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對手作文600字范例（10篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的對手作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對手作文600字 篇1
對手，可以給你信心，給你勇氣，讓你邁出勇敢的第一步。
耶，又可以去外公家玩了。剛到外公家，隔壁的鄰居“小胡”向我發(fā)出了挑戰(zhàn)：“姚彥廷，我們來比比象棋吧！”在一旁玩的小朋友們，聽了這話，都不說話，默默地看著我們。以前我跟“小胡”下象棋都是負多勝少，已經(jīng)很長時間不敢跟他下棋了。他下棋套路很新穎，這次不知道又研發(fā)了哪個新套路。
那一瞬間，我膽怯了，怕又會輸，更怕被別人看了笑話。風呼呼地刮著，白云急劇地奔跑，小螞蟻“吭哧吭哧”地加快速度，好像一切事物都在嘲笑我，就連花兒也耷拉著腦。再看“小胡”，他可能是知道我膽怯了，氣勢囂張起來，兩只手搭在胸前，側著身子，嘴角微微上揚，眼睛里寫滿了蔑視、嘚瑟。
一旁的“小韓”忍不住了：“姚彥廷，你快上啊！你不比，我比！”難道他不怕輸嗎？也對，輸有什么大不了的，只有失敗才能促使進步，不是有句話叫“失敗乃是成功之母”嗎？難道我連一個小孩都比不過嗎？我信心倍增，忍無可忍，無需再忍！我得滅滅“小胡”的'威風。在電光火石之間，我欣然應戰(zhàn)：“好，比就比�！�
當頭炮，馬來跳，飛象，拱兵。哎呀，不妙，這步棋我一走出去，就后悔了。果不其然，“小胡”吃了我一個“車”，這使他更囂張了：“呀！大意失荊州�！彼拿济伎炻N上天了，嘴都要笑歪了。我迫使自己冷靜下來：丟了個棋子有什么關系？又不是比誰吃的棋多！沒事，還有機會，冷靜，我沉著應對，給他設了個陷阱，哈哈，他一不小心上當了，我翻轉了局勢……
率領著我的大軍，一步一步走向勝利，不一會兒，我就在“百萬軍中，取敵上將首級”了！
哈哈，那一刻，我長大了，感謝我的“對手”，讓我學會了自信！
對手作文600字 篇2
世界上的事情都是相輔相成的，有對手你才會發(fā)奮努力!然而，沒有對手會使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志;缺少對手甚至會使你沾沾自喜，驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰，還會日漸衰敗。所以，對手看似無利，實則大利。
我感謝自我的對手，因為是他時時讓我奮發(fā)努力，不斷看到自我的不足。
新學期開始了，媽媽微笑著對我說：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個要求”。我個性高興。每一天都鎖定“對手”，努力學習。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手，而且暗暗努力，他在班級管紀律時我在學習，他不管紀律時我還是在學習。他在游戲時，我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來，我又在家加勁好好復習，心想：“必須要超過自我鎖定的這個對手!讓媽媽驚訝!”
最后在我滿懷自信和斗志中考完這次測試，在期盼中老師把名次排了出來。結果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀!失望中我似乎想放下了，但還有一絲不死的念頭要超過他。但是一想起他的腦子是那么聰明，我又這么笨!和他比但是差遠了!算了，換下一個目標吧!
突然，一個聲音在耳畔響起：“哼!不能夠，必須要超過他，不能夠放下，都已經(jīng)努力了這么多天了，如果放下不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個聲音漸漸地壓倒了我內心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我必須努力超過他!老話說得真對，有志者事竟成，期中考試，我的'成績最后超過了他，宣布成績那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙!是的，我個性感謝他，是他讓我的成績提升，讓我勤奮努力。
從此以后，我每次考試都能夠超過他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺得寡然無味了，就像美味的食物中突然忘了放調料。于是，我只能重新尋找更高的對手!——當然，帶著喜歡的目光。是的，我但是真心地喜歡我的對手!
