【通用】實用的對手作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的對手作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對手作文 篇1
老虎頓悟:無敵的最高境界,是把敵人變?yōu)榕笥。我最大對手其實是自己,只有?zhàn)勝自己內(nèi)心的自大、貪婪、蠻橫……才能真正成為一個“王者”。
茂密的森林,靜謐的午后,暖和的陽光灑在虎王那順滑而又光澤的鬃毛上。
虎王一直很驕傲,他認為自己是森林之王,沒有任何動物可以成為他的對手。
此刻,虎王懶洋洋地趴在大石頭上睡午覺,一只松鼠站在虎王頭頂上的老松樹上吃松果。
突然,松鼠腳下一滑,“哎喲”一聲,掉到虎王的'脖子上;⑼醪淮笈卉S而起,一把抓住松鼠,迷迷糊糊地低吼:“你這自不量力的東西,也想成為我的對手嗎?”說著,一掌拍向了小松鼠。松鼠慘叫一聲,摔落在地。
“虎王,請你不要殺我,如果有一天你需要幫助,我一定會幫助你的!被⑼趵湫α藘陕暎骸熬蛻{你這個小東西?我在森林里沒有任何對手,怎么可能要你的幫助呢?唉,我殺你也沒有什么用!你滾吧!”說完,虎王用那銅鈴般的眼睛看了看嚇得面如土灰的松鼠,大笑著走了。
時光如流水般飛逝,一轉(zhuǎn)眼兩個月過去了,虎王早已經(jīng)把他與小松鼠的對話忘得一干二凈。
中午時分,虎王已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了,突然,虎王看見老樹下有一只死掉的豬,虎王不管三七二十一,沖上去就吃;⑼踹沒吃幾口,一張大網(wǎng)從虎王腳下一收而起,獵人把虎王吊了起來。繩子越收越緊,虎王想動動不了,想咬咬不斷,絕望地看著四周。
這時,小松鼠來了,他偷偷地咬斷繩子,把虎王解救出來,虎王激動地看著松鼠。
老虎頓悟:無敵的最高境界,是把敵人變?yōu)榕笥。我最大對手其實是自己,只有?zhàn)勝自己內(nèi)心的自大、貪婪、蠻橫……才能真正成為一個“王者”。
對手作文 篇2
翻出泛黃的相冊,看見封面上那個女孩自信的笑顏,不禁回憶往事。那時,我還是一個膽小怕事的孱頭……
如果可以選擇,我一定說“不”。站在拓展橋邊的幼小的我,心中滿是恐懼。所謂的橋,不過是幾條粗繩連接兩岸,沒有可容納一只腳的木板,過橋的人必須將腳擱在唯一一條粗繩上,雙手抓住另兩條繩,小心翼翼地移過去。若是大步向前,繩索便搖晃得厲害,一不留神,就會栽入橋下冰涼的河水中。
父母在身后催促著我,可面對眼前如魔鬼般的拓展橋,兩腿便不停地顫抖,竟一步也無法移動。
時間一分一秒地過去,父母也對我喪失了信心,去一旁的石凳處休息。
我虛弱地依在拓展橋岸的木柱上,看著過往的人一系列的動作過橋,恐懼,愉悅。其中不乏比我年齡更小的孩子,他們甚至都夠不著高處的.兩條繩,但還是與橋進行了激烈的斗爭。
是什么力量促使他們過橋?
我心中不解,軟弱的腳似乎有些復(fù)蘇。好勝的心告訴自己:我不能被這些孩子比下去。
我動了,盡管腳還是如此無力。我走了,盡管心還是如此恐懼。我的雙手緊緊搭在兩條繩索上,有些打滑,依然緊握。手汗浸入繩索,那堅硬的繩索在那一刻仿佛變得如我內(nèi)心般軟弱。
橋晃動得極其厲害,我的腳不敢移動一分。突然,內(nèi)心似乎有一團烈火,使我全身都燥熱起來。
是什么力量促使著我?
