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感謝對手作文

時間:2023-08-03 12:44:31 對手 我要投稿

感謝對手作文匯總15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的感謝對手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感謝對手作文匯總15篇

感謝對手作文1

  我的對手就是我的同桌,他是一位學霸。他戴著一副高度近視眼鏡,剪著一個板寸頭,一幅飽讀詩書的樣子。

  每次英語考試,他總分比我高出四五分。我從小就是一個自尊心很強的人,不甘心被人超越。于是,我下定決心,一定要在英語成績上超越他。從此以后,我加倍認真地上英語課,不會的單詞、句子就單獨抄在一個小本子上。放學時,就把本子捧在手上,認真地看、記。我還給自己定了一個小目標:每天記5個課外單詞,5個課外句子,讀一篇英語短文。積少成多,雖然這個目標很小,但是天天積累,一定會有不小的`底蘊。

  經過一個單元的努力,單元考試里,我認真答題、檢查,考試只有40分鐘,但我卻感覺過了一個世紀。老師開始公布英語成績時,我的心里七上八下,心想:老天爺呀老天爺,看在我這么努力的份上,你就讓我超過我的同桌吧!就算只有0.5分也好!“王翊萱,97.5,張祉翔96分……”沒有想到,我竟然比他整整高出了1.5分,我高興得合不攏嘴。

  雖然我的英語成績提高了,但我的數學成績卻像滑滑梯從第一名滑到了第十名。而他卻反超了我,從第三名成功登上了第一名的寶座,我是既羨慕又嫉妒!于是,我把自己所剩不多的空閑時間像擠海綿一樣擠了一半出來,讓媽媽給我報了一個奧數補習班。除了上補習班,我還用我攢下的零花錢買了一套數學卷子。準備一天做一張,還準備了一個錯題本,把自己曾經做錯的題目抄在上面,再做一遍。

  一個月后,我感覺我的腦袋都因為做奧數題大了一圈。開始考試,我一定要仔細仔細再仔細?荚嚱Y束了,我的心里忐忑不安。發(fā)試卷了,我一看,試卷一個大大的100分仿佛在向我微笑。再瞅瞅他的試卷,99.5分,我比他高出了0.5分!芭兑 蔽业男睦锓路鹩性S多個小人在一起跳舞。

  或許許多人都會說,不想有競爭對手,競爭太累了。但是我覺得,有一個競爭對手也很好呀,他可以讓你感到有壓力,提高自己的能力,我感謝,我的同桌,我的對手。

感謝對手作文2

  從小我就生活在愛的海洋,有親人的庇護,有父母撐起的傘,任憑我怎樣出錯,都有父母的支撐……

  自從上學,我離開了父母,掙脫了愛的束縛,逃離了幸福的海洋,我明白了:有些東西,要刺激才會有激情,感謝對手,給了我所需要的刺激,讓我登上成功之巔……

  有一次數學考試,我輸給了我的同桌小紅,我上下打量著這個低俗的女生,她用紅綢子扎的小辮子,還有那超級庸俗的小紅花那圖案的上衣,褲子明顯是穿了好多年的,幾乎有些掉色,就是她,她僅用一分把握擠出三好學生……

  我氣憤,我暗暗下決心:下次考試我一定要超過她,就這樣,夢寐以求的.考試即將來臨,經過多少個日夜的努力。我相信自己一定可以的。交卷、發(fā)卷,就這樣,相隔了并沒有多久,而對我來說卻是度秒如年,“下面,我開始宣布成績……”我的心提到了嗓子眼,就這樣,不耐其煩的聽著老師的宣讀,一直到最后,都沒聽到我的名字。我心想:難道是我做的太好了,老師特意表揚我……。剛剛回過神來,被老師叫到辦公室,訓斥了一頓,心情從激動的高潮跌到失望的谷地……

  可是,我就是不服氣,我怎么會輸給她?結果我又給自己定目標,每天進步一點點,操場上,少了我的身影,座椅旁,少了我哈哈大笑的聲音……就這樣,期末考試臨近,我又和書本作了最后的斗爭……“這次,我要特別表揚一下……”嘿嘿,我在座位上暗暗自喜,這一刻我終于盼到了,心里比吃了蜜還要甜……

