戰(zhàn)勝對(duì)手作文(精選23篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的戰(zhàn)勝對(duì)手作文(精選23篇),希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇1
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的男子800米跑上讓我緊張,因?yàn)槲乙鎸?duì)那些速度飛快的對(duì)手。
在發(fā)令槍高聲響起的時(shí)候,我就開始加快腳步比堅(jiān)持著一圈一圈的追著,還好有一樣法寶幫助了我,那就是變道,它可以讓我隨心所欲地轉(zhuǎn)換跑道。并且能幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)的超過別人。
在第一圈里。我也算跑得有點(diǎn)后面可是,在第一個(gè)彎道上,我加快了自己的腳步,慢慢地超越了很多人,我也漸漸地跑到了第二名。
可是沒等我高興一會(huì)兒,突然一個(gè)身影從我的身旁掠過,我也顧不上看哪個(gè)人,也想加快腳步,可是剛剛的加速讓我氣喘吁吁,我也只好讓自己的體力恢復(fù)在繼續(xù)追趕。到了第二圈,我體力一恢復(fù),就趕緊加快腳步,并緊追不舍,也在同時(shí)我聽見了同學(xué)們的聲音,加油!加油!的吶喊,可是最終我還是垂頭喪氣,在第二圈里沒能超過一個(gè)人。
當(dāng)我在跑第三圈的時(shí)候,覺得沒有任何希望的時(shí)候,卻傳來施老師的聲音,施老師喊,王者韓超過一個(gè)是一個(gè),這時(shí),我就想起了在教室里施老師說在跑800米的時(shí)候要加快腳步,這樣才能贏得勝利。
然后,我想像后面有一條獵狗,就不顧自己還有沒有力氣,加快腳步,我像一只飛箭一樣,并變道,超過了以前的800米第三名的陳承卓,我也用自己已無力的雙腿加油,努力的快速跑向了終點(diǎn)。
最后的關(guān)頭我終于如愿以償?shù)墨@得了第三名的好成績(jī),這也讓我在我的運(yùn)動(dòng)生涯中獲得第一個(gè)獎(jiǎng)牌。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇2
美洲虎在沒有“對(duì)手”的環(huán)境中“養(yǎng)尊處優(yōu)”,失去了森林之王的霸氣;在“空調(diào)房間”的“吃睡”中,失掉了生命的活力。然而三只美洲豹的出現(xiàn)改變了這一切。美洲虎在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中重振雄風(fēng)!
何謂對(duì)手?對(duì)手是站在對(duì)面的反對(duì)者,是威脅我們切身利益的競(jìng)爭(zhēng)者,是與我們旗鼓相當(dāng)、勢(shì)均力敵的人,更是能夠讓我們看到自身危機(jī)和缺陷而踔厲風(fēng)發(fā)的人。不難看出,對(duì)手是一種威脅,一種壓迫,更是一種力量,一種激人上進(jìn)、戰(zhàn)勝自己的力量。在人生道路上,只有不斷地戰(zhàn)勝對(duì)手,才能迅速提高自己的水平,占得先機(jī)!
原通用電氣董事長(zhǎng)杰克·韋爾奇曾說:“野獸般的對(duì)手會(huì)使人興奮,有成就感和充實(shí)感,這些財(cái)富已經(jīng)足夠形成巨大的公司!焙翢o疑問,擁有強(qiáng)大的對(duì)手可以讓自己備感壓力,正是這種壓力讓人有了追求卓越的動(dòng)力,進(jìn)而不斷超越自己,走向成功。
身為中國(guó)人,國(guó)球乒乓球取得的成績(jī),讓每一個(gè)人的臉上都流露出驕傲的神情,然而中國(guó)乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)如此強(qiáng)大呢?正是隊(duì)內(nèi)“可怕”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍造就的。(gè)個(gè)都是一等的高手,每個(gè)人都是自己的對(duì)手,不加緊練習(xí),哪有立足之地呢?大家再熟悉不過的“美蘇爭(zhēng)霸”雖給世界帶來了恐慌,但不能否認(rèn)把對(duì)方當(dāng)做對(duì)手的軍備競(jìng)賽,確實(shí)提升了兩國(guó)的軍事實(shí)力?梢,對(duì)手是使人奮起的強(qiáng)大動(dòng)力。
有人認(rèn)為,沒有對(duì)手該多好,唯我獨(dú)尊,唯我獨(dú)大,“我的地盤我做主”;也有人認(rèn)為,有對(duì)手可以,但對(duì)手最好不值一提或不要太強(qiáng)大——自己是老虎,其他人是狼、狗,甚至是綿羊,讓他們唯自己馬首是瞻,俯首貼耳,玩弄他們于股掌之中。可以說,這是一種極其幼稚的想法,純粹是癡人說夢(mèng)。水漲才會(huì)船高,沒有強(qiáng)有力的對(duì)手,沒有與對(duì)手在競(jìng)爭(zhēng)中的殊死拼搏,怎么會(huì)有強(qiáng)大的自己呢?道理就這么簡(jiǎn)單:沒有美洲豹,也就沒有美洲虎。
當(dāng)然,安于現(xiàn)狀,目中沒有對(duì)手的人或國(guó)家自古至今并不鮮見!無論歷史還是現(xiàn)實(shí),都在給我們上著生動(dòng)的一課。閉關(guān)鎖國(guó)的清朝便是活生生的例子。自命為天朝大國(guó),物產(chǎn)豐饒,無需與其它國(guó)家貿(mào)易往來,然而當(dāng)西方列強(qiáng)用鐵槍鋼炮轟開腐朽的“木頭”國(guó)門時(shí),才知悔改,但為此付出了巨大的代價(jià)!如今美蘇爭(zhēng)霸已成為歷史,但是俄國(guó)在軍事上仍舊可以和美國(guó)抗衡。足見唯有正視對(duì)手,敢于競(jìng)爭(zhēng),才能不斷提高自身實(shí)力。
對(duì)手是我們的“敵人”,也是我們的“恩人”,對(duì)手的怒吼能使人爆發(fā)出強(qiáng)大的力量。戰(zhàn)勝對(duì)手,提高自己!
