對手作文

時間：2021-10-17 10:07:10 對手我要投稿

【精品】對手作文合集六篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的對手作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】對手作文合集六篇

對手作文篇1

　　大千世界，不是一個人的舞臺，總有林林總總的對手出現在我們面前，這時，我們應該正確看待對手！

　　正確看待對手，對手便可以為我們的前進之路導航，可以激發(fā)我們披荊斬棘的斗志可以變?yōu)榘俪吒皖^更進一步的動力。比如棋逢對手，智者以之為樂，樂而勝之，棋藝也在與對手暢快淋漓較量中升堂入室；而庸者以之為憂，一旦技不如人，便萎靡不振，潰敗無疑。這一勝一負的原由，正是面對對手一樂一憂的態(tài)度，智者勇于面隊對手，欣然接受挑戰(zhàn)，一招一式中與對手斗智，使之成為自己提高技藝的工具，運籌成功的棋子。而庸者視對手為自己施展才華的枷鎖，前進路上的絆腳石，如此錯誤的態(tài)度必然導致失敗。由此觀之，智者成功的秘訣便是正確看待對手。

　　大凡成功者必然用一雙“慧眼”正確看待對手。廉頗認清了真正的對手是外患而非藺相如，“負荊請罪”之后才更好的為趙國效力；劉翔不滿足于屢屢戰(zhàn)績，定最強的運動員為對手，發(fā)起挑戰(zhàn)，才有了站在奧運之巔的輝煌；海爾在國內贏得一席之地后，勇于擠身于世界強勁企業(yè)之間，在對手的壓力下不斷調整戰(zhàn)略，創(chuàng)新技術，才有了今天馳名中外的聲譽。

　　相反，如果他們不能正確看待對手，面對對手畏首畏尾，必定大敗而歸。遙想當年大清國視外國為蠻夷，閉關鎖國，拒絕對手的一切事物，獨自做著“天朝上國”的美夢，直到對手的船堅炮利陡然將中國人轟醒，才開始了解自己與對手的差距，然而為時已晚。如果當時統(tǒng)治者能正確看待對手，制定正確的對外政策，吸取外國先進文化、制度，怎么會有接下來一百年的屈辱史呢？血淋淋的歷史告訴我們：必須正確看待對手。

　　對手總是客觀存在，請君試看狼與羊——兩者都要生存，又互為對手，然而少了哪個另一個也無法生存。把眼光從自然界回到我們身邊。我們學習中也經常遇見這樣的競爭對手，而如果一味嫉妒，只是無謂的自尋煩惱和無能的表現。我們應當找到正確看待對手，看清與對手的差距，明確自己的目的，用奮進之心取得驕傲的成績。

　　對手是啟明星，為你前進之路指引方向；對手是漿，助你滑向成功彼岸；對手是杖，讓你披荊斬棘，勇往直前。因此，用你的一雙“慧眼”正確看待對手，何樂而不為！

對手作文篇2

　　因為競爭中有贏也有輸，有起也有落，如果把對手當做做自己的朋友，自己的心里會坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追，迎頭趕上，成功了要為下次的成功而努力拼搏，有了對手，哪怕荊棘叢生，自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對手會是自己學會乘風破浪而無絲毫恐懼，對手會迫使自己越來越勇敢的'接受暴風雨的洗禮。

　　不要逃避對手，也不要埋怨對手，要友好的跟對手說一句“謝謝你，我的對手”。

　　如果回避對手，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔風險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生，如果埋怨對手，只是因為自己沒有信心超過他，會使自己心胸狹隘，沒有容百川的胸懷，就永遠不會有輝煌的業(yè)績，要微笑面對生命中的每一個對手，面對人生才會越來越有勇氣。

　　如果沒有對手自己就會甘于平庸，不思進取，一個集體如果沒有對手，就會自滿，不發(fā)憤圖強，對手成為你的朋友時，你多的不只是一個朋友，當對手成為你的敵人時，你少了的不只是一個朋友。

　　勇于接受對手的挑戰(zhàn)，勇于與對手競爭，你得到的不只是輝煌……

　　在成長的路途中，把對手當做你的朋友吧，他也是你的同行者，也是你的挑戰(zhàn)者，更是你的激勵者，讓我們跟對手說一句“你好，對手!”

