【精選】感謝對手作文十篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的感謝對手作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感謝對手作文 篇1
在我小學生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學陶逸博。在班上,我們倆并列第五。考試時,我們倆的分差不超過2分。因此,我們雖然是朋友,但每當考試時,我們便是一對競爭的對手。
在上學期的期末考試前,我們定下了一個約定:誰數(shù)學考得高,誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰(zhàn)勝他,平常下課時我照樣和他一起玩,實際上在上課時認真聽講,而陶逸博則被我蒙在鼓里。最后,考試成績出來了。老師先報到了陶逸博,誰料他考了100分!我見他考了滿分,只能埋頭嘆息。這時,我突然聽見老師報到“樊毅100分”時,陶逸博臉上的笑容凝固了,取而代之的是我響亮的歡呼聲!因為我們打平了!最后這個約定自然沒法實行。當我把我和陶逸博的成績告訴媽媽時,媽媽笑了,說道:“你得感謝陶逸博,你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負,但是你們的求勝心強,不服輸,每次都會竭盡全力戰(zhàn)勝對方,因此你們才會互相進步,兩個人之間的友情也會越筑越深。”
現(xiàn)在,離小學畢業(yè)只剩下一個月的時間了,我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你,我的對手,陶逸博!
感謝對手作文 篇2
“對手”,是生活中再熟悉不過名詞兒了。對手,不同的人有不同的看法,一則是略帶貶義的“敵人”,二則是少數(shù)人理解的“朋友”。我覺得“對手”這個詞用“朋友”解釋更為透徹。
對手,對于我們每個人來說,永遠都是對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,希望和目標的爭奪者,學習中的競爭對手,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手,就如被人們視為眼中釘,肉中刺一樣,但我在這里卻要感謝對手。
不是嗎?正因為有了對手,我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味,而變得美麗,變得七彩斑斕;正因為有了對手,我們才不會像人工的養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越來越堅強;正因為有了對手,我們才能享受到真正的生活,那么何不感謝對手呢?
對手往往能照出你自己,在如今五彩繽紛,競爭激烈的社會中,涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手,所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由于他們,才使你認識到自己的不足,才使你認識到要發(fā)展自我,才使你認識到社會,乃至整個世界都無時不刻地在進步,在前進。對手就如一面鏡子,能照出你自己的強弱,也能激勵你去不斷學習,不斷超越、不斷發(fā)展。
在學習生活中,我們往往能感受到這樣的情景,每當因為一次考次失敗而失意時,會發(fā)現(xiàn)自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪;而每當你因為一次成功而得意忘形時,會發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你。其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身邊,我們所應(yīng)該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲:感謝對手!如果你逃避對手,同時也就失去了一次嘗試的機會,永遠都不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會慢慢枯萎,只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會越來越有意義,有價值。
如今的我已走過了人生的十六個春秋,我知道我的人生之路不會是平坦的,它會充滿許多已知和未知的對手,正因為這些陪伴我的對手,使我變得堅強,變得自信,變得充滿活力。曾經(jīng)聽過樣一個故事:在草原上,牧民所馴養(yǎng)的羊經(jīng)常被狼吃掉,基于這樣,牧民就想盡辦法,絞盡腦汁把草原上的狼除掉,原以為可以安心地過日子,可是羊群變得老弱病殘。而相反的,一些野生羚羊為了逃命,長期奔跑,不僅使它們擁有了強健的體魄,而且也躲避了狼的捕殺。顯然,有無對手帶來的結(jié)果是截然不同的。
人生漫漫長征路,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,他們或許是有形的也或許是無形的,有實際存在的,也有精神上的,是他們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦干。
我們需要對手,有了對手,才會有競爭,有了競爭,才會有了動力,有了動力,才有了迫使我們向前拼搏的毅力,這樣才會超過對手,打敗對手。我們需要對手,需要這樣帶著“敵人”名號的朋友。沒有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花?美麗的紅花下面總要經(jīng)受風雨洗禮,蔚藍的天空中總有雷電風云,每個成功的背后有著無數(shù)汗水和血淚,每個強者后也總有一幫頑強的對手。感謝對手吧,正是由于他們,我們才會認識到自己的缺點,才會激發(fā)我們的潛能,才會激勵我們不斷進步,才會迫使我們奮勇前進,勇攀高峰!
