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對手作文

時間:2022-04-06 18:17:28 對手 我要投稿

【必備】對手作文匯總十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的對手作文10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】對手作文匯總十篇

對手作文 篇1

  ——讀《對手,你好》有感

  今天,我讀了《對手,你好》這篇文章。讀過之后,使我受益匪淺。

  “狼常到一個牧場叨羊,牧場主請獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過了不久,羊群開始流行疫病,羊大批死掉。牧場主請專家來會診,專家的結(jié)論卻是請幾只狼來,放回附近的山里去!蔽易x到這里,疑惑不解,接著讀下文:“原來,狼的騷擾使羊群驚悸奔跑,身體格外健壯,老弱病殘?zhí)钊肜强,疫病源也就不?fù)存在了。”

  這個故事真耐人尋味。狼是羊的天敵,沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災(zāi)難,F(xiàn)在人類之所以保護生物,就是讓生物鏈不致隔斷。換句話,就是讓每種生物都有對手。

  中國女排,7次連得冠軍。十幾年后的今天,女排又站在冠軍的領(lǐng)將臺上。以前為什么女排沒有堅持奪冠呢?是因為沒了對手。而且老隊員退役了,她們的水平就不大高了。十幾年來,為了嬴得了冠軍。

  有對手,才能保持警惕,不失活力,當(dāng)年七國稱雄,秦國便圖強自新,一旦六國并入秦國的版圖,沒了敵人,秦也就英雄未路,二世而亡了。

  還有我,在學(xué)習(xí)上如果沒有比我強的人,我的學(xué)習(xí)就會一點點下降。如果有了學(xué)習(xí)上的競爭對手,我的學(xué)習(xí)才會進步。

  在這,我想對所有對手說一句:“感謝你,對手!你是我前進的動力!

對手作文 篇2

  俗話說“人外有人,天外有天”,不知道從什么時候開始,我們就默默地把一些“高人”當(dāng)成心中的競爭對手。可是突然有一天,你發(fā)現(xiàn),對手不見了,你會是怎樣一種心情呢?失去了對手的感受也是一次很特別的人生經(jīng)歷喲!

  一天上午,數(shù)學(xué)老師捧著一沓試卷,穿著高跟鞋“嗒嗒”地向我們走來:“同學(xué)們,下午將舉行期末模擬測試,這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)!

  “啊?下午考?昨天怎么不說?”“現(xiàn)在復(fù)習(xí)來得及嗎?”……大家議論紛紛,而我卻與小張相視一笑。

  小張是數(shù)學(xué)課代表,班里就數(shù)他數(shù)學(xué)最好了。每次考試,他的成績總是名列前茅。我一直把他當(dāng)作競爭對手看待,因此聽到下午考試的消息,我顯得無比興奮,心里默默發(fā)誓,一定要在剩下的寶貴時間里抓緊復(fù)習(xí),仔細聽講,爭取這次測驗“打敗”他!

  于是,課堂上,我積極參與老師的“互動”。瞧,黑板上出現(xiàn)了一道思考題,我時不時地瞄向小張,看看他是否下筆?此W×,我便松一口氣,仿佛吃了顆“定心丸”,不緊不慢地繼續(xù)思考?擅腿婚g,又看到他好似想到了什么,開始下筆,我便立馬埋下頭,絞盡腦汁去解題,心急如焚。我一定不能輸給他!

  在全心投入的狀態(tài)下,我聽完了整節(jié)課。下課時間,其他同學(xué)在玩耍,我又翻開課本,把知識點溫習(xí)了一遍。就是中午走在放學(xué)路上,我也是左手拿書,右手抓筆,一邊走路,一邊思考。就連吃午飯的時間也用上了,趁著媽媽盛飯端菜的時間,我見縫插針,握起筆畫出知識關(guān)鍵點。

  可是,當(dāng)我胸有成竹地走進考場時,發(fā)現(xiàn)小張沒來。沒有了競爭對手,我頓時覺得心里空蕩蕩的?荚嚱Y(jié)束后,老師才告訴我們,小張因為特殊情況,今天沒來考試。

