【精華】端午的作文匯編九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的端午的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
端午的作文 篇1
前幾天，迎來了普天同慶的端午節(jié)，放了三天的小長假
吃的粽子，和親人在一起聊聊家常的感覺真的是很美好。
星期二到了正式上班的.時間啦
這天的課沒有十二班，在放學后十二班的小朋友見到了我，激動地跑過來抱著我說：魏老師，好久不見啦！我說怎么才放三天就好久不見啦？他們嘟著小嘴說：不止三天啦，今天都沒有你的課呢，等于四天沒有見到你啦！明天終于可以見面啦哈哈哈哈……
小手緊緊地抱著我，嘴里說著這些真誠的話語，那一刻感覺到暖暖的幸�！�
今年已工作兩年了，這種幸福是這個工作的魅力……
等他們小學畢業(yè)的時候，我就想把這些小事與他們分享，這是他們童年的趣事，開心又溫馨的小事。
端午的作文 篇2
說到端午，我們便會想到吃粽子、賽龍舟等常見的習俗。但是，我家不同。除了這些，我們還有一道必備“佳肴”。
說起這道必備“佳肴”，我們這人年年吃的人真不多。每次我們在制作或是品嘗的時候，一些鄰居總會來問問這道菜的名字。想必他們是不吃的吧！說來也奇怪，每逢端午，我從沒在這看見別人吃過呢！倒是我外婆家，年年都燒。也許就是從外婆家——當然，那兒引過來的吧！
既然每年我們都吃葫酥餅，那這葫酥餅怎么做呢？哈，顧名思義，這餅里頭肯定有葫蘆咯！你也許會奇怪，這“餅”里怎么放葫蘆呀？味道多怪！那你就大錯特錯了！
其實，葫酥餅可以稱為“餅”，也可以冠以其他的稱謂。因為它的制作過程是這樣的：
先勺一些面粉，加入適量的水，放進切成絲的葫蘆，一個勁的拌呀拌。直到面粉糊拌到可以下鍋的狀態(tài)，就行啦！接著就是在普通不過的步驟啦！起油鍋，倒油。你也許會納悶，這餅不用塑形嗎？別著急，這才是葫酥餅最大的.樂趣！你可以用勺子隨意撈起一些面粉糊，或多或少，然后把它倒入鍋中。這時，“調皮”的葫酥餅就開始造型了！這時便不用理會，接著倒面粉糊。有時，一些“重情義”的葫酥餅會粘在一起，你得將其分開，否則，就會誕生一個超級大的葫酥餅啦！待到兩面金黃，撈出就可以吃。
每次，我都是最貪吃的食客。當然了，我也會發(fā)揮我的想象力，來想象葫酥餅像些什么東西，雖然大多數時候葫酥餅還是寫不規(guī)則的圖案，可我卻也樂此不疲！
啊，端午的葫酥餅……
端午的作文 篇3
作為一名歷史教師，不僅要讓學生記住歷史年份和歷史事件，更要讓學生了解民族的發(fā)展、興衰，培養(yǎng)學生的歷史責任感和榮辱觀。至少，方懷山是這樣認為的。
三年一個輪回。去年，方懷山再次拿起初一歷史教材時，已是不惑之年。也許是年歲逐增的緣故，每次講授時自己都有不同的感覺和更深的理解，特別是那節(jié)課，講授戰(zhàn)國七雄，重點介紹屈原的時候。
多年來，上這堂課已形成個習慣：先把屈原圖像正中掛在黑板上，再用工整的隸書寫上“深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬古悲風”。方懷山神色凝重地介紹屈原生平，當講到屈原懷石投江，聲音竟然哽咽。情動處，仿佛不是在介紹兩千多年前的古人，而是身邊至親至熟的好友，陷入深深哀悼之中。后來方懷山猛然回神，卻發(fā)現學生們個個端坐聆聽，表情沒有絲毫嘻笑，心中很是欣慰。那節(jié)課，方懷山不僅講了書本的知識，竟把二十多年前自己尚是學生，為了瞻仰遺跡逃學跑到屈潭的事說給了學生聽。最后，他作了個自己也感到驚訝的決定：明年端午節(jié)，我們全班去屈潭拜祭屈原大夫！
還有半個月就端午了，方懷山帶著學生包車來到了汨羅江畔。又臨屈潭，卻隔廿年，方懷山不禁感嘆自己“鬢絲日日添白頭”。走到水邊，面江而誦“浩浩沅湘，分流汨兮；修路幽蔽，道遠忽兮……”，江水滔滔，似逢故人，拍岸而和。學生們按照計劃，整齊有序地點起蠟燭放流紙船，然后集體立于江邊，看著紙船遠去、遠去。方懷山也走了過去，靜靜地看著，仿佛看見了這群湘楚少年的明天，頓時頷首而笑。