對手作文篇3

　　在生活中，我有很多的對手，但我一定要超過的那個對手，是我的姐姐。平時，都是我主動挑起戰(zhàn)斗，我跟她不比別的，只比衛(wèi)生。

　　一個星期天，我早早地做完作業(yè)，對姐姐說：“尊敬的對手同志，你能否與我來一場衛(wèi)生大比拼？”姐姐說：“尊敬的對手妹妹，我非常愿意接受你的挑戰(zhàn)。但，我想問問規(guī)則是什么？”我接著面帶微笑的回答：“尊敬的對手同志，我很高興你能參戰(zhàn)，但是這個規(guī)則，是咱們的父母大人規(guī)定，到了比賽時間，咱兩個自然會知道。

　　過了半個小時，爸爸和媽媽都回來了。他們定下了規(guī)則，還限制了時間。

　　比賽開始了，我和姐姐飛奔到衛(wèi)生間，拿起武器，開干了。

　　我先到我的房間，把我的床，學習桌……都打掃了一遍，連床底下我都打掃了，生怕有一顆灰塵在我的房間出現。我又看了看表，啊！還好，還有四十分鐘，我跑到媽媽面前，對她說：“報告，任務完成，請驗收�！�

　　經過媽媽的驗收，我獲得了“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號。這次，姐姐已經是第三次輸給我了。

對手作文篇4

　　或許因為你的愛慕虛榮，你回答“Yes”或許因為你的狹隘胸襟，你回答“No”。那么，你的人緣不是很好，對嗎？

　　“友誼第一，比賽第二”，你的失敗意味著你對手的成功，面對他的成功，你是不屑一顧，還是橫加挑剔……如果你是這樣，那么從素養(yǎng)上你就大敗了別人一步！相反，你真誠地為對手喝彩，付出的只不過是幾滴口水，收到的卻是眾人的贊許和與對手的友誼，你的人緣指數會大大提升。

　　能否為他人喝彩往往也是一個人形象和素質的體現。

　　在***公司的一次考核中，急聘一名業(yè)務經理，經初賽后A和B進入了決賽。然而他倆兒的沉浸不相上下，所以評委們又加了一項賽目就是告訴一位選手他輸了，讓他發(fā)表對對手想說的話。A的回答是：B你真的很棒，真為你感到高興！而B的回答是：憑什么，他有什么資格得到這個位子？我的實力比他的強多了，不公平！比賽結果可想而之：A成功入選了，并且他的工作非常順利，人際關系也非常好。

　　所以，我們要學會為對手喝彩，這既是一種非凡的氣度，也是一種驚人的膽識。

對手作文篇5

　　對每一個人來說，都會有一個值得懷念的人，他也許是你的親人，也許是你的朋友，也許是一個素不相識的陌生人....我最懷念的是我在小學里的一位對手。

　　她是一名轉學生，轉來時，我才上二年級，她是外地人，來到這兒時，因為窮而住在一個簡陋的屋子里。她并沒有因此而自卑，而是樂觀積極地去面對生活，總以微笑待人。當時，我瞧不起她，對她十分冷淡。每一次的考試，我排第一，她總是緊隨其后，面對這番情況，我總是高傲的對她說話，但她總以微笑應對。

　　直到有一次考試，她“霸占”了我的第一，而我也走上了她的第二，當同學們都恭喜她時，我卻在后悔沒有好好的復習，正當我嘆氣時，他站在我面前，微笑的對我說：“謝謝你，沒有你的冷淡也不會有今天的”成就“，是你給了我動力。”我這才知道自己的驕傲是她進步的根本原因，自己也是一個小心眼，自大的人，是她-----我的對手使我審視到自己的缺點，感謝她，懷念她。

