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對手作文

時間:2023-12-16 11:35:13 對手 我要投稿

對手作文常用【6篇】

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的對手作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

對手作文常用【6篇】

對手作文 篇1

  在生活中,我有很多的對手,但我一定要超過的那個對手,是我的姐姐。平時,都是我主動挑起戰(zhàn)斗,我跟她不比別的,只比衛(wèi)生。

  一個星期天,我早早地做完作業(yè),對姐姐說:“尊敬的對手同志,你能否與我來一場衛(wèi)生大比拼?”姐姐說:“尊敬的對手妹妹,我非常愿意接受你的挑戰(zhàn)。但,我想問問規(guī)則是什么?”我接著面帶微笑的回答:“尊敬的'對手同志,我很高興你能參戰(zhàn),但是這個規(guī)則,是咱們的父母大人規(guī)定,到了比賽時間,咱兩個自然會知道。

  過了半個小時,爸爸和媽媽都回來了。他們定下了規(guī)則,還限制了時間。

  比賽開始了,我和姐姐飛奔到衛(wèi)生間,拿起武器,開干了。

  我先到我的房間,把我的床,學(xué)習(xí)桌……都打掃了一遍,連床底下我都打掃了,生怕有一顆灰塵在我的房間出現(xiàn)。我又看了看表,啊!還好,還有四十分鐘,我跑到媽媽面前,對她說:“報告,任務(wù)完成,請驗收!

  經(jīng)過媽媽的驗收,我獲得了“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號。這次,姐姐已經(jīng)是第三次輸給我了。

對手作文 篇2

  我在班里最大的學(xué)習(xí)對手就是王艷,她是我們的班長,而且她的學(xué)習(xí)成績特別好。因此,老媽要求我以她為學(xué)習(xí)的榜樣,并要求我的學(xué)習(xí)成績能逐漸追上王艷。

  我老媽說,要想成績提高,必須多做習(xí)題,于是她就給我買了各種各樣的習(xí)題,并且要求我每天在完成老師布置的作業(yè)后再做一下練習(xí)題。為了讓我安心寫作業(yè),她取消了我每天的電視時間,規(guī)定只有雙休日才能看喜歡的電視節(jié)目。

  我只好照老媽的`意思去做,每天完成老師的任務(wù)后再完成老媽的任務(wù)。到后來,我逐漸喜歡上數(shù)學(xué)的應(yīng)用題了,很多難題在我手中變得簡單了,而不會做的難題經(jīng)媽媽講解后也能夠理解,我喜歡數(shù)學(xué)這門課了。

  果然,功夫不負苦心人,這次期中考試,數(shù)學(xué)我考了97分,和王艷考試成績一個樣。當(dāng)天晚上,我把這個消息告訴老媽,老媽笑了……

對手作文 篇3

  曾記得一個故事,說的是一個武林高手,他想成為天下第一,于是拼命練武,打敗了一個又一個對手,最終成為天下第一。但是,他在成為天下第一的那天晚上發(fā)瘋死了。我看了很感概,其實,人生就如白駒過隙,其中有無數(shù)對手,但真正的對手就是自己,自己心里的欲望,和自己心里的丑惡。那個武林高手,最終敗茌了自己心里的孤寂上,而不是別人。

  哲人說過,人性復(fù)雜,人心難測,我們的心里有各式各樣的欲望,我們想要這,想要那,我們想要的東西太多,于是我們?yōu)榱诉@些東西而窮極一生地奮斗,戰(zhàn)勝一個又一個的對手,甚至使用不正當(dāng)?shù)氖侄巍5,沒有人想過,我們真正要戰(zhàn)勝的是什么呢?是自己心中那些丑惡的欲望。

  當(dāng)周幽王點燃烽火臺上的火為求褒姒一笑時,他敗了,并不是敗在犬戎上,而是敗在自己愛美人的欲望上;當(dāng)項羽不聽季父之謀,不殺劉邦之時,他抓敗了,并不敗茌劉邦身上,而是敗在自己不聽勸告、剛愎自用的性格上;當(dāng)宋徽宗不積極抗擊金的`侵略,割地求和之時,他也敗了,并不是敗在金人手上,而是敗在自己貪圖享樂的欲望上。

  當(dāng)劉邦打進秦宮,見到美女財寶時,他是心動了,但他克制住了,選擇和士兵同甘共苦,所以他勝了,勝了自己的貪欲,成了漢朝的開國皇帝。當(dāng)唐太宗繼位后,他有些自傲了,后來克制住了,他讓魏征進諫,聽直諫,所以他勝了,戰(zhàn)勝了自己的驕欲。當(dāng)康熙坐穩(wěn)大清江山,他本想用嚴酷的法令來壓制漢民,但他克制了,他克制了自己的殘忍之欲,實施了仁政,所以他勝了,造就了康乾盛世的基業(yè)。他們勝在戰(zhàn)勝了自己的欲望,戰(zhàn)勝了自己心中的丑惡,才得以名留千古。

  人的一生是不可能缺少對手的,而對手利用的正是心中丑惡的欲望。他們用欲望戰(zhàn)勝你。追根結(jié)底,只有欲望——丑惡的欲望才是你真正的對手。它控制你的心靈,讓你失敗。當(dāng)你戰(zhàn)勝它時,你便勝了。

  我想,這句話是真理,真正成功的入,是會控制自己的欲望的人。因為,他們戰(zhàn)勝了真正的對手。

  點評:作者引經(jīng)據(jù)典,論證了一個論點:人的真正對手是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能走向成功。

對手作文 篇4

  把風(fēng)云變幻的天宇當(dāng)成對手,鷹才能夠自由翱翔于藍天;把波濤洶涌的海水當(dāng)成對手,魚才能夠暢游大海;我們的人生就像奔騰的江海,對手就如島嶼與暗礁,沒有對手又怎能激起美麗的浪花呢?

