精選以對(duì)手的作文匯編八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的以對(duì)手的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以對(duì)手的作文 篇1

　　忌妒對(duì)手還是挑戰(zhàn)對(duì)手

　　作為一只普普通通的非洲大草原奧蘭治河西岸的羚羊，這天，我能有機(jī)會(huì)站在這高高的演講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)如此眾多的目光，我感到既榮幸而又緊張。

　　然而，剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)生死考驗(yàn)的我，心中的那份恐懼依然還未散去，我至今還懷念著在那場(chǎng)考驗(yàn)中永遠(yuǎn)離我而去的親友，話(huà)題有些沉重，請(qǐng)?jiān)试S我暫時(shí)先把這件事擱在一旁，先和你們來(lái)談?wù)撘幌隆皩?duì)手”，繼而牽涉到一個(gè)大伙兒都比較敏感的問(wèn)題：忌妒。來(lái)之前，我特意從你們?nèi)祟?lèi)編寫(xiě)的詞典中，查找了忌妒的意思：對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。說(shuō)白了，就是對(duì)自己的對(duì)手心懷怨恨，不擇手段地使他們落入尷尬的境地，可你們有沒(méi)有換個(gè)角度想過(guò)，那些令你們厭惡的對(duì)手也會(huì)給你們帶來(lái)些用心因素？

　　早在很久以前，我就聽(tīng)說(shuō)自己的鄰居――生活在非洲東岸奧蘭治河?xùn)|岸的羚羊，雖然與我們的生活環(huán)境和屬類(lèi)都相同，且飼料來(lái)源也一樣，但無(wú)論是在繁殖久以前，我就聽(tīng)說(shuō)自己的鄰居――生活在非洲大草原奧蘭治河潛質(zhì)，還是奔跑速度，都不及它們。之后，我們被送到了西岸，西岸的羚羊被送到東岸，瘦弱的我們甚至還沒(méi)弄清這是怎樣一回事，就被一群兇殘的狼吃掉了大半。望著野狼們那兇惡的眼神，我似乎從中看懂了些什么。

　　對(duì)于我們動(dòng)物來(lái)說(shuō)，最強(qiáng)勁的對(duì)手莫過(guò)于天敵。過(guò)去，我曾一度地恐懼天敵，憎恨天敵，總是期望生活中缺少天敵；而這天，在沉重的教訓(xùn)背后，我明白了東岸羚羊比我們強(qiáng)壯的原因，更深深地體驗(yàn)到了天敵對(duì)于動(dòng)物的重要。

　　同學(xué)們，期望我的教訓(xùn)能帶給你們一點(diǎn)小小的啟示：不必去忌妒對(duì)手，而是沖上前去，勇敢是向他們發(fā)起挑戰(zhàn)，他們會(huì)使你變得更加成熟老練，更加聰明勇敢，在無(wú)數(shù)次的競(jìng)爭(zhēng)中，堅(jiān)信你們終究會(huì)明白天敵的重要。

以對(duì)手的作文 篇2

　　在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界，“對(duì)手”已經(jīng)成為了一種理所當(dāng)然的存在，或許很多人對(duì)于對(duì)手總會(huì)抱有一絲厭惡的心態(tài)，念叨著“既生瑜何生亮”的怨言，殊不知，若是能夠放正心態(tài)，諸葛亮這塊“絆腳石”完全可以成為你的“墊腳石”。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)手都是一塊絕佳的“磨刀石”，很多時(shí)候，他給予你的幫助甚至超越了朋友。