  這次考試雖然如我所愿取得了好成績,可我卻高興不起來,心里總在想:小張究竟怎么了?為什么沒來?家里出什么事了……即便在課上,我的腦袋里也總在想這事兒。

  以后的幾天,小張都沒有來,聽說他轉(zhuǎn)學(xué)走了。沒有了對手,我的心很空,很空……

對手作文 篇3

  我的對手,是我原來的同桌徐林嶸。她是一個十歲的女孩兒,不僅有一雙又大又亮的黑眼睛,還有一頭不長不短的烏黑頭發(fā),我們即使好朋友,也是學(xué)習(xí)上的對手小學(xué)生我的對手300字作文。

  還記得四年級升五年級的期末考試,徐林嶸說要進行一場考試比賽,我們約定誰輸了,就得請客買東西吃!昂!一言為定!”我滿口答應(yīng)。既然答應(yīng)了,復(fù)習(xí)的時候,我也特別用心,有時復(fù)習(xí)到十點半才睡覺,很多次我都想:“算了吧,輸了就輸了!钡幌氲轿覀兊募s定,還是忍著放棄的心情繼續(xù)復(fù)習(xí)著。

  第二天早上,我倆早早地來到教室。我說:“我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了,你呢?”“我也完成了,我會贏你的!彼湴恋卣f。發(fā)試卷時,我先看了看題目,發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學(xué)題很簡單,但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿,根本不敢馬虎,前面的題目我答得很順利,但后面卻被幾個應(yīng)用題擋住了去路, 我想了又想,在稿紙上畫了又畫,還是沒做出來。下課了,我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。徐林嶸說:“哈哈!那幾題我做到了,你輸了!薄罢Z文我會考過你的!蔽也环䴕獾卣f。第二天,是語文考試,我輕松地做完了基礎(chǔ)題,作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手,不過還有英語考試,我們還有最后的決戰(zhàn)。英語戰(zhàn)斗開始,憑著每天熟記單詞,成功地做完了許多題目

  最后的成績是:她以九十五的高分贏了我的數(shù)學(xué),而我贏了她的語文和英語。根據(jù)我們的約定,還是她請客。

  怎樣,我和我的對手“決戰(zhàn)”得很激烈吧!

對手作文 篇4

  偌大的世界中,小小的我。眺望遠方,是望不到盡頭的地平線;放眼周圍,是鱗次櫛比的房屋。時光就這樣從這頭跑到那頭,住在時光里的我們在自己的世界里生活著。也不知是幻想中的世界,還是現(xiàn)實中的世界,就這樣一天天在美好中度過。

  偶爾還是會因為暫時的領(lǐng)先而沾沾自喜,或許是本能,又或許在家里獨自過著“閉關(guān)鎖國”的日子,對自己的世界充滿了自信。閑時看到班主任在群里發(fā)出的周測成績,這次考得雖不理想,但也還說得過去,隨意地翻動著成績單,為那些可能偶爾失利也可能在家“休閑”的同學(xué)嘆息,為那些踏實努力取得重大進步的同學(xué)歡喜,麻木的神經(jīng)偶然碰到了一個強大的數(shù)字和名字,不禁警覺起來——那是一個女孩,一個適應(yīng)能力不太強,但是學(xué)習(xí)能力超強的女孩;一個文筆出色,但平時不露聲色的女孩;一個放在人群中看不到,但就在這段時間突飛猛進的女孩。就這樣我險以四分之差在山頂上顫顫巍巍地站著,但我往下看去并不是清風(fēng)美景,而是陡峭的懸崖。若說我最近停滯不前,倒也不算是,但要是和她相比,倒更像是風(fēng)在推著我前進。

  世界里飄著錯綜復(fù)雜的想法,恬靜、舒適、慵懶的想法倒是會常常到腦袋里做客,這段時間則直接住在了我的腦袋里。要是說暫時領(lǐng)先挺幸運的,也不否認,但哪有人會一直這么幸運下去呢?就這樣,腦海中飄來的舒適、慵懶就這樣極不情愿地飄走了,但是一個新的世界不更令人期待嗎?這個新的世界里住著豐富多彩的“孩子們”,而那個迎接這個新世界的我又擁有了一個更強大的后盾。

  世界因?qū)κ侄兊脧姶蟆;蛟S我又會為之而努力一陣子,也或許就這樣一直努力下去,又或許在努力的路上我又遇到了更輕松但又更強大的自己。

  好久沒有看到天上的繁星了,但遠處萬家燈火點燃了這個寂靜的世界。偌大的世界中小小的我,悄悄地踏上征途,繼續(xù)遠行。又是一段有趣的路呢!準(zhǔn)備好了嗎?

對手作文 篇5

  提起對手,很多人都會一臉愁容。對手是我們的天敵,他給我們帶來困難,帶來失落,是人生中的絆腳石。但是,只有學(xué)會欣賞對手,才能戰(zhàn)勝對手。

  從四年級開始,我去外面學(xué)“妙筆讀寫”,因而有了一個強勁的對手———小杰。在期末時,會舉行一次期末考試,成績好的人還會發(fā)獎品,這可是多么大的誘惑呀!可是,我每次都比小杰考得差,這究竟是為什么?我一定要打敗他。在今后的每節(jié)課上,我開始悄悄觀察他,看他有哪些過人之處。在課上,我發(fā)現(xiàn)他舉手最積極了。好,我也這樣!于是,上課的時候,我和他爭著舉手發(fā)言。做作業(yè)時,我瞄了他的作業(yè)本一眼,只見他字跡端正,還把重點都圈了出來,我也學(xué)他的樣子!一眨眼,又到了一學(xué)期的語文期末考了,我抱著極其平常的心態(tài)去考?扇f萬沒想到,我的分數(shù)居然超過了他。看來,這是欣賞的力量。

  欣賞對手,可以讓你超越自己,可以讓你懂得道理,可以讓你明白人生的真諦。同學(xué)們,請欣賞對手吧!

對手作文 篇6

  盈光滿地,忽見流星劃過天際。腦海中忽然就浮現(xiàn)出你的身影,暗自下決心,這次月考一定要趕超你。

  當(dāng)你像一只小鳥飛到我的身邊,親昵地挽住我的胳膊,就覺得很開心。我們說笑著,陽光把你我的影子投射在課桌上。

  不記得你那時有沒有明亮的雙眸,只記得你有蝶翼般的睫毛;不記得那是你有沒有象牙色的肌膚,只記得你臉上的酒窩若隱若現(xiàn)。開學(xué)的第一天,你沒有給大家一個完美的介紹,大方的舉止卻讓同為女生的我忍不住在你的身邊徘徊。不知道你有沒有注意到,不管是課間還是課堂上,總有一個人的目光始終追隨著你。是的,我總是不由自主的被你吸引。對我來說,你就是我遠方的大山。那么令人向往,又那么遙不可及。

  最耀眼的,不是你那林黛玉的.外表,而是你那無法被超越的才氣。如詩般的文字從你的筆尖傾灑在紙上,沒有人不為之贊嘆。那意味深長的文字,極富詩意的段落,令我佩服。記得你無意中說過,你最喜歡清朝的李清照。于是,我就跟著你從“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”到“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”背了個遍。也許是因為你的感染,我的作文水平越來越高。我感謝你,也更關(guān)注你。可你每次考試都比我高,你的光芒蓋住了身為班長的我。日久天長,我心中竟生出一份苦澀,一縷嫉妒。

  大大咧咧,什么也藏不住的我,在一次聊天中吐露出了心中的不快。而你卻不以為然,我以為,這是你的傲慢。原本形影不離的我們漸漸有了隔閡,彼此的心漸行漸遠。我對你不再是崇拜、羨慕,而是暗暗地向你挑戰(zhàn)。那天,夕陽下的校園籠罩在橘黃色的光暈中。夕陽將我倆的身影拉得悠長,你的雙手握住我的,輕聲告訴我,你會和我一起努力,一起耀眼。

  那場考試,你話做一批矯健的黑馬,一路過五關(guān)斬六將,取得了樓層第一的好成績。你的光芒又散發(fā)出來了。

  我依然在你的身后踱步,任時光打磨著我們的棱角。我就這么看著你摘得那些榮譽,偶爾羨慕一下,嫉妒一下,同時加快前進的步伐。休息了一站的我,才有力氣繼續(xù)追逐你。

