(通用)對手優(yōu)秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的對手優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
對手優(yōu)秀作文1
從三年級開始我與占露就一直是同桌。那時,她剛轉來,我們在領書的時候碰見,我問她:“你是轉到三(3)的嗎?”她友好的點點頭,并告訴我她叫占露,就這樣我們認識了。說出來也挺有緣的,開學的第一天,老師就安排我們做同桌,當時,我倆面對面情不自禁的就笑了。
漸漸的,我倆就成了形影不離的好朋友,同時也是對手。
第一次的小測試也臨近了,我們整整考了一上午,不過只是語文和數學兩門科目,而且還只是一次小小的測試,沒有任何壓力,我輕松的寫完了,也沒有多想什么。
下午,測試的成績也出來了,我第一眼看見兩個88分,心想:那時誰的`,真有緣!我靠近那成績單時,結果發(fā)現是我跟占露的,這不得不讓我相信“緣分”二字。待我細心察看我們的數學成績時,我倆的數學只有一分相差,我93分,她92分,這讓我再次斷定我倆的緣分。同時也讓我高興,因為我勝她一籌。
我看出來她似乎有些不甘心,不過我們緣分也讓她也相信了。
放學后,我們一同回家,在路上我倆走馬觀花、談談笑笑,沒有任何的一絲憂愁,只有開學。但我看得出我倆都沒有忘記“對手”二字。
又一次測試,不,只是一次語文家庭作業(yè)——寫一篇“我最敬佩的人”。這個題目害得我想了好久,果然皇天不負有心人,我的作文被老師當了范讀,當然也得到了老師的表揚。雖然只是口頭的表揚,但他卻給了我莫大的鼓勵和信心,從占露眼中看出,她的心中有一團熊熊燃燒的大火——那就是戰(zhàn)勝我,高于我。
當然我也不是吃素的,豈能被她的思想所認輸?老虎不發(fā)威就當我是病貓?她越是有決心,我就越要她出乎意料,越要勝過她。
就這樣,我倆似敵人般的競賽一直持續(xù)到我們分開。不過這并不代表我倆是敵人,只是在學習上,我倆是對手,即使那方輸了,也不會結下深仇大恨,畢竟我倆的緣分可以化解嘛!
對手優(yōu)秀作文2
友情是一罐蜂蜜,情誼濃濃,讓甜美沁入心脾,友情是一種思念,綿綿無期,海角天涯盼相聚……
在一年級的時候,開學一個星期,由于我與她在班里最乖,老師就把我和她選為班長?粗砼缘乃泄赡猩牧鑵栔畾鈪s又靈動而不失溫柔,短短的馬尾辮活潑地一閃一閃,一張俊美潤白的瓜子臉,一雙明若秋水的眼睛,兩片微翹的嘴唇,竟讓人有些一見如故的感覺。很快她就成了我最親密的姐妹,卻也成了我最強的對手。
記得三年級下學期的時候,我在一次數學測試考的很糟糕,這對于好學又好勝的我無疑是一次沉重的打擊,我非常難過,整天無精打采。那天放學了,她拋給我甜甜一笑,“走,散步去!蔽覜]有拒絕,因為一想到回家可能會看到父母失望的眼神,就不想回去。
已經臨近秋末了,地上的落葉敗花隨處可見,這讓郁悶了一整天的我更加覺得悲哀——夏天她們多么的美麗迷人啊,等到了秋冬卻成了任人踐踏的垃圾,如果上天真的愛她們,又何必這樣將它們摧毀?她默默地用那玲瓏的.小手拾起一片葉脈清晰的枯葉,擺在我的掌心,“我的好妹妹呀,古人云:‘落紅不是無情物,化作春泥更護花’現在它們都落了,但明年春天就會變化為肥料奉獻給花根,讓花草更美,讓樹木更茂盛!彼嬖V我落花就算被人踐踏,也依然保持著它的尊嚴和價值,依然能讓明年的花草樹木繼續(xù)生長……她一直微笑,語不驚人卻深深的將我打動,聽著她侃侃而談,我的淚水潸然而下。
她是我的姐妹,也是我的對手。在生活中,在學習上,我們倆彼此競爭,卻也惺惺相惜。在綜合測試中我們都與彼此較量,萬一她考的比我高,我就一定要超越她,反之,如果我比她高,她就一定會加班加點地學習,爭取考的比我高。就這樣,我和她都成為了班中的嬌嬌者。
