【熱門】對(duì)手作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的對(duì)手作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
對(duì)手作文 篇1
我們都有對(duì)手，也在很多時(shí)候，也會(huì)遇到對(duì)手，比如在學(xué)校會(huì)遇到對(duì)手，可能會(huì)在運(yùn)動(dòng)上遇到對(duì)手，在哪里都會(huì)遇到對(duì)手。
我也有對(duì)手，她有一頭烏黑的頭發(fā)，她戴的一個(gè)眼睛，個(gè)子高高的。他就是五年級(jí)二班的胡慧琳。
我是在運(yùn)動(dòng)上遇到她，是在拔河上的，她的力氣很大，第一局開始了，她在很有力的拔，我特不例外，拿著繩子，我用出了全身的力氣，狠狠地往后拔，最后，還是我們輸了，第二局開始了，我們要交換場(chǎng)地，走過的時(shí)候，她還看我了一眼，就像說，很看不起我，好像我的全身都有了一股超人的力氣，比賽開始了，我用了全身的力氣，我心想，我一定不會(huì)輸給你。她也很優(yōu)秀，她的最好的科目是英語，我也處處和她比，和她比語文，數(shù)學(xué)。
我知道，有了對(duì)手，我的成績(jī)就會(huì)提升的很快。可是，友誼第一，比賽第二，不能因?yàn)楸荣悾蛡伺笥训年P(guān)系。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過我的對(duì)手。
對(duì)手作文 篇2
今天的祖國(guó)已經(jīng)走向強(qiáng)大，在這強(qiáng)大的背后，一代又一代的中國(guó)人付出了無數(shù)的生命和奮斗。一百年多前，因?yàn)楫?dāng)時(shí)清政府的無能，也因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)和科技的落后，我們?cè)诹袕?qiáng)入侵的時(shí)候只能挨打而無還手之力，這樣的“對(duì)手”讓我們悟出了一個(gè)道理：落后就要挨打。
正是因?yàn)槁浜�，�?dāng)時(shí)的列強(qiáng)可以在我們的國(guó)土上肆意橫行，燒殺搶掠，無惡不作。我們哪里是列強(qiáng)的“對(duì)手”�。】粗U和園的殘?jiān)珨啾�，看著屈辱的賣國(guó)條約，中國(guó)人驚醒了！多少有志的熱血少年開始努力，一定要讓祖國(guó)強(qiáng)大起來，用實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手！
正是有當(dāng)時(shí)清政府的無能，才激發(fā)出我們中國(guó)人的昂揚(yáng)斗志，幾代人的奮發(fā)圖強(qiáng)才有了現(xiàn)在的繁榮、昌盛。這樣說似乎有些偏激，但正是這些磨難，造就了那么多的英雄人物�，F(xiàn)在的中國(guó)，是東方一頭睡醒的雄獅，正在逐漸強(qiáng)大。在日益強(qiáng)大的同時(shí)，我們戰(zhàn)勝了無數(shù)阻撓我們前進(jìn)的勢(shì)力，我們已經(jīng)成為讓對(duì)手不敢掉以輕心的“對(duì)手”。有更多的時(shí)候，我們應(yīng)該去感謝對(duì)手，感謝他們給我們壓力，才讓我們不斷的提高、進(jìn)步。
我還曾經(jīng)讀過這樣一則故事：在某個(gè)地方一片森林中，有許多兒狼和許多鹿。狼經(jīng)常拼命地追趕鹿群，所以鹿群里的鹿都個(gè)個(gè)身強(qiáng)體健。有一個(gè)林務(wù)局局長(zhǎng)，十分痛恨狼，就下令開始捕殺狼。終于，這片森林里就沒有了狼。沒了狼這個(gè)天敵，鹿群就安心了。它們開始瘋狂啃食草和樹木，不再拼命地跑，也就沒有了競(jìng)爭(zhēng)。于是，鹿群慢慢地就越來越退化，那些生了病的鹿沒有及時(shí)被狼吃掉，由于傳染，整個(gè)鹿群開始生病了。最后，狼和鹿都同歸于盡了。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有對(duì)手，有對(duì)手就會(huì)有壓力，有了壓力我們就會(huì)奮起直追，取得更好的成績(jī)，達(dá)到更高的目標(biāo)。其實(shí)，很多時(shí)候，我們都應(yīng)該感謝對(duì)手，感謝他們給我們壓力……
