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感謝對手作文400字

時間:2023-01-14 16:39:34 對手 我要投稿

關(guān)于感謝對手作文400字合集九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的感謝對手作文400字9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于感謝對手作文400字合集九篇

感謝對手作文400字 篇1

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,體育比賽是家常便飯。像圍棋、跑步、跳繩都是我經(jīng)常參加的。在比賽當(dāng)中,我遇上了許許多多的對手,而對其中的一位,我在內(nèi)心里深深感激他。

  那一次,我參加跳繩比賽,不料碰上一位強勁的對手,他的速度和精準(zhǔn)度在我們班上是數(shù)一數(shù)二的。我只好打起十二分精神應(yīng)戰(zhàn)。比賽時,我跳得比平時都快,并且沒有一點失誤?蛇是以落后二十三下失敗了。朋友鼓勵我:“沒事,幾天后還有一次比賽,不要氣餒!爭取打敗他!”朋友離開后,我的對手來到我身旁,對我說:“你應(yīng)該練練耐力!闭f完就離開了。對我來說,雖然只是一句漫不經(jīng)心的話,可畢竟是對手說的,我銘記在心,每天按著他說的去做,我的耐力迅速提升,變得信心十足。

  新的比賽很快就到了,我和老對手又在比賽場上狹路相逢,三、二、一!兩根跳繩開始在空氣中飛速旋轉(zhuǎn)。以前,在四五十秒時我就會減速,可我這次保持住了。結(jié)果我以六分的優(yōu)勢得勝了!

  如果沒有對手那句鼓勵的話,結(jié)果又會怎樣呢?對手就如我的親朋好友,給我?guī)椭。我衷心的感謝我的對手!

感謝對手作文400字 篇2

  “不經(jīng)歷磨難,何來收獲?”漫長的人生道路,會時不時出現(xiàn)一些“攔路虎”,阻礙我們前進(jìn)的步伐,但這是一筆珍貴的財富,只要你去好好地利用它,它就會能轉(zhuǎn)化成為你的能量。

  那一天是一個陽光明媚的早晨,學(xué)校顯得很熱鬧,這是在干什么呢?我們這天在舉行藝術(shù)節(jié),我報了作文類比賽。我自信滿滿地走進(jìn)比賽地點。開始寫作了,我一看作文題目,情不自禁地打了個寒顫。盯著作文題目,心想:完蛋了,這次作文一定會寫得一敗涂地,我就這樣硬著頭皮寫下去……

  果不出我的所料,比賽的結(jié)果出來了,我的作文寫得一塌糊涂,根本就不是文章,我傷心返回了教室。可就在這時,獲得一等獎的同學(xué)們走了過來,幸災(zāi)樂禍地嘲笑了一番:“哎喲,兄弟,你的作文紙都快成咸菜了,而且寫得雜亂無章,你瞧你目中無人的樣子,我看慫了……”他們用嘲笑的目光看著我,我憤怒極了,怒目圓睜,摩拳擦掌,真想與他們干一場,但被班長攔住了,并把我勸說了回去。

  那天夜晚月黑風(fēng)高,我坐在椅子上閱讀書本,邊看邊想:看來我要努力超過他們。就因為他們那次前所未有的嘲笑,使我每天堅持寫作。我刻苦自勵,發(fā)奮圖強。在第二次比賽中,我寫出了真情實感,運用了好詞佳句,最后我的作文名列前茅。我感到前所為有的開心!

  就因為這次嘲笑使我更加強大,勇敢地去面對生活,它激勵著我前進(jìn)。我想對曾經(jīng)嘲笑我的人說:“謝謝你們那次的嘲笑。”

感謝對手作文400字 篇3

  在人生的道路上,有許多需要感謝的人,要感謝親人,感謝老師,感謝同學(xué),而我卻要感謝對手。

  曾經(jīng)有這樣一個故事,鰻魚被漁民抓上岸后短短幾個小時就在水桶中死亡,而在菜場的一個老人家那里鰻魚已經(jīng)存活了一個星期!漁民們?nèi)ツ且豢,發(fā)現(xiàn)他在桶里放進(jìn)了鰻魚的天敵“狗魚”。狗魚在鰻魚中游來游去,鰻魚因懼怕狗魚到處逃竄而存活了一個多星期。

  這充分說明了對手的重要性,對手像火箭一樣帶領(lǐng)我們飛速前進(jìn),對手必不可少。

  孟子曾經(jīng)說過:生于憂患,死于安樂。確實,那些鰻魚如果沒有狗魚的存在必定會失去進(jìn)去精神,從而導(dǎo)致死亡。

  有一個池塘,里面有許多的魚苗,但是因為他們太過安逸有許多魚苗死亡。主人發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象后在池塘里放上了他們的天敵,果然魚苗不再死亡,長得又肥又大。這一切歸功于它們的對手。

  對手是助推器,他迫使你進(jìn)步;對手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點來進(jìn)攻,幫助你改正缺點;對手是座警鐘,你驕傲自滿時,他就會警醒你,所以我感謝對手!

