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對手作文400字

時(shí)間:2022-02-01 14:59:15 對手 我要投稿

關(guān)于對手作文400字八篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的對手作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于對手作文400字八篇

對手作文400字 篇1

  我們的生活中有很多對手,但是我最喜歡的對手是陳彥文,我和他是四年的同學(xué),我們互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。

  我期中考試考了一百分,而他只考了九十分,我驕傲的把頭抬起來。下課了,他來祝賀我考得這么好。上一次期中考試我英語九十分,數(shù)學(xué)87分,語文91分,而他并沒有驕傲,而是安慰我說:“沒事的,下次努力,加油!”我回來把這件事情告訴了媽媽,媽媽說:“兒子你要學(xué)習(xí)別人謙虛的精神。”第二天我早早的來到學(xué)校,心想陳彥文會(huì)不會(huì)接受我的道歉呢?趁同學(xué)還沒來,我在陳彥文的桌上寫上一個(gè)紙條,上面寫著:“陳彥文,對不起,你的好朋友雷諾。”他來后看到這個(gè)紙條對我笑了。

  其實(shí)陳彥文也有地方要向我學(xué)習(xí),比如說體育之類的,如果他投籃投不進(jìn)的話,我就教他在那個(gè)白色的正方形的線里面投,這樣保證你進(jìn)球。我還教了他很多東西,我們兩個(gè)相互學(xué)習(xí),天天向上,我們的才藝不分上下,有時(shí)我比他好,有時(shí)他比我好,我們在禮儀方面都很棒!但是我的個(gè)頭比他高一點(diǎn),我們兩個(gè)就這樣一次次比著。

  有一次,我們打足球賽,對方球員把陳彥文的腿撞破皮,當(dāng)時(shí)我馬上就要進(jìn)球了,但是我沒有,而是去扶他,最后我們隊(duì)輸了,但是我相信,這個(gè)輸是很光榮的,我的耳邊回蕩起一句話,友誼第一,學(xué)習(xí)第二,比賽第三。

  我明白了,要學(xué)習(xí)別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處,這樣才能做一個(gè)出色的對手。

對手作文400字 篇2

  在學(xué)習(xí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有對手,只有有了競爭,人才會(huì)進(jìn)步。而在我的學(xué)習(xí)生活中,你——魏玉青,就是我最大的對手。

  你是四年級時(shí)從外校轉(zhuǎn)來的。在你剛來時(shí),我還覺得自己還和二、三年級一樣,在班里學(xué)習(xí)總是名列前茅。因此并不把你放在眼里。結(jié)果連續(xù)兩次期末考試我都慘敗與你。逐漸地,我開始重視你,甚至欽佩你。

  六年級第一學(xué)期期中考試前夕,每個(gè)同學(xué)都在加緊復(fù)習(xí)。臨考前一天,我更是在家里書桌前“頭懸梁、椎刺骨”。我先是打開作業(yè)本、聽寫本,再看一遍那些我曾經(jīng)寫錯(cuò)的字、詞。我又打開輔導(dǎo)資料,復(fù)習(xí)近反義詞和重難點(diǎn)句子,啊!終于做完了這一切,我長吁一口氣,再看看時(shí)間:九點(diǎn)四十了。我關(guān)燈上床睡覺,就在我躺下的一瞬間,我的.大腦里浮現(xiàn)出另一番景象:你仍在臺燈下用心復(fù)習(xí)。我吐了一口氣,心里想:不行!我不能再輸給你了。于是,我再次下床,穿好衣服,打開燈,拿出語文書,將那些已經(jīng)背得滾瓜爛熟的課文再次溫習(xí)一遍,又拿出課外作業(yè),認(rèn)真做了起來。終于,我完成了這一切,時(shí)針準(zhǔn)確地指向十一點(diǎn),我心滿意足地上了床,心中想著明天的考試入睡了。

  第二天,我滿懷憧憬地走進(jìn)考場。兩個(gè)鐘頭向,我胸有成竹地走出考場,心中充滿了遐想。

  果然,在這次考試中,我以全年級最高分擊敗了你。我沒有自滿,而是繼續(xù)努力,希望在期末考試中再次擊敗你。感謝你,對手,你讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,讓我在知識的海洋中不斷地前進(jìn),前進(jìn)……

對手作文400字 篇3

  我看過一本書,名字叫《花三分鐘感謝》,我想說的是里面的一個(gè)小故事。

  不知道你是否聽說過沙丁魚的故事。很久以前挪威人從深海捕撈沙丁魚,但是路途遙遠(yuǎn),還沒有運(yùn)到岸,在途中就全部死了。漁民們想了很多辦法,都不能解決。不過有一條漁船總能帶回活的沙丁魚。所以賣出的價(jià)錢也要高出好幾倍。后來人們發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來在捕魚人在沙丁魚的魚群里放入了鯰魚。鯰魚是沙丁魚的天敵,當(dāng)沙丁魚和鯰魚共存時(shí),鯰魚出于天性就會(huì)不停的追逐沙丁魚,而沙丁魚為了自保,拼命掙扎,從而激發(fā)了體內(nèi)的活力,從而活了下來。

