠的歲月，端午，在童年的期盼中，總是姍姍來遲。等待中長(zhǎng)大的日子，不知何時(shí)，青葦已隔夜盈尺。端午，似一株凌虛而至的瓦楞草，無聲無息落在老家的瓦房上，就在某個(gè)清晨，奶奶推醒了還在熟睡中的我們，她說，粽子熟了。燒了一夜的灶火已漸燃漸熄，大鍋里還咕嘟嘟冒著些微的水泡，粽香漫過那口大鍋的四周，彌漫在農(nóng)家小院上空，縈繞在孩子渴望的小嘴邊，飄蕩在蹦跳的童歌里。
端午粽香，縈繞歲歲年年童謠，我們?cè)谀棠叹内s制的一個(gè)又一個(gè)端午之后長(zhǎng)高。奶奶一雙操勞的`枯手，漸漸托不住昔日蹣跚的娃兒們，當(dāng)小弟也站在她身后，聲漸雄渾之時(shí)，奶奶緩身回望，卻已一笑白頭。
奶奶的端午，從老家搬到城里，仍舊初始味道。而安逸清閑的市民生活，狹窄的蝸居，使奶奶更多地呆坐在門前，想念鄉(xiāng)間，想念寬敞的農(nóng)家小院，雞鳴犬吠，想念清晨趟著兩腿露珠，一雙巧手侍弄過的黃瓜架、葡萄秧，想念老槐樹陰下，幾位老鄰絮絮陳年舊話，農(nóng)諺桑麻。奶奶似乎在那一年忽然蒼老。
最后的端午，奶奶依舊忙碌，她似乎始終是這個(gè)節(jié)日大會(huì)的主持人，任何人都可以忽略和忘記這個(gè)日子，唯她不能。我們從各自的家里奔來吃粽子的時(shí)候，還絲毫沒有感覺到奶奶的端午，將在這里停留。只記得奶奶嘮叨了許多，關(guān)于誰該談朋友了，誰該快點(diǎn)結(jié)婚了，別讓奶奶這么等著。大家聽著，都沒有在意。
端午后幾日，奶奶在一個(gè)深夜忽然丟下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床邊僅僅一步之遙，卻空著兩手沒留下老人家只言片語。
次年端午，凝重在無限哀思里，大家小心翼翼躲閃著，似乎稍不留意會(huì)不慎碰落太多的哀傷。談話間，說到童年，那葦塘、蛙鳴、老家的土炕、鄰家小孩憨態(tài)可掬的貓頭小布鞋......小弟忽然一句一到端午，就想起奶奶來。大家頓住了，都不說話，大弟站到陽臺(tái)，低頭點(diǎn)起一支煙，媽媽肩頭抽動(dòng)，不知誰的眼淚叮咚掉在米盆里，落在一只只秀氣的青粽上......奶奶賜我農(nóng)家巧手，包粽的工藝代代相傳，粽香飄進(jìn)以后的日子。
端午，翠綠與寂靜，蒹葭蒼蒼的古韻，帶著一春濡濕的水氣，簡(jiǎn)淡、玄遠(yuǎn)。蘆叢搖曳、薄霧輕裳，青衣姍姍，不禁想起眉清目秀，淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑，初見有股矜持的冷，一身素衣隔岸淺笑低吟，柔骨而就、甜而不膩，那種感覺在常久的凝睇里埋藏，永遠(yuǎn)都蟄伏在心靈深處不會(huì)消失。
萬里長(zhǎng)江，從遠(yuǎn)古走來，走近幾千年光陰。奶奶的端午永遠(yuǎn)是其中一尺鮮潔的水，滌蕩著我生命的五月，走過多少年，芬芳多少年。
端午的作文 篇5
今天是6月7日，還有半個(gè)月就是端午節(jié)了！其實(shí)我早就有一個(gè)小小的心愿，一個(gè)極平凡的小小的心愿——那就是希望在外地打工的媽媽能在今年的端午節(jié)那天回家與我們團(tuán)聚一起，共享節(jié)日的快樂。
還有15天，端午節(jié)就要來到了。年年端午今又是，歲歲端午少一人，這人就是我親愛的媽媽。媽媽啊，你可知道，女兒又在急切地等待著您的回還。
媽媽，您前年端午沒有回家，去年端午也沒有回家，今年總該回來了吧？我嘴里不停地嘀咕著，兒時(shí)與您在一起過節(jié)的情景便浮現(xiàn)在腦海里，仿佛歷歷在目。小時(shí)候，臨近端午節(jié)時(shí)，您總是拉著我的.手說：“瑞瑞啊，端午節(jié)到啦。過節(jié)的那天我們到外婆家去，去陪外婆過節(jié)，好不好啊？”“好啊好啊！”于是我便高興得跳了起來。在去外婆家的路上，我總是和您一道，您撐著大花傘，我撐著一把小花傘，我們一邊走路，一邊談笑著。不管是晴天還是雨天，只要有媽媽的陪伴，我的節(jié)日就是幸福的了。
