實(shí)用的對(duì)手作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的對(duì)手作文6篇,歡迎大家分享。
對(duì)手作文 篇1
生活中,對(duì)手無(wú)處不在。不僅在商業(yè)上、工作上有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,甚至在班與班之間也有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手......而我,一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,遇到了一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)對(duì)手——小言。
“叮鈴鈴……”上課了,語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋,面帶笑容走上講臺(tái),抑揚(yáng)頓挫地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們的未來(lái)會(huì)有非常多的對(duì)手,為了你們以后能更加強(qiáng)大,現(xiàn)在我們就來(lái)一個(gè)書(shū)法競(jìng)爭(zhēng)賽,輸者就把贏家的名字寫(xiě)到書(shū)法打擂臺(tái)的紅榜上,現(xiàn)在,我把對(duì)手的名單宣布一下:小珊——小瀅,小汶——小成,小言——小洋……”哎!我真倒霉,我的對(duì)手怎么是小言呢?眾所周知,他可是上了幾年的書(shū)法班了,他的書(shū)法在年級(jí)可是數(shù)一數(shù)二的,而且每次的書(shū)法比賽名次也很好,我該怎么辦呢?我的心里忐忑不安,但是比賽還是得進(jìn)行的。我以前學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)總是一副心不在焉的樣子,所以名次總是不穩(wěn)定。我以后只要認(rèn)真,努力,超過(guò)了他,不就能證明了我的強(qiáng)大了嗎?嘿嘿!爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我決定好好地和強(qiáng)大的對(duì)手搏一搏。
每一次練習(xí),我都認(rèn)真地寫(xiě)好每一筆,每一畫(huà),甚至有一些字,我練上了100次以上,直到滿意為止。很快,就迎來(lái)了第一次書(shū)法比賽,我自信滿滿地交上了書(shū)法稿。當(dāng)名次公布時(shí),我大吃一驚,我竟然入了年級(jí)前十,得了第九名,而小言如無(wú)意外獲得了第一名。雖然,我這次書(shū)法比賽還是不能超越小言,但我并不沒(méi)有灰心,反而更加激勵(lì)了我的斗志。我分析了失分的原因,原來(lái)是我練習(xí)的時(shí)間不夠長(zhǎng)。于是我爭(zhēng)取在學(xué)校利用課余時(shí)間練字,從此,走廊上那個(gè)瘋玩的小男孩的身影不見(jiàn)了,教室里多了一個(gè)愛(ài)讀書(shū),愛(ài)練字的男孩。接下來(lái)在第二次、第三次比賽,我雖然都輸給了小言,但是我和他的名次越來(lái)越接近,我的斗志也越來(lái)越激昂了。我重新列出了新的練字計(jì)劃,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我們迎來(lái)了第四次書(shū)法比賽。我的了第二名,我喜出望外,與此同時(shí)我有了一個(gè)很“糟糕的想法”:第一名千萬(wàn)不要是小言!但是,噩耗還是來(lái)了,第一名依然是小言。一步之遙呀!我只得再次把小言的名字寫(xiě)到了“書(shū)法大擂臺(tái)”上,看著擂臺(tái)上的名字,我多么想有自己的名字呀。在今后的練字中,我更加不敢放松練習(xí),甚至在夢(mèng)中我都?jí)粢?jiàn)了練字。
書(shū)法期末比賽了,這是今年的.最后一次比賽。我專心致志地寫(xiě)完書(shū)法稿,才戀戀不舍地交出去?己蟮哪翘煜挛纾也蛔〉赝鏅趶埻,期待的成績(jī)何時(shí)要公布呢?第二天,老師公布了成績(jī):小洋第一名,小言第二名,看著紅榜上自己的名字,那份成功的喜悅竟使我熱淚盈眶。
面對(duì)第一名的書(shū)法獎(jiǎng)狀,我為曾經(jīng)有過(guò)的“糟糕的想法”感到可笑。這次能夠拿到第一名,我除了感謝父母和老師的幫助以外,我還要感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手“小言”,是他給了我成功的動(dòng)力。從這場(chǎng)書(shū)法比賽中,我也徹底領(lǐng)悟了一個(gè)道理:成功沒(méi)有僥幸,任何成功都是刻苦努力的結(jié)果!