回去后，一名學生在作文中寫道：“那天，我們在汨羅江邊祭奠了屈原大夫，同時也接受了一次靈魂的'洗禮。方老師對著江水背誦詩句時，我看見了淚水在他的眼里閃動。他時而慷慨、時而悲壯的聲音，讓我肅然起敬。我為我們有這樣的優(yōu)秀老師而高興，更為我們民族有屈原大夫這樣的杰出人物而自豪！”
端午的作文 篇4
端午節(jié)，有許多習俗：賽龍舟，插艾草，喝雄黃酒……可我覺得最不能少的就是包粽子了。今天我和同學們就一起包粽子啦！拿到材料，我和同學們就迫不及待地做了起來。同學們有的不會倒米，有的不會捆扎繩子，還有的甚至不知該從何下手。我心里暗暗自喜：“不就是包個粽子嗎，還能難倒我不成？”
可我發(fā)現，想是一回事，做又是另一回事。我在放米的時候卻發(fā)生了一件大事——米順著我手中的“粽葉漏斗”嘩嘩地漏了下去……哎，看來我對包粽子也是一竅不通啊！于是我偷偷地跑出了教室，想要去向其他班級取取經，結果他們更好玩，連個粽葉的正反面都分不清！一圈逛下來，留給我的時間已經不多了，我趕緊回到了自己的教室。同學們都圍在老師身旁，每個人手上都拿著一張粽葉，包得無比認真�！肮蓖瑢W的“杰作”我忍不住直發(fā)笑，我對其中一位拿著圓粽子的同學說：“哪有圓形的粽子��？你這可怎么綁繩子呀？“難道粽子的四個角就是為了好綁線嗎？難道世界上就不能有圓形的粽子嗎？”同學馬上反駁道，我不僅無言以對……
展示粽子的環(huán)節(jié)到了。我們教室登時就變成了菜市場，哪里有最新奇的粽子，大家就往哪里去。嘿！我也趕緊去看看。原來大家包的粽子形狀都不一樣，有的是三角形的，有的是長方形的，還有的.因為一個腳太長直接變成了帽子型了！這可真是個了不得的新品種呢！最后，同學們都面帶笑容地吃著自己親手包的、甜甜的粽子，那味道簡直甜進了每個人的心窩。
端午的作文 篇5
親人們：
你們好！
又到端午，請原諒我不在你的身邊。我有自己的原因。
又到端午，別人一家在一起的時候，我們卻隔城相望。請不由怨我，怒我，因為你是在傷害自己，用我的錯誤來傷害自己，我會心疼。更不要想我，因為你會更難過，我也會心痛。
此時我正站在高山上，大聲喊出我對你的.思戀“媽媽，科，我想你們”我多希望，它能化成一陣清風，把我對你們的思戀，送到你們身邊，哪怕！是一個擦身而過，一個回頭我也心滿意足！
多少年了？我們好久沒在一起過節(jié)了！身為女兒，姐姐的我該怎么辦。我只能，在這團圓的節(jié)日里，仰望天空，為你們那許下美好的祝愿，，當你們偶爾仰望天空的時候，那一顆最亮，最美，最大的一顆星，便是我為你們許下的心愿。天空不能沒有月亮，同時月亮也不能沒有星星！正如我不能沒有你們一樣。我會想你們的，不要為我擔心，為我思戀。
祝：笑口常開，身體健康！
想你的女兒、姐姐
20xx.6.14
端午的作文 篇6
一年一度的端午節(jié)如期而至，今年的端午節(jié)多了幾絲別致的涼爽。
早晨醒來，不聞粽子飄香，只聽到雨水拍打著窗戶，發(fā)出滴滴答答的聲音，使人不禁多了懶意。起床了，便看到奶奶忙碌的身影，奶奶正張羅著“拜老爺”的事情呢。她進進出出，匆忙中透露出一種歷經世事的從容不迫……
到了中午，終于可以好好吃上一頓了，雖說對于端午節(jié)，早已沒有兒時那種迫不及待的感覺，但難得能吃上粽子，也是美事一樁呢！
都說端午，端午，無非就是吃粽子，賽龍舟，賽龍舟在電視上看過n次呢，只可惜從未親眼見過。據奶奶回憶，那時候，她們每到端午，都會步行到湘子橋那邊看賽龍舟，那時的湘子橋尚未建成。我在想，那場面該是多么壯觀。只可惜那兒不會再有賽龍舟，即使有，也似乎少了點什么，或許是少了他們那個年代的'質樸與樂趣吧，我心想。
雨一直下到下午3點才稍作歇息，這場雨似乎帶走了端午節(jié)應有的氣氛，留下的是滿街的冷清。直到傍晚，雨又開始工作了，等我吃完飯，走到門口時，天邊泛起了淡淡的紅光。夕陽無限好，只是近黃昏�；蛟S只是絲絲光芒，便是端午節(jié)最好的落幕吧。
端午的作文 篇7
