對手作文

時(shí)間：2022-01-30 08:55:02 對手我要投稿

【熱門】對手作文匯總9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的對手作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】對手作文匯總9篇

對手作文篇1

　　在每一次其中或期末考試后，班主任都會(huì)讓我們自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)上的對手。因此，許多同學(xué)便不得不用功地學(xué)習(xí)，好讓自己的名次往前擠。幾乎每一次，我都會(huì)換一個(gè)新的對手。偏偏有一次是與異性做對手。

　　每一次考試完后，班主任總會(huì)說上這么一句話：“請與自己的對手比較一下。”當(dāng)聽到這句話時(shí)，我不禁去望前兩張桌子的那位對手，有幾次，他也正好把眼光從別的地方轉(zhuǎn)移到我這里。頓時(shí)，我們四目相視，我看到他的眼光中既帶有鼓勵(lì)的味道也帶著一鼓濃厚的“殺氣”。我們倆不再相視，而是各做各的事。

　　于是，每次考試，心情總是很繁重。

　　其實(shí)有時(shí)候，對手并不是真正地在與你競爭。而是在你們相互地鼓舞著，當(dāng)對方獲得勝利或表揚(yáng)時(shí)，你不能抱著嫉妒的心理準(zhǔn)備去報(bào)復(fù)他（她），而是以良好的心態(tài)向給他（她）掌聲。也要充分地準(zhǔn)備“接招”，準(zhǔn)備下一次超過他（她）。如果勝利的是你，那你得堅(jiān)持下去，讓對手明白你也不是盞省油的燈。

　　有些對手，表面上是好朋友，而心底里卻是在默默地與對方較量。對手之間不僅可以較量，還可以相互學(xué)習(xí)，做生活中的朋友。

　　珍惜生活中，學(xué)習(xí)中的每一個(gè)對手，他們會(huì)讓自己取長補(bǔ)短，更了解對手的含義。

對手作文篇2

　　對手，讓我有一絲的懼怕；讓我了上進(jìn)心；讓我承受了好多壓力。當(dāng)對手?jǐn)∮谖沂謺r(shí)，我歡呼，我舞蹈�？僧�(dāng)對手大獲全勝時(shí)，我默默地哭泣著。在生活中、學(xué)習(xí)上、體育里，我都有著對手�？晌也]把他們當(dāng)對手，只有小龍才引起了我的上進(jìn)心，使我感到壓力好大。

　　我5歲時(shí)，便與爸爸學(xué)下象棋，到現(xiàn)在，已經(jīng)是棋藝相當(dāng)了。因此，我很驕傲，常常覺得自己是無敵的了。但小龍，讓我明白了什么叫“人外有人，天外有天”。記得那一天，我召集了鄰居所有人，邀請了鄰居里所有高手來與我斗上一盤。前幾位來挑戰(zhàn)的人都敗下陣來，后面的人嚇得后面的人都連連后退�！拔襾硖魬�(zhàn)！”這時(shí)，從人群中傳來一個(gè)熟悉的聲音。仔細(xì)一看。呵！這不是我的好朋友小龍嗎？以前，他和我下的盤數(shù)數(shù)不勝數(shù)，可每次都輸，今天也敢來丟臉�！笆窒聰�，也敢來丟臉啊，臉皮可真厚！”我瞄了他一眼，驕傲地說。頓時(shí)，人群爆發(fā)出一陣笑聲。小龍看了看我，說：“你別太驕傲了，今天我有備而來，是不會(huì)輸?shù)��！薄吧購U話！開打！”

　　比賽開始了，我和小龍都專心致志，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。還真有點(diǎn)“高手過招”的氣勢。“起馬”“出炮”時(shí)間一分一秒的過去了。按現(xiàn)在的情況看，我占了上風(fēng)。而小龍只剩下了“帥”和兩只“兵”。我見了，不禁哈哈大笑。可事情出乎了我的意料之中。小龍來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，他的兩只“兵”把我的“將”逼上了絕路。我敗了，徹徹底底的敗了。我失落，我傷心�！斑@不可能！”我晴天霹靂，“以前的手下敗將，現(xiàn)在竟把我打敗了。不！是上天在戲弄我！”我不敢相信眼前的事實(shí)。但也得接受。從此，我把小龍當(dāng)做了對手，一定要把他殺個(gè)片甲不留。一定要超越他，要超越他，要超越他！因?yàn)�，小龍是我的對手�?/p>

