描寫對手的作文

時間：2021-04-02 14:54:56 對手我要投稿

描寫對手的作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的描寫對手的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫對手的作文15篇

描寫對手的作文1

　　每個健全的人都有一雙手，每雙手都可以用來吃飯、穿衣、工作，不同人的手作用也是不同的，學生的手用來寫字學習，廚師的手用來做飯炒菜，而環(huán)衛(wèi)工人的手是用來清掃街道、美化城市的。環(huán)衛(wèi)工人的手是用來清掃街道的。

　　他們每天早早地從床上爬起來，穿好衣服，來到大街上，掃著掃著……盡管十分辛苦，隨時都可能發(fā)生危險，但是他們一點也不抱怨，只是默默地為人們服務著。他們拿著掃帚，一點點把果皮、紙片……這此垃圾掃進撮子里，倒進垃圾車，如果泡泡糖粘在地上，還得一點點把它弄下來，多費勁呀！無論是刮風下雨還是烈日炎炎，無論是大雪封路還是陽光明媚，每天都少不了環(huán)衛(wèi)工人的身影，他們是城市的清潔師！環(huán)衛(wèi)工人的手是用來美化城市的。我們的街道多干凈啊！這可都是環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果��！天天都有人往地上扔垃圾，多臟��！要不是環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，怎么會變得這么干凈。環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師，他們用雙手在裝扮城市，美化城市！環(huán)衛(wèi)工人的手是勤勞的，是偉大的，他們從早到晚日日夜夜辛勤的工作著。��！環(huán)衛(wèi)工人的手是多么偉大�。�

　　社會在呼喚環(huán)保，我們在提倡環(huán)保的同時，更加感受到環(huán)衛(wèi)工人的偉大，他們在用雙手創(chuàng)造著城市美好的明天，我由衷地向環(huán)衛(wèi)工人致敬！我更要用自己的雙手為祖國的明天創(chuàng)造更高的價值！

描寫對手的作文2

　　相信許多人對“艾布拉姆”M1A2型這種坦克不會陌生吧，它就是目前世界上最堅固的防護裝甲，它可承受時速超過4500公里、單位破壞力超過1.35萬公斤的打擊。

　　而“艾布拉姆”是由美國最優(yōu)秀的坦克防護裝甲專家喬治?巴頓和最優(yōu)秀的破壞力專家邁克?馬茨。喬治?巴頓是防護專家，而邁克?馬茨是破壞小組，專門負責摧毀巴頓研制出來的防護裝甲。

　　剛開始的時候，馬茨總是能輕而易舉把裝甲炸個稀巴爛，但隨著時間的推移，巴頓一次次更換材料，修改設計方案。終于有一天，巴頓設計的防護裝甲，馬茨使盡渾身解數也未能奏效。于是，世界上最堅固的坦克在這樣近乎瘋狂的“破壞”與“反破壞”試驗中誕生了，巴頓和馬茨這兩個技術上的“冤家”也因此同時榮獲了紫心勛章。

　　巴頓說：“我們英明地決定請馬茨作歡喜冤家，是為了盡可能的激將。他幫我們找到問題，從而更好地解決問題，這方面他真的很棒，幫了我們的大忙�！�

　　在這個世界上，我們面對的一些問題并不是多么的可怕，不知道問題出在哪里才是最可怕的。而我們的對手往往給了我們最好的答案，他們存在可以更好的激勵我們。

　　感激對手，如果沒有對手，就不可能有思維的迸發(fā);感激對手，如果沒有對手，就不可能有更深一層次的想法;感激對手，如果沒有對手，我們就不能做得好，做得更好;感激對手，因為對手，才讓我們長江后浪推前浪，社會得以進步。

　　感激對手，只有對手才是最好的朋友!

描寫對手的作文3

　　媽媽的手是滑滑的，我的手是白凈的，姐姐的手是軟軟的，弟弟的手是嫩嫩的，而外婆的手卻是長滿老繭的,滿是褶子，有的像一條條丘壑。

　　我早就聽媽媽說過，外婆的媽媽生了四個孩子，其中，外婆是大姐。那時，外婆家窮得幾乎揭不開鍋，所以，外婆只上到小學三年級就退學，讓弟弟妹妹上學。以后的日子里，外婆就像一頭勤勞的老黃牛，天還剛蒙蒙亮，就起床去打豬草，然后再去放羊、鋤地。這樣日復一年，外婆長大成人后，等弟弟妹妹都成家了，自己才出嫁。由于長時間地在田間勞作，外婆的手上長滿了老繭，背也微微駝了。

