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對(duì)手作文300字

時(shí)間:2023-10-10 12:05:29 對(duì)手 我要投稿
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對(duì)手作文300字(精華10篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的對(duì)手作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)手作文300字(精華10篇)

對(duì)手作文300字 篇1

  人人都有過(guò)自己的對(duì)手一方,我也有對(duì)手一方。我的對(duì)手一方是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒(méi)有的堅(jiān)毅,它的名字叫——菊。

  春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅(jiān)強(qiáng)的'身板和萬(wàn)物一起長(zhǎng)大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉幼印?/p>

  夏天,它不顧惜自己的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持下去,馬上就熬到秋天了!

  秋天,萬(wàn)物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力,催發(fā)自己的生長(zhǎng)。各個(gè)部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節(jié)。

  進(jìn)入冬天了,萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè)廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著,仿佛是一顆最引人注目的明珠。

  “菊”之所以是我的對(duì)手一方,是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng),比堅(jiān)毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把美好送給別人,把勇氣留給自己!

對(duì)手作文300字 篇2

  在生活當(dāng)中,我們總是會(huì)碰到一些與我們搶權(quán)奪利的人,可是這次我碰上的卻是一個(gè)不簡(jiǎn)單的“對(duì)手”!它就是哥哥家的小貓—雪蕊。

  還記得暑假里的一天,姨媽從市場(chǎng)上給我和哥哥買(mǎi)了一條體形頗大的野生河鯽魚(yú),準(zhǔn)備給我和哥哥紅燒了吃。誰(shuí)知這一幕幕卻都被躲在一旁的小饞貓雪蕊給偷窺了。于是,它趁我們走出廚房之余,偷偷地生不知鬼不覺(jué)溜了進(jìn)去,輕輕地用爪子扒開(kāi)塑料袋,小心翼翼地開(kāi)始細(xì)細(xì)地品嘗起這美味。

  雪蕊本以為自己計(jì)劃的“偷吃行動(dòng)”做的是十分完美無(wú)缺,簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫,可它卻沒(méi)想到我竟然聽(tīng)到了聲響:“咦,廚房里又沒(méi)有人,怎么會(huì)有一種怪聲發(fā)出來(lái)?”我疑惑不解地問(wèn)哥哥。哥哥仔細(xì)一聽(tīng),回答道:“的確如此,真的有聲音呀!”于是,我們倆就一同來(lái)到廚房,一看,原來(lái)是雪蕊在偷吃呢!也許雪蕊似乎也聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜,下意識(shí)地回了回頭,這不回不要緊,一回膽嚇沒(méi)!它一見(jiàn)是我們,魂都快嚇沒(méi)了,一溜煙便跑回了它的.老窩。只剩下一堆七零八落的魚(yú)肉和吃驚地站在一旁已經(jīng)呆掉了的我和哥哥…… 唉,這真是一只可愛(ài)而又不簡(jiǎn)單的小對(duì)手啊!

對(duì)手作文300字 篇3

  哎,又輸了!

  本來(lái)呢,我是可以贏過(guò)王佳昕的,就是因?yàn)樽约翰患?xì)心而丟了幾分,如果我再細(xì)心一些,說(shuō)不定我就贏了,可是我就是不細(xì)心!

  在作文比賽的時(shí)候,她比我多兩分,我很不甘心,我決定要超過(guò)她,當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)她得意洋洋的沖著我笑,而且是那種感覺(jué),我的心里很不舒服,我每次一抬頭看見(jiàn)他的時(shí)候,他總是笑嘻嘻的,好似在對(duì)我說(shuō):“看,我贏了吧!你是比不過(guò)我的!”我很不服氣,我要超過(guò)他!

