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有關(guān)對(duì)手作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)對(duì)手作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)對(duì)手作文1
有這樣一個(gè)故事,一個(gè)十分耐人尋味的故事:美國(guó)阿拉斯加動(dòng)物園中,有六千只鹿生活在自然環(huán)境中,但由于狼的光臨,每年都有四百多頭鹿死于狼口,動(dòng)物園便組織獵人消滅狼。鹿沒(méi)了狼患,卻因一場(chǎng)疾病損失了近千頭鹿。專家會(huì)診后,卻要求“請(qǐng)”回幾只狼。
原先,狼對(duì)鹿有著天然的優(yōu)育作用。狼的襲擊,使鹿群經(jīng)常驚怕奔跑,從而使群格外健壯,老弱病殘落入口,病疫也就消失了。在生物鏈中,狼是鹿的天敵。這天,人們之所以用心倡導(dǎo)保護(hù)生物,就是為了讓生物鏈不致隔斷,也就是讓每種生物都有它的對(duì)手。
有對(duì)手,持續(xù)警惕,就不失活力,這個(gè)道理亦然。從古到今,許許多多的歷史無(wú)不在說(shuō)名這個(gè)道理,多少事實(shí)證實(shí)了這個(gè)道理。秦始皇雄才大略,滿懷壯志,最后把七國(guó)稱雄的局面扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),一統(tǒng)天下,然而,當(dāng)今美國(guó)科技躍上高峰,難逢勁敵,但內(nèi)部抗?fàn)幱泻螘r(shí)停止過(guò)。此刻我們公認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)是好的,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)參與者都有了對(duì)手,逼著每一個(gè)人銳意進(jìn)取,否則就是自我毀滅,是對(duì)手讓你進(jìn)步,激你沖刺?墒侨松械恼嬲龑(duì)手是自我。我們要視自我為對(duì)手,挑戰(zhàn)自我,超越自我,這才是人生中最艱難的選取,這也是人生旅途中的最大勝利。
在人生的道路上,對(duì)手喚起我們的戰(zhàn)斗勇氣和信心。失去了對(duì)手也許你將失去一切。我們何不說(shuō)一聲:“你好,對(duì)手!”
有關(guān)對(duì)手作文2
“這次考試的最高分是96.5分!”董老師宣布!笆钦l(shuí)。渴钦l(shuí)?難道是何雨佳?”有些人望向我,我搖頭表示否定!笆菂卧(shī)瑤!”楊沛極說(shuō)。從此,在我心里就有了這一個(gè)對(duì)手。
又有一次考試,我們大家在卷子上“刷刷”地動(dòng)筆,我也全神貫注地做卷子。突然,一道難題堵住了我的筆尖,我如一只被魚(yú)刺卡住的小狗,又急又煩。我用左手托住腮幫子,仰著頭,眼睛盯著天花板思索。一陣風(fēng)吹來(lái),我打了一個(gè)寒戰(zhàn),眼睛順勢(shì)瞄到了呂詩(shī)瑤那里。她眼睛盯著卷子,眼珠都不轉(zhuǎn)一下,筆尖在卷子上行如流水,答得十分順利?粗臉幼,我不禁膽戰(zhàn)心驚,這個(gè)默默無(wú)聞的女生已經(jīng)開(kāi)始往前沖刺了。以前的十幾名變成了現(xiàn)在的前幾名,我會(huì)被沖下去嗎?不!我不會(huì)的!我又一次拿起桌上的筆,在卷子上沖關(guān)。漸漸地,我的手心滲出了汗水,十分緊張。
終于,我做完了卷子,頭又一次轉(zhuǎn)向了呂詩(shī)瑤。她依舊保持著那個(gè)姿勢(shì):面不改色,新不跳。在她專注的臉上,我看到了她的那份自信,似乎勝券在握一般。我似乎也害怕了,被她那堅(jiān)定的眼神,勇敢的面容,自豪的姿勢(shì)給縮短了一截。我把目光移回了自己的卷子上,我相信,我會(huì)比她考得更棒一些!……
卷子分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我以一分的優(yōu)勢(shì)勝過(guò)了她,我贏了!但一分,一分是多么容易超過(guò)的呀!我不能掉以輕心,我要永遠(yuǎn)的勝過(guò)這個(gè)對(duì)手!
