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對手作文

時間:2022-02-01 11:29:52 對手 我要投稿

對手作文匯總9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的對手作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對手作文匯總9篇

對手作文 篇1

  也許,這就是對手吧!

  如果,這個世界上有一個比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的對手了。

  記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說曹操氣度不夠,剛愎自用,但他在明白劉備有可能成為他的對手時,并沒有先下手為強啊!他能夠對劉備說:“天下英雄,唯操與使君!边@種對對手的認同――盡管他們尚未成為對手――是多么的難得!

  現(xiàn)實生活中,人們對自我的對手,是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解,認可他的對手的,又有幾人?嫉妒,謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮。人類的生活處處充滿了競爭,對手之間的關系復雜得讓人難以想象。難道,這種處處設防,提心吊膽的日子不累嗎?

  其實,能成為對手,這也是一種緣份。試想,這世界多大,能在茫茫人海中聚到一齊,生活于同一環(huán)境中,又是在此時此地,是多么困難。試想,為什么你的對手是他而不是別人呢?

  對手,就意味著雙方對彼此的重視。地球隊是無時無刻在轉的。一切也都是再普通但是了。你不是所有人的生活中心。自然關注你的人也不多,而你的對手卻在時刻關注著你,這也未嘗不是你的一種幸福。

  人生,就如白駒過隙一般,忽然而已。如此簡短的人生,你的對手就一向在你的身邊,為你簡短的生命加顏添色,也催促你把握意欲溜走的時光。沒有對手,沒有競爭,一切都是那么的平淡無味。

  請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷,把你的高貴人格拿出來吧!這是競爭的需要,也是生活的需要。在這白駒過隙般的人生中,不就是要活得快樂一點,有好處一點嗎?

  因為對手是了解你的人,因為他是關注你的人,因為你們是有緣份的,因為他是你的動力源泉,讓我們學著認可他,學著尊重他,學會在競爭中尋找高貴的人生吧!

對手作文 篇2

  寒假一日,天氣晴好。閑來無事,便拿來塵封己久的跳棋與家人廝殺一番。結局自是在意料之中:爸爸贏了我,而我贏了小表妹。在這跳來擲去的幾局棋中,我的心突然豁然開朗:當今社會中的事情,竟諸有類似。

  譬如在現(xiàn)今社會中,最講究的是人與人之間的“競爭與合作”吧。這是兩者之間關系的把握,不如將其化為一盤跳棋——

  棋有勝負之分,而決定著這勝負的最大因素,即是戰(zhàn)略戰(zhàn)術,說的通俗點就是互相“利用”。雙方的競爭中雖然互有制約,但是,兩方棋子若可相互利用良好,棋盤上則會形成一種巧妙的互助氛圍。

  在一局棋中,單靠自己的力量來鋪橋搭路的話,不僅損耗過多,且只能事倍功半。而妙處,就在于雙方棋子在廝殺與競爭的過程中,可以互相牽橋搭線,借子而跳。在棋中如此,在社會中,人與人之間更是如此。

  舉個例子。比如商場上,在雙方初出茅廬時,都在穩(wěn)固自己的實力,拉關系、創(chuàng)品牌;等到自己的實力己鞏固好后,慢慢地,在業(yè)務上有了來往。隨著時間的推移,雙方業(yè)務關系日益密切,彼此交織成一張錯綜復雜的,強大的關系網。此時的形勢己變得盤根錯節(jié),你中有我,我中有你。當一方借另一方鋪路,連跌數(shù)下時,另一方大不了借原路送一顆,雙方元氣無傷,并未吃場子。而其間的巧妙之處就在于誰的計劃考慮得更周到,方可在此局中更勝一籌。我會輸給爸爸,主要在于爸爸可以洞悉我的計劃,預知我的下一步;而表妹會輸給我,則在于我比她想得更遠,知道下一步怎樣走。

  在現(xiàn)今社會中,一局棋來形容人際的復雜關系是最恰當?shù)牧。雖然,人與人之間都存在著這種競爭關系,然而,也正是這種競爭,創(chuàng)造出了競爭中的合作及共同的奮斗。同樣,對于對手的定義,似乎沒有那么片面。對手之間,或許還存在著一種奇妙的合作關系,正是有了這些競爭,才有了相互的激勵,相互的進步。