　　這是我第一次仔細端詳外婆的這雙手。為什么我以前沒注意到呢？

　　為什么當外婆為我做香甜的糕餅時，我沒注意到呢？我只被那香甜的糕餅吸引著，津津有味地品嘗著。

　　為什么當外婆輕輕拍著我進入夢鄉(xiāng)時，我怎么沒注意到呢？我只是被她那好聽的搖籃曲給陶醉了，漸漸地入睡。

　　可是，這雙手做過多少菜，縫過多少衣服，洗過多少雜物，又種過多少菜兒��！

　　呵，外婆，你的手，永遠是我心中最美麗的手。

描寫對手的作文4

　　生活中充滿斗爭，因此我們時�？释幸粋€好伙伴能在受挫時相互安慰，困難時互相扶持，但是面對復雜多變的社會，單獨地依靠伙伴還是不行的，更多的時候，我們還需要對手，從競爭中而得以發(fā)展。

　　對手就如風平浪靜的海面上突然涌起的大浪，讓你時刻銘記著居安思危;對手猶如康莊大道上的一塊絆腳石，讓你時刻記得小心翼翼;對手猶如翱翔于寬廣天空中的雄鷹，讓你羨慕，激起你的斗志。

　　有了對手，才能成就偉大，少了對手，會讓你的智勇困于所溺。戰(zhàn)國時期，群雄割據，嬴政雄才大略，欲一統(tǒng)華夏，以六國為對手，苦心孤詣，勵精圖治，一舉吞掉六國，展現一代梟雄的風范;而后六國破滅，秦再無對手，被勝利沖昏頭腦的秦始皇，驕奢淫逸，終歸于滅亡�？梢娪辛藢κ�，更能激起人的斗志，使人奮發(fā)圖強。

　　同樣的，秦末的西楚霸王項羽，力能扛鼎，舉旗兵變，從宋義兵敗于他之后直到秦國滅亡，戰(zhàn)無不勝，從而世上無對手這種思想使項羽目中無人，狂妄自大，最終也不兵敗于那他看不起的劉邦嗎?故可以說，對手的競爭會讓你更為奮進。

　　當然，對手固然重要，但選擇更強的對手更為重要，能使自己安逸的翅膀退化。張瑞敏帶領著海爾這小小的企業(yè)，以國際強大企業(yè)為伍，以他們?yōu)閷κ�，不斷改進技術創(chuàng)新產品，提高產品的科技含量，終于使海爾進入國際化水平的企業(yè)，競爭力更強，從而躋身世界500強企業(yè)之中。因此，選強的對手更能體現個人的價值，更使人奮然前進。

描寫對手的作文5

　　手，是人類特有的一部分肢體，它可以分成兩部分，由手腕和手臂相連，它伸屈自如，十分靈活，所以它的發(fā)達使人類創(chuàng)造了奇跡。

　　人類的雙手是其他任何生物都不能及的。就那與人類最相似的猿猴猩猩來說吧，雖有人手的形狀，有著聰明的頭腦，但它不能完全伸直它得手指，而且手指又粗又長，還覆上了一層長毛，運用時，也不如人手靈活自如。而和其他動物比起來，人手的蹼也明顯退化，更加靈活美觀。因此，人手不僅運用時伸屈自如，還顯得格外美觀。

　　正因為人手和的手動物有著截然不同的特點，這也就決定了人手有著無可比擬的優(yōu)點。人手可以制造各種先進的工具和進行先進的生產工作，這一點是世界科學家們公認的人類的手與動物的四肢最大的本質區(qū)別。人手能夠勝任極其繁雜細致的手工工作，如雕刻，刺繡，彈琴，繪畫等。

　　手是這樣的靈巧，如此的奇妙，難怪古往今來許多人都對它進行觀察描寫。不少人把勞動人民的手寫成粗大毛糙，把大家閨秀的手寫成了纖纖玉指，仿若凝脂。科學家還發(fā)現，世界上每個人的指紋都不一樣，于是，這不僅給偵察活動帶來了方便與重要的'推斷依據。

　　人類用雙手創(chuàng)造了今天輝煌的文明，燦爛的歷史。中國古代勞動人民用雙手建起了舉世注的萬里長城；古埃及勞動人民用雙手建起了千載迷團——埃及金字塔；書法家王羲之用手揮筆灑下書法巨作——《蘭亭序》；中國古代音樂家用雙手奏出最可貴的《廣陵散》。手是偉大的。然而，不少人也用雙手毀滅我們創(chuàng)造的文明。濫伐森林，污染環(huán)進境，阻擋著人類先進文明的推進，有人甚至挑起戰(zhàn)爭，去侵略，去殘殺。這些沾滿罪惡，充滿血腥的手又是多么可怕��！

