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對(duì)手作文600字

時(shí)間:2022-10-03 14:23:37 對(duì)手 我要投稿

【精選】對(duì)手作文600字匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的對(duì)手作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】對(duì)手作文600字匯總六篇

對(duì)手作文600字 篇1

  人的一生都會(huì)有對(duì)手,只有對(duì)手才能讓你更加上進(jìn),更加強(qiáng)大!}記

  清晨,霧還沒有散,更像婚紗一樣籠罩著大地,眼前一片白色。此時(shí),有人已經(jīng)聞到一陣濃濃的“火藥味”,因?yàn)槲艺诤臀业膶?duì)手——嘉嘉哥下象棋,時(shí)間不知不覺地過去了。我只出了馬后炮的絕招就把哥哥將軍,哥哥不服氣地說:“哼,等著瞧吧,一個(gè)月后,我再跟你一決高下!薄爱(dāng)然可以,手下敗將!蔽业靡庋笱蟮卣f。

  之后,我根本沒有把象棋決賽放在心里,每天都在忙著其他事,根本沒有練習(xí)和看棋譜。可我的對(duì)手,他卻一天一天的在練棋,很刻苦地跟我家象棋高手——爺爺練習(xí),他輸了沒泄氣,再比,贏了,也是淡然笑一笑。他的棋藝慢慢地就超越我了,我還蒙在鼓里呢!

  一眨眼就過了一個(gè)月,第二次比賽正式開始了。我三心二意,邊走棋邊看書,一開始我就失去了心愛的“炮”了,我這下可著急了,想用回以前的絕招,可對(duì)手早以看穿我的局勢(shì),用“車”卡住我的“馬”,不讓我跳到河對(duì)岸,我被氣得火冒三丈,就想跟他對(duì)掉,可他的馬守侯已久,一下子就把我的“馬”吞掉了。我的馬被對(duì)手吃了,頓時(shí)亂了方寸,以前的聰明頭腦變得混亂無比。經(jīng)過幾個(gè)回合的比拼過后,我軍損失嚴(yán)重,他占了上風(fēng),我想用“馬”踩掉他的“車”,可對(duì)手很冷靜,也很細(xì)心,趁我回過神來,他就用雙重炮把我置之于死地。一向單槍匹馬就可以贏對(duì)方的我竟然輸了,我覺得很委屈,忍不住哇哇大哭,爸爸走過來說:“孩子,誰讓你當(dāng)初那么驕傲?現(xiàn)在,認(rèn)輸了吧?”

  通過這件事,我的對(duì)手讓我明白了驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步的含義。嘉嘉哥哥,我一定會(huì)再回來跟你挑戰(zhàn)的,我不會(huì)再輕易認(rèn)輸?shù)模?/p>

對(duì)手作文600字 篇2

  “熊鳴非!怎么作業(yè)做得這樣潦草?重做!”老師生氣地把本子丟給了我。我捧著本子,遲遲不說一句話,淚水一滴一滴往下淌。我垂頭喪氣地回到座位,心想:“唉!都怪那個(gè)貪玩的自我!”記得吳校長曾經(jīng)說過:“一個(gè)人在心中有一個(gè)進(jìn)步的自我,也有一個(gè)落后的自我。每個(gè)人最大的對(duì)手就是那個(gè)落后的自我!”這次,我就被自己最大的對(duì)手――頭腦中那個(gè)落后的自我打敗了。

  那是星期天下午,我正要出去玩,爸爸卻要我寫作文。我無可奈何地回到房里,不耐煩地寫起來。這時(shí),我的對(duì)手――那個(gè)落后的自我從我腦子里跑了出來。我對(duì)自己說:“嗨!看一會(huì)兒漫畫書吧!”我就看了一下漫畫書,看完后剛拿起筆寫了幾行,我又不耐煩了,又對(duì)自己說:“別急,玩一下游戲卡吧!”我禁不住誘惑,就拿出游戲卡玩了一會(huì)兒。這時(shí),媽媽在客廳對(duì)我喊:“鳴非,作文寫完沒有?”我急忙寫了起來,由于趕時(shí)間,所以字寫得非常潦草。結(jié)果今天就被老師罵了,還要重抄,真是賠了夫人又折兵。