  感謝你小紅,要不是你,我才沒有要奮斗的念頭;要不是你,我才不會知道,我有這樣的水平;要不是你,我才不會明白成功之后的喜悅……感謝對手,沒有你的激勵,根本不會有今天的成就,因為思想的斗志,激勵了我的勤奮念頭,感謝對手,是因為你們,才會有我們的不斷進步,感謝對手……

感謝對手作文3

  咪魯本是一只血統(tǒng)純正的豹貓,但它卻出生在一家寵物店。它那柔軟光滑的金黃毛發(fā)和上面均勻分布的黑色斑點讓店主為之驕傲。咪魯六個月大時,它被一家人買走了。

  咪魯的主人很喜歡它,它只要搖搖尾巴,蹭蹭主人的腿,便能得到它想要的一切。它變得肥胖、懶惰,與普通家貓一般無二。沒有貓能威脅它在主人心中的地位,它總覺得無人配當它的對手。漸漸的,它也快忘了自己是只驍勇善戰(zhàn)的豹貓。

  那天,咪魯的主人出去了,卻再沒有回來。次日清晨,一群身穿黑衣的人哭著走進了味魯的家。它害怕極了,沿著敞開的大門跑了出去。

  夜,悄然降臨。咪魯不知自己身在何處,它恐懼、饑餓、疲憊。它在路邊找到了些剩飯,顧不得嫌棄,埋頭吃了起來。突然,咪魯被一團黑影撞翻在地。它掙扎著站起來,看見一只黑貓正吃著它的剩飯。它怒了,從來沒有貓敢搶它的東西!它向來自命不凡,從不把任何貓放在眼里。它撲向那只黑貓,卻反被黑貓壓在身下。黑貓用鋒利的子抵住咪魯的喉嚨,發(fā)出一陣低沉的斯吼,隨即它一用力一抓,在那金黃的皮毛上留下三條又深又長的傷痕。黑貓走了,咪魯忍著撕心裂肺的.巨痛站了起來,在它的貓生中,它第一次遇到了對手,也第一次感受到了威脅。

  它不甘,自己是只豹貓啊,應該是王者!為何和此墮落,連一只野貓也能將自己打。∷孪,或許困境能讓它變強,它放下了自己的自命不凡,它嘗試在荊棘中捕捉獵物,也曾在雨夜里被凍得瑟瑟發(fā)抖。它的身上留下了累累傷痕,風沙和雨淋都時不時讓它渾身酸痛,寸步難行。它想過放棄,想過聽天由命地等死,但它想起了那只黑貓,想起了那個曾打敗它的強大對手,它不愿以一個失敗者的身份死去。它堅持了下去。

  又是一個夜晚,月光柔和明麗,咪魯又遇到了那只黑貓,黑貓又一次要搶它的食物。它的野性被激發(fā)了,沖上去,和黑貓纏斗在一起。所有的不甘迸發(fā)出巨大的能量借助它矯健的身姿,電閃雷鳴般點亮了暗夜,它打敗了黑貓!打得它落荒而逃……

  它發(fā)覺,自己已變回了一只真正的豹貓,它真心地感謝那只黑貓,感謝那個讓它晝夜難安的對手。正是因為這個對手,它才在困境中堅持下來,找到真正的自己。

感謝對手作文4

  每一個人從生下來時就有一顆感謝他人的心,今天我就要感謝我的對手,因為他讓我領略到很多的知識與道理。

  記得有一次,我和我的競爭對手來了一次比賽,他說要比成績,三局兩勝,我爽快的答應了。面對這次挑戰(zhàn),我努力的學習起來,爭取贏得最后的勝利,站在高高的"領獎臺'上,第一次比賽就是6年級中的第一次單元考,我奮力的拼博著。我的對手也不甘試落。因為我們都知道自己一定要贏。第一次比賽開始了,我們各自埋著頭,寫著自己的卷子,一題,兩題,三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯,時間一分一秒的過去了,考試結束了,第一次比賽結束了,最終還是我的對手贏得了勝利。但沒關系,三局兩勝嘛,還有兩局,俗話說的好;失敗乃成功之母,我相信我一定會贏得最后的勝利,加油,我暗自鼓勵自己。第二次比賽是第二次單元測試,我下定決心,如果這次不贏,我就改姓,從此不在姓田了,想到這我便拿起書和作業(yè)本準備采用題海戰(zhàn)術,我天天寫呀寫,上課認真聽講,不說一句小話,生怕有一點沒有聽清楚,讓對手站了上風。最終第二次單元考我贏得了勝利,現在為一比一平,心中的緊張神經再一次提到了嗓子眼,俗話說的'好有壓力才會有動力,我們更加刻苦努力的學著,下了課,別人都出去玩了,而我和我的對手卻埋頭苦學著,誰也不亞于誰,第三次單元測評考即將來臨,我可算的上是從天亮開始學習,學到深夜,真是起早貪黑呀,第三次考來臨了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中卻想著讓對手漏油。第三次考結束了,我們都覺的感覺不錯,我覺得勝利的彼岸在向我招手。

