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對手作文6篇(推薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的對手作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
對手作文 篇1
一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的周日午后,我約了樓下的球友褚祎去體育館打羽毛球!球友褚祎跟我都在第二實驗小學(xué)讀書,而且都喜歡打羽毛球,但是我們倆的球藝各有千秋,一直難分上下,最近我新學(xué)了一個絕招,希望這次能派上用場,讓他成為我的手下敗將。
大戰(zhàn)開始,褚祎先發(fā)球,只見他輕輕一挑,羽毛球白鴿般地向我這邊飛來,我早有準(zhǔn)備,橫拍一掃,白鴿又原路飛回。由于我是左撇子,進(jìn)攻的速度快而猛,拉鋸戰(zhàn)中信心滿滿的我竟?jié)u漸占了上風(fēng),我們的比分也在交錯上升。緊接著,褚祎改變戰(zhàn)術(shù),發(fā)起了刁鉆的`高球,我躍起猛攻,為迷惑他,我還故意擺出跳起扣球的架勢,給他造成錯覺,等羽毛球飄落跟前時,我才輕輕一撥,正準(zhǔn)備對攻的褚祎猝不及防丟了一分。丟分后的他向我發(fā)起排山倒海般的進(jìn)攻,高低變幻,左右開弓,雖然搞得我上躥下跳,左右奔突,卻能固守營盤保持領(lǐng)先。贏球心切的褚祎抽冷子一記猛扣,扳平了比分,我暗暗吃驚。在最后關(guān)頭,我向他發(fā)起一波凌厲的攻勢,并連連得分,終于獲得了難得的開門紅。
第二局的激戰(zhàn)又打響了,我本想用絕招將他一舉拿下直接結(jié)束戰(zhàn)局,可卻因滿腦子都在想絕招,竟然兩次越界擊球接連失分,絕招還沒派上用場,我就輸?shù)袅说诙。接下來就是關(guān)鍵的決勝局了,我暗下決心,第三局再不能被絕招束縛住,該怎么打就怎么打。一上場,我就擺出“玩命”的架勢,褚祎也毫不示弱,雙目圓睜,球拍勁舞,像只發(fā)怒的“雄獅”。這局我們都很拼命,從1平打到16平。這時,褚祎看我站在靠前的位置,暗暗發(fā)力,羽毛球“嗖”的一聲,向我身后飛去,我大吃一驚,就在羽毛球即將落地之際,我一個急轉(zhuǎn)身,竟然將絕招“海底撈月”使了出來,利用旋轉(zhuǎn)的慣性將球救起,并順勢把它攻進(jìn)了褚祎的陣地。褚祎正為自己一招制敵而得意,準(zhǔn)備慶!巴狄u”成功,卻不料局勢驚天逆轉(zhuǎn),他驚得張大了嘴巴,卻已無力回天。
第三局我以絕招“海底撈月”險勝褚祎,我的絕招令他有點羨慕忌妒恨,看到我的絕招這么厲害,褚祎真誠地對我說:“郭洋伯,你這招太絕了,教教我好嗎?”我點頭答應(yīng),絕招應(yīng)該與好友分享,于是我們來到五一廣場,拉開架勢,我一招一式地教起他來……
對手作文 篇2
成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,是為了不被落下,生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者,這樣有追有感,有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由—競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣,而變得色彩斑斕。真因為有了對手我們才不會像培育的鮮花一樣脆弱,而變得越來越堅強(qiáng)。正因為我們有了真正的對手我們才能享受真正的快樂,認(rèn)認(rèn)真真的自我。因為競爭中有贏也有輸,有起也有落,如果把對手當(dāng)做做自己的朋友,自己的心里會坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追,迎頭趕上,成功了要為下次的成功而努力拼搏,有了對手,哪怕荊棘叢生,自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對手會是自己學(xué)會乘風(fēng)破浪而無絲毫恐懼,對手會迫使自己越來越勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮。不要逃避對手,也不要埋怨對手,要友好的跟對手說一句“謝謝你,我的對手”。如果回避對手,就會失去一次嘗試的機(jī)會,沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣,永遠(yuǎn)不會有壯麗的人生,如果埋怨對手,只是因為自己沒有信心超過他,會使自己心胸狹隘,沒有容百川的胸懷,就永遠(yuǎn)不會有輝煌的業(yè)績,要微笑面對生命中的每一個對手,面對人生才會越來越有勇氣。如果沒有對手自己就會甘于平庸,不思進(jìn)取,一個集體如果沒有對手,就會自滿,不發(fā)憤圖強(qiáng),對手成為你的朋友時,你多的不只是一個朋友,當(dāng)對手成為你的.敵人時,你少了的不只是一個朋友。勇于接受對手的挑戰(zhàn),勇于與對手競爭,你得到的不只是輝煌……在成長的路途中。
把對手當(dāng)做你的朋友吧,他也是你的同行者,也是你的挑戰(zhàn)者,更是你的激勵者,讓我們跟對手說一句“你好,對手!”