  對手的存在使我們更加成熟,對手的存在使我更加清醒,對手的存在讓我不斷向最高點進(jìn)發(fā)。我可以容忍我的對手,但是我不能容忍沒有對手!對手的存在讓我有危機(jī)感,讓我不斷超越自己!

  我希望我有更多的對手,讓我不斷進(jìn)步!感謝對手給我?guī)淼倪M(jìn)步!

感謝對手作文400字 篇4

  在許多人看來,對手無疑是眼中釘,肉中刺,是異己,恨不得馬上除掉他,以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。

  這是發(fā)生在我身上的一個真實的事情

  曾經(jīng)的我,十分好強,干什么事都想超越別人。

  那天,我們跆拳道館正在進(jìn)行一次大體能訓(xùn)練,現(xiàn)在回想起來,說那是魔鬼訓(xùn)練一點也不過分:我和對手在跑道上連續(xù)跑了十五分鐘后,我的體力開始飛速下降,而教練這時還是不肯放過我們,又讓我們圍著兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當(dāng)我跳完第二圈時,感覺兩腿似乎已游離了我的身體,不是我的了。我不由停了下來,弓著身、喘著粗氣、甩甩頭上快要流到眼里的汗水,左看看、右望望,好希望這時教練能發(fā)發(fā)慈悲,立刻結(jié)束這該死的魔鬼訓(xùn)練。但教練見我停下來,毫不留情地說:“王浩東,不要偷懶!還有一圈 ,繼續(xù)跳?,你的對手馬上就要超過你了!”我回頭一看,可不,只見我的對手一博仍沒有停下來的意思,眼看就要追過我了。我咬了咬牙,捏了捏雙腿,還好,還有痛的感覺,證明還長在我身上。我不由又拼命的跳了起來,生怕被對手超越。有了這個念頭,我像充了電的電車,跳得更加有力了。最后,我們都勝利地到達(dá)了終點。

  訓(xùn)練結(jié)束后,我的朋友問我:“你是怎么堅持下來的,為什么我們不行呢?”我笑著回答:“主要是你們心中沒有找個對手,你以后訓(xùn)練的時候找個有力的對手試試?我這次能堅持下來,多虧我的對手,他的堅持,才有了我的堅持和我們最后的勝利!”

感謝對手作文400字 篇5

  我有很多對手:語文方面是張超溢,數(shù)學(xué)方面是陳依久,英語方面是張雪怡。他們都是我向上追的目標(biāo),是我的競爭對手,是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  為什么讓他們當(dāng)我的學(xué)習(xí)目標(biāo),是因為他們,讓我的成績有了長足的進(jìn)步。記得前不久我們進(jìn)行了三,四單元的考試,我心里想:我這次考試一定要超過張超溢!于是中午吃完飯,我連教室的門都沒出就緊張的復(fù)習(xí)起來?荚嚂r,我超常發(fā)揮,竟然超過了張超溢,考了91分,全班第二名!我心里甜滋滋的,想:要不是我以張超溢為目標(biāo)的話,我這次未必能考到91分。這次的好成績中可有張超溢的功勞!

  我的英語成績與張雪怡不相上下,可是常常比她低幾分,于是,我就一心想超過她。所以,我上課就非常認(rèn)真聽講,作業(yè)也很認(rèn)真完成。在一次英語第六單元測試中我格外認(rèn)真,心里一直想著:我一定要超過張雪怡,考試時非常非常的認(rèn)真的寫了起來。我以98分的成績超過了張雪怡,得到了第一名。我很開心。當(dāng)然,這也是有張雪怡給我的動力,才使我拼命向前沖,所以這次成績與她密不可分。

  是呀,人們要想進(jìn)一步深造就要給自己一個目標(biāo),有了目標(biāo)才能有進(jìn)步。反之,如果不給自己一個目標(biāo)自己就進(jìn)步不了,往往一個人的成功都有著對手給的動力。如果沒有他們給我的壓力我也就考不好。

  張雪怡,張超溢,陳依久,謝謝你們!

感謝對手作文400字 篇6

  對手死了,你一定活不好,一定需要有一個對手。

  ——馬云

  對手是什么,對手是和你競爭,和你爭奪成功的人。既然對手是“跟你搶東西的人”,為什么還要感謝對手呢?因為一個人如果沒有對手,那他就會甘于平庸,養(yǎng)成惰性,最終導(dǎo)致碌碌無為一輩子,成不了大事。一個人要想避免平庸,要想精益求精,向著更高的方向邁進(jìn),就離不開對手的壓迫。只有對手的激勵,我們才會不斷前行,才會變得更加強大。

  要想出類拔萃,就要有同樣優(yōu)秀的對手。沒有對手的世界是停滯的、沉寂的。對手的存在能讓我們看到自己的不足,能夠讓我們正視自己,能讓我們在比較中不斷提升自己,改進(jìn)不足,能夠讓我們不斷超越自己獲得更大的成功與發(fā)展。對手越強大,我們自己也會變得更強大。在與對手的競爭中找到不斷超越的樂趣,才會找到夢想的方向。

  一個對手,尤其是強勁的對手,是一劑強心劑,是一副推進(jìn)器,更是一種動力。他們會時時激勵著我們前進(jìn)。因為有了對手,我們才能看清自己的`實力,讓我們時刻有著危機(jī)四伏的壓力,會激發(fā)我們更加旺盛的精力和斗志,會迫使我們克服困難,勇于奪取成功。

  感謝對手,是你們讓我不滿足現(xiàn)在,是你們推動我不斷前行,取得更大的成功。感謝對手,你們讓我找到了樂趣和動力,讓我不斷磨練,不斷突破瓶頸,讓我不消彌斗志,不感到孤寂,在理想之路上一路奮進(jìn)!