  我認為:人生需要對手。

  有人認為,對手就是和我們競爭的對象,更有甚者認為對手就是我們的敵人。對于這種觀點,我不敢茍同。對手從一方面來講確實是我們的競爭對手,可是換個角度想想,因為有對手,我們才有競爭,有競爭才會有壓力,有壓力就有動力,有了動力就能充分發(fā)揮我們身上的潛能。不斷拼搏,超越自我。用馬克思理論來講:是更好的發(fā)揮我們的主觀能動性。這何嘗不是件好事。所以對待對手,我們應(yīng)該理性的去認識,把對手當(dāng)成鞭策自己不斷向前的動力。

  在我身邊就發(fā)生過這么一個真實的故事:我的大伯是一位開早餐點的私營老板。因為旁邊就我大伯一家早餐店,所以到店里吃早餐的人絡(luò)繹不絕?墒乔安痪茫赃呌珠_了一家早餐店,我大娘開始著急了,十分擔(dān)心這么一個競爭對手,認為店里的收益肯定會受到影響。果然不出所料,當(dāng)月的營業(yè)額就有所下降。而臥大伯面對這么一個競爭對手顯得十分冷靜。正所謂:有壓力才會有動力。這正驗證了我大伯的舉動。大伯開始在配料上下功夫,并且苦練做包子。后來大伯做的.包子皮薄肉厚,每次只要一出爐就被搶售一空,F(xiàn)在大伯的生意也蒸蒸日上,大娘臉上的愁容也漸漸舒張開來。

  原來大伯沒有因為有競爭對手而焦慮,而是選擇正視對手。把對手的競爭當(dāng)成一種動力,不斷提醒自己努力。他告訴我:“旁邊開一家早餐店也并非壞事。這樣可以吸引更多的人來吃早點。只要自己做的東西能被大家所認可,那么還會害怕競爭對手嗎?我還要謝謝他呢!

  我被大伯的話所感動,是啊,對手并不可怕,可怕的就是失去拼搏的動力。面對競爭對手。大伯沒有選擇仇視與憎恨,而是選擇不斷完善自我。把壓力轉(zhuǎn)化為動力,鞭策自己奮勇向前,值得我們大家學(xué)習(xí)。

  同樣,我們的國家也需要對手。有了對手就能夠讓國人居安思危。懂得落后就要挨打的道理。因為有對手,才能讓我們的國家不斷壯大自己。

  清朝時期,清政府以為中國是國富民安,沒有了解我們國家面對的對手,而選擇閉關(guān)自守。沒有了壓力與動力,導(dǎo)致我們國家停滯不前。最終被對手用我們中國人發(fā)明的火藥打開了我們的國門。一段屈辱的歷史就這樣誕生了。

  可見,國家同樣需要對手。有了對手,就能充分的認識到自己存在的不足,不斷鞭策自己學(xué)習(xí)那些先進的文化。有了對手,我們才能居安思危。我們的國家才有了今天的輝煌。

  透過對手,讓我看到只要功夫深,鐵杵磨成針的堅韌;透過對手,讓我看到山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村的豁達;透過對手,讓我看到采菊東籬下,悠然見南山的脫俗情趣。

  朋友,你還在為競爭對手而苦惱嗎?請正視對手吧!把競爭所帶來的壓力轉(zhuǎn)化為不斷攀越高峰的動力,你一定會有新的收獲。

  我們的人生需要對手!

對手作文 篇5

  縱觀中華五千年的歷史,競爭無處不在,有了競爭便有了對手,有了對手才會有進步、有超越,沒有對手,你將會不知所往,你的生命也因此毫無價值!度龂萘x》中周瑜被諸葛亮氣死,這就是那些千方百計要將對手置于死地的人的后果;但是有的人面對對手卻寬容大度、心態(tài)平和,就如《負荊請罪》中廉頗與藺相如就是由對手轉(zhuǎn)化為刎頸之交。

  在“世界”這個包納萬物的競爭圈中,為了生存萬物們每天都在競爭中,也許上一秒你還在笑,下一秒你的對手可能就已經(jīng)把你滅了,動物世界中明天都在演繹著這樣的事情。兇猛的.老虎、饑餓的狼捕食著弱小的動物,面對強大的對手為了生存它們必須在對手攻擊的短時間內(nèi)做出明確的選擇從而保全自己的生命,所以,有對手,真好! 學(xué)習(xí)的道路亦是如此,有對手,我們才會有動力、有超越;事業(yè)的道路,因為對手才會有競爭、從弱小變得強大,從幼稚變?yōu)槌墒欤艜^斗,走向事業(yè)的巔峰,因為有對手,我們跌倒了才會自己爬起來繼續(xù)向前進。

  面對我們的對手不要抱怨他在你頭頂,要知道低頭看對手比抬頭看對手更輕松,所以要懂得超越,有時我們的對手更似我們的良師益友,指引我們向前,所以……有對手,真好!

對手作文 篇6

  1.全文通俗易懂,趣味性強。

  2.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

  3.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

  4.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

  5.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。

  6.本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

  7.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  8.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

  9.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的.理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  10.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

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