　　小龍，我的對手，他打敗了我。我陳勁在江湖上行走多年，卻被一個(gè)無名小卒給擊倒了。我憤怒��！看來，我這老將無法在象棋上立足了。應(yīng)該退出江湖，隱姓埋名。去練棋藝，希望明年的這一天，我有幸在與小龍一決高低，我要?jiǎng)倮�，才能在重見江湖�?/p>

對手作文篇3

　　我最發(fā)怵的對手就是李志敏了，一聽到李志敏這三字我就冒火，恨不得讓李志敏立即消失在這個(gè)世界上。

　　記得有一次，我揪了揪她的辮子，她立即過來追我。我說：“狗追我，我能上樹，李志敏追我我能跑馬拉松紀(jì)錄！”她本來就很氣，結(jié)果被我這么一說就更生氣了，一直把我追進(jìn)男廁所才放手，這時(shí)我才放心了。我回去了，結(jié)果我一直到教室她就又把我追回座位，我心想：氣死我了，氣死我了。哎，可是那又能怎么樣呢？只好以鴨子太高傲，兔子太多嘴，我是小豬，我很乖為命題了！

　　可憐我呀！

對手作文篇4

　　開學(xué)這么多天了，班上的學(xué)生我也逐漸了解了一部分，我很慶幸自己找到了一個(gè)學(xué)習(xí)上的競爭對手，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他就是賈天宇。

　　賈天宇寫的字很好，當(dāng)然我的字也不錯(cuò)，我們決定比一比高低。于是，我們開始比賽練一張字，誰的字寫得漂亮誰就是贏家。結(jié)果：我們平局。

　　賈天宇的英語水平也是一流的。他不但書法寫得好，口語也相當(dāng)棒。我們便比賽英語本上誰的“very”多，因?yàn)榈谝淮挝业挠⒄Z作業(yè)老師改后批注是“very very good”,賈天宇是“very good”,這就算是2:1，后來他不但追回了比分，反而還略勝我一籌。成了8：7。他贏了我�？谡Z我也不甘示弱，我們比賽第10單元單詞誰讀得又快又好，雖然我們現(xiàn)在才學(xué)到第一單元。第一次，我們都是40秒鐘讀完，第二次他用了30秒，我一加勁兒，也用了30秒。算一算，一共54個(gè)單詞，30秒鐘讀完，相當(dāng)于是一秒鐘讀兩個(gè)單詞耶。在各項(xiàng)比賽的過程中，我們都在不斷地努力，不斷地進(jìn)步。

　　學(xué)習(xí)上，我不會(huì)的問賈天宇，他不會(huì)的問我，我們一同研討難題，還約定，在月考中一比高低。比總分，比各科分?jǐn)?shù)，比平均分，甚至爭奪年級(jí)第一名！

　　我真高興自己認(rèn)識(shí)了一位學(xué)習(xí)上的競爭對手，我們都有著共同的理想和目標(biāo)，一同攜手前進(jìn)，度過緊張而又忙碌的初中生活。

對手作文篇5

　　我有一個(gè)表姐，年齡與我相仿。正因如此，我倆不可避免地成為了眾親戚飯后茶余比較的焦點(diǎn)。

　　每每我們家親戚大聚會(huì)，不難聽到拿我和表姐比較的聲音。說句老實(shí)話，除了長相我略比她好看些，其他方面都自嘆不如。尤其在學(xué)習(xí)方面，表姐天資聰慧，成績名列前茅。每次長輩們興致勃勃地議論我倆時(shí)，我特反感：有時(shí)把頭扭向一邊，裝作聽不見；有時(shí)干脆找個(gè)借口溜之大吉；有時(shí)搪塞著索性不參與他們的聚會(huì)。更可氣的是，回到家，父母總是喋喋不休：“你看看你姐你該學(xué)學(xué)你姐”我總是敷衍地應(yīng)付幾句。久而久之，我在心里把她當(dāng)成了一個(gè)難以擊敗的對手，一個(gè)敵人，甚至不喜歡與她見面。

