【熱門】感謝對(duì)手作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝對(duì)手作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝對(duì)手作文 篇1

　　人的一生很漫長(zhǎng)，會(huì)遇到許多形形色色的人，有些人適合在一起，有些人不適合在一起，一些人一輩子都是陌生人，一些人成為了朋友，還有一些則變成了對(duì)手。

　　人一生中，經(jīng)歷了許多東西，或感動(dòng)，或悲傷，或痛苦。我們會(huì)因?yàn)橐患�事而發(fā)自內(nèi)心的去感謝一個(gè)人，同時(shí)我們也有可能會(huì)因?yàn)槭裁慈ズ抟粋�(gè)人，而恨的對(duì)象往往是我們的對(duì)手。

　　對(duì)手，顧名思義，是指跟自己處在對(duì)立的戰(zhàn)線上，有著利益沖突的人。

　　對(duì)手有時(shí)候能夠給我們帶來(lái)很多危險(xiǎn)，帶來(lái)很多不令自己順心的事，帶來(lái)一份又一份的麻煩，所以令人特別的厭煩，但從某種意義上來(lái)說(shuō)，其實(shí)我們最該感謝的反而是他們。

　　感謝你的對(duì)手，是因?yàn)樗�給你帶來(lái)了進(jìn)步。

　　從物種的進(jìn)化角度來(lái)說(shuō)，作為你的對(duì)手，他會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著怎么才能最大程度上的給你造成麻煩，于是乎，他會(huì)在任何你想不到的地方給你下絆子，拉后腿，誣陷你。而在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)很小心地去避開(kāi)這些套子，而這些套子下的地方都是在你平時(shí)最不注意的地方，于是乎，在這種勾心斗角中，不知不覺(jué)，你的缺點(diǎn)會(huì)越來(lái)越少，你能夠小心注意的地方也會(huì)越來(lái)越多，這樣在整體上你個(gè)人就會(huì)越來(lái)越完美，這樣的你就會(huì)更加的有價(jià)值，引人注意。而這正是你的對(duì)手給你帶來(lái)的，所以你應(yīng)該感謝你的對(duì)手。

　　感謝你的對(duì)手，是因?yàn)樗�給你授予了證書。

　　當(dāng)你有了對(duì)手，是因?yàn)槟阌兄�足夠的價(jià)值，能力讓你的對(duì)手羨慕你，繼而攻擊你，這在某種程度上來(lái)講是對(duì)你個(gè)人能力的肯定，只有個(gè)人能力上去了，別人才會(huì)羨慕甚至是嫉妒繼而才會(huì)變成你的對(duì)手，雖然說(shuō)對(duì)手給你會(huì)造成許許多多的麻煩事，但是既然是你的對(duì)手，自然是能力超不過(guò)你的，你又何必去畏懼他們呢？

　　感謝你的對(duì)手，是因?yàn)樗�給你提示了危險(xiǎn)。

　　作為你的對(duì)手，自然而然會(huì)想出種種不同的方式來(lái)對(duì)付你，或詭異，或陰險(xiǎn)，或如潮水勢(shì)不可擋，讓你在安逸的時(shí)候，在你因?yàn)橄硎芏�停滯不前的時(shí)候，告訴你，你的能力還不算足夠的強(qiáng)大，還不能使一切窺視你的人懼怕你，你還沒(méi)有足夠的威懾力來(lái)驅(qū)趕掉那些緊緊盯著你的對(duì)手，使他們自己自覺(jué)的遠(yuǎn)離你。所以你應(yīng)該更加的努力，取得更上一層的能力而不應(yīng)該局限于現(xiàn)在的能力而沾沾自喜。

　　對(duì)于對(duì)手，我們應(yīng)該盡自己最大的能力去對(duì)付，這既是在保護(hù)自己，也是對(duì)對(duì)手的尊重，在我們擊敗對(duì)手后，我們不是去羞辱他們，而是感謝，因?yàn)橛辛怂麄�，才有了更加完美的你�?/p>

　　所以感謝你的對(duì)手，是他們?cè)炀土烁�完美的你�?/p>

感謝對(duì)手作文 篇2

　　結(jié)束了四年級(jí)的美好時(shí)光，我們分班了，我被分到了四班。據(jù)說(shuō)是一個(gè)高手如云的班級(jí)，況且她——我們的大隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)優(yōu)秀而活潑美麗的女孩也在其中。我笑了，我歡迎這一切，因?yàn)槲覐膩?lái)都不拒絕挑戰(zhàn)。（以“要素法”開(kāi)頭。）