我緩緩地向前移動,緩緩地前行,離終點更近一步。
終于,我踏上了橋的另一端。緊繃的全身松懈下來,恐懼早已煙消云散,取而代之的是愉悅。
回頭,看那輕微搖擺的拓展橋才發(fā)覺,我的對手并不是橋,而是自己,自己的膽小,自己的恐懼……
對手作文 篇3
豈曰無衣?與子同袍,王興于師,修我戈矛。
——題記
寂靜的考場,簡直就像布滿了沼氣的實驗室,一個小小的火星兒就能引起爆炸。平日里溫暖的陽光,現(xiàn)在仿佛煉獄里的火焰,窗外的老楊樹也被烤的低下了頭,葉子微微蜷曲著。此刻,只有我們——身在考場答卷子的學(xué)子在奮筆疾書。
筆尖在紙上驕傲的一點,完成了它的最后一個飛躍。我長舒了一口氣,伸了伸微酸的手臂。背靠著墻,向四周望去,同學(xué)們還真是千姿百態(tài):有的手撐額頭凝神思索,有的用筆在紙上勾勒著什么,有的目不轉(zhuǎn)睛的審視著面前那張布滿密密麻麻答案的考卷,試圖在發(fā)現(xiàn)什么漏洞……
我注視著前面那個還在忙碌著的紫色身影,呵,那“不到時間不抬頭”還真不是夸張呢!瞪了一眼仿佛還在憤憤不平的嗡鳴著的考卷,哼,看你還敢囂張?!
還記得剛?cè)雽W(xué)時,同桌就在耳邊不停的嘮叨著那個名字——‘戴婭楠’我還曾經(jīng)天真的問她“婭楠是誰?”同桌一臉的難以置信“就是7班的那個戴婭楠!我們小學(xué)同學(xué),門門功課考第一,這次摸底也是一樣!”同桌的眼里閃著驕傲的光芒!澳怯惺裁?我照樣超過她!”“算了吧,就憑你?”同桌故作老成的搖搖頭。我暗暗下定決心,一定要去會會那個戴婭楠,看她到底有什么超人的本領(lǐng)!沒想到,那時,竟已被她當(dāng)作了自己的`對手。
時間像流水一樣過去,月考的日子,轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)到了。( )
跟在監(jiān)考老師身后進了考場,聽說這一考場內(nèi)坐的是年級上都能數(shù)的上的學(xué)生,心里也不由得暗自得意。趁著老師取卷子的空隙,我正打算“臨陣磨槍”卻被一個清脆的聲音打斷了思路!拔梗扛!”是誰膽敢在此非常時期這般大呼小叫!老虎不發(fā)威,你還真當(dāng)我是hello kitty!我抬起頭,映入眼簾的是一張白凈,天真,可愛的臉龐,一雙黑曜石般的眼睛閃爍著興奮的光芒。此時這個“始作俑者”正趴在距離我還有4排的椅子上,看著我!笆恰 蔽彝祥L了聲調(diào),反問“你怎么知道的?”“哦,我們老師常提起你!彼恼Z氣平平淡淡,仿佛只是在談?wù)摻裉斓奶鞖狻W旖禽p輕勾起一個淡淡的春風(fēng)般笑容,讓人愜意。
正出神,“啪”的一聲,手中正在旋轉(zhuǎn)的筆落在了桌面上,把我的思緒拉了回來。低頭又審視了一遍考卷,就在剛剛進考場之前,她還在問我“你都背了么?”我故意拉長聲音“我——都——背——了!”然后愉快的看著她愣愣的表情“啊?!我都沒背!”“哈哈!這回你可栽了!”我得意洋洋。
“鈴……”清脆的鈴兒響起,監(jiān)考老師已經(jīng)拿走了我面前的答卷,將試卷遞上去的那一刻,我默默想著,等著吧,你的位置,終究會屬于我的!
對手作文 篇4
唐太宗曾經(jīng)說過夫以銅為鏡,可以正衣冠,以古為鏡,可以知興替,以人為鏡。但。如果以己為鏡結(jié)局又將如何呢?
