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對(duì)手作文600字

時(shí)間:2023-05-01 19:14:45 對(duì)手 我要投稿
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【精華】對(duì)手作文600字集合8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的對(duì)手作文600字8篇,歡迎大家分享。

【精華】對(duì)手作文600字集合8篇

對(duì)手作文600字 篇1

  每一個(gè)人都有很多對(duì)手,比如:鋼琴對(duì)手、畫(huà)畫(huà)對(duì)手、學(xué)習(xí)對(duì)手等等,正是因?yàn)橛辛藢?duì)手,才能使我們變得更加優(yōu)秀,我也不例外。

  我的對(duì)手是個(gè)很厲害的女孩子,學(xué)習(xí)又好,跑步又快,她的名字叫徐童周。如果你問(wèn)我為什么選她做對(duì)手,她真的很厲害嗎?我可以肯定地回答:是的。

  每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的徑賽中,我雖然每次都能進(jìn)入決賽,但沒(méi)有在決賽中拿過(guò)前三,而她卻和我不一樣,在決賽中不是冠軍就是亞軍,從未落過(guò)第三。每一次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,都能看到她的身影。記得有一次上體育課,體育老師讓我們小組比賽跑50米,我十分緊張,看了看旁邊的人,居然有徐童周,看她一點(diǎn)也不緊張,輕松地和同學(xué)在談笑。比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)老師一吹口哨,我們就像一支支離弦的箭般飛了出去,一秒、兩秒、三秒……50米結(jié)束了,徐童周第一名,我僅次于她,我們兩人相差了0。35秒,就差了那么一點(diǎn)點(diǎn),可我就是追不上。徐童周跑步可真快。

  徐童周不僅跑步快,畫(huà)畫(huà)好也是赫赫有名的。她參加過(guò)各種畫(huà)畫(huà)比賽,也經(jīng)常得獎(jiǎng)。美術(shù)課一上課,黃老師就批上次的作業(yè),我們?cè)谥v臺(tái)上排隊(duì),正好,徐童周排在我的前面,我看了她的作業(yè),哇!那色彩的.搭配,真是讓人眼前一亮。批到她的作業(yè)了,黃老師直接批了五顆五角星,而我的作業(yè)只有四顆星,只差一顆星。我想:就這么一顆星,肯定是我還有所欠缺,還需要努力。

  這就是我的對(duì)手,各方面都很優(yōu)秀,徐童周就是我學(xué)習(xí)的榜樣,雖然我現(xiàn)在跟她還有點(diǎn)差距,但我會(huì)更加努力,希望有一天,我們可以成為真正的對(duì)手。

對(duì)手作文600字 篇2

  友情是一罐蜂蜜,情誼濃濃,讓甜美沁入心脾,友情是一種思念,綿綿無(wú)期,海角天涯盼相聚……

  在一年級(jí)的時(shí)候,開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,由于我與她在班里最乖,老師就把我和她選為班長(zhǎng)。看著身旁的她有股男生的凌厲之氣卻又靈動(dòng)而不失溫柔,短短的馬尾辮活潑地一閃一閃,一張俊美潤(rùn)白的瓜子臉,一雙明若秋水的眼睛,兩片微翹的嘴唇,竟讓人有些一見(jiàn)如故的感覺(jué)。很快她就成了我最親密的姐妹,卻也成了我最強(qiáng)的對(duì)手。

  記得三年級(jí)下學(xué)期的'時(shí)候,我在一次數(shù)學(xué)測(cè)試考的很糟糕,這對(duì)于好學(xué)又好勝的我無(wú)疑是一次沉重的打擊,我非常難過(guò),整天無(wú)精打采。那天放學(xué)了,她拋給我甜甜一笑,“走,散步去!蔽覜](méi)有拒絕,因?yàn)橐幌氲交丶铱赡軙?huì)看到父母失望的眼神,就不想回去。

  已經(jīng)臨近秋末了,地上的落葉敗花隨處可見(jiàn),這讓郁悶了一整天的我更加覺(jué)得悲哀——夏天她們多么的美麗迷人啊,等到了秋冬卻成了任人踐踏的垃圾,如果上天真的愛(ài)她們,又何必這樣將它們摧毀?她默默地用那玲瓏的小手拾起一片葉脈清晰的枯葉,擺在我的掌心,“我的好妹妹呀,古人云:‘落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’現(xiàn)在它們都落了,但明年春天就會(huì)變化為肥料奉獻(xiàn)給花根,讓花草更美,讓樹(shù)木更茂盛!彼嬖V我落花就算被人踐踏,也依然保持著它的尊嚴(yán)和價(jià)值,依然能讓明年的花草樹(shù)木繼續(xù)生長(zhǎng)……她一直微笑,語(yǔ)不驚人卻深深的將我打動(dòng),聽(tīng)著她侃侃而談,我的淚水潸然而下。

  她是我的姐妹,也是我的對(duì)手。在生活中,在學(xué)習(xí)上,我們倆彼此競(jìng)爭(zhēng),卻也惺惺相惜。在綜合測(cè)試中我們都與彼此較量,萬(wàn)一她考的比我高,我就一定要超越她,反之,如果我比她高,她就一定會(huì)加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考的比我高。就這樣,我和她都成為了班中的嬌嬌者。

  我要感謝她,因?yàn)樗彩俏业膶?dǎo)師,她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和自信,教會(huì)了我坦然面對(duì)那些質(zhì)疑和嘲笑,我曾經(jīng)的夢(mèng)想——“要成為姣姣者”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)了,我和她的競(jìng)爭(zhēng)在繼續(xù),友情也在繼續(xù),我們將共赴前程。

對(duì)手作文600字 篇3

  我的對(duì)手,她是我的同桌也是我最好的朋友。

  她也很仗義,有一次離考試只剩半個(gè)月的時(shí)間了,而我卻把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了,當(dāng)時(shí)我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我不是沒(méi)有想過(guò)借別人的,但快考試了,誰(shuí)會(huì)借給啊?所以我因?yàn)榻钑?shū)碰了不少釘子,就在我灰心喪氣的時(shí)候,她過(guò)來(lái)問(wèn)我,怎么這么著急啊,我說(shuō):我把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了,這次數(shù)學(xué)考試肯定考不好,她說(shuō):咱倆不就行了嗎?我當(dāng)時(shí)很是驚訝的看著她,簡(jiǎn)直不敢相信,我就問(wèn)她說(shuō):你不怕我在數(shù)學(xué)考試時(shí),考過(guò)你嗎?她卻說(shuō)那有什么關(guān)系,因?yàn)槲覀兌夹枰降谋荣惏?這樣的事還有很多,我就不一一舉出來(lái)了。

  她幾乎是個(gè)全才,唱歌、跳舞、繪畫(huà)、游泳她樣樣在行,且學(xué)習(xí)成績(jī)名列第一,不過(guò)她有個(gè)小缺點(diǎn),就是有點(diǎn)“傻”,有一次,我和她一起去商場(chǎng)購(gòu)物,看見(jiàn)一人從一個(gè)老大爺兜里“拿”東西,她也看見(jiàn)了,其實(shí)很多人多看見(jiàn)了,就是沒(méi)人敢站出來(lái),制止那個(gè)小偷,但是她立馬就大聲喊起來(lái)了:“快來(lái)人啊!捉小偷!”很多人都向自己兜里掏,一看自己的錢(qián)還在,就松了一口氣,竟沒(méi)有一個(gè)人去追小偷!不過(guò)小偷聽(tīng)見(jiàn)有人喊捉賊,自己就溜了,哪還顧得上那點(diǎn)錢(qián),那個(gè)老大爺走了過(guò)來(lái),向我們感激地笑笑,道了謝,老大爺說(shuō):現(xiàn)在像你們這樣的`樂(lè)于助人的好少年,不多了呀!我聽(tīng)了臉立刻紅到了脖子根,因?yàn)槲腋緵](méi)做什么,還抱著看好戲的想法,就這樣被人夸上了天,很慚愧。

  雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)人能比,但是她一點(diǎn)也不驕傲自大,還特別善良,所以她的人緣特好。

  這就是我的同桌,也是就是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手,但在生活中我們又是最好的朋友。

對(duì)手作文600字 篇4

  無(wú)論在生活中、學(xué)習(xí)中我們可能都會(huì)遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你千萬(wàn)不要憎恨他或是埋怨他,反而你應(yīng)該感謝他。因?yàn)樗悄闱斑M(jìn)的推助器;他是激勵(lì)你的最好工具;他是你邁向成功的階梯。有了對(duì)手,才會(huì)有進(jìn)取的動(dòng)力。所以感謝對(duì)手、珍惜對(duì)手。

  微軟大王比爾蓋茨,在當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的路上就是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的對(duì)手與之競(jìng)爭(zhēng),這才使他積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),最后走向成功的道路。姚明現(xiàn)在是NBA里唯一的中國(guó)人,取得今天這樣的成就是因?yàn)橐γ髟谛r(shí)候就不斷與比自己籃球技術(shù)高的對(duì)手切磋,最后才成為了NBA里的一條“中國(guó)龍”。

  許多的.例子證明,在自己成功的時(shí)候,其中也包含了對(duì)手的一份功勞。是他讓你有了上進(jìn)心,包括我也不例外。

  就拿這次月考來(lái)說(shuō),我這次超過(guò)了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在上次期末考試中,我就在心里暗暗較勁,想下次要盡最大努力超過(guò)他。于是在暑假期間,我只要想到就有一種永遠(yuǎn)學(xué)不倦的精神。我知道我的英語(yǔ)單詞不熟悉,我就反反復(fù)復(fù)的背單詞,還叫媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)。我額外也做了點(diǎn)練習(xí)。我知道我的作文寫(xiě)的不出色,我就經(jīng)常閱讀課外書(shū)。看到感興趣的句子就把它背下來(lái)。有時(shí)還會(huì)做數(shù)學(xué)的競(jìng)賽題來(lái)提高自身的水平。正是因?yàn)橛袑?duì)手的存在,我才會(huì)有更大的進(jìn)步。是他讓我放手一搏,是他讓我?jiàn)^勇前進(jìn)。

  經(jīng)過(guò)了暑假的補(bǔ)習(xí)與自身的努力我終于在這次月考當(dāng)中超過(guò)了他。雖然距離拉得不大,但我相信自己經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨練會(huì)顯得異常優(yōu)越。

  有對(duì)手,那是你的幸運(yùn)。無(wú)對(duì)手,那是你的悲哀。讓我們?cè)谏罡魈幦ふ覍儆谀愕膶?duì)手,去與他拼搏,去與他競(jìng)爭(zhēng)吧!

對(duì)手作文600字 篇5

  在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到對(duì)手,每個(gè)人也都需要對(duì)手,因?yàn)檫@樣你才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),努力吸收別人的優(yōu)點(diǎn),這樣才會(huì)進(jìn)步。我也是一樣,在學(xué)鋼琴的時(shí)候遇到過(guò)一個(gè)對(duì)手。

  有一次,我到了鋼琴老師家,沒(méi)過(guò)多久,我的對(duì)手蘇杭來(lái)了。鋼琴老師說(shuō):“今天你們來(lái),讓我來(lái)看看你們的實(shí)際水平吧,再過(guò)一個(gè)多月就要考五級(jí)了,看看你們平時(shí)在家練得怎樣,看看兩人到底誰(shuí)最有把握過(guò)關(guān)!蔽液吞K杭都不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這下子,鋼琴老師家就好像變成了一個(gè)充滿硝煙的.戰(zhàn)場(chǎng)。我們倆平時(shí)都勾肩搭背的,被鋼琴老師“挑撥離間”變成了“敵人”。唉!天曉得鋼琴老師葫蘆里賣(mài)什么藥?

  戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。首先比的是音階和琶音。蘇杭開(kāi)始就給了我一個(gè)下馬威。他以每秒四個(gè)音的速度彈小調(diào)音階和琶音,居然一個(gè)雜音都沒(méi)有!如果將他彈琴的表現(xiàn)用繞口令的來(lái)形容,那是速度超快且字正腔圓。我也不甘落后,以同樣的速度彈了一次C小調(diào)音階和琶音。第一回合1:1。

  第二次比對(duì)是彈練習(xí)曲。這下他可沒(méi)那么囂張了。練習(xí)曲我彈得滾瓜爛熟。一曲末了,鋼琴老師露出了滿意的笑容。輪到蘇杭了,他可沒(méi)我這么流暢,其間還有一些雜音。第二回合2:1,我暫時(shí)領(lǐng)先。

  第三次比的是復(fù)調(diào)性樂(lè)曲,這可是他的強(qiáng)項(xiàng),這回我敗下陣來(lái)。第三回合2:2。

  最后一項(xiàng)是樂(lè)曲,我們都完整地彈了下來(lái)。這時(shí),鋼琴老師發(fā)話了:“這次,蘇杭彈得比較穩(wěn)不慌不忙,所以,今天蘇杭獲勝。”

  回到家,我十分難過(guò),可是,我想起了一句名言“失敗是成功之母”。于是,我努力改正自己的不足,吸收蘇杭的長(zhǎng)處?技(jí)前,鋼琴老師又讓我們比了一次。這下,我終于勝了蘇杭。

  這次事件,讓我更加體會(huì)到了“失敗乃成功之母”這句話的含義。

對(duì)手作文600字 篇6

  長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,個(gè)子很矮,臉白的像一張白紙,手像剛出生的娃娃那么小,所以他經(jīng)常被人欺負(fù)。

  他就是我們的班長(zhǎng),我們叫他“毛毛”。他雖然是一班之長(zhǎng),但總是拿不出班長(zhǎng)的'那種威嚴(yán),連最小的“平民”都可以時(shí)不時(shí)的“欺負(fù)”他一下。

  他雖然小,但卻是我們班學(xué)習(xí)最好的,每次考試前我都會(huì)和他比誰(shuí)考得更好,但幾乎每次都是他贏。記得只有一次,按照慣例,我們便又比起來(lái)了,但這一次卻出乎意料地,他只得了94一個(gè)。5分,而我卻得了96分,終于贏了他一次。

  他語(yǔ)數(shù)外都好,但他也有缺點(diǎn),比如美術(shù)老師要他畫(huà)龍,他忙乎了好半天終于畫(huà)出一條完美的“蛇”,還有跑步慢的像烏龜一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。他還精通密碼,每次要給我傳話都用稀奇古怪的密語(yǔ),雖然做到別人看不懂,但連我這個(gè)“自己人”有時(shí)也看不懂。

  雖然我們是對(duì)手,但下課卻是一對(duì)好朋友,所以有時(shí)他不開(kāi)心或有什么管理班級(jí)上心煩的事時(shí),我就會(huì)去安慰他:“每個(gè)人都不是完美之人,總會(huì)遇到困難和失敗,只要我們用心去做了,相信一定會(huì)成功的”

  他最喜歡看的就是《名偵探柯南》,上次我到他家去玩,一下午我們什么事都沒(méi)干,就在看這部動(dòng)畫(huà)片,他說(shuō)破案很有趣。有一次我們?cè)诰W(wǎng)上聊天,他說(shuō)他在看電視,我問(wèn)他看什么,他說(shuō)再看<<法征**2>>。相信他長(zhǎng)大了肯定能當(dāng)個(gè)好的間諜。

  他是我的對(duì)手,但也是我最好的朋友,我喜歡這個(gè)對(duì)手,因?yàn)橛幸粋(gè)好的對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng),有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)不斷提高自己。我希望我們永遠(yuǎn)是對(duì)手也永遠(yuǎn)是朋友。

對(duì)手作文600字 篇7

  每一個(gè)人在成長(zhǎng)的路途中,都有一位人,讓我們成長(zhǎng),激發(fā)出我們的潛能,這就叫做對(duì)手!

  我的對(duì)手,他是我的同班同學(xué),他也就是我的兄弟-(濤)!我把他當(dāng)做我的對(duì)手,我覺(jué)得他很成熟,他不說(shuō)話,很沉默,所以我要和他比。就這樣,我們一天一天的,互相進(jìn)步,互相學(xué)習(xí)。我們都互相的了解,他也把我當(dāng)成他的對(duì)手。

  我知道他,他討厭上學(xué),他很驕傲,最終他的驕傲讓他們離開(kāi)了我們,離開(kāi)了我們班,離開(kāi)了這些同學(xué),朋友、兄弟。因?yàn)樗胍杂,他覺(jué)得他天天讓老師管著,很不自由,就這樣,離開(kāi)了我們,這才知道,現(xiàn)在我贏了,但是我贏的卻不高興,而是傷心急了,難過(guò)急了,我贏的只是一個(gè)諾言,失去的卻是一位我的好兄弟(濤)他真的好狠的心,為什么要離開(kāi)我們。因?yàn)槲覀兇蛄艘粋(gè)賭,說(shuō)誰(shuí)先堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就贏~

  在他走的前一個(gè)星期,我們班的都知道他要走了,都舍不得,都勸他,可是他不聽(tīng)話,還是要走,我們班主任來(lái)了,看見(jiàn)我們哭了,就問(wèn)我們?cè)趺椿厥,我們把崔濤走的事情告訴班主任了,我看見(jiàn)班主任也很傷心,于是班主任就說(shuō),不想讓崔濤走的都去辦公室,我們班的都去了,去的時(shí)候都苦苦的懇求他,我們都流淚了,哭的`都很傷心,崔濤也哭了,他也哭的非常的傷心,到了最后,我們終于把他勸住了。

  到了這個(gè)星期,崔濤沒(méi)有來(lái),這才知道,他永遠(yuǎn)都不可能來(lái)了,他遠(yuǎn)離我們了,他走了,不上了,離開(kāi)了我們這些同學(xué),離開(kāi)了我們班~

 。≌(qǐng)你記住你的兄弟們,朋友們,還有⑦②、兄弟,你走了,告訴你,你不管在哪里,我挺你!濤子!我視你如名!

  人生須要強(qiáng)大的對(duì)手來(lái)激發(fā)我們的潛能,兄弟,我的對(duì)手!

對(duì)手作文600字 篇8

  每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的。在這個(gè)社會(huì)中我們需要的是競(jìng)爭(zhēng),只有競(jìng)爭(zhēng)自己才會(huì)更加強(qiáng)大。我們要感恩自己的對(duì)手,因?yàn)樗麄兪刮覀兏訄?jiān)強(qiáng);我們要感恩自己的對(duì)手,因?yàn)樗麄冏屛覀儑L到了成功的喜悅;我們要感恩自己的對(duì)手,因?yàn)樗麄兡ゾ毩俗约骸?/p>

  當(dāng)我們努力向上的.時(shí)候,我們需要競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn);在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,我們改正了自己的缺點(diǎn)提高了自己;在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,我們要正視自己的對(duì)手,感恩自己的對(duì)手。我們既是朋友也是對(duì)手。在中學(xué)里,充滿了活力,也充滿了競(jìng)爭(zhēng)。

  每當(dāng)考試之前總是有些緊張,害怕自己退步;考試之后,有時(shí)會(huì)有所進(jìn)步,有些小小的驕傲,但是,再一想后面有很多人再盯著自己,如果稍不努力,自己的領(lǐng)域就馬上被對(duì)手占領(lǐng),所以不能松懈。正是因?yàn)閷?duì)手才讓我更加努力。如果考試退步了,也不會(huì)泄氣,因?yàn)槲乙^(guò)前面的人,我要進(jìn)步,所以仍須努力。正是因?yàn)橛袕?qiáng)大的對(duì)手,才使我一步步向上攀登,才使我有所進(jìn)步。在競(jìng)爭(zhēng)中,謝謝你,我的對(duì)手。

  有時(shí)候會(huì)埋怨社會(huì)的殘酷,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,對(duì)手的強(qiáng)大。會(huì)覺(jué)得沒(méi)有對(duì)手,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)多好呀,就不用天天擔(dān)心有人會(huì)超過(guò)自己,有人會(huì)占領(lǐng)自己的“領(lǐng)域”,這樣多舒服啊。

  如果真的沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),生活將會(huì)很乏味。那么我們將慢慢失去斗志,漸漸退步,逐漸墮落……

  現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),有了對(duì)手我們才能更加強(qiáng)大,生活才能豐富多彩。因此,競(jìng)爭(zhēng)越激烈,對(duì)手越多、越強(qiáng)大,帶給我們的不是殘酷,不是災(zāi)難,反而給我們的生活帶來(lái)一片生機(jī),一片活力。讓我們?cè)俑?jìng)爭(zhēng)中,一天天長(zhǎng)大,一天天強(qiáng)大。而這些都是對(duì)手給我們的,讓我們充滿斗志。

  生活中,我們?nèi)绻恢弊咴谄教沟牡缆飞,如果哪天摔到了,將?huì)痛苦不已。我們需要穿越泥沼,橫跨沼澤,行經(jīng)叢林,我們必須搏擊,否則就無(wú)法前進(jìn)!我們需要對(duì)手,我們要感謝對(duì)手!

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