擁抱對手作文
在學(xué)校里,無論是學(xué)習(xí)上還是運動上,有了對手會就有干勁。我們要感謝對手。
小學(xué)時,我最好的朋友張軒,學(xué)習(xí)一直不如我。但自從我?guī)退a習(xí),加上她自己的勤奮刻苦,從五年級以后,她的成績已和我不相上下,不知是幸還是不幸,她已被我視為對手。
一次語文考試之后,我放下筆,長長地伸個懶腰,感覺輕松極了,題目不難,應(yīng)該沒什么錯,我過去找張軒,看她臉色不對,就知道她一定感覺考得不太好。一問,果然是這樣,雖然我也替她難過,但那種小小的高興的心理是無法避免的。我安慰她,不要緊,下次努力。她看我這樣,也挺激動的,沖我笑了笑。
發(fā)卷子時到,我考了95分,看著那一個個紅鉤鉤,我心里美滋滋的,還沒高興夠,張軒就跑過來,紅光滿面,她把她的卷子遞給我,興奮地說:“芮芮,你看吶,我真沒想到,我竟然考了97分!”97分,的確是的!是啊,我也沒想到,我怎么會比她考的還差呢?她騙我,97分差嗎?我不想掃了她的'興,只能勉強(qiáng)笑笑。
第二次考試前,我正在家里復(fù)習(xí),張軒突然打電話給我,說想和我一起復(fù)習(xí),如果是平時我會高興地答應(yīng),但現(xiàn)在我不知怎么了,猶豫起來了。最后,我還是婉言拒絕了她,因為在一起復(fù)習(xí)往往會有一些意外的效果。
又到發(fā)卷之時,拿到卷子我驚呆了,因為我的作文題目沒有理解透徹,結(jié)果寫跑題了,扣了好多分。我想哭,但又哭不出來,真是悶得慌。這時,她不知什么時候趴在我桌子上,對我說:“芮芮,真是謝謝你了,一直給我補習(xí)功課?墒悄阊剑窃趺椿厥掳,一次考不好就接二連三地考不好,是不是這時候,要我給你補習(xí)了?別傷心,只是一次小測驗而已,如果是我考得好給你帶來了壓力,那就不對了,我給你的應(yīng)該是動力才對呀!”我靜靜地聽她說完一大段話,看著她天真無邪的笑容,我哭了,我雙手搭在她肩膀上:“謝謝,你說的話太有哲理了!”我夸張地說,“你不僅是我最好的朋友,還是我最厲害的對手!”她吃了一驚:“哎,對手?哲理?我隨口說的哎!薄啊傊,你說的很對就是吧。”
她說得對,她給我的應(yīng)該是動力才對呀,我當(dāng)時的理解怎么這么狹隘呢?所以為了超越她,我不得不努力。
是啊,我們要感謝對手,因為他們使你變的更強(qiáng)!
讓我們擁抱對手。因為他是托起我們成功的另一只手。