我就要小學(xué)畢業(yè)了，現(xiàn)在的我變得懂事多了。媽媽您知道嗎？一個(gè)留守兒童，像我，雖然受到學(xué)校老師和社會(huì)各方面的關(guān)心，但是，我心里明白，誰也替代不了媽媽您啊。每當(dāng)我看到別人的媽媽牽著自己的孩子，對(duì)她是那么的關(guān)心時(shí)，您知道我心里是多么羨慕嗎？每當(dāng)我看到別的同學(xué)在上學(xué)前，聆聽著媽媽一遍又一遍地叮囑時(shí)，您知道我心里是多么向往嗎？每當(dāng)我看到別的同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得多大的成就時(shí)，她就會(huì)得到來自她媽媽給予的鼓勵(lì)，您知道我心里是多么渴望也能得到這樣的愛嗎？
如今的我已然懂得媽媽出去工作為的是我和姐姐，為的是我們這個(gè)家，可是我沒有別的請(qǐng)求，只想實(shí)現(xiàn)這么一個(gè)小小的心愿，在端午節(jié)這天有媽媽的陪伴，能看到媽媽的笑容，能聽到媽媽的聲音。每當(dāng)一個(gè)佳節(jié)來臨時(shí)，媽媽您知道嗎？我是多么的空落啊！媽媽，今年的端午節(jié)正在逼近，您回來吧！
天空中又下起了淅淅瀝瀝的小雨，她仿佛知道我思念母親的心事，在幫助我輕輕地落淚；屋檐下的青蔓不停地瘋長(zhǎng)，那就是我對(duì)母親的思念在逐日增長(zhǎng)，它一直延伸到樹的頂端。雖然我有手機(jī)能發(fā)信息，雖然校園留守兒童之家有電話可免費(fèi)撥打，但是，我依然想您——我親愛的媽媽，想與您一起度過我小學(xué)時(shí)期的最后一個(gè)端午節(jié)！
情牽端午情切切啊，我的小小的心愿能實(shí)現(xiàn)嗎？
端午的作文 篇6
中國(guó)作為五大文明古國(guó)之一，歷史悠久，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華民族的歷史更是燦爛輝煌。
端午假期，粽香四溢，我們“知新”國(guó)學(xué)小書院的小伙伴們聚在一起，以自己的方式，誦《離騷》，學(xué)經(jīng)典，憶傳統(tǒng)，紀(jì)念偉大的詩人——屈原，知道了屈原的故事，也知道了端午的由來。
屈原很有才華，所以職位很高，很多人非常羨慕妒忌恨他。于是，很多人就在皇帝面前說屈原的壞話。后來，皇帝一氣之下貶了屈原的官職。
這時(shí)，秦國(guó)在攻打楚國(guó)，楚國(guó)為了求和，答應(yīng)秦國(guó)的要求，與齊國(guó)斷絕聯(lián)盟關(guān)系，秦國(guó)就可以分六百畝土地給楚國(guó)作為補(bǔ)償，昏庸的楚懷王高興極了，立刻派人去齊國(guó)解除聯(lián)盟關(guān)系。沒想到，秦國(guó)只承認(rèn)自己說得是六畝土地。就這樣，秦國(guó)用六畝地，成功的.將楚國(guó)和齊國(guó)的聯(lián)盟關(guān)系給離間了。
從那以后，秦國(guó)猛烈地攻楚國(guó)，還打下了楚國(guó)的京都，眼看自己的國(guó)家就被侵略，五月五日屈原悲憤欲絕，悲壯投江而亡。屈原死后，人們?yōu)榱朔乐刽~龍蝦蟹吃屈原的尸體，往汩羅江里投粽子。劃小船，后來變成了賽龍舟，吃粽子和賽龍舟也變成端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。屈原投江那天是五月初五，也就是現(xiàn)在的端午節(jié)。這就是端午節(jié)的由來。