  最后當老師念我成績時,我心中不由緊張起來,只聽田佳鑫95分,XX94分。我以差一分的微弱優(yōu)勢贏得了勝利,最終,我站在了"領獎臺"上,我高興極了,但我最想感謝的是我的對手,是他讓我贏得了勝利,沒有了這次比賽也就沒有了我這一次成功,也就沒有了這幾天的刻苦學習的盡頭,對手,我要感謝你!是你讓我學到了更多的知識與道理。

感謝對手作文5

  在現實生活中,常聽人們抱怨:“對手太強大了,真恨不得他馬上消失,越快越好!彪y道生活中的對手一點都不好嗎?不,絕對不是這樣,對手對我們來說是一種幫助,是一種挑戰(zhàn),一種戰(zhàn)勝自我的渴望,不信,請看。

  故事一

  非洲某部有一個商人,經常在世界各地經商,把非洲的特產魯銷往世界各地,然而在每次的運輸途中,被裝在船箱內的魚開始都是活蹦亂跳,條條精神得很,隨著時間的推移,魚慢慢的就停下來,昏昏欲睡,無精打采。過不了多久,就出現了死亡現象,直到抵達目的地,魚死亡大半,商人疑惑重重,百思不得其解,水天天換,飼料充足,氧氣充足,怎么會出現這種狀況呢?因此商人一直在思索。一天商人來到部落里向老者請教了這個問題,老者笑了笑說:“這個簡單,你只要在這些魚當中放入些魚的天敵就可以了!鄙倘税胄虐胍傻仉x開了老者,但他還是按老者的話做了。結果,魚箱內的魚為躲避天敵的追殺,不得不加速游動,整個魚箱內鬧烘烘的。時間一天天過去了,魚兒還是保持原先的活蹦亂跳,四處游動,最后到達目的地死亡數竟少了很多,基本沒有,商人在喜,向老者請求緣由,老者說:“這就是對手的.力量!

  是啊,是天敵激活了魚的活性,使魚能堅持到最后,雖有的魚被吃了,但比較而言,是敵人使魚更多地活了下來,對魚來說天敵是一種挑戰(zhàn)幫助,在現實生活中,也正是有像天敵一樣的對手才使得我們更加強壯。向前進。

  故事二

  縱所周知,狼和鹿是捕食關系,在人類社會上為了保護瀕臨絕種的“四不像”,人類采取了殺死狼保護鹿的措施,然而在狼幾乎殺滅完時,預期的效果沒有出現,反倒是鹿的數量連年下降,后來人類又把鹿的天敵狼給請出山,結果卻出人意料鹿的數量有所增加,狼使鹿更加強壯,不斷前進。鹿為了生存不斷完善自己。結果互相促進共同生存。

  在現實生活中,對手猶如狼,使我們不斷完善自我不斷發(fā)展,對手越強大,使我們越挫越勇,奮起直追,發(fā)現不足,盡快填補使我們能不斷的前進。

  感謝對手,感謝他們給我們挑戰(zhàn),幫助,感謝他們給我們挑戰(zhàn)自我的勇氣。

感謝對手作文6

  在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是:我必須比跑得最快的獅子跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉。而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃入腦海的念頭就是:我必須追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就會餓死。于是,幾乎是同時,羚羊獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。

  從這個淺顯易懂的故事里,我們讀出了一個道理:生活中有一個對手、存在一些壓力或一些磨難,確實是一件值得慶幸的事。在人生大舞臺上,處處存在競爭,處處充滿著對手。有人總是憎恨對手,視其為心腹大患,總希望將其置于死地而后快。然而,我想說:“我們應該感謝對手!