  在充滿了競爭對手的人生路途中,我們終會抵達終點,分出勝負。不管是輸是贏,不妨在這時回頭,向你的對手說一句謝謝。

對手作文 篇3

  世間萬物,我最想感謝的人是對手。

  ——題記

  已經初三的我,遇見過許多人,經歷過許多事,常常想珍惜感謝某些人、某些事,也想感恩平凡的自我。而此時此刻我最想感恩的卻是對手。

  平凡的人生里,若只有我一人獨步前進,便失去了目標,失去了動力;有了對手,尤其是有了一個能作為目標而努力奮斗的對手,就有了前進的動力,也有了要讓自己變強的理由。

  童年時的我常常在道路上獨步前進,沒有人觀看,更沒有人追趕。生活和學習都沒有人與我同臺競爭,那時的我就像迷失了方向的飛蛾,四處飛舞卻總找不到目標。就在我苦悶彷徨不知所措時,改變這只飛蛾的人出現(xiàn)了——

  那是一次普通的二胡演奏賽。雖然二胡是我的最愛,但除了上好每節(jié)二胡課外,我在這之前從來沒有參加過任何比賽,也沒有和有同樣愛好的人切磋過技藝。當面前突然出現(xiàn)了許許多多和我同齡的高手時,之前自信滿滿的我頓時就慌了神,在任意拉完一通后竟茫然退回到場邊,直到現(xiàn)在也不知道當時的曲子表達的是什么。結果預料之中,前三都沒得到,伴隨的只是譏笑。但當時的一個瞬間記憶猶新:獲得第一名的對手用眼角余光掃我一眼,然后若無其事地離開。

  我的內心受到深深的震撼,心中立刻多了一個目標:一定要超越他!此后我開始用心感受曲目的意境:觀潮的喜樂;泉中映月的悲涼;長城之巔的雄偉;紅梅獨秀的堅毅……學習之余還不斷和同學相互切磋,向老師不斷請教,只要有比賽的機會就積極參與,我不斷感受到競爭的樂趣,并在這過程中不斷變強。第二年此刻,同地同人,感受過意境和競爭樂趣的我不再怯場,在烽火四起的戰(zhàn)斗氣氛中鎮(zhèn)靜自若,悠揚的曲調聲從我的之間流出,一曲終了,“雷鳴”四起,結果也在意料之中:融情于境的我戰(zhàn)勝了對手。

  感恩對手,因為有對手,我有前進的目標,我有不能輸?shù)睦碛伞?/p>

  感恩對手,讓世界更多彩,讓我的人生更有意味。

對手作文 篇4

  留下對手在心中,讓我充滿積極向上的力量!}記

  “我一定不讓珊追上我,我默默在心中念叨著!边@不,暑期的體能訓練開始了,現(xiàn)在的項目是馬拉松長跑1000米賽。

  “開始!”隨著教練的一聲令下,我與珊等人像離弦的箭一樣沖出了起跑線,我知道自己的優(yōu)勢不如珊大,于是先發(fā)制人,增加了腿與胳膊擺動的頻率。使出吃奶的勁跑在了珊的前面,大約一百米后,速度漸漸慢了下來,但仍讓自己保持與之拼搏的心態(tài)。加油加油再加油,我暗暗給自己打氣。

  夕陽的余暉照在我們的身上,影子也被無限地拉長,我低頭注視著跑動著的影子,突然靈機一動,發(fā)現(xiàn)了一小秘密,可以根據(jù)影子來判斷珊的位置,我在心里偷笑著,“嘿嘿”,這才叫知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

  不好,我突然發(fā)現(xiàn)張珊采用了我剛才用的“小伎倆”,哼,想從右邊包抄,想的美,我加緊了幾步,趕在她前面到達了右前方。

  我決定用自己的節(jié)奏打亂她的節(jié)奏,我于是謹慎小心地放慢節(jié)奏,擔心突然生出什么別的差錯。

  拐彎了,我在緊靠冬青的地方跑著,因為里圈跑的少,費的力氣少,所謂易守難攻,哼,別想往我前面跑。

  影子戰(zhàn)術不管用了,太陽已經移到了我們的正前方。我改變了戰(zhàn)術,不顧一切地往前沖,勝利已在前面,終點線已向我招手。

  我臉上的汗珠直往下淌,有的迷離了我的眼睛,有的滴答滴答地打在了地上!皼_刺啦!”,教練在前面大聲喊著。我雙腿像增加了彈力一般,快速向前。一步一步又一步……沖刺啦,我越來越興奮,終于跑過了終點線!

