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“對手與朋友”小學生作文
一個好的朋友不僅可以和你同甘共苦,更能與你禍福相依。同樣的,一個好的對手則可以令你進步和成長!
“哈哈……,你連這道題都不會做,笑死人了!”一旁傳來他的嬉笑聲,這聲音太熟悉了,我不用看都知道是他,于是我立馬不甘示弱地回了過去“啍!你才不會做呢!我只是寫的慢了一點而以!”換回來的,則是他更大更夸張的笑聲,“寫得慢,太好笑了!”哈哈……的聲音不絕于耳,飄蕩在教室里的每一個角落。
他叫王明,是我的死黨兼對手,我和他是在一次競賽中認識的,當時我倆旗鼓相當。后來慢慢的我倆就成了好朋友,每天我倆一起上學放學,又一起回家,天天在一起,幾乎是形影不離。于是,我倆在學校便有了一個響當當?shù)拿?ldquo;雙刃”,怎樣,有氣勢吧?“雙刃”的意思就是,兄弟齊心,所有的問題都會迎刃而解。我們二人的關系那可不是一般的好,而是相當?shù)暮?可以說是不分彼此。記得有一次,我忘了帶雨傘,而爸爸媽媽又都在上班,跟本不可能會來接我,就當我萬灰俱灰,正準備跑回去的時候,突然有人從背后拉住了我,來人正是王明,只見他說道:“怎么,你是準備好要做一只落湯雞了嗎?還是想挑戰(zhàn)一下雨中魅影?”他的一番話逗得我哈哈大笑,使我原本煩悶的心情頓時快樂起來,所有的郁悶煩惱都拋到了九霄云外去了。然后他又用很豪邁的語氣接著說道:“兄弟,別忘了還有我呢!我?guī)懔,咱們一起走?”于是,我們倆就共同撐著一把傘,“勾肩搭背”的,大步行進在茫茫大雨中,還時不時的傳來我倆的笑聲,回蕩在雨霧中,漸漸地被雨聲所淹沒……
王明不僅是我生活中的好哥們兒,好朋友,在學習上我倆也是勢均力敵,旗鼓相當?shù)膹姶髮κ?只要是一進到教室里,我們立刻像是如臨大敵一樣的互相看著對方,都不敢掉以輕心,課堂上我倆誰也不肯讓著誰,爭相舉手、勇躍發(fā)言,課下我們比誰考得好,比誰的作業(yè)寫得快,我們倆誰都不服輸,都想超越對方,不過,有時自然也是少不了互幫互助的了。記得我有一次,碰到了一道非常難解的題目,我想了好久還是沒有想出來,急的我滿頭大汗,我轉頭一看他,果然,他也是在抓耳撓腮,一直在晃悠著他的那個大腦袋,臉上滿是愁容。顯然他也是陷入了瞑思苦想之中,他發(fā)現(xiàn)我正在看著他,立刻喊了一聲:“看什么看,你不也是沒做出來嗎?還好意思看我!”我抿嘴一笑,說道:“那咱們倆就一起做吧!說不定就做出來了呢!”于是,我們倆人很快的統(tǒng)一了戰(zhàn)線,明確了各自的目標,一起合作。不愧是“雙刃”出擊,不一會兒,那道題就被我們給攻克了。
這就是我的好朋友和好對手——王明,他就像是一個茅盾結合體一樣,不僅僅是我的好朋友,還是我奮斗的目標和信念,促使我永遠都要前進和超越!
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