實(shí)用的對(duì)手作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的對(duì)手作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)手作文 篇1
白雪皚皚的珠穆朗瑪峰,它高,它威嚴(yán),但也有人曾留下足跡;雄鷹搏擊長(zhǎng)風(fēng),鑄造了它有力的翅翼。對(duì)手無(wú)處不在,有時(shí)他是前進(jìn)的動(dòng)力,有時(shí)卻是礙眼的絆腳石。
對(duì)對(duì)手的定位是決定成敗的關(guān)鍵因素,因此,尊重對(duì)手吧,這樣才能使你的人生與眾不同!
尊重對(duì)手是智者的舉措,在尊重對(duì)手的同時(shí),你也拓展了生命的寬度。每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手,或崇高或卑微,他總在你心中讓你魂?duì)繅?mèng)縈,時(shí)時(shí)掛念。有的人會(huì)喪失自信因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)了,此時(shí)他的心中必定充滿妒嫉與不甘,心里的矛盾越來(lái)越明顯,結(jié)果可想而知。其實(shí),他只要換一種角度思考,對(duì)對(duì)手懷一種尊重的態(tài)度,以之為奮斗的目標(biāo),在敬仰中超越,并駕齊驅(qū)又何嘗不是件樂(lè)事呢?
“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤。”在如今這個(gè)高手烏集的時(shí)代,我想沒(méi)有人會(huì)做到不爭(zhēng)吧!生命因拼搏而跌巖起伏,人生的激情因拼搏而噴發(fā),要想生命有棱有角,必須競(jìng)爭(zhēng)。
此時(shí),尊重對(duì)手是一個(gè)有德行的人的必修課。試想,一個(gè)野蠻人又怎懂得競(jìng)爭(zhēng)之道呢,更別提“尊重”二字了。當(dāng)直面對(duì)手時(shí),要像蘇轍一樣有“使其中坦然,將何往而非快”的曠達(dá),也要有 “寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”的胸襟。以包容的心態(tài)去面對(duì)對(duì)手,這既是對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重。
尊重對(duì)手其實(shí)很簡(jiǎn)單,然而這道心坎卻曾經(jīng)擋住了太多太多人。在古代,許多人甚至至今依然流傳的悍將又有幾個(gè)心懷坦蕩?曹丕嫉妒其弟曹植的多才,竟 “煮豆燃豆萁”,逼其作《七步詩(shī)》。如果一個(gè)人有了對(duì)手之后,就不擇手段地去擊跨之,那么其本身的意義便也蕩然無(wú)存。將對(duì)手當(dāng)作自己的合作伙伴吧!這樣你的心中就會(huì)多幾分寬容,少幾分愁緒,自己的潛能也將在競(jìng)爭(zhēng)中不斷搖曳璀璨。
在物欲橫流的現(xiàn)代,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),尊重對(duì)手顯得至關(guān)重要。不像古代裊雄們?yōu)闋?zhēng)權(quán)浮夸的虛名爾虞我詐,刀光劍影那樣,也不像列強(qiáng)瓜分世界那樣猖狂。為了建設(shè)和平的世界,戰(zhàn)爭(zhēng)已落入后人伍,共進(jìn)才是共同的宗旨。所以尊重對(duì)手詩(shī)先進(jìn)文明的體現(xiàn),擁有這種氣度的國(guó)家才能永世長(zhǎng)存。
對(duì)手,既是競(jìng)敵,又是好朋友。尊重對(duì)手也是對(duì)自我的尊重,擁有“望天空云卷云舒”的氣度,競(jìng)爭(zhēng)必會(huì)成為天際最亮麗的風(fēng)景線。
當(dāng)對(duì)手來(lái)臨時(shí),你準(zhǔn)備好了嗎?
