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對手作文

時間:2024-01-04 13:30:56 對手 我要投稿

對手作文7篇[通用]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的對手作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

對手作文7篇[通用]

對手作文 篇1

  我最發(fā)怵的對手就是李志敏了,一聽到李志敏這三字我就冒火,恨不得讓李志敏立即消失在這個世界上。

  記得有一次,我揪了揪她的辮子,她立即過來追我。我說:“狗追我,我能上樹,李志敏追我我能跑馬拉松紀(jì)錄!”她本來就很氣,結(jié)果被我這么一說就更生氣了,一直把我追進(jìn)男廁所才放手,這時我才放心了。我回去了,結(jié)果我一直到教室她就又把我追回座位,我心想:氣死我了,氣死我了。哎,可是那又能怎么樣呢?只好以鴨子太高傲,兔子太多嘴,我是小豬,我很乖為命題了!

  可憐我呀!

對手作文 篇2

  留下對手在心中,讓我充滿積極向上的力量。——題記

  “我一定不讓珊追上我,我默默在心中念叨著。”這不,暑期的體能訓(xùn)練開始了,現(xiàn)在的項(xiàng)目是馬拉松長跑1000米賽。

  “開始!”隨著教練的一聲令下,我與珊等人像離弦的箭一樣沖出了起跑線,我知道自己的優(yōu)勢不如珊大,于是先發(fā)制人,增加了腿與胳膊擺動的頻率。使出吃奶的勁跑在了珊的前面,大約一百米后,速度漸漸慢了下來,但仍讓自己保持與之拼搏的心態(tài)。加油加油再加油,我暗暗給自己打氣。

  夕陽的余暉照在我們的身上,影子也被無限地拉長,我低頭注視著跑動著的影子,突然靈機(jī)一動,發(fā)現(xiàn)了一小秘密,可以根據(jù)影子來判斷珊的位置,我在心里偷笑著,“嘿嘿”,這才叫知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

  不好,我突然發(fā)現(xiàn)張珊采用了我剛才用的“小伎倆”,哼,想從右邊包抄,想的美,我加緊了幾步,趕在她前面到達(dá)了右前方。

  我決定用自己的節(jié)奏打亂她的節(jié)奏,我于是謹(jǐn)慎小心地放慢節(jié)奏,擔(dān)心突然生出什么別的差錯。

  拐彎了,我在緊靠冬青的地方跑著,因?yàn)槔锶ε艿纳,費(fèi)的力氣少,所謂易守難攻,哼,別想往我前面跑。

  影子戰(zhàn)術(shù)不管用了,太陽已經(jīng)移到了我們的正前方。我改變了戰(zhàn)術(shù),不顧一切地往前沖,勝利已在前面,終點(diǎn)線已向我招手。

  我臉上的汗珠直往下淌,有的迷離了我的`眼睛,有的滴答滴答地打在了地上!皼_刺啦!”,教練在前面大聲喊著。我雙腿像增加了彈力一般,快速向前。一步一步又一步……沖刺啦,我越來越興奮,終于跑過了終點(diǎn)線!

  “15分鐘42秒,爽!苯叹毷种械拿氡眄懥,沖我喊了一聲。這時前胸后背也已濕得汗淋淋了。“15分鐘45秒,珊”。我高興地蹦了起來,沖著珊舉起自己的手,做了一個“OK”的手勢。

  這一次,我不僅超越對手也超越自己。原來有對手,竟會是這樣的神奇有力量。

  留下對手在心中,才有了勇往直前;

  留下對手在心中,才有了不斷進(jìn)步;

  留下對手在心中,才有了完美的人生。

對手作文 篇3

  20xx年,是奧運(yùn)會在中國舉辦的一年,奧運(yùn)會上,射擊、跳水、跨欄是大眾矚目的焦點(diǎn),而在我的朋友之間,也有一種焦點(diǎn)運(yùn)動——那就是滑旱冰。

  我是從一年級開始滑旱冰的,到現(xiàn)在為止,我不僅可以在我們居住的小區(qū)內(nèi)自由、飛速地滑行,而且我還學(xué)會了很多花樣。但是回想剛開始學(xué)習(xí)滑冰的.時候,我便深深地體會到了什么叫做“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。

  一開始學(xué)旱冰,我覺得很累,摔了好多次,學(xué)了好久還是沒有長進(jìn),很想放棄,于是,爸爸便剪下兩個小的紙人,一個寫著“進(jìn)步”,一個寫著“放棄”,并對我說:“如果你不想學(xué)了,這個寫著”放棄“的小人就先走一步,這就證明你遇到困難時是不肯前進(jìn)的,那也證明你將學(xué)不會旱冰;如果你不怕摔跤,不怕累,堅(jiān)持學(xué)習(xí),那這個”進(jìn)步“小人就向前一步,那也證明你不怕困難,堅(jiān)持住了。那么你要當(dāng)哪一個呢?”“當(dāng)然是”進(jìn)步“啦!”我說。

  “那好,這兩個小人都是你,一個是不怕困難的你,一個是害怕困難的你,既然你選擇了”進(jìn)步“,那么”放棄“就是你的對手,只有打敗它,你才能獲勝!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,練習(xí)起來,一會兒,我看到那兩個紙人,“放棄”好像正對我說:“別練了,你不行的,放棄吧!”聽了這話,我都有點(diǎn)不想學(xué)了,可是“進(jìn)步”來了,它鼓勵我打消了那個念頭,我繼續(xù)練了起來。

  經(jīng)過一次次的練習(xí),一次次摔跤又爬了起來,我學(xué)會了滑旱冰,我終于打敗了一個強(qiáng)大的對手“放棄”!

  現(xiàn)在,我突然覺得,人最大的對手其實(shí)是自己,而戰(zhàn)勝對手的勇氣來自你自己的心,只要你有決心和勇氣,就一定能打敗它。

對手作文 篇4

  對手,可以說是我們的敵人,也可以說是我們的激勵者。他驅(qū)使著我們前進(jìn),使我們不斷變強(qiáng)。

  一位龍蝦店的老板就十分清楚這個道理,去過他店的人都說老板厲害。因?yàn)槔习迕看味寄茉谝欢妖埼r中挑出品質(zhì)好的'和品質(zhì)差的,絕不失手。有人問過老板如何做的,老板先是讓這個人看看這一盆的龍蝦有什么不同,這個人沒看出什么,老板便說道:“為了爭取更多的氧氣和空間,龍蝦只有爬到上層才可以,于是它們便與眾多的對手展開斗爭,只有強(qiáng)壯的,有活力的才能爬到上層得到空間和氧氣,反之,越往下面的龍蝦就越不好!边@個人恍然大悟,再看一眼,果然是上層的更加好斗,更強(qiáng)壯。

  只有對手的存在,才能使我們勇于斗爭,變得更強(qiáng)大。

  有對手可以使我們變強(qiáng),如果沒有對手會如何呢?

  楚國郢人捏白土,一日,一人鼻尖上蹭到一點(diǎn)如蠅翼般薄厚的污泥,他請石匠替他擦掉,石匠拿著斧子隨手一揮,便把污泥削掉了,而鼻子卻毫發(fā)無損!郢人站在那里面不改色。后來宋元君聽說了這件事,把石匠找來說:“替我試試看!笔痴f:“我以前能做到,但是現(xiàn)在做不到了,因?yàn)槲业膶κ忠呀?jīng)死了。他活著的時候,我們經(jīng)常比試,互相給對方削灰塵。彼此既是對手又是朋友,F(xiàn)在他死了,我沒有了對手,沒了可以競爭的人,已經(jīng)很久不練習(xí)了,絕對不敢再這么做了!”

  當(dāng)一個人失去對手時,那他便沒有了繼續(xù)下去的動力,沒有了需要超越的目標(biāo),就沒有心情和斗志繼續(xù)下去了,只能停留在原地,甚至還會后退。

  對手像鞭子,驅(qū)趕著我們前進(jìn),使我們變得更強(qiáng)大。有了這鞭子,我們才能更快,更強(qiáng),更有力量去不斷完善自己,生活中因?yàn)橛辛藢κ植鸥省?/p>

對手作文 篇5

  在人生的學(xué)習(xí)、工作和生活當(dāng)中,我們不免會遇到很多對手,他們與我們競爭,與我們較量。有人也許會說:“對手真討厭,要是沒有對手多好!”而我要說,我們需要對手,我們離不開對手。

  我們離不開對手,有了對手,我們便有了奮斗的目標(biāo)。我們會朝著超越對手、打敗對手的方向前進(jìn)。我們都知道奧運(yùn)冠軍劉翔一直將美國名將約翰遜視為自己的偶像和最大的`對手,他的目標(biāo)就是有朝一日能超越約翰遜。所以,他在平時的訓(xùn)練和比賽中,都在朝著這個目標(biāo)努力,不斷地縮小自己與約翰遜的差距。最終,在奧運(yùn)會上,劉翔實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,他戰(zhàn)勝了約翰遜,奪得了世界冠軍?梢,有了對手我們才不會迷失前進(jìn)的方向,我們的人生才會朝著正確的航向行駛,因此我們離不開對手。

  我們離不開對手,有了對手,我們便有了前進(jìn)的動力。我記得有這樣一條印度格言:“羚羊早上醒來的第一件事是想怎樣比獅子跑得快,否則,它會成為獅子的早餐;獅子早上醒來的第一件事是想怎樣比羚羊跑得更快,否則,它會被餓死。當(dāng)太陽升起來的時候,羚羊和獅子都在拼命的奔跑!眲游锸沁@樣,人亦如此。當(dāng)有了對手,你便有了危機(jī)感,有了壓力,從而趨勢你不斷前進(jìn)。每當(dāng)你松懈的時候,想到了對手還在努力,于是你便打起精神,繼續(xù)努力;每當(dāng)你為自己的一點(diǎn)成績而洋洋自得的時候,想到了對手,他提醒你做得更好,于是便靜下心來,再接再厲?梢,有了對手,我們便有了一股源源不斷的動力,驅(qū)使我們前進(jìn),因此,我們需要對手,我們離不開對手。