  在一次考試失敗之后,我陷入了自卑的深淵,終日怏怏不樂。然而,當我看到對手仍舊馬不停蹄地奮斗于書海的'身影時,有個聲音在我耳邊說:“只有懦夫才把失敗當成不可逾越的障礙,而勇士卻把失敗當作通向成功的階梯!庇谑,我開始暗暗使勁并一步步攀登學習的高峰。感謝對手,在我因失敗而徘徊于人生低谷時,是對手驅使我從地上爬了起來,對手作為一種無形之中的壓力,促使我為自己注入進取的動力,激勵我重新揚起生活的風帆。

  當我取得了成功,懷抱著美麗鮮花,耳邊響起那雷鳴般掌聲之時,我開始飄飄然,陶醉于成功之中。然而,是對手讓我明白,成功只是暫時的,一次偶然的成功并不代表以后次次都成功。不進則退,如果不再拼搏,成功遲早會離我而去。感謝對手,讓我時刻感到危機的存在,從而激勵自己不斷去拼搏、去進取。

  瀑布以深潭作為對手,它在縱身飛躍的剎那,才創(chuàng)造出銀迸玉濺似的美麗和壯觀;鉆機以巖石作為對手,它才能在寂寞、枯燥的工作中譜出流光溢彩的壯歌,才能在單調、乏味的工作中釋放出自己的能量,創(chuàng)造輝煌。擁有對手,人才會有生存的危機感和競爭的壓力,正是這壓力,化為戰(zhàn)勝困難的動力,才能使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。

  有一句話說得好:“一個人的身價高低,就看他的對手。” 生活中既然少不了對手,我們就應該以豁達的心胸包容對手,用自己的智慧戰(zhàn)勝對手。沒有對手,你就看不出自己的價值,顯示不出你的實力。

感謝對手作文7

  從小我就生活在愛的海洋,有親人的庇護,有父母撐起的傘,任憑我怎樣出錯,都有父母的支撐……

  自從上學,我離開了父母,掙脫了愛的束縛,逃離了寵愛的海洋,我明白了:有些東西,要刺激才會有激情,感謝對手,給了我所需要的刺激,讓我登上成功之巔……

  有一次數學考試,我輸給了我的同桌小紅,我上下打量著這個低俗的女生,她用紅綢子扎的小辮子,還有那超級庸俗的小紅花那圖案的上衣,褲子明顯是穿了好多年的,幾乎有些掉色,就是她,她僅用一分把握擠出三好學生……

  我氣憤,我暗暗下決心:下次考試我一定要超過她,就這樣,夢寐以求的考試即將來臨,經過多少個日夜的努力。我相信自己一定可以的。交卷、發(fā)卷,就這樣,相隔了并沒有多久,而對我來說卻是度秒如年,“下面,我開始宣布成績……”我的心提到了嗓子眼,就這樣,不耐其煩的聽著老師的宣讀,一直到最后,都沒聽到我的名字。我心想:難道是我做的太好了,老師特意表揚我……。剛剛回過神來,被老師叫到辦公室,訓斥了一頓,心情從激動的`高潮跌到失望的谷地……

  可是,我就是不服氣,我怎么會輸給她?結果我又給自己定目標,每天進步一點點,操場上,少了我的身影,座椅旁,少了我哈哈大笑的聲音……就這樣,期末考試臨近,我又和書本作了最后的斗爭……“這次,我要特別表揚一下……”嘿嘿,我在座位上暗暗自喜,這一刻我終于盼到了,心里比吃了蜜還要甜……

  感謝你小紅,要不是你,我才沒有要奮斗的念頭;要不是你,我才不會知道,我有這樣的水平;要不是你,我才不會明白成功之后的喜悅……感謝對手,沒有你的激勵,根本不會有今天的成功,因為思想的斗志,激勵了我的勤奮念頭,感謝對手,是因為你們,才會有我們的不斷進步,感謝對手……

感謝對手作文8

  自我到崇仁路小學讀書,我的成績就不像以前那樣的名列前茅,而是好幾個對手你方唱罷我上場,你上我下、我上你下,沒有誰穩(wěn)坐第一的寶座。對手中個個都是精英,其中最厲害的是文濟波。

  有一段時間,連續(xù)兩次單元測驗,我的成績都是第一。我開始有些飄飄然了,一時竟忘了對捭的存在。當再一次的單元測驗成績出來,我傻了眼,文濟波的'成績高出我足足五分。只見文濟波走到我座位旁邊,將頭伸出窗外看了一下,回過頭又輕蔑地斜了我一眼,然后又看看窗外,又斜了我一眼……他一定在想:李可,沉不住氣了吧!看到底是你行還是我行。當然,我的退步也遭到其他對手的譏笑和家長的責備。這時,我也怨自己:有一點成績就驕傲,怎么能保持好成績;又怎么能進步呢?不行,在對手面前,是不能有半點馬虎的。我得端正學習態(tài)度,下決心“打敗”對手。等著瞧吧,對手們!