對手作文 篇3
開學(xué)這么多天了,班上的學(xué)生我也逐漸了解了一部分,我很慶幸自己找到了一個學(xué)習(xí)上的競爭對手,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他就是賈天宇。
賈天宇寫的字很好,當(dāng)然我的字也不錯,我們決定比一比高低。于是,我們開始比賽練一張字,誰的字寫得漂亮誰就是贏家。結(jié)果:我們平局。
賈天宇的英語水平也是一流的。他不但書法寫得好,口語也相當(dāng)棒。我們便比賽英語本上誰的'“very”多,因為第一次我的英語作業(yè)老師改后批注是“very very good”,賈天宇是“very good”,這就算是2:1,后來他不但追回了比分,反而還略勝我一籌。成了8:7。他贏了我?谡Z我也不甘示弱,我們比賽第10單元單詞誰讀得又快又好,雖然我們現(xiàn)在才學(xué)到第一單元。第一次,我們都是40秒鐘讀完,第二次他用了30秒,我一加勁兒,也用了30秒。算一算,一共54個單詞,30秒鐘讀完,相當(dāng)于是一秒鐘讀兩個單詞耶。在各項比賽的過程中,我們都在不斷地努力,不斷地進(jìn)步。
學(xué)習(xí)上,我不會的問賈天宇,他不會的問我,我們一同研討難題,還約定,在月考中一比高低。比總分,比各科分?jǐn)?shù),比平均分,甚至爭奪年級第一名!
我真高興自己認(rèn)識了一位學(xué)習(xí)上的競爭對手,我們都有著共同的理想和目標(biāo),一同攜手前進(jìn),度過緊張而又忙碌的初中生活。
對手作文 篇4
翻開小學(xué)六年級的留言簿,一句句真摯的話顯示在我眼前,其中“心想事成,笑口常開,一路順風(fēng),半路失蹤”是小婷寫的,這家伙平時特別喜歡搞惡作劇,卻讓快樂每天陪著我們。有一個寫道“狗熊,你真討厭……”還有的寫道“祝你……”這些文字,讓我感到喜怒哀樂,但最難忘的還是那句話,它是我最的朋友寫的,想知道是怎么回事嗎?
我與她在五年級相識,說來也是緣分,我們是同桌,很談得來,就有陌生的同學(xué)關(guān)系,變成了朋友關(guān)系,我們非常的要好,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起受批評,一起面對困難,一起……一整天下來,我們是形影不離的。她比我要高,有著淡黃而長的頭發(fā),成績很好,而我則是一名中等生,我們都有各自的`長處和短處,可我們誰也沒嫌棄誰。時間久了,因為自身名字的緣故,我叫她“駱駝”,她就叫我“狗熊”。
時間過得很快,我們已經(jīng)升上了六年級,沒有在同一個班,就埋怨學(xué)校為什么不讓我們在同一個班,但我們心里都知道,這就是緣分,我們覺得在不在同一個班都無所謂,我們的友誼不會變,時間也不能沖淡我們之間的友誼,真摯的友誼可以越過一切。
下半年,我買了本同學(xué)錄,她寫一些話,最讓我敏感的是這句——清華以你的成績不可能吧,換一個吧,這句話帶有諷刺的,即使是這樣的,我也不怪她,雖然表面裝作沒事,但心里很不好受,從那時開始,它成為了我學(xué)習(xí)動力,我一定要超過她,她成了我學(xué)習(xí)上的一個敵人,我要打敗她,我很刻苦地去學(xué)。在學(xué)校不懂就問老師,在家不懂就問哥哥,又一次的考試到了,我滿懷信心的做完所有題目,心想,這些我都掌握的很好,一定能把她下去,卻不知結(jié)果,是我失敗了,我沒有放棄,繼續(xù)努力,不再驕傲,第二次考試我又比她低,我的心情由天堂掉到了地獄,我天真的以為,河蚌只要經(jīng)過了沙石的磨練,就一定能產(chǎn)生又大又圓的珍珠。誰知卻不是這樣,難道注定在這一方面我就是個失敗者嗎?剎那間,那句話又在耳邊響起,信心又滿滿的,有點“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。我埋頭苦讀,玩的時間也顧不上了,就是一定要超越她,“功夫不負(fù)有心人”,終于,這一次的考試我總算超越她了,我終于贏了一局,于是,我便開始得意起來,殊不知,那一次的考試我卻敗給了她,但我不氣餒,我會一直武裝戰(zhàn)斗的,決不放棄!