有關(guān)對(duì)手作文3
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)對(duì)手,我的好朋友小陳就是我的對(duì)手。
記得那是二年級(jí)時(shí),我們學(xué)校舉行了一次淘書(shū)樂(lè)活動(dòng),分成四組,別拿著賣的錢(qián)最多;顒(dòng)開(kāi)始了,我和同學(xué)們忙的不亦樂(lè)乎,隨著東西的減少,來(lái)買(mǎi)的人也越來(lái)越少。正當(dāng)我再次招呼同學(xué)們來(lái)買(mǎi)的時(shí)候,一個(gè)帶著諷刺的聲音從我身后傳來(lái):“哼,別喊了,你們的書(shū)那么破,又那么貴,有人來(lái)買(mǎi)就怪了!”這句話一下子澆滅了我的信心,是一團(tuán)怒火在心中燃燒,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是小陳同學(xué),我心想:咱們騎驢看唱本???——走著瞧!
我來(lái)到人多的地方,大聲叫賣:“大家快來(lái),這里的書(shū)應(yīng)有盡有,沒(méi)有買(mǎi)不到的,只有你想不到的!”可是好像沒(méi)有人聽(tīng)到似的。我剛想放棄,小陳驕傲的樣子就浮現(xiàn)在我腦海里,我立馬便信心滿滿,又一次開(kāi)始了叫賣,我吸取教訓(xùn),結(jié)合經(jīng)驗(yàn),不一會(huì)兒,書(shū)就賣光了。我心想:冠軍非我們莫屬!果然,黃老師在課上表?yè)P(yáng)了我們。下課后,小陳走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“恭喜你。〉昧斯谲。”原來(lái)小陳在一開(kāi)始和我說(shuō)的那句話是為了激發(fā)我的斗志,讓我重新振作精神,我笑了笑:“那還不得謝謝你,是你把我們組送上了冠軍寶座。”此刻,我們不是因?yàn)槌晒Χ矏,是因(yàn)榕笥阎g濃濃的友誼。
是對(duì)手給了我壓力,也給了我動(dòng)力,讓我時(shí)刻提醒自己,不讓自己放松一分一秒,謝謝你,我的對(duì)手——小陳。
有關(guān)對(duì)手作文4
成長(zhǎng)中的我們奔跑著,是為了追趕對(duì)手,為了不被落下;生活中的我們?cè)诤趺危粗性u(píng)價(jià),是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。
我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而變得五彩斑斕,因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正固為有了對(duì)手,我們才能享受真正的快活,認(rèn)清真正的自我;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,生活的圖畫(huà)才會(huì)流光溢彩,生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。
親愛(ài)的甜甜同學(xué),我想告訴你:
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友,心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼,對(duì)手迫使你越來(lái)越勇敢地理解暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲,因?yàn)槟阆肽捵晕摇?/p>
不要逃避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō):感謝你,我的對(duì)手!
如果你回避對(duì)手,就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì),沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手,就會(huì)使你的心胸狹窄.沒(méi)有容納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著應(yīng)對(duì)生命中的所有對(duì)手,人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。
在成長(zhǎng)的征途中,對(duì)手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵(lì)者。
甜甜同學(xué),感謝你的對(duì)手吧,失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。
有關(guān)對(duì)手作文5
對(duì)手是誰(shuí)?對(duì)手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人,對(duì)手就是我們通向成功的障礙,他可以磨練我們的意志,與對(duì)手挑戰(zhàn),可以在不知不覺(jué)中提高我們的能力。
我之所以要感謝對(duì)手,是因?yàn)閷?duì)手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對(duì)手又是我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,他可以讓我不斷的進(jìn)步,不斷的踏上新的臺(tái)階;對(duì)手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進(jìn),使我們一步一步地邁向成功。