  從那以后,我就抓緊時間,做大量的習題。我的成績又上去了。

  有一次放學到家,已是晚上8點,我還是拿出數學題來做,一題、兩題、五題、十題……眼到了9點半鐘,我已經四肢無力,眼睛也睜不開,滿腦子的瞌睡蟲爬來爬去,困極了。這時,好像有個聲音在說:“李可,快睡吧!睡覺多舒服呀!你睡著了,我就可以比你多做幾題。你沒我勤奮、刻苦,照樣不是我的對手。”這不是文濟波的聲音嗎?對,文濟波,文濟波現在在干什么?他一定在做習題!想到這兒,我連忙跑進洗手間,接了一盆冷水,把臉放進水里浸了一下,人頓時就清醒了。接著,我又寫了一篇作文,直到10點半鐘才睡覺。

  這樣,經過刻苦、努力的學習,期末考試成績,我又超過了文濟波,奪得全班第一。我走到文濟波面前,朝他一笑,充滿了“復仇”的快感。

  以前,只知道對手就像“敵人”,現在我卻為有對手而高興。那些偉大的發(fā)明家、創(chuàng)始人,那個沒有“對手”?我漸漸體會到:人類如果沒有“對手”,也就不會有進步。

  正是有了對手文濟波,我才認識到了自我,使我在學習的過程中,體會到相互競爭、挑戰(zhàn)自我的樂趣。這樣的競爭,也使得我們的成績共同提高。

感謝對手作文9

  沒有苦寒,就不會有梅花的芬芳;沒有磨礪,就不會有寶劍的鋒利;同樣,人若沒有對手,就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌!

  ——題詞

  小草為何如此生機勃勃?因為他懂得感謝雨水的滋潤;花兒為何如此多姿嫵媚?因為她懂得感謝陽光的恩賜;柳條為何如此柔順飄舞?因為他懂得感謝春風的吹拂。我感謝地球,因為它給了我生存的空間;感謝花朵,因為它給了撲鼻的芳香;感謝太陽,因為它給了我溫暖;感謝父母,因為他們給了我生命;感謝老師,因為他們授予了我知識;感謝書籍,因為它增添了我的知識內涵……在這個世界上,我要感謝的東西太多太多。然而,最讓我感謝的,應該是我的對手。

  如果一個人沒有對手,那么他就是一個真正的可憐人。一個沒有對手的人,就會失去斗志,喪失向困難挑戰(zhàn)的勇氣,那么他將永遠在原地踏步,不能戰(zhàn)勝自我。不是因為有了對手的存在,我們才會有更多的競爭,我們才會變得比過去更強,斗志更旺盛。正是有了對手,我們才會增強警惕性,努力去奮斗,想要超越對手,走向成功。如果沒有對手,還談什么勝利呢?有了他們,我才會付出更多的努力和汗水。也許到最后,我并不會成功,但其實我已經戰(zhàn)勝了自我,因為在付出的過程中,我已變得比以前更強大。每當我放松警惕,輕松玩耍時,我就會想起我的'對手,他一定在努力學習,于是我便會收回心思,把精力放在學習上,努力學習,想要超過他。每當我戰(zhàn)勝了對手時,我就會無比地興奮,這種樂趣是無法用語言來形容的。然而,每當我被對手打敗時,我會不灰心、不喪氣,從哪摔倒就從哪爬起來,更加努力地學習,更加發(fā)奮進取……這些都是對手帶給我生活的多姿多彩,喜怒哀樂各居其中。人沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人,自然也就沒有永遠的對手。

  對手既是我們的敵人,又是我們的朋友,他們帶給我更多的是促使、是激進……感謝每一位對手,因為他們鞭策我不斷前進!Thank you----------------- 對手!

感謝對手作文10

  對手,在我們的生活中總是和我們相對立而存在的,處處有摩擦,處處有競爭,(處處有爭奪),有時候是利益的摩擦,有時候是地位的競爭,有時候是榮譽的爭奪,這一切讓我們痛恨對手,讓我們處處看對手不順眼。但不知你是否看到對手帶給我們的進步?

  有了對手我們的生活才會處處充滿激情,有了對手我們的生命才有活力和動力,有了對手我們生活的天空才會五彩斑斕,有了對手我們才會一步步走向堅強、走向高處,走向成功。《三國演義》中周瑜臨終感嘆:“既生瑜,何生亮?”周瑜一生與諸葛亮在計謀上相互斗爭,最終沒有戰(zhàn)勝諸葛亮,他感嘆老天同時生下了他們兩個,可是他不知道如果沒有諸葛亮,那么他的生活將缺少無窮的樂趣,缺少生活的動力,甚至只會當歷史上一個默默無聞的人。海明威領悟人生最高的價值之一,就在曾經面對一個夠格、強悍、逼迫你尊重甚至崇拜他的對手。是啊,一個好的對手讓我們上進,讓我們成功,所以我們要感謝對手,感謝對手給予我們動力、活力與成功的競爭力。

  人生如同一場考試,如果只有一個人在考,那么你永遠不會知道自己成績的好差,只有大家一起做一份卷,那樣出來的成績才會讓我們知道自己排在第幾名,才會知道自己的優(yōu)或差,所以我們要感謝對手讓我們有了一個評價自己的標準。

  在高考的道路上,沿途的風景很美,美得讓人流連忘返,沉浸于其中無法自拔,從而忘記了向前奔跑。身邊的人趕上我時才會記起自己還有一個重要的目標,才會再次奮發(fā)向前,奮力前行。對手對我來說是一條道路上的同行者,同時也是競爭者。是對手在我驕傲之時打擊我,讓我保持一顆謙卑之心。是對手裝飾了我的.人生之路,讓我的人生五彩斑斕,讓我的人生有了前行的動力,讓我能享受成功的微笑。

  對手讓我勇敢奮進,對手讓我認識到自身的不足,對手激發(fā)我的潛能,所以對手在我們的人生道路上有重要作用,所以讓我們感謝對手。

感謝對手作文11

  樹木要感謝大地,因為大地讓樹木更茂盛;小鳥要感謝天空,因為天空讓小鳥快活飛翔;我要感謝我的對手,因為對手讓我進步成長。

  一次體育課,陽老師要測驗我們400米賽跑。做完準備活動后,老師便帶著大家來到了跑道上準備跑步。同學們被分成了五組,在老師的哨聲中,一組又一組的同學沖出起跑線。很快就輪到我所在的組了,我系緊鞋帶,又做了幾下熱身活動后,站在了跑道上。老師吹響了口哨,我們像離弦的箭一樣沖了出去。同學們飛奔起來,很多同學都沖到了前面,而我卻遠遠落后了,就連平時班上跑得最慢的那個同學也屏住呼吸,在我后面緊緊跟著。我加快步伐,揮動手臂,飛也似的向前沖。可是無論我怎么努力,都無濟于事。我還是追不上在我前面跑得像小鹿一樣快的同學們。我的心就像被潑了一大盆冷水。

  他和我的距離一點點接近,只見他的小臉蛋紅得像一個紅蘋果。雖然他的臉上布滿了汗珠,但是他絲毫沒有退縮的意思。已經跑完了一圈了,我和他就像兩只落伍的小馬,在隊伍后面慢慢的跟著。我已經累得氣喘吁吁了,骨頭快要散架了,突然我感覺他的腳步離我越來越近了,等我一回頭,他已經沖到我前面去了。怎么可能!他可是班上跑得最慢的啊!只見他一步一步地跑著,十分賣力,雖然陽春三月天氣并不熱,但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。

  看著他模糊但堅定的腳印,疲憊卻頑強的身軀,我的心里燃起了熊熊的'烈火。我調整好呼吸,沿著他的腳步快步沖過去,在最后的短短的幾米,我咬緊牙關努力沖刺,終于超越了他。

  測試結束了,我靜靜地望著操場上的跑道,上面留下了堅持、鼓勵與汗水。我要感謝我的對手,因為在我將要放棄時,他用行動感染了我,給了我動力。

  人生亦如跑步,在前進的道路上會遇到很多的對手,我們要學會感謝對手,因為有了對手,我們才有前進的動力。有了對手,我們才能不斷進步,不斷成長。

感謝對手作文12

  每一個人從生下來時就有一顆感謝他人的心,今天我就要感謝我的對手,因為他讓我領略到很多的知識與道理.