對(duì)手作文 篇2
一頭又黑又短的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,不高也不矮的個(gè)頭,她就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王之,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王之。
王之是我們班的一個(gè)女同學(xué),高高的鼻梁上架著一副眼鏡。王之在我們班上的成績(jī)可好了,其中最突出的是語(yǔ)文和英語(yǔ)。她的英語(yǔ)多次在比賽中獲獎(jiǎng)。有一次在英語(yǔ)風(fēng)采比賽中獲得了二等獎(jiǎng),在友誼阿波羅懷的比賽中榮獲金獎(jiǎng)……這些大大小小的比賽,她都獲得了好的獎(jiǎng)項(xiàng),真是叫人羨慕不已。
語(yǔ)文課上,她專心致志地聽(tīng)著老師所教我們的知識(shí),認(rèn)真地把老師講的重要的東西,抄寫(xiě)在書(shū)上,把課文上的好的詞語(yǔ),好的句子記下來(lái),老師提出問(wèn)題時(shí),總少不了她,她飛快地在腦中組織好詞語(yǔ),把手高高地舉過(guò)頭頂,嘴里不住地說(shuō):“譚老師,譚老師,我知道,叫我吧……”回答老師提出來(lái)的問(wèn)題時(shí),一個(gè)又一個(gè)的好詞不時(shí)會(huì)從她嘴里蹦出來(lái),這都是她平時(shí)積累下來(lái)的。回答完問(wèn)題,班上經(jīng)常會(huì)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
王之很愛(ài)看書(shū),她手上經(jīng)常會(huì)捧著一本好書(shū),坐在座位上,津津有味地看著。走廊上有許多同學(xué)在玩耍,而她卻看都不看一眼,仍在那兒認(rèn)真地看著那本書(shū)?烧嫠愕蒙鲜鞘植会寧啞
正因她有這么多的優(yōu)點(diǎn),所以被我們班上的許多人,當(dāng)成榜樣,學(xué)習(xí)她,超越她。
這就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王之。
對(duì)手作文 篇3
不只是對(duì)手
我的生活已經(jīng)沒(méi)有任何色彩了。在沒(méi)有任何預(yù)兆的狀況下,如落葉般,漸漸褪去了它原有的光輝,只是黑白相片,如些而已。
在寂靜無(wú)人的燈光下,我不停地自嘲。已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人的漫無(wú)目的,就如當(dāng)初習(xí)慣兩個(gè)人的交心常伴一樣,其實(shí)都很簡(jiǎn)單。
后面有人喊住了我的名字,驀然回過(guò)頭,又是小恬。似乎沒(méi)有必要再說(shuō)任何話了,與往常一樣,我只是瞧了她一眼,又自顧前走。
“等一下,我能和你一齊走嗎?”之后明顯地聽(tīng)到了她急促的腳步聲?粗侵蓺獾哪,有股寒意涌上心頭。
“你和別人不一樣。其實(shí),我們能夠做很好很好的朋友,惺惺相惜的'朋友!彼荒樕儆械膰(yán)肅。我的心顫了一下。
“為什么總不理我呢?”她如孩童般撅起了嘴,那近乎通透明亮的大眼似乎能洞悉我的一切。我趕緊避開(kāi)了她的目光。
惺惺相惜?我和誰(shuí)曾共有的呢?小美。那個(gè)和我各方面都不相伯仲的女孩,那個(gè)我曾毫無(wú)顧慮地掏空自我友情給她的那個(gè)女孩。
又自嘲地?fù)P起了嘴角,她是朋友嗎?一個(gè)為了大賽的投票竟多次中傷我的女孩,一個(gè)在我的追問(wèn)下只留下一句“你我是棋逢對(duì)手”的女孩。她到底是不明白,我會(huì)毫不猶豫地把大賽名額給她,她何必太費(fèi)心周張呢?她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。惺惺相惜,被我們?cè)闾A恕?/p>
于是,我和小恬,無(wú)話地走過(guò)了一條條空巷。我明白,我又何嘗不是在用冷漠吞噬另一個(gè)無(wú)辜的、單純的女孩呢?小恬,她和小美多像呀,同樣的自信,與我同樣的不相伯仲,我還能相信這種對(duì)手嗎?還能相信友情嗎?畢竟是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”了。我仍沒(méi)有給她任何答案。
又過(guò)了一年,我們無(wú)語(yǔ)地走過(guò)了一年。小恬仍每一天跟著我,每次考試,她總要說(shuō)一句:“要努力哦,可別輸給我了。”然后笑著遞給我一本資料。于是,我不再懶惰,開(kāi)始觀察她那稚嫩調(diào)皮的小臉。
她會(huì)是個(gè)惺惺相惜的朋友。我漸漸地感到了這一點(diǎn)。
以后,每次回家,我都會(huì)有意無(wú)意地陪她一齊笑,一齊談天說(shuō)地。我明白,以前自信的我又回來(lái)了。
小恬,一個(gè)最好的對(duì)手,惺惺相惜的朋友。
并不是所有對(duì)手都只是對(duì)手而已,小美,你懂嗎?