感謝對手作文 篇3
從小到大,我需要感謝的人很多。首先,我應(yīng)該感謝父母,是他們養(yǎng)育了我,再次我要感謝我的老師,是他(她)們從“a,b,c…”一直培養(yǎng)我成為一名現(xiàn)在初中生;當然還要感謝給予我?guī)椭耐瑢W們。
李佳輝,是我現(xiàn)在的同班同學。她長著一雙炯炯用神的大眼睛,一個高鼻梁,顯得格外的有精神。她的學習成績在班里名列前茅,她既是我的好朋友,又是我的學習對手。以前,我的英語成績橫掃全班無敵手,在每次英語考試中我在全班取得了最高分,自認為沒人可以超過我了?珊髞恚冶汩_始產(chǎn)生了驕傲自滿的念頭,正是這樣,我的英語成績慢慢的、一點點的在下降,可是我一直都沒有發(fā)覺,仍是洋洋得意。直到有一次英語成績單發(fā)下來了,我趾高氣揚地拿過來一看,沒想到,這次我竟然排在了李佳輝的后面。當時,我的心里就像著火了似的,一種不服氣的想法油然而生。于是,我暗自下決心,一定要端正自己的學習態(tài)度,努力學習,再次考試和她比個高低。
從那以后,我天天放學后,寫完全部作業(yè)就在家中復習、預(yù)習英語,反復做練習英語試題。有一次,已經(jīng)是晚上十點多了,我還在拼命地做英語題。盡管我已經(jīng)十分累了,眼皮都在打架了。這時,好像有一個聲音在我耳畔響起:“劉洪煜,你累了,快睡覺吧,這樣你就不會超過我了!”這不是我的對手李佳輝的聲音嗎?不行,我不能睡,我要是睡了,就會輸給她的。于是,我又強打起精神,繼續(xù)學下去。我這樣做一直堅持了一段時間。最終,在這次期中考試英語成績單下來后,哈哈,我恨不得蹦天上去,我又考了全班第一。而李佳輝考了落在了我的后面。
通過這件事情,讓我感觸很深:生活中需要對手。對手好像是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點來進攻,這就在幫助你改正缺點。對手也好像是座警鐘,他時時刻刻地在提醒你:無論你取得多大的進步,都絕不能自滿。我希望我在今后的學習中,要尋找對手,將對手作為我學習的動力,促使我學習進步、取得更多成績。
感謝對手作文 篇4
人生的汪洋,終會是每一朵小浪花渴望追求競爭的目標,一次次的動力,總會在殘陽落下時拼搏的身影;藍天,是雛鷹們一次次比賽,一次次渴望飛翔,打敗隊友,終會用滴滴辛勤汗水換得的成就。
可以說吧,人生的活力來源少不了數(shù)不勝數(shù)的競相爭先、爭強好勝的拼搏,個個不甘上下的追趕是為了奮斗堅強。因為有了對手,我才會更加出色;因為有了對手,我才會變得更堅強;因為有了對手,我才會加倍努力,用更勝一籌的堅持去澆灌勝利的鮮花;有了對手,我才能真正明白辛勤成就的美妙欲望,去追求、去打敗、奮勇當先地去獲得成功!