因?yàn)橛袑?duì)手,我們才有竟?fàn)。美?guó)有個(gè)阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護(hù)鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒(méi)有了狼患,但是因?yàn)橐粓?chǎng)疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來(lái)由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。
在生活中,我們的對(duì)手無(wú)處不在,我們只有和對(duì)手進(jìn)行斗爭(zhēng),才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對(duì)手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人,在對(duì)手面前,我只會(huì)選擇逃避,而不知道去選擇面對(duì),我記得我小的時(shí)候,總是害怕與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),在對(duì)手面前,我總是一個(gè)失敗者,后來(lái),好像是在五年級(jí)的時(shí)候,老師教育我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),老師還給我找來(lái)了一個(gè)對(duì)手,在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中,我懂得了要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才能有進(jìn)步,F(xiàn)在,在對(duì)手面前,我學(xué)會(huì)了選擇面對(duì),而不會(huì)去選擇逃避。在對(duì)手面前,我們?cè)谔痤^來(lái)面對(duì),我們只有超越對(duì)手,才能超越自己。
在從生道路上,對(duì)手就是我們忠實(shí)的伙伴,對(duì)手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們
有關(guān)對(duì)手作文6
小時(shí)候,我一直是班級(jí)的第一名,不論大考小考,我總是穩(wěn)坐冠軍之椅,無(wú)論是誰(shuí),我都可以輕松戰(zhàn)勝,直到柳新瑜的到來(lái)。四年級(jí)時(shí),班上轉(zhuǎn)來(lái)了柳新瑜。我輕蔑地想:哼,不就是個(gè)插班生嘛,以來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)的插班生雖然很多,但沒(méi)有一個(gè)能超越我。你也會(huì)和他們一樣,夾著尾巴灰溜溜地逃走。可是一次考試,卻改變了我對(duì)她的看法。一次語(yǔ)文考試又來(lái)了,我想:可要好好做,然后當(dāng)著全班同學(xué)的面炫耀一番。分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我一看成績(jī)表就驚呆了,我揉了揉眼睛,努力想否定事實(shí),可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,那上面清清楚楚地寫(xiě)著:馬馳99分,柳新瑜99分。
我惶惶不可終日,似乎在我的冠軍椅下綁著彈,每一秒都可能把我炸個(gè)粉身碎骨。我冷靜下來(lái),心想,你考試強(qiáng),那背誦就差了吧?這么一想,我便放心了。沒(méi)想到,我又錯(cuò)了。老師每天都要給我們留背誦任務(wù),我是最快的一個(gè)?伤晦D(zhuǎn)來(lái),我就只能甘拜下風(fēng),每次背誦,她變成了第一。我為了重奪冠軍,每天起早貪黑地學(xué)習(xí)。別人明天背的,我下決心今天背完;別人明天做的,我今天就做完。功夫不負(fù)有心人,第二次考試或,我終于得了100分。如今,我的對(duì)手又轉(zhuǎn)走了,冠軍椅下的彈消失了,我終于松了一口氣。只是,背課文時(shí),沒(méi)了她與我的競(jìng)爭(zhēng);考試時(shí),沒(méi)了心中的那一定要贏的信念,有些寂寞罷了。于是,我的水平不再提高,我的分?jǐn)?shù)不再提升。
我終于明白,人,總要有對(duì)手。沒(méi)有對(duì)手,我們就無(wú)法提高。
有關(guān)對(duì)手作文7
在人生的道路上,我們會(huì)面臨很多選擇。花不會(huì)永遠(yuǎn)不凋謝,在花離開(kāi)枝后化作泥更護(hù)花,成為永不離開(kāi)的美麗。選擇不同結(jié)果也會(huì)是不一樣的。對(duì)手,從我們來(lái)到這個(gè)世界,就有對(duì)手和我們競(jìng)爭(zhēng),選擇對(duì)手對(duì)自己十分重要,也決定了一個(gè)人的未來(lái)和品質(zhì)。我和別人一樣嗎?曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則寓言故事:在一個(gè)森林里,一個(gè)不自量力的鼴鼠很羨慕森林之王老虎的威風(fēng),于是找的了老虎向它挑戰(zhàn)。它對(duì)老虎說(shuō),如果它勝了老虎就將自己森林之王的位置讓給它;如果它輸了,它就此遠(yuǎn)離老虎的統(tǒng)治的這片森林。老虎想也沒(méi)想就斷然拒絕了,老虎說(shuō):“如果我接受你的挑戰(zhàn),不管結(jié)果如何,你都是贏家,而我呢,所有動(dòng)物以后都會(huì)恥笑我和一只鼴鼠打架。贏了鼴鼠的老虎還算得上森林之王嗎?所以,不是我不敢答應(yīng)你,是不屑于選擇你這樣的鼠輩作為對(duì)手!”
