【實(shí)用】謝謝你對(duì)手作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的謝謝你對(duì)手作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
謝謝你對(duì)手作文 篇1
夜晚,坐在窗前,皎潔的月光使大地格外明亮,知了在草叢中叫個(gè)不停,月亮卻變得若隱若現(xiàn),因?yàn)樗龅搅俗约寒吷臄橙嗽。月亮總想使自己發(fā)光,而云卻遮住了它的光亮,使月亮變得暗淡。但是,我的對(duì)手在哪里呢?
自小學(xué)五年級(jí)之前,我一直穩(wěn)居班上的第一的寶座。班上沒(méi)有一個(gè)人能戰(zhàn)勝我,于是我便為此極其煩惱:哎!一個(gè)人一直這樣沒(méi)有對(duì)手有什么意思呢?直至我升入五年級(jí)后,出現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生H和Z。自打他們轉(zhuǎn)入我班,第一的冠名便在沒(méi)有在我身上出現(xiàn)過(guò),他們兩人交替奪冠,在后邊的我怎么也追不上去,也就一直處于季軍的位置。為此,我既興奮又苦惱。興奮的是自己終于有了敵人,苦惱的是我這個(gè)昔日的多聯(lián)冠,如今只能任憑別人在我頭上撒野而落得山窮水盡的地步。于是,我便日日夜夜地努力,奮斗,只為爭(zhēng)取到昔日的榮耀?墒牵麄儌z好像策劃好了似的,總在我前面,我也只能更在他們屁股后面。
終于,在一次期中考試之后,我?jiàn)Z得班級(jí)第二的寶座,可H卻穩(wěn)居第一。我于是就不服氣了:憑什么他是第一,我是第二。事后,我去找他談才了解到他與我一樣,他在原來(lái)的學(xué)校也是連冠,可因?yàn)閆的原因,有時(shí)只能屈尊于第二。于是,我和H想出了萬(wàn)全其美之法:相互補(bǔ)救他的英語(yǔ)不太好,我的數(shù)學(xué)不太好,于是乎便相互補(bǔ)課。終于,在不久之后的期末考中我們雙連冠。當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)那天我們倆走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),看到對(duì)方的笑臉,這才發(fā)現(xiàn)雙贏是一件多么愉快的事。
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),對(duì)手有時(shí)既可以是朋友,也可以是敵人。關(guān)鍵是看你如何面對(duì),假如我是一只鳥(niǎo),那么能射傷我的,便只有H,或其他敵人。雖然射傷了我,但我會(huì)因此變得更強(qiáng),飛得更高,更遠(yuǎn)。
張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò):于千萬(wàn)人之中,遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之間,時(shí)間的`無(wú)涯的荒野中,沒(méi)有早一步,更無(wú)晚一步,只是碰巧趕上了。H,你就是張愛(ài)玲所說(shuō)的那個(gè)人,謝謝你,因?yàn)槟愕拇嬖冢刮易兊酶鼜?qiáng)。
對(duì)手,謝謝你!
謝謝你對(duì)手作文 篇2
一個(gè)明媚的日子,最含羞的花苞就此開(kāi)放,花木一片歡欣,顫動(dòng)起來(lái),多情的芳草和披著薄霧的陽(yáng)光熱烈地親吻大地。身邊的好友一個(gè)個(gè)都登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),唯獨(dú)我一個(gè)人還站在原地不動(dòng)。這時(shí),也許你會(huì)想,我會(huì)不會(huì)傷心?會(huì)不會(huì)大哭一場(chǎng)?會(huì)不會(huì)嫉妒他們?就讓我大聲地告訴你吧,我不會(huì)!真的,我不會(huì)。相反地,我會(huì)以最熱烈的掌聲來(lái)為他們喝彩。為什么呢?就聽(tīng)我慢慢地道吧:
記得一位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的一番話:路并不是好走的,一個(gè)成功者,他背后走過(guò)坎坷曲折的路,所受的艱辛是常人無(wú)法想到的,他們會(huì)成功,不只因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻都銘記著對(duì)手,更重要的是,他們時(shí)時(shí)刻刻都在感謝對(duì)手。這番話一直縈繞在我的心頭,也常令我深思。時(shí)至今日,我才深深地體會(huì)到,正是因?yàn)橛辛藢?duì)手,世界才能繽紛多彩,有了對(duì)手,生活才能絢麗多姿。因此。我誠(chéng)摯地說(shuō):“謝謝你,對(duì)手!”