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇3
大象和鴨子在河邊認(rèn)識(shí)了,他們經(jīng)常在一起玩了。
有一天,他們又見面了,小鴨子老遠(yuǎn)就和大象打招呼。大象走過來,似乎不把鴨子放在眼里:“小家伙,咱們來比比誰的的本領(lǐng)大吧!”大象甩甩長(zhǎng)鼻子,顯得很得意的樣子。小鴨子沉默了一會(huì),點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
他倆一起來到河邊,鴨子讓大象先喝。大象二話沒說,長(zhǎng)鼻子往水里一身伸,像抽水機(jī)一樣大口大口喝了起來,不一會(huì)兒肚子就脹得圓鼓鼓的,大象不得不停了下來,不過他還是很自信地摸摸肚皮,對(duì)著鴨子說:“我喝得夠多了吧!”小鴨子笑了笑,沒有作聲。
輪到小鴨子了,只見他不慌不忙地跳進(jìn)了水里,扇了扇翅膀,擺了擺尾巴,在水面上跳起了舞。大象有些不耐煩了:“小家伙,是不是認(rèn)輸了?”小鴨子終于把扁扁的嘴巴伸進(jìn)了水中,開始喝起水來,隨著小鴨子的嘴不斷地吸水,河水慢慢淺了下去,沙灘漸漸露了出來。
大象看后只好認(rèn)輸?墒撬植唤獾貑栃▲喿樱骸澳愕亩亲颖任业男。杀任液鹊乃多,你喝的水裝到哪去了呢?”小鴨子抬了抬頭,笑著看看大象:原來小鴨子天天在河邊生活,早就觀察好了喝水漲潮、退潮的時(shí)間,比賽時(shí)正是退潮時(shí)間。大象恍然大悟,臉上火辣辣的,用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摸摸小鴨子,表示自己的慚愧。并且表示要向小鴨子學(xué)習(xí),不再瞧不起人了,并且要開動(dòng)腦筋用智慧取勝。
從此他倆成了好朋友。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇4
“盡管我們是好兄弟,但是這一次我們必須進(jìn)行比賽!”“好”,原來是我和哥哥進(jìn)行的足球比賽啊,哥哥是我們楓華府第小區(qū)的頭號(hào)中場(chǎng),而我是萬能的,前鋒、中鋒、后衛(wèi)我都能干,可是哥哥的旁帶能力無人能敵。
我與他進(jìn)行的是點(diǎn)球,好家伙!他一上來就給我來了個(gè)下馬威,從我兩腳之間的空隙穿過,他哈哈大笑!霸缏劦谝幻,如雷貫耳,今日看來,不過如此!”我被他激怒了,在門前大力射門,我盡管打在了他的手臂上,但是彈盡了網(wǎng),哈哈,成了!
第二輪,我使出了看家絕技——威嚇,他果然中招,踢了一個(gè)毫無威力的滾地球,我不費(fèi)吹灰之力就將球抱住了。輪到了我守門,我瞄準(zhǔn)球門死角,輕輕地挑射,“竟打在了立柱上,真是蒼天負(fù)我!”,就這樣我輸?shù)袅艘磺颉5降谒妮啎r(shí),我們打成了三比三。于是我們決定用一球決勝負(fù)。我研究了一個(gè)戰(zhàn)術(shù),聲東擊西,“哥,我往左邊射喲!真的不騙你!”沒想到他真的信了,我往右下角狠狠地抽射,打在了內(nèi)柱了,又往左邊飛去,哥哥一拍,拍在了球筐上面的內(nèi)柱上,一個(gè)漂亮地弧線,球正好掉進(jìn)了球筐內(nèi),哈哈,四比三,我贏了!
我終于贏了,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手!我,更加充滿自信!
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇5
我的對(duì)手是我成功道路上的一個(gè)坎兒,是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)絆腳石,還是成功道路上的一只攔路虎。
我的對(duì)手,她叫莎莎,是我班級(jí)里的對(duì)手,我們雙方實(shí)力不相上下,有一次體育課的時(shí)候,老師讓我們爬竿,于是體育老師就開始分組意想不到,我竟然和莎莎在一個(gè)組里。
這是,我心想:怎么跟莎莎在一個(gè)組,也好也好,正好想跟這人切磋切磋,沒想到這機(jī)會(huì)像天上掉下來的餡餅一樣,這是天助我也。
不一會(huì)兒,比賽開始了,我和莎莎同時(shí)雙手雙腳夾住竿子,雙手向上一拉,雙腳向上一蹭,跟毛毛蟲沒啥兩樣。這時(shí),我突然發(fā)力一下子就爬上去了,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我得意洋洋地說:“莎莎你跟蝸牛一樣太慢了!蓖蝗晃译p腳沒一下子就滑下去了,莎莎就到了竿子的頂端成了冠軍,于是我垂頭喪氣地走回了教室。
這時(shí),我心想:不行,我一定要戰(zhàn)勝莎莎,古希臘的柏拉圖說過成功的唯一秘訣就是堅(jiān)持最后一分鐘。于是我就校園里有時(shí)間我就去練爬竿。
終于,我讓莎莎在跟我比一場(chǎng),她答應(yīng)了。比賽開始了,我們這是跟上次一模一樣。不一會(huì)兒,我奮起逐之,一下子爬了上去。
因?yàn)橛辛藢?duì)手。我就有了壓力,因?yàn)橛辛藢?duì)手,我有了動(dòng)力,因?yàn)橛辛藢?duì)手,我就有了友誼。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇6
今天下午,我照常去上象棋課。今天,我明白了:“要想戰(zhàn)勝對(duì)手,先戰(zhàn)勝自己!
我剛剛到教室,發(fā)現(xiàn)人人都有了棋伴。過了一會(huì),來了一位同學(xué)。他在班里算是為“大蝦”,很自大、驕傲。他是從農(nóng)村來的。你可別看他個(gè)頭小,他氣勢(shì)可大的很呢!
老師讓我端來一副象棋,擺好,他又用傲慢的口吻說:“哎,無名小輩,知道我是誰不?感跟我下?看我不把你殺成‘光桿司令’!”我越聽越氣憤,開始下棋。
老師讓我用紅子,他用黑子,紅先黑后。我先架一個(gè)“當(dāng)頭炮”,他滿不在乎的跳了“馬”,又說:“打你這種無名小輩,我都懶得跳‘順炮’了”我也趕緊跳“馬”,又把“車”拉了出來。
快到交鋒時(shí)刻了,我心里難免有點(diǎn)緊張。看他的架勢(shì),好像想用車吃了我的“馬”再攻破防線。我決定先飛“象”,再把“車”拉過來。不一會(huì),我的棋子邊緊密聯(lián)系起來:“馬”有“象”看,“車”有“象”看,兩個(gè)“炮”也串通了起來,“象”和“馬”也可以看“炮”。
過了一會(huì),他開始“硬功”了!按笪r”不愧是“大蝦”,幾下子就攻破了防線,我開始招架不住了。
又過了好長(zhǎng)時(shí)間,我實(shí)在下不過了。我的思想又開始打架了。我想:“認(rèn)輸吧,反正又下不過他。不行不行,還沒下完呢,我怎能認(rèn)輸?不能放棄,找攻破的機(jī)會(huì)!”