對(duì)手作文 篇3
小馬跳跳喜歡聽媽媽講故事。聽說最近動(dòng)物園從國(guó)外引進(jìn)了一只美洲豹，硬是纏著媽媽講美美的故事。媽媽告訴他：
“美美是來自南美洲密林里，穿著一身棕色發(fā)亮的衣服，十分漂亮，兩只大眼忽閃忽閃的，好威風(fēng)哦！因?yàn)樗麃碜赃h(yuǎn)方，有非常稀少，觀賞的人們絡(luò)繹不絕�！�
“美美觀察著這個(gè)完全陌生的地方，同類們不見了，孤苦伶仃，整天與影子為伴。同伴們離開了，不熱鬧了，沒有朋友一起玩耍，見到的都是不認(rèn)識(shí)的，又不能互相交流的不知是什么動(dòng)物，他們古怪的表情怎么也看不懂，哇啦哇啦的聲音怎么也聽不懂。盡管每天有相類的食物，怎么沒有原來的香呀？總是提不起胃口！小小的天地圈死了自己的活動(dòng)范圍，始終悶悶不樂，整天無精打采�！�
“是不是美美想家啦？”跳跳豎起耳朵認(rèn)真地聽著。
“是啊，美美自己也這么想。也許是剛到異鄉(xiāng)，有點(diǎn)想家吧？誰知過了兩個(gè)多月，感覺還是老樣子，甚至連飯菜都不想吃了。美美仿佛看到了另外一個(gè)天堂世界在向自己招手，整天昏昏沉沉的，眼看著就要不行了。后來才知道園長(zhǎng)驚慌了，連忙請(qǐng)來獸醫(yī)多方診治，檢查結(jié)果又無甚大病。萬般無奈之下，有人提議，不如在草地上放幾只美洲虎，或許有些希望�！�
跳跳的大眼睛，隨著媽媽的手勢(shì)在轉(zhuǎn)動(dòng)，思緒隨著故事在牽動(dòng)。
“由于他們的細(xì)心觀察，無意間發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)有虎經(jīng)過時(shí)，美美總會(huì)兩眼發(fā)亮，怒目相向，精神貫注，嚴(yán)陣以待。果不其然，過不幾天又來了幾只同類，美美找回了原來的感覺，和大家一起玩耍、嬉戲；交流、撲食；爭(zhēng)斗，進(jìn)取，美洲虎的加入，找回了美美的天性，又恢復(fù)了昔日的威風(fēng)�！�
跳跳聽得入了神，連連點(diǎn)頭：“人類真聰明！
“美美從威風(fēng)到萎靡又回歸了威風(fēng)的過程，有沒有告訴我們什么？”媽媽輕輕地問
“沒有對(duì)手的美美是條行將滅亡的蟲，有了對(duì)手他就是一條龍。”
媽媽竟沒有料到跳跳有這樣的回答，連忙接了上去：“是啊，我們?nèi)艘埠兔烂酪粯�，只有有了�?duì)手，才能激勵(lì)我們的精神，保持旺盛的斗志，我們也要做一只威風(fēng)凜凜的“美洲豹”好嗎？”說得跳跳直拍手，直點(diǎn)頭。
對(duì)手作文 篇4
你的對(duì)手有很多。
你有上進(jìn)心。
這兩者結(jié)合，你就奮斗，超越自己的對(duì)手，繼續(xù)思考，如果你是你的對(duì)手，你就明白：你還要奮斗，超越對(duì)手，因?yàn)槟愕膶?duì)手也想方設(shè)法超越你，畢竟他也有上進(jìn)心及許多對(duì)手。
一直重復(fù)循環(huán)，你與你的對(duì)手一起奮斗，一起提升自己。
競(jìng)爭(zhēng)會(huì)產(chǎn)生壓力，對(duì)手對(duì)你的壓力驅(qū)動(dòng)著你，并且你的上進(jìn)心也驅(qū)動(dòng)著你。但你不甘落后，化壓力為動(dòng)力，你就開始了前進(jìn)。
現(xiàn)在你成熟了，你明白對(duì)手是一個(gè)多么重要的人物。你們沒有分出勝負(fù)，但這不重要。重要的是你們成長(zhǎng)了，這是多么美好的事！
你得感謝你的對(duì)手，是他激起了你的內(nèi)動(dòng)力。對(duì)手與你就是一對(duì)好朋友，互幫互助，誰能否認(rèn)這不是一件美好的事呢？
是啊。你需要想想對(duì)手對(duì)你的重要性。如果你沒有對(duì)手，你會(huì)失去自信心與上進(jìn)心，你的生活也會(huì)枯燥無味�？梢娔阋S時(shí)給自己找對(duì)手才能積極上進(jìn)。
鰻魚與狗魚的.故事，就更加印證了對(duì)手的重要性。鰻魚是人們餐桌上的美味。起初他們遠(yuǎn)程運(yùn)輸十分困難，因?yàn)樗鼈儧]有對(duì)手，沒有緊張感，就自然而然變得無精打采。后來人們知道了這個(gè)習(xí)性后，便將鰻魚的天敵——狗魚與它們放在一起，鰻魚急于躲藏，精神抖擻，于是他們被安全地運(yùn)輸。
我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？習(xí)作課上，正在我疾書成文時(shí)，總會(huì)這樣想著怎樣與同學(xué)比誰的作文精美。其實(shí)，這不也是一種與對(duì)手較量嗎？的確，對(duì)手在生活中普遍存在，正因?yàn)槿绱�，那我們就與對(duì)手一起奮斗，一起提升。感謝你的對(duì)手吧，和他們?cè)趭^斗中一起成長(zhǎng)吧！
對(duì)手作文 篇5
我的對(duì)手，她是我的同桌也是我最好的朋友。
她也很仗義，有一次離考試只剩半個(gè)月的時(shí)間了，而我卻把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了，當(dāng)時(shí)我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我不是沒有想過借別人的，但快考試了，誰會(huì)借給啊?所以我因?yàn)榻钑隽瞬簧籴斪樱驮谖一倚膯蕷獾臅r(shí)候，她過來問我，怎么這么著急啊，我說：我把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了，這次數(shù)學(xué)考試肯定考不好，她說：咱倆不就行了嗎?我當(dāng)時(shí)很是驚訝的看著她，簡(jiǎn)直不敢相信，我就問她說：你不怕我在數(shù)學(xué)考試時(shí)，考過你嗎?她卻說那有什么關(guān)系，因?yàn)槲覀兌夹枰降谋荣惏?這樣的事還有很多，我就不一一舉出來了。
她幾乎是個(gè)全才，唱歌、跳舞、繪畫、游泳她樣樣在行，且學(xué)習(xí)成績(jī)名列第一，不過她有個(gè)小缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)“傻”，有一次，我和她一起去商場(chǎng)購物，看見一人從一個(gè)老大爺兜里“拿”東西，她也看見了，其實(shí)很多人多看見了，就是沒人敢站出來，制止那個(gè)小偷，但是她立馬就大聲喊起來了：“快來人啊!捉小偷!”很多人都向自己兜里掏，一看自己的錢還在，就松了一口氣，竟沒有一個(gè)人去追小偷!不過小偷聽見有人喊捉賊，自己就溜了，哪還顧得上那點(diǎn)錢，那個(gè)老大爺走了過來，向我們感激地笑笑，道了謝，老大爺說：現(xiàn)在像你們這樣的樂于助人的好少年，不多了呀!我聽了臉立刻紅到了脖子根，因?yàn)槲腋緵]做什么，還抱著看好戲的想法，就這樣被人夸上了天，很慚愧。
雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)無人能比，但是她一點(diǎn)也不驕傲自大，還特別善良，所以她的人緣特好。
這就是我的同桌，也是就是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，但在生活中我們又是最好的朋友。
對(duì)手作文 篇6
友好和敵意是一對(duì)相互矛盾的詞語，它存在于許多人之間，她們表面上看起來很友好，其實(shí)背后卻又暗暗比拼，這也許就是人們常說的對(duì)手。
在我的學(xué)習(xí)生活中，存在著許多無形卻又有形的對(duì)手，其中的頭號(hào)勁敵自然是我們的一班之長(zhǎng)——雷蕾，她可是個(gè)較為厲害的家伙。
別看我們兩個(gè)女孩子表面親親熱熱，暗地里卻狠下決心，誓要把對(duì)方比下去。
一次考試中，我一時(shí)疏忽，以兩分半的差距敗于雷蕾，雷蕾得知好不得意，我卻心里火燒火燎，無奈，只好在心里自我安慰：只不過差兩分半嗎，權(quán)當(dāng)我讓給她一次好了。這樣心里才舒服了許多。
但最終我還是狠下決心，誓要在下次考試中超過她。有決心就有動(dòng)力，經(jīng)過我不懈的努力，終于我再一次戰(zhàn)勝了雷蕾。
有時(shí)，我似乎顯得很小肚饑腸，總認(rèn)為對(duì)手是個(gè)障礙，想要盡快掃除，看著別人好時(shí)就眼紅。其實(shí)，有個(gè)對(duì)手對(duì)自己來說未嘗不是件好事，人不能害怕競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)不但不會(huì)淘汰自己，反而會(huì)提高自己，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。
在這里，我想對(duì)雷蕾及身邊與我競(jìng)爭(zhēng)并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心地說聲：“謝謝“，沒有你們就沒有我今天的成績(jī)，讓我們一直友好地相處，并在競(jìng)爭(zhēng)中快樂成長(zhǎng)吧！
對(duì)手作文 篇7
星與月是朋友，同樣也是對(duì)手，它們彼此爭(zhēng)輝，共同編織夜的夢(mèng)幻;花與樹是朋友，同樣也是對(duì)手，它們彼此競(jìng)爭(zhēng)，共同描繪出春的美麗;李白與杜甫是朋友，同樣也是對(duì)手，他們彼此勉勵(lì)又相互促進(jìn)，共同譜寫出一段傳奇;同樣,我和她既是朋友又是對(duì)手。
君子之交淡如水。我們之間的友誼很平淡，在一起時(shí)，彼此都很安靜，專心做自己的事，偶爾抬起頭，相視一笑，仿佛對(duì)方的心思都被自己洞察。許久不見時(shí)，也不會(huì)寒喧很久，一個(gè)關(guān)心的眼神或者一句簡(jiǎn)短的問候語就足矣。雖然簡(jiǎn)單，卻能感受到對(duì)方的關(guān)心，有時(shí)，我們中的一個(gè)有事耽誤了上課，另一個(gè)總是會(huì)幫對(duì)方整理好筆記，這種沒有約定的默契總是會(huì)讓我們感動(dòng)。
坦誠(chéng)相待，以心相交。我們都是處在花季的女生，經(jīng)常會(huì)有一些自己感受興趣卻又不便跟每個(gè)人說的話題。于是，對(duì)方便成了最好的傾聽者和交談對(duì)象。偶爾遇上閑暇時(shí)間，我們并肩徐行，在微風(fēng)的吹撫中與對(duì)方交流心聲，在陽光的撫摸下，我們竊竊私語，談話中時(shí)常引起一陣歡笑，如銀鈴般爬上梔子花的枝頭，那一幕的少女私語是我們一生都難以忘卻的快樂。
競(jìng)爭(zhēng)無情人有情。我們的成績(jī)?cè)诎嘀卸济星懊�，互相不乏�?jìng)爭(zhēng)。不是在朋友之外，我們又多了一個(gè)身份——對(duì)手。我們之間的競(jìng)爭(zhēng)沒有刀光劍影卻同樣殘酷，我們的戰(zhàn)場(chǎng)是考場(chǎng)，是學(xué)習(xí)，考試總有排名，于是我們的競(jìng)爭(zhēng)也總有成敗。失敗的人傷心總是難免，可也不會(huì)記恨對(duì)方，不會(huì)萌生“既生瑜，何生亮”的悲觀，最多靠著對(duì)方的肩膀落一陣眼淚，等“雨過天晴”后，再說一句：“等著，下次我一定會(huì)超過你�！庇谑蔷驮谶@良性競(jìng)爭(zhēng)中，我們彼此都在進(jìn)步，友誼也不斷加深。
我珍惜這位朋友，也感恩擁有這位朋友，初中三年，我們從相知相識(shí)再到無話不談，是多么快樂，我們的競(jìng)爭(zhēng)又帶來了多么大的成效，我想這三年的日子，我終身也不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那個(gè)是朋友又是對(duì)手的她。
對(duì)手作文 篇8
那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候，以前學(xué)笛子都是老師單獨(dú)教，吹的好與壞都不會(huì)有人說，因?yàn)槲覜]有一個(gè)對(duì)手，可是后來，老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個(gè)班級(jí)，我便來到了一個(gè)大集體中。
我開始認(rèn)為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師PK了�？墒�，過了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班強(qiáng)手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表揚(yáng)同學(xué)們，我的心就好像被針扎了一樣，心中暗暗下決心，一定要超過他們。