又是一年端午節(jié)，又是一年粽飄香。我們不僅應(yīng)該牢記屈原優(yōu)美的詩句，更應(yīng)該牢記屈原不屈不撓的精神和他那一顆熱愛祖國(guó)的心。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡多少英雄豪杰，我們只能在時(shí)間的記憶中，守望過去，回顧歷史，牢記“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古絕唱！
端午的作文 篇7
嘴里咀嚼著香甜的粽子，鼻內(nèi)散發(fā)著艾草的清香，心中回想著五班的雙優(yōu)，手上則寫著三周的種種，心里有說不出的高。
憶出真假班會(huì)優(yōu)。這三周，班內(nèi)發(fā)生的事情中最重大、最有意義、最引人深思的便是開展真假主題班會(huì)。開展真假主題班會(huì)之前，班上有不少假學(xué)現(xiàn)象，如：上課眼望課本，心想電腦、游戲。因此，萬老師讓每個(gè)小組推選出一名假學(xué)者，發(fā)表感想。周末，再讓每位學(xué)生寫篇《假學(xué).真學(xué)》的議論文，讓大家回想，回想自己究竟是哪類人，讓大家反思，反思自己究竟有沒有做錯(cuò)；讓大家發(fā)誓，發(fā)誓自己以后定要棄假求真。在看班會(huì)時(shí)，萬老師用學(xué)生作文里的語句作為觀點(diǎn)來提醒我們，告誡我們，啟迪我們。班會(huì)召開后，還要由各個(gè)小組上臺(tái)做出今后的誓言，“簽”下保證書。真心希望通過這個(gè)班會(huì)，五班的同學(xué)都能棄假求真！
憶出英語默寫優(yōu)。在以前，英語默寫部分人質(zhì)量不高，甚至還在默寫時(shí)作弊。萬老師了解了情況后，開始優(yōu)化本班默寫。首先，萬老師選出了七八個(gè)英語默寫不認(rèn)真的人，讓他們每天默寫時(shí)要么在大報(bào)告廳，要么在操場(chǎng)，按照質(zhì)量，獎(jiǎng)罰分明。這樣一來，讓班上原本不認(rèn)真的同學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)變，讓原本認(rèn)真的同學(xué)更加細(xì)心。默寫質(zhì)量也是蹭蹭蹭的往上升。后來，萬老師又讓全班的同學(xué)都到報(bào)告廳默寫，默寫完畢后再以小組為單位收起來，各個(gè)小組互相批改，批改完畢后，再逐一公布默寫得分，讓大家能夠自動(dòng)定位，合理安排，制定計(jì)劃，爭(zhēng)奪獎(jiǎng)勵(lì)�？磥砣f老師的招數(shù)還真管用呢！
憶出量化計(jì)分優(yōu)。“量化計(jì)分?jǐn)?shù)，誠(chéng)信定座位”是五班的一大特色。可有時(shí)有些小組因不知哪些分?jǐn)?shù)該加哪些分?jǐn)?shù)不該加而導(dǎo)致被他人誤解。因此，值周班長(zhǎng)陳安琪便想出了一個(gè)計(jì)策，在每日夕會(huì)時(shí)，陳安琪會(huì)將前一天量化分?jǐn)?shù)最高的兩個(gè)小組的計(jì)分紙展示出來，這樣做的好處有兩個(gè)：一是看別個(gè)小組是怎樣計(jì)分的，好吸取經(jīng)驗(yàn)；再一個(gè)便是看看這些分?jǐn)?shù)哪些是不能加的，有哪些分是可以加的，好規(guī)范量化分?jǐn)?shù)。經(jīng)過陳安琪的調(diào)整、規(guī)范，在這個(gè)周內(nèi)，量化分規(guī)范了許多，某些落后的'小組也吸收了經(jīng)驗(yàn)，量化分也在上升呢！看來，量化分在大家的心中還是非常重要的。規(guī)范、優(yōu)化量化分是不容有誤的。
在喜慶的端午節(jié)里，在熱情的盛夏中，我回憶著五班的雙優(yōu)。憶出了大家的承諾，憶出了大家的態(tài)度，憶出了大家的聰明，更憶出了大家內(nèi)心的雙優(yōu)。
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