　　我們應該用雙手去開拓，創(chuàng)造我們的世界，又應該用雙手去保護我們人類最古老最豐富的文明！

描寫對手的作文6

　　傾一彎淚的天河，在望穿秋水的思念里，送一份清婉劃入你的心湖，為你摘下黯然神傷，拋至無人問及的角落，任它在悠遠漫長的滄桑歲月里長滿青苔！

　　碧草連天的長亭外，人跡罕見的古道邊，尋著你的暗香去擁抱那千山一碧。美不勝收的景色能否撫去透骨的酸心？若能，心為何還隱隱作痛！遙遙無期的渴望中，殷切期待著你能化作恩澤與世的觀音仙子，施舍一份情愫。即便是憐憫，也足以暖到讓千里冰封的北國大地全部融化。

　　如若我的眼睛是一束光，跨過千山，躍過萬水，能否為你燦爛前方的路。

　　蕓蕓眾生的眼眸里藏匿了多少無奈和不甘！縱然有再多的糾結，也只能讓時間把它悄悄帶走。忍受著數以千計的壓抑，深埋于萬丈的深淵中，不去觸碰，亦不去提及。我把自己變成了一幅畫像，就像那蒙娜麗莎的微笑，如此的安然自若！雖不能以海納百川的胸襟去接受命運賦予的一切，也會用一個微笑送走星月，等待著陽光的沐浴。

　　當我們年已及艾，青春化作飄渺的流云時，你是否還會記起這段陳年的往事？若將你寫進日記里，我又該如何云淡風輕的畫上句號！在這流火的七月，從已然逝去的冬季取出幾分清涼，慰藉這落寞的心。

　　多想隨著四處云游的僧人去遨游！去撞擊那看破紅塵的鐘！去到那片超越了世俗的清凈之地靜心清修！

　　只因我們背負了太多的責任，不能隨心所欲的去放縱！在布滿流星的午夜，許下一個感天動地的心愿，讓它在日復一日的成長中開花，待到某個月圓之夜去采摘幸福的果實。

　　收起所有的不快，看潮來潮去，云卷云舒，前方正有一個春天在招手。

描寫對手的作文7

　　冬日，雖然沒有飄飄的雪花，卻有絲絲溫情。

　　輕呵出淡淡的白霧，很快地消散在寒冷的空氣里，有那么一瞬間，我竟覺得陽光下的霧是淡紫色的，淡淡的霧氣，溫暖了早已凍僵并且通紅的手掌，瞟一眼掌心有幾處開裂�！皨尅比昙壍奈覌蓺獾亟辛似饋��！霸趺戳耍吭趺戳耍� ”正在廚房燒菜的媽媽連忙關掉灶火，匆匆在圍裙上擦了擦手，就小跑到我的房間。

　　我伸出小手給她看。

　　她搖搖頭，拿了盒護手霜來，熟練地在我小小的手心攤開，抹平，涂均勻……

　　此后一連幾天，我的小手都有著淡淡的香氣。

　　每當我看到班上某些男生的手凍得干裂時，總是笑，不是嘲笑，只是笑，笑夠了，看看自己的手，馬上把它倆藏在長得如戲袍似的袖子里。

　　那時我當然不懂什么叫母愛。

　　我更不清楚母親的手是否……

　　在六年級寒假的某個寒冷的但又溫暖的早晨，我用溫暖的手裹住母親略顯冰冷但十分粗糙的手。

　　我笑了，

　　母親也笑了，

　　你，長大了，母親這么對我說。

　　媽媽。謝謝你。

　　兩個人的手心都漸漸溫暖起來。

描寫對手的作文8

　　歲月的長河沉淀了時間的泥沙，時光的荏苒融化了記憶的蓬松，奶奶的手因為歲月和時光而堆滿了慈愛和博大。

　　奶奶的那雙神奇的大手總在我眼前晃動。一次，我突然發(fā)現奶奶的手那么蒼老，手上布滿了皺紋，顯得黯淡無光。一根青筋凸起，結滿老繭的手上有些小圓坑。我問奶奶那是什么？她告訴我，那是炒菜時，油點濺到手上后留下的傷痕。