  小卷批出來(lái)了,我還是沒(méi)有超過(guò)他,我不知是怎么回事,后來(lái)我明白,如果在老師上課提問(wèn)的時(shí)候,我好好的.聽(tīng),說(shuō)不定就可以超過(guò)他了,可是每次一看到他,他總是得意洋洋的,我看不慣,所以,我下次要超過(guò)他,可是我總是感覺(jué)自己不能獲勝,因?yàn)槲也⒉皇窍嘈抛约,每次交了試卷,我就很后悔,而且想要時(shí)光再來(lái),可是哪有機(jī)會(huì),于是我決定在每做一道題的時(shí)候,我就要把題讀個(gè)三四遍,這樣我就能答對(duì)題了,在老師上課的時(shí)候要好好聽(tīng)講,我決定我下次一定要超過(guò)王佳欣!

  只要我努力了就可以完勝!

對(duì)手作文300字 篇4

 今天,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽——掰手腕。

  我的.對(duì)手是肖義為。我激動(dòng)地跑上擂臺(tái),挽了挽衣袖,霸氣地把手放在桌子上,然后挑釁地看著肖義為。肖義為似乎看出了我的敵意,不甘示弱的他也兇猛的把手放在桌子上,眼睛里像閃著熊熊烈火一樣瞪著我!皽(zhǔn)備——”我頓時(shí)繃緊了神經(jīng)。“——開(kāi)始!”老師一聲令下,我立刻咬緊牙關(guān),將所有的力氣匯聚到右手上,鼓足了勁,使勁往對(duì)方壓過(guò)去。肖義為也毫不示弱。只見(jiàn)他眉頭緊皺,嘴唇緊閉,憋足了勁,一副勢(shì)不可擋的陣勢(shì)朝我壓過(guò)來(lái)。眼看我就要被他掰下去了,在這千鈞一發(fā)之際,不肯服輸?shù)奈倚睦镏挥幸粋(gè)念頭,一定要贏,一定要贏!想著想著心里再次燃燒起了熊熊烈火,爆發(fā)了小宇宙,火力全開(kāi),拼命地朝對(duì)方壓過(guò)去。眼看對(duì)方有點(diǎn)撐不住了,我立馬抓住這個(gè)好機(jī)會(huì),咬牙切齒使出了吃奶的勁兒,奮力一擊,終于將他壓了下去。

  我想,無(wú)論我們做任何事情,都應(yīng)該像掰手腕這樣,要堅(jiān)定信念,全力以赴,堅(jiān)持不懈!

對(duì)手作文300字 篇5

  我有一個(gè)對(duì)手叫趙小寶。他是一個(gè)很有個(gè)性的人,怎么說(shuō)呢,用“傻、呆、萌描述他的性格是最合適不過(guò)了。因?yàn)樵谒吲d時(shí)他表現(xiàn)出一副嘻嘻哈哈的樣子,不高興時(shí)又是呆呆傻傻的'樣子,萌起來(lái)給大家的感覺(jué)是瘋瘋顛顛的樣子,真的是可笑極了。

  有一次,我們幾個(gè)小伙伴一起上山玩躲貓貓,他找了個(gè)洞鉆進(jìn)去,我們硬是沒(méi)找到他。最后他沒(méi)意思了,自己出來(lái)了,還弄了一身的土,像個(gè)土匪。

  還有一次,他騎自行車(chē)?,手沒(méi)扶車(chē)頭,結(jié)果掉進(jìn)溝里,摔了個(gè)底朝天,還半天沒(méi)啃聲,嚇了大伙兒一跳,有的都嚇的哭出聲來(lái)了。就在我們想辦法時(shí),他便扮了個(gè)鬼臉趴起來(lái)了。我罵他是瘋子,他還不服氣,便追著我跑了整整半條街。

  過(guò)年時(shí),街上唱大戲,他做了個(gè)大火把,到處跑,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),把衣服燒了個(gè)破洞,頭發(fā)也燒焦了,惹得大伙兒一陣狂笑。因此我們管他叫二百五。

  現(xiàn)在我們?cè)谝黄鹕陷o導(dǎo)班,回家時(shí)他搶先睡在樓梯最底的臺(tái)階上,想嚇唬我。開(kāi)始還真嚇到了我,后來(lái)我看清楚是他之后,就一腳踩他背上過(guò)去了。聽(tīng)見(jiàn)他哇哇的叫聲,我高興極了。