可怎么下過他?經(jīng)過仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)他完全是在左邊進(jìn)攻,而右邊只有寥寥無幾的幾顆棋。我先把“馬”跳過去,先將軍,又把“炮”挪過去!榜R后背包(炮)子——馬后炮!你輸了!”我對(duì)他喊到,他,只能呆呆的望著棋盤。
通過這次下棋,我知道了——要想打敗對(duì)手,先打敗自己放棄的'念頭!
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇7
“原來我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是王路雅,她肯定很弱!蔽铱粗ㄖ獧谏系拿郑业哪X海里出現(xiàn)了王路雅的形象,她有著一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下有著一雙大眼睛。高挺的鼻梁下,有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。她喜歡跳舞,而我喜歡畫面。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)口才好?墒潜瘸煽(jī),我自信我比她強(qiáng)。
我看完后,走到王路雅的面前,我還沒有開口說話,她就和我說:“唉,和你作對(duì)手,我肯定會(huì)輸?shù)!薄皠e灰心,我不一定會(huì)贏的,只要你努力一把,就一定會(huì)成功的!蔽夜膭(lì)她道。她猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了幾天,語文老師說:“今天,我們來測(cè)試一張小試卷,得到的分?jǐn)?shù)可是要和對(duì)手比的喲,誰贏了誰就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。”說完,并發(fā)下了試卷。我一看,呀,那么簡(jiǎn)單的題目。我毫不猶豫地開始作答了。我一邊寫一邊得意地想:“哈哈,王路雅肯定會(huì)輸?shù)!”我偷偷地笑了一下。大約過了45分鐘,我把試卷寫完了,但我并沒有交上去,而是仔細(xì)地檢查了一遍。OK!沒問題了。我用余光瞄了一下對(duì)手,對(duì)手剛好抬起頭,看了看我,微微笑了笑,又低下頭去繼續(xù)寫試卷了。
終于等到公布成績(jī)的時(shí)候了,“黎嘉晴97分,王路雅90分!崩蠋煷舐暤匦嫉。我高興地小聲說道:“耶!第一次就贏了她,真爽!”
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人如果失去了信心就一定會(huì)輸,只有給自己足夠的信心,才能打敗對(duì)手。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇8
對(duì)手,你們一聽一定會(huì)覺得是某個(gè)人,而對(duì)于我來說,真正的對(duì)手就是我自己。
盼望已久的國(guó)慶節(jié)終于來臨,可面對(duì)小山一樣高的作業(yè),我卻沒有去努力擊敗它們,而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿似乎變成了獵豹的腿,又好像裝上了小火箭,以每分鐘五千米的速度逃走了。
可剛跑出家門就被一個(gè)人攔住了,抬頭一看,傻眼了,這個(gè)人正是我的媽媽!白鳂I(yè)那么多還不趕緊寫,我要出去辦點(diǎn)事,你要在家里乖乖寫作業(yè)!蔽易炖镟絿A藘删洌瑯O不情愿的答應(yīng)著。
媽媽前腳剛走,我就想去看電視,但是又想到了大堆的作業(yè),這時(shí)候出現(xiàn)了兩個(gè)不同的我。一個(gè)向好一個(gè)向壞。只聽向壞的說:“看電視吧,你的媽媽不會(huì)知道的!蔽倚睦锵耄簩(duì)呀,我的媽媽不會(huì)知道的?上蚝玫挠珠_口說:“不行,要寫作業(yè),這樣我就有更多時(shí)間痛快地玩耍了,再說萬一讓媽媽知道了怎么辦呢?”我又想:也對(duì),不怕一萬就怕萬一。
經(jīng)過了一番激勵(lì)的斗爭(zhēng),最后還是光明克制住了黑暗,我還是選擇了寫作業(yè),向壞的也騎著豬飛快地跑走了。
我忽然間明白了:很多時(shí)候,我們最強(qiáng)的對(duì)手不是別人,正是自己的懶惰與懦弱。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇9
小時(shí)候,我常常坐在爸爸的自行車上。爸爸騎車,我坐在后面邊看風(fēng)景,邊向爸爸問這問那:“爸爸,為什么你會(huì)騎車呢?”爸爸總是微笑著告訴我:“等你長(zhǎng)大了,爸爸就教你!焙髞,我就慢慢地等待著長(zhǎng)大。
時(shí)間像流水般,一去不回。在我十歲生日時(shí),外公送我一輛自行車。這輛自行車是淡粉色的,輪子很小,把手上有一只可愛的小鈴鐺,一碰就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響個(gè)不停,后邊有一個(gè)可愛的小座位,可以坐一個(gè)人。自行車十分漂亮,我迫不及待地坐上去,誰知?jiǎng)偪缟弦恢荒_,就摔了個(gè)“嘴啃泥”,剛才的好心情一下子沒了,一爬起來就轉(zhuǎn)過身來,不想再看自行車。爸爸見我這樣,便說:“我扶著你,你放心騎好了!蔽铱戳丝刺稍诘厣系淖孕熊嚕阉隽似饋怼
爸爸扶著后邊的車座,把自行車推動(dòng)了起來。我趕緊把腳放上了踏板,騎得飛快。漸漸地,爸爸追不上了,也不再扶我。出乎我意料的是,我竟然自己騎了起來。就在我得意洋洋的時(shí)候,身子一歪,結(jié)果,練車帶人,往旁邊一側(cè),倒了。我氣憤地從地上爬起來,直跺腳,嘴里還罵著:“哼,討厭!”可我并沒有像上次那樣灰心,而是要求爸爸再扶我一次,爸爸表面上點(diǎn)頭,但等我一騎起來,便松開了。我使勁一蹬,車向前行了一米多,又一次倒了。
這回,我徹底失望了,苦著臉,不肯再騎。爸爸卻對(duì)我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能成功?我小時(shí)候騎車摔在田里,把人家的菜都?jí)旱沽艘淮笃!”我一邊笑,一邊再一次扶起了車,?jīng)過一次又一次的磨練,我終于能獨(dú)立騎上自行車了。
我終于戰(zhàn)勝你了!自行車,我的對(duì)手。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇10
每個(gè)人都會(huì)有自己的對(duì)手,我的對(duì)手是個(gè)女孩,她是唯一一個(gè)能在成績(jī)上打敗我的人。從三年級(jí)的那次期末考來看她每科都比我強(qiáng)。從那以后,我下定決心,一定要超過她。
升上了四年級(jí)后,“四年級(jí)的期末考,我一定要超過你!蔽艺业剿螅湴恋貙(duì)她說。她看著我,傲慢地對(duì)我說:“就憑你,也能打敗我,你做夢(mèng)吧,別忘了三年級(jí)時(shí),你還是我的手下敗將呢!睔馑牢伊耍乙欢ㄒ涯銖膶氉侠聛!我生氣地對(duì)她說:“好,我跟你打賭,我一定能打敗你!薄昂茫谎詾槎!彼每隙ǖ恼Z氣對(duì)我說。
從那天起,我每天認(rèn)真完成各科作業(yè),細(xì)心檢查,做完作業(yè)還把書上的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。不知為什么我越來越有把握打敗她。
期末考來臨了,我充滿信心的走上考場(chǎng),鎮(zhèn)定地把題答完。試卷收上后,看到她信心十足的樣子,我心想:自己會(huì)不會(huì)失敗,不行,我不能失。∥乙嘈抛约,我可以做到的,我一定能打敗她的。
盼星星,盼月亮,終于把公布成績(jī)的那天盼來了。試卷發(fā)下后,我的總分是295。她居然比我要低,她才293。今天真是我的開心日啊,嘻嘻!
