【熱門】對手作文600字合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的對手作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對手作文600字 篇1
感謝你的對手
——致甜甜同學的一封信
甜甜同學：
你好！你信里講述的就是以前的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自我的抗爭。但當我重新梳理那段情緒，我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自我走偏，遭遇到挫折。
成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅強；正固為有了對手，我們才能享受真正的快活，認清真正的自我；正因為有了對手，生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學，我想告訴你：
因為競爭中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對手當成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地理解暴風雨的洗禮，“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲，因為你想磨煉自我。
不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手！
如果你回避對手，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔風險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，就會使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著應對生命中的所有對手，人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中，對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵者。
甜甜同學，感謝你的對手吧，失去了對手會失去很多人生的精彩。
一個關(guān)心你的同學
對手作文600字 篇2
千帆競波，總會有人促使你進步;萬木皆春，總會有人督促你前進。這個人就是你的對手。
在美國，人們?yōu)榱送炀阮l臨滅絕的紅生虎，就把它轉(zhuǎn)移到了天堂船。在那里，生活著許多食草動物，飼養(yǎng)員天天還給它美味的食物。在人們看來再也沒有比這更舒服的了。但是，過了一段時間這只紅生虎卻失去了往日的雄風。許多人大為不解，一位動物專家解開了這個謎團。
紅生虎是食肉動物。他生活在弱肉強食的、競爭非常激烈的環(huán)境里。而人們卻把它放在了一個舒適的環(huán)境里，它的意志得不到鍛煉，就變得消沉起來了。后來，人們又把它運回到它原來所生活的環(huán)境里。終于有一天人們又聽到了驚天動地的虎嘯。
人也是如此。如果沒有驕橫跋扈的西楚霸王項羽，就沒有漢劉邦的名垂青史;如果沒有滅掉越國的吳王夫差，就沒有越王勾踐的臥薪嘗膽;如果沒有那么多跨欄高手的存在，就沒有劉翔跨欄12秒的'震驚世人的好成績;
現(xiàn)在，在這個競爭如此激烈的現(xiàn)代社會里，有些人經(jīng)常抱怨對手的無情和殘忍，進而對之產(chǎn)生憎恨，還帶有懼怕的心理。他們終究就會象處在舒適環(huán)境里的那只紅生虎一樣意志消沉，失去雄風。因此，我勸誡那些人要正確認識自己的對手，善待自己的對手，消除對對手的仇恨，消除恐懼心理，要敢于與對手競爭，勇于拼搏,努力向前。要知道在人的一生中，前進的道路是曲折的但道路的兩旁還是鋪滿鮮花的，道路的盡頭更是碩果累累的。