　　她的確優(yōu)秀，語(yǔ)文更是一等一的棒。舞蹈跳得美麗動(dòng)人，歌唱得勝似百靈鳥(niǎo)。她還彈得一手好古箏，她修長(zhǎng)的手指輕盈地在古箏上起舞，顯得溫婉可人。優(yōu)秀而自信，使她很快脫穎而出。第一次考試，她的語(yǔ)文成績(jī)年級(jí)第一，可數(shù)學(xué)卻不太理想。從那時(shí)起，我惡補(bǔ)語(yǔ)文，因?yàn)槲仪�居第二，因�(yàn)槲业臓?zhēng)強(qiáng)好勝。我找她幫忙，她熱心幫助。同時(shí)，她也請(qǐng)教我，幫她學(xué)數(shù)學(xué)。期末，我的語(yǔ)文又坐上了頭把交椅，而她的數(shù)學(xué)成績(jī)也上升了。我們相視一笑，“對(duì)手使我們進(jìn)步”。（為對(duì)手強(qiáng)大而高興，自信�。�

　　當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，別的方面我們也是對(duì)手。學(xué)�！凹t領(lǐng)巾”廣播站開(kāi)播。我們都是組長(zhǎng)，你追我趕，兩人的主持與朗讀水平大大提高。她總給我壓力，我也給她壓力�？蓧毫σ嗍莿�(dòng)力，動(dòng)力可以提高能力。（看待問(wèn)題視角不同，態(tài)度就不同，事情發(fā)展走向不同，所以結(jié)果也不同。）

　　六年級(jí)的分班以及我們搬到外地使我與她疏遠(yuǎn)了。只知道她因?yàn)闆](méi)有朝夕相處的對(duì)手而消沉了……（必要的省略，只留下重要信息，其余的空間，讀者自會(huì)補(bǔ)全。）

　　每個(gè)人都希望自己不被超過(guò)，可在與她相處的日子里我發(fā)現(xiàn)：有對(duì)手是快樂(lè)的，有挑戰(zhàn)是幸運(yùn)的。（轉(zhuǎn)承之句。）

　　上帝總把等重的人放在天平兩邊。一旦失去對(duì)手，天平就會(huì)失衡，我們對(duì)自身的認(rèn)識(shí)也就失去了憑據(jù)。在挪威，曾經(jīng)有一位教授展示過(guò)競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)“鲇魚(yú)效應(yīng)”。漁民捕到的沙丁魚(yú)未上市便奄奄一息，而在每個(gè)水槽中放入一條小鲇魚(yú)后，沙丁魚(yú)一看情勢(shì)不妙便游動(dòng)起來(lái)，避免被擄掠。上市的沙丁魚(yú)也因此活蹦亂跳。（相關(guān)聯(lián)想，延伸文章長(zhǎng)度。）

　　沒(méi)有對(duì)手的'棋手會(huì)對(duì)下棋失去興趣，沒(méi)有對(duì)手的球員會(huì)對(duì)球賽失去激情�？梢�(jiàn)，對(duì)手是我們一生中極重要的人，是永不損壞的高效發(fā)電機(jī)與推進(jìn)器。沒(méi)有對(duì)手看似可喜實(shí)則一場(chǎng)悲劇。（巧用比喻。）

　　擁有挑戰(zhàn)是幸運(yùn)的，說(shuō)明上帝在眷顧你。白開(kāi)水似的人生索然無(wú)味，那是上帝在打瞌睡。不要懼怕挑戰(zhàn)。對(duì)手與挑戰(zhàn)是麥琪的禮物，是一筆寶貴的財(cái)富，我沒(méi)有拒絕他們的理由。因?yàn)�，我不怕失敗，即使失敗了，也要昂首挺胸。（直陳題旨，是文章中心段。）

　　我真心地對(duì)待人生，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，坦誠(chéng)地?fù)肀��?duì)手。因?yàn)槲倚膽迅屑ぃ焊兄x對(duì)手。（呼應(yīng)開(kāi)頭。）