對手作文600字 篇3
從小到大，我需要感謝的人很多。首先，我應該感謝父母，是他們養(yǎng)育了我，再次我要感謝我的老師，是他(她)們從“a,b,c…”一直培養(yǎng)我成為一名現(xiàn)在初中生;當然還要感謝給予我?guī)椭耐瑢W們。
李佳輝，是我現(xiàn)在的同班同學。她長著一雙炯炯用神的大眼睛，一個高鼻梁，顯得格外的有精神。她的學習成績在班里名列前茅，她既是我的.好朋友，又是我的學習對手。以前，我的英語成績橫掃全班無敵手，在每次英語考試中我在全班取得了最高分，自認為沒人可以超過我了�？珊髞�，我便開始產(chǎn)生了驕傲自滿的念頭，正是這樣，我的英語成績慢慢的、一點點的在下降，可是我一直都沒有發(fā)覺，仍是洋洋得意。直到有一次英語成績單發(fā)下來了，我趾高氣揚地拿過來一看，沒想到，這次我竟然排在了李佳輝的后面。當時，我的心里就像著火了似的，一種不服氣的想法油然而生。于是，我暗自下決心，一定要端正自己的學習態(tài)度，努力學習，再次考試和她比個高低。
從那以后，我天天放學后，寫完全部作業(yè)就在家中復習、預習英語，反復做練習英語試題。有一次，已經(jīng)是晚上十點多了，我還在拼命地做英語題。盡管我已經(jīng)十分累了，眼皮都在打架了。這時，好像有一個聲音在我耳畔響起：“劉洪煜，你累了，快睡覺吧，這樣你就不會超過我了!”這不是我的對手李佳輝的聲音嗎?不行，我不能睡，我要是睡了，就會輸給她的。于是，我又強打起精神，繼續(xù)學下去。我這樣做一直堅持了一段時間。最終，在這次期中考試英語成績單下來后，哈哈，我恨不得蹦天上去，我又考了全班第一。而李佳輝考了落在了我的后面。
通過這件事情，讓我感觸很深：生活中需要對手。對手好像是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就在幫助你改正缺點。對手也好像是座警鐘，他時時刻刻地在提醒你：無論你取得多大的進步，都絕不能自滿。我希望我在今后的學習中，要尋找對手，將對手作為我學習的動力，促使我學習進步、取得更多成績。
對手作文600字 篇4
不知是巧遇，還是命運捉弄，我一生處處遭逢對手。我常為之煩惱，也暗暗為之較勁。這么多年來，我一直繃緊生命之弦，彈奏出一串串跳動的音符。
少時，我雖然在一所民辦小學讀書，卻一直品學兼優(yōu)，受慣了教師的偏愛，同學的羨慕，學校的獎勵�？邕M初中，一個俏麗聰慧的女生從天而降，她無論學習成績，還是組織能力，或者文藝才干都棒極了，尤其是那娟秀的字跡，那才華橫溢的作文更令人叫絕。作文評講課上，她一下子取代了我的范文地位。與之相映之下，我的作文顯得蒼白無力。一次單元測驗下來，她的各科成績冒尖，把我遠遠甩在后面。我生性極要強，加上多年來“養(yǎng)尊處優(yōu)”，我簡直受不了。我咬牙切齒咀咒她，痛恨她，她仍高踞在我之上。我暗暗盼她生病、轉學、出點什么岔子……她仍好好的，一點也沒有遭厄運的前兆。我只好咬牙，拼了，暗暗發(fā)誓要趕過她。從此，我比任何時候都勤奮，整個初中階段從未解怠過，使我完全變了一個人，學習成績逐漸上升。
初中畢業(yè)后，我下鄉(xiāng)到黑土地務農(nóng)，業(yè)余時間信手涂鴉，偶有豆腐塊見報。隊里人很佩服，寫材料、搞宣傳都找到我頭上。有什么大型活動，隊長叫上我，隨時進行采訪，儼然一個土記者。不知何時，隊里鉆出了一個土作家。他的小說在雜志上發(fā)表，他的名字頻頻出現(xiàn)在報刊上。與他相比，我矮了半截。于是，我戒了撲克，少了閑聊，夜夜挑燈苦戰(zhàn)。幾年后，我發(fā)表了幾十篇文章。
后來，我多次調動，處處遇對手。初遇對手之間實難相處，充滿敵意，各自忌防，又暗暗鼓勁，欲努力超越對方。生命之弦越棚越緊，一年半截下來，猛然回頭，卻驚異自己的'進步，始覺與對手不無關系。后來，我的生活中已不能沒有對手。偶爾失去對手，就立即松懈下來，身邊沒有，就把眼光移向更運，更廣闊的地方。找到對手，就暗暗地與之較勁。生命之弦又重新棚緊，生活也棄滿了情趣。
所以，人生需要對手，需要對手變相的給你鼓勵，變相的給你勇氣，變相的給你自信!
