有關(guān)對手作文600字合集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的對手作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

對手作文600字 篇1

　　對手，是自己的壓力，也是自己的動(dòng)力。有人視對手為眼中釘、肉中刺，但是往往對手給自己的壓力越重，由此激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng)。對手之間，是一種對立，也是一種統(tǒng)一。

　　不知你是否聽過沙丁魚的故事，很久以前，挪威人從海里捕撈的沙丁魚，還沒等運(yùn)回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息。漁民想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有一條漁船，卻總能帶回活魚上岸，所以他賣出的價(jià)錢自然比別人高出幾倍，有人在問，這是為什么？原來，這條船是在沙丁魚槽里放進(jìn)鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵，當(dāng)魚槽里同時(shí)放有沙丁魚和鲇魚時(shí)，鲇魚出于天性就會(huì)不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下，沙丁魚拼命游動(dòng)，激發(fā)了內(nèi)部的活力，從而才活了下來。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)永恒的真理：對手雖然可怕，但它卻能不斷地激發(fā)自己。對手不一定是敵人，它有時(shí)是我們?nèi)松�中不可缺少的“摯友”�?/p>

　　有了對手，人生才有激情；有了對手，生命才有光彩。對手，是一個(gè)促進(jìn)你超越自我，勇往直前的朋友。

　　當(dāng)然，也有人害怕對手。害怕對手做得比自己好，害怕對手搶了自己的風(fēng)頭。但是，不管你無視對手，否認(rèn)對手，還是侮辱對手，躲避對手，對手都依然存在。并時(shí)時(shí)刻刻地提醒你、激勵(lì)你。

　　學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗都不要忘了感謝對手，因?yàn)槭撬�，和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛。同樣的，對于對手來說，你也是他的對手。你們互相激勵(lì)著、鼓舞著，最后，將一起迎接勝利的輝煌，成功的喜悅。

對手作文600字 篇2

　　一生中我們因?yàn)橛辛藢κ侄�感到了生活的充足，感到了生活中的美好。你可有想過，對手所賜予我們的是什么嗎？

　　在生活中，處處有競爭，有不公，有被冤枉和冤枉，在我們遭遇這些事情的時(shí)候，你可知道，你的對手其實(shí)也在處處的關(guān)心著你，詢問著你的情況，為你擔(dān)心，為你祈禱……。

　　梅花獨(dú)自竟放之時(shí)，也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長出的花苞。這不就是一喜一悲嗎？

　　學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀�敗而失意時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對手正向你張牙舞爪；而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ�得意忘形時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你；每當(dāng)……其實(shí)有太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手!如果你逃避對手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會(huì)變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會(huì)越來越有意義。

　　人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干�！皼]有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功后有著無數(shù)汗水和血淚，每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對手。

　　感謝對手吧!正是由于它們，你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)你的潛能，才地激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰!

　　我們的生活因?yàn)橛辛藢κ侄�變得更加美麗，更加絢麗多彩!感謝對手!感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好!感謝對手!

對手作文600字 篇3

　　自從他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班，原本我這班中的“學(xué)霸”就有了競爭對手。和我搶答的是他，和我比做題速度的也是他，更加火上澆油的是，每次他做對了，都會(huì)向我吐個(gè)舌頭做個(gè)鬼臉，這分明是對我下挑戰(zhàn)書！三日之內(nèi)，我們倆就已變成了死對頭。

　　正當(dāng)我以為他在體育方面一定會(huì)比我差遠(yuǎn)了時(shí)，身材肥胖、一眼看過去就是個(gè)“書呆子”的他卻與我一起上了球場。誰知，守門、后衛(wèi)、前鋒都是他的強(qiáng)項(xiàng)！輕松幾個(gè)射門，直接打翻了大家的“足球觀”。那一場，我們隊(duì)大敗而歸，抱著爸爸給我買的那個(gè)嶄新的足球，此時(shí)此刻，我覺得自己毫無光彩。

　　從那以后，我的人氣明顯下降。大家?guī)缀醪辉傧蛭艺埥虇栴}，我也不是球場上出盡風(fēng)頭的健將了。他也帶來了自己的球，而我，則悄悄的把足球放回了班級后面自己的柜子里，打消了想以足球作為特長的念頭。

　　一次偶然，我和他被分到了同一個(gè)科學(xué)小組。俗話說“一山容不下二虎”，果真如此，我們依然互不相讓。表面上，一片風(fēng)平浪靜，桌子底下，卻是刀光劍影，暗箭紛飛。