  看來,這個(gè)貪玩的自我就是我最大的對(duì)手,不能戰(zhàn)勝它,我就會(huì)退步。想要戰(zhàn)勝它,就得下一番功夫。想想看,其實(shí)我也能戰(zhàn)勝它的。

  記得有一次,老師布置了作業(yè)是默寫語文書上的“日積月累”。放學(xué)后,我一個(gè)人在圖書館做作業(yè)。寫著寫著,有些詞語我一下子想不起來,這時(shí),那個(gè)落后的自我仿佛又跑了出來,我對(duì)自己說:“干脆翻開書抄吧,又快又不會(huì)錯(cuò)!笨墒,我又一想:“一個(gè)

  人要講誠實(shí),怎么能自己欺騙自己呢?”于是,我靜下心來,默寫完了“日積月累”。結(jié)果第二天聽寫,我得了一百分。

  看來,這個(gè)落后的自我也不是不可戰(zhàn)勝的。只要有決心,我一定能戰(zhàn)勝它!

對(duì)手作文600字 篇3

  1、有人說,對(duì)手是要戰(zhàn)勝的對(duì)象,要想盡辦法擊垮它;有人說,對(duì)手是競爭的伙伴,要在競爭中共同進(jìn)步;有人說,對(duì)手是要攀登的高山,山越高,征服它 就越能體現(xiàn)自身的價(jià)值;有人說,對(duì)手是辯友,失去了一方,另一方也會(huì)失去意義;更有人說,對(duì)手是我們最該感謝的人,沒有對(duì)手就沒有進(jìn)步的理由。

  2、對(duì)手,讓我們經(jīng)歷失敗;對(duì)手,讓我們努力拼搏;對(duì)手,讓我們時(shí)時(shí)自。粚(duì)手,是我們成功路上的追趕者。

  3、為對(duì)手叫好是一種智慧:美德智慧修養(yǎng),是我們處世的資本。為對(duì)手叫好,是一種謀略,能做到放低姿態(tài)為對(duì)手叫好的人,在做人做事上必定會(huì)成功。

  4、擁有的對(duì)手就擁有了一劑良藥一劑強(qiáng)心針一幅推動(dòng)器一個(gè)加力檔一個(gè)警策鞭。因?yàn)樗拇嬖。我們才?huì)是一條永遠(yuǎn)鮮活的“鰻魚”!

  5、生活是一面鏡子,在生活中,你可以知道不同與常人的一面。俗話說;“人的敵人只有一個(gè),那就是自己。”所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆!爸挥凶约菏亲盍私庾约旱,自己甚至更了解你。

  6、為對(duì)手叫好是一種智慧:美德、智慧、修養(yǎng),是我們處世的資本。為對(duì)手叫好,是一種謀略,能做到放低姿態(tài)為對(duì)手叫好的人,在做人做事上必定會(huì)成功。

  7、我有一個(gè)對(duì)手,他的欲念很大,很難完全制服,他的脾氣很暴躁,愛無理取鬧,是一只倔強(qiáng)的牛兒,背叛與無情將她侵蝕著,她,在慢慢的吞噬著我,害怕了,但我卻要鼓起勇氣戰(zhàn)勝它,自古邪不勝正,正義的我,在召喚著你,你聽見了嗎?呼喚的我,別害怕,我來了。

對(duì)手作文600字 篇4

  在人生之中,“戰(zhàn)勝”這個(gè)詞對(duì)于我來說可能是永遠(yuǎn)也看不見,但是,自從我贏了她之后,總覺得“戰(zhàn)勝”別人似乎變得不那么困難了。

  “預(yù)備,開始!”隨著一聲命令,各位運(yùn)動(dòng)員們都開啟了自己的“燃力”模式,沒錯(cuò),我們正在賽跑!