以己為鏡,可以正外之禮,正內(nèi)之心,可以正確的看見自己的缺點與不同,正確的改正自己。
生活是一面鏡子,在生活中,你可以知道不同與常人的一面。俗話說;人的敵人只有一個,那就是自己。所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。只有自己是最了解自己的,自己甚至更了解你。
但你在索取與奉獻的邊緣徘徊時,你一定要看清楚自己的心,讓貪心的自己滾出你的視線,撥開心中的云霧,讓自己的心與良知好好看看,什么是你真心想要的。
對手,就是這樣,總會在你迷失后,給你一次突然襲擊,讓你措手不及。
為什么社會上有那么多犯罪的'人,因為他們在犯罪與正義的一線之間,一念之間,敗給了自己,在那一瞬間,他們迷失了自我,迷失了方向,似乎在手銬套住他們的雙手時,他們還未清醒,在法院的審判下來之后,他們的手上已沾滿了血腥,這時,一切已成定局,早已無力挽回。
我有一個對手,他的欲念很大,很難完全制服,他的脾氣很暴躁,愛無理取鬧,是一只倔強的牛兒,背叛與無情將她侵蝕著,她,在慢慢的吞噬著我,害怕了,但我卻要鼓起勇氣戰(zhàn)勝它,自古邪不勝正,正義的我,在召喚著你,你聽見了嗎?呼喚的我,別害怕,我來了。
對手,挑戰(zhàn)來了,我一定會戰(zhàn)勝你的。
對手作文 篇5
人的一生中,有成功、有失敗、有快樂、有悲傷、有離別、有團聚……自己經(jīng)歷的挫折也曲曲折折,富有哲理,你是否體會到了呢?俗話說:“最大的敵人是自己!蹦敲丛谌松慕(jīng)歷中,你是否也戰(zhàn)勝過自己最大的敵人——自己呢?
從小,我就是一個安靜的女孩,從不愿與人交往,對于他人的理會,則是少言寡語,于是孤僻的我生長在寂寞的環(huán)境里,每天與花草為伴,與星月為友,快樂時沒有同伴的分享,痛苦時沒有好友的分擔(dān),看著別人在一起嬉戲玩耍,我開始羨慕,于是我設(shè)想著改變自己,大膽的去說,面對同學(xué),我試著關(guān)心、詢問,面對老師,我試著提問,心里話被自己強迫說出口,逐漸我的朋友越來越多,更多的不再是孤單與寂寞,而是開心。
這也許不是一件天大的事情,但至少改變了我自己,讓我擁有了朋友,同時也戰(zhàn)勝了我自己,讓我獲得了快樂。
從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就注定在爸爸媽媽的呵護下成長,爸爸媽媽的愛在點點滴滴的細節(jié)中流露,但我卻沒有真正體會過。
直到有一次,從遠方傳來了一個不幸的消息——外婆去逝了,這對媽媽來說,無疑不是一次沉重的打擊,那天晚上,媽媽就決定要趕往外婆家,看著媽媽焦急的整理行李,我在一旁一言不發(fā),而淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn),心里舍不得媽媽走。躺在床上,我不敢合眼,恐怕醒來了,身邊沒有了媽媽。時間過的飛快,天剛朦朦亮,媽媽就準(zhǔn)備出發(fā)了,我壓抑著自己,一定不能哭出來,等媽媽走了,我仍是控制不住自己追了出去,但那已經(jīng)晚了。
以后,我每天都生活在思念中,看著天空的白云飄來飄去,真想駕它去尋找媽媽,晚上望著星星一眨一眨的,仿佛在告訴我:“你真沒出息,不就是媽媽去外婆家了嗎?又不是不回來了,快樂些,不要垂頭喪氣的。第二天,我改變了自己的心態(tài),要樂觀的思念,每天我都會認真努力的學(xué)習(xí),希望媽媽回來后,看到的仍是成功的'我,但我還是一天天的計算著日期,希望那天即早到來。半個月后,媽媽終于回來了,奔向媽媽的那一刻,我才真正體會到了媽媽的嘮叨是關(guān)心,媽媽的話語是溫暖。
媽媽也許不知道,我已經(jīng)長大了,我戰(zhàn)勝了自己,學(xué)會了在逆境中積極的去面對人生。那天在睡夢中,我偷偷的笑了……
現(xiàn)在我學(xué)會了自立,懂得了自強,我明白了戰(zhàn)勝自己是最大的成功。
朋友們,讓我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)挫折,戰(zhàn)勝挫折,挑戰(zhàn)自己,贏得快樂!
對手作文 篇6
20xx年7月1日,國際奧委會第112次全體會議上,北京戰(zhàn)勝大阪、巴黎、多倫多、伊斯坦布爾,獲得第29屆奧運會主辦權(quán)。全國人民為之歡呼雀躍,而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話:“我們要感謝對手!