  他有許許多多搞笑的事,幾天幾夜也說(shuō)不完……他不僅是我的對(duì)手,而且還是我最好的朋友。

對(duì)手作文300字 篇6

  學(xué)習(xí)上,我和王晗始終沒(méi)有分出高低。今天數(shù)學(xué)我高兩分,明天我聽(tīng)寫(xiě)比他多錯(cuò)一個(gè)詞的事早已司空見(jiàn)慣了。到了后來(lái),我們干脆比作業(yè)完成的速度與質(zhì)量,但任分不出勝負(fù)。我們六(2班)的同學(xué)都知道,我和王晗是很好的朋友,學(xué)校表演節(jié)目我和他搭檔,下課時(shí)在一起聊三國(guó),連做掃除也要千方百計(jì)分在一組。但是,他們看到的只是我們稱兄道弟的一面。在一些小事上,我和王晗誰(shuí)都謙讓,這是因?yàn)檫@些小事都無(wú)關(guān)我們兩人的較量,但在一些主要問(wèn)題上,我們是誰(shuí)都不能讓步的`。舉個(gè)例子吧:在對(duì)待同學(xué)問(wèn)題上,我和王晗分歧很大,我跟我們班大部分同學(xué)都有交往,跟他們關(guān)系都很好,即使我很討厭幾個(gè)同學(xué),也不會(huì)看不起他們。王晗只跟一部分男生打得火熱,相處得很好。剩下的女生和少數(shù)男生王晗幾乎與他們沒(méi)什么來(lái)往。我們多次交換意見(jiàn),說(shuō)明自己的意見(jiàn)正確,但誰(shuí)也駁不倒誰(shuí)。的確,我的性格和王晗不太一樣。但他是我平生遇到的第一個(gè)對(duì)手,在小學(xué)是無(wú)法分出勝負(fù)的。初中我們要分道揚(yáng)鑣,我們有點(diǎn)戀戀不舍,都希望這份“對(duì)手情”保持到老。我倆都說(shuō):“既然分不出高下,那么就共同進(jìn)步吧!”如今,我正朝著“共同進(jìn)步”的目標(biāo)前進(jìn)。

對(duì)手作文300字 篇7

  我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的“對(duì)手”,生活上的朋友,那就是我們的班長(zhǎng)——閆瑾。

  她學(xué)習(xí)很好,班里不管哪一科考試,她都能得第一,而我是怎么也超不過(guò)她,所以,我背地里視她為“難纏的`對(duì)手”。

  以前,我曾視很多人為“對(duì)手”,如:呂雪瑩、張曦亮、張舒琪等,但他們都被我一一超過(guò)了,唯獨(dú)閆瑾,我跟她“抗衡”這么久,我都沒(méi)有超過(guò)她。

  閆瑾,這個(gè)名字起的就是對(duì)。長(zhǎng)得也不錯(cuò):一頭烏黑靚麗的柔軟秀發(fā),上面別著一個(gè)紫色發(fā)卡;臉型圓圓的,很漂亮;兩只大大的眼睛,烏黑烏黑的,隱約發(fā)出一點(diǎn)“亮光”;鼻子嘴巴搭配起來(lái),“非常完美”;身穿一身黃外套,在搭配一件黑褲子,美翻了吧!

  記得有一次,我們又在語(yǔ)文“戰(zhàn)場(chǎng)”上抗衡,我把課外書(shū)屋這道“城門(mén)”攻克后,就上交“軍績(jī)”了。我剛回到座位上,看到她也從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋了,心里想:我肯定會(huì)超過(guò)他的!然而,發(fā)卷的時(shí)候,讓讓心倍增的我,減去了幾分信心。因?yàn)樗剂?8,而我,只考了96。是第二!我輕輕地嘆了口氣,心想:下次努力唄。

  怎么樣?我這“難纏的對(duì)手”閆瑾,厲害吧!