落葉已歸根,我的生活已一片斑斕。黑白相片,我偷偷地?fù)Q上了彩照。
對(duì)手作文 篇4
將睡之時(shí),手拿一本書(shū),細(xì)細(xì)品味,本是是人生最愜意的事。奈何今天,思緒番飛,無(wú)法集中。拉開(kāi)抽屜偶見(jiàn)小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照,用手輕觸每一個(gè)人。曾經(jīng)的好友,現(xiàn)在身處何方?一個(gè)同校,不同班,遇見(jiàn)形同陌路;一個(gè)不同校,不同地,長(zhǎng)久無(wú)法取得聯(lián)系。難道我們彼此的友情就因?yàn)榫嚯x就此中斷嗎?小學(xué),無(wú)憂無(wú)慮;初中,背負(fù)重?fù)?dān),每次回家總是精疲力竭。朋友離去,友情消逝,時(shí)間真的可以沖淡一切嗎?昔人已去,但這所小學(xué)并不因某一個(gè)的離去而無(wú)生機(jī),更不因哪一個(gè)的到來(lái)而生機(jī)勃發(fā)。我沒(méi)有鴻圖之志,更無(wú)天地正氣,有的只是那一份純真,一份離愁。
人生之路,遙遙無(wú)期,我會(huì)有勇氣走完嗎?我害怕長(zhǎng)大,討厭長(zhǎng)大,更無(wú)勇氣面臨看似遙遠(yuǎn)的中考。人們常說(shuō)那次考試是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一次檢閱,但我認(rèn)為這是一次挑戰(zhàn),吃得苦中苦,方為人上人。
可是我真的不要啊!我只是想做一個(gè)平凡的人.
對(duì)手作文 篇5
生活中每個(gè)人都有對(duì)手,每個(gè)人也需要對(duì)手,這樣才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力,才會(huì)有信心去挑戰(zhàn)困難。
前幾天,我和小伙伴俞璐蕭,一起展開(kāi)“50x8都往返跑”比賽。體育老師-岳老師,在50米都直線跑道都起點(diǎn)和終點(diǎn),放上了4個(gè)黃色的桶。“跑4個(gè)來(lái)回!一定要繞桶再轉(zhuǎn)彎后繼續(xù)跑!否則,算犯規(guī)處理,不計(jì)成績(jī)!”岳老師高聲宣布比賽規(guī)則。
我和俞璐蕭站在跑道上,做好準(zhǔn)備,平時(shí)訓(xùn)練往返跑,我的成績(jī)已經(jīng)不光彩了,所以,我這次一定不能“掉鏈子”,一定要取得好成績(jī)。
“噓……”裁判岳老師大聲吹出哨聲。俞璐蕭像箭一般,奮力跑向終點(diǎn)。我也沖出起點(diǎn),奔向中點(diǎn)的黃色桶,我知道,往返跑是考耐力的,所以,我必須在第一個(gè)來(lái)回里抓緊時(shí)間,占點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
第二個(gè)來(lái)回,由于我上一個(gè)來(lái)回為自己爭(zhēng)分奪秒,我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先啦!同學(xué)們也在為我加油打氣,使我充滿信心。跑到第三個(gè)來(lái)回,我的后背和衣服已經(jīng)貼在了一起,邁的步子也越來(lái)越沉重。我用余光掃向身后,俞璐蕭離我有差不多20米都距離。
“嘿嘿,追不上我了吧!”于是我放下心來(lái)跑最后一個(gè)來(lái)回,驕傲使人退步,我放松了自己。
“郄子玥,快啊!俞璐蕭要追上來(lái)啦!快!”
“哦!”果然,我回頭一看,她都快追上我了!這時(shí),雖然我已經(jīng)汗流浹背、精疲力盡了,但我決不能放棄,我咬緊牙關(guān),最后幾十米保持優(yōu)勢(shì),沖過(guò)了終點(diǎn)。
1分44秒!我高興但一蹦三尺高,打破紀(jì)錄啦!同學(xué)們都?xì)g呼道:“你真厲害。
由此,我覺(jué)得,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)對(duì)手,這樣才能不斷道激勵(lì)自己,提升自己,讓自己從不懈怠,努力讓自己變得越來(lái)越好!