人生的較量不只一次,即使是最平凡的時刻,也是最考驗的時刻。
隨著古箏級數(shù)越來越高,以前美麗的音符也變得復雜“繁茂”起來,我的頭也似乎一下子變大了。我抬眼望了望一起考相同曲目的`同學,她卻好似什么事也沒有發(fā)生,依舊埋頭苦練。一瞬間,刻苦指揮著我的雙手,超越的念頭使我精力集中,迷離的眼神逐漸化為堅定,成功的花蕾怒放飛揚?技壞翘,我邁著沉著的腳步進入考場,心里不斷閃現(xiàn)著必勝的念頭,昔日的努力一股腦的化成柔美的樂曲,潺潺流瀉出來……
我與對手的較量中,我懂得了如何冷靜,發(fā)揮自己所長,努力打敗對手。對手讓我更堅強、更出色、更認真。沒有對手就沒有動力,我永遠感謝對手。
感謝對手作文 篇5
從小我就生活在愛的海洋,有親人的庇護,有父母撐起的傘,任憑我怎樣出錯,都有父母的支撐……
自從上學,我離開了父母,掙脫了愛的束縛,逃離了寵愛的海洋,我明白了:有些東西,要刺激才會有激情,感謝對手,給了我所需要的刺激,讓我登上成功之巔……
有一次數(shù)學考試,我輸給了我的同桌小紅,我上下打量著這個低俗的女生,她用紅綢子扎的小辮子,還有那超級庸俗的小紅花那圖案的上衣,褲子明顯是穿了好多年的,幾乎有些掉色,就是她,她僅用一分把握擠出三好學生……
我氣憤,我暗暗下決心:下次考試我一定要超過她,就這樣,夢寐以求的考試即將來臨,經(jīng)過多少個日夜的努力。我相信自己一定可以的。交卷、發(fā)卷,就這樣,相隔了并沒有多久,而對我來說卻是度秒如年,“下面,我開始宣布成績……”我的心提到了嗓子眼,就這樣,不耐其煩的聽著老師的宣讀,一直到最后,都沒聽到我的名字。我心想:難道是我做的太好了,老師特意表揚我……。剛剛回過神來,被老師叫到辦公室,訓斥了一頓,心情從激動的高潮跌到失望的谷地……
可是,我就是不服氣,我怎么會輸給她?結(jié)果我又給自己定目標,每天進步一點點,操場上,少了我的身影,座椅旁,少了我哈哈大笑的聲音……就這樣,期末考試臨近,我又和書本作了最后的斗爭……“這次,我要特別表揚一下……”嘿嘿,我在座位上暗暗自喜,這一刻我終于盼到了,心里比吃了蜜還要甜……
感謝你小紅,要不是你,我才沒有要奮斗的念頭;要不是你,我才不會知道,我有這樣的水平;要不是你,我才不會明白成功之后的喜悅……感謝對手,沒有你的激勵,根本不會有今天的成功,因為思想的斗志,激勵了我的勤奮念頭,感謝對手,是因為你們,才會有我們的不斷進步,感謝對手……
感謝對手作文 篇6
人的一生中有許多需要感謝的人,父母,他們養(yǎng)育了我;老師,他們教育了我;朋友,他們幫助了我。但還有一些人應(yīng)該感謝那就是我們的對手。
沒有競爭的對手,就沒有前進的動力。我記得在書上看到過這樣一則故事:在一個小島上有群馴鹿,有些人非常喜歡它們,就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕,結(jié)果卻出現(xiàn)了一幕他們極其不愿看到的現(xiàn)象:馴鹿整天處于沒有對手的舒坦環(huán)境中,不怕吃不飽,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它們不愿再奔跑,因而整個馴鹿群的體質(zhì)越來越差,繁衍能力也明顯下降。那些人不明白其中的道理,就去請教動物專家,動物專家告訴他對手對于馴鹿的重要性后,那些人又專門從其它地方引進了些狼,在狼的“威逼”下,馴鹿不得不天天練習奔跑的本領(lǐng),其體質(zhì)自然得到增強。
可見,許多時候有了對手就會進步,就會有收獲,沒有了對手就會退步,就會有消亡的一面。
當然,對手對人的有益影響也是不容置疑的,雅典奧運會男子三米跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說:“我特別感謝兩個人,一個是對友王克楠,一個就是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞,我的金牌就不會拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁,是因為他發(fā)揮得太出色,刺激了我更加努力地比賽!边@就足勉勵證明了對手對人的發(fā)展的重要性了。
所以說,我們要感謝對手,感謝他們帶給我們的壓力,讓我們努力奮斗,前進。
感謝對手作文 篇7
11月25日是感恩節(jié),它是個特別的節(jié)日。在這天,人們要感謝父母,親人,而我唯獨要感謝的是我的對手。
對手,多數(shù)人看來,他是不太吉利的,因為只要自己一疏忽,一大意,就會被他趕超,每每這時,我的心里總不是滋味,甚至還有點討厭他。但是,我不得不說,正是對手,才促使我們進步;正是對手,才使我們奮發(fā)向上;正是對手,才使我們永不滿足;正是因為有了強勁的對手,生活才不會顯得平淡無奇;正是有了對手,生活才充滿挑戰(zhàn)性;正是有了強大的對手,才讓自己變得強大。對手就像一面明鏡,能夠照出自己?吹綄κ,就會反觀自己是蒼白還是堅不可摧。
還記得那次體育比賽,我想:以我這個體育能手,絕對考第一。沒想到,結(jié)果僅是第2名,第一名居然是我們班里一個弱不經(jīng)風的小女生,比賽時,她用盡了自己全部的力氣,堅持了下來,而我在半路中還嬉笑連天,哎,真是悔不當初!
