人生需要對(duì)手作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的人生需要對(duì)手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生需要對(duì)手作文1
在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒(méi)有狼這個(gè)對(duì)手，羊群就會(huì)面臨著這個(gè)災(zāi)難。在人類(lèi)社會(huì)中，對(duì)手可以說(shuō)是人類(lèi)生命中的鹽，少了它，生活會(huì)淡而無(wú)味。在人生的旅途上，每個(gè)人都會(huì)碰上對(duì)手。如何尋找對(duì)手，如何對(duì)待對(duì)手，常常關(guān)系到人生的成敗。羅素說(shuō)：“如果需要讓人復(fù)述我的話，我寧愿選一個(gè)懂哲學(xué)的我的死敵，而不是一個(gè)不懂哲學(xué)的我的朋友�！绷_素的話一語(yǔ)道出了對(duì)手的實(shí)質(zhì)。
正如達(dá)爾文的《生物進(jìn)化論》中所說(shuō)：物競(jìng)無(wú)擇，適者生存。自然界中不缺乏這樣的對(duì)手：當(dāng)一頭獅子在捕食時(shí)，他的奔跑速度及耐力只能發(fā)揮到一半；當(dāng)別的獅子與之同捕一頭牛時(shí)，獅子的身體就會(huì)處于興奮狀態(tài)，捕食的效率也大為提高。雖然獅子不懂得感謝那位“對(duì)手”，但是我們要看到在與你競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，也幫助你發(fā)展自身。
“對(duì)手”一詞，很多人看了即使在炎炎六月也會(huì)覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，但我卻不這么認(rèn)為，泰弋爾曾說(shuō)過(guò)：“珍惜你的敵人吧，其實(shí)他就是你的朋友�！被蛟S對(duì)手比朋友有更深得一層含義吧。對(duì)手正如一條鞭子，激勵(lì)我們不斷向上�！翱嘈娜耍觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@是怎樣的輝煌��！當(dāng)年越王勾踐被吳王浮虜后，他忍辱負(fù)重，時(shí)隔九年，東山再起，兩次攻打吳國(guó)并最終滅了吳國(guó)。如果沒(méi)有吳王這樣強(qiáng)大的對(duì)手，勾踐說(shuō)不定正在貪圖享樂(lè)呢！哪里會(huì)有后來(lái)的佳跡，哪會(huì)有臥薪嘗膽這一故事的出現(xiàn)呢！反之吳國(guó)，自從滅了越國(guó)之后認(rèn)為沒(méi)有比他更強(qiáng)壯的國(guó)家，整日狂妄自大最后終于亡國(guó)。孟子曰：“外無(wú)智謀國(guó)外患，內(nèi)無(wú)法家弼士，國(guó)恒亡�！庇纱丝梢�(jiàn)對(duì)手可以使一個(gè)國(guó)家更加強(qiáng)盛。
哲學(xué)里矛盾的'觀點(diǎn)或許更能說(shuō)明這一點(diǎn)。有一個(gè)實(shí)驗(yàn)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他把一籃黃豆放在一個(gè)人身前并叫他能盡自己的全力將它剝完，當(dāng)一段時(shí)間后那個(gè)人明顯力不從心，于是他又找來(lái)一位同之一起剝，出乎意料的事，本來(lái)那個(gè)人大約一分鐘剝20粒，但是由于兩個(gè)人的原因，那個(gè)人比先前還快。這足以說(shuō)明對(duì)手的好處。如此的變化是否讓我們以不同的心態(tài)去審視“對(duì)手”這個(gè)詞呢？
人生需要朋友也需要對(duì)手，或許對(duì)手讓我們更好的認(rèn)清自己。朋友，好好享受人生，在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展自我，激勵(lì)我們向前進(jìn)步，與對(duì)手的較量可以使我們黯淡的人生之旅將被點(diǎn)亮。
人生需要對(duì)手作文2
人生中為什么需要對(duì)手呢?因?yàn)閷?duì)視可以使我們激發(fā)潛能，變得更加出色，優(yōu)秀。
在小學(xué)里學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)只比別人多付出了一點(diǎn)，但由于學(xué)校偏遠(yuǎn)的原因，我輕松地取得全班第一，也因此沾沾自喜，而中學(xué)來(lái)臨了，我卻發(fā)現(xiàn)班里的每一個(gè)人似乎都比我要強(qiáng)，這也激發(fā)了我的好勝心，我開(kāi)始把我的同學(xué)——我們班的第一作為目標(biāo)來(lái)追趕，第一次考試，我只是進(jìn)步了幾名而已，他卻仍然是全班第一，這樣，我有些無(wú)力感，但他卻主動(dòng)來(lái)幫助我，我們相互合作，終于，在他幫助和我的努力下，我在級(jí)部前進(jìn)了400多名，與他相差無(wú)幾。為了追上他的腳步，我每天都在努力，每一點(diǎn)時(shí)間都在學(xué)習(xí)，才追趕上了他。
如果沒(méi)有對(duì)手，那么我們就會(huì)像一群熱帶鰻魚(yú)，終日只能無(wú)目的的飄蕩，但如果加入一條鯊魚(yú)，死氣沉沉地鰻魚(yú)就會(huì)被激活，為自己的安全而奮斗。
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，二千米跑已經(jīng)進(jìn)行了一半，我已與其他幾名運(yùn)動(dòng)員遙遙領(lǐng)先，我們拼盡全力，也只是平分秋色，臨近終點(diǎn)，我們都已經(jīng)筋疲力盡了，可一名最前面的運(yùn)動(dòng)員突然加速了，這給了我一股能量，讓我頓時(shí)充滿了力量，加速追了上去，與他并列沖向了終點(diǎn)。
就像非洲羚羊，一群生活在東岸，一群在西岸，人們有一天發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊數(shù)量更多，而且更加強(qiáng)壯，人們進(jìn)一步研究，發(fā)現(xiàn)了原因，原來(lái)東岸生活著一群狼，羚羊處處生活在危險(xiǎn)之中，肌肉更加強(qiáng)壯，奔跑能力更強(qiáng)處處生活在危險(xiǎn)之中，肌肉更加強(qiáng)壯，奔跑能力更強(qiáng)而西岸的羚羊正是缺少一群天敵，導(dǎo)致生活太過(guò)安逸，失去了自身的奔跑和跳躍能力。
對(duì)手，其實(shí)就是成功者的陪練。競(jìng)技場(chǎng)上的敵人，能夠激發(fā)你的最大潛能，創(chuàng)造出最好的成績(jī)。最高的記錄往往就是在與對(duì)手較勁時(shí)創(chuàng)下的。對(duì)手越強(qiáng)，威脅越大。贏者在闖關(guān)奪隘的征戰(zhàn)中提高越快。從某種意義上說(shuō)，各行各業(yè)的冠軍都是被對(duì)手?jǐn)f到最高出的。所以說(shuō)，人生需要對(duì)手。