不過我也想到,為了這個(gè)分?jǐn)?shù)而破壞我們倆之間的關(guān)系,太不值得了!拔覀兒秃冒,行不行?”我找到她后,主動(dòng)地挽著她的手說。她驚訝的望著我,好久才吐出一個(gè)字:“好!
走在放學(xué)的路上,大樹伯伯對(duì)我豎起大拇指,草叢中的野花羞澀地咧開嘴兒對(duì)我笑了起來。我終于戰(zhàn)勝了自己的對(duì)手,又收獲了一份友誼。耶!
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇11
在學(xué)習(xí)上我的對(duì)手是許桂花。她比我矮,頭發(fā)又少又短;她雖然長(zhǎng)得很瘦,但是很可愛。她喜歡穿一件紅色的外衣,藍(lán)色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。
她很愛學(xué)習(xí)。每次老師布置作業(yè),她都比我做得快,錯(cuò)的很少。做完老師布置的作業(yè),她又自覺的拿出書來預(yù)習(xí)第二天要上的內(nèi)容,正因?yàn)檫@樣她常常受到老師的表揚(yáng)。聽到老師表揚(yáng)她,我心里很難過,恨自己為什么比不過她。
有一次,老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題,我認(rèn)為那個(gè)問題太簡(jiǎn)單了,就算回答對(duì)了也沒有什么大不了的,于是我就不想回答。這時(shí)許桂花舉手回答了那個(gè)問題,教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲?吹竭@種情況,我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時(shí)老師好像看穿了我的心事就走過來,問我:“思盈秋,這幾天你為什么悶悶不樂的?”我說:“我無論怎么努力都比不過許桂花,真是煩死人了!崩蠋熉犃宋业脑捄,對(duì)我說:“其實(shí)你和她一樣聰明,只是你缺乏自信,人要自己看得起自己,無論做什么事只要充滿信心,并且不斷的努力,就會(huì)成功的!甭犃死蠋煹脑挘遗Φ膶W(xué),課間同學(xué)們休息我不休息,就拿出書來寫字和看我買的作文選,就這樣我不停地努力著。
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼又過了好幾個(gè)星期。老師告訴我
們上面組織競(jìng)賽,我和許桂花都報(bào)了名。結(jié)果我的作文得了第一名,許桂花沒有得到名次,此刻我心里有說不出的快樂。因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了我的對(duì)手——許桂花。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇12
都說剛正不阿的中國(guó)人創(chuàng)造的漢字乃是方方正正的,而我的字呢曾一度是小螞蟻式的扭歪體,讓我這個(gè)副班長(zhǎng)在班級(jí)里覺得無比尷尬,而我們班的寫字高手陳柳帆,他寫的字既漂亮又瀟灑,是班里數(shù)一數(shù)二的,我對(duì)自己下目標(biāo),開始向他發(fā)起進(jìn)攻,雖然短時(shí)間內(nèi)很難達(dá)到,但我想只要有決心有毅力,我就一定能辦到。
真湊巧,老師重新調(diào)整座位后,我剛好坐在他隔壁,機(jī)會(huì)如此垂青于我,我自然不放過,每次趁他寫作業(yè)時(shí),我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著,只見他落筆時(shí)做到了橫短豎長(zhǎng),那字不大不小剛剛好,很快一手好字就呈現(xiàn)在我的面前。再扭過頭來瞧瞧我的字,戴副放大鏡才可以看見。
我下定決心把字練好,我先讓他幫我在練字本上寫幾個(gè),我照樣練上好幾個(gè),每練一個(gè),與他的字一對(duì)比,我的缺點(diǎn)就蹦出來了:這個(gè)字寫得太小了,那個(gè)字太大了,各有各的不好之處。每當(dāng)老師上寫字課的時(shí)候,我的眼睛直勾勾地盯著老師的起筆和落筆,試圖學(xué)到更多。當(dāng)老師過來給我范寫的時(shí)候,我用心記并盡力模仿。老師布置的練字作業(yè),我完成后還去書店購(gòu)買字帖來練。平時(shí)一有空,我就看一些書法名家的作品。
我對(duì)自己說:“水滴石穿——非一日之功。”只要有恒心有毅力,我就可以達(dá)到自己的目標(biāo)。后來終于功夫不負(fù)苦心人,一個(gè)個(gè)漂亮的字從我的筆下誕生了,我越寫越好,漸漸地我的字超過了陳柳帆的字,我憑著一腔熱血戰(zhàn)勝了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我也悟出了一個(gè)道理:沒有什么事做不到,只要努力就能開啟一扇又一扇大門。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇13
上帝總是把等重的人放在天平的兩邊。
我們既不能蔑視對(duì)手,也不該輕視自己,因?yàn),?duì)手是和我們擁有同樣生命重量的人。
在人生的旅途中,我們需要尋找真正的對(duì)手,一個(gè)和我們勢(shì)均力敵、能和我們切磋共進(jìn)的人。平靜的海面磨煉不出真正的舵手,只有到驚濤駭浪中去搏擊,到險(xiǎn)灘暗礁中去探索,才能成長(zhǎng)為一個(gè)力挽狂瀾的舵手。這些驚濤駭浪、險(xiǎn)灘暗礁就是我們的對(duì)手。我們呼喚這樣的對(duì)手,也珍惜這樣的對(duì)手。
在漫漫的人生長(zhǎng)路上,我們需要尋找一個(gè)和自己有著共同追求、相同信念的對(duì)手。須知,對(duì)手并不等于敵人,他也可以成為你的知音、你的伙伴。你們因?yàn)楣餐睦硐攵嘧R(shí)、相知,又因?yàn)楣餐哪繕?biāo)而進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)。在這一過程中,不論是自己還是對(duì)手,都使人生的價(jià)值和意義得到了一次超凡的提升和飛躍。而這種飛躍是一個(gè)閉目塞聽、閉門造車的人所不可能達(dá)到的。
是的,對(duì)手是同我們一樣沉重的生命,他們與我們被放在天平的兩端,互相驗(yàn)證著對(duì)方生命的價(jià)值。一旦失去了對(duì)手,天平就會(huì)失去平衡,而我們自身生命的重量也失去了憑據(jù)。我們和對(duì)手共同構(gòu)成了一個(gè)人生的磁場(chǎng),所有的生命力和人生的價(jià)值都在這個(gè)磁場(chǎng)中盡情展現(xiàn)和釋放。而作為磁場(chǎng)的兩極,我們和對(duì)手盡管互相矛盾對(duì)立,卻絕對(duì)不能割裂!