朋友，我要告訴你，你要好好謝謝你的對手，因為是你的對手逼著你前進。逼著你離成功越來越近。
對手作文600字 篇3
當你獲得榮譽時，你心里最感謝的會是誰，你心里肯定會想，當然是給予我?guī)椭娜藝D，要問我，我肯定會不假思索地說：“對手”。也許你會說我是瘋子，不過我不會介意，對于你們來說對手就如同敵人將你置于死地。而對于我來說，對手雖然也是如同敵人，但正是他一步一步讓我走投無路，卻給予我很大的動力。
記得在小學三年級的時候，金老師把我們分成兩個人一組，讓我們互相以對方為對手，開始競爭，不過，天助我也，我的對手竟然是個女的，那可太容易對付了，不費吹灰之力就可以把她打到，我開始放松下來。就這樣，日子一天一天過去了，我還是無動于衷，而我的那位對手卻剛剛相反，她還是一如既往，一絲不茍地看書，我心想：還早呢，區(qū)區(qū)一個女子怎么能斗得過我呢？到時候就看本大爺?shù)谋硌莅�。又過了幾天，一次語文考試瀕臨而來，我依然還是處于放松狀態(tài)，就這樣，考試考完了，我心里總是沾沾自喜：到時候看她那沮喪樣，才知道自己的努力是白費的。我想到這，就不由自主地笑起來。一段時間后，試卷發(fā)了下來，令我大吃一驚，我不但考了八十幾分，而且考的也沒有她高。我真是不見棺材不落淚，可惡，我居然考的連一個女的都不如，我還是男人嗎？不行，為了面子，俺拼了。就這樣，白天時我用心苦讀，夜晚時我專心致志地看書，日復一日，我的成績突飛猛進，終于超越了對手，奪回了男人的面子。
其實，我們沒有必要憎恨對手，在某種意義上說，我們到應該感謝他們，因為這是你尚待轉(zhuǎn)化的動力。也許你會發(fā)現(xiàn)，當你獲得榮譽時，往往不是朋友在幫助你，而是那些對你造成壓力的對手。
對手作文600字 篇4
生活中，對手無處不在，在許多人眼里。對手就如仇人，狹路相逢勇者勝，不是你死就是我亡。在這一群人當中，我曾經(jīng)也對同學、對朋友，似乎都有一點點敵視。但自從她的出現(xiàn)，讓我徹底改變了對對手的看法。
小學六年級，面臨著升學的壓力，我努力學習，沉默寡言。第二個學期，班上轉(zhuǎn)來一位女生。大家看她相貌平平，便沒太在意�？墒侵贿^幾天，大家就明白什么叫差距，我的霸主地位動搖了，雖未跌出前三甲，可也失去了第一把交椅。
我郁悶，我沮喪。經(jīng)過一天的思想斗爭。我鼓起勇氣，向她寫了一封戰(zhàn)書。請她接受我的挑戰(zhàn)。我火氣正旺，摩拳擦掌，躍躍欲試，想在下一場考試中與她一決勝負。誰知她遞給我一張紙條，上面寫著：為什么要挑戰(zhàn)？我們可以攜手共進，互補長短，為什么非要鬧得你我皆緊張的局面
她的一番話，如同撥了我一盆冷水。在當時，我覺得她不可思議，感覺我與她的思想在兩個層次上。當時，我比較頑固，費了半天勁，又寫了一張紙條，上面長篇大論地勸她接受我的戰(zhàn)書。
沒想到，她看后單獨來找我談話：為什么一定要你死我活！我們可以牽手，取長補短，形成良性循環(huán)。難道你我之間就只能成為敵人嗎
事后，我回想著她的話，細細回味中，感覺她的話不無道理。也許我可以不必那么仇視她，我們之間可以相互切磋，在切磋中取長補短。于是，我又寫了一張紙條，表示接受她的意見，同意我與她之間的那封戰(zhàn)書無效。
在接下來的幾個月中，我與她互相追趕，在平時經(jīng)常兩個人探討一些難題。在考試時，互不相讓，班中的第一時常輪流在我與她之間。
畢業(yè)前，我們的學習都有很大的提升，畢業(yè)后，我們考進了湖南四大名校，她進了南雅中學實驗班，而我考進了廣益實驗班。結(jié)果皆大歡喜，過程有喜有樂，齊心協(xié)力，升學的壓力在我們牽手共進的途中煙消云散。
其實，對手也可以成為好朋友，對手也可以在生活中幫助你，讓我們與對手手牽手，同甘苦，共患難，一起克服挫折，提高自己的能力。
對手作文600字 篇5
“對手是促你成功的關(guān)鍵�！蔽覍@一句話深有體會。去年的運動會上，我報了個1000米長跑。