　　但是，在合作途中，我竟然發(fā)現(xiàn)我們倆有著相同的愛好和特點(diǎn)——同樣愛數(shù)學(xué)，愛騎車，愛玩同一個(gè)游戲——mycraft。最后，又發(fā)現(xiàn)我和他曾經(jīng)認(rèn)識(shí)，兒時(shí)，我們還是朋友，住在同一個(gè)小區(qū)，讀過同一個(gè)幼兒園！

　　我們倆互相望著，原本頂著的`胳膊也松了。想不到，我們竟如此有緣分。握了握手，代表著“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。

　　回家路上，我不聲不響地走著自己的悶頭路。忽然間，腳邊滾來了我的球。我一回頭，只見他立在路口，正向我招著手。

　　不知不覺地，友誼的橋已在我們倆之間建起，他將是我最好的朋友……

對手作文600字 篇4

　　對手，讓我品嘗到了失敗的苦澀；對手，讓我體會(huì)到了成功的喜悅，感謝對手，讓我的生命有了前進(jìn)的動(dòng)力，綻放出了金色的火花。

　　進(jìn)入中學(xué)，我遇到了一個(gè)強(qiáng)勁有力的對手。轉(zhuǎn)眼，我已與對手風(fēng)雨共行了半學(xué)期，因?yàn)榈诙�學(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)了，我和我的對手也就是我的好朋友，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我曾有過膽怯，彷徨，也曾藐視艱難，在坎坷的人生路上跌跌撞撞。

　　有了對手和朋友，失敗常伴我左右，我的對手在各方面都比我好，在與她的一次碰撞中往往是我仰天長嘆，往往是我傷心難過，不過當(dāng)我迷失在失敗的濃霧中時(shí)，是我對手的成功給了我一盞明燈；當(dāng)我徘徊在失敗的陰郁中時(shí)是我的對手的鼓勵(lì)給了我一片光明；當(dāng)我墜落在失敗的深淵，是我對手的微笑給了我一份力量，人不怕跌倒，就怕跌倒了站不起來。至今我還記得那次，我和她在做題，我始終沒能解出來，但是她也就是我的對手，我的好朋友解出來了，我開始嫉妒她，她一直鼓勵(lì)我，幫助我但是我都不領(lǐng)情，到了最后才知道她是對我好，有了對手才會(huì)成功。

　　有了對手，就有了競爭，有了競爭，就會(huì)碰撞出火花。當(dāng)我做對了一道簡單的數(shù)學(xué)題時(shí)，我興奮了，我輕狂了，我暗喜了，我驕傲了，我停滯了前進(jìn)的腳步；我在成功那里歇息，我陷入了虛浮的幻想中；但是，當(dāng)我看到對手承受失敗的冷靜，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)對手一絲不茍的神情時(shí)，當(dāng)我覺察對手堅(jiān)韌不拔的精神和意志時(shí)，我看到了自己的輕薄，看到了自己的無知，看到了自己的渺小，我的對手讓我從這美麗的陷阱中爬了出來，卸去自滿的驕傲。

　　對手影響著我，激勵(lì)著我，改變著我，讓我在成長的道路上留下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　對手，是我生命中的動(dòng)力；對手，你讓我知道你的重要性；對手激勵(lì)著我，改變著我。

　　有了對手，才有了壓力，有了壓力，才有了動(dòng)力，有了動(dòng)力才能讓我們前進(jìn)。

　　所以，對手對我們很重要，我們要尋找一個(gè)對手。記�。河辛藢κ帜愕纳�命中有了前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)綻放出金色的火花。

對手作文600字 篇5

　　生活中，對手無處不在，有學(xué)習(xí)上的對手、比賽中的對手、事業(yè)上的對手，因?yàn)橛辛藢κ�，才能促使自己上進(jìn)，激勵(lì)自己奮勇向前;如果沒有了對手，就失去了目標(biāo)，自己會(huì)不進(jìn)而退，不思進(jìn)取，從而失去了競爭的能力，只能甘拜下風(fēng)。

　　我在學(xué)習(xí)上也有對手。我在學(xué)習(xí)上也有對手。有時(shí)，她考得比我高，有時(shí)，我考得比她高，總之，我們倆的分?jǐn)?shù)總是七上八下，每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳!蔣祎佳是班長，在班級里權(quán)威很高，經(jīng)�？既�班第一，上次她語文都考了99分呢!真是不容易。