縱觀歷史,有多少人既是朋友,又是對(duì)手!李白和杜甫堪稱中國(guó)詩壇上的雙子星座,兩人的情誼也廣為人知。李白曾經(jīng)寫過多首詩作抒發(fā)真摯友情,杜甫也曾作《天末懷李白》一訴衷腸?蓛扇艘彩窃妷系膶(duì)手;ハ喔(jìng)逐,以兩種截然不同又各有千秋的風(fēng)格裝點(diǎn)了中國(guó)文字的殿堂,普朗克和愛因斯坦都是偉大的物理學(xué)家,又同樣鐘情于音樂。盡管他們?cè)谖锢韺W(xué)研究中是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但他們又是多么融洽的一對(duì)朋友啊,尤其是當(dāng)他們沉醉在音樂的國(guó)度中時(shí)。
所以,不要把你的對(duì)手,當(dāng)作芒刺,當(dāng)做和你爭(zhēng)奪奶酪的敵人。應(yīng)該想想,他若沒有一定的分量,又怎能成為你的對(duì)手?針鋒相對(duì)只能走向狹隘和短視,放開胸懷,擁抱你的對(duì)手,才是自信、自尊的風(fēng)采!
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇14
今天,我終于戰(zhàn)勝了我最強(qiáng)的籃球高手——就是我老哥。我老哥打籃球簡(jiǎn)直就是一流。我無論怎么樣,就總是輸給他。
這天下午,我和我的老哥在樓下打籃球,我們決定玩搶球。我的好勝心是何等強(qiáng)啊!我立刻熱血沸騰起來。
剛開始我老哥他先拿到球。他原本可以投球,可是他卻故意向我挑戰(zhàn)。我想,這也太小瞧人了吧。我立刻撲上去,他卻敏捷地閃開了,準(zhǔn)備頭球。我心頭一急,就猛地向球搶去。
他把球投了出去,眼看就要進(jìn)了。我輕巧地跳了起來,用自己的身體擋下了球,并搶到了球。老哥氣急敗壞,不斷向我發(fā)起進(jìn)攻。我左閃右避,一次次地躲過了他的攻擊。雖然我擁有壓倒性的優(yōu)勢(shì),但老哥的體力讓人驚嘆。我都精疲力盡了,他來是那么活力充足。
這是,表哥突然在我身發(fā)起進(jìn)攻。我下意識(shí)地將球向前推進(jìn)。沒想到,老哥嘿嘿一笑,一大步跨到我跟前,向前方正在行駛的球沖擊。我這才反應(yīng)過來,不顧一切地向球沖去。
表哥越跑越慢,我發(fā)現(xiàn)他體力減少了,就一把奪過球,在二分線投進(jìn)了一球。就這樣我奪得了關(guān)鍵的兩分。
最后十比八的分?jǐn)?shù),獲得這場(chǎng)比賽的勝利。下次我更加要迎接生活的挑戰(zhàn)。我相信下次就算是足球比賽、乒乓球比賽也好,我都會(huì)全力以赴的。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇15
在生活中,人們往往會(huì)遇到各種各樣的對(duì)手。你要做的,不是后退,而是要用實(shí)力戰(zhàn)勝對(duì)手。
那是發(fā)生在暑假里的一件事:我和往常一樣,9點(diǎn)鐘來到了乒乓球館,準(zhǔn)備今天的訓(xùn)練。不料,教練卻宣布今天要和別人打單球,打一場(chǎng)小型比賽。我的心一下子提到嗓子眼,撲咚撲咚地狂跳,我有點(diǎn)害怕了。要知道打單球我是最不在行的,更別說打比賽了,但師命難違,我只好硬著頭皮上場(chǎng)了。
我的對(duì)手是一名已經(jīng)練了三個(gè)多月球的大哥哥,而我才練了一個(gè)多月,怎么可能打敗他呢?我緊張的心情被那位大哥哥看透了,他微笑著說:“沒關(guān)系,只要把學(xué)過的動(dòng)作用上,看準(zhǔn)球,動(dòng)作配合到位盡全力打就行了!
這位對(duì)手還挺友善,我聽了他的話,我的心情立刻放松了。哼,不要小瞧我,不用說我也會(huì)盡全力的!
我發(fā)了球,眼睛緊緊地盯著球桌上小小的乒乓球,緊張的比賽開始了,我可不敢掉以輕心。我們倆圍著臺(tái)子跑來跑去,一會(huì)兒用交叉步撲過去救球,一會(huì)兒用滑步把球擋過去。你推我擋,一會(huì)兒的功夫就打了三百多板了。我覺得背上的汗順著脊背流了下來,呼吸也開始急促起來,有點(diǎn)累了。但我們都在認(rèn)真地堅(jiān)持著,難分勝負(fù)。就在這時(shí),我看準(zhǔn)一個(gè)絕好的時(shí)機(jī),也不知從哪里來的力氣,迅速來了個(gè)漂亮的發(fā)力球。耶!大哥哥揮拍接球,球飛了,我贏了!我真高興!
通過這次比賽,我的球技更上了一層樓,而且我知道了在比賽中如何隨機(jī)應(yīng)變,更重要的是,我懂得了:用實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手!對(duì)手不可怕,在和對(duì)手的對(duì)決中才能提高自己的水平。也許你的很多潛能在平時(shí)展現(xiàn)不出來,可以在與對(duì)手的交往中展現(xiàn)出來,展示你的風(fēng)采,秀出你的風(fēng)采!