　　那天，媽媽吩咐我去表姐家送東西。盡管百般不情愿，可是母命在身，不得不從。

　　很是別扭地敲了敲表姐家的門，我叫了一句：“姐，我來了！”沒人回應(yīng)，我不禁生氣，這是故意不理我的吧！我足足在門口站了三四分鐘，才聽見一陣匆忙的腳步聲與開門聲，緊接著是道歉聲：“對不起，我剛才在做題，沒聽見，進(jìn)來吧！”我不滿地走進(jìn)屋，書桌上的書籍與教輔材料堆積如山，桌前放著一張寫滿了公式的草稿紙。我湊近一看，這道題我昨天剛看過，由于題型沒見過，想都沒想便放棄了，她竟然解出來了！或許是見了我的驚訝狀，她笑道：“這題可難了，我足足想了半個(gè)小時(shí)。”�。堪�！半個(gè)小時(shí)！我的心頭為之一震：驚訝、感動(dòng)、敬佩所有的不滿、妒意頃刻間變成了一種滿滿的正能量。父母說得對，表姐確實(shí)優(yōu)秀，是該學(xué)學(xué)她，學(xué)學(xué)她身上有的而我恰恰缺失的東西勤奮與毅力！

　　這一番大徹大悟后，我在心底將表姐當(dāng)作了自己的學(xué)習(xí)榜樣，認(rèn)真地為自己找差距、找原因，積極主動(dòng)地和她一起學(xué)習(xí)、一起思考、一起交流。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不僅心底深處多了燦爛的陽光，各方面也進(jìn)步了不少，對長輩的評價(jià)對比，自然是洗耳恭聽了！

對手作文篇6

　　在一次期中考試時(shí)，我信心十足地答完了試卷。

　　可是試卷發(fā)下來時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，我的成績比我的好朋友們要低好多。我心想，完了！肯定又會(huì)令爸爸、媽媽、老師失望的。唆，本來是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。

　　我的朋友王曉月見此情景跑來安慰我，我一見她，她滿臉上似乎寫滿了高興二字，這使我更難過了，理都不理她，就加快了腳步。王曉月一臉茫然，連忙追來問我，我頭也不回，一把把她推開，就跑了。

　　第二天，我暗下決心一定要超過她。從那以后，我根本不理她，見了她，就跟沒見人似的。

　　可是，王曉月的舉動(dòng)讓我很驚訝，她不但沒有討厭我，而且還是一如既往地關(guān)心我，幫助我。我有些感動(dòng)了。

　　十天、九天、八天、七天、六天馬上又該考試了，看著日歷逐漸翻去的天數(shù)，我心里著急了，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，王曉月來了，她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來到我家，和我一起復(fù)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　那天晚上，我覺得學(xué)習(xí)其實(shí)很簡單！

　　試卷發(fā)下來了，我很高興，王曉月和我并列第五名。

　　�。∮信笥颜婧�！王曉月的幫助使我懂得了很多，很多。

對手作文篇7

　　對手，可以說是我們的敵人，也可以說是我們的激勵(lì)者。他驅(qū)使著我們前進(jìn)，使我們不斷變強(qiáng)。

　　一位龍蝦店的老板就十分清楚這個(gè)道理，去過他店的人都說老板厲害。因?yàn)槔习迕看味寄茉谝欢妖埼r中挑出品質(zhì)好的和品質(zhì)差的，絕不失手。有人問過老板如何做的，老板先是讓這個(gè)人看看這一盆的龍蝦有什么不同，這個(gè)人沒看出什么，老板便說道：“為了爭取更多的氧氣和空間，龍蝦只有爬到上層才可以，于是它們便與眾多的'對手展開斗爭，只有強(qiáng)壯的，有活力的才能爬到上層得到空間和氧氣，反之，越往下面的龍蝦就越不好�！边@個(gè)人恍然大悟，再看一眼，果然是上層的更加好斗，更強(qiáng)壯。