于是，我不管什么時(shí)候，只要一有時(shí)間，便把房門一關(guān)，避開嘈雜的聲音，便開始苦練起來。
慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了，并且在表揚(yáng)的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個(gè)名額。每次上課時(shí)，大家都強(qiáng)烈要求我先吹，吹的時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來，有的人隨著音樂哼起調(diào)來。大家都陶醉了。這時(shí)候，我才高興地笑了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對(duì)手，奪得了勝利。但是，我不會(huì)因?yàn)槎虝旱膭倮凑醋韵�，我知道，在這個(gè)世界上，我會(huì)有無數(shù)個(gè)對(duì)手，那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。
有的人感謝老師，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折。這些我都感謝，但是還有一個(gè)人最值得我去感謝，那就是--我的對(duì)手!
對(duì)手作文 篇9
人生如同一場(chǎng)千米賽跑，對(duì)手是敵人，更是伙伴，沒有對(duì)手的日子，那就是毫無意義的灰白世界。
在英語上，我做了很大的努力去超越對(duì)手，回頭看看，都是卯足了勁要趕超我的人，再看看前面，全是被自己追得半死不活的人，這種比賽我喜歡。
星期二下午，學(xué)校舉行了級(jí)部英語口語比賽，我這個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將可是格外興奮。每個(gè)人心中都有一個(gè)念頭，那就是爭(zhēng)奪第一。這次高手如云，實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)，可不能輕敵！我默默地背著稿子，低著頭，心里仿佛有一頭小獸在不停地沖撞著我的胸腔，汗水已經(jīng)濕透了上衣。前幾位選手都各有所長(zhǎng)，但發(fā)揮都不算太好。到了第四位，輪到楊帆上場(chǎng)，這是我的一個(gè)勁敵，我們已經(jīng)拼了六年了，他的實(shí)力我相當(dāng)清楚，到了最后，他竟然用上了他的特長(zhǎng)，一邊彈吉他一邊唱英文歌。我驚出一身冷汗，心想：完了完了，我沒希望了，他的分?jǐn)?shù)是95份，對(duì)我來說是個(gè)不小的打擊。
我懷著忐忑不安的心情上了演講臺(tái)，握緊了拳頭，努力控制住如大海般波濤洶涌的心。我深吸了一口氣，開始了演講，我已經(jīng)盡了全力，拼出了我的實(shí)力，出人意料的是，我竟然也是95分。
我大呼萬歲！真想給評(píng)委們一個(gè)最熱情的擁抱，不過，比賽還沒完，我真希望比賽還是到此為止的好。
下一個(gè)選手李偉再一次讓我的心中掀起了巨浪，他也是一個(gè)很厲害的選手，盡管發(fā)音不怎么樣。 不過他的聲音像洪鐘一樣有氣勢(shì)，演講也相當(dāng)精彩，可老天像在耍我就是不讓我知道他的得分，我一遍遍看表，心已經(jīng)飛出了教室，心中如波濤般的潮水擊打著我的心，手腳仿佛失去了控制，在不停的顫抖。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘……終于輪到頒獎(jiǎng)了，當(dāng)念到一等獎(jiǎng)時(shí)，我真想站起來高呼一聲，可念得不是我的名字。
終于，主持人宣布特等獎(jiǎng)，四個(gè)班都有人在喊我的名字，那一刻我知道，是對(duì)手讓我有了今天這般精彩的體驗(yàn)。
有對(duì)手的日子真好，我會(huì)繼續(xù)和對(duì)手比下去，感謝對(duì)手。
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