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇16
說到對(duì)手大家一定會(huì)想起自己心中的一個(gè)人,這個(gè)人使自己發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí),想要超過他,戰(zhàn)勝他,F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分大,一個(gè)人可能會(huì)有幾個(gè)對(duì)手。
我也有個(gè)對(duì)手,她不是我在學(xué)校對(duì)手,而是我在培訓(xùn)班對(duì)手,她不是我在主課對(duì)手,而是我在畫畫上的對(duì)手。在我們培訓(xùn)班,在我上課的那個(gè)時(shí)間段,原本只有我一個(gè)人畫的最好,等級(jí)最高,可莫名其妙的轉(zhuǎn)來了一個(gè)新生。我原本以為她是新轉(zhuǎn)來的說不定從來沒有畫過素描沒想到她是在外面學(xué)過的,畫畫水平與我平起平坐,不分上下。
這時(shí)我才知道我有對(duì)手了,為了打敗對(duì)手我努力的,認(rèn)真的畫,而她好像從來都不在乎我這個(gè)對(duì)手,而且現(xiàn)在她上課都沒有以前那么認(rèn)真聽講,在我的努力下我一步一步的超過她,后來,她落了在我后面,但是為了不讓她超過我,我繼續(xù)認(rèn)真想永遠(yuǎn)在她的前面。
經(jīng)過了這件事我知道了有了對(duì)手也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,有了對(duì)手就可以使自己進(jìn)步。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇17
在比賽中,我們要戰(zhàn)勝對(duì)手;在學(xué)習(xí)上,我們要戰(zhàn)勝對(duì)手;在生活中,我們要戰(zhàn)勝自我.只要我們努力,奮斗,任何對(duì)手都不是我們的對(duì)手。
挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)接踵而來,而在我們?nèi)松,充滿挑戰(zhàn)!這一切都是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手在操縱著!它就是――“目標(biāo)”時(shí)刻左右著我們。我們也因?yàn)槭艿教魬?zhàn)之后,不斷努力,不知不覺進(jìn)步了!
什么樣的人,就有什么樣的對(duì)手,什么樣的目標(biāo)。一切都因人而定。實(shí)力決定一切,實(shí)力越強(qiáng),目標(biāo)當(dāng)然也越高,對(duì)手嘛!當(dāng)然也越厲害咯!
目標(biāo),伴隨著我們成長(zhǎng),進(jìn)步!可是,我們并無法戰(zhàn)勝它,左右它,拋棄它!這強(qiáng)悍的對(duì)手!
對(duì)手!在武打小說中,經(jīng)常會(huì)提到這一句話:“道高一尺,魔高一丈!”而目標(biāo)也是如此。我們自身能力提高了,目標(biāo)也在提高!
例如:
小Q的成績(jī)一般,總保持在80+分左右!有一次考試,他突破了90分這個(gè)坎,這完全是他努力的結(jié)果。因此,他之后便暗下決心:下次,95!所以,這個(gè)信念使他更加努力學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),上課聽講,認(rèn)真地完成作業(yè)!
目標(biāo)是我們的對(duì)手,同時(shí)也是我們形影不離的好朋友,他領(lǐng)著我們大步向前走去!
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇18
在生活中,大多數(shù)人都認(rèn)為:對(duì)手是人生中永遠(yuǎn)過不去的一道深深的峽谷,是學(xué)業(yè)上的一塊絆腳石。在我看來,對(duì)手,不一定是都是你人生中的一塊大石頭。
今年,我已經(jīng)升到了一個(gè)瀕臨小學(xué)結(jié)束的五年級(jí)了。從一年級(jí)開始,我就十分的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,從來不服輸,和那燦爛的晚霞一樣。因?yàn)槲业拿掷镉幸粋(gè)“霞”字,又是如此爭(zhēng)強(qiáng)好勝,大家就為我起了一個(gè)名字叫“不褪的霞光”。今年,我又開啟了“戰(zhàn)斗模式”,在班里尋找與我爭(zhēng)鋒相對(duì)的對(duì)手。
我看見看見了一個(gè)同學(xué)從身邊走過,喲,是林淵!她就是班上獨(dú)一無二的超級(jí)學(xué)霸,與她杠上的人,可是沒有“好日子”過的!她會(huì)按法律來治你的“滔天大罪”,我決心要她一較高下。
這不,老師剛發(fā)下來一張語文試卷給我們考試,考試開始!我飛一樣地做題,似乎人家在干什么,也不關(guān)我的事。忽然,一個(gè)清脆響亮的聲音響了起來:“老師,我可以交卷了嗎?”。我扭頭一看。什么!居然是林淵!她居然在不到十五分鐘的時(shí)間,做完了一個(gè)大人都要思考半天才做得出來的卷子!我看了,鎖著眉頭,抓耳撓腮,怎么也想不出來這道題怎么解答。
叮鈴鈴——下課了,。老師過來收卷子了,我趕緊在有限的幾秒鐘內(nèi)寫上了最后的幾個(gè)小字。呼——終于寫完了!
周三,試卷下來了,李淵考了九十五分,是很高的分?jǐn)?shù),我斷定我考不過她了。于是我偷瞄了一下分?jǐn)?shù)。什么!我考了九十六分!。原來是最后一個(gè)幾個(gè)字幫了我的大忙!。我愛死它了!