  記得有一次,我和我的競爭對手來了一次比賽,他說要比成績,三局兩勝,我爽快的答應了.面對這次挑戰(zhàn),我努力的學習起來,爭取贏得最后的'勝利,站在高高的"領獎臺''上,第一次比賽就是6年級中的第一次單元考,我奮力的拼博著.我的對手也不甘試落.因為我們都知道自己一定要贏.第一次比賽開始了,我們各自埋著頭,寫著自己的卷子,一題,兩題,三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯,時間一分一秒的過去了,考試結束了,第一次比賽結束了,最終還是我的對手贏得了勝利.但沒關系,三局兩勝嘛,還有兩局,俗話說的好;失敗乃成功之母,我相信我一定會贏得最后的勝利,加油,我暗自鼓勵自己.

  第二次比賽是第二次單元測試,我下定決心,如果這次不贏,我就改姓,從此不在姓田了,想到這我便拿起書和作業(yè)本準備采用題海戰(zhàn)術,我天天寫呀寫,上課認真聽講,不說一句小話,生怕有一點沒有聽清楚,讓對手站了上風.最終第二次單元考我贏得了勝利,現在為一比一平,心中的緊張神經再一次提到了嗓子眼,俗話說的好有壓力才會有動力,我們更加刻苦努力的學著,下了課,別人都出去玩了,而我和我的對手卻埋頭苦學著,誰也不亞于誰,第三次單元測評考即將來臨,我可算的上是從天亮開始學習,學到深夜,真是起早貪黑呀,第三次考來臨了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中卻想著讓對手漏油.第三次考結束了,我們都覺的感覺不錯,我覺得勝利的彼岸在向我招手.最后當老師念我成績時,我心中不由緊張起來,只聽田佳鑫95分分.我以差一分的微弱優(yōu)勢贏得了勝利,最終,我站在了"領獎臺"上,我高興極了,但我最想感謝的是我的對手,是他讓我贏得了勝利,沒有了這次比賽也就沒有了我這一次成功,也就沒有了這幾天的刻苦學習的盡頭,對手,我要感謝你!是你讓我學到了更多的知識與道理.

感謝對手作文13

  你就如敲響的鑼鼓,給了我力量;你就如波濤洶涌的海水,給了我前進沖擊的動力;你就如梅花一樣,讓我學會堅強。經歷了無數挑戰(zhàn),讓我有了自信,感謝你—我的對手。

  一次,老師向我們說:“因為就要考試了,你們要寫上自己的對手與目標。就在這時,我抬頭看著她,想起她的種種行為讓我敬佩。這時,我萌發(fā)了一個對手,就是她。我認定了,對手就是她。

  在課堂上,她總是積極的舉手發(fā)言,看著她,我也有了一股沖勁,去試著舉手,不知為什么,我站起來,拿起本書,竟熟練地將文章內容說的如此好,老師向我點點頭,同學們?yōu)槲夜恼疲B我的對手也轉頭向我微微一笑,這時的我有了自信。

  最讓我印象深刻的是,在一次辯論賽中,我加入了進去。正當選手們都紛紛在熱鬧的議論中,一位選手站了起來,辯論了這是非對錯,她就是我的對手,她很有經驗地說了出來,毫無一點不會的樣子,可正是這樣,沒有人敢反駁她,也沒有人能反駁得過她,我也在思考著,可突然她叫我起來,要我來辯論,大家都用異樣的眼光看著我,我在想:她是不是故意想讓我出丑的,還是想讓我……各種的想法讓我陷于焦慮之中,我在想:她說得這么有理,我怎么反駁。客蝗,大家開始為我鼓掌,我當然不想讓他們失望,于是我開始講了,講著講著,我似乎有了靈感、動力,我用更加強的語言辯論。流利的說出所組織的`語言。大家都驚訝了!霸趺纯赡,我也很奇怪。直到后來我才知道,“哦,原來她是想在鍛煉我的膽量與勇氣。

  “感謝你,我的對手”。她就是小琪!案兄x你,我的對手,因為有你,我有了膽量!薄案兄x你,我的對手,你讓我不再懼怕這眾多的同學,從此我不再膽小。”

  真心地感謝你,我的對手。祝你的前程一片美好。感謝你的挑戰(zhàn),感謝你的鼓勵,感謝你的激勵。讓我有了動力。

  感謝你,我的對手!