一個(gè)人在社會(huì)上生存,常常遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。沒(méi)有對(duì)手的`人生是蒼白的人生,但世事紛繁,人心莫測(cè),我們的對(duì)手有時(shí)候是自己的貼心朋友,有時(shí)候是給你腳底下使絆的居心叵測(cè)之徒,有時(shí)候是真心換真心的生死之交,有時(shí)候則是猥瑣卑劣一無(wú)是處的小人……選擇一個(gè)德才兼?zhèn)洌饷骼诼涞娜俗鰧?duì)手,競(jìng)爭(zhēng)中因?qū)κ值某錾梢詭?dòng)和提高自己的能力和素養(yǎng),從而獲得競(jìng)爭(zhēng)的快感;反之,同能力低下甚至是跳梁小丑的人物做對(duì)手,不僅拜拜消耗了自己的精力,還會(huì)令自己變得鄙俗和墮落,即使贏了也不光彩。
我選擇的對(duì)手一定要比我強(qiáng),我和別人不一樣,有些人只會(huì)對(duì)比自己弱的人發(fā)出挑戰(zhàn),而我只對(duì)比我強(qiáng)的人挑戰(zhàn),這樣的人生才會(huì)有意義,才會(huì)不斷充滿挑戰(zhàn)和挑戰(zhàn)成功后的喜悅和小滿足。
有關(guān)對(duì)手作文8
對(duì)手,是那些跟我們有競(jìng)爭(zhēng)力的人,很多人都不喜歡自己的對(duì)手,然而事實(shí)上要成功你還得感謝你的對(duì)手。
要是沒(méi)有對(duì)手,我們的生活就會(huì)缺少一部分;要是沒(méi)有對(duì)手,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就會(huì)覺(jué)得很無(wú)趣很枯燥;要是沒(méi)有對(duì)手,我們就不會(huì)覺(jué)得這件事情有意義。
記得三年級(jí)的時(shí)候,每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位叫田越的同學(xué)后,我便開(kāi)始討厭他,因?yàn)槊看味际撬嫉谝唬覞u漸開(kāi)始覺(jué)得有壓力了。又一次,我考了第一名,田越只考了第二名,我很得意,驕傲了起來(lái)。結(jié)果又一次考試他考了第一名,我只考了第七名,這對(duì)我是多大的打擊啊,我很不服氣,決定開(kāi)始報(bào)復(fù)他。也不是什么,只是有時(shí)候“不小心”路過(guò)他的座位把他的東西碰落地,然后便當(dāng)作沒(méi)什么事走開(kāi)了。不過(guò)田越對(duì)我的那些報(bào)復(fù)滿不在乎,一次我把他的心愛(ài)鋼筆踩壞了,他生氣地說(shuō):“黃鈺貽,不就是考了一次第一名嗎,有什么好神氣的?我告訴你,這個(gè)世界不是只有你和我兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者,在這個(gè)班級(jí)外面還有許多比你我聰明的人,有一百倍,一千倍,一萬(wàn)倍,你記住‘人外有人,天外有天’這句話!闭f(shuō)完,田越一轉(zhuǎn)身走了,我久久地站在那里,好好地反省了一回。
“天外有天,人外有人”這就是我的對(duì)手教會(huì)我的道理。所以請(qǐng)對(duì)你的對(duì)手說(shuō)謝謝。要是沒(méi)有對(duì)手,我們就不會(huì)有強(qiáng)大的上進(jìn)力。
有關(guān)對(duì)手作文9
人人都過(guò)自己的對(duì)手,我也有對(duì)手。我的對(duì)手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒(méi)有的堅(jiān)毅,它的名字叫——菊。
春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬(wàn)物一起長(zhǎng)大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉幼印?/p>
夏天,它不顧惜自己的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持下去,馬上就熬到秋天了!
秋天,萬(wàn)物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力,催發(fā)自己的生長(zhǎng)。各個(gè)部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節(jié)。
進(jìn)入冬天了,萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè)廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的對(duì)手,是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng),比堅(jiān)毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把美好送給別人,把勇氣留給自己!
教師評(píng)語(yǔ):你的對(duì)手真是與眾不同啊!很少拿植物當(dāng)做自己的對(duì)手的,而且你對(duì)自己的對(duì)手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不同突出地描寫(xiě)了“菊”的堅(jiān)毅的特點(diǎn),到文末才道出原來(lái)自己是想和菊比堅(jiān)強(qiáng),有一種叫人豁然開(kāi)朗的感覺(jué),你真是一個(gè)有性格的孩子!