　　我非常喜歡奶奶做的包子，比外邊買的好吃百倍。所以奶奶經常用那雙手包呀包呀，常常是上一次的沒有吃完，新的就送到我家里了。奶奶的雙手又生出了許多繭子，還累出病了。

　　有一個雙休日，奶奶又要包包子了，我在外面和小朋友玩耍。奶奶在剁面的時候一不小心刀剁斜了，把中指的皮切掉了一大塊。頓時，鮮紅的血順著手指往下流，沒有停止的意識。奶奶趕緊用創(chuàng)可貼把手指包扎起來，繼續(xù)工作著。直到我回來吃飯的時候才發(fā)現，在我的追問下，奶奶告訴了事情的經過。我看著還微微發(fā)紅的手指，非常傷心，眼淚忍不住留了下來。

　　奶奶的手，扶著我慢慢成長，詮釋著愛的博大、真摯、熾熱。我愛這雙關愛之手！

描寫對手的作文9

　　在我小的時候，和別的同學一樣，愛哭愛鬧。每當我哭鬧時，會有一雙粗糙的手撫摸我，安慰我。

　　這雙手不是爸爸的手；不是媽媽的手；不是叔叔的手；不是舅舅的手；也不是爺爺的手……

　　這是奶奶的手。

　　記得有一次，天氣酷熱。中午，家人都在家里午休。只有年邁的奶奶陪著我在客廳里玩。我的肚子突然“咕，咕，咕”地叫了幾聲，我便讓奶奶帶我去摘桃子吃。奶奶被我吵的沒辦法，只好帶我去摘桃子。走到一棵桃樹前，樹上掛滿了紅彤彤的桃子。我饞得“口水直流三千尺”，立馬讓奶奶摘桃子吃。奶奶站在樹下，伸出手來摘桃子。還是夠不著。我在樹下又跳又叫，急得像熱鍋上的螞蟻。奶奶看我急得滿頭大汗，變拿來一個小板凳，站在板凳上，正好可以夠到。我欣喜若狂，好像已經吃到桃子一樣。突然，奶奶腳下一骨，摔倒在地上，不省人事。我嚇呆了，哇哇大哭起來。過了一會兒，奶奶醒來了。她看著我哭得厲害，便用那雙曾經溫暖過我的心的粗糙大手撫摸我，安慰我。那時，我覺得奶奶的手很溫暖，便停止了哭鬧，安靜的和奶奶回了家。

　　我4歲那年，舅舅開車接我去城里讀書。奶奶把我們送到村口，我卻撒嬌不肯走，還大哭大鬧起來。舅舅急了，說：“再不走，到了晚上就不好走了�！边@時，奶奶走上來邊用手摸我的頭邊說：“去吧，去城里可以坐飛機、坐火車、坐地鐵……”我將信將凝，但奶奶的手就像是我的指南針，我便上了車。我透過一玻璃看見了奶奶那雙如枯枝般的大手在幾中輕輕搖晃著，隨著車子不斷前進，那雙手變成了一個小黑點，最后變的看不見了，我不禁又哭了。

　　突然，我從夢中醒來，我這才知道這不是真的，這是一場夢。但我的被子一角濕了。這時，有一行淚水從我的眼中流下……

描寫對手的作文10

　　人人都有一雙手，有溫暖的手，有靈巧的手，也有懶惰的手，然而讓我印象最深的是奶奶那一雙充滿皺紋的手。

　　奶奶的手不僅粗糙而又溫暖，還會織許多許多種毛衣，比如，有的中間是方格，有的是園形，還有的是三角形，有時候奶奶還可以織出彩色的毛衣，我有一件中間方格是藍色的，綠色，黃色的，幾種顏色邊沿還有一種特別的顏色。每當我穿上你織的每一件毛衣，走在我家樓下，鄰家阿姨和張奶奶就問我：“你的毛衣在什么地方買的呀？”我高興的對奶奶們說：“是我奶奶給我織的，”張奶奶羨慕的說：“真漂亮你奶奶的手真巧，織的就跟商店買的一樣”。那個時候我的心里無比的自豪和幸福。

　　回想起，從小到現在，奶奶為我一針一針織了多少件毛衣，縫了多少件貼心的小棉襖，奶奶用這雙粗糙的滿是老繭的手，給我們全家全部的愛。奶奶謝謝你，謝謝你忍受我的無理取鬧，和蠻橫——耍性子。謝謝你給我的愛！今生今世我不忘懷。