我要感謝她,因為她也是我的導師,她教會了我堅強和自信,教會了我坦然面對那些質疑和嘲笑,我曾經的夢想——“要成為姣姣者”已經成為現實了,我和她的競爭在繼續(xù),友情也在繼續(xù),我們將共赴前程。
對手優(yōu)秀作文3
對手,是一個促進你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手就有無盡的動力。 ——題記
劉翔在中國體壇上是一個神話,而他成功的秘訣除了平時刻苦的訓練之外,還有一點,就是不斷找時手,并努力超越之。記得他在2004年稚典奧運會奪冠之后說:“如果要為我今天沒破世界紀錄找一個原因的話,那就是約翰遜沒有參加決賽。”由此可見,對手的意義及重要性。
許多人視對手為自己成功的一個絆腳石,這個想法也許沒有錯,可你有沒有想過,如果在你的競爭旅程中沒有一個可以與你匹敵的人,那么這次竟技豈不是索然無味嘛!當一個勁敵在賽前向你宣戰(zhàn)時,你是否會有一種強烈的愿望想去超越他,那種牽情壯志、堅定信念會激發(fā)你的潛能,使你去與他一決上下。不知不覺間,你已超越了自我。不要與你的對手冷眼相對,你應該友好地向他伸出一只手。
小學時,800米跑是我最薄弱的一個項目,每次總因為身體的不適而中途放棄,我甚至從不奢望在這個項目上能達標。可當勁敵來臨時,奇跡出現了。
真是冤家路窄,800米測試時竟和她分在一個組里。我們一直是學業(yè)上的“宿敵”,每次的考試名次都是你爭我奪,不相上下。我看了一眼在我身旁的她,心中竟有了一種強烈的'斗志,我要贏她,我堅定地告訴自己。我們兩個蓄勢待發(fā),一場激烈的角逐就要開始了。
這次的測試我拼盡全力,根本沒有注意到800米是我的死穴,只是一股腦地往前沖。這樣不相上下的狀態(tài)持續(xù)到了一圈半,在一圈半的交界處,我與她漸漸拉開了距離?粗纳碛霸谂艿郎显絹碓叫,我心急地不斷往前追,可身體的不適越來越強烈。我咬緊牙關,吃力地擺動雙臂,邁動雙腿。過了一會,我竟發(fā)現自己離終點只有幾步之遙了。我加把勁,一個跨步勝利地到達終,點。雖然比她晚,可我卻達標了,我看著她會心一笑,喃喃道:“對手真好!”我感謝她,是她促進我體育達標,超越自我,突破極限;也是她,讓我明白了事情的另一面。自此以后我不再懼怕對手,而是欣然接受挑戰(zhàn),因為我知道不經意間我或許會有質的飛躍。
感謝對手吧,有他存在就會有意想不到的事情發(fā)生。對手永遠是讓你成功的動力。
對手優(yōu)秀作文4
在這個充滿競爭的世界,“對手”已經成為了一種理所當然的存在,或許很多人對于對手總會抱有一絲厭惡的心態(tài),念叨著“既生瑜何生亮”的怨言,殊不知,若是能夠放正心態(tài),諸葛亮這塊“絆腳石”完全可以成為你的“墊腳石”。因為對于每個人來說,對手都是一塊絕佳的“磨刀石”,很多時候,他給予你的幫助甚至超越了朋友。
對手如反光鏡,映射了你自身的實力。有時,多幾個對手并非全是壞事。對于這一點,美國16任總統(tǒng)林肯就很明白。眾所周知,林肯帶領著美國解放了黑奴,其偉大不言而喻,相對的,反對他的對手自然也很多。對于這些對手,林肯總統(tǒng)怎么看呢?反感嗎?怨恨嗎?不,他說:“我之所以會有這么多的對手是因為他們的對手是我。”這句話可以用另一段話來解釋:有個人為自己在公司遭人算計而苦惱,他的.朋友對他說:“當你遭人暗算時,那是你事業(yè)欣欣向榮;當你遭人詆毀時,那是你生活蒸蒸日上。因為你埋頭向前飛奔,渾然不知自己的成就,所以上帝便派了這樣的天使給你提個醒!
將對手比作提醒自己成就的天使,并不是自我安慰式的阿q精神。只有有實力的人才享有與對手競爭的籌碼。對手的存在,證明了你的強大。
對手如催化劑,促進你的成長與進步。我們都還記得,08年的北京奧運會上劉翔因傷退賽。對此,感到萬分遺憾的不只劉翔也不只我們這些觀眾,還有一個人,他就是劉翔最大的對手:羅伯斯。他為自己在奧運賽場上缺失了重磅對手而深感遺憾,在隨后的世錦賽上,奪冠的羅伯斯更是對記者說:“如果劉翔在,我還能跑得更快。”
這就是所謂的齊頭并進。真正的良性競爭,無論是劉翔還是羅伯斯都因有了對方而取得了空前的成長與進步。我們都知道,最難超越的對象是自己,若是沒有一個與自己實力相當的選手,那么很難取得大的突破;只有當一個強大的對手在你面前出現時,才能點燃你的奮斗之火,推動你的前進。
所以說,對手如摯友,是不可缺少的存在,我們都聽過“獨孤求敗”這個詞,求敗是因為長期沒有對手,沒有對手就如沒有朋友般,獨孤、孤獨。
不要厭惡上帝為你派來的小天使,他不僅告訴你,你是有實力,更鞭策你前進得更快更遠。這個小天使有兩個名字,你可以叫他對手,亦可以叫他摯友。
對手優(yōu)秀作文5
看,我的對手走進教室了,他是誰?當然是羅旭陽啦!長著一張國字臉,150厘米的身高,手腳細長,身體消瘦,遠遠望去就像一根竹竿。
曾經,他的英語成績比我好,每次考試都比我高出四五分,給我一種“可望而不可及”的感覺。當看到他那輕蔑的'眼神時,我便下定決心:不勝其英語誓不罷休。于是,我在他玩游戲的時候背單詞,在他踢足球的時候做習題,就這樣日復一日。終于到英語月考了,我下筆如有神,不一會兒就寫完了試卷,還反復檢查了兩三遍。等到試卷改完了,報分數時,老師念道:“康揚風,100分,第一名!祝賀你!”……“羅旭陽,96分,加油!”哈哈,我終于超越了羅旭陽,現在的英語成績還穩(wěn)居全班第三呢。瞧,有了對手,你就會和他比拼,就像我和對手比拼英語一樣,結果不僅贏了,還超越他,并穩(wěn)居全班前三,多好啊!
顯然,我英語是超越他啦,可我的語文卻被他反超啦!一到三年級時,我的語文那是出奇地厲害,考試成績沒低于98分,也是全班“作文三劍客”之一,那時羅旭陽呢?他在哪呢?可現在,他認真閱讀課外書籍,拼命練習寫作文,作文竟然寫出手感來了,語文練習題型也是越來越精?晌覍Υ私z毫沒有察覺,認為自己功底不薄,依然我玩我的,結果從全班第一像乘坐電梯似的落到全班前十了,考試分數在85到90分之間徘徊。唉,說多了都是淚啊。
語文和英語的情況,大家已經知道了,至于數學,我們倆那是真正的平分秋色。每次數學考試,我們相差的分數都不會大于一,做題的速度都是飛快,每次都是“我抬頭時他提筆,他放筆時我收手”。在一次數學課堂上,老師出了道奧數題來考考我們,我掃了一眼題目,便舉起了手,不由自主地朝羅旭陽那邊看去。呀,他也舉起了手,我對著他一笑,然后看向老師,希望老師讓我來解答這道題……每次課堂上老師提問的時間,似乎都變成了我和對手的搶答時間?,我和對手就是這樣——“棋逢對手,將遇良才”啊!
俗話說得好:“有壓力才有動力!”有了對手,我才會在不服輸的情況下,努力拼搏;有了對手,我才會盡自己的力量努力拼搏;有了對手,結果使我不斷進步。說實話,我愿意一輩子擁有這樣的對手。
對手優(yōu)秀作文6
在人生的道路上,我們大多感謝自我的親人,感謝自我的朋友,感謝一切幫忙過自我的人,可是這天我要感謝一個人,那就是我的對手甚至是我的敵人。
我看過一篇文章,寫的是日本北海道的一種魚,叫鰻魚。這種魚肉味鮮美,可是有一個缺點,就是撈上來過一會兒就死了;铞狋~的價格是死鰻魚價格的好幾倍,當地的漁民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時光,唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場后,仍然是活蹦亂跳的,不但沒有死,而且還都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老漁民告訴他們,辦法很簡單,就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚,讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去,攪得鰻魚不得安寧,這樣鰻魚就會活動起來,只要鰻魚活動起來,那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚存在,也就是他們有對手存在,才使鰻魚得以生存。
孟子以前說過,生于憂患,死于安樂。確實是這樣,如果沒有狗魚的存在,那些鰻魚安于快樂,不思進取,缺少精神,沒有斗志,很快就會死亡。而有了天敵和對手的存在,它們就會害怕,就會活動起來,反而生存得更好。沒有對手,下場是可悲的,就像孟子說的那樣,“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡”。
生活中需要對手。對手是個助推器,他迫使你進步。對手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點來進攻,這就幫忙你改正缺點。對手是座警鐘,他時時刻刻在提醒你:無論你取得多大的進步,都決不能自滿。
你難以容忍你的'對手,但你卻更加難以容忍沒有對手。因為對手的存在,而使你更加堅強;因為對手的存在,而使你更加成熟;因為對手的存在,而使你更加進步;因為對手的存在,而使你具有危機感,你就要不斷去創(chuàng)新,你就會不斷地去完善自我,你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。甜言蜜語的情話
我期望我的學習、工作和生活中都有對手,這樣會使我變得更強大,使我的學習和工作變得更好,今后的生活變得更美滿。
對手優(yōu)秀作文7
當你遇見一個處處都勝過你,處處都令你相形見拙時,怎么能不心急?然而,也許沒有她的追逐,我不會奮力奔跑;沒有她無聲的鞭策,我不會在跌倒后毅然立起;她讓我品嘗到失敗的滋味,但卻在猛然間讓我麻木的神經為之一振……
——題記
上小學的時候,我寫作文,說童年猶如一倍清香甜酸的檸檬茶,沁人心脾,語文老師說,嗬,這孩子真有天賦。
從那以后,我的作文經常被當成范文,一直在同學們羨慕的眼光中,這樣子直到六年級。
六年級時,班上轉來一名女生,她叫沁。我沒有在意過,也不曾留心。第一次語文考試,我排名第二,我當然關心那個第一,她居然就是沁,我不由得吃了一驚。
不久,語文老師布置了一篇半命題作文:難忘的**,我看著她的背影,暗暗對自己說,我這次作文一定要超過她!我寫去年去的海濱城市,重點描寫了那兒的大海,我寫得動靜相宜。放下筆,心里有些得意。我仿佛已經看到了老師在念我的作文,而沁伸長了脖子,滿臉不服氣。
念作文的時候到了。
“我最難忘的,是我的奶奶,那個沒有奶奶的晚上……”
是沁!
原來,她寫的是奶奶給她的記憶,那個失去親人的'晚上……作文是這樣結尾:“現在,我依舊想念奶奶,尤其是在一家人團聚時……”
我聽呆了,同學們也聽呆了,相比之下,我的作文是那么蒼白,那么膚淺。
于是,我什么也不關心了,只想超過她。
我開始拼命寫作文,作文也越寫越好。我倆的作文,輪流被當成范文。一個月后,我的語文考試成績超過了她5分,我突然有種興奮,我是不是應該慶幸有這樣一個實力強大的對手呢?
我們就這樣互相比著,期末來了。
就在這個最關鍵的時候,我生病了,沒法去上學,只好寂寞地躺在床上。我心里很著急,落下的功課怎么辦啊?
“叮咚——”我慢慢地打開了門,是沁!她急忙走進來,把我輕輕推到床上,說:“你還沒有完全康復,別在著涼了,我給你補上落下的課……”說著,她從書包里拿出了書本,把功課從頭到尾講了一遍,確定我全明白了后,沁笑了。
從那以后,我也不知道我們的關系怎么樣,只知道我們經常一起探討難題,考試前互相鼓勵……
兩個月后,我和沁相逢在我們期待的中學里,笑了。
對手優(yōu)秀作文8
沒有苦寒,就不會有梅花的芬芳;沒有磨礪,就不會有寶劍的鋒利;同樣,人若沒有對手,就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌!
——題詞
小草為何如此生機勃勃?因為他懂得感謝雨水的滋潤;花兒為何如此多姿嫵媚?因為她懂得感謝陽光的恩賜;柳條為何如此柔順飄舞?因為他懂得感謝春風的吹拂。我感謝地球,因為它給了我生存的空間;感謝花朵,因為它給了撲鼻的芳香;感謝太陽,因為它給了我溫暖;感謝父母,因為他們給了我生命;感謝老師,因為他們授予了我知識;感謝書籍,因為它增添了我的知識內涵……在這個世界上,我要感謝的東西太多太多。然而,最讓我感謝的,應該是我的對手。
如果一個人沒有對手,那么他就是一個真正的可憐人。一個沒有對手的人,就會失去斗志,喪失向困難挑戰(zhàn)的勇氣,那么他將永遠在原地踏步,不能戰(zhàn)勝自我。不是因為有了對手的'存在,我們才會有更多的競爭,我們才會變得比過去更強,斗志更旺盛。正是有了對手,我們才會增強警惕性,努力去奮斗,想要超越對手,走向成功。如果沒有對手,還談什么勝利呢?有了他們,我才會付出更多的努力和汗水。也許到最后,我并不會成功,但其實我已經戰(zhàn)勝了自我,因為在付出的過程中,我已變得比以前更強大。每當我放松警惕,輕松玩耍時,我就會想起我的對手,他一定在努力學習,于是我便會收回心思,把精力放在學習上,努力學習,想要超過他。每當我戰(zhàn)勝了對手時,我就會無比地興奮,這種樂趣是無法用語言來形容的。然而,每當我被對手打敗時,我會不灰心、不喪氣,從哪摔倒就從哪爬起來,更加努力地學習,更加發(fā)奮進取……這些都是對手帶給我生活的多姿多彩,喜怒哀樂各居其中。人沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人,自然也就沒有永遠的對手。
對手既是我們的敵人,又是我們的朋友,他們帶給我更多的是促使、是激進……感謝每一位對手,因為他們鞭策我不斷前進!Thank you----------------- 對手!
對手優(yōu)秀作文9
不知你是否聽過這樣一個故事,日本的北海道出產一種味道珍奇的鰻魚。鰻魚的生命非常脆弱,只要一離開深海區(qū),用不了半天就會死亡。奇怪的是,一位老漁民天天出海捕撈鰻魚,返回岸邊后,他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶,無論如何處置撈到的鰻魚,回港后全都是死的。由于鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上,所以沒幾年功夫,老漁民便成了遠近聞名的富翁。周圍的漁民一直做著同樣的生意,卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時把秘訣傳授給了兒子。原來,老漁民使鰻魚不死的原因,就是在整艙的鰻魚中放進幾條狗魚。鰻魚與狗魚非但不是同類,還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到滿艙的對手,便驚慌的地在鰻魚堆里四處亂竄。這樣一來,反倒把一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。
一船艙死氣沉沉的鰻魚因為有了對手而激發(fā)了內部的活力,從而才活了下來。同樣,一個人,一群體,一個行業(yè)有了對手才會有危機感,才會有緊迫感,才會有競爭力。有對手,你才會奮發(fā)圖強,銳意進取。因此,我們不但要擁有對手,而且要感謝對手。
雅典奧運會男子跳水三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說:“我特別感謝兩個人,一個是對手王克楠,一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我鼓舞,我的金牌就不會拿的'這么順利。我之所以感謝薩烏丁,是因為沒想到他今天發(fā)揮得這么出色,他這么大的年齡還那樣拼搏。這刺激了我更努力地去比賽。”
對手是自己的壓力,也是自己的動力。而且往往是對手給自己的壓力越大,由此而激發(fā)出的動力也就越強,對手之間是一種對立,也是一種統(tǒng)一。相互排斥又相互依存,相互壓制又相互刺激。尤其是在競技場上,沒有了對手也就沒有了活力。
學習、工作、事業(yè)中,誰都會遇到對手,誰都盼望超越對手,但也應該感謝對手。因為對手和你一起追逐,一起攀登,一起較量,一起騰飛,他是你前進道路上的強心劑,推動劑,興、奮、劑。
對手優(yōu)秀作文10
感謝是一種美好的情感。一生中值得我們感謝的人也是數不勝數:父母、老師、警察、同學……但今天,我卻很想對我的對手好好地說一句:“謝謝!”
對手,并不意味著是敵人,相反,還可以成為互相進步的朋友。記憶中,瘦瘦的他告訴我這樣的道理……
他是品學兼優(yōu)的好學生,是認真負責的好班長,是老師的'得意門生。從小學一年級開始,我就不喜歡他,我對他的勞動成果任意踐踏,對他的成績不屑一顧……后來我才直到那種逆反的情緒叫做嫉妒。我嫉妒他的一切!嫉妒他完美得像個天之驕女。于是,我將他視作我最大的最強勁的對手,我發(fā)誓有一天要和他平起平坐!
很快,我就清楚地感受到自己變了。以前那個一回家就往電腦前一趴、對父母大吼大叫、將泥土弄得滿身都是的邋遢女孩、壞女孩不見了,取而代之的是一個脫胎換骨的我,我寫下無數條名言警句:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書,”時時刻刻警示自己;遇到學習上的難題不再應付了事,非得刨根問底,弄個水落石出才肯罷休;上課時,我狠狠地強迫自己不注意周圍的一切,眼中只能有老師……
當表揚榜上赫然印著我的名字時,當試卷上出現鮮紅的滿分時,當我終于榮升為班里的班干部時……我激動、喜悅交織在一起,幸福得如同升入云端!但我萬萬沒想到的是他會來祝賀我!蹦阕罱M步可大了!祝賀你!“我仔細地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的他,淡淡的笑容掛在臉上,真摯樸實的話語讓人不得不相信眼前的他是真心實意地在為我——這個以前從未祝賀過他的成績,甚至看不起他的人祝賀!
“謝謝!”我囁嚅著對他——我最大也是最值得我敬佩的對手說。因為,沒有這個對手,我一定還是那個目中無人的壞丫頭!我第一次主動拉起了他的手,我的對手,從今以后,我們一起努力吧!
對手優(yōu)秀作文11
在學習生活中,我們不斷進步、成長,有時候還要感謝我們遇到的對手,因為他們讓我們更加努力向前。不過,有時候對手也給我了很大的壓力,唉,我數給你們聽聽,語文上的對手——李佳,數學上的對手——李佳,英語上的對手——李佳……
英語她總比我好,作業(yè)寫得比我快。有一次,英語考試中,她寫的特別快,大約用了12分鐘就做完了,我看到了,心急如焚,心想:她竟然寫這么快,但是,沒有用啊,如果寫錯了怎么辦,那還不是一樣嗎?我寫這么慢,說不定還能拿個全班第一呢!我看了看手表,時間還來得及,那我就慢慢、認真寫吧!
試卷發(fā)下來了,我興奮的不得了——我考了全班第一,唯一一個滿分的,但這次李佳只考了97分只見她低著頭一聲不吭地看著試卷,看來做什么事情都不能圖快,而要圖正確。這時,李佳跑過來,說:“潘子堯,恭喜你這次考了滿分!但我不會服輸,我們下次再來比一場吧!”
她的數學成績也穩(wěn)居前三,偶爾和我并列第一,真的是有驚無險!為了保住我的“冠軍寶座”,我加倍努力,每當在他們玩的時候,我就一個人在教室里復習,把每一次考試都當做和她“比賽”,不知不覺中,冠亞軍成了我們的.固定寶座,第三、第四常常會落下五、六分呢!
上課時,我們也不甘示弱。有一次,老師問了一個問題,全班同學都被這個問題問愣了,只有我和李佳還把手舉的高高的,我們互相用犀利的眼光看著對方。老師請我們一一回答。老師用贊許的目光對我們說:“你們是一對天天向上的對手!這值得表揚,希望你們繼續(xù)保持,不斷進步!你們是好榜樣!”
接下來你們肯定會說,講了這么多連她外貌都沒說!本來我想讓你們猜猜看……算了算了,告訴你們吧:一雙炯炯有神的眼睛,一只小巧可愛的鼻子,還有一張能說會道的櫻桃小嘴,總是喋喋不休的,她是一個可愛至極的小姑娘!
對手就像我前進道路上的阻力,她越強大,我就越要打敗她;我要感謝我的對手,她讓我在學習的道路上不斷進步,不斷成長!
對手優(yōu)秀作文12
謝謝你,對手
對手是誰?對手就是那個讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他能夠磨練我們的意志,與對手挑戰(zhàn),能夠在不知不覺中提高我們的潛質。
我之因此要感謝對手,是正因對手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對手又是我們學習上的動力,他能夠讓我不斷的`進步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅趕著我們前進,使我們一步一步地邁向成功。
正因有對手,我們才有竟爭。美國有個阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是正因一場疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。
在生活中,我們的對手無處不在,我們只有和對手進行斗爭,才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人,在對手面前,我只會選取逃避,而不知道去選取應對,我記得我小的時候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個失敗者,之后,好像是在五年級的時候,老師教育我們要學會競爭,老師還給我找來了一個對手,在與對手競爭中,我懂得了要學會競爭才能有進步。此刻,在對手面前,我學會了選取應對,而不會去選取逃避。在對手面前,我們在抬起頭來應對,我們只有超越對手,才能超越自己。
在從生道路上,對手就是我們忠實的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會失去了一切。因此我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅強勇敢。
對手優(yōu)秀作文13
在人的一生中,會經歷許許多多的第一次:第一次聆聽小鳥的歡唱;第一次觸摸小草柔軟的身軀;第一次觀看花開花謝……從中,我們會領悟到許多。
記得那一次,我第一次參加古箏比賽……輪到了我,我信心十足地走上臺去,開始演奏。結束后,我竟然獲得了到現在為止的全場最高分,我欣喜若狂?墒,好景不長,隨后上去演奏的同學,竟然比我彈得還要好!她彈得十分流暢,并且富有激情。她投入的演奏,仿佛把在座的每一位觀眾都帶入了這首激昂的樂曲中。最后,她以與我0。001的分差,奪得了全場第一名。
回家的路上,我很傷心,很失落。心想:她憑什么是第一,她原來彈得還沒我好呢!這次只是她走運罷了。媽媽看到我這樣,便開始安慰我,幫我分析原因。媽媽問我:“你知道她為什么比你高0。001分嗎?”我搖搖頭!澳鞘且驗槟銢]有做到刻苦、勤奮的練習!眿寢屨f。我反駁道:“可是我也練了,而且我還比她聰明呢!”“可是你要記。骸觳诺扔诎俜种攀诺呐影俜种坏奶熨x呀!’人家每天都要練習八個小時呢!而你呢?能連一個小時就不錯了。所以,她是不是比你彈得熟練、準確呢?只有付出汗水,才會得到收獲,那0。001分就差在這上面了!甭犃藡寢屨Z重心長的話語,我慚愧地點了點頭。
第二天,我就默默地下定了決心。更加刻苦勤奮地練習了。對于每一支樂曲我都是在了解了它的`感情色彩后,再用心去彈好每一個音符。有不懂的地方我就趕緊去問老師,并反復地聽、仔細地看樂曲光盤。心里總想著要超過她……
第二次比賽,已經是一年之后了,比賽結束后,我果然取得了優(yōu)異的成績。她來祝賀我,我說:“我還要感謝你呢!是你教會了我做事情要勤奮,要刻苦,不能耍小聰明!”我們兩個走在陽光下開心地笑了。
那一次,我學會了感恩,學會了感恩對手。明白了只有抱著一顆學習的心去面對一切,才能進步。
對手優(yōu)秀作文14
忌妒對手還是挑戰(zhàn)對手
作為一只普普通通的非洲大草原奧蘭治河西岸的羚羊,這天,我能有機會站在這高高的演講臺上,應對如此眾多的目光,我感到既榮幸而又緊張。
然而,剛剛經歷了一場生死考驗的我,心中的那份恐懼依然還未散去,我至今還懷念著在那場考驗中永遠離我而去的親友,話題有些沉重,請允許我暫時先把這件事擱在一旁,先和你們來談論一下“對手”,繼而牽涉到一個大伙兒都比較敏感的問題:忌妒。來之前,我特意從你們人類編寫的詞典中,查找了忌妒的意思:對才能、名譽、地位或境遇比自己好的`人心懷怨恨。說白了,就是對自己的對手心懷怨恨,不擇手段地使他們落入尷尬的境地,可你們有沒有換個角度想過,那些令你們厭惡的對手也會給你們帶來些用心因素?