  再耀眼的流星,一閃就會墜落。請讓我見證,你的出現(xiàn)并不是曇花一現(xiàn)吧。

對手作文 篇7

  經(jīng)過一番浴血奮戰(zhàn),我終于闖入了六(三)班首屆男子扳手腕的決賽。

  這場比賽是我vs何彬,我們在幾分鐘的“休整”之后,在居勇的桌子上嚴(yán)陣待命。

  老師一聲令下,大聲說“開始!蔽乙匝咐撞谎诙畡菽廴砹膺\進右手,一時間,只覺得血往頭上涌,臉漲得通紅,活似“關(guān)公”。何彬則怒,怒目圓瞪,好象“張飛”。突然,我發(fā)現(xiàn)他的手慢慢地,慢慢當(dāng)然往左傾斜了!把健蔽掖蠛纫宦。只見他的手更傾斜了,差點兒碰到桌面。我再一用力,何彬的手就貼在桌面上了。好!只需再贏一盤就大獲全勝。

  第二局一開始,我用力往何彬那兒壓過去。此時,空氣仿佛凝固了,只聽心在“撲通撲通”地跳。我心里只有一個念頭:贏。半分鐘過去了,雙方勢均力敵,難分勝負。我不得不猛吸一口氣,用力將手臂往左下方壓,哈哈,何彬沒有力氣了,我驕傲了起來。也許他看見了我的大意,突然力大如牛,打油一舉追回失分之勢。我再也不敢有半點馬虎,拼盡全身之力,好幾次要馴服這頭“蠻!绷,可是卻又彈簧般“彈”了回來。這時我早已是大汗淋漓,筋疲力盡了,恨不得另一只手也去參戰(zhàn)。雙方均已達到身體極限,我好幾次想就這樣放棄吧,可想想又太可惜,再想起“堅持就是:勝利”這句話,于是咬緊牙關(guān),頂了下來。再看看何彬也并不輕松,不停地喘著粗氣,同學(xué)們個個盯者我倆僵持在空中的手,終于何彬的力氣沒有那么大了,我一咬牙,一跺腳,何彬的拳頭趴在桌子上,久久未能動彈。

  “啊!功夫不負有心人,我勝利啦!”我高興得差點暈倒。

對手作文 篇8

  小馬跳跳喜歡聽媽媽講故事。聽說最近動物園從國外引進了一只美洲豹,硬是纏著媽媽講美美的故事。媽媽告訴他:

  “美美是來自南美洲密林里,穿著一身棕色發(fā)亮的衣服,十分漂亮,兩只大眼忽閃忽閃的,好威風(fēng)哦!因為他來自遠方,有非常稀少,觀賞的人們絡(luò)繹不絕!

  “美美觀察著這個完全陌生的地方,同類們不見了,孤苦伶仃,整天與影子為伴。同伴們離開了,不熱鬧了,沒有朋友一起玩耍,見到的都是不認識的,又不能互相交流的不知是什么動物,他們古怪的表情怎么也看不懂,哇啦哇啦的聲音怎么也聽不懂。盡管每天有相類的食物,怎么沒有原來的香呀?總是提不起胃口!小小的天地圈死了自己的活動范圍,始終悶悶不樂,整天無精打采!

  “是不是美美想家啦?”跳跳豎起耳朵認真地聽著。

  “是啊,美美自己也這么想。也許是剛到異鄉(xiāng),有點想家吧?誰知過了兩個多月,感覺還是老樣子,甚至連飯菜都不想吃了。美美仿佛看到了另外一個天堂世界在向自己招手,整天昏昏沉沉的,眼看著就要不行了。后來才知道園長驚慌了,連忙請來獸醫(yī)多方診治,檢查結(jié)果又無甚大病。萬般無奈之下,有人提議,不如在草地上放幾只美洲虎,或許有些希望!

  跳跳的大眼睛,隨著媽媽的手勢在轉(zhuǎn)動,思緒隨著故事在牽動。

  “由于他們的細心觀察,無意間發(fā)現(xiàn),每當(dāng)有虎經(jīng)過時,美美總會兩眼發(fā)亮,怒目相向,精神貫注,嚴(yán)陣以待。果不其然,過不幾天又來了幾只同類,美美找回了原來的感覺,和大家一起玩耍、嬉戲;交流、撲食;爭斗,進取,美洲虎的加入,找回了美美的天性,又恢復(fù)了昔日的威風(fēng)!

  跳跳聽得入了神,連連點頭:“人類真聰明!