感謝對(duì)手作文 篇3

　　新學(xué)期又到了，同學(xué)們告別了暑假，回到了熟悉的學(xué)校，我走進(jìn)教室，教室沒(méi)有變，桌子也沒(méi)有換，但班里來(lái)了一位新同學(xué)。

　　“來(lái)了來(lái)了……”一些同學(xué)在大呼小叫著。聽(tīng)到大家的喊聲，我心想：“希望來(lái)個(gè)學(xué)習(xí)好的�！彼�走了進(jìn)來(lái)，個(gè)子沒(méi)多高，頭發(fā)又短又少，可是臉紅通通的。我感覺(jué)他好可愛(ài)。他自我介紹說(shuō)，他叫趙弈博。

　　下課后，我找到他，說(shuō)：“你好，趙奕博，我叫張哲，咱倆做好朋友吧。”他愉快的答應(yīng)了。我問(wèn)他：“你以前在班里第幾名？”他笑著說(shuō)：“第一，你呢？”我說(shuō)：“緣分呀，我也是�！�

　　接下來(lái)的兩個(gè)星期里，他既是我的朋友也是我的對(duì)手。

　　老師讓大家背論語(yǔ)。我們倆就決定比賽。每次不是我先背會(huì)，就是他先背會(huì)。有一次，我到老師那背了好幾遍都沒(méi)有過(guò)關(guān)，趙弈博背一遍就過(guò)關(guān)了，我暗自下定決心，一定要超過(guò)他。

　　記得一次數(shù)學(xué)考試，考試成績(jī)一發(fā)下來(lái)。我就迫不及待地問(wèn)他：“趙弈博你考了幾分？”他垂頭喪氣地說(shuō)98分，而我考了100分，這回我贏了。他知道后立馬也有了斗志：“我一定要超過(guò)你�！�

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了期中考試�？荚嚭蟮诙�天，同學(xué)們正正襟危坐，唯恐自己考得不好。唉，老師開(kāi)始念成績(jī)了。我語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)103分，英語(yǔ)62分。趙奕博語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)101分，英語(yǔ)62分，哈哈，我又勝利了。

　　他對(duì)我說(shuō)：“恭喜你拿到第一名，我會(huì)繼續(xù)努力，下次一定要超過(guò)你�！辈坏貌徽f(shuō)，他的那種鍥而不舍和力爭(zhēng)上游的精神值得我好好學(xué)習(xí)。

　　我們既是一對(duì)好朋友，也是學(xué)習(xí)對(duì)手。感謝我的對(duì)手，有了這個(gè)對(duì)手朋友，才會(huì)使我的生活煥發(fā)更多的光彩。

感謝對(duì)手作文 篇4

　　我的對(duì)手就是我的同桌，他是一位學(xué)霸。他戴著一副高度近視眼鏡，剪著一個(gè)板寸頭，一幅飽讀詩(shī)書的樣子。

　　每次英語(yǔ)考試，他總分比我高出四五分。我從小就是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，不甘心被人超越。于是，我下定決心，一定要在英語(yǔ)成績(jī)上超越他。從此以后，我加倍認(rèn)真地上英語(yǔ)課，不會(huì)的單詞、句子就單獨(dú)抄在一個(gè)小本子上。放學(xué)時(shí)，就把本子捧在手上，認(rèn)真地看、記。我還給自己定了一個(gè)小目標(biāo)：每天記5個(gè)課外單詞，5個(gè)課外句子，讀一篇英語(yǔ)短文。積少成多，雖然這個(gè)目標(biāo)很小，但是天天積累，一定會(huì)有不小的底蘊(yùn)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)單元的努力，單元考試?yán)�，我認(rèn)真答題、檢查，考試只有40分鐘，但我卻感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。老師開(kāi)始公布英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，我的心里七上八下，心想：老天爺呀老天爺，看在我這么努力的份上，你就讓我超過(guò)我的同桌吧！就算只有0.5分也好！“王翊萱，97.5，張祉翔96分……”沒(méi)有想到，我竟然比他整整高出了1.5分，我高興得合不攏嘴。