  五年級(jí):閆玉鳳

對(duì)手作文300字 篇8

今天在崔老師組織的一次悠悠球比賽中,我的對(duì)手李晨曦教會(huì)了我永不放棄的精神,同時(shí)也讓我相信了奇跡。這不,崔老師宣布悠悠球比賽現(xiàn)在開(kāi)始。我們的配球猶如一只只小狗迫不及待地向外跑。比賽開(kāi)始了,趙永超的天馬神弓玩“自殺”,我想不會(huì)吧!沒(méi)事,少一個(gè)對(duì)手更好!不久就剩了我和李晨曦了,我的配球光明使者猶如一條獵狗一樣地奔跑著,永不停歇。李晨曦的.超光子精靈也不甘示弱,我們對(duì)視了一眼,彼此急了。突然我的配球光明使者即將停下了,我想了一個(gè)辦法,我抓到了光明使者的側(cè)軸承,配球在不停地旋轉(zhuǎn),我勝了!這件事讓我相信了奇跡,也學(xué)會(huì)了永不放棄的精神!友誼第一,比賽第二,我們戰(zhàn)場(chǎng)上是對(duì)手,賽下我們還是最要好的朋友。指導(dǎo)教師 崔梅茹

對(duì)手作文300字 篇9

  每個(gè)人在生活中、工作中,都會(huì)有一個(gè)對(duì)手,這個(gè)對(duì)手會(huì)使你向前去,我對(duì)手的成績(jī)還不錯(cuò)。

  在上個(gè)月的月考中,我們班的王子琦總成績(jī)排在全校前20名,而我呢卻考了全校第137名,這之間有這么大的差距呢!于是我便把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)中的對(duì)手。

  我便非常努力的學(xué)習(xí),心想:我一定要超過(guò)她,不能輸給她。果然“功夫不負(fù)有心人”我在這次的`周考中,我英語(yǔ)比她考的高2分,我超過(guò)了她。正因?yàn)槲页^(guò)了她,所以就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,只有這樣,才能不斷超越她,使我自己不斷的進(jìn)步。

  并且上課還要認(rèn)真聽(tīng)講,不走神,按時(shí)完成課外作業(yè),上課積極回答問(wèn)題,有不會(huì)的題多問(wèn)問(wèn)老師,只有這樣,自己不會(huì)的知識(shí)才可以得到補(bǔ)充。

  對(duì)手是一個(gè)督促你不斷前進(jìn)的人,對(duì)手是一個(gè)在你遇到困難激勵(lì)你進(jìn)步的人……有了對(duì)手,你的生活才會(huì)多姿多彩!

對(duì)手作文300字 篇10

  他是我的對(duì)手,我們一同進(jìn)步。

  那是一次科學(xué)課上,我和他對(duì)于“一次性筷子的好處多還是壞處多”這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了分歧,我們唇槍舌戰(zhàn),互不相讓。

  “一次性筷子方便。”

  “一次性筷子使用情況比較普遍!

  “一次性筷子買(mǎi)起來(lái)便宜!薄

  我們隊(duì)還沒(méi)說(shuō)完,他們隊(duì)就開(kāi)了腔:

  “那種筷子浪費(fèi)木材。”

  “有的廠家生產(chǎn)的這種筷子衛(wèi)生不達(dá)標(biāo),有細(xì)菌,對(duì)人體造成嚴(yán)重危害!薄

  老師也驚訝極了,為我們激烈的辯論感到高興,老師連忙說(shuō):“辯論會(huì)結(jié)束,雙方平手。但在生活中要盡量減少一次性筷子的使用!

  我們互相看了一下對(duì)方,都笑了起來(lái)。因?yàn)槲覀兓ハ鄬W(xué)到了新的知識(shí)。

  他同樣是我的'朋友,與我一起分享快樂(lè)。

  我們?cè)谡n余生活中,親如兄弟倆,一同去趕會(huì),一同去玩耍,一同分享零食……

  我為我有這樣一個(gè)優(yōu)秀的對(duì)手感到驕傲,我為我有這樣一個(gè)親密無(wú)間的朋友感到自豪。隱瞞我覺(jué)得沒(méi)什么意思,告訴你們吧,那個(gè)他就是王一帆。

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