　　雖然奶奶年齡大了，希望你健康長壽讓您對溫暖的愛永遠延伸。盡管您只是陪伴在我們身邊，為我們做力所能及的事，但我們需要您的愛，渴望您的愛。

描寫對手的作文11

　　一只虎被捉了進動物園，生活在舒適的虎房和虎園里，每天能吃上不少好肉，還有了一個女友�？墒�，自從老虎被捉后之后就開始焦躁起來，成天在園子里走來走去，也沒有人見過它從山上沖下來，雄赳赳氣昂昂地在園內巡視。

　　有一個工作人員著急了，他不能讓大家看到這狀態(tài)不佳的老虎，于是，他未經園長同意，私自放進了三只豹子。奇跡出現了，老虎一下子就變得精神煥發(fā)，展現在大家面前的不再是一只不安的老虎，而是一名的雄姿英發(fā)的虎將了。

　　原來，它之所以焦慮是因為沒有了對手。在一支遠洋捕魚隊中，船艙里的沙丁魚因為航程太久，總是一到岸邊，就大多數奄奄一息了。可是在一條船上的沙丁魚總是運到岸邊后還是活蹦亂跳。其他船長不解，紛紛請教那條船上的船長。船長一語道破天機：“我們只不過在船艙里放了一些鯰魚�！�

　　鯰魚是沙丁魚的天敵，把鯰魚放進魚槽，求生的欲望會使沙丁魚不斷游動，激發(fā)了他們的最大潛力，使他們到岸邊后還是充滿活力�？滴趸实鄣牧髩凵�，康熙舉起酒杯，斟滿了酒，說道：“這一杯酒敬于朕的宿敵吳三桂、鰲拜�！北娙舜蠡蟛唤��？滴醯溃骸拔腋兄x他們，是因為沒有他們，就沒有今天的朕�！�

　　康熙的一番話說得多好啊!生活當中，不是有不少因為對手而“逼”出來的智慧，“逼”出來的人才嗎?不就是對手給了我們可貴的就業(yè)機會嗎?不就是對手讓我們靈光一閃嗎?所以，當提起對手時，你不應嗤之以鼻，相反，你應當敬重他們!

描寫對手的作文12

　　本班11位班干部，個個都是“精英”�！斑m者生存，努力取進”，別看我們平時勾肩搭背的，在學習上可是你追我趕，毫不松懈。

　　紀律委員洪嘉誠——這位老兄是我在男生中最要好的死黨，也是我最頭痛的競爭對手。每次作文本一發(fā)下來，我連自己的分數都還沒看就先去搶他的作文本。當然，小打小鬧之類的事情，在外人看來可能是世界大戰(zhàn)爆發(fā)，但我們心知肚明，這，是友誼的見證。我們之間的友誼，是吵出來的，是鬧出來的。

　　衛(wèi)生委員朱海媛——媛媛是我最好的朋友，我們的成績也不相上下。每次考試過后，我們倆都會聚在一起，研究難題，猜測分數。如果有一人考的不好在掉金豆豆了，其他一人一定會上前安慰、鼓勵，我們就像一對無話不說、無事不談的知心姐妹。（雖說有時也會爆發(fā)內部戰(zhàn)爭哦�。�

　　副班長王澤楷——王澤楷的實力還沒有完全發(fā)揮，不然擠進年級前三不成問題。我和洪嘉誠已經察覺到危機——王澤楷那兒有戲了！唉，也怪我們太輕敵了，王澤楷，實力相當嘛！

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　　我的對手們，讓我們手拉手，肩并肩，一起向著耀眼的金牌沖刺吧！

描寫對手的作文13

　　我有一位心靈手巧的外婆，雖然因歲月的更迭在她的額頭上留下了深深的印記，但她的靈巧神奇雙手是永遠不變的。

　　“外婆，餓死了！”我像餓狼般的沖進家門，外婆走過來，問我想吃什么東西，“我想吃……”“好沒問題，你先去玩一會，一會我叫你吃飯。”說完外婆便走進了廚房了，沒過多久外婆就喊起來：“來吃飯吧！”我興沖沖地跑道飯桌前，外婆那神奇的手變出了一盤盤可口的飯菜擺在我眼前，我狼吞虎咽地吃完后沖外婆一笑，便去玩了。

　　“怎么回事，怎么把新買的褲子摔破了！”“行了行了，不就摔破一條褲子么，呢，拿來，我把它縫好�！笔峭馄诺穆曇簦灰粫�，外婆用她那雙神奇的手把我的褲子補好了，和原來的一摸一樣。