  “15分鐘42秒,爽。”教練手中的秒表響了,沖我喊了一聲。這時前胸后背也已濕得汗淋淋了!15分鐘45秒,珊”。我高興地蹦了起來,沖著珊舉起自己的手,做了一個“OK”的手勢。

  這一次,我不僅超越對手也超越自己。原來有對手,竟會是這樣的神奇有力量。

  留下對手在心中,才有了勇往直前;

  留下對手在心中,才有了不斷進步;

  留下對手在心中,才有了完美的人生。

對手作文 篇5

  母親給予我生命,老師給予我知識,同學給予我關懷,朋友給予我?guī)椭N乙嬲\地感謝生命中的這些人,而我更想感謝的是——我的對手。

  剛升入初三時,老師把我們的座位進行了調整,看著周圍的同學,心里總想摸摸他們的底,于是,我就悄悄地跑去找老師看了一下成績單,天呀,原來我的身邊暗藏了這么多“殺”手,而且個個“武藝”高強,虎視眈眈。我可是有自知之明的人,灰溜溜地夾著尾巴回到了教室?磥,今年可不敢掉以輕心,否則,“死無葬身之地”。趕緊拉弓上弦吧!在課內,我聚精會神,不敢有絲毫懈怠,在課外,我爭分奪秒,不敢有點滴馬虎。不知不覺中,我已經開始了雖無刀光劍影,卻也異常激烈的戰(zhàn)斗。功夫總是不負有心人的,在第一次考試中,我不但穩(wěn)固了自己的位置,還稍稍向前邁進了一小步。我高興得不得了,這就是傳說中的高手嗎?媽媽提醒我:成績的提高固然是自己努力的結果,對手的作用也不可忽視,千萬不要讓勝利沖昏了頭腦!

  我可不管這一些,反正我是有“實力”的!考試結束后不久,老師又調整了座位,曾經的高手都離我遠去,現(xiàn)在的我儼然也成了“高手”。我感覺自己很聰明,上課時稍微聽幾句也夠用了,課文簡單背幾分鐘也就行了,作業(yè)馬馬虎虎完成也就中了。漸漸地,我感覺自己已經失去了學習的動力,總是提不起精神,上課時經常不自覺地開小差,課前背書總是漫不經心,作業(yè)中有不會的題,想一想也就放棄了。我感覺自己的學習出現(xiàn)了問題,很想努力調整,可是已經晚了。在不久的考試中,我的成績一落千丈,居然還有一科差點不及格。我懊悔不已,媽媽的`話又回響在耳邊,我知道自己應該尋找?guī)讉強硬的對手了。

  羊群要想發(fā)展壯大不是需要狼群的追逐嗎?那我就是一只被追逐的小綿羊。馬上昂首縱蹄吧!上課時,當我思想又想開小差時,馬上悄悄看他們一眼,趕緊坐好,認真聽講;下課時,當他們在討論問題時,我也馬上加入其中,進行探討;課后有不懂的問題經常向老師請教;作業(yè)中有不會的問題,總是認真思考……我的生活又回到了原有的軌道,在緊張激烈的學習環(huán)境中,我又充實起來,成績有了明顯提高。在期末考試時,我對媽媽說出了“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的豪言壯語,我的努力當然也沒有白費。在對手的激勵下,我?guī)е鴿M意的成績進入了下一個學期。

  其實,那幾位對手都是我的好朋友,正因為有了他們,我的生活才不會像白開水一樣平淡乏味,而變得七彩斑斕;正因為有了他們,我才不會像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質纖纖,而變得越發(fā)堅強;正因為有了他們,我才不會像井底之蛙一樣自我滿足,而變得勇于拼搏!!皼]有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花?”所以我要真真切切地感謝他們——我的對手。

對手作文 篇6

  在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對他們說聲:“謝謝!”

  也許我的舉動會讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神!庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。

  記得那是一個冬季,我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑,我不假思索的答應了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲.開跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來?墒且惨徊恍⌒牡幕艘货,腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點。

  從這場小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅持不勝的精神。

  在比賽中對手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學到的會更多,因為對手就是我們的‘老師’!