對(duì)手作文 篇6
記得有一首歌叫做《同桌的你》,歌里面那位男生浪漫的情懷至今我還感動(dòng)不已?上У氖,現(xiàn)實(shí)生活中的我并沒(méi)有那般“羅曼蒂克”的同桌,我的同桌是一位比較欠扁的“毒舌男”。 我和同桌是一對(duì)很徹底的冤家,情況概……
記得有一首歌叫做《同桌的你》,歌里面那位男生浪漫的情懷至今我還感動(dòng)不已?上У氖牵F(xiàn)實(shí)生活中的我并沒(méi)有那般“羅曼蒂克”的同桌,我的同桌是一位比較欠扁的“毒舌男”。
我和同桌是一對(duì)很徹底的冤家,情況概括就是:我暴力,他嘴欠。至于為什么,我和他已吵了很多遍了。我說(shuō)我暴力是因?yàn)樗烨,他說(shuō)他嘴欠是因?yàn)槲冶┝?傊,為何“暴力嘴欠”的?wèn)題應(yīng)該和“先有雞還是先有蛋”一樣列為世紀(jì)難題。別看我同桌黑頭發(fā)戴眼鏡,整天嘻嘻哈哈當(dāng)和事佬,他的嘴要真狠起來(lái),可不是一般的毒!下面讓我們看一個(gè)事例:XX年XX月XX日,同桌突然說(shuō)“鄭凌子你是豬!薄笆裁?”我火大了,“我給我們家豬取名鄭凌子,不給?”“不給!不許取我名字!”“你管得著。俊薄爱(dāng)然,取我名字我就管!”“切,zheng是正常的‘正’,ling是零點(diǎn)的‘零’,zi是紫紅的‘紫’,又不是‘鄭凌子’,喊什么喊?!”“你……”碰到這種情況,我有什么辦法?明知他在暗指我,又無(wú)法辯倒,只好——拳頭上!日復(fù)一日,我就被附上“暴力女”的“美稱”。
同桌除了嘴較欠以外還有一個(gè)特點(diǎn)——不怕打,打了不疼。也不知這是真是假,反正據(jù)他說(shuō)他小時(shí)候被爸爸打慣了,現(xiàn)在面對(duì)我的“刀削面式砍人法”都沒(méi)感覺(jué)了。不過(guò)有的時(shí)候我的確覺(jué)得他挺神,我打他,把我的手都打疼了,他還一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有,可謂“鋼筋鐵骨”。
現(xiàn)在我的嘴皮子已厚多了,有時(shí)還能回上兩句嘴,揮拳頭也沒(méi)那么頻繁了。在吵架的問(wèn)題上,我還得努力呀!如果有哪一天不再暴力,而是吵架把他吵倒,那該多好!
對(duì)手作文 篇7
朋友與敵人,天下把我當(dāng)對(duì)手的人很多,我認(rèn)為這個(gè)對(duì)手最有價(jià)值的事情是能夠讓你成長(zhǎng),讓你的客戶成長(zhǎng),與此同時(shí),你的對(duì)手也變得聰明了,也在不斷成長(zhǎng)。其實(shí)在與對(duì)手博弈的過(guò)程中,我們要欣賞對(duì)手
我認(rèn)為,我們這個(gè)時(shí)代是缺乏信仰的時(shí)代,信就是感恩,仰就是敬畏。心存感恩,心存敬畏,事事如意。
對(duì)手作文 篇8
也許,這就是對(duì)手吧!
如果,這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的對(duì)手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說(shuō)曹操氣度不夠,剛愎自用,但他在明白劉備有可能成為他的對(duì)手時(shí),并沒(méi)有先下手為強(qiáng)!他能夠?qū)湔f(shuō):“天下英雄,唯操與使君。”這種對(duì)對(duì)手的認(rèn)同――盡管他們尚未成為對(duì)手――是多么的難得!
現(xiàn)實(shí)生活中,人們對(duì)自我的對(duì)手,是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解,認(rèn)可他的對(duì)手的,又有幾人?嫉妒,謗譏這種低賤的手段在競(jìng)爭(zhēng)中屢見(jiàn)不鮮。人類的生活處處充滿了競(jìng)爭(zhēng),對(duì)手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象。難道,這種處處設(shè)防,提心吊膽的日子不累嗎?
其實(shí),能成為對(duì)手,這也是一種緣份。試想,這世界多大,能在茫茫人海中聚到一齊,生活于同一環(huán)境中,又是在此時(shí)此地,是多么困難。試想,為什么你的對(duì)手是他而不是別人呢?
對(duì)手,就意味著雙方對(duì)彼此的重視。地球隊(duì)是無(wú)時(shí)無(wú)刻在轉(zhuǎn)的。一切也都是再普通但是了。你不是所有人的生活中心。自然關(guān)注你的人也不多,而你的對(duì)手卻在時(shí)刻關(guān)注著你,這也未嘗不是你的一種幸福。
人生,就如白駒過(guò)隙一般,忽然而已。如此簡(jiǎn)短的人生,你的對(duì)手就一向在你的身邊,為你簡(jiǎn)短的生命加顏添色,也催促你把握意欲溜走的時(shí)光。沒(méi)有對(duì)手,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),一切都是那么的平淡無(wú)味。
請(qǐng)尊重你的對(duì)手吧!把你的虛懷若谷,把你的高貴人格拿出來(lái)吧!這是競(jìng)爭(zhēng)的需要,也是生活的需要。在這白駒過(guò)隙般的人生中,不就是要活得快樂(lè)一點(diǎn),有好處一點(diǎn)嗎?
因?yàn)閷?duì)手是了解你的人,因?yàn)樗顷P(guān)注你的人,因?yàn)槟銈兪怯芯壏莸,因(yàn)樗悄愕膭?dòng)力源泉,讓我們學(xué)著認(rèn)可他,學(xué)著尊重他,學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中尋找高貴的人生吧!
【實(shí)用的對(duì)手作文錦集八篇】相關(guān)文章: