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【精華】對(duì)手作文400字匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的對(duì)手作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)手作文400字 篇1
在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，連我們中學(xué)生也不例外。
在學(xué)習(xí)上，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，但在學(xué)習(xí)上，可真謂“一夫把關(guān)，萬(wàn)夫莫開”。
這次考試，我的總成績(jī)七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過(guò)王書林。
這次考試，他最大的優(yōu)勢(shì)，是四門副科全部都上了90分，而我的'副科成績(jī)……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢(shì)是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學(xué)成績(jī)還可以，另外兩門課像我的副科成績(jī)一樣。
此外，還有一位不容小視的對(duì)手，逯彥杰，這次考試，他的總成績(jī)足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟她光歷史成績(jī)就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙�，而他，已�?jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過(guò)他的。
是對(duì)手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，是對(duì)手，使我們頑強(qiáng)進(jìn)取，是對(duì)手，讓我們變得更充實(shí)。
對(duì)手作文400字 篇2
在我們班里，我有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——譚方輝。她是我們班的第一名，有好多次，她還是年級(jí)第一。就是這個(gè)女同學(xué)，阻礙了我前進(jìn)的'道路。在我看來(lái)，她的地位似乎是堅(jiān)不可摧的，不管是大考還是小考，她總是第一名。有一段時(shí)間，我都有些放棄了打敗她的想法，但是一次月考卻給了我很大的希望。
那一次月考，我以微弱的優(yōu)勢(shì)超過(guò)了她，奪得了班級(jí)第一名。當(dāng)時(shí)我驚呆了，這是真的嗎？我打敗了譚方輝！于是后來(lái)我便和她明爭(zhēng)暗斗，處處和她比賽。當(dāng)我超過(guò)她時(shí)，我總會(huì)欣喜若狂，連媽媽也同我一起高興；當(dāng)我落后時(shí)，我便會(huì)痛下決心，一定要超過(guò)她、超過(guò)她。以至于后來(lái)我不管考什么試，媽媽總要問(wèn)一句：“譚方輝打多少分？”就這樣，我化壓力為動(dòng)力，激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。
我贊美對(duì)手，對(duì)手是一把雙刃劍。對(duì)手可以打敗你，使你一蹶不振，一敗涂地。但沒有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)是乏味的，有了對(duì)手才能激勵(lì)自己辦事認(rèn)真、激發(fā)潛力，提高自己的能力，并且可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，在與對(duì)手的不斷競(jìng)爭(zhēng)中逐漸地完善自我。
對(duì)手作文400字 篇3
那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候，以前學(xué)笛子都是老師單獨(dú)教，吹的好與壞都不會(huì)有人說(shuō)，因?yàn)槲覜]有一個(gè)對(duì)手，可是后來(lái)，老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個(gè)班級(jí)，我便來(lái)到了一個(gè)大集體中。
我開始認(rèn)為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師PK了�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班強(qiáng)手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表?yè)P(yáng)同學(xué)們，我的`心就好像被針扎了一樣，心中暗暗下決心，一定要超過(guò)他們。
于是，我不管什么時(shí)候，只要一有時(shí)間，便把房門一關(guān)，避開嘈雜的聲音，便開始苦練起來(lái)。
慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了，并且在表?yè)P(yáng)的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個(gè)名額。每次上課時(shí)，大家都強(qiáng)烈要求我先吹，吹的時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來(lái)，有的人隨著音樂(lè)哼起調(diào)來(lái)。大家都陶醉了。這時(shí)候，我才高興地笑了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對(duì)手，奪得了勝利。但是，我不會(huì)因?yàn)槎虝旱膭倮凑醋韵�，我知道，在這個(gè)世界上，我會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)手，那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。
有的人感謝老師，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折。這些我都感謝，但是還有一個(gè)人最值得我去感謝，那就是--我的對(duì)手!
對(duì)手作文400字 篇4
我們的生活中有很多對(duì)手，但是我最喜歡的對(duì)手是陳彥文，我和他是四年的同學(xué)，我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。
我期中考試考了一百分，而他只考了九十分，我驕傲的把頭抬起來(lái)。下課了，他來(lái)祝賀我考得這么好。上一次期中考試我英語(yǔ)九十分，數(shù)學(xué)87分，語(yǔ)文91分，而他并沒有驕傲，而是安慰我說(shuō)：“沒事的，下次努力，加油！”我回來(lái)把這件事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“兒子你要學(xué)習(xí)別人謙虛的精神�！钡诙煳以缭绲膩�(lái)到學(xué)校，心想陳彥文會(huì)不會(huì)接受我的道歉呢？趁同學(xué)還沒來(lái)，我在陳彥文的桌上寫上一個(gè)紙條，上面寫著：“陳彥文，對(duì)不起，你的好朋友雷諾�！彼麃�(lái)后看到這個(gè)紙條對(duì)我笑了。
其實(shí)陳彥文也有地方要向我學(xué)習(xí)，比如說(shuō)體育之類的，如果他投籃投不進(jìn)的話，我就教他在那個(gè)白色的正方形的線里面投，這樣保證你進(jìn)球。我還教了他很多東西，我們兩個(gè)相互學(xué)習(xí)，天天向上，我們的才藝不分上下，有時(shí)我比他好，有時(shí)他比我好，我們?cè)诙Y儀方面都很棒！但是我的`個(gè)頭比他高一點(diǎn)，我們兩個(gè)就這樣一次次比著。
有一次，我們打足球賽，對(duì)方球員把陳彥文的腿撞破皮，當(dāng)時(shí)我馬上就要進(jìn)球了，但是我沒有，而是去扶他，最后我們隊(duì)輸了，但是我相信，這個(gè)輸是很光榮的，我的耳邊回蕩起一句話，友誼第一，學(xué)習(xí)第二，比賽第三。
我明白了，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，這樣才能做一個(gè)出色的對(duì)手。
對(duì)手作文400字 篇5
說(shuō)起尊敬的人，在我的生命之中，有好多人都值得我尊敬。當(dāng)然，給予我生命的父母，是我最尊敬的兩個(gè)人。我還尊敬我的老師們，從小到大，他們教會(huì)我了許多知識(shí)和道理。然而我今天要說(shuō)的我所尊敬的這個(gè)兩人，她們即是我的朋友也是我的對(duì)手。
說(shuō)到我們成為朋友的原因，還真是特別。因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)的姓氏和身高都相同。
初三的課程很緊，壓力也非常大。為了迎接中考，我們每天都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。從早到晚，每天都重復(fù)著同樣的事情，當(dāng)然也不免有疲勞的時(shí)候。每每遇到這樣的時(shí)候，我們都會(huì)互相鼓勵(lì)，那時(shí)候的我們有著相同的目標(biāo)。就是考上我們那里最好的高中。記得初三的時(shí)候，每晚6點(diǎn)都是我們吃間食的'時(shí)間，我的父母由于工作很忙，所以不能夠保證每天都能夠給我送飯。而我的這兩個(gè)朋友的家長(zhǎng)，每當(dāng)我的父母不能來(lái)給我送飯的時(shí)候，他們都會(huì)多做一些飯菜，把我的份兒帶出來(lái)。真的是非常感謝他們的家長(zhǎng)，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我。中考結(jié)束的時(shí)候，她們中的一個(gè)如愿的考取了那所最好的高中，而我和另外一個(gè)朋友分別考取了不同的高中。周末的時(shí)候我們會(huì)一起在自習(xí)室自習(xí)�？嫉米詈玫哪莻�(gè)朋友經(jīng)常會(huì)把他們學(xué)校的成績(jī)排榜拿給我們看，激勵(lì)我們。她曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)，我們是朋友，也是對(duì)手。其實(shí)我知道，我們倆的成績(jī)和她是有一定差距的，但是她為了激勵(lì)我們，想了很多辦法。
也許有時(shí)候我們真正需要尊敬的，還有我們的對(duì)手。
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