對(duì)手作文 篇2
在生活中會(huì)有很多對(duì)手,總會(huì)不時(shí)的較量一番。在學(xué)習(xí)中也是如此。
我在學(xué)習(xí)上的對(duì)手就是班長(zhǎng)了。他不高,濃眉大眼,中等個(gè),偏胖,名叫馬亞滕。他雖然成績(jī)好,又是班長(zhǎng),可他管理班級(jí)的事叫很多人都不服。這是因?yàn)樗夤軇e人卻不約束自己,別人犯了一點(diǎn)兒小錯(cuò)也要告訴老師,因此大家就給了他一個(gè)外號(hào)“芝麻長(zhǎng)”。
因?yàn)樗某煽?jī)突出,我一到這個(gè)班就注意到了他,并且暗暗把他視為對(duì)手。
我們倆在學(xué)習(xí)上可謂是鑼鼓相當(dāng),不分高低。他在語(yǔ)文上不是把好手,他的數(shù)學(xué)卻略勝一籌。只是他過(guò)于傲慢。為了戰(zhàn)勝他。我在下課時(shí)從不去玩,我倆就像擰麻花一樣較上了勁兒。有付出就會(huì)有收獲,我的成績(jī)有了提高。他由于目中無(wú)人成績(jī)自然下滑不少。
考試快到了,我更加鼓足了勁兒。我在課外的時(shí)間就是看書(shū)、學(xué)習(xí),并且一直學(xué)習(xí)到很晚,甚至病了也不休息,總是沉浸在書(shū)的世界中,而班長(zhǎng)總覺(jué)得自己無(wú)人能敵,依然如故,照舊我行我素。慢慢的,我的成績(jī)?cè)竭^(guò)了他。他很傷心。我鼓足勇氣說(shuō)出了他的缺點(diǎn),沒(méi)想到,他竟很平靜地接受了。后來(lái)我們竟成了好朋友。
從他身上,我知道了對(duì)手在任何時(shí)候都是自己的一面鏡子,它能照出對(duì)方的不足;對(duì)手是處于危險(xiǎn)邊緣的一座警鐘,它會(huì)時(shí)時(shí)警示你的舉止言行;對(duì)手是黑暗中的一束陽(yáng)光,它能照亮你前進(jìn)的行程。對(duì)手既是“敵人”,也是朋友。
對(duì)手作文 篇3
世界上的事情都是相輔相成的,有對(duì)手你才會(huì)發(fā)奮努力!然而,沒(méi)有對(duì)手會(huì)使你缺乏奮斗的激情,喪失斗志;缺少對(duì)手甚至?xí)鼓阏凑醋韵,驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰,還會(huì)日漸衰敗。所以,對(duì)手看似無(wú)利,實(shí)則大利。
我感謝自己的對(duì)手,因?yàn)槭撬麜r(shí)時(shí)讓我?jiàn)^發(fā)努力,不斷看到自己的不足。
新學(xué)期開(kāi)始了,媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“如果你考試第一,媽媽滿足你的一個(gè)要求”。我特別高興。每天都鎖定“對(duì)手”,努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長(zhǎng)作為我的對(duì)手,而且暗暗努力,他在班級(jí)管紀(jì)律時(shí)我在學(xué)習(xí),他不管紀(jì)律時(shí)我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時(shí),我看書(shū)寫(xiě)筆記。就這樣第一單元測(cè)試的潮汛涌來(lái),我又在家加勁好好復(fù)習(xí),心想:“一定要超過(guò)自己鎖定的這個(gè)對(duì)手!讓媽媽驚訝!”