  “美美從威風(fēng)到萎靡又回歸了威風(fēng)的過程,有沒有告訴我們什么?”媽媽輕輕地問

  “沒有對手的美美是條行將滅亡的蟲,有了對手他就是一條龍!

  媽媽竟沒有料到跳跳有這樣的回答,連忙接了上去:“是啊,我們?nèi)艘埠兔烂酪粯樱挥杏辛藢κ,才能激勵我們的精神,保持旺盛的斗志,我們也要做一只威風(fēng)凜凜的“美洲豹”好嗎?”說得跳跳直拍手,直點頭。

對手作文 篇9

  在我國小四年級時,媽媽幫我報名臺北故宮博物院的DIY創(chuàng)意點心的活動,本來我并不想去,因為路程太遠了,但我看到課程簡介之后,覺得內(nèi)容很吸引人,便勉為其難的答應(yīng)了。

  一開始,老師要我們做腌西紅柿、擂茶及畫糖,這些東西我都很喜歡,所以我很興奮,便認真的聽老師講解。我在聽老師解說時,原本覺得很簡單,但實際做起來并不容易,象腌西紅柿,首先要先把小西紅柿的撕開,別小看這個動作唷!因為有不少人不但把它的衣服給脫了,連它的身體也一起吃掉了,不過還好我過關(guān)了,所以就可以進行下一個步驟,就是把西紅柿放在有醋的玻璃瓶里,再放進冰箱里冰三天就好了。過了三天后,我迫不及待的拿出來品嘗,我吃完之后,忍不住贊嘆,還有一股成就感涌上了心頭。

  孔子說:工欲善其事,必先利其器。在開始動手做之前,一定要先做好準(zhǔn)備,就像做腌西紅柿一樣,如果你沒有仔細聽老師講解,按部就班的去做,你就無法嘗到成功的甜美果實。

對手作文 篇10

  人生如海,有輕波微蕩,也有驚濤駭浪;人生如月,有素月盈懷,也有月缺半弦。面對艱難險阻時,有志者劈風(fēng)斬浪,怯懦者只能望洋興嘆——壯景如斯,心中所望缺如海市蜃樓,遙不可及。我要說:“人之一生,對手難求!

  常說:“平靜的水面練不出精悍的選手,安逸的時代造不出英勇的豪杰!惫胖ベt皆是如此,仲尼厄而作《春秋》,屈原逐而賦《離騷》,孫子臏而修《兵法》,司馬刑而著《史記》……正是因為有了厄運這一強大的對手,圣賢之人生才如此精彩。我們現(xiàn)在也需對手。無對手,菲爾普斯何以稱“天王”,喬丹何以稱“飛人”,李寧何以稱“王子”,霍爾金娜何以稱“女皇”……所以說:人之一生,對手難求。

  “高處不勝寒”,獨孤求敗終生只為求得一個可以與之匹敵的對手,他的心中充滿了孤獨與寂寞,可對手難求,他只能以劍為伴,與雕為友。最終埋劍于劍冢之后便于“試劍崖”跳崖自盡。對手,是實現(xiàn)夢想的另一只手。是對手,在時時刻刻的鞭策你不斷的向前努力。

  生命之中若沒有存在一個與之相抗衡的對手時時激勵你,那你永遠也達不到事業(yè)的巔峰。林肯在第一次競選美國總統(tǒng)時,因為對手惡意排擠.誹謗而不幸落選。面對個方面的奚落和對手的嘲諷,他不屈不撓,堅持努力,在四年后卷土重來,以雷霆萬驚之勢一舉擊潰所有對手.奪回總統(tǒng)寶座。他在就職演講時說道:“亞伯拉罕是個可以被對手打敗但絕不會被打倒的人!彼哪甑膭罹珗D治使他更成熟,更有作為,他使美國爆發(fā)了轟轟烈烈的解放黑人奴隸運動,名流青史。

  人生貴在得一知己,但得一對手又何嘗不好呢?古人云:以銅為鏡,可以整衣冠;以人為鏡,可以知不足。學(xué)習(xí)對手的優(yōu)點來取長補短,完善自己,這才是我們所應(yīng)該去做的。

  知己千金難求,對手更是萬金不易。讓我們珍惜對手.尊重對手,讓對手成為我們實現(xiàn)夢想的另一只手。

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