  “真是緊張呀!”我自言自語道,“是嗎?對(duì)了,周佳園,今天我們來一決雌雄吧!”這是我們班一向體育成績蠻好的張錦萱聽了我的話之后想我發(fā)起的.“宣戰(zhàn)語”。哎,我不安極了,我體育不好,跑步很慢,今天肯定輸!案陕锍蠲伎嗄樀难!我今天可不向失望呢!因?yàn),我有要贏的欲望!”張佑佳信心十足的鼓勵(lì)我說。

  “周佳園,我們是同胞,來,我?guī)湍阌?jì)時(shí),看你跑幾秒!”這是張子恩對(duì)我說的。我沒法拒絕,只好跑一次?膳芡曛螅铱吹搅肆钊伺d奮到極點(diǎn)的成績——10.5秒!我看見時(shí),便有了贏的感覺,終于,這個(gè)成績讓我想將繼續(xù)努力。

  經(jīng)過我N次努力,我成功了!

  “周佳園,張錦萱,準(zhǔn)備好了嗎?”“好了!”我們兩個(gè)人爭著回答老師對(duì)我們的“小考驗(yàn)!薄邦A(yù)備,開始!”隨著劉老師的命令,我們也開始“燃力”啦!起初,我比張錦萱慢了許多……

  想知道結(jié)果嗎?現(xiàn)在就告訴你,雖然比張錦萱慢了許多,但我不愿意做最后一個(gè),這種心理使我想超越她,我把眼睛閉上了。用盡全力奔跑著,終于,我的辛苦沒有白費(fèi),老天給了我一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì),那就是——超過了張錦萱!在最后的緊要關(guān)頭,我向前一沖,趕超了她!

  這一瞬間,讓我幸福極了,因?yàn),我第一次?zhàn)勝了別人,而且,還是我最弱的一項(xiàng)跑步!我嘴里防腐吃著一顆蜜糖,甜在嘴里,暖在心理!

  在人生之中,“戰(zhàn)勝”這個(gè)詞對(duì)于現(xiàn)在的我來說,可能是已經(jīng)成功做到了!因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的對(duì)手——那個(gè)在班級(jí)里體育蠻好的張錦萱!

對(duì)手作文600字 篇5

  面對(duì)“山外青山樓外樓”我們應(yīng)該選擇逃避,選擇嫉妒,還是選擇戰(zhàn)勝?如果我選擇的話,我會(huì)選擇與對(duì)手一路同行。

  魏將龐涓,因?yàn)榧刀,被亂箭射成蓮蓬頭,慘死于樹下;三國師長周公瑾,也因?yàn)榧刀剩?dāng)而立之年卻仰天長嘆,嘔血而終;俄國詩魂普希金,同樣海河司因?yàn)榧刀剩瑪烂谇閿车臉尶谥。面?duì)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手,他們不約而同的選擇了嫉妒,選擇了逃避的另一種方式,結(jié)果卻不堪入目。

  余秋雨先生曾經(jīng)說過:“嫉妒的起點(diǎn),是人們對(duì)脆弱的隱憂!边沒有嘗試努力,卻早已選擇了放棄,那么他的人生不會(huì)是精彩而完整的人生。面對(duì)對(duì)手,請(qǐng)正視對(duì)手。

  真正的對(duì)手,不會(huì)計(jì)較某一次比賽的輸贏;真正的對(duì)手,不會(huì)在私下做一些可恥的行為;真正的對(duì)手,不會(huì)將對(duì)方作為自己的終極目標(biāo)。

  對(duì)手,是人生旅途中某一站的終點(diǎn),他回讓你努力向前,展示自己的風(fēng)采;對(duì)手,是茫茫黑暗中的一顆北極星,他回讓你明確自己的目標(biāo),永不放棄自己的夢(mèng)想;對(duì)手,是你即將跌倒時(shí)的一次幫助,他會(huì)讓你心存感激,繼續(xù)奮斗。