對(duì)手,讓我加壓了不少壓力;對(duì)手,讓我了解知識(shí)的深?yuàn)W;對(duì)手,讓我擁有了新的認(rèn)知。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇19
自古以來,每個(gè)人,每個(gè)物種都會(huì)有一個(gè)宿敵,狼是羊的宿敵,蛇是鼠的宿敵,而一個(gè)人總會(huì)有自己認(rèn)為的一個(gè)宿敵,而我們班也有一個(gè)從一年級(jí)就開始的宿敵——三班,全年級(jí)都知道三班和四班是針鋒對(duì)麥芒,爭(zhēng)奪第一的霸主。但近幾年來我們卻一直敗在三班手下,成了千年老二,而這一次,我們卻壓倒性地碾壓了戰(zhàn)勝了三班。
“加油,把三班打趴了!”“四班,四班,必爭(zhēng)第一!”一群人正圍室內(nèi)籃球館熱火朝天地奮力吶喊著,這是在干什么呢?原來在舉行一年一季的班級(jí)籃球?qū)Q賽,而現(xiàn)在正是最后一場(chǎng)603 PK 604的賽事。我們班自從預(yù)賽逆襲一班后士氣大漲,今天上半場(chǎng)便派出了灌籃神手張?jiān)娪辏@球戰(zhàn)將李藝涵、李張瑋、沈朗倬、馬俊濤,我們隊(duì)剛開賽便搶到了球,將球拋給了張?jiān)娪,張(jiān)娪暌唤拥角蚓拖蛏弦粧,扔進(jìn)了籃筐,“耶!”對(duì)于這突如其來的首殺我們驚喜萬分。糟糕,三班的沈芷伊趁人不備立即搶下球,向?qū)Ψ交@筐沖去,小飛腿沈朗倬立刻沖上去搶球,只見他一個(gè)箭步,從沈芷伊的手下?lián)屒,他跑過沈芷伊身旁,以迅雷不及掩耳之勢(shì)向側(cè)面旁擊迅速將球掌控在在了手中向邊界繞。避開了敵方隊(duì)員將球灌進(jìn)了籃筐;@球隊(duì)員更是來了勁,張?jiān)娪戢@得了罰球機(jī)會(huì),連進(jìn)兩球又得兩分,使我們立刻遙遙領(lǐng)先。上半場(chǎng)結(jié)束了。
下半場(chǎng)緊接著上半場(chǎng)的猛烈再次開始,三班卯足了勁像瘋狼直沖球飛奔而來將球奪取,沈芷伊接球立刻和周孟媛混合雙打,沈芷伊向籃板跨去,沈朗倬、李藝涵雙臂張開阻擋了她,誰知她向周孟媛一示意,便將球拋了出去,周孟圓接了球更是來勢(shì)迅猛,直奔籃板,李張瑋及時(shí)攔住,周孟媛不愧是老練,做出假動(dòng)作又拋給另一個(gè)隊(duì)員,馬俊濤人高馬大,縱身一躍,頓時(shí)把球擋了下來,只見他一轉(zhuǎn)身殺了回去,奮力向上一拋,沒進(jìn),真可惜!張?jiān)娪暌妱?shì)迅速接下球又扔了進(jìn)去,又沒進(jìn)。幾下子,成了馬俊濤和張?jiān)娪陜扇说乃:,眼神中滿是蔑視,你有種來搶!逗得我們哈哈大笑。三班越來越虛弱,而我們班則是愈戰(zhàn)愈勇,橫沖直撞。李藝涵被三班圍攻硬是不給,抱著球臥倒在地上,活像一只老母雞守衛(wèi)自己的蛋!而張?jiān)娪陝t是更猛,被三班的攔住搶球,二話沒說死守,把搶球的人像鉛球一般甩了出去。弄得大家直點(diǎn)贊!下半場(chǎng)也慢慢結(jié)束了,比賽也結(jié)束了,我們以壓倒性的分?jǐn)?shù)——22:4戰(zhàn)勝了三班。
“勝利嘍!”擊敗我們的宿敵三班讓我們大快人心。我相信這場(chǎng)籃球賽勝利,讓我們?cè)谑切W(xué)時(shí)光的體育比賽添上圓滿的句號(hào)。其中也讓我們明白任何事只要不服輸,堅(jiān)持不放棄,一定能超越對(duì)手、超越自己,愈戰(zhàn)愈勇,獲得成功。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇20
在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對(duì)他們說聲:“謝謝!”
也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對(duì)手是你的一位‘老師’,在爭(zhēng)奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì),還有一些我們?cè)诖煺壑绣憻挸龅牡览砼c精神!庇涀∧鞘潜泉(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。
記得那是一個(gè)冬季,我的伙伴王雨欣想來一場(chǎng)友誼跑,我不假思索的答應(yīng)了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑,因?yàn)槭嵌,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來?墒且惨徊恍⌒牡幕艘货,腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
從這場(chǎng)小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。
在比賽中對(duì)手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對(duì)手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對(duì)手無數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會(huì)
“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長(zhǎng)在一起,就是一個(gè)群體,為了一縷陽光,為了一滴雨露,它們都在奮力生長(zhǎng),于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹,在灌木中鶴立雞群,不愁沒有陽光,沒有樹和它競(jìng)爭(zhēng),所以,它們就成了薪柴啊!边@句話出自《生命的林子》。說得一點(diǎn)都不錯(cuò),正如我們?nèi)祟,如果沒有了對(duì)手,我們也將成為“薪柴”。
只有有了對(duì)手,你才懂得要奮發(fā)向上,才懂得要超越自我。所以,我們應(yīng)該感謝對(duì)手。
從小到大,我們的對(duì)手一定是無處不在,如果你始終把強(qiáng)大的人來當(dāng)你的對(duì)手的話,那你一定是祖國(guó)的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對(duì)手,那么,你就不會(huì)想去取得更高更棒的成績(jī)。
我們班的好同學(xué)非常多,比語文成績(jī)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比,比數(shù)學(xué)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比,比英語成績(jī)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比,毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠(chéng)宇比……它們無時(shí)無刻都在給我壓力。我不會(huì)像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對(duì)手趕上來,而會(huì)像劉翔一樣,把對(duì)手甩在后面,不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。
正是因?yàn)橛辛诉@么多對(duì)手,激勵(lì)著我,鞭策著我,我才能更上一層樓,所以,我要感謝對(duì)手。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇21
人的一生中,有成功、有失敗、有快樂、有悲傷、有離別、有團(tuán)聚……自己經(jīng)歷的挫折也曲曲折折,富有哲理,你是否體會(huì)到了呢?俗話說:“最大的敵人是自己!蹦敲丛谌松慕(jīng)歷中,你是否也戰(zhàn)勝過自己最大的敵人——自己呢?
從小,我就是一個(gè)安靜的女孩,從不愿與人交往,對(duì)于他人的理會(huì),則是少言寡語,于是孤僻的我生長(zhǎng)在寂寞的環(huán)境里,每天與花草為伴,與星月為友,快樂時(shí)沒有同伴的分享,痛苦時(shí)沒有好友的分擔(dān),看著別人在一起嬉戲玩耍,我開始羨慕,于是我設(shè)想著改變自己,大膽的去說,面對(duì)同學(xué),我試著關(guān)心、詢問,面對(duì)老師,我試著提問,心里話被自己強(qiáng)迫說出口,逐漸我的朋友越來越多,更多的不再是孤單與寂寞,而是開心。
這也許不是一件天大的事情,但至少改變了我自己,讓我擁有了朋友,同時(shí)也戰(zhàn)勝了我自己,讓我獲得了快樂。
從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就注定在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng),爸爸媽媽的愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中流露,但我卻沒有真正體會(huì)過。
直到有一次,從遠(yuǎn)方傳來了一個(gè)不幸的消息——外婆去逝了,這對(duì)媽媽來說,無疑不是一次沉重的打擊,那天晚上,媽媽就決定要趕往外婆家,看著媽媽焦急的整理行李,我在一旁一言不發(fā),而淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn),心里舍不得媽媽走。躺在床上,我不敢合眼,恐怕醒來了,身邊沒有了媽媽。時(shí)間過的飛快,天剛朦朦亮,媽媽就準(zhǔn)備出發(fā)了,我壓抑著自己,一定不能哭出來,等媽媽走了,我仍是控制不住自己追了出去,但那已經(jīng)晚了。
以后,我每天都生活在思念中,看著天空的白云飄來飄去,真想駕它去尋找媽媽,晚上望著星星一眨一眨的,仿佛在告訴我:“你真沒出息,不就是媽媽去外婆家了嗎?又不是不回來了,快樂些,不要垂頭喪氣的。第二天,我改變了自己的心態(tài),要樂觀的思念,每天我都會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),希望媽媽回來后,看到的仍是成功的我,但我還是一天天的計(jì)算著日期,希望那天即早到來。半個(gè)月后,媽媽終于回來了,奔向媽媽的那一刻,我才真正體會(huì)到了媽媽的嘮叨是關(guān)心,媽媽的話語是溫暖。
媽媽也許不知道,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我戰(zhàn)勝了自己,學(xué)會(huì)了在逆境中積極的去面對(duì)人生。那天在睡夢(mèng)中,我偷偷的笑了……
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自立,懂得了自強(qiáng),我明白了戰(zhàn)勝自己是最大的成功。
朋友們,讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折,戰(zhàn)勝挫折,挑戰(zhàn)自己,贏得快樂!