　　只有對手的存在，才能使我們勇于斗爭，變得更強(qiáng)大。

　　有對手可以使我們變強(qiáng)，如果沒有對手會(huì)如何呢？

　　楚國郢人捏白土，一日，一人鼻尖上蹭到一點(diǎn)如蠅翼般薄厚的污泥，他請石匠替他擦掉，石匠拿著斧子隨手一揮，便把污泥削掉了，而鼻子卻毫發(fā)無損！郢人站在那里面不改色。后來宋元君聽說了這件事，把石匠找來說：“替我試試看�！笔痴f：“我以前能做到，但是現(xiàn)在做不到了，因?yàn)槲业膶κ忠呀?jīng)死了。他活著的時(shí)候，我們經(jīng)常比試，互相給對方削灰塵。彼此既是對手又是朋友�，F(xiàn)在他死了，我沒有了對手，沒了可以競爭的人，已經(jīng)很久不練習(xí)了，絕對不敢再這么做了！”

　　當(dāng)一個(gè)人失去對手時(shí)，那他便沒有了繼續(xù)下去的動(dòng)力，沒有了需要超越的目標(biāo)，就沒有心情和斗志繼續(xù)下去了，只能停留在原地，甚至還會(huì)后退。

　　對手像鞭子，驅(qū)趕著我們前進(jìn)，使我們變得更強(qiáng)大。有了這鞭子，我們才能更快，更強(qiáng)，更有力量去不斷完善自己，生活中因?yàn)橛辛藢κ植鸥省?/p>

對手作文篇8

　　我，在學(xué)習(xí)上有一個(gè)對手，她叫王君婉婷。她的學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，我每次都想超越她，戰(zhàn)勝她。

　　這個(gè)月，我們?nèi)珜W(xué)校迎來了一次月考。老師讓王君婉婷還有我等幾名學(xué)生代表班級(jí)去考試。我的心里十分緊張，雖然我是久經(jīng)沙場的“老將”了，但我還是怕自己考得不好。

　　我知道王君婉婷的英語十分好，在我們的英語學(xué)校十分出名，所以我想要打敗她還要下很大的功夫。

　　從此，我每天回到家都專程拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)英語。我每天拿十分鐘練單詞，二十分鐘練句子，再做一套英語習(xí)題。我每天都堅(jiān)持這樣做，一直到考試的前一天。

　　當(dāng)我們考英語的時(shí)候，我的手心都出汗了。我的辨音題做得不好，所以辨音題足足檢查了十分鐘。

　　等到考試結(jié)果出來了，我打了96分，王君婉婷也打了96分。我很高興，雖然這次我沒有超過她，但我下一次一定要努力，比她考得好，一定要把她超越。

　　有的時(shí)候，我們應(yīng)該給自己設(shè)一個(gè)對手，只有對手，才有讓我們打敗她，戰(zhàn)勝困難的決心。也只有對手，才能讓我們明白勝利是多么珍貴，有下次還要努力超越他的決心。

對手作文篇9

　　對手，不是敵人，是我們加油、奮斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我的同桌陳宇旋，他就是我很強(qiáng)力的對手。星期一的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷，我考了91分，我瞟了同桌一眼，他只考了89分。我心里一陣開心，因?yàn)檫@次我終于超越了他，他上次整整超了我十分。這次陳宇旋走過來說：“恭喜你啊，這次這么難的題目都會(huì)，好厲害哦!”星期五的時(shí)候，老師又發(fā)了一張數(shù)學(xué)試卷，我很傷心，我只考了88分，試卷上的紅叉叉像一把小刀插進(jìn)我的心。我很傷心地現(xiàn)在走在回家的路上，陳宇旋也走了過來，開心地對我說：“對手，你的基礎(chǔ)那么好，你這一次失誤了，不要傷心，我相信下一次定不會(huì)再考那么差了�！�

　　我一聽，決定把數(shù)學(xué)再加油，考到滿分。從此我和我的對手一起認(rèn)真聽課，一起認(rèn)真寫作業(yè)，這就是我對手。

　　對手，每一個(gè)人都需要。沒有對手就沒有奮斗的目標(biāo)，沒有對手就沒有自信。我的對手就是我的同桌——陳宇旋。

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