法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒探討定比定律,進行了長達9年的辯論,最后,普魯斯特獲勝,發(fā)現(xiàn)了定比定律,成為這場大辯論的最后勝利者。
普魯斯特并不因此而趾高氣揚,他對貝索勒傾吐了衷心的感謝之情,說:“要不是你的質(zhì)難,我是難以深入地去研究定比定律的!彼蛉藗冃,他的成功,貝索勒有一半功勞。
而貝索勒呢,雖然是失敗者,但他絲毫不為此懊悔,反而欣喜萬分。他提筆寫信給普魯斯特:“您發(fā)現(xiàn)了定比定律,可喜可賀,9年的爭論,結(jié)出了果實,我向您——真理的發(fā)現(xiàn)者致意!”
是的,人的一生不能沒有對手,沒有了對手,就沒有了競爭;沒有了競爭,就沒有了進步,失去了對生活的熱愛。北京因為有了多倫多、巴黎這樣強大的對手,每個方面都做得很完美,所以戰(zhàn)勝了他們。普魯斯特因為有了貝索勒,堅持了9年的'辯論,獲勝了。對手像一塊磨刀石,而你就是一把刀,他雖然會使你疼痛,但疼痛之后,你將更加鋒利。
我們在學(xué)習(xí)上也會有對手。三年級時,我的字寫得很差,細細小小又歪歪斜斜,同學(xué)們的字都比我寫得好。他們一看我那螞蟻般的有氣無力的字,都想笑,但為了我那可憐的自尊心,又強忍著。于是我想:在同一個班級里,他們的字為什么都比我寫好呢?我下定決心,一定要超過他們。經(jīng)過兩個月的努力,我練了一張又一張的字。功夫不負有心人,我終于寫得比他們還要美觀,還要蒼勁有力,得到了老師的表揚。但我還是想對對手說一聲:“謝謝你們,假如沒有你們的刺激,我怎么會痛下決心,下苦功把字寫好呢?”
同學(xué)們,認定你生活中、學(xué)習(xí)上的對手,再一個個地去超趕他們吧!當(dāng)你成功地超越他們時,你一定會像我一樣滿懷感激,感激生命中有了這些對手,感激他們給了你奮斗的動力,催你不斷上進!
對手作文 篇7
小學(xué)五六年級的時候,我的學(xué)習(xí)成績還不錯,在班中的'名詞也很靠前,但又一個男生的學(xué)習(xí)成績和我不相上下,于是我們便成了競爭對手,都想在考試中超過對方。
他學(xué)習(xí)地比我努力,于是平時的小測驗排名總是比我靠前,于是我便把他當(dāng)作了我的目標(biāo),為了超過他,我更加努力地學(xué)習(xí),認真得完成作業(yè)。
然而,我的好勝心讓我把他只當(dāng)作了對手,當(dāng)作了自己的敵人,于是我便刻意疏遠了我與他的距離。下課后,我不再與他說笑,見了他也不再打招呼,就這樣,我們之間的距離越來越遠了。
我們依然互相競爭著,彼此都希望在期末考試中取得好成績,而我更希望能超越他。
期末考試而至,我們都在二考場,我心想:我一定要超過你。
沒想到,命運把我安排在了他的身后,考試第一天,他只轉(zhuǎn)過身來對我微微一笑,并沒有說別的什么。但是,第三場考數(shù)學(xué)時,開考前我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶圓規(guī)了,我突然緊張起來,考場里只有他一人我認識,但又不好意思向他借:我這幾天這樣對他,他會不會不借給我呢?但也沒有辦法,最后,我只好遞給他一張紙條:你用完圓規(guī)借我一下,好嗎?他沒有說什么,只是把紙條塞進了鉛筆盒。
考試開始了,我便開始盼望他借給我圓規(guī),一直到了半場他仍無音訊,我只好準(zhǔn)備向監(jiān)考老師尋求幫助,正在這時,他突然把圓規(guī)塞了過來,其間還夾著那張紙條,反面寫著:我們做朋友好不好?一同學(xué)習(xí),一同進步。看到這里,我十分驚訝也非常感激,真沒有想到,我那樣對他,他卻還想和我做朋友。
友誼和競爭是可以并存的,從此,我們在競爭中進步,成了一對互相進步互相幫助的好朋友。
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