　　對(duì)手如反光鏡，映射了你自身的實(shí)力。有時(shí)，多幾個(gè)對(duì)手并非全是壞事。對(duì)于這一點(diǎn)，美國(guó)16任總統(tǒng)林肯就很明白。眾所周知，林肯帶領(lǐng)著美國(guó)解放了黑奴，其偉大不言而喻，相對(duì)的，反對(duì)他的對(duì)手自然也很多。對(duì)于這些對(duì)手，林肯總統(tǒng)怎么看呢？反感嗎？怨恨嗎？不，他說(shuō)：“我之所以會(huì)有這么多的對(duì)手是因?yàn)樗麄兊膶?duì)手是我�！边@句話(huà)可以用另一段話(huà)來(lái)解釋?zhuān)河袀�(gè)人為自己在公司遭人算計(jì)而苦惱，他的朋友對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)你遭人暗算時(shí)，那是你事業(yè)欣欣向榮；當(dāng)你遭人詆毀時(shí)，那是你生活蒸蒸日上。因?yàn)槟懵耦^向前飛奔，渾然不知自己的成就，所以上帝便派了這樣的天使給你提個(gè)醒�！�

　　將對(duì)手比作提醒自己成就的天使，并不是自我安慰式的阿Q精神。只有有實(shí)力的人才享有和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。對(duì)手的存在，證明了你的強(qiáng)大。

　　對(duì)手如催化劑，促進(jìn)你的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們都還記得，08年的北京奧運(yùn)會(huì)上劉翔因傷退賽。對(duì)此，感到萬(wàn)分遺憾的不只劉翔也不只我們這些觀(guān)眾，還有一個(gè)人，他就是劉翔最大的對(duì)手：羅伯斯。他為自己在奧運(yùn)賽場(chǎng)上缺失了重磅對(duì)手而深感遺憾，在隨后的世錦賽上，奪冠的羅伯斯更是對(duì)記者說(shuō)：“如果劉翔在，我還能跑得更快�！�

　　這就是所謂的齊頭并進(jìn)。真正的良性競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論是劉翔還是羅伯斯都因有了對(duì)方而取得了空前的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們都知道，最難超越的對(duì)象是自己，若是沒(méi)有一個(gè)和自己實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手，那么很難取得大的突破；只有當(dāng)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手在你面前出現(xiàn)時(shí)，才能點(diǎn)燃你的奮斗之火，推動(dòng)你的前進(jìn)。

　　所以說(shuō)，對(duì)手如摯友，是不可缺少的存在，我們都聽(tīng)過(guò)“獨(dú)孤求敗”這個(gè)詞，求敗是因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)有對(duì)手就如沒(méi)有朋友般，獨(dú)孤、孤獨(dú)。

　　不要厭惡上帝為你派來(lái)的小天使，他不僅告訴你，你是有實(shí)力，更鞭策你前進(jìn)得更快更遠(yuǎn)。這個(gè)小天使有兩個(gè)名字，你可以叫他對(duì)手，亦可以叫他摯友。

以對(duì)手的作文 篇3

　　假如你是一棵擎天的大樹(shù)，沐浴著最艷麗的陽(yáng)光，啜吸最傾心的雨露，裝扮最靚麗的風(fēng)景……當(dāng)艷羨的眼光火熱退去之后，在你盡情的舒展枝葉的時(shí)候，我想，你應(yīng)該首先感謝你的對(duì)手——那些存在或業(yè)已不存在的樹(shù)們，是它們使你在陽(yáng)光、雨露、養(yǎng)料的激戰(zhàn)中成為出類(lèi)拔萃的勝者。

　　假如你是一只翱翔云天的雄鷹。飛躍連綿的高山，暢游高原的蒼穹，體驗(yàn)著風(fēng)雨和雷電交織的快感……但你孤傲地站在峻峭的峰頂憩息時(shí)，我想，你應(yīng)該首先感謝你的.對(duì)手——那些為了生存曾和你爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的鷹們，是他們?cè)诖笞匀昏F定的選擇法則中，有意無(wú)意地投了一票給你，使你成為脫穎而出的強(qiáng)者。