早在很久以前,我就聽說自己的鄰居――生活在非洲東岸奧蘭治河東岸的羚羊,雖然與我們的生活環(huán)境和屬類都相同,且飼料來源也一樣,但無論是在繁殖久以前,我就聽說自己的鄰居――生活在非洲大草原奧蘭治河潛質,還是奔跑速度,都不及它們。之后,我們被送到了西岸,西岸的羚羊被送到東岸,瘦弱的我們甚至還沒弄清這是怎樣一回事,就被一群兇殘的狼吃掉了大半。望著野狼們那兇惡的眼神,我似乎從中看懂了些什么。
對于我們動物來說,最強勁的對手莫過于天敵。過去,我曾一度地恐懼天敵,憎恨天敵,總是期望生活中缺少天敵;而這天,在沉重的教訓背后,我明白了東岸羚羊比我們強壯的原因,更深深地體驗到了天敵對于動物的重要。
同學們,期望我的教訓能帶給你們一點小小的啟示:不必去忌妒對手,而是沖上前去,勇敢是向他們發(fā)起挑戰(zhàn),他們會使你變得更加成熟老練,更加聰明勇敢,在無數次的競爭中,堅信你們終究會明白天敵的重要。
對手優(yōu)秀作文15
每個人的一生都不是一帆風順的。在這個社會中我們需要的是競爭,只有競爭自己才會更加強大。我們要感恩自己的對手,因為他們使我們更加堅強;我們要感恩自己的對手,因為他們讓我們嘗到了成功的喜悅;我們要感恩自己的對手,因為他們磨練了自己。
當我們努力向上的時候,我們需要競爭。在競爭的過程中,我們發(fā)現了自己的缺點;在競爭的過程中,我們改正了自己的缺點提高了自己;在競爭的過程中,我們要正視自己的對手,感恩自己的對手。我們既是朋友也是對手。在中學里,充滿了活力,也充滿了競爭。
每當考試之前總是有些緊張,害怕自己退步;考試之后,有時會有所進步,有些小小的`驕傲,但是,再一想后面有很多人再盯著自己,如果稍不努力,自己的領域就馬上被對手占領,所以不能松懈。正是因為對手才讓我更加努力。如果考試退步了,也不會泄氣,因為我要超過前面的人,我要進步,所以仍須努力。正是因為有強大的對手,才使我一步步向上攀登,才使我有所進步。在競爭中,謝謝你,我的對手。
有時候會埋怨社會的殘酷,競爭的激烈,對手的強大。會覺得沒有對手,沒有競爭多好呀,就不用天天擔心有人會超過自己,有人會占領自己的“領域”,這樣多舒服啊。
如果真的沒有競爭,生活將會很乏味。那么我們將慢慢失去斗志,漸漸退步,逐漸墮落……
現在發(fā)現,有了對手我們才能更加強大,生活才能豐富多彩。因此,競爭越激烈,對手越多、越強大,帶給我們的不是殘酷,不是災難,反而給我們的生活帶來一片生機,一片活力。讓我們再競爭中,一天天長大,一天天強大。而這些都是對手給我們的,讓我們充滿斗志。
生活中,我們如果一直走在平坦的道路上,如果哪天摔到了,將會痛苦不已。我們需要穿越泥沼,橫跨沼澤,行經叢林,我們必須搏擊,否則就無法前進!我們需要對手,我們要感謝對手!
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