有關(guān)對(duì)手作文10
據(jù)說(shuō)作為一個(gè)英雄最大的悲哀并不是被別人打敗,而是在征戰(zhàn)的疆場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)能夠與之一試高低的人。
在這個(gè)世間不可能每一個(gè)都做英雄,我們只是一些普普通通的人。但和那些威名顯赫的英雄一樣,我們這些凡夫俗子也有一個(gè)強(qiáng)烈的渴望,那就是給自我找一個(gè)對(duì)手,讓平淡的生活激蕩一些清亮亮,藍(lán)盈盈的波痕。
瀑布尋找深潭作對(duì)手,才能在縱身飛躍的剎那,創(chuàng)造出銀瓶乍破,金迸玉濺式的美麗和壯觀。
鉆機(jī)尋找?guī)r石作為對(duì)手,才能在寂寞,枯燥的工作中譜寫(xiě)出流熱溢火的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里釋放出自我的能量,閃耀出自我的輝煌。
給自我找個(gè)對(duì)手,就如同刀在尋劍,歌詞在尋找旋律,駱駝在尋找沙漠,金剛鉆在尋找瓷器……
給自我找個(gè)對(duì)手,并不是盲目地尋找“挑戰(zhàn)者”。在這務(wù)必弄清楚的一點(diǎn)是:我們?cè)诮o自我尋找“對(duì)手”,而不是尋找“敵手”。我們絕不想把對(duì)手打倒在地,然后氣吁吁地決出勝負(fù),分出高低。
給自我找個(gè)對(duì)手,說(shuō)白了就是自我強(qiáng)壯自我,自我錘煉自我。讓那顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心跌巖起伏的歲月里,能夠不斷地迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn),并且把其中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作為自我不斷成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
給自我找個(gè)對(duì)手,從某個(gè)好處上說(shuō),又何嘗不是在檢驗(yàn)自我的那根名叫命運(yùn)的彈簧,到底能夠承受多少來(lái)自生活的重量?!
有關(guān)對(duì)手作文11
有了朋友的幫助,你可以取得一般的成功;有了對(duì)手,你可以取得更大的成功。
在四年級(jí)期末體育考試快到了,仰臥起坐是我的弱點(diǎn),做40下已經(jīng)不錯(cuò)了,達(dá)標(biāo)要做到50下以上,我想是沒(méi)希望了,肯定不及格。當(dāng)我沮喪時(shí),一直和我針?shù)h相對(duì)的對(duì)手——沈嘉來(lái)了,她平時(shí)做不了幾下,她對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)一次競(jìng)賽,看看誰(shuí)比誰(shuí)比賽那天做得多!蔽乙豢诖饝(yīng)了。我和她立下了“軍令狀”,預(yù)定誰(shuí)贏請(qǐng)贏者吃一根冰棍。我想我不能輸,一定要戰(zhàn)勝她。我不光為了一支冰棍的錢(qián),還要爭(zhēng)取為自己的臉上“貼金”……但是……對(duì),我不能輸,絕不能敗給我的挑戰(zhàn)者。
于是我每天早上、晚上都練習(xí)仰臥起坐。功夫不負(fù)有心人,近天來(lái)我的仰臥起坐明顯增加,最高記錄由39下—51下了。
考試那天,我抱緊頭拼命地做著。當(dāng)還剩10秒時(shí),我已做了49下,再做一下就達(dá)標(biāo)了,那刻我累極了就先停息一會(huì)吧。想著我瞥了她一眼,她還那么努力,那么拼命地在做。我不能輸,于是,我忍著酸痛做著。時(shí)間到了,我又堅(jiān)持做10下,加起來(lái)就是9下,而她卻做了60下,反反相差1下,我和她都取得了莫大的成功。雖然我輸了,但我越了自我,戰(zhàn)勝了自己我滿足了。
感謝對(duì)手是她使我前進(jìn),是她讓我取得了成功。
有關(guān)對(duì)手作文12