也許在很多人眼里,我談不上才華橫溢,文才飛揚(yáng),也談不上有驚人的謀略,更談不上有隨機(jī)應(yīng)變的智力。但是,正因?yàn)榍斑M(jìn)路上有了對(duì)手,才讓我不斷努力,不斷充實(shí)自己。因?yàn)橛辛藢?duì)手,我才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:不停下來(lái),快點(diǎn)往前沖,努力前進(jìn),后面正有一大群人在追趕你呢!試想想,在這個(gè)世界上,如果沒(méi)有了對(duì)手,生活會(huì)是什么樣子?生活將變成一潭死水。沒(méi)有了對(duì)手,就不可能活出最精彩的自己!堵购屠堑墓适隆氛f(shuō)的就是這個(gè)道理,狼是鹿的天敵,可是森林里正因?yàn)橛辛死,鹿才能和諧、健康地生長(zhǎng)和繁衍;也正因?yàn)橛辛寺梗遣庞惺澄,才能填飽肚子,才不?huì)接到死神的邀請(qǐng)。
在人類社會(huì)中,特別是競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì),對(duì)手是成千上萬(wàn)的,只有那些膚淺的人才把對(duì)手看成敵人。而我,我卻要說(shuō),你們想錯(cuò)了,對(duì)手也可以是朋友,真的,關(guān)鍵在于你如何看待。對(duì)于我來(lái)說(shuō),對(duì)手就是學(xué)習(xí)上的“助力器”,比自己強(qiáng)得多的對(duì)手更是如此。有了壓力,才會(huì)有動(dòng)力,有了對(duì)手施加的壓力,才使我不斷努力,激勵(lì)自己發(fā)揮個(gè)人潛能,克服種種困難和挫折,從而實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。同時(shí),對(duì)手也是催化劑,當(dāng)我徘徊在人生十字路口時(shí),當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心時(shí),一想到對(duì)手,一想到他們正努力地奮斗往前沖時(shí),我就會(huì)克服自己的懶惰心理,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。其實(shí),我們真的應(yīng)該感謝對(duì)手,對(duì)手和我們的一次次挑戰(zhàn),一次次的努力與失敗,又或者一次次的成功都可以讓我們懂得自我,磨練自我,促進(jìn)自我,超越自我。
對(duì)手,謝謝你!讓我不低頭精彩的話,是你們喚起我前進(jìn)的激情和對(duì)成功的渴望,激起我不斷超越,不怕失敗的斗志,失去了你,或許我將一無(wú)所成,讓我大聲地說(shuō):“對(duì)手,謝謝你!”
謝謝你對(duì)手作文 篇3
人生如棋,有對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力,將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,我們才能邁向成功,所以我要感謝對(duì)手。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們總在擔(dān)心,某一天有個(gè)對(duì)手超過(guò)自己而奪走他魂?duì)繅?mèng)繞的獎(jiǎng)牌;棋者們擔(dān)心,某一局中對(duì)手的一棋擺下,會(huì)將他的棋子全部殺盡。所以任何人都有著自己較勁的對(duì)手,但你可知道是對(duì)手讓我們體會(huì)到相互競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣?
我,一個(gè)喜歡在業(yè)余時(shí)間彈彈電子琴的女孩,在培訓(xùn)班學(xué)電子琴已經(jīng)有三四個(gè)暑假了。在我們培訓(xùn)班上,可以說(shuō)是高手如云,個(gè)個(gè)都是精英。每次報(bào)成績(jī)時(shí),我總是在害怕與驚慌中度過(guò)。不過(guò),我還比較幸運(yùn),每次都在一二名之間徘徊。
有一段時(shí)間,不知怎的連續(xù)幾次抽選測(cè)試,我的成績(jī)都是第一名。我開(kāi)始飄飄然了,一時(shí)間忘了對(duì)手的存在?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,當(dāng)再一次成績(jī)出來(lái)時(shí),我傻眼了,一個(gè)叫清的女孩竟超過(guò)了我,而且足足有6分。我覺(jué)得自己真的好傷心、好失望。覺(jué)得自己就像從山頂墜到谷底。下課了,清來(lái)找我,這時(shí)我的雙眼已經(jīng)被淚水漲得通紅,只見(jiàn)清走到我的座位前,眼里流露出一種鼓勵(lì)的神情。她安慰我起來(lái):“昕,被生氣了,這只是一次小小的測(cè)驗(yàn),一次失敗并不能代表什么啊,你一定要相信自己噢!”
我被清的話感動(dòng)了,對(duì)!一次失敗又算得了什么呢!我得端正學(xué)習(xí)態(tài)度,下決心“打敗”對(duì)手。等著瞧吧,對(duì)手們!以后只要一閑下來(lái),我就去翻閱一些關(guān)于電子琴的練習(xí)以及平時(shí)書(shū)上的一些知識(shí)要領(lǐng)。日積月累,我了解的音樂(lè)知識(shí)越來(lái)越多,技法也愈發(fā)熟練了,但我吸取了上次的教訓(xùn),并沒(méi)有驕傲,而是繼續(xù)潛心下去。功夫不負(fù)有心人,在不久后的一次考試中,我終于打了一個(gè)“翻身仗”,將第一名的桂冠收入囊中。那天,天氣變得格外晴朗,我心里也格外高興,樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)為我吟唱,我哼著小曲踏上了回家之路……
以前,我只知道對(duì)手就像“敵人”,現(xiàn)在我卻為有對(duì)手而高興。當(dāng)今世上哪個(gè)名人沒(méi)有自己對(duì)手?我漸漸體會(huì)到對(duì)手能教會(huì)我許許多多。正是有了對(duì)手,我才認(rèn)識(shí)到了自我,使我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到相互競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣。在這里我要說(shuō):“謝謝你,對(duì)手!”
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