終于在我滿懷自信和斗志中考完這次測(cè)試,在期待中老師把名次排了出來(lái)。結(jié)果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!失望中我似乎想放棄了,但還有一絲不死的念頭要超過(guò)他?墒且幌肫鹚哪X子是那么聰明,我又這么笨!和他比可是差遠(yuǎn)了!算了,換下一個(gè)目標(biāo)吧!
突然,一個(gè)聲音在耳畔響起:“哼!不可以,一定要超過(guò)他,不可以放棄,都已經(jīng)努力了這么多天了,如果放棄不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決,漸漸地鼓起了我新的斗志,是的,我一定努力超過(guò)他!老話說(shuō)得真對(duì),有志者事竟成,期中考試,我的成績(jī)終于超過(guò)了他,宣布成績(jī)那天,我感激地沖他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我特別感謝他,是他讓我的成績(jī)提升,讓我勤奮努力。
從此以后,我每次考試都能夠超過(guò)他,而他也似乎徹底地“服”了我,這就讓我覺(jué)得寡然無(wú)味了,就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是,我只能重新尋找更高的對(duì)手!——當(dāng)然,帶著喜歡的目光。是的,我可是真心地喜歡我的對(duì)手!
對(duì)手作文 篇4
晚飯后,我和姥姥進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳棋比賽。
準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了,媽媽是裁判兼觀眾,我和姥姥作為參賽隊(duì)員雄赳赳地入場(chǎng),在桌邊坐好,等待裁判發(fā)號(hào)施令。我選擇了紅色棋,姥姥選擇了綠色棋。我很想先走棋,因?yàn)槲抑勒l(shuí)先走,誰(shuí)就能先發(fā)制人。我著急地用眼神暗示媽媽,可是,媽媽為了表現(xiàn)裁判兼觀眾的公平公正,讓我和姥姥用剪刀石頭布的方法決定誰(shuí)先走棋。哈哈,我贏了,可以光明正大地先走棋了。
我按照以前常用的走法,先走了一步最邊上的棋;姥姥也按照同樣的方法走了一步;接著,我又從大本營(yíng)里挪出來(lái)一個(gè),一看姥姥,她仍然是依葫蘆畫(huà)瓢,和我走得一樣。我發(fā)現(xiàn),我怎樣走,姥姥就怎樣走,這樣可不行,我靈機(jī)一動(dòng),立即換招,用自己的棋去把姥姥前進(jìn)的路給堵了,結(jié)果,堵來(lái)堵去,棋盤(pán)中間一大片紅綠相間的跳棋,幾個(gè)紅紅綠綠的棋零散在旁邊,中間已經(jīng)被我們雙方的棋子堵得水泄不通了,只能像蝸牛那樣一步一步的“爬行”挪動(dòng)了。我只好再次開(kāi)動(dòng)腦筋,在旁邊另外開(kāi)辟一條道路,采用繞行戰(zhàn)術(shù),結(jié)果才走了幾步,又被姥姥發(fā)現(xiàn)把路給堵了。于是,我就又焦頭爛額地開(kāi)辟道路,姥姥就不斷地堵路,一邊堵還一邊修路搭橋,悄悄地搬運(yùn)自己棋子。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)晚了,姥姥的大部分綠棋都進(jìn)大本營(yíng)了。眼看著姥姥就要贏了,我一著急,就使用了一個(gè)獨(dú)創(chuàng)的“怪招”:一只手按住姥姥正要走棋的手,一只手拿起我的紅色棋稀里嘩啦地連走好多步,直到把我的紅色棋子全部搶進(jìn)了自己的大本營(yíng)里面,我才把姥姥的手松開(kāi)。這時(shí),姥姥和媽媽早已笑得趴在桌上,腰都直不起來(lái)了。姥姥還不知道自己已經(jīng)兵敗如山倒了,媽媽也早已忘記自己是裁判了。
最后,媽媽忍住笑,宣布:“笑笑贏了!”姥姥補(bǔ)充總結(jié):“這真是棋逢對(duì)手,亂中取勝呀!”
對(duì)手作文 篇5
唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)夫以銅為鏡,可以正衣冠,以古為鏡,可以知興替,以人為鏡。但。如果以己為鏡結(jié)局又將如何呢?