感謝對手作文400字 篇7

  在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學(xué)陶博。在班上,我們倆并列第五?荚嚂r,我們倆的分差不超過2分。因此,我們雖然是朋友,但每當(dāng)考試時,我們便是一對競爭的對手。

  在上學(xué)期的期末考試前,我們定下了一個約定:誰數(shù)學(xué)考得高,誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰(zhàn)勝他,平常下課時我照樣和他一起玩,實際上在上課時認(rèn)真聽講,而陶博則被我蒙在鼓里。最后,考試成績出來了。老師先報到了陶博,誰料他考了100分!我見他考了滿分,只能埋頭嘆息。這時,我突然聽見老師報到“樊毅100分”時,陶博臉上的笑容凝固了,取而代之的是我響亮的歡呼聲!因為我們打平了!最后這個約定自然沒法實行。當(dāng)我把我和陶博的成績告訴老媽時,老媽笑了,說道:“你得感謝陶博,你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負(fù),但是你們的求勝心強,不服輸,每次都會竭盡全力戰(zhàn)勝對方,因此你們才會互相進(jìn)步,兩個人之間的友情也會越筑越深!

  現(xiàn)在,離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個月的時間了,我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠(yuǎn)吧……謝謝你,我的對手,陶博!

感謝對手作文400字 篇8

  對手,是那些跟我們有競爭力的人,很多人都不喜歡自己的對手,然而事實上要成功你還得感謝你的對手。

  要是沒有對手,我們的生活就會缺少一部分;要是沒有對手,我們在學(xué)習(xí)上就會覺得很無趣很枯燥;要是沒有對手,我們就不會覺得這件事情有意義。

  記得三年級的時候,每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉(zhuǎn)來一位叫田越的同學(xué)后,我便開始討厭他,因為每次都是他考第一,我漸漸開始覺得有壓力了。又一次,我考了第一名,田越只考了第二名,我很得意,驕傲了起來。結(jié)果又一次考試他考了第一名,我只考了第七名,這對我是多大的打擊啊,我很不服氣,決定開始報復(fù)他。也不是什么,只是有時候“不小心”路過他的座位把他的東西碰落地,然后便當(dāng)作沒什么事走開了。不過田越對我的那些報復(fù)滿不在乎,一次我把他的心愛鋼筆踩壞了,他生氣地說:“黃鈺貽,不就是考了一次第一名嗎,有什么好神氣的?我告訴你,這個世界不是只有你和我兩個競爭者,在這個班級外面還有許多比你我聰明的人,有一百倍,一千倍,一萬倍,你記住‘人外有人,天外有天’這句話。”說完,田越一轉(zhuǎn)身走了,我久久地站在那里,好好地反省了一回。

  “天外有天,人外有人”這就是我的對手教會我的道理。所以請對你的對手說謝謝。要是沒有對手,我們就不會有強大的上進(jìn)力。

感謝對手作文400字 篇9

  在生活中,沒有對手是一件令人苦惱的事,為什么這樣說呢?因為如果我們甚至大眾,失去了對手,便不會有人與自己一爭高下,那樣就不會有拼勁,不會一直想超越你的對手,所以,你要感謝你的敵人。

  我的敵人個子不高,一雙水汪汪的眼睛,他叫趙伯罕,別看他個子小,作文水平可不低。

  一天,我看見張麗雯老師,把他叫到自己跟前,輕聲對他說:“伯罕,你作文寫得不錯,我想讓你去參加作文比賽,你先回去任意寫一篇給我看一下。”說完,拍了拍他的肩膀,若無其事的走了。我的心上立刻感到不平衡,我作文也寫的不錯嗎?為什么不叫我去,我也寫一篇給張老師看,讓趙伯罕這個小子別那么得意。

  第二天,伯罕把作文交給了張老師不久后,我也將我寫的交給張老師,張老師吃驚地望著我,小聲對我說:“我沒有讓你寫!”我立刻回答:“難道只許趙伯罕寫,不允許我寫?”張老師聽后,什么也沒說,就讓我下去了。

  中午看書時,張老師把我和伯罕叫到門口,說:“伯罕,我仔細(xì)看了你的作文后,又看了卓梟的,覺得他的比你的好,這回就讓他去,你,下回去吧!”說完,我立刻以勝利者的姿態(tài)看著他。

  之后,我們開始了比賽,不是你贏,就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進(jìn)。當(dāng)然,這也要感謝你,我的對手----趙伯罕。

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