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對手優(yōu)秀作文

時間:2023-08-29 15:03:46 對手 我要投稿

對手優(yōu)秀作文[必備14篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的對手優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

對手優(yōu)秀作文[必備14篇]

  對手優(yōu)秀作文 篇1

  勁草感恩疾風(fēng),是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加頑強(qiáng)的生命力;落花感恩流水,是因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜;我感恩對手,是因(yàn)閷κ皱憻捔宋覉詮?qiáng)的毅力與不懈的精神,幫助我跨向成功的彼岸。

  感恩父母,是源于你的知書;感恩社會,是源于你的明理;而感恩對手,卻是源于你的智慧。

  人,都有一種與生俱來的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么是誰幫助我們克服了它,又是誰——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的,正是我們的對手——無時不刻不在威脅著我們的對手;蛟S每個人都不希望有一個強(qiáng)大的對手,但是每個人卻又不得不擁有一個強(qiáng)大的對手。

  就好似疾風(fēng)才能知勁草,我們也需要對手來磨礪我們的意志,鍛造我們的精神。要知道:苦難是良師,逆境出人才。曾經(jīng)有人做過這樣的一個實(shí)驗(yàn):將200只鹿分在東西兩岸,東岸有狼群,而西岸只有一望無際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的.意料:東岸的鹿比原來多。

  在我讀學(xué)前班時,我的各科成績在班上算不上很好。那時候,老師每天給表現(xiàn)最好的人發(fā)五角星,把鮮艷的五角星貼在手上,是一件很光榮的事。所以,人人都想得到五角星,競爭十分激烈。

  有一天,我和我的好朋友在一起討論五角星的事,因?yàn)槲覀儍蓚都沒得過五角星,所以我和她立了個約定:今天我們中有一個人拿到五角星,那個人就勝利了。我們的好勝心都很強(qiáng),所以我開始奮發(fā)圖強(qiáng)。

  那天我早早的來到學(xué)習(xí),開始預(yù)習(xí)新課。老師講課時,我認(rèn)真聽講,專心思考,積極回答問題。當(dāng)我偶爾想開一下小差時,看見我的好朋友正在用心聽講,我便又認(rèn)真起來了。我的字原本并不怎么好看,但那天我花了好長時間去把它寫的整整齊齊,干干凈凈的。

  中午,我和她一起回家,她今天的表現(xiàn)不比我差,她對我說:“你表現(xiàn)的不錯嘛!我也不會輸給你!泵鎸κ值奶魬(zhàn),我求勝的欲望更強(qiáng)了。

  下午,我?guī)屯瑢W(xué)打掃衛(wèi)生,幫老師發(fā)作業(yè)……

  終于,到了發(fā)五角星的時刻,我的心起伏不定,最后老師看我和好朋友的表現(xiàn)都很好,于是破例給我們發(fā)了兩個五角星。所以,我得到了第一個五角星,高興極了!從那以后,我凡事都要和她分個上下。

  我感謝我的對手,是她讓我體會到了成功的喜悅,感謝我的對手,是她讓我奮發(fā)向前!

  我們要學(xué)會感恩生活,一個知足的人才會快樂!

  對手優(yōu)秀作文 篇2

  在當(dāng)今競爭日益激烈的社會里,你一定遇到不少對手吧?我也一樣?晌也⒉辉骱迣κ郑炊屑κ。是對手讓我明白了“山外有山,人外有人”這個道理。

  從小我在家人的呵護(hù)下長大,自高自大,目中無人,自以為學(xué)習(xí)第一,經(jīng)常裝腔作勢。可后來的這件事徹底改變了我的這一想法。那是四年級上學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來一個新同學(xué),他叫林森,成績優(yōu)異、熱情大方、待人友善。我怕他搶了我在班級的“崇高地位”,便處處和他對著干。對于他的好我閉口不提,但只要他做錯事,我就像大喇叭一樣到處宣傳。

  記得那次期中考,教室里鴉雀無聲,大家都埋著頭默默做著題目,我也埋著頭拼命地做著。忽然,林森在后面拍了拍我的肩,低聲說:“我做測繪題時鉛筆折斷了,你的鉛筆借我用一下,好嗎?”我低聲說:“我自己也要用,你用鋼筆畫吧!薄翱衫蠋煵皇钦f只能用鉛筆做測繪題嗎?”林森接著說道!暗任矣猛暝俳杞o你”我不耐煩地應(yīng)道。其實(shí)我心里暗暗琢磨:“那時考試應(yīng)該結(jié)束了吧”想著,想著,心里一陣陣竊喜。只見他皺著眉,急得像熱鍋上的螞蟻!皼]筆就別和我爭第一了,嘿嘿!”我又朝他看了看,只見他拿著斷頭筆艱難地完成了測繪題!翱荚嚱Y(jié)束,交卷!彪S著老師的一聲令下,同學(xué)們紛紛把考卷交了上去。

  幾天后,考卷發(fā)下來,出乎意料的是,林森得了第一名,可我卻只是第二名。我聽老師念著分?jǐn)?shù),頓時臉上熱辣辣的,像被火燒著一樣燙,心里不斷地回憶著當(dāng)時考試的情景,思緒萬千,再也沒有心思聽老師講考卷了!耙郧岸际俏铱嫉谝唬蛇@次卻敗給了林森,同學(xué)們一定會嘲笑我的!薄傲稚荚嚂r筆斷了也能考第一,這下他會在我面前怎么炫耀呢?”心里越想越難受。下課了,林森走到我的面前,我本以為他會幸災(zāi)樂禍地嘲笑我,可是他卻拿起我的考卷,指著我的錯題說:“這里應(yīng)該用除法,這題應(yīng)該先算括號的'!薄八诮涛以趺醋觯晌抑澳敲磳λ,他竟然……”我羞愧得無地自容,真想挖個地洞鉆下去。心里有很多要說的,但始終說不出口。林森好像看穿了我的心思似的,拉著我的手說:“以后遇到難題,我們一起來解決!笨粗o握的手,一股暖流涌上了我的心頭。