　　假如你是在巍峨的高山，沒(méi)有經(jīng)過(guò)造山運(yùn)動(dòng)眾山的排擠，你能現(xiàn)出壯美？

　　感謝你的對(duì)手吧，是他們給了你永恒的魅力。

　　假如你是條奔騰的長(zhǎng)河，沒(méi)有眾河的兼容河爭(zhēng)流，你怎么能湍流不息？

　　感謝你的對(duì)手吧，是他們給了你永久的意義。

　　假如你是……

　　在真實(shí)的生活中沒(méi)有那么多的假如，但是那些假如都來(lái)自真實(shí)的生活，所以，年輕的朋友�。‘�(dāng)你面對(duì)眾多對(duì)手的時(shí)候，莫要灰心喪氣，也莫要充滿(mǎn)敵意，因?yàn)�，你想要獲得成功，你的對(duì)手才是你真正的動(dòng)力。

　　如果你成功了，感謝對(duì)手，是他們給了你力量和啟示。

　　如果你失敗了，感謝對(duì)手，是他們讓你找到了不足和差距。

以對(duì)手的作文 篇4

　　在10月24日，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，我很興奮，老師說(shuō)：“同學(xué)們，下午都別忘了帶根跳繩�！蔽耶�(dāng)然不能忘，甚至第二節(jié)課，我都沒(méi)到別處玩兒，直接就去操場(chǎng)中間站排了。

　　“叮……”上課了，這就意味著跳繩比賽馬上開(kāi)始了。這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員微笑著拿著話(huà)筒對(duì)我們低年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：“一會(huì)兒，五六年級(jí)的大哥哥和大姐姐，來(lái)幫你們計(jì)數(shù)，大家好好表現(xiàn)��！”大隊(duì)輔導(dǎo)員又說(shuō):“二十分鐘之后我喊停你們就停�！比缓篌w育老師說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”我們就奮力地跳了起來(lái)，一開(kāi)始我覺(jué)得我跳得還挺快，心里別提多高興了！但后來(lái)我漸漸地感覺(jué)手和腿有了一絲絲的酸痛，我心想：“于浩啊于浩，你可別給大家丟臉啊！面對(duì)著對(duì)手云集的今天，咱可一定要克服一切困難��！勇?tīng)?zhēng)先鋒啊！”于是，我咬咬牙盡著全力去跳！終于，比賽結(jié)束了，我跳了一百八十三次，我太高興了，我終于打敗了所有人！

　　成功之后除了喜悅，我還明白了一個(gè)道理，只要你努力地去做事，沒(méi)有一件事你是做不到的！

　　教師評(píng)語(yǔ)：通過(guò)跳繩比賽，在對(duì)手云集的情況下，你勇奪貴冠，真是讓你實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了成功的快樂(lè)！文字中突出了自己的心理描寫(xiě)，使讀者讀起來(lái)有真實(shí)性。在成功后還悟了一個(gè)道理，真是有所得��！

以對(duì)手的作文 篇5

　　人生的道路上有阻礙，有競(jìng)爭(zhēng)，也有著無(wú)數(shù)機(jī)遇，想要越過(guò)阻礙，贏得競(jìng)爭(zhēng)，抓住機(jī)遇，就需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，不斷超越，在這樣的過(guò)程中，選擇一個(gè)合適的對(duì)手，就顯得十分重要了。

　　怎樣選擇對(duì)手？選擇什么樣的對(duì)手？這是兩個(gè)最重要的問(wèn)題，對(duì)手沒(méi)選好，不但不能使自己進(jìn)步，反而會(huì)束縛自己的發(fā)展，甚至可能讓自己一事無(wú)成。

　　選擇對(duì)手，首先得有可比性。

　　梅西和卡卡，是當(dāng)今足壇最偉大的兩位球員。他們分別效力于阿根廷隊(duì)和巴西隊(duì)，每當(dāng)他們撞見(jiàn)，總免不了一番酣暢淋漓的大戰(zhàn)，在帶給觀(guān)眾們視覺(jué)上的享受時(shí)，兩人的技術(shù)，也在不知不覺(jué)中穩(wěn)步提高，雖說(shuō)他們已站在了足壇金字塔的頂端，可卻依然在不斷地進(jìn)步。有如此成就，他們的天賦和努力自然不在話(huà)下，可選擇了一個(gè)好對(duì)手也是極其重要的原因。試想，如果他們選擇的對(duì)手是喬丹，是姚明，那還有絲毫的可比性嗎？所以我們選擇對(duì)手時(shí)，一定得有可比性。