從此,我們變成了對手,每次考試,我都提前做好復習,而她好像也在等待每次考試。分數(shù)一下來,我們幾乎每次都考的一樣多,我們倆相視一笑,在不知不覺中,已成為了一對形影不離的好朋友。一起發(fā)奮地學習,開心地玩耍。
期末考試了,我們兩個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的應(yīng)了“戰(zhàn)”,結(jié)果,我比她多考了3分。那一次,我盡管是班上的第一名,但我哭了,我居然超過了她,可是我總覺得舍不得……
她,在那次考試后去了別的學校讀書,而我們兩個的友誼一直沒有變。我知道,我應(yīng)該感謝她,是她讓我取得了進步,讓我的得到了第一名的榮譽。對手是朋友,人們都是在感謝對手中成長,在感謝對手中強大。讓我們一起來感謝對手吧!
感謝對手作文 篇8
20xx年韓日世界杯總決賽,巴西以2:0勝德國隊,賽后巴西主教練應(yīng)對記者采訪時說道:“感謝德國隊,有他們這么強大的對手,我們才有了這場精彩的比賽。”
是啊,感謝對手,因為他們的存在才使我們?nèi)諠u強大,因為有對手才使我們有高昂的斗志及戰(zhàn)勝一切的信心。
拿破侖,一位勇敢的戰(zhàn)士,一位天才的軍事家?捎钟姓l明白他輝煌的功績的背后呢?
拿破侖出身貧苦,從小在貧民區(qū)中長大,卻也長得人高馬大,英俊不凡。他年少參軍,在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,立功無數(shù),最后成為一名將軍,那時的拿破侖沒有對手,因為他不曾輸過。
沒有對手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲,自以為天下無敵,對軍隊也不像以前那樣關(guān)心和訓練了。最后有一天,他輸了,輸?shù)煤軕K,幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺最后沖出重圍。
拿破侖只身一人走在河畔,以前的往事劃過腦海,禁不住搖搖頭,轉(zhuǎn)身跳入河中……
他沒有死,約瑟芬救了他。
活過來的拿破侖似乎明白了一切,他重新有了生的渴望,有了對勝利的追求,“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語,“我要打敗這個對手,這個讓我一無所有的對手”。
拿破侖東山再起,懷著戰(zhàn)勝對手的信念,一步步地建立著自我的帝國——法蘭西第三帝國。
對手讓拿破侖重生,對手讓拿破侖日漸強大,也能夠說,是對手讓拿破侖建立了法蘭西帝國。
……
我們每個人的身邊都有對手,他們妨礙你考試得第一,妨礙你長跑得勝,妨礙你籃球突破,妨礙你一步步向目標前進。
也許你會說,沒有他們,沒有對手,我就已經(jīng)是一個勝者。其實,你錯了,正因為他們的存在,才讓你變得比過去強,為了超過他們,你付出了更多的努力與汗水,也許你不曾成功,但你已經(jīng)比以前強大了許多,在要戰(zhàn)勝對手的拼搏中,在戰(zhàn)勝對手的信念下,你變得比過去強。
在人生旅途中,每個人都會碰上對手,對手就像是生命中的鹽,少了它,生活會淡而無味……
感謝對手吧,他們讓我們變得更強.