感謝對手作文14

  時間的車輪打著轉,碾過了春的山、夏的水、秋的落葉和冬的飛雪。一眨眼,我也長大了。一路上,我多次摔倒,被困難的荊棘刺得鮮血直流,而屢次向我伸出友誼之手的'卻是我的對手——曾曉娟。

  從一年級起,她的成績就跟我不分上下,可我很不服氣。漸漸地,這股不服氣逐漸形成了很強烈的嫉妒心。我就喜歡跟她唱反調,對她愛理不理。

  但是,開學后的那件事使我徹底改變了以往的態(tài)度。那天,一來到學校,我就聽見同學們都在討論昨天的測試答案。我也忙去湊熱鬧,一聽,不禁沾沾自喜。哎呀!真是天助我也!我那個對手的答案竟與我不同,這次我一定能穩(wěn)坐第一的寶座!肮币魂嚳裥β晱奈倚牡装l(fā)出。

  可考卷一到我手中,我頓時傻了眼:是79分?不是97分嗎?我頓時覺得五雷轟頂,滿腦子全是對手那神氣的樣子。她似乎在對我說:“看,還是我厲害吧!”我覺得無地自容,內心無比懊悔:在對手面前,我怎么可以這么馬虎呢?

  這時,有人輕輕地拍了我的肩膀。我抬頭一看,是她!“放松點吧!每個人的人生道路上都會有攔路虎。如果你現在連一點兒小小的磨難都挺不過去,那你今后要怎樣走完這人生之路呢?”說完,她還沖我笑了笑。放學后,她還特地來我家,跟我探討試題,分析原因。我被她這份熱情打動了,心中那座冰山也慢慢融化。就這樣,在她的勸勉下,我心中豁然開朗:其實,我不應該驕傲。于是我總結教訓,更加勤奮認真地學習。果真,在又一次考試中我取得了優(yōu)異的成績。我真的從心底感謝我的對手對我的鼓勵,感謝她讓我不斷完善自我。

  以前的我,認為“對手”這個字眼就是“敵人”的代言詞。可現在的我,改變了觀點:其實對手也是朋友。我喜歡對手,并感謝對手作文,希望我今后有更多的對手。

感謝對手作文15

  學習、工作、事業(yè)中,誰都可能遇到對手,誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗,都應該感謝對手,因為是對手與你競爭,與你一起攀登學習的高山。他是你登上學習之山的推進器。對手往往又是朋友。我就有這樣一個對手朋友,他叫陳杰。

  陳杰是個關心集體、樂于助人、成績優(yōu)異的好同學。就在我踏進延奎小學五年級(4)班的那一天,我就認識了他。在與這位對手朋友交往、玩耍中,我在默默地努力學習,因為我要超過他。

  記得第一次在延奎的語文考試上,我的成績并不理想,沒有上90分,而陳杰卻比我高出了好幾分。我很傷心,也很失望,心潮如冰凍一般頓時沒有了生氣。我在學校悠悠忽忽地上了一下午的課,放學的鈴聲才把我從失望的世界中喚回來。我全身冷汗地站在熱鬧的街上,總覺得世界好象拋棄了我。媽媽來接我了,我慢慢爬上車座位。全身發(fā)抖的'我一下被母親識破了。她看了我一眼,我聲音顫抖地告訴了媽媽我的成績。母親沒有說話,但從母親的臉上我看出了五個字:媽媽生氣了!從此,我刻苦地學習,不過課余也會和對手朋友玩玩、聊聊。時間就在學習與玩耍中流走了。

  有了第一次考試的教訓,在第二次考試中我認真讀題,仔細做答,終于在幾分的差距下勝過了對手朋友。那天我格外高興,總感覺天空是為我藍的,鳥兒是為我叫的,花是為我開的,風是為我吹的……熱鬧的大街上多了一個快樂的小子。媽媽來接我了,上車時我差不多是跳上去的。媽媽像魔法師一樣看透了我的心思,她笑了。后來媽媽對我說:“這次考試有進步,下次爭取考更高的分數。”她還告訴我:應該與對手攜手共進、一起加油。

  對手是自己的壓力,也是自己的動力。而且往往是對手給予的壓力越大,由此激發(fā)的動力就越強大。對手之間是互相競爭,也是互相促進的。特別是在競技場上,沒有了對手,也就沒有了活力。

  感謝對手!因為對手是幫助你爬上學習之峰的推進器。感謝我的對手朋友—陳杰。我會永遠與他做對手、做朋友。

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