　　選擇對(duì)手還得勢(shì)均力敵。

　　東漢末年，群雄并起，在這個(gè)混亂的年代，三個(gè)小人物憑著自己本事，逐漸成長(zhǎng)，最后三分天下，成就了一番霸業(yè)！他們就是：孫權(quán)、劉備、曹操！他們的經(jīng)歷或許不一樣，但卻有一個(gè)共同點(diǎn)：選擇勢(shì)均力敵的對(duì)手！當(dāng)初袁紹勢(shì)大，三人只能暫時(shí)寄其籬下，但這卻是一個(gè)極為明智的選擇，如果他們一開(kāi)始便與袁紹叫板，縱使他們有通天武功，也會(huì)被袁紹鐵蹄踏成肉泥，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)的力量懸殊太大。

　　盡量選擇比自己強(qiáng)大的對(duì)手。

　　英國(guó)的惠靈頓將軍和法國(guó)的拿破侖元帥便是極好的例子。當(dāng)時(shí)情況下，英國(guó)軍隊(duì)比法國(guó)軍隊(duì)弱些，卻差距不大，這樣的兩軍交戰(zhàn)自然是精彩絕倫的。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間中，法軍一直壓制著英軍。甚至于惠靈頓與拿破侖的七次正面交鋒皆以失敗告終。但他并不氣餒，趁拿破侖輕敵時(shí)主動(dòng)進(jìn)攻，在第八次時(shí)將拿破侖擊敗。這，便是赫赫有名的滑鐵盧戰(zhàn)役！惠靈頓選擇了比自己強(qiáng)大的對(duì)手，不斷強(qiáng)化自己，不斷超越自己，最終擊敗對(duì)手，成就了自己的霸業(yè)。

　　我們的學(xué)習(xí)不正是如此嗎？我們應(yīng)該選擇合適的對(duì)手，使自己一步步地向前邁進(jìn)，最后獲得成功！愿我們能找到自己的對(duì)手，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌！

以對(duì)手的作文 篇6

　　我們每個(gè)人都有對(duì)手，也都需要對(duì)手，你們想知道我的對(duì)手是誰(shuí)嗎？它就是大自然中大名鼎鼎的灰塵。

　　這些調(diào)皮的灰塵經(jīng)常蹦進(jìn)我的鼻子里，鉆進(jìn)我的眼睛里，落進(jìn)我的嘴巴里。雖然這些灰塵很討厭，我也對(duì)它無(wú)可奈何。當(dāng)灰塵落在我的頭發(fā)上時(shí)，我就會(huì)感到頭上十分的癢，害得我抓了好長(zhǎng)時(shí)間，把頭皮都抓破了，灰塵還是在我頭上。

　　從此，我就和灰塵變成了對(duì)手。

　　記得有一次，正在上數(shù)學(xué)課，忽然，一大堆灰塵向我迎面飛來(lái)。我察覺(jué)到有灰塵想“偷襲”我，便輕輕一吹，沒(méi)想到，灰塵竟然安然無(wú)恙。我又使出九牛二虎之力，把這個(gè)“灰塵軍隊(duì)‘吹的土崩瓦解�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又有一批灰塵蜂擁而來(lái)，我不得不使出殺手锏了，我拿起一本書(shū)便使勁扇，就這樣，一節(jié)好好的數(shù)學(xué)課變成了我和灰塵的決斗。