感謝對手作文 篇9
感謝對手從這個學期開始,老師讓我們各自選一名同學作為對手。大家選的對手大都是和自己成績差不多的同學,而我卻和別人不一樣,選了名列前茅的鄔可薇,我想:雖然我語文不好,但數(shù)學比她強,我一定會超過鄔可薇的。沒過幾天,一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了,第一個戰(zhàn)場是數(shù)學,數(shù)學都是我們的強項。我大致游覽了一遍試卷,發(fā)現(xiàn)題目比較簡單,好像看到了一絲勝利的曙光, “沙沙沙”的做完考卷后,看了看后面的時間,大概還有20分鐘,就去做附加題,這時,我已經(jīng)胸有成竹了。嘿!果然考得很不錯,以94+6分贏了鄔可薇。第二個戰(zhàn)場是語文,我想:這回一定沒戲了,這一戰(zhàn)打不贏了,因為它可是鄔可薇的強項呢!
做完后,我檢查了一遍,雖然我盡力的去做了,但還是以八分之差,敗給了鄔可薇。決賽在英語,可是鄔可薇在讀劍橋英語三級,而我只在讀劍橋英語二級,你想想,肯定是鄔可薇勝,但是幸運女神卻到了我的頭上,我考出了98.5分的成績和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩測試,我晚上好好的背了一下,胸有成竹,心想這次一定是贏,鄔可薇有什么了不起的!我沙沙的寫完,檢查了一遍,果然,我勝利了,以2:1勝了鄔可薇。有了對手,就有了壓迫感,有壓迫感就有了動力,驅(qū)使我們不斷的取得好成績,我感謝對手,讓我的成績有點了提高,讓我們共同進步、共同努力吧!
感謝對手作文 篇10
有人說,對手就像糖果,越難融化,就越想融化它;有人說,對手就像高山,越高,就越要征服它;有人說,對手就像生活上的好友,失去了哪方,另一方就毫無存在意義……
她有著一張小嘴,小嘴上方是一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子上方嵌著一雙水靈靈的眼睛,她有著短短的頭發(fā),她就是——張愛。張愛以前是我的好朋友,我們曾形影不離,可從那一次開始,我們竟成了好朋友中的一雙“隱藏”對手。記得一次數(shù)學課上,她因為連續(xù)幾次作業(yè)不認真,字差了,被數(shù)學老師批評,讓她不再當數(shù)學課代表,我心中真為她可惜,她連一個月也沒當成。數(shù)學老師換了一個課代表,可萬萬沒想到——那個人是我。我驚訝得還沒緩過神來,老師就讓我?guī)退Γ易哌^張愛身邊時,都不敢看她。誰知下課后,她對我說:“恭喜呀!”我有些慚愧地說:“你沒事吧!”“沒事啊,你看我不好好的嗎?”雖然一方面挺擔心她因為失去課代表而難受,但我又十分珍惜老師給我的這次提升自己的機會,在矛盾的情緒中,我埋頭學習著。
沒過多久,她的學習成績又趕上來了,我擔心我的課代表會被她搶了,便買了許多資料來復習。
功夫不負有心人,接下來的一場考試,我們都很努力。當考試卷發(fā)了下來,我一看那題目都做過,可我仍然很仔細,萬一有一個題目多了一個字或少了一個字,那么,意思就完全改變了。我認真檢查了試卷幾遍,覺得沒問題后,才交了上去。
終于到了激動人心的發(fā)試卷的時候,老師報了九十分以上的同學名單:“張愛95分,王瀟風98分,楊延舟97分……”竟然沒報到我,心里不禁有一絲傷心,我看到張愛轉(zhuǎn)過頭看了我,眼神中有關(guān)心和鼓勵,老師把所有人都報完了,唯獨沒有報到我,我疑惑了,心里像針扎一般。老師忽然說:“趙曉雅100分,真棒!”頓時,我心里原先的失落一下子消失不見了。那種峰回路轉(zhuǎn)的喜悅讓人難以言表。這時,張愛又轉(zhuǎn)過頭向我微微一笑,她的眼神里充滿了贊許,我心頭一震,暖暖的。
我要感謝我的對手——張愛,如果沒有你做我的對手,我可能不會有成功,我想對你說:“我的對手,感謝你!”
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