　　從那以后，我便把她當做我的對手，一直與她競爭，不再小瞧他。在又一次的考試前夜，我復習的很仔細，花了很長的時間，直到深夜才睡。在復習的過程中，好幾次我都想要放棄，認為我可以考到第一，但有了上一次的教訓，我想到了她，她也應該在努力復習，所以我不能松懈，這一次我一定要超越她。最后我們并列第一，之后我便更加努力，立志要超越她。是她----我的對手一直在鞭策著我，感謝她，懷念她。

　　后來的時光里，我倆一直競爭著，從小考到大考再到副科考試，我倆都奮力拼搏，毫不松懈，這樣我倆地成績也就更上了一層樓。是她----我的對手促使我在競爭中得到鍛煉和提高，讓我為自己創(chuàng)造更多、更大的發(fā)揮空間。感謝她，懷念她。

　　在四年級時她又轉學了，我在她離開時給了她一個微笑，我相信，我們之間的情感發(fā)生了微妙的變化。后來的考試，我總覺得心里空落落的，我這才明白，她已是我生活中的一部分了，激勵著我成長。再遇到一個旗鼓相當的對手是多么難啊! 漸漸地，我開始懷念她了.....

　　她----我的對手，倒不如說是我的朋友，值得我懷念，我會繼續(xù)帶著她的激勵成長的。

對手作文篇6

　　在這段時間，我們班有了一個強勁的對手，那就是期中考試綜合成績排名第二的12班。他們班年級前20的比我們多，年級前150的人數一樣多，令我們班感到擔憂，怕12班超過我們班，那時我們班便“顏面”無存。于是實行一個又一個的提高成績的措施，讓我們來看看吧！

　　每天一題，加強功底

　　這幾周，我們班又實行一項新的措施，那就是每天做一道題，積累在本子上，無論語文、數學、英語、化學物理等科目，哪一科成績不好，就多做哪一樣的題，每組的五六號則重在基礎，多做一些基礎的題目，對癥下藥，才可以藥到病除。這一項新的政策受到了全班同學的大力支持，堅持了兩周，有了一定的成效，萬老師決定每個星期抽查“每天一題本”，并推薦我們把本子貼上標簽，前10頁是數學，再10頁就是物理，又分10頁給化學，剩下的就寫其他的學科。這樣不僅方便了起來，同時，又有助我們鞏固知識，這樣日積月累，就為我們班戰(zhàn)勝12班做了充分的準備。

　　動員會上，火藥味濃

　　經過了全年級動員會后，萬老師特別地為我們班和12班又召開了一次動員會，這次動員會得到了12班班主任吳老師的大力支持，萬老師安排了兩個班的對手同坐在一起，互相認識，共同進步。我們兩個班重溫了我們的誓詞，我們班的蔣志偉鼓起勇氣，率先走上了講臺，讓我們鼓起了熱烈的掌聲，而蔣志偉的對手也毫不示弱，由此可以看出12班的強大，我們班的甜美之聲陶晨又再次站上了講臺，從容不迫與12班的對手“碰擊”，使賽場上有了濃濃的火藥味，大班長李宜人又再次與對手“碰擊”。最后，我們班的第一名與12班的第一名簽訂了挑戰(zhàn)書，我們感到壓力大。

　　考試懲罰，辦法真多

　　現在我們班，遇到了一個強大的對手12班，萬老師感到壓力山大。于是，每次每科的考試成績我們都要與12班進行比較，班級前35名各自有各自的對手，考輸了的就要接受懲罰，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐，這樣既不會對我們的身體造成傷害，也起了懲罰的作用。你的對手與你的行差縮小了你也同樣算輸，同樣也要接受懲罰，你差了別人三分以上的，男的一直做俯臥撐，女的一直做仰臥起坐，一直做到精疲力竭才可以起來。這種方式時刻警覺我們要全力以赴戰(zhàn)勝對手，戰(zhàn)勝12班。

　　實行了一項又一項新的措施，只為贏得最后中考一戰(zhàn)。加油，戰(zhàn)勝對手，走向優(yōu)！

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