　　雖然我的英語(yǔ)成績(jī)提高了，但我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻像滑滑梯從第一名滑到了第十名。而他卻反超了我，從第三名成功登上了第一名的寶座，我是既羨慕又嫉妒��！于是，我把自己所剩不多的空閑時(shí)間像擠海綿一樣擠了一半出來(lái)，讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。除了上補(bǔ)習(xí)班，我還用我攢下的零花錢買了一套數(shù)學(xué)卷子。準(zhǔn)備一天做一張，還準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本，把自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目抄在上面，再做一遍。

　　一個(gè)月后，我感覺(jué)我的腦袋都因?yàn)樽鰥W數(shù)題大了一圈。開(kāi)始考試，我一定要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)�？荚嚱Y(jié)束了，我的心里忐忑不安。發(fā)試卷了，我一看，試卷一個(gè)大大的100分仿佛在向我微笑。再瞅瞅他的試卷，99.5分，我比他高出了0.5分�！芭兑�！”我的心里仿佛有許多個(gè)小人在一起跳舞。

　　或許許多人都會(huì)說(shuō)，不想有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)太累了。但是我覺(jué)得，有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也很好呀，他可以讓你感到有壓力，提高自己的能力，我感謝，我的同桌，我的對(duì)手。

感謝對(duì)手作文 篇5

　　鯉魚(yú)在生死關(guān)頭沒(méi)有螞蟻的狠狠咬噬，也不會(huì)重新振作，奮力一搏。人如果沒(méi)有對(duì)手而一直處于安逸，就很難進(jìn)步。

　　正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡乏味：正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不會(huì)像溫室里的花朵弱質(zhì)纖纖：正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才會(huì)變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。

　　對(duì)手如同懈怠的警戒鞭。

　　對(duì)手也許曾擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)想，也許對(duì)手傷害了我們的尊嚴(yán)，但他們也會(huì)是我們無(wú)形的激勵(lì)和成功的喜悅。韓信很小的時(shí)候就失去了父母，主要靠釣魚(yú)換取錢財(cái)維持生活，屢遭周圍人的歧視，一次，有一個(gè)屠夫?qū)�韓信說(shuō)；你雖然長(zhǎng)得又高又大，但你有本事用你的劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲子下鉆過(guò)去�！绊n信便忍受了胯下之辱。多年后，韓信衣錦還鄉(xiāng)后卻將侮辱他的人拿來(lái)重用，原因便是屠夫讓他明白：只有強(qiáng)大，才不會(huì)被辱。

　　對(duì)手如同自信的強(qiáng)心針。

　　大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾，人生如果失去了對(duì)手，也就失去了前進(jìn)的意義�？煽诳蓸�(lè)目前是全球最大的飲料廠商，當(dāng)記者采訪負(fù)責(zé)人時(shí)，他們說(shuō)：”其實(shí)，我們?nèi)〉媒裉斓某删秃艽蟪潭壬弦�感謝百事可樂(lè)，他們是我們強(qiáng)勁的對(duì)手，我們?nèi)绻�要�?zhàn)勝他們，就要把每一個(gè)環(huán)節(jié)做的更認(rèn)真，更細(xì)致，所以我們的產(chǎn)品質(zhì)量才會(huì)提高，為大家喜愛(ài)�！鞍偈驴蓸�(lè)公司也表示，很希望這種良性競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)下去，鞭策大家將產(chǎn)品質(zhì)量提高。

　　對(duì)手如同安逸中的一劑良藥。

　　對(duì)手會(huì)使我們時(shí)刻充滿旺盛的斗志，不斷挖掘自身的潛力，不斷努力。法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒為了探討定比定律進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)九年的辯論。普魯斯特最終發(fā)現(xiàn)了定律，卻向人們宣告貝索勒有一半的功勞，他說(shuō)：”如果不是貝索勒的質(zhì)疑，我不會(huì)如此深入的研究定比定律。所以，可以說(shuō)是我們共同發(fā)現(xiàn)了定比定律。“

　　感謝對(duì)手，他們，讓我們經(jīng)歷失敗，不再自負(fù)；感謝對(duì)手，他們讓我們努力拼搏，不再怯懦；感謝對(duì)手，他們讓我們時(shí)時(shí)自省，不再迷茫；感謝對(duì)手，他們永遠(yuǎn)是我們?nèi)ネ�成功路上的追趕者。

　　人生，因競(jìng)爭(zhēng)而精彩！

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