  這就告訴我們一個(gè)道理,對手是自己的壓力,又是動(dòng)力,對手給自己的壓力越大,激發(fā)出來的動(dòng)力也就越大。對手之間,是相互排斥,相互壓制,但有時(shí),也是相輔相成的。沒有了對手就沒有了動(dòng)力。

  在每個(gè)人的生活中,也會(huì)經(jīng)常有這樣的體會(huì),假如身邊有了競爭對手,就會(huì)有無形的壓力。一是格外緊張,一刻也不敢放松;二是格外警惕,生怕輸給對手;三是格外努力,有時(shí)會(huì)激發(fā)出潛力,超水平發(fā)揮。

  誰都會(huì)遇到對手,誰都盼望超過對手,無論成功還是失敗,都不要忘了感謝對手作文。

對手作文400字 篇4

  夏天到了,小兔一家熱得受不了,小灰兔灰灰對媽媽說“媽媽,你給我二十元,我去買個(gè)西瓜回來,“好不好”。“行”,兔媽媽一邊說一邊從錢包里拿出兩張十元,小白兔看到了連忙說:“我也要去,我也要去!“,“好,你和哥哥一起去,但你不能淘氣,知道嗎?”,兔媽媽說;一液桶装鬃吡撕镁貌诺缴窖驙敔斈抢,他們挑了一個(gè)很大的西瓜,并付了錢,灰灰抱著西瓜走了一會(huì)就累了,突然一輛自行車從他們眼前經(jīng)過,白白想到一個(gè)辦法,便對灰灰說:“哥哥,我們推著西瓜走如何?“對呀,我怎么就沒有想到!彼麄 推到了下坡的地方,突然,西瓜自己滾下去,因?yàn)閯偛呕一覞M腦子里都在想媽媽表揚(yáng)他的情景,所以他的手沒拖好西瓜。眼看西瓜就要撞上大樹了,白白大喊:“哥哥!”可等灰灰回過頭來,已經(jīng)晚了,西瓜爛得不成樣了,灰灰和白白只好空手回家。

  回到家后灰灰把事情的經(jīng)過都告訴媽媽了,媽媽問灰灰:“你有什么收獲呢?”灰灰說:“我明白了一個(gè)道理那就:做什么事都要一心一意,決不能三心二意!

對手作文400字 篇5

  感謝牽絆我的人,讓我變得更加勇敢;感謝欺騙我的人,讓我變得更加謹(jǐn)慎;感謝傷害我的人,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),其實(shí),成長的每一個(gè)階段都會(huì)有著酸甜苦辣,他們會(huì)是你生活最大的快樂,沒有人可以永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,路途中的對手總會(huì)是你最值得留戀的回憶,他們讓你頸部,他們讓你努力,他們始終是你成長中磨練的伴侶。

  你會(huì)認(rèn)為有了對手就會(huì)有阻礙,沒錯(cuò),對手的確是阻礙,但是人生總是活在無限的挑戰(zhàn)與無限的機(jī)遇中,如果永遠(yuǎn)是風(fēng)調(diào)雨順,那么多姿的生活將會(huì)變得毫無生趣,你討厭對手,她是你競爭的對象,如果沒一次失去了太哦戰(zhàn)力,那么我們就會(huì)在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上止步不前,對手讓我們哭,對手讓我們笑,可是,控制這一切的都不是對手,而是自己,對手只是激發(fā)你奮斗的就明晚,他們是我們的朋友,因?yàn)檎嬲呐笥巡皇侵皇呛湍惴Q兄道弟,而是能夠讓你在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓的好搭檔,我們不可能一輩子都是NO.1,別人視你為對手,會(huì)更加努力,將心比心,你視別人為對手也會(huì)激發(fā)你沒有力氣的動(dòng)力。

  對手也是朋友,因?yàn)槲覀兌荚陂L大。

對手作文400字 篇6

  在我們班里,我有一個(gè)強(qiáng)大的對手——譚方輝。她是我們班的第一名,有好多次,她還是年級第一。就是這個(gè)女同學(xué),阻礙了我前進(jìn)的道路。在我看來,她的地位似乎是堅(jiān)不可摧的,不管是大考還是小考,她總是第一名。有一段時(shí)間,我都有些放棄了打敗她的想法,但是一次月考卻給了我很大的希望。