對手作文600字 篇5
在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實你我都明白,勝負不重要,但都暗自下定決心一定要超越對方,你的努力奮斗成了我時刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我：他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去.正因為你,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難.對手,
下課,你沒有動,而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當我們并列沖刺時,你的回眸一笑,看起來是那么迷人.夜晚做作業(yè)時,看見你一絲不茍埋頭苦寫時,壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭上游.
那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內容,全部都是靠課外的積累而我恰恰復習到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡單,突然,你那緊縮的.眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時間到了,我們幾乎是同一時間走上講臺交了卷子,向回走時,你竟給了我一個鼓勵的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個,我們倆對視而笑,結果出來了,我們倆并列第三,；領了卷子他笑著說：考得不錯,加油,下次我會超過你的!語氣是那么地堅定,你也是,下次我也會超過你的,初中一年級作文.我也笑著說.原來,對手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮斗!
對手作文600字 篇6
對手是一個值得超越的人，也是一個值得尊重的人。在茫茫的人生旅途中，需要對手就像需要進步，進取一樣，所以對手成了人生中不可缺少的一部分。
我們既不能蔑視對手，也不該輕視自己。因為，對手是和我們擁有同樣生命重量的人。
在人生的旅途中，我們需要尋找一個能真正使自己進步的對手陪自己走下去。一個和自己勢均力敵，能和自己切磋共進的人。平靜的海面磨煉不出真正的舵手，只有到驚濤駭浪中去搏擊，到險惡的礁石中探索，這些困難便是我們成長的`對手，只有不斷超越對手，才會取得成長中的進步。
在漫長的人生道路上，我們需要尋找一個和自己有著共同追求、相同信念的人，這就是我們的對手，但與此同時，對手也可以是朋友，但絕不是敵人，對手也能成為我的知音，我的伙伴。我們因為共同的理想而相識相知又因為共同的目標進取、競爭。在這一過程中，不論是自己還是對手都使人生的價值和意義得到提升，而一個閉目塞聽的人所不能達到的。
是的，對手是我們一樣沉重的生命，他們與我們被放在天平的兩端，互相驗證著對方生命的價值。
與對手一起走過的日子里，我嘗到了成功的喜悅和失敗的失落，構成了我豐富多彩的生活，通過對手，我證明了自己的進步與退后。證明了只要付出過汗水，才能結出豐收的果實。一旦失去對手就失去了競爭的動力，可知對手的重要意義。
如果因為對手和我是競爭關系，就不擇手段，盲目的與對手競爭會使自己陷于孤立，甚至損害別人的利益，有人曾說：“人總是自私的，我會做的題是不會告訴他人的�！憋@然，這就是對“對手”的錯誤的理解，與對手競爭的目的，在于使雙方共同促進提高，而不是封閉敵視�？v觀歷史，有多少人既是朋友，又是對手。