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇22
作為一個(gè)中學(xué)生,我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)旅中,我們無時(shí)無刻地在競(jìng)爭(zhēng)著,為自己的進(jìn)步而競(jìng)爭(zhēng)。
曾有一段時(shí)間,我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事,甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會(huì)更有效,可是無間的事實(shí)連連置于眼前時(shí),這才發(fā)現(xiàn),原來自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒有了對(duì)手,我變得越來越不積極;沒有了對(duì)手,我竟變得如此孤陋寡聞;沒有了對(duì)手,我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,無論做什么都由天來決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。
我這才醒悟,原來自己沒有了對(duì)手,是如此的不堪一擊。此后,每次質(zhì)檢后,重新像車輪子,滾到一個(gè)全心的起點(diǎn),與對(duì)手再次一爭(zhēng)高下,有失有得。即便這樣,我卻讓自己變得更為堅(jiān)強(qiáng)、自信……不朽的成功,感慨的失利,無一不讓我認(rèn)為自己無時(shí)無刻的生存價(jià)值,都是為對(duì)手而進(jìn)步。
對(duì)手不但在學(xué)習(xí)成績(jī)上培育,煉就了我,在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。我們都有時(shí)代的學(xué)子,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭(zhēng)奪,我們?yōu)榈赖氯蕫叟Α?qǐng)同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家,首度想起的則是對(duì)各方家長(zhǎng)的禮貌與明禮,看見別人的美好的教養(yǎng),自己又豈容讓自己脫俗呢?
對(duì)手,一個(gè)簡(jiǎn)煉而明了的詞,真正對(duì)它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢?我們時(shí)刻在追求,就時(shí)刻產(chǎn)生對(duì)手。不同的對(duì)手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個(gè)世界對(duì)手的無所不在,無所不能的神圣力量。
讓我們?yōu)閷?duì)手高歌,是對(duì)手讓我們進(jìn)步,爭(zhēng)取,努力,成功;是對(duì)手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實(shí)!
戰(zhàn)勝對(duì)手作文 篇23
在這段時(shí)間,我們班有了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,那就是期中考試綜合成績(jī)排名第二的12班。他們班年級(jí)前20的比我們多,年級(jí)前150的人數(shù)一樣多,令我們班感到擔(dān)憂,怕12班超過我們班,那時(shí)我們班便“顏面”無存。于是實(shí)行一個(gè)又一個(gè)的提高成績(jī)的措施,讓我們來看看吧!
每天一題,加強(qiáng)功底
這幾周,我們班又實(shí)行一項(xiàng)新的措施,那就是每天做一道題,積累在本子上,無論語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)物理等科目,哪一科成績(jī)不好,就多做哪一樣的題,每組的五六號(hào)則重在基礎(chǔ),多做一些基礎(chǔ)的題目,對(duì)癥下藥,才可以藥到病除。這一項(xiàng)新的政策受到了全班同學(xué)的大力支持,堅(jiān)持了兩周,有了一定的成效,萬老師決定每個(gè)星期抽查“每天一題本”,并推薦我們把本子貼上標(biāo)簽,前10頁是數(shù)學(xué),再10頁就是物理,又分10頁給化學(xué),剩下的就寫其他的學(xué)科。這樣不僅方便了起來,同時(shí),又有助我們鞏固知識(shí),這樣日積月累,就為我們班戰(zhàn)勝12班做了充分的準(zhǔn)備。
動(dòng)員會(huì)上,火藥味濃
經(jīng)過了全年級(jí)動(dòng)員會(huì)后,萬老師特別地為我們班和12班又召開了一次動(dòng)員會(huì),這次動(dòng)員會(huì)得到了12班班主任吳老師的大力支持,萬老師安排了兩個(gè)班的對(duì)手同坐在一起,互相認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。我們兩個(gè)班重溫了我們的誓詞,我們班的蔣志偉鼓起勇氣,率先走上了講臺(tái),讓我們鼓起了熱烈的掌聲,而蔣志偉的對(duì)手也毫不示弱,由此可以看出12班的強(qiáng)大,我們班的甜美之聲陶晨又再次站上了講臺(tái),從容不迫與12班的對(duì)手“碰擊”,使賽場(chǎng)上有了濃濃的火藥味,大班長(zhǎng)李宜人又再次與對(duì)手“碰擊”。最后,我們班的第一名與12班的第一名簽訂了挑戰(zhàn)書,我們感到壓力大。
考試懲罰,辦法真多
現(xiàn)在我們班,遇到了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手12班,萬老師感到壓力山大。于是,每次每科的考試成績(jī)我們都要與12班進(jìn)行比較,班級(jí)前35名各自有各自的對(duì)手,考輸了的就要接受懲罰,男生做俯臥撐,女生做仰臥起坐,這樣既不會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害,也起了懲罰的作用。你的對(duì)手與你的行差縮小了你也同樣算輸,同樣也要接受懲罰,你差了別人三分以上的,男的一直做俯臥撐,女的一直做仰臥起坐,一直做到精疲力竭才可以起來。這種方式時(shí)刻警覺我們要全力以赴戰(zhàn)勝對(duì)手,戰(zhàn)勝12班。
實(shí)行了一項(xiàng)又一項(xiàng)新的措施,只為贏得最后中考一戰(zhàn)。加油,戰(zhàn)勝對(duì)手,走向優(yōu)!
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