  假如人生是一盤菜,對手就是生命中的鹽,少了它,人生就會淡而無味。

  假如人生是一輛車,對手就是為之提供動力的油,少了它,人生就會停滯不前。

  假如人生是一個化學(xué)反應(yīng),對手就是加快反應(yīng)的催化劑,少了它,反應(yīng)速率就會大大降低。

  我們需要對手,我們離不開對手,讓我們正確地對待對手,將它看成目標(biāo)、看成動力、看成朋友,讓我們和對手共同前進(jìn)!

對手作文 篇6

  在學(xué)習(xí)中,你一定也有許多對手吧?我也有。他叫楊楚,個子不高,小平頭。

  我們都是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來草橋小學(xué)的,成績也是不相上下。

  記的那是我在草橋小學(xué)的第一次考試,。我一向?qū)荚嚥惶谝。但這次我用心去答卷,只怕得不了高分。當(dāng)卷子發(fā)下來后我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小失誤而得了99.5分,而楊楚也因?yàn)槭д`和我一樣得了99.5分。從此,我們的“競爭生涯”開始了。我也明白了“有壓力才有動力”的`真正含義。我們的成績在一步步高升。

  但他也是我的好朋友。

  一次上音樂課時,老師要我們班選出歌詠比賽的領(lǐng)唱。我毛遂自薦舉起了手!袄罱饾伞,老師叫起了我!敖饾杉佑桶!”有人給我鼓勁。我一看原來是楊楚。我定了定神,開始唱:“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮......”“停,你的音調(diào)不對!彪m然我沒被選上歌詠比賽的領(lǐng)唱,但是我還是很感激他。

  你現(xiàn)在該明白我們是對手還是朋友了吧?

對手作文 篇7

  不管是誰,最好為自己找個對手。

  沒有所謂的無人能敵,只是你沒有找到有一位能與你匹敵的人,你反而因此沾沾自喜。

  “物競天擇”并不僅僅是叢林法則,如果你滿足于在這片領(lǐng)域再無敵手而耀武揚(yáng)威,自然將會自我沉淪。

  強(qiáng)國為什么是強(qiáng)國,是因?yàn)樗,這世上還有比它更強(qiáng),比它更好的國家。

  清朝八旗,由盛到衰,這是為什么?為什么?因?yàn)闈M足于此,不愿在去爭。

  中華五千年,我個人認(rèn)為,三國時期前才是中華最風(fēng)華的`時候。

  春秋戰(zhàn)國,秦漢三國,雖在內(nèi)亂,但人家仍在開疆?dāng)U土。秦漢三國之后的晉朝卻被鮮卑打到長江以南,宋朝甚至被遼,金打到滅國的程度,還不思進(jìn)取。

  春秋戰(zhàn)國,秦漢三國,國家雖被分裂,但依舊去侵犯敵國,擴(kuò)大疆土,春秋戰(zhàn)國百家爭鳴,雖為敵,但更像友。秦漢三國,人才輩出,武道出眾,一力降十會有呂布、項(xiàng)羽,機(jī)智如妖,一謀定天下有蕭何張良丶臥龍風(fēng)雛等。

  他們有的遇上了棋逢相對的對手,或未出道已身滅,但是只要遇上了,無論是實(shí)力相當(dāng),或強(qiáng)于自己,都不會選擇逃避,秦國從夷國發(fā)展到統(tǒng)一中華的強(qiáng)國,是因?yàn)樗,它有著比它更?qiáng)的對手,戰(zhàn)國七雄,其它六國,那一個不是踏著另一些國家上來的嗎?

  擊敗,滅亡自己的對手,才能擴(kuò)大國家的疆土,要萬人敬畏。正因?yàn)橛兄N種欲望,我們才能進(jìn)步!

  沒有自己的對手,你就不會感到開心,因?yàn)樵僖矝]有動力要你進(jìn)步!

  秦二世的自妄,認(rèn)為只要滅亡了其它六國,秦國不會滅亡,上級官員不思進(jìn)取,下級官員貪污。百姓生活在水火之中,導(dǎo)致國滅家亡。

  國恒亡,是毀滅在自己的手上的啊!

  一群羊群,沒有經(jīng)過磨難,沒有虎狼的壓力,安逸無比,可是如果天敵突然出現(xiàn),可能還會傻乎乎的站在那里看著同類被吃!

  所以,正因?yàn)槲覀冇兄鴶呈,我們才會成長。

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