  那一次月考,我以微弱的優(yōu)勢超過了她,奪得了班級第一名。當(dāng)時(shí)我驚呆了,這是真的嗎?我打敗了譚方輝!于是后來我便和她明爭暗斗,處處和她比賽。當(dāng)我超過她時(shí),我總會(huì)欣喜若狂,連媽媽也同我一起高興;當(dāng)我落后時(shí),我便會(huì)痛下決心,一定要超過她、超過她。以至于后來我不管考什么試,媽媽總要問一句:“譚方輝打多少分?”就這樣,我化壓力為動(dòng)力,激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。

  我贊美對手,對手是一把雙刃劍。對手可以打敗你,使你一蹶不振,一敗涂地。但沒有對手的競爭是乏味的,有了對手才能激勵(lì)自己辦事認(rèn)真、激發(fā)潛力,提高自己的能力,并且可以取長補(bǔ)短,在與對手的不斷競爭中逐漸地完善自我。

對手作文400字 篇7

  那一天,我看到了一個(gè)在籃板底下,當(dāng)球騰空飛起時(shí),他強(qiáng)壯的身體縱身一躍便一手抓到了球……最后,我便暗自將搶籃板的這個(gè)少年,當(dāng)做了對手。

  我先在體能和力量方面進(jìn)行訓(xùn)練,又在一個(gè)月的訓(xùn)練下打下了基礎(chǔ)。放暑假后,在一個(gè)籃球場里天天練籃球。有一天,有幾個(gè)人走進(jìn)來邀我一起打籃球。

  打籃球時(shí),我本以為可以大展身手,可事事不如人意,每每當(dāng)我搶球時(shí),便一個(gè)都搶不住。

  后來,那些人和我說;“你以后不要打籃球了,你就不是打籃球的料!

  我聽到這里,一陣心酸,但是那一天,我并沒有放棄,我先給自己定了一個(gè)小小的目標(biāo)那就是先學(xué)會(huì)運(yùn)球。當(dāng)時(shí),我最好的朋友小剛也看不起我打籃球的技術(shù)。我本來和他找了一個(gè)時(shí)間,讓他去陪我練運(yùn)球,可他覺得和我玩兒沒意思,便爽約了。

  我只能一個(gè)人,去練習(xí)運(yùn)球。經(jīng)進(jìn)了一個(gè)月艱苦的訓(xùn)練后,我的運(yùn)球技術(shù)有了很大的進(jìn)步,不知不覺中,我已經(jīng)超越了很多人。

  然后,我硬拉著小剛和我開始了投三分球的訓(xùn)練,可是到頭來,我竟一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒有于是我終于放棄了。

  初二時(shí),我和別人打籃球,發(fā)現(xiàn)搶籃板的技術(shù)竟然變好了。我一下子就找到了自信,于是開始了日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練。

  終于,我搶籃板的技術(shù),成為了班里的佼佼都要。在放假后,我和小剛進(jìn)行了一場友誼競賽。最后我以高強(qiáng)的技術(shù)贏得了勝利。

  競爭對后,是我們成功做成一件事的動(dòng)力,也是我們最好的朋友。

對手作文400字 篇8

  在運(yùn)動(dòng)場上,有爭先恐后的賽跑對手;在武林風(fēng)拳擊的擂臺上,有你擊的拳擊對手。在寫作上,同樣也存在著競爭對手。一向認(rèn)為沒有對手的我,在三年級時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)不可小看的強(qiáng)勁對手,那就是做在我后面的楊豹。

  他,中等個(gè)子,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),長圓形的臉。他并且還是我們班的班長。他作為一班之長對我們的班級用心負(fù)責(zé),是一個(gè)稱職的班長,也是同學(xué)們心中的明星。

  他,本來在我心目中,連一點(diǎn)印象也沒有。他朋友不多,言談很少,寫作一般,總之沒有什么起眼的地方?删驮谌话鄷r(shí),他的寫作水平卻一下子突飛猛進(jìn),好像春天的禾苗,經(jīng)過一夜的春雨,突然破土而出,茁壯生長,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我,我莎時(shí)覺得他那雙眼睛充滿了智慧……也就從那時(shí)起,我對他有了一種新的看法。這是什么原因呢?我開始暗暗地觀察起他來了。

  他也沒有什么秘密武器,當(dāng)四周充滿歡快的嬉笑聲時(shí),他卻好像什么也沒聽見,還是那樣專心致志地看作文書;當(dāng)別人說他是書呆子時(shí),他也毫不在乎,一頭扎進(jìn)知識的海洋……

  記得有一次,老師把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下來了,他迫不及待地翻開報(bào)紙,仔細(xì)地看著一篇作文,簡直像著了迷似的,一向在專心致志地看著,只見他一會(huì)緊鎖雙眉,一會(huì)兒露出甜甜的微笑。他那么投入,毫不分心,怪不得,寫作潛力像剛出升的太陽冉冉升起,原先她靠的是“勤奮”。

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