　　還有一次，我在樓下和小朋友們玩沙包。我們玩得如魚(yú)得水，不亦樂(lè)乎，整個(gè)樓下一片歡聲笑語(yǔ)�！鞍パ剑　蔽也唤�打了一個(gè)抖。根據(jù)我的第六感感覺(jué)到，肯定是我的對(duì)手來(lái)了。不出我所料，果然有好多好多灰塵鉆進(jìn)了我的眼睛里，鼻子里，耳朵里，難受極了，我一不注意，被沙包打了個(gè)人仰馬翻，招來(lái)了小朋友們的一陣譏笑。

　　雖然我的對(duì)手很討厭，但是，假如沒(méi)有這個(gè)對(duì)手，我的生活該多單調(diào)�。�

以對(duì)手的作文 篇7

　　有人說(shuō)，自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。的確，超越自我是一種可貴的精神。我們常常發(fā)現(xiàn)自己之所以敬佩一個(gè)人，就是因?yàn)樗�有這種精神。

　　奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕近10天了，給我印象最深刻的，是女子舉重最后一塊金牌的爭(zhēng)奪。在對(duì)手——一位荷蘭的女大力士把重量一下子加到147.5公斤時(shí)，我就覺(jué)得中國(guó)隊(duì)隊(duì)員可能不行了。沒(méi)想到，曹磊還是成功了。當(dāng)重量加到165斤的時(shí)候，我看見(jiàn)我們的選手表情很不輕松，我?guī)缀醺械剿�在自�?wèn)：“我行嗎？我能起來(lái)嗎？”然而她上去了，并且成功了，在舉起一剎那，我明白了什么叫奇跡。我看到她眼角邊似乎滲透了淚水，那是一個(gè)人看到自己超越了自我時(shí)的感動(dòng)。身邊所有的人都在歡呼著，而我卻一動(dòng)不動(dòng)——我被深深打動(dòng)了。金牌是怎么獲得的？每一塊金牌都是超越了別人也超越了自我而獲得的。奧運(yùn)會(huì)的宗旨不就是“更快、更高、更強(qiáng)” 嗎？一個(gè)“更”字表達(dá)了人類(lèi)追求了幾千年而且將永遠(yuǎn)追求下去的精神——超越自我，超越極限。

　　其實(shí)，又何止體育運(yùn)動(dòng)呢？人類(lèi)社會(huì)本來(lái)就是靠著這不斷超越的精神而進(jìn)步的。只有這種自我超越精神，人生才可能壯麗。中國(guó)女排敢于超越自我，才再次奪得了世界冠軍；我國(guó)的宇航健兒憑著這種精神，才步步攀升，使“神舟”上天；海爾集團(tuán)發(fā)揚(yáng)這種精神，才使創(chuàng)新產(chǎn)品不斷涌出，才顯其高峻；浪花超越了平湖，才有波濤洶涌的壯觀(guān)；松柏超越了平常的樹(shù)，四季常青，才會(huì)譜寫(xiě)出“大雪壓青松青松挺且直”的贊美詩(shī)朋友，愿你從超越自我開(kāi)始你的壯麗人生。

　　海明威說(shuō)：“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”一個(gè)人如果能不斷超越自我，戰(zhàn)勝自我，那么，就沒(méi)有他辦不成的事。人類(lèi)就是在不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我中創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。沒(méi)有超越，原始人便不會(huì)直立行走；沒(méi)有超越，人類(lèi)便還過(guò)著刀耕火種的生活；沒(méi)有超越，飛機(jī)便不會(huì)飛上藍(lán)天；沒(méi)有超越，地球便不會(huì)成為村落。

　　或許即使這樣說(shuō)，也還是沒(méi)有把這種精神所覆蓋的內(nèi)容說(shuō)盡吧。超越自我并不是世界冠軍、偉人才可能做到的，看看我們身邊的普通的小人物吧，他們的身上有著同樣燦爛的光輝�！伴_(kāi)心小巴”的李師傅，妻子患重病在家臥床不起，兩次自殺未遂，一家三口在狹小潮濕的平房里過(guò)著貧困艱難的生活，然而李師傅給每一個(gè)乘客帶去了無(wú)盡的歡樂(lè)。他編的快板書(shū)，可以和春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的節(jié)目相媲美。如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的超越自我的精神，他或許會(huì)和一些人一樣失去自信，放任生活。但是現(xiàn)在，他以超人的微笑地面對(duì)著人生。普通人同樣可以偉大，因?yàn)槠胀ㄈ送瑯佑兄�超越自我的精神�?/p>