以己為鏡,可以正外之禮,正內(nèi)之心,可以正確的看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)與不同,正確的改正自己。
生活是一面鏡子,在生活中,你可以知道不同與常人的一面。俗話說(shuō);人的敵人只有一個(gè),那就是自己。所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。只有自己是最了解自己的,自己甚至更了解你。
但你在索取與奉獻(xiàn)的邊緣徘徊時(shí),你一定要看清楚自己的心,讓貪心的自己滾出你的視線,撥開(kāi)心中的云霧,讓自己的心與良知好好看看,什么是你真心想要的。
對(duì)手,就是這樣,總會(huì)在你迷失后,給你一次突然襲擊,讓你措手不及。
為什么社會(huì)上有那么多犯罪的人,因?yàn)樗麄冊(cè)诜缸锱c正義的一線之間,一念之間,敗給了自己,在那一瞬間,他們迷失了自我,迷失了方向,似乎在手銬套住他們的雙手時(shí),他們還未清醒,在法院的審判下來(lái)之后,他們的手上已沾滿了血腥,這時(shí),一切已成定局,早已無(wú)力挽回。
我有一個(gè)對(duì)手,他的欲念很大,很難完全制服,他的脾氣很暴躁,愛(ài)無(wú)理取鬧,是一只倔強(qiáng)的牛兒,背叛與無(wú)情將她侵蝕著,她,在慢慢的吞噬著我,害怕了,但我卻要鼓起勇氣戰(zhàn)勝它,自古邪不勝正,正義的我,在召喚著你,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?呼喚的我,別害怕,我來(lái)了。
對(duì)手,挑戰(zhàn)來(lái)了,我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的。
對(duì)手作文 篇6
2月前還是初三,眨一眨眼今天就是高一了,每當(dāng)想起初中那些“happy“與“unhappy”的日子就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間就如流水般抓都抓不住。
我還是照常的喜歡打打籃球,看看小說(shuō),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),直到開(kāi)學(xué),一開(kāi)學(xué)就是苦逼日子的高一,雖然現(xiàn)在上學(xué)期未分班,下學(xué)期要分班,我又是否要珍惜這短時(shí)間的友情呢?”生命誠(chéng)可貴,友情價(jià)更高“這句話應(yīng)該是錯(cuò)不了的了!
每當(dāng)測(cè)驗(yàn)之時(shí)我便知道我有著那么一個(gè)與我成績(jī)相仿,有和我一樣帥的人在和我比拼成績(jī)的高低,自從到了小學(xué),那個(gè)人就一直和我同著一個(gè)班和我競(jìng)爭(zhēng)著,直至初中,乃至高中,沒(méi)錯(cuò)那個(gè)人就是我自己,他無(wú)時(shí)不刻地在和我競(jìng)爭(zhēng)著,如果昨天他在跑步中花了15分鐘跑完全程,而我今天花了20分鐘跑完全程,那么我就輸給了昨天的自己。
只有戰(zhàn)勝昨天的自己,才能一天比一天更接近成功,反之無(wú)法超越昨天,那么將會(huì)止步不前,在初中時(shí),班主任對(duì)我說(shuō):“盡管你成績(jī)那么差,但是你只要每天進(jìn)步一小點(diǎn),超越自我,就是我對(duì)你的最低要求了”。這句話是我最難忘的一句話,盡管我成績(jī)差,但是只要超越自我,我就心滿意足了!
這個(gè)秋天很熱,還有蟬鳴,仿佛夏天還沒(méi)有過(guò)去一般。
每當(dāng)我想起自己很差的成績(jī)時(shí),就會(huì)想到另一個(gè)自己正在對(duì)自己譏笑似的,仿佛在說(shuō)著:“讓我成為你吧,憑你這么差的成績(jī),拿什么和我斗”!安,我的生命我做主”,我心里想著。
這個(gè)秋天,我要超越自己的每一天,拿出實(shí)力與自己抗衡。
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