　　因?yàn)樗�分�(jǐn)?shù)考得高，老師又很喜歡她，所以我把她視為競爭對手。有了蔣祎佳這個(gè)對手，我上課更認(rèn)真聽講，作業(yè)做得更加好了!每次蔣祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分來勉勵(lì)自己，進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步!讓自己不懈怠!在古箏考級中，另外的考級的同學(xué)就是我的對手。有了“考級”這個(gè)東西，就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好，是好、中，還是差，讓自己心中有數(shù)，檢驗(yàn)自己的能力和練習(xí)出來的成果。假如是上等，也不能松懈，一松懈，別的人就趕上來，自己就退步了;假如是中等，說明自己不是最好的，還有更加好的學(xué)生，把更好的人當(dāng)做目標(biāo)!努力!加油;假如是差的，要加把勁了，要有堅(jiān)定的信念，一個(gè)一個(gè)地超越。

　　這次考試，我就只考了良好，是中等的，說明還有比我好的，我就把排在我上面的人一個(gè)一個(gè)超越，就能取得好成績。假如沒有了考級，那我們就不知道還有人比自己好，就會(huì)以為自己彈得很好，就不會(huì)進(jìn)步。上一次在練習(xí)冊上看到一篇文章，是關(guān)于對手的，它就說得十分有道理，一共舉了三個(gè)例子。我不和大家一一說了，就說第三個(gè)吧!這個(gè)故事講了拳王泰森因?yàn)榇驍×怂�有參賽者，沒有了對手，而驕狂、縱欲，最后因罪下獄�？磥韺κ謱ξ覀儊碚f是多么重要啊!

　　沒有了對手，做事就會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，做一些不該做的事。所以我想對我的對手說：“對手，你好!”

對手作文600字 篇6

　　對手，是你前進(jìn)路上的障礙；對手，是你爭取勝利的“敵人”，幾乎人人都發(fā)自內(nèi)心地想戰(zhàn)勝自己的對手，恨不得將對手全部清除，可我卻想對說：“對手，有你真好！”

　　依稀記得，在你沒來之前，我憑借優(yōu)良的天資穩(wěn)居班級文壇的頂峰，只有極少數(shù)大師偶爾與我爭鋒。漸漸的，我驕傲自滿而失去了原先的斗志與態(tài)度。緊接著，你來了，你帶著絕妙的文筆和滿腔的熱情步入了班級文壇。我們的差距，暴露無疑，你的文章，主題鮮明、語言精練，而我的作文，只是在原先的練筆基礎(chǔ)上東拼西湊勉強(qiáng)拼出來的；你的態(tài)度是如此細(xì)致而又端正，不僅每一個(gè)詞都精挑細(xì)選、冥思苦想，并且即使在如此繁忙學(xué)習(xí)中，也要想方設(shè)法抽時(shí)間認(rèn)真寫滿整整四頁，又仔細(xì)修改，不留半點(diǎn)瑕疵，而我呢？完全失去了如你一般的熱情，只是將練筆看作一項(xiàng)任務(wù)，通常都是見字?jǐn)?shù)到了便無心再寫，草草結(jié)尾，應(yīng)付了事。所以，在與你的爭鋒中，你一次又一次給了我毀滅性的打擊，于是，我輸了，輸?shù)囊粩⊥康�，這是必然的結(jié)局。但，在你稱霸班級文壇的同時(shí)，你也教會(huì)了我，萬萬不可驕傲自滿，不可敷衍了事。我開始重新拾起失去的熱情，攀登班級文壇的高峰。

　　你來之后，我重拾熱情，絞盡腦汁努力將每一篇練筆都寫得精彩絕倫。你像一個(gè)標(biāo)桿，雖然與你僅有幾步之遙，我卻需要花費(fèi)不計(jì)其數(shù)的時(shí)間和精力才能趕超你。是你，教會(huì)了我需要努力奮斗。

　　課余時(shí)間，你總會(huì)來找我，一起探討作文的框架，思路等，感受到你精益求精的態(tài)度，我發(fā)自內(nèi)心的佩服你，你總是虛心地聽取我提出的意見，并提出自己的看法，不懂便立刻詢問，等剖析透徹才意猶未盡地離開，是你教會(huì)了我學(xué)無止境，不恥下問。

　　在我無助時(shí)，你是我前進(jìn)的動(dòng)力，在我迷惘時(shí)，你是我永遠(yuǎn)的引路者。你好似一名良師益友，教會(huì)了我棋逢對手不可掉以輕心，教會(huì)了我精益求精，教會(huì)了我太多太多。盡管“謝謝”二字顯得蒼白無力，但我仍想對你說：“對手，感謝有你，有你真好！”

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