在一擋世界職業(yè)拳王爭(zhēng)霸賽的電視節(jié)目中,我看到了幾個(gè)感人的細(xì)節(jié)。
參加比賽的是兩個(gè)美國(guó)職業(yè)拳手,年長(zhǎng)的叫卡非拉,年輕的叫巴雷拉。上半場(chǎng)兩人打了六個(gè)回合,實(shí)力相當(dāng),難分勝負(fù)。
在下半場(chǎng)第七個(gè)回合中,巴雷拉接連擊中老將卡非拉的頭部,頓時(shí),卡非拉鼻青臉腫。
短暫的休息時(shí),巴雷拉真誠(chéng)地向卡非拉致歉,他用自己手中干凈的毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)擦去卡非拉臉上的血跡,然后把礦泉水灑在卡非拉的頭上,那神情仿佛受傷的是自己。
接下來(lái)兩人繼續(xù)交手。也許是年紀(jì)大了,也許是體力不支,卡非拉一次又一次被巴雷拉擊倒在地。按規(guī)則,裁判連喊三聲,如果倒地的拳手起不來(lái)則對(duì)手勝利?ǚ抢瓛暝鹕,裁判開(kāi)始報(bào)數(shù)可“3”還沒(méi)出口,巴雷拉就一把將卡非拉拉了起來(lái)。裁判很吃驚,這樣的舉動(dòng)在拳擊場(chǎng)上很少見(jiàn)。巴雷拉向裁判解釋說(shuō):“我犯規(guī)了,只是你沒(méi)有看見(jiàn),這局不算我贏!笨ǚ抢酒饋(lái)后,他們微笑著擊掌,繼續(xù)交戰(zhàn)。
最終,卡非拉以的成績(jī)負(fù)于巴雷拉。觀眾潮水般涌向巴雷拉,向他獻(xiàn)花、致敬、送禮物。
巴雷拉撥開(kāi)人群,徑直走向被冷落的老將卡非拉,把鮮花送給了他。兩人緊緊地?fù)肀г谝黄,相互親吻被擊中的部位,儼然是一對(duì)親兄弟。卡非拉真誠(chéng)地向巴雷拉祝賀,他握住巴雷拉的手高高舉過(guò)頭頂,向全場(chǎng)的觀眾致敬。
卡非拉雖然敗了,但敗得很有風(fēng)度;巴雷拉贏了,贏得很大度。從某種程度上說(shuō),兩個(gè)人都贏了,贏在人格。
有關(guān)對(duì)手作文13
我是一個(gè)很懶惰的人,睡覺(jué)啊,寫(xiě)作業(yè)啊……樣樣都想拖。可是,說(shuō)都知道我有個(gè)難處“難處”——我的對(duì)手很急,只要是老師已布置下來(lái)作業(yè),她才不管三七二十一呢。立馬開(kāi)始寫(xiě),唉!害的我呀,我也得寫(xiě)……
“老師來(lái)了!”同學(xué)們焦急地喊道!芭叮B,詞語(yǔ)三次,筆記,抄美文……好了我得趕緊去寫(xiě)!”南芊帆急切地說(shuō)。本來(lái)正向趴在桌子上小靠一會(huì)的我,見(jiàn)到這種情形怎能袖手旁觀?心想:累死我了還是下午寫(xiě)作業(yè)吧,先靠一會(huì)。轉(zhuǎn)念一想,不行!她都開(kāi)始寫(xiě)了,我不寫(xiě)不久輸了嗎!”經(jīng)過(guò)內(nèi)心的掙扎,我最終選擇了“拼命!”“嗚嗚可憐的我!她怎么就這么愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。∷懔诉是別抱怨了趕快趕上她吧”我恨恨的說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)我就把作業(yè)完成得只剩筆記了,正好管理也結(jié)束了。心想這下總能好好休息了!心情真是愉快啊……我哼著小曲在外面呼吸新鮮空氣……
咦?南芊帆人呢?我的心中充滿疑惑。走回教室發(fā)現(xiàn)她還在埋頭苦寫(xiě)呢,“我的天!這還要不要人命了!”我邊說(shuō)邊跑回自己的座位,一百米沖刺的速度拿出作業(yè),一個(gè)勁的開(kāi)始寫(xiě)……我的注意力越來(lái)越集中,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮斗,我終于真正的寫(xiě)完啦!
這樣的日子不知道過(guò)了幾個(gè)學(xué)期,犧牲自己的課余時(shí)間真的是唉!痛心疾首呢!不過(guò),要是沒(méi)有南芊帆,我還不知道在哪兒偷偷地睡懶覺(jué)呢!