與對手一起走過的日子，有各種酸甜苦辣，但愿我們能更好的共同成長。
對手作文600字 篇7
“停下，別玩了，趕緊去看書！”
媽媽又在喝令我別玩手機，可我一直找借口想玩下去。
我對玩手機的依賴是從媽媽給我買手機時開始的。那時候，是三年級，我滿懷歡喜地接過手機，先把微信和游戲下載下來，之后便開始大玩特玩，覺得太好玩了，根本停不下來。
買手機是因為班上許多同學都有屬于自己的手機，每次看他們炫耀的'時候，我便產(chǎn)生了對他們的羨慕，而我只能眼睜睜看他們打游戲。我一回家就跟媽媽說我要手機、別人手機上看過來的功能以及我的渴望。可媽媽嚴肅的地說，我現(xiàn)在控制不住我自己，以后等我表現(xiàn)好的時候再給我買。我聽后，拼命地學習，期末成績出來了——我竟是全班第一。媽媽知道后，思考了一會兒，真的給我買了手機！
暑假里，我基本上沒作業(yè)，這60天里，我天天在玩，已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，媽媽經(jīng)常讓我停下別玩，可手機仿佛在召喚我，“趕緊過來，部落戰(zhàn)開了，他們都叫你去玩�。 蔽铱刂撇蛔×�，拿起手機，躡手躡腳地走進房間，打開手機，趕緊開始玩。
開學了，我一定會把手機帶在身邊，如果不帶手機，我整個人都不舒服，非常想玩，媽媽經(jīng)常讓我戒掉玩手機，可我做不到。父母出去上班了，我一個人在家，就會偷偷地拿出手機，興奮地玩起來。出去旅行時沒有帶手機簡直就是最大的折磨，如果沒有玩手機，我就會覺得自己吃不開心，玩什么也心不在焉，干啥都沒興趣，我真是手機依賴癥患者了。
我想：如果我真成為手機依賴癥患者了，那可不好，看來，我要戒掉玩手機了，起碼得告別這種依賴。
對手作文600字 篇8
感謝是一種美好的情感。一生中值得我們感謝的人也是數(shù)不勝數(shù)：父母、老師、警察、同學……但今天，我卻很想對我的對手好好地說一句：“謝謝！”
對手，并不意味著是敵人，相反，還可以成為互相進步的朋友。記憶中，瘦瘦的她告訴我這樣的道理……
她是品學兼優(yōu)的好學生，是認真負責的`好班長，是老師的得意門生。從小學一年級開始，我就不喜歡她，我對她的勞動成果任意踐踏，對她的成績不屑一顧……后來我才直到那種逆反的情緒叫做嫉妒。我嫉妒她的一切！嫉妒她完美得像個天之驕女。于是，我將她視作我最大的最強勁的對手，我發(fā)誓有一天要和她平起平坐！
很快，我就清楚地感受到自己變了。以前那個一回家就往電腦前一趴、對父母大吼大叫、將泥土弄得滿身都是的邋遢女孩、壞女孩不見了，取而代之的是一個脫胎換骨的我，我寫下無數(shù)條名言警句：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，”時時刻刻警示自己；遇到學習上的難題不再應付了事，非得刨根問底，弄個水落石出才肯罷休；上課時，我狠狠地強迫自己不注意周圍的一切，眼中只能有老師……
當表揚榜上赫然印著我的名字時，當試卷上出現(xiàn)鮮紅的滿分時，當我終于榮升為班里的班干部時……我激動、喜悅交織在一起，幸福得如同升入云端！但我萬萬沒想到的是她會來祝賀我�！蹦阕罱M步可大了！祝賀你！“我仔細地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的她，淡淡的笑容掛在臉上，真摯樸實的話語讓人不得不相信眼前的她是真心實意地在為我——這個以前從未祝賀過她的成績，甚至看不起她的人祝賀！
“謝謝！”我囁嚅著對她——我最大也是最值得我敬佩的對手說。因為，沒有這個對手，我一定還是那個目中無人的壞丫頭！我第一次主動拉起了她的手，我的對手，從今以后，我們一起努力吧！
對手作文600字 篇9
在這激動又令人興奮的一天，我們班展開了一次比賽------下棋。剛開始，同學們都很激動，像蒼蠅在教室里亂叫。 我們下的棋分別有：象棋、跳棋、軍棋和五子棋。 棋賽快開始的時候，我在鞏固我的下棋“偏方”：剛開始下棋的時候，要把你的前三顆棋子擺成一個三角形，然后便按常規(guī)來下，如果我贏了，要選對手的棋，一定要選他的“棋根子”，也就是“棋心”。如果對手贏了，也不要灰心，一定要細心觀察，說不定還能有什么新發(fā)現(xiàn)呢！ “ 比賽開始了！”老師說。 我選擇的是黑棋，所以按道理說應該是我先出，我先照計劃，在棋譜上擺一個三角形，幾番斗爭下來，我的四個子終于連成一線了。誰知，“半路殺出個程咬金”，對手把我的棋路給堵住了，我只好另選他路了，不過，你在擺自己棋的同時，也要注意對手的棋，時不時的賭他一把。
很快，比賽進入了白熱化階段，教室里頓時鴉雀無聲，仿佛連空氣都凝固住了。同學們都在蹙著眉想：我該怎么走呢？我該怎么樣來破此局呢？ 這是，我觀察了一下對手和我所選對方的`棋，他比我多一個，我的心很不平衡，沒想到，在我想這個的同時，對手又贏了一盤，我心中的怒火一路飆升，到了極點，我下決心要贏這盤棋。 在一會兒激烈的斗爭之后，我終于扳回了兩局。到了這個緊要關頭，我使出了我的絕招------‘迷魂亂影’，對手就很快的敗在了我的手下。自此，又有一個人成了我的手下敗將，雖然這盤棋我贏了，但還是頗費氣力的，搞得我是滿頭大汗吖！ “找到對手很容易，但要打敗對手卻不是一件容易的事�！边@是我下這次棋最大的感受。
對手作文600字 篇10
生活中的每一個人都有對手。只有有了對手，人們才可能提高，才可能更加強大。當你覺得你無法戰(zhàn)勝對手時，你就要加倍努力，用實力去戰(zhàn)勝對手。
今天的祖國已經(jīng)走向強大，在這強大的背后，一代又一代的中國人付出了無數(shù)的生命和奮斗。一百年多前，因為當時清政府的腐敗、無能，也因為當時社會和科技的落后，我們在列強入侵的時候只能挨打而無還手之力，這樣的“對手”讓我們悟出了一個道理：落后就要挨打。
正是因為落后，當時的列強可以在我們的國土上肆意橫行，燒殺搶掠，無惡不作。我們哪里是列強的“對手”啊!看著頤和園的殘垣斷壁，看著屈辱的賣國條約，中國人驚醒了!多少有志的熱血少年開始努力，一定要讓祖國強大起來，用實力去戰(zhàn)勝對手!
正是有當時清政府的`腐敗，才激發(fā)出我們中國人的昂揚斗志，幾代人的奮發(fā)圖強才有了現(xiàn)在的繁榮、昌盛。這樣說似乎有些偏激，但正是這些磨難，造就了那么多的英雄人物�，F(xiàn)在的中國，是東方一頭睡醒的雄獅，正在逐漸強大。在日益強大的同時，我們戰(zhàn)勝了無數(shù)阻撓我們前進的勢力，我們已經(jīng)成為讓對手不敢掉以輕心的“對手”。有更多的時候，我們應該去感謝對手，感謝他們給我們壓力，才讓我們不斷的提高、進步。
我還曾經(jīng)讀過這樣一則故事：在某個地方一片森林中，有許多兒狼和許多鹿。狼經(jīng)常拼命地追趕鹿群，所以鹿群里的鹿都個個身強體健。有一個林務局局長，十分痛恨狼，就下令開始捕殺狼。終于，這片森林里就沒有了狼。沒了狼這個天敵，鹿群就安心了。它們開始瘋狂啃食草和樹木，不再拼命地跑，也就沒有了競爭。于是，鹿群慢慢地就越來越退化，那些生了病的鹿沒有及時被狼吃掉，由于傳染，整個鹿群開始生病了。最后，狼和鹿都同歸于盡了。
在我們的學習生活中，有競爭就會有對手，有對手就會有壓力，有了壓力我們就會奮起直追，取得更好的成績，達到更高的目標。其實，很多時候，我們都應該感謝對手，感謝他們給我們壓力……
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