  “強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”今后的生活中還會遇到更多的競爭,還會涌現(xiàn)出更多的對手,我也要做個像林森一樣的對手,寬容地對待別人,用自己的力量影響別人,做個最出色的對手。

  對手優(yōu)秀作文 篇3

  喜歡對手

  世界上的事情都是相輔相成的,有對手你才會發(fā)奮努力!然而,沒有對手會使你缺乏奮斗的激情,喪失斗志;缺少對手甚至?xí)鼓阏凑醋韵玻湴磷詽M。這樣你不但不能勇攀高峰,還會日漸衰敗。所以,對手看似無利,實(shí)則大利。

  我感謝自我的對手,因?yàn)槭撬麜r時讓我奮發(fā)努力,不斷看到自我的不足。

  新學(xué)期開始了,媽媽微笑著對我說:“如果你考試第一,媽媽滿足你的一個要求”。我個性高興。每一天都鎖定“對手”,努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的`班長作為我的對手,而且暗暗努力,他在班級管紀(jì)律時我在學(xué)習(xí),他不管紀(jì)律時我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時,我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來,我又在家加勁好好復(fù)習(xí),心想:“必須要超過自我鎖定的這個對手!讓媽媽驚訝!”

  最后在我滿懷自信和斗志中考完這次測試,在期盼中老師把名次排了出來。結(jié)果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!失望中我似乎想放下了,但還有一絲不死的念頭要超過他。但是一想起他的腦子是那么聰明,我又這么笨!和他比但是差遠(yuǎn)了!算了,換下一個目標(biāo)吧!

  突然,一個聲音在耳畔響起:“哼!不能夠,必須要超過他,不能夠放下,都已經(jīng)努力了這么多天了,如果放下不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決,漸漸地鼓起了我新的斗志,是的,我必須努力超過他!老話說得真對,有志者事竟成,期中考試,我的成績最后超過了他,宣布成績那天,我感激地沖他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我個性感謝他,是他讓我的成績提升,讓我勤奮努力。

  從此以后,我每次考試都能夠超過他,而他也似乎徹底地“服”了我,這就讓我覺得寡然無味了,就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是,我只能重新尋找更高的對手!——當(dāng)然,帶著喜歡的目光。是的,我但是真心地喜歡我的對手!

  教師評語:你在嘗試著一種挑戰(zhàn)的快樂!而且在挑戰(zhàn)中你品嘗到了一種成功的美味!富有真實(shí)體驗(yàn)的描述,使文字中滲透著一種童真、童趣。復(fù)雜的心理描述將你當(dāng)時的真實(shí)體驗(yàn)描繪得淋漓盡致,最終用心戰(zhàn)勝了消極,你在自我第一次挑戰(zhàn)對手失敗時,勇于發(fā)起第二次挑戰(zhàn),并且獲得成功之后,又描繪出自我失去對手時的索然無味,暗示出人如果沒有對手就沒有了斗志,生活就會變得索然無味的體會!整個文章中無處不體現(xiàn)著一個斗志十足的少年形象!

  對手優(yōu)秀作文 篇4

  人,總是有對手的。

  生意里,斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物,他們,是你的對手;賽場上,邁過起跑線和你一齊奔向終點(diǎn)的,他們,是你的對手;同學(xué)間,一場場考試一次次競賽,他們,也是你的對手。

  那么,應(yīng)對對手,你,是否憎恨對手的強(qiáng)大?那么,應(yīng)對對手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,無法明白你們的答案,而我,應(yīng)對對手,首先要對對手說一聲安道一聲謝!

  也許,你會說,是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不,不不,我,沒說錯,你,也沒聽錯。

  從幼兒園步入小學(xué)的大門,一年一年搖晃而過,跨進(jìn)了五年級。就拿五年級來說事吧。

  一上五年級,語文、數(shù)學(xué)老師不約而同卻嚴(yán)正告誡我們:五年級可是小學(xué)里的一個坎,最難最不好念。難,成了我的對手。我是好孩子,聽從老師的告誡,認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)著。第一單元考,九十八的成績,雖說也只是我的正常成績,卻讓我有點(diǎn)飄飄然——不是說很難嗎?不見得!我把“難”對手踩在了腳下,怎樣也沒想到憑空來了一個新的強(qiáng)勁對手——驕傲。

  日子流水一樣流淌,時光不緊不慢飛逝。

  第二單元接踵而至,我得了九十四分,心,有點(diǎn)痛,強(qiáng)勁的對手驕傲最后把我扳倒在地。順眼瞄向前桌,前桌的卷面上是一道又一道的靚麗的`大紅鉤鉤,刺得我眼發(fā)疼。我明白,我的對手此刻不止只是“驕傲”,還多了一個前桌。

  日子依舊前行,時光點(diǎn)點(diǎn)滴滴揮灑。

  我,發(fā)憤圖強(qiáng),揮舞雙臂,在人生的拳擊袋上苦練。然而,除卻味覺、視覺、聽覺、嗅覺、色覺之外的第六感預(yù)告我的失敗,第三單元沒有進(jìn)步,第四單元,史無前例地考了個九十二的低分!我內(nèi)心的天,塌了一半,失敗失敗,空前失!前桌,一如既往,九十九的高分。我明白,我打贏了“驕傲”,卻又慘烈地輸給了“前桌”,而且,應(yīng)對試卷上前面簡單題目上的刺眼的紅叉叉,“粗心”,也成了我的對手。

  日子一天一天撕去,時光并不等你。

  應(yīng)對眾多對手,我,只能赤膊上陣,決定來個大反攻。第五單元這一戰(zhàn)役,我要釜底抽薪,已無退路,只有拼死向前。這一仗,打得激烈打得精彩,我,最后再次收獲勝利的喜悅,最后贏得滿分。這,是我五年級的第一個滿分,雖然,以前以前有過無數(shù)個一百,但,這一次的滿分,總覺得精彩紛呈。此刻,“我”成了我的對手。

  努力吧,擊敗所有對手!

  加油吧。

  對手優(yōu)秀作文 篇5

  世界上的事情都是相輔相成的,有對手你才會發(fā)奮發(fā)奮!然而,沒有對手會使你缺乏奮斗的激情,喪失斗志;缺少對手甚至?xí)鼓阏凑醋韵玻湴磷詽M。這樣你不但不能勇攀高峰,還會日漸衰敗。因此,對手看似無利,實(shí)則大利。

  我感謝自己的對手,正因是他時時讓我奮發(fā)發(fā)奮,不斷看到自己的不足。

  新學(xué)期開始了,媽媽微笑著對我說:“如果你考試第一,媽媽滿足你的一個要求”。我個性高興。每一天都鎖定“對手”,發(fā)奮學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手,而且暗暗發(fā)奮,他在班級管紀(jì)律時我在學(xué)習(xí),他不管紀(jì)律時我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時,我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來,我又在家加勁好好復(fù)習(xí),心想:“必須要超過自己鎖定的這個對手!讓媽媽驚訝!”

  最后在我滿懷自信和斗志中考完這次測試,在期盼中老師把名次排了出來。結(jié)果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!失望中我似乎想放下了,但還有一絲不死的念頭要超過他。但是一想起他的腦子是那么聰明,我又這么笨!和他比但是差遠(yuǎn)了!算了,換下一個目標(biāo)吧!

  突然,一個聲音在耳畔響起:“哼!不能夠,必須要超過他,不能夠放下,都已經(jīng)發(fā)奮了這么多天了,如果放下不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的'猶豫不決,漸漸地鼓起了我新的斗志,是的,我必須發(fā)奮超過他!老話說得真對,有志者事竟成,期中考試,我的成績最后超過了他,宣布成績那天,我感激地沖他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我個性感謝他,是他讓我的成績提升,讓我勤奮發(fā)奮。

  從此以后,我每次考試都能夠超過他,而他也似乎徹底地“服”了我,這就讓我覺得寡然無味了,就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是,我只能重新尋找更高的對手!——當(dāng)然,帶著喜愛的目光。是的,我但是真心地喜愛我的對手!

  教師評語:你在嘗試著一種挑戰(zhàn)的快樂!而且在挑戰(zhàn)中你品嘗到了一種成功的美味!富有真實(shí)體驗(yàn)的描述,使文字中滲透著一種童真、童趣。復(fù)雜的心理描述將你當(dāng)時的真實(shí)體驗(yàn)描繪得淋漓盡致,最終用心戰(zhàn)勝了消極,你在自己第一次挑戰(zhàn)對手失敗時,勇于發(fā)起第二次挑戰(zhàn),并且獲得成功之后,又描繪出自己失去對手時的索然無味,暗示出人如果沒有對手就沒有了斗志,生活就會變得索然無味的體會!整個文章中無處不體現(xiàn)著一個斗志十足的少年形象!

  對手優(yōu)秀作文 篇6

  雖然我家人說我對手機(jī)有癮了。因?yàn)樵谒麄冊诘臅r候我手機(jī)是一直都在我手上,沒有停過。我爸媽去問過我為什么不寫作業(yè),你天天玩手機(jī),我奶奶也說手機(jī)會害了我。就連我有一些朋友看到我經(jīng)常玩手機(jī)也會說會害了我。

  但是對于這個我有時候就會很納悶,很無奈,因?yàn)殡m然我承認(rèn)自己現(xiàn)在是離不開手機(jī),因?yàn)槭謾C(jī)在某一種程度,給了我很大的安全感。我現(xiàn)在最喜歡用手機(jī)干的事情就是看小說看電視。

  以前你如果問我手機(jī),對我來說你們最重要的軟件,我肯定會說是QQ,但是現(xiàn)在不一樣了,所以有時候我的某些朋友就會質(zhì)問我,說你明明在線為什么看到消息不回我,我只能很無奈的笑一笑,因?yàn)槲沂且暿謾C(jī)如寶如命,但不代表我是QQ如寶如命。以前我可能會經(jīng)常無聊,就會看QQ,或者是一天就在QQ上呆著。但是現(xiàn)在我很不喜歡那種感覺,就好像你找一個人,但是他過了很久沒有回你消息,那種卑微和討好的感覺我不喜歡,所以我有時候也不喜歡主動去找人聊天,所以對我來說QQ就是在我看小說看電視累的時候他會打開看一看,然后回復(fù)一些朋友的信息東西了。

  在這個智能的時代,你要說你對手機(jī)完全無感,我也不相信,最起碼會對電子產(chǎn)品的意見有感,因?yàn)榫退隳阏娴臒o感,但是你也逃脫不了這個的命運(yùn),除非你是在那種深山老林里面才不會有需要用到手機(jī)的時候,因?yàn)槟莻地方連信號都沒有,所以你才不會迷戀上這些網(wǎng)絡(luò),但是有時候在外面玩,如果是真的.全心全意的很開心的話,我相信你,也不會一直拿著手機(jī)在那玩,因?yàn)楫吘购懿蛔⒅馗阋黄鸪鰜硗娴呐笥,但如果?dāng)時玩的不是很開心,過得怎么樣你肯定會拿著手機(jī)在旁邊玩。

  以前自己碰到什么事情,不管是別人冤枉自己還是什么都很迫于想去解釋清楚,那是現(xiàn)在覺得有些該解釋就不解釋,有些不該解釋也不會去解釋,因?yàn)橛幸恍┤酥粫嘈抛约,認(rèn)為是對的事情所以誰也沒有資格強(qiáng)迫他認(rèn)同自己的觀點(diǎn),因?yàn)槭澜邕@么大,有千萬種活法不一定你這種就是對的,別人就是錯的。

  以前我認(rèn)為自己比平常人知道的很多,因?yàn)榭偢杏X我可以說出很多大道理,但是后來才發(fā)現(xiàn)大道理都懂,小情緒難控,所以導(dǎo)致有一些人你可能是好心好意的,但是對于他來說你這樣子在他眼里就是很嘮叨或者這個內(nèi)容是對的,但是對于他來說,日后如果他覺得不對,他就會把這件事情掛在你的身上,所以現(xiàn)在我很少跟別人講起大道理,因?yàn)槲矣X得有一些人不值得,反而會讓人討厭,所以現(xiàn)在我很少跟人講些大道理,因?yàn)槲易约阂仓,我雖然懂得這些道理,但是我不一定自己都不一定能做到,所以點(diǎn)到為止。

  手機(jī)和錢是給我在某種程度上很大,安全感真真切切的安全感的那一件物品。但是我自己心里明白要有一個度,不會讓我成為這兩件物品的奴隸。

  對手優(yōu)秀作文 篇7

  感謝我們的對手

  其實(shí),很多時候,我們確實(shí)是把對手當(dāng)做敵人的,在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對手來爭奪,我們在對手的失敗里品味成功的歡樂,在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,能夠說,對手以前擊碎了我們無比絢麗的夢幻,給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的鞭策和不懈的發(fā)奮。

  常常想起當(dāng)代的一些大棋士,如馬曉春、常昊、徐奉洙之流,他們都曾有很長一段時刻被籠罩在他人的陰影之下,不斷地失敗,不斷地被擊倒,擦去嘴角的血跡,他們依然倔強(qiáng)地等待著下一次,雖然不能以一時成敗論英雄,但他們內(nèi)心的痛苦必須是刻骨銘心,以至于憤怒不屈里也隱藏著一絲絲恐懼。當(dāng)韓國本土棋手當(dāng)年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時,一代圍棋皇帝最后在離開當(dāng)時的圍棋王國日本后,照樣成就一番霸業(yè)。能夠說,沒有“陪練”的徐奉洙就沒有之后的“曹燕子”,同樣,沒有曹燕子的重拳擊打,就沒有之后的老四大天王,從此種好處上來說,難道他們不該互相感謝么?盡管惺惺相惜的一握中,身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。

  同樣,當(dāng)年聶馬爭雄的相磨,小林光一和趙治勛同門相爭的壯烈,也是互相成就的典范,他們是棋枰上真正的英雄,相輔相成,缺一不可。那么,我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢?經(jīng)常在報上讀到這樣的消息,兩大高手在爭霸前夕,主辦者盡量不安排雙方見面,以避免不應(yīng)有的尷尬。對手是可敬也是可怖的,那種決戰(zhàn)前的復(fù)雜心境是旁人無法體會的,就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺爭霸時弈城網(wǎng)上一則新聞的.標(biāo)題:做兄弟不如做掉兄弟!想來常李二人若看到真不知該做何感想。

  英雄就是這樣一步步地走了過來,他的腳下是一個又一個對手的殘骸,是對手的殊死拼爭成就了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的桀驁,是對手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進(jìn)入超一流的境界。假設(shè)這個世界你是獨(dú)一無二的,假設(shè)對手們一個個最終離你遠(yuǎn)去,那高處不勝寒的寂寞該是怎樣的令人寒心,吶喊過后的沉寂是令人失望的,與其做獨(dú)孤求敗的隱者,不如做笑傲江湖的英雄,在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝,追求更高層次的勝利,這才是真正的偉大棋士的本色。

  因此,對手是敵人更是朋友,我們對對手就應(yīng)永遠(yuǎn)心存感激,沒有對手是悲哀的,有對手而不尊重對方卻是狹隘可鄙的,真正的大棋士,永遠(yuǎn)是對對手充滿敬意的,他們在棋上能夠“做掉兄弟”,在現(xiàn)實(shí)中卻永遠(yuǎn)只能是兄弟,正因他們知道,英雄能夠不問來源,卻怎樣也不能忘記那刀光劍影里陪你打遍江湖的對手,能夠這樣說,沒有對手就沒有這天的我們。

  對手優(yōu)秀作文 篇8

  大家都說,對手是明媚的陽光,照亮你前進(jìn)的道路;對手是精確的路標(biāo),指引你通往勝利的彼岸……而我的對手,卻像一架光速級的火箭筒,帶著我勇闖天涯,他就是我們班最高分的“?汀保易顝(qiáng)大的對手——廖文彬。

  廖文彬五官端端正正,在他臉上,常常見到一副瀟灑樣兒。他的笑容最令我難忘,兩顆大板牙露在唇外,兩片紅紅的薄唇彎成一道大弧線,兩只眼睛稍稍瞇起,向你投來驕傲的目光。最有趣的因應(yīng)屬他的皮膚了,他全身白得如雪,在太陽下站個半天,那種白皙絲毫都不會改變。

  別看他長得一臉?biāo)刮模瑧?zhàn)斗力可強(qiáng)了,尤其是學(xué)習(xí)上,那可是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”!

  寫起作業(yè)來,廖文彬總是一馬當(dāng)先,而質(zhì)量也是名列前茅。記得有一次正在上自習(xí)課,大家都忙著寫作業(yè),我剛寫完了三道題就不禁抬起頭望向廖文彬,只見他翹著個二郎腿,歪著腦袋,一副悠然自得的模樣,再看他手中的筆,快速揮動著,仿佛在眼前一道難題也沒有,真是覺得那手不是他自己的。沒過多久,當(dāng)我正在埋頭細(xì)思一道題時,只聽“寫完了”一聲低語,原來廖文彬正揮動手中的本子,嘴里又發(fā)出了那驕傲的笑聲,我心想做得那么快,一定有許多錯漏?墒牵诙,我急匆匆地去看他的本子時,頓時頭暈?zāi)垦,只見本子上一個鮮紅的大“A”。我下定決心,一定要趕超廖文彬,于是我開始大量地做題。當(dāng)他在球場玩籃球時,我在努力地刷題;當(dāng)他正與同學(xué)暢聊時,我還在刷題;當(dāng)他在家打游戲時,我仍在刷題。漸漸地,我們倆的速度已不分伯仲了,質(zhì)量也都非常高。

  說完作業(yè),我就要講講測試了,尤其是在數(shù)學(xué)考試這方面,我們更是針尖對鋒芒,不相上下。每一次當(dāng)老師宣讀數(shù)學(xué)成績時,我們總是緊張兮兮的,老是怕對方拉開自己,可我們的分?jǐn)?shù)經(jīng)常在97分,98分左右徘徊,相差無幾。我心中默想,一定要在期末考試中突破這個分?jǐn)?shù),與廖文彬再戰(zhàn)考場?荚嚽耙,我在家把數(shù)學(xué)自主測評、練習(xí)冊、口算作業(yè),翻了個底朝天,努力記住各種自創(chuàng)的解題思路與技巧,并向老師詢問了我的薄弱點(diǎn)和需要加強(qiáng)的.方面。廖文彬,也早有準(zhǔn)備,正大量刷題中呢!第二天,考試才開始35分鐘,我們倆同時寫完,然后互相對視一眼又埋頭檢查……我心中暗想到:我一定要好好檢查,不漏下一道題,取得好成績!要領(lǐng)成績了,當(dāng)老師宣讀成績的時候,我的心砰砰直跳,提到了嗓子眼,簡直就要跳出了喉嚨,真害怕會被他甩開距離,又怕我們一同失手,跌到谷底……最后,成績出來了,雖然我比文彬少了一分——99分,但是我也有了很大的進(jìn)步,我們十分開心,共同擊掌,以示成功后的喜悅。

  劉翔曾經(jīng)說過,沒有對手就沒有動力,我永遠(yuǎn)感謝對手。廖文彬,你就是前進(jìn)的火箭,帶著我勇往直前。我愿和你做永遠(yuǎn)的對手和朋友!

  對手優(yōu)秀作文 篇9

  在這個世界上,我們感謝親情、友情、師生情……感謝那些曾經(jīng)給予我們鼓勵的人們,除了這些,我們還要感謝一個人,他就是對手。

  一位動物學(xué)家在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)東岸的羚羊比西岸的羚羊繁殖能力強(qiáng),速度也不一樣,東岸比西岸每分鐘快13米。最后動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了東岸有一群狼,西岸則沒有。

  歐洲人愛吃沙丁魚,可是沙丁魚主要產(chǎn)地在非洲,活魚很難運(yùn)回歐洲,物以稀為貴。這個問題困擾了歐洲人很久,在一次運(yùn)輸中,由于工人的偶然失誤,沙丁魚中混進(jìn)了一條鯰魚。細(xì)心的老板發(fā)現(xiàn)了這個問題,不愛運(yùn)動的沙丁魚為了避免被鯰魚吞食,就不停的逃命,危機(jī)逼迫它們運(yùn)動,而生命在于運(yùn)動。盡管有個別的沙丁魚葬身鯰腹,但卻得到了絕大多數(shù)沙丁魚活下去的最佳效果。對于沙丁魚來說,鯰魚:危險=生存

  在秘魯國家公園,生活著一只年輕的美洲虎。由于美洲虎是瀕危動物,所以為了更好的.保護(hù)這只珍稀的老虎,秘魯人在公園中專門辟出了一個近20平方千米的虎園,還精心設(shè)計了豪華的虎房?墒抢匣⒖偸菬o精打采的,一個動物學(xué)家說:“即使不放幾只狼,也要放幾只獵狗吧!”不久人們便從動物園引進(jìn)了兩只美洲獅,果然美洲虎恢復(fù)了當(dāng)年的威武。

  動物有了對手才能發(fā)出屬于自己的光芒,才會發(fā)出屬于自己的本領(lǐng)。因?yàn)橛辛藢τ谀悴拍芗て鸲分,與他們一比高低。

  我在讀小學(xué)的時候,成績都是90以上,可是,我并不知道自己在班上是多少名,所以自以為是,不去努力和競爭。上了初中每次都會登排名,我們才知道自己的成績,這樣才會去競爭,雖然同學(xué)成了對手,但我們不要把對手當(dāng)做成功路上的絆腳石,而是當(dāng)做成功的階梯。在我們的城市有很多大型超市,其中有兩家是最大的競爭對手,紅月超市和合力超市,紅月超市生意蒸蒸日上,但是合力超市逐漸消退,突然,有一天,合力超市卷土重來,在地下室建了最大最好的超市,樓上的小吃、游戲廳和服裝融為一體的大型超市,有人說:“真正的對手會灌輸給你大量的勇氣!