有關(guān)對(duì)手作文14
對(duì)手無(wú)處不在,在你生活的每時(shí)每刻都會(huì)有不同的對(duì)手,他們時(shí)刻影響著你,使你不斷進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)生活中,也有許多對(duì)手,他們各有各的長(zhǎng)處,并影響著我,我們互相競(jìng)爭(zhēng),互相幫助,一起在學(xué)習(xí)之路上奔跑。
學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽,所有的參與者都是我的對(duì)手,當(dāng)我一個(gè)個(gè)超越他們,心里感到滿足時(shí),便一步步落后了,所以,對(duì)手是一個(gè)促使你前進(jìn)的強(qiáng)大的動(dòng)力,只要有對(duì)手與你競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有前進(jìn)。在學(xué)習(xí)上,對(duì)手與對(duì)手是互不相讓的,在考試中,我們會(huì)留意每一道題,追求至善至美。將每一道題牢牢掌握在手中,每一分都不能輕易丟失。記得一次測(cè)試,我與每一個(gè)對(duì)手都謹(jǐn)慎而小心的做每一道題,馬不停蹄的驗(yàn)算,重復(fù)著做每一道題,這只是為了交一份完美的答卷,超過(guò)他人,而在競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果出來(lái)后,往往落后的競(jìng)爭(zhēng)者會(huì)更加努力認(rèn)真,領(lǐng)先的對(duì)手由于一時(shí)間沉浸在喜悅之中,因而忘記了繼續(xù)努力超越其他對(duì)手,到了最后,對(duì)手依舊與自己競(jìng)爭(zhēng),總是不分上下,對(duì)手就是這樣,使你勇往直前的往前趕。
人生是充滿競(jìng)爭(zhēng)的,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的人生是空虛的,只有對(duì)手的到來(lái)才可以激發(fā)你的意志,向前沖吧!去將對(duì)手擊敗,在茫茫人海中去尋找真正的對(duì)手,那才是一塊阻止你前進(jìn)的絆腳石,去越過(guò)障礙,而對(duì)手也在于你爭(zhēng)著向前跑,不相上下的對(duì)手,不是一種打擊,而是一種動(dòng)力。對(duì)手,是促使您前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力,有對(duì)手才有進(jìn)步!
有關(guān)對(duì)手作文15
在學(xué)校上,我有一個(gè)對(duì)手,有時(shí)我贏她,有時(shí)她贏我,我們兩個(gè)不分上下,真是棋逢對(duì)手呀!
記得有一次,我們班舉行了一次考試,考試前,她傲慢地問(wèn)我:“怎么樣,要不我們就用這次考試來(lái)比一比吧?”比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!我毫不猶豫地回答。與此同時(shí),我心里也不服氣的想:哼,別以為以前超過(guò)我三次,就以為一直能超過(guò)我,我這次一定要反超過(guò)你,你給我等著。我怒火中燒。
開(kāi)始考試了,我在那用手指著認(rèn)真讀題,反復(fù)思考,確定答案后,再用藍(lán)黑鋼筆認(rèn)真書(shū)寫(xiě),前面四大題我做得通暢無(wú)比,很快就做到第五大題“閱讀短文”了,我不禁暗暗得意起來(lái):哈哈,我做得這么快,一下子做到閱讀短文了,她一定趕不上我了!于是我就偷偷地看了看她,只見(jiàn)她拿著鋼筆埋頭思考,快速答題,筆走如飛,思路清晰,寫(xiě)錯(cuò)了就用橡皮輕輕地擦去,幾乎沒(méi)有停下來(lái)過(guò),手寫(xiě)酸了,摔幾下就繼續(xù)寫(xiě),好像失控的機(jī)器根本停不下來(lái)。我看的驚呆了心想:唉,我真是驕傲呀!做了這么一點(diǎn),就自我滿足了,她做的這么快都沒(méi)有像我這樣驕傲自滿。想著想著我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我努力調(diào)整好心態(tài),趕走驕傲的心情,靜下心來(lái),細(xì)心答題,最后還認(rèn)真檢查了幾遍。
考試過(guò)后我把當(dāng)時(shí)的情景告訴了她,她聽(tīng)了哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我早就知道了!你一開(kāi)始很好,可是后來(lái)就心不在焉了,于是我就想,你一定會(huì)注意到我的,接著我就像你說(shuō)的那樣,后來(lái) 你果真看到了,并且也丟掉了不良情緒,我是想讓你知道考試時(shí)的毛病 !我聽(tīng)了感動(dòng)極了!從此,我們成了最好的朋友。
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