在比賽前，我的心情格外緊張，看著對手們一個個都是跑步健將，我都有點想逃賽了�？赊D(zhuǎn)念一想，這一個月來每天起早貪黑的成果不可以白費。再說這種比賽要重在參與嘛！經(jīng)過一番自我安慰，我的心跳慢了下來，我開始深呼吸放松。
比賽開始了，我拉開步長，頻率降低，可是，我一下子就退到了最后一名，看著同學們焦急的小眼神，我往前沖去，當我沖到第一名時，我才想起來：這才第一圈，我就“發(fā)功”了，我的“電板”瞬間顯示“電量過低，是否開啟節(jié)能模式”，而我想，既然沖了，就一沖到底，我選擇了“否”。不過，第二圈開始時，我被強制改換成“節(jié)能模式”�！暗碗娏俊钡奈宜查g成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然，我還是第一，但是我卻無力推進，真是心有余力不足。
過了一會，第二個人沖了上來，這個人不是別人，他是我的對手，平時是我的死對頭，他朝我擠眉弄眼。他沖過我后，故意在我面前晃來晃去，我頓時惱火了。這時，我的腦子發(fā)現(xiàn)了一塊“備用電板”。真是老天有眼，我啟動了我的“國產(chǎn)電動小馬達”風馳電掣般追了上去。此時我覺得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。
我不顧一切地向前沖去，我獲得了第一名。我走向我的對手對他說了一聲“謝謝”。
“謝我干嘛，這是你的實力�！比缓螅^發(fā)一甩，一個帥氣的轉(zhuǎn)身，離開了運動場。這一次，我贏了。
在漫漫的征途上，我深深的體會到，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望。
對手作文600字 篇6
誠然，沒有林丹十幾年來的引領(lǐng)，這個初出茅廬的小將是不會有拿下世界冠軍的心理和技能的，這期間少不了平日里自己的達到極限強化訓練，少不了教練挑剔嚴I酷的苛責訓練，少不了反反復復的賽場磨練，可是，沒有成功人士的引領(lǐng)，那就像在黑暗中摸索一樣，不知道路在何方，有了奧運冠軍林丹的引領(lǐng)，他做有示范，行有指南，只要能跟近林丹的腳步，他就有了機會很好的成長，發(fā)展自己，不是嗎？在備戰(zhàn)中，他們多次在一起對打切磋，在一起較量心理，就這樣，他成長起來了，在大哥哥的林丹的重壓和引領(lǐng)下成長起來了，他獲得了參賽奧運會的資格，而且打進了決賽，對戰(zhàn)一代宗師李宗偉了。
我們知道，李宗偉是誰，那是世界排名第一的羽毛球無冕之王。
李宗偉，我論從道德水平還是技藝水平上來說都是羽毛球界乃至世界體育界的翹楚，不去說連續(xù)他三屆奧運會獲得銀牌的成績，不去說他忍著身心體痛還去幫助記者達成意愿，不去說他勝敗如意讓他人心安的淡然姿態(tài)，單就那呵護對手的那一擁一抱的體恤舉動就讓我們敬佩不已。
在頒獎臺上，占據(jù)中間的自然是中國的諶龍，第三名是塞爾維亞選手一個22歲的青年，也是首次參加奧運會的隊員，第三次領(lǐng)取銀牌的李宗偉，在即將離開頒獎臺的那一剎那，代替我們的諶龍擁攔著諶龍，合抱了那銅牌獲得者。此時此刻，我看到了一顆博大的胸懷，就是這顆博大的胸懷才使他裝下了羽毛球，裝下了了體育，裝下了世界體壇乃至整個世界。
他早已把自己置之度外了，在她的眼里和心里，早已經(jīng)把自己的榮辱忘卻腦后，他心里裝著的是世界體育事業(yè)的發(fā)展，只要體育事業(yè)蒸蒸日上，體壇人才輩出，他就贏了，他贏了個大。
就是在這樣一個強大對手，成就了我們的諶龍，成就了羽毛球事業(yè)，成就了世界體育事業(yè)。
讓我們向我們的對手，羽毛球的一代宗師李宗偉致敬！
【對手作文600字】相關(guān)文章：
對手的作文_對手的作文12-20
關(guān)于對手的作文：我的對手01-09
尊重對手珍惜對手作文08-01
描寫對手作文：對手你好08-12
寫對手的作文：尊重對手10-12
對手的作文07-13
對手的 作文08-16
對手的作文 12-15
對手的作文07-19
對手的作文07-20