  因?yàn)橛辛藢κ,你才能丟掉一切雜念,奮起直追,因?yàn)橛辛藢κ帜銜馈吧酵馇嗌綐峭鈽,?qiáng)中更有強(qiáng)中手!币虼硕忧趭^努力,你獲得了豐碩的果實(shí)的果實(shí),望著自己生命中的對手,你才是最好的果農(nóng)。

  花兒感謝太陽,魚兒感謝溪水,鳥兒感謝天空,樹兒感謝天地,我們應(yīng)該感謝對手,請向自己的對手道聲“謝謝吧!”

  對手優(yōu)秀作文 篇10

  清朝趙翼說:“凡相角技藝,彼此君者,為對手。蕓蕓眾生,彼此的存在,不是一枝獨(dú)秀才是春,而是百花竟妍花滿園!毙埴椪癯幔麪幐叩;魚翔淺底,適者生存。層林盡染,萬類霜天競自由。因?yàn)閷κ郑舜说纳鼡?jù)有昂揚(yáng)的激情與活力;因?yàn)閷κ郑舜说男拍罾锒嗔朔莺V實(shí)的堅定與意志。在我的小小世界里,我也有一個自定的對手,她在我的心里既是我親愛的同學(xué),又是我真摯的朋友,更是我勇敢追逐萌生“見賢思齊”的小對手,她就是——劉茜。

  她有著一雙充滿知識的雙眼,眼角中帶著一絲機(jī)靈的看向每一個人;小巧的鼻子顯得十分秀氣;干凈紅潤的嘴唇透露著滿腹的書卷氣。給人的感覺仿佛是無時無刻都是在思考著什么。

  我的“對手”,是一個品學(xué)兼優(yōu),樂思好學(xué)的女孩。同樣的課堂,同樣的老師,知識同樣的流進(jìn)每個人的腦海,卻總是讓我覺得,在她的'大腦中發(fā)酵、醞釀的知識之酒更芬芳,更香醇,而且香飄十里。語文課上,她文思泉涌,下筆有神,字字珠璣,動人心扉;數(shù)學(xué)課上,她思維敏捷,舉一反三,對答如流,游刃有余;英語課上,她發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口語流暢,音色圓潤,擲地有聲。每學(xué)期,她都能穩(wěn)居前三,而且多次考試成績都優(yōu)于我。我是一個不服輸?shù)呐⒆樱m然我也名列前茅,但總是不及她,比如這次期末考試,她語文高我三分,數(shù)學(xué)和英語是雙百分!最后,她領(lǐng)先了我7分;丶液,媽媽雖然依舊鼓勵我,但之后,當(dāng)她每每看到我學(xué)習(xí)不努力時,總是會丟我一句:“你看看人家劉茜多優(yōu)秀,上課那么認(rèn)真,你呢?“其實(shí),我很煩媽媽拿我跟劉茜比較,但我又不得不暗暗佩服她,要知道,她可是友阿杯金獎得主,作文比賽總能拿到一等獎的人。

  因?yàn)橛辛诉@樣的對手,我從不敢氣餒。我開始認(rèn)真閱讀,常常捧著書手不釋卷,我從文字里找出鮮活的靈感,汲取最豐富的營養(yǎng),豐盈我的靈魂,厚重我的素養(yǎng)。數(shù)學(xué)方面,我重視積累,每做完一套試卷,我會反復(fù)檢查,用專門的錯題車收集錯題,用各色瑩光筆標(biāo)注步驟。英語課堂,我更是孜孜不倦,多背多記,加強(qiáng)語感,積極參加各類比賽,在比賽中精進(jìn)口語。而這一切的努力,都是我的小對手帶給我的勇氣和力量。我捧著一張張獎狀、一個個獎杯時,我的內(nèi)心不由得心存感恩。

  對手,不是敵人,對手,是你內(nèi)心的一種勇氣暗示,是你堅持不懈的源流,是你百折不饒的精神支柱,更是你追求優(yōu)秀的人生動力!

  對手優(yōu)秀作文 篇11

  “如果硬要為我沒能破世界紀(jì)錄找一個原因的話,那就是約翰遜沒來參賽。”在奪取雅典奧運(yùn)會110米欄冠軍后劉翔如是說。換言之,如果作為他最大競爭對手的約翰遜參加了比賽,那么劉翔將可能創(chuàng)造更好的成績。由于對手的缺席而無法發(fā)揮出更大的潛力,對手的重要性由此可見一斑。

  中央電視臺有一檔欄目名為《對手》。主持人如是說:所謂對手,就是幫助你實(shí)現(xiàn)夢想的另一只手。的確,對手遠(yuǎn)不止是與你爭奪勝利的另一方選手,它更是你邁向成功道路上不可或缺的.存在。

  歌德說:“一個人如果能發(fā)現(xiàn)他對手的長處,那就會給他帶來不可估量的巨大益處!笨姎J以他的親身經(jīng)歷向我們印證了這一說法。作為麥當(dāng)勞普通服務(wù)員的他,自認(rèn)勤勤懇懇耐勞耐怨,卻連續(xù)兩次錯失晉升機(jī)會。他無法理解上司的選擇,他覺得對手比他做得少做得差。然而經(jīng)理只是說:“你是否能看到對手比你好的地方?”調(diào)換立場后繆欽發(fā)現(xiàn)對手們的優(yōu)點(diǎn):做事效率高,不與客人發(fā)生摩擦……改進(jìn)之后,他被接連提升,并最終創(chuàng)下一人管理一千多家餐廳的奇跡!

  如果你只把對手當(dāng)作競爭對象而忽略他作為一個同行的本質(zhì);如果你只是一味地妄圖擊垮對方而不曾注意對手身上值得學(xué)習(xí)的地方……那么即便這一次勝利之神眷顧的是你,你也不可能走得更長遠(yuǎn)。懂得汲取對手的長處進(jìn)而完善自我,像繆欽這樣以對手為鏡,才是真正聰明的做法。對手,實(shí)際上是一筆財富。

  李宗偉與林丹算得上當(dāng)今羽壇最強(qiáng)勁的對手了。然而,實(shí)力不相上下的兩人在大賽中表現(xiàn)卻無法相提并論。在面對“輸多勝少原因”的提問時,馬來西亞選手李宗偉這樣回答:“應(yīng)該是他在國家隊中還有很多好的對手的原因吧。”

  誠然,中國羽毛球隊隊內(nèi)競爭向來激烈,多名優(yōu)秀選手爭奪一兩個出賽權(quán)司空見慣。然而,正是這種競爭狀態(tài)激勵了每一名隊員不斷自我超越。而在馬來西亞,就如李宗偉所說,失去對手的他永遠(yuǎn)都是國內(nèi)第一,沒有了壓力,他進(jìn)步的節(jié)奏相對也就滯緩了許多。可見,對手也是一種激勵。

  事實(shí)上,競爭存在于生活的每一個角落。無論是百事可樂與可口可樂,還是麥當(dāng)勞與肯德基;不管是百度與谷歌,或是瑞星與360……都是由于對手的存在,它們才得以攀到更高的地方、創(chuàng)造更大的成就。且不說失去對手失去競爭,一切更深入的發(fā)展都將成為自娛自樂,單看對手在成功中所起到的帶動作用,就不難發(fā)現(xiàn),對手,確實(shí)是推你走向成功的另一只手。

  對手優(yōu)秀作文 篇12

  多少次流干眼淚后的再振作,多少次跌倒后的后再站起來,多少次在理想與現(xiàn)實(shí)痛苦的掙扎,只為了將趕上對手并將其擊倒,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  人生的道路上少不了競爭,社會是現(xiàn)實(shí)的,如果我們不能打敗對手,我們就有可能被別人打倒,這正如達(dá)爾文所說的“物競天擇,適者生存”。是的,有了競爭,我們才會有更多的機(jī)會了解自己的不足之處,從而更加努力的奮斗,與對手一起賽跑。記得希臘有位哲人曾說過“沒有對手的'人生是枯燥乏味的”,所以一個有意義的人生需要有對手。

  然而,并不是所有人都能成為我們的對手。一位不好的對手就如同一張席夢思,只會讓我們在舒適中喪失斗志,在不知不覺中后退。而一個好的對手猶如一個懸掛在饑腸轆轆的我們前面的一張餅,而這張餅卻會和我們一起前進(jìn),可望而不可即,卻在激勵我們向前方奔去。因此,找到一個好對手比打敗無數(shù)個弱者更重要。

  找到一個對手不容易,但我們的任務(wù)卻不是只去找到他們,而是去戰(zhàn)勝他們!

  然而戰(zhàn)勝對手不僅需要我們的努力,更需要我們一顆堅持的心。也許在與對手比拼的道路上,我們會無數(shù)次的跌倒,看到的是茫茫的黑暗,那顆載著理想的燈也一直沒有出現(xiàn),我們可以為此流淚,為此大聲哭喊,但我們卻不能放棄前進(jìn)。我們可以唾罵對手,憎恨自己的對手,但我們卻不能因此而遠(yuǎn)離他們,躲避他們,而是要擦干自己的淚水,咬緊牙關(guān),一心去追趕對手,直至趕上并超越他們。就如同在暴風(fēng)雨即將來臨時那只仍然在海上翱翔的海燕,即使對手是那么強(qiáng)大,以至于剛才在海上悠閑的海鴨早已回家了,自己也沒有同伴,但這些對海燕而言什么也不是,它只是希望讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些,好讓自己盡情的在暴風(fēng)雨中穿梭。

  對手在激勵我們更加奮發(fā)向上,但同時,我們也在使自己的對手在前進(jìn),這也許正是人們常說的"競爭與雙贏"吧。是的,回想中國先秦時期的“百家爭鳴”,以孔子為代表的儒家提倡“仁”,老子的"道“,墨子的”兼愛“與”非攻“,以及法家,陰陽家等眾多思想在這個時期猶如百花競放,思想繁榮達(dá)到一個巔峰。這正像生物學(xué)所說的共同進(jìn)化,曾經(jīng)有生物學(xué)家在一條河穿過的草原上,發(fā)現(xiàn)西岸的羚羊跑一百米所用的時間比東岸的羚羊要少5秒左右,經(jīng)過深入的調(diào)查才知道是西岸的獵豹的追捕,促使西岸羚羊奔跑速度的提高。而東岸的羚羊卻沒有這種對手,便在舒適的生活中不知不覺地比西岸羚羊慢了下來。

  所以我們要想過一個有意義的人生,就應(yīng)該去找到自己的對手,并和他一起前進(jìn)。遠(yuǎn)離舒適的席夢思與草地,獨(dú)自走上追求夢想的道路,即使是一條崎嶇的小路,甚至沒有人留下過腳印,我們也應(yīng)該一路向前!

  對手優(yōu)秀作文 篇13

  大海若是沒有了翻滾的巨浪,也就失去了雄渾;大漠若是沒有了飛舞的黃沙,也就失去了壯觀;人生若是沒有了對手,就會失去生命特有的色彩。

  我的對手叫周曾慶,他是英語補(bǔ)習(xí)班的“大魔王”,幾乎每次聽寫、讀課文的比賽都是第一,讓我這個初來乍到的“菜鳥”好不羨慕。特別是每次他得了第一名,居高臨下得意洋洋地一邊接過老師遞給他的聽寫本和獎勵的嶄新的“5元”鈔票,一邊洋洋自得地掃視著我們時,我在心底暗暗發(fā)誓:“我一定要超過他!”