  選擇正視對(duì)手,選擇與對(duì)手一路同行,孔老先生曾經(jīng)說過:“三人行,則必有我?guī)!痹谂c對(duì)手一路同行的過程中,你一定會(huì)找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)折射出自己的不足!吧畈皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭(qǐng)擦亮你的眼睛,用一種欣賞的眼光去和對(duì)手競爭。

  選擇與對(duì)手一路同行,選擇超越對(duì)手。超越需要勇氣,也需要信念,超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長,也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助。可是,超越也不是因?yàn)槿绱硕@得更加珍貴嗎?蝶不是因?yàn)槿绱瞬棚@得更加美麗嗎?冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  面對(duì)對(duì)手,我們本不需要不他當(dāng)成敵人,用一顆平常心去對(duì)待,用一種欣賞的贊許的眼光去看待,必要的時(shí)候,不要忘記為對(duì)手喝彩!

  再次面對(duì)對(duì)手,請(qǐng)真誠地說一聲:“對(duì)手,你好!”

對(duì)手作文600字 篇6

  在里約奧運(yùn)會(huì)羽毛球男子單打半決賽中,中國選手林丹以1比2的成績敗給馬來西亞選手李宗偉,無緣決賽。獲勝后的李宗偉激動(dòng)得雙膝跪地,他高高躍起、仰天長嘯,之后來到林丹身旁,熱情相擁,交換球衣。一個(gè)時(shí)代的擁抱,世人為之動(dòng)容!這一刻,輸贏已無關(guān)緊要!

  林丹和李宗偉,十幾歲相識(shí),交手37次。他們?cè)谫悎鐾庑市氏嘞,真誠關(guān)懷,輸贏之外的友情令人感動(dòng);他們一路見證對(duì)方的成長,成就了彼此的偉大。李宗偉說:“感謝林丹,這個(gè)最偉大的對(duì)手。不管誰輸誰贏,我和林丹今天能站在賽場上,就值得驕傲!闭缌值ぴ谧詡髦兴f:“很多時(shí)候,我們之間的交手已經(jīng)超出了勝負(fù)本身,反而更享受每一個(gè)打球的過程。職業(yè)生涯中,我們不可避免地做了這么多年對(duì)手后,難道就不能做一輩子的朋友嗎?”

  在里約奧運(yùn)會(huì)羽毛球項(xiàng)目的最后一個(gè)比賽日,傳奇謝幕、新人登場成為主題。金銀牌的爭奪中,中國選手諶龍擊敗李宗偉成功登頂冠軍寶座,在評(píng)價(jià)這場偉大而艱苦的勝利時(shí),諶龍沒有說自己如何,而是感謝強(qiáng)大的對(duì)手:“我覺得首先要謝謝李宗偉,還有林丹。他們兩位是這個(gè)時(shí)代最偉大的運(yùn)動(dòng)員,教會(huì)了我很多東西。我開始是輸給他們的,慢慢才有贏的機(jī)會(huì),就算到了這一次,我覺得還是一個(gè)學(xué)習(xí)過程。非常感謝他們!最后贏了,我覺得挺開心,真的挺開心……”

  備考速用:有一種對(duì)手叫惺惺相惜。李宗偉對(duì)林丹的感謝,諶龍對(duì)李宗偉的感謝,都展現(xiàn)出他們高格局、灑脫的人生境界。我們一生中會(huì)遇到很多挑戰(zhàn),也會(huì)遇到各種各樣的競爭對(duì)手,像他們這樣,場上是對(duì)手,場下是朋友,將對(duì)方當(dāng)成促進(jìn)自我成長的標(biāo)桿,彼此成全,多么難得!

  只有優(yōu)質(zhì)強(qiáng)大的對(duì)手,才能不斷鞭策與激勵(lì)著我們成為更好的自己。寫作文時(shí)運(yùn)用此素材,將既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系加以論證,并弘揚(yáng)大度博愛的人生境界,將會(huì)使文章更生動(dòng),成為一篇積極向上的正能量作文。

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