對手作文 篇7

  在許多人看來,對手無疑是眼中釘,肉中刺,是異己,恨不得馬上除掉他,以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。這是發(fā)生在我身上的一個真實的事情

  佛說:“前世的五百次回眸,才換來今生的擦肩而過!蔽艺f:“前世的二百五十次回眸,才換來今生的一起游戲!

  今天突然心血來潮的玩起了寒假經常玩的游戲——五子棋。

  真的是一直不玩手生啊!對方那個大姐姐分分鐘就把我給秒殺了。一連輸了四次都不見得贏一次,兩次栽在同一個坑里,想想我也是丟死人了。那位大姐姐問我:“你不擅長斜著?”搞不清楚對方想干嘛,應該不會是空城計,我如實回答了:“是的!彼终f:“你橫豎線玩的比較多!焙萌菀孜医K于說了句真心贊美的話:“你經驗挺豐富的!睂Ψ侥莻大姐姐高冷的答道:“呵呵,運氣而已!

  接著玩,自己又一次摔倒在一個地方,大姐姐不耐煩的又說我:“不是告訴你看斜線了嗎?”“嗯!痹僖淮危抑怀两谧约厚R上要贏的興奮中,全然不知對方已經夠五個棋子了。大姐姐又說:“防守一下,我都四個了你合計什么呢?進攻過分了吧?一點都不知道看防守?”“嗯!

  一次又一次,最后比分是13:4,無疑那個4就是我。

  大姐姐雖然說我那么多,但心里卻暖暖的。如果換做別人,大概都不會離自己吧。體型對手,不是每個人都會做到的,謝謝你,大姐姐。

  感謝對手,謝謝你提醒我。人生的路途還有很長,邊走邊學習才是硬道理。自己今天下棋好像也不在狀態(tài),送大家一句話:心無旁騖才能最好的展現(xiàn)自己的才能。

對手作文 篇8

  動物王國要舉行短跑比賽啦!跑得快的動物都來報名參賽。

  比賽在觀眾的期待中開始了,隨著喜鵲“預備——跑”的口令聲,選手們像離弦的箭一樣向前沖去。

  獵豹眨眼間就沖到了最前面,還沒等大家反應過來,已經沖到了終點,觀眾的驚呼聲響成一片。

  獵豹成為動物王國短跑冠軍。喜鵲宣布成績的時候,又引起了大家的驚呼——獵豹的奔跑速度超過了每小時100公里,打破了記錄。

  大家把獵豹圍起來,表示祝賀。

  面對大家的贊美,獵豹非常得意:“哈哈,我是跑得最快的,誰都不能超過我啦!”

  喜鵲卻說: “獵豹,繼續(xù)加油啊,我還要不斷地向大家公布你的新成績呢!”

  獵豹有些為難地說: “有對手才有動力,沒有對手,怎樣才能打破自己創(chuàng)下的記錄呢?”

  大家一想,獵豹說得對啊,沒有了對手,就沒有了動力,獵豹很難再提高成績了!

  沒有人能想出辦法幫助獵豹,獵豹悶悶不樂。

  聰明的啄木鳥飛過來,笑著對獵豹說:“你看到你腳下的影子沒有?把它當做對手吧!你要努力超越它!”

  見獵豹有些困惑,啄木鳥進一步指點:“你什么時候超過它,并且遠遠地甩下它,你就進步了!”

  獵豹想: “以我的力量和速度,甩下一個連五官都沒有的影子,太容易了!”

  于是,獵豹拼命跟自己腳下的影子賽跑,記錄一次次被刷新,得到的榮譽也越來越多。但是,獵豹發(fā)現(xiàn),無論怎樣努力,也超越不了自己的影子,更別提甩下它了。

  獵豹終于明白: “最大的動力來源于自己,最強大的對手,原來也是自己!”

  有一個機器人叫蘿拉。她在每一個霧氣籠罩的清晨都會走上大街小巷,拾起人們丟失的幻夢,帶回家里。這些幻夢是一個個純粹美好的心愿,滿載著主人的快樂和期盼。

  蘿拉把這些幻夢放在一個個透明的玻璃瓶里,但沒有裝上瓶塞,因為這些美好的幻夢也需要呼吸清新空氣,偶爾鉆出瓶子運動一下。

  蘿拉小心翼翼地守護著這些幻夢,盼望丟失它們的主人快來領回它們?煽傆幸恍┎粍诙@的人想要冒領這些幻夢,當幻夢問了來者幾個問題后,他們就露餡了,顯然這些人都不是幻夢的主人。

  蘿拉為了守護這些幻夢,夜里根本沒法安睡。小綠鳥看到蘿拉無精打采,滿臉憔悴的樣子,不解地問她:“你為什么要固執(zhí)地守著這些幻夢,瞧你那辛苦的樣子。要是換成我,立刻就把這些寶貝據(jù)為己有,然后讓它們把虛幻的夢變成現(xiàn)實。這樣就沒人能得到它們,而我從此就能過上快樂的生活。”

  小綠鳥一臉陶醉地說完,一撲棱,飛走了。蘿拉糾結了好長一段時間,可她最后還是決定繼續(xù)守護這些幻夢,不做自私的幻夢小偷。

  直到有天夜里,萬籟俱寂。蘿拉不停地打著哈欠,終于撐不住睡著了。等她睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)房間里的玻璃瓶全空了。

  蘿拉騰地一下從椅子上跳起來,抱著空蕩蕩的玻璃瓶,大聲呼叫。她又急又惱,一拳重重地打在自己的腦門上。

  “都怪我,不該貪睡……”蘿拉又沮喪又自責。就在這時,她瞥(責蚤佶)見桌上有一張卡片,湊近一看,上面工整地寫著:

  親愛的蘿拉:

  我們決定在這個平靜的午夜出走。請原諒我們的不辭而別,我們不想讓你再那么辛苦地照顧我們,我們想讓自己活得更有價值,去尋找那些需要快樂的人,鉆進他們的腦海里,讓他們擁有美麗的幻夢。這樣我們既幫助了別人,也能找到自己的主人了。蘿拉,謝謝你把我們照顧得這么好,總有一天,我們會在夢中和你相遇。再見了!

  愛你的幻夢

  蘿拉放下卡片,看到桌上還有一束藍色的勿忘我,花葉上沾著晶瑩的晨露。她的眼眶有點濕潤了,喃喃自語道:“希望你們早日找到屬于自己的主人……”

對手作文 篇9

  春雨淅淅瀝瀝下個不停,我正邁著堅定的步伐走上領獎臺,而我心中也更加堅信一點,我其實并不弱。

  我從二年級開始學習乒乓球,今年已是第5年,碰到無數(shù)對手,而讓我真正佩服的對手是已經轉走的小何。

  小何一直是我們球館打乒乓球打到最后的一個,每次各大比賽都有她的身影,每次獲得第一的也是她。我一直把她當做最強勁的對手,也把她當成敵人。直到三年前——

  那天,我與小何都去參加了乒乓球比賽,又與小何一起過五關,斬六將,挺進了決賽,爭奪冠軍。說實話,我是相當緊張的,頭一次與她正面對戰(zhàn),可又有些莫名的激動,我告訴自己,我要贏!付出了這么多辛苦和汗水為的就是這一刻!

  第一局小何以11:9戰(zhàn)勝了我。我很是失望,手腳冰涼,以為自己又要與冠軍失之交臂了。中途休息時,小何走過來說:“這一局你很緊張,對嗎?”我沒好氣地回了一句:“才沒呢,我不緊張!闭f完,我眼睛向衣服上看去,不知為何想避開小何的目光。小何說:“我知道你把我當對手,可你知道嗎?在你把我當對手時。我也把你當對手!彼f這話時我心里一驚,沒想到,她會把我當對手。“我那么弱,怎么可能是你的對手?”我態(tài)度有些轉變,“小景,你的努力我看到了,如果你弱那就不可能進入決賽,所以,你要做的,就是拼盡全力,因為只有拼盡全力才是對對手的尊重,不要在乎輸贏,就當是為了鍛煉自己!蔽尹c點頭,調整好心態(tài),開始第二局比賽……

  接下來兩局,我漸入佳境,終于贏下了這場沒有把握的比賽,當裁判宣布比賽結束的那一刻,小何又一次走過來說:“打得很好,繼續(xù)加油。你要相信你并不弱!

  從此,每當遇到強勁的對手,我就會想起小何的那句話:你要相信,你其實并不弱。

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