　　我們中的大多數(shù)，由于先天能力的限制，不會(huì)成為偉人，但是，我們應(yīng)該用超越自我的精神，好好地生活，把握好每一天，即使得不到金牌，也同樣可以為自己的人生掙得一份輝煌。

以對(duì)手的作文 篇8

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，對(duì)手是不可缺少的，是對(duì)手促使我們不斷地去完善自己，提升自我。就是他讓我在學(xué)習(xí)中不敢松懈，奮起直追。他就是我的對(duì)手——郭健。

　　記得剛開(kāi)始來(lái)英語(yǔ)班時(shí)，我就碰見(jiàn)了他，他中等個(gè)頭，不胖不瘦，頭發(fā)有些發(fā)黃，眼睛不大,卻很有神，有點(diǎn)塌鼻梁，一張小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。當(dāng)時(shí)我想：看上去學(xué)習(xí)應(yīng)該不怎么好，不用太在意。

　　常言說(shuō);“人不可貌相，海水不可斗量”。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。在班里的幾次測(cè)試中，我和他的成績(jī)平分秋色。一次，老師讓我們寫(xiě)一篇不少60字的作文，滿(mǎn)分20分，我把平時(shí)學(xué)過(guò)的好詞好句都用上了，心里想;一定會(huì)超過(guò)郭建的。第二天，我以為勝卷在握，但是當(dāng)練習(xí)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我蒙了，郭健得了個(gè)滿(mǎn)分，我竟然只得了18分。下課了，我又看起書(shū)來(lái)，還偷偷瞄了他一眼，心想：哼，別得意，早晚我會(huì)讓你輸?shù)眯姆�口�?

　　我蓄勢(shì)待發(fā)，終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，老師出了一個(gè)更難的題目，我使出全身解數(shù)，準(zhǔn)備把他打得落花流水，我把平時(shí)積累的一些詞句都用上，結(jié)果我得了滿(mǎn)分，而他只得了18分。我暗暗竊喜，用輕蔑的眼神看著他。

　　經(jīng)過(guò)了一次慘痛的失敗，他也不甘示弱，眼看月考就要來(lái)臨了，我們倆更是專(zhuān)心復(fù)習(xí)起來(lái)，準(zhǔn)備得都極其充分，就等考試的到來(lái)。

　　不久，就真如我所料，月考了，卷子上的題許多類(lèi)型我都復(fù)習(xí)過(guò)，做起來(lái)非常輕松，不一會(huì)就做完了。我又檢查了好幾遍，確定沒(méi)有錯(cuò)誤后就交卷了。等到試卷發(fā)下來(lái)一看，結(jié)果，這次考試我和他并列第一，這時(shí)，他看看我，我看看他，我們倆都笑了，都是發(fā)自?xún)?nèi)心的。我們倆現(xiàn)在成了好朋友，學(xué)習(xí)中還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　人生漫漫的征途中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，感謝你對(duì)手!正是由于你我才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)我的潛能，才能激勵(lì)我不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使我?jiàn)^勇前進(jìn)，勇攀高峰!

【以對(duì)手的作文】相關(guān)文章：

對(duì)手的作文_對(duì)手的作文12-20

對(duì)手的作文：善待對(duì)手05-11

關(guān)于對(duì)手的作文：我的對(duì)手01-09

尊重對(duì)手珍惜對(duì)手作文08-01

描寫(xiě)對(duì)手作文：對(duì)手你好08-12

寫(xiě)對(duì)手的作文：尊重對(duì)手10-12

對(duì)手的 作文08-16

對(duì)手的作文07-13

對(duì)手的作文　12-15

作文：對(duì)手11-22