農歷五月初五的端午節(jié)，因為屈原的緣故，也叫詩人節(jié)。從古到今，吟誦端午的名篇佳作，層出不窮，令人沉醉。宋代楊無咎有《齊天樂》云：疏疏數點黃梅雨。殊方又逢重五。角黍包金，草蒲泛玉，風物依然荊楚。衫裁艾虎。更釵鳧朱符，臂纏紅縷。撲粉香綿，喚風綾扇小窗午。沈湘人去已遠，勸君休對酒，感時懷古。慢囀鶯喉，輕敲象板，勝讀離騷章句。荷香暗度。漸引入陶陶，醉鄉(xiāng)深處。臥聽江頭，畫船喧疊鼓。端午的風情由此可見一斑。
吃粽子，掛荷包，懸艾草。望著浩浩江水，無緣無故竟流下淚來。歌九章，飄飄沖風兮浩蕩，蕩蕩橫波兮斷我衷腸�；曩鈿w來，龍舟爭渡。菖蒲桃柳，一樽煮酒。思量霧靄迷茫的五月，一個躑躅徘徊形容枯槁的靈魂。風清月白的汩羅江，依棹而歌，也學著漁父的樣子，清兮濁兮，上下求索。
我愿是一條魚，在《秭歸龍船調》的呼喚下，溯流而返。而《天問》則是一句憂郁的讖語，注定了詩的燦爛，也注定了孤獨的靈魂。啜飲雄黃酒，清風兩袖義沖冠。忍受漫漫黑夜，看淡功名利祿，我的三閭大夫啊!兩千年了，你縱身一跳，高潔的`品質讓高山仰止大地動容。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔……”辭章里的五月初五寫忙傷感。我坐上汽車，穿過吳越之地的木瀆，前來尋找端午的遺跡。天空蔚藍，四周喧嘩。徜徉在粉墻黛瓦下，看戶戶門前的艾蒿在風中搖動。酒后憶屈原，剝開一粒粽子，幾度醉，幾度醒。
端午的作文 篇8
粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂。一年一度的端午節(jié)即將來臨，談起端午節(jié)，大家都會不約而同想到了我們中國古代偉大的詩人屈原。
屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前的楚國。相傳戰(zhàn)國時期的沃野千里，戰(zhàn)車千乘的楚國，到了后期已是強弩之末，楚懷王整天沉醉在燈紅酒綠之間，漸漸荒廢了政事。這時，楚國大臣屈原便上書進諫，但楚懷王卻把他放逐到邊遠地區(qū)。不久，屈原就聽到了令他痛心疾首的消息：楚國已被秦國占領，他悲痛欲絕，于是在揮筆寫下了著名的《懷沙》之賦后，懷著亡國臣子的悲痛，跳進了滾滾的'汨羅江。
后來，當百姓們聽到屈原投江的消息后，紛紛前往汨羅江尋找屈原，但一無所獲，百姓們?yōu)榱思o念屈原，每年便在屈原投江的五月初五那天包粽子，賽龍舟。
現在全國各地的人們仍在吃粽子，賽龍舟，雖然這項傳統(tǒng)已經流傳兩千多年，但仍經久不衰，其原因是屈原的精神已流芳百世。而屈原的熱愛祖國，憂國憂民的崇高品質，也一代又一代傳承到我們，正生生不息地滋潤著我們的心田。我們作為一名小學生應該學習屈原的偉大愛國精神，好好學習，立志長大后報效祖國，做一個對祖國有貢獻的人。
端午的作文 篇9
團圓端午節(jié)，我和弟弟會回老家和爺爺奶奶團聚，奶奶會準備一桌熱菜，一家人其樂融融圍坐在餐桌前，大人們閑聊家常，小孩們一陣狼吞虎咽后一溜煙跑樓下玩了。
包粽子過端午怎么能少了包粽子呢？每年我都要照葫蘆畫瓢學著包粽子，但粽子在我手里從來都是怪模怪樣。這時我會很崇拜奶奶，奶奶手真靈活，先把粽葉繞成一個小口袋，再抓一把糯米，拳頭下端輕輕一松，米緩緩流入小口袋里，塞入喜歡的食料比如蜜棗或蛋黃，再在上面覆蓋上米。最后一步也是最難的，把粽葉翻折過來封住小口袋，捏出四個角后用繩子綁定。每次我都是在最后一步栽跟頭，那四個角怎么都捏不出棱角。最后我的粽子總是怪模怪樣的，但最易辨認，我也只吃自己包的粽子，還吃得津津有味。
龍舟比賽有龍舟比賽時，有的`人早早圍在河邊等著龍舟隊伍。我們這些小孩都是等激烈的鼓聲和吶喊聲響起時才急匆匆像箭一樣飛到河邊，擠入擁擠人群，小巧的身形一下就擠到人群前面。三輛龍舟齊頭并進，不分上下，隊員在陣陣鼓聲中合拍的有節(jié)奏地劃著龍舟。我們目不轉睛地盯著龍舟，心急如焚地喊著加油！因為我們觀看點不在終點，漸漸地龍舟隊伍身影越來越小，我們才依依不舍離開觀看點。
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