  于是,伴隨著我一次次加倍的努力,我迎來了自己進(jìn)入英語班以來的第一個“90”分,當(dāng)我欣喜若狂地接過自己的聽寫本和一張嶄新的“一元”鈔票時,“大魔王”看我的眼神,第一次有些發(fā)虛。

  隨后,我“乘勝追擊”,繼續(xù)開始了“加班加點(diǎn)”地背、記單詞,很快成績就名列前茅。我倆開始在課堂上“明爭暗斗”:老師提問,話音未落,我倆就“刷”地舉起手;聽寫之前,拿起書,爭分奪秒地埋頭苦讀,嘴里念念有詞。有一次,老師讓我回答問題,我一時腦袋卡殼,支支吾吾半天答不上來,他立刻“刷”地舉起了手,沒等老師叫完他的名字就“嗖”地從座位上“彈”了起來,有條不紊地大聲念出了正確答案,仿佛想讓全世界都聽見似的。他眼睛里閃動著興奮的光芒,滿面春風(fēng),嘴角上揚(yáng),露出勝利者的微笑。他紅光滿面地坐了下去,高傲地仰起頭,挑起眉毛,擠了擠眼睛,嘴巴微微裂開,挑釁似的得意洋洋地望著我,那神情分明在說:“怎么樣,知道本大爺?shù)膮柡α税?小樣兒,還想跟我斗,沒門兒!”我羞愧難當(dāng),只好暗暗在心里一遍又一遍地發(fā)誓:“我一定要超過你!”

  其實(shí),我倆一直以來競相爭奪的“兵家重地”還是“聽寫第一名”的寶座。他憑“過目不忘”的`“最強(qiáng)大腦”和爭強(qiáng)好勝所以加倍努力的“牛勁兒”,一個學(xué)期以來一直九層妖塔一樣,把我“壓”在下面;蛟S是因?yàn)楦吣昙墪r間緊張,或許是因?yàn)樗詾槲冶凰按蚺铝恕,不可能超過他了他開始松懈下來,第二個學(xué)期第三節(jié)課,終于,皇天不負(fù)有心人,我拿到了我“有史以來”的第一個第一名。他這才覺悟,暗地里發(fā)狠勁兒,平日里洋洋得意的目光變成了緊張的汗水。以前,聽寫只要能得94-95分就一定能穩(wěn)坐前三名!而現(xiàn)在,聽寫不得95-99分休想上前三名!在你追我趕的“拉鋸戰(zhàn)”中,我們共同進(jìn)步了。

  原來,所謂對手,不是那種“雞犬之聲相聞,老死不相往來”的仇人,而是相互督促,共同進(jìn)步的盟友。沒有他,我也不會有今天的英語成績,所以說,感謝你——對手。

  對手優(yōu)秀作文 篇14

  知大家是否聽過沙丁魚的故事。在很久以前,挪威人從深海里捕撈的沙丁魚,還沒等運(yùn)回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法,但都失敗了。然而,有條漁船,卻總能帶回活魚上岸,所以船主賣出的價錢也要比別人高出幾倍。之后,人們才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原先,這條船是在沙丁魚槽里放進(jìn)了鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵,當(dāng)魚槽里同時放有沙丁魚和鲇魚時,鲇魚出于天性就會不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下,沙丁魚拼命游動,激發(fā)了內(nèi)部的活力,從而才活了下來。

  從個故事中我們不能看出,不管是作為一個企業(yè)、團(tuán)體還是個人,對手是自我的壓力,也是自我的動力。而且往往是對手給自我的壓力越大,由此而激發(fā)出的動力就越強(qiáng)。對手之間,是一種對立,也是一種統(tǒng)一。相互排斥又相互依存,相互壓制又相互刺激。尤其是在競技場上,沒有了對手,也就沒有了活力。在科學(xué)領(lǐng)域上,沒有對手的推陳出新,也就不會有自身改變,不斷地去改造更新穎、更適合人們的科技產(chǎn)品,更能夠滿足人們需求的產(chǎn)品來。超憶星公司能夠有這天的成績,離不開自身的努力,同樣的也離不開對手促進(jìn)作用。雖然目前市面上同類型的右腦開發(fā)教育產(chǎn)品也不斷涌現(xiàn),但不管是公司的領(lǐng)導(dǎo)階層也好,還是公司的員工,都始終抱著一顆堅定不移的心,相信右腦開發(fā)產(chǎn)品能夠幫忙更多的人獲得新期望,能夠挖掘他們以前所不曾擁有的能量、潛力,能夠爭取到更多實(shí)現(xiàn)自我夢想的機(jī)會。人都渴望成功,可是成功并不是一朝一夕的',它需要勇于探索的精神,需要堅定不移的決心,需要有創(chuàng)新的思維、需要有敏銳的決定力、觀察力,需要有遠(yuǎn)見,而不是只顧眼前,只看到眼前的一點(diǎn)微利!而這些從哪來呢?就從我們自身而來。因?yàn)槲覀兠恳粋人都擁有一顆神奇的大腦。大腦有左半腦與右半腦兩部分,左腦是長期以來我們都在使用的,可是右

  腦卻是一向被我們所忽視的領(lǐng)域。所以很多人都不明白自我的潛力在哪,潛能究竟有多少,這些都不曾去深挖它。因?yàn)樗麄兏揪筒幻靼子夷X開發(fā)有多大的用處。所以如果想讓自我的人生變得更加精彩、想讓自我成功的人們,請不要忘記你們其實(shí)擁有一顆神奇的右腦世界。

  是的,不管是學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)還是感情,誰都可能遇到對手,誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗,都不要忘了感謝你的對手,因?yàn)槭撬湍阋积R追逐,一齊攀登,一齊較量,一齊騰飛。

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