　　有一次我感冒了，被無情的病魔折磨著，爸爸媽媽都不在家，我只好向外婆求助。外婆不一會兒就來了，她先給我試試體溫，不發(fā)燒，外婆松了一口氣，她讓我猛喝水，在床上躺著睡覺，好好休養(yǎng)，一兩天就好了，果不其然，沒兩天我的病就好了，是外婆那雙神奇的手治好了我的病。

　　這就是我外婆那雙神奇的的手，每當我我饑腸轆轆時它會為我“變出”可口的飯菜，每當我被無情的病魔折磨時，它會為我療傷，外婆一只用她那雙神奇的手呵護著我，讓我茁壯成長。

描寫對手的作文14

　　我的鄰居是一個和我差不多大的女孩,她的名字叫陳彤彤,好玩的是,有一個作家叫"陳彤",好嘛!陳彤彤的外號就誕生了----陳彤.

　　是我先給人家起外號,于是陳彤彤給我來了個禮尚往來"張?zhí)鞓?張?zhí)鞓?叫她可樂呢?還是叫她樂天派?"瞧!她又在挖空心思給我起外號.后來她拿定主意,叫我"可樂",算了,可樂就可樂吧.于是,我倆都妥協(xié)了,不叫外號,叫本名.不過我想有空寫個<<"陳彤"外轉>>也不錯嘛!

　　二.作業(yè)大比拼

　　誰說不是一個學校一個班的,可都是女生,又年齡相仿,所以還是有許多的共同語言的.成績我比她好一點兒,SO我們開始作業(yè)大比拼.張?zhí)鞓稸S陳彤彤!!!只見我倆手中的筆飛快的寫著.一會兒時間到,我只寫了二分之一,而她呢,更慘!才寫了三分之一.第一局我贏了.她出師不利,使我大大增加了信心.張?zhí)鞓稸S陳彤彤,第二局開始,這次我放松了警惕.速度明顯慢下來,而她還在飛快的寫著,結果可想而知.1比1平,一局定勝負,我飛快的寫,她也飛快的寫,我使出吃奶的勁,全部在手上,結果呢!我贏了.用她的話說"你寫那么快要干嗎?害得我死命的追,手腕都快斷了."

　　三.笑話大王

　　我倆都愛笑,就開始講笑話給對方聽,誰也不服誰,于是我們又開始爭奪"笑話大王"的美譽,她給我講"有一個豬爸爸借了別人的錢,別人讓它還,它說沒錢.過了幾天,別人又來問它要錢,它還說沒錢.它的寶寶問它你不是有錢么.為什么不還.它爸爸說:爸爸的講信用么!"笑的我前仰后合.me的口才開始下降,敗下陣來.彤彤贏得了美譽.我想出自我安慰的理由,笑話有益,成績好更好.

描寫對手的作文15

　　對手，不一定是敵人，但真正的朋友卻一定會是對手，我就有一名這樣的對手——王浩宇。

　　王浩宇比較矮小，有著一雙大眼睛、一對大耳朵、一個小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。

　　別看他個子矮，下象棋時也是我這個高個子的對手哦。

　　一天，在太平小區(qū)的中心花園里我和王浩宇玩時，忽然看見很多人圍在一起，我們十分好奇地擠進去，原來他們是在觀看兩個“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”王浩宇說道，我說：“切什么切啊，你會嗎?”王浩宇：“哼，會!”“好，我們也來下一盤棋吧!”我說道，王浩宇答應了，我們的眼睛都燃起了火花。

　　我一開始就十分緊張，我不知道王浩宇的底細，生怕輸給王浩宇，第一盤較量我就先發(fā)制人，打了個“當頭炮”，王浩宇不知道我的實力，微微一笑，輕易地跳馬保卒，我十分憤怒又去“轟”卒，王浩宇只好又躍一馬去保卒，我穩(wěn)定下來準備防守：“飛”象、跳馬、出車。王浩宇開始反攻，把兩個車都“走”出來，再把炮移向中央來個當頭炮，我不急不慢地跳馬保卒，推卒、叉士……“將軍，哈哈!你沒棋了，我贏了!”我一蹦三尺高……“啊，輸了?雖上盤贏了，這盤我太大意了啊!”王浩宇失意起來……我和王浩宇下了很長時間，竟下了個四個平局，看我們實力都差不多啊!

　　就因為這件事，我和王浩宇成為了最好的朋友。到現在我才發(fā)現，只有成為對手才會成為真正的朋友。因為只有對手才有共同語言，才會共同進步。

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