在人生的道路上,朋友伴我們成長,給我們溫暖的心,滿足的夢,在此我想說聲謝謝你,我親愛的朋友,你的話讓我努力奮斗,讓我知道了學(xué)習(xí)中的競爭有多大。相信我,你既會是我的朋友,也會做我的敵人!
對手作文 篇5
對手,對于我們每個人來說,永遠(yuǎn)都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學(xué)習(xí)中的競爭對手,希望和目標(biāo)的爭奪者,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手,但我在這里卻要感謝對手。
不是嗎?正因為有了對手,我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味,而變得美麗、變得七彩斑斕;正因為有了對手,我們才不會像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越來越堅強(qiáng);正因為有了對手,我們才能享受到真正的快樂。那么為何不道聲“感謝對手”呢?
對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中,涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強(qiáng)勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由于它們,才使你認(rèn)識到自己的不足,才使你認(rèn)識到要發(fā)展自我,才使你認(rèn)識到社會,乃至整個世界都無時不刻地在進(jìn)步,在前行。對手就猶如一面銅鏡,能照出你自己的特征,也能激勵你去不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)展。
學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因為一次考試失敗而失意時,會發(fā)現(xiàn)自卑這個強(qiáng)大的對手正向你張牙舞爪;而每當(dāng)你因為一次成功而得意忘形時,會發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你;每當(dāng)……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲:感謝對手!如果你逃避對手,同時也就失去了一次嘗試的機(jī)會,永遠(yuǎn)都不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會越來越有意義。
如今的我已走過了人生的十七個春秋,我知道我的人生之路不會是平坦的,它會充滿許多已知和未知的對手。正因為這些陪伴我的對手,使我變得堅強(qiáng)、變得自信、變得充滿活力。曾經(jīng)聽過這樣一個故事:在草原上,牧民所馴養(yǎng)的羊經(jīng)常被狼吃掉。基于這樣,牧民就想盡辦法,絞盡腦汁把草原上的狼除掉,原以為可以安心地過日子,可是羊群卻變得老弱病殘。相反,一些野生羚羊或鹿為了逃難,長期奔跑,不僅使它們擁有了強(qiáng)健的身體,而且也躲避了狼的捕殺。顯然,有無對手帶來的結(jié)果是截然不同。
人生漫漫長征路中,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,它們或許是有形的,抑或許是無形的,有實際存在的,也有精神上的;是它們將你的'人生裝扮,是它們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦干!皼]有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云,每個成功后有著無數(shù)汗水和血淚,每個強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對手。
感謝對手吧!正是由于它們,你才會認(rèn)識到自己的缺點,才會激發(fā)你的潛能,才地激勵你不斷進(jìn)步,才會迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!
對手是一筆珍貴的財富,讓我們微笑著說一聲:“對手,你好!”
對手作文 篇6
在人生的道路上,我們有很多對手,但最大的對手是自己。我戰(zhàn)勝了自己。
那是一次魔方比賽,我暗下決心一定要贏。于是,我每天勤學(xué)苦練。星期六本來是我娛樂的時間,看電視、打游戲.....。可是今天,我看看魔方,他好像在說:“小主人,現(xiàn)在可不能貪玩了,要加緊練習(xí)呦!”我終于放棄了所有的念頭。靜下心來加快速度練習(xí)。
時間飛快,不知不覺比賽時間到了。我來到比賽現(xiàn)場,心里緊張極了。我一直在安慰自己:不要怕、你可以的。隨著一聲哨響,比賽開始了,我用最快的速度轉(zhuǎn)著。再看看其他同學(xué),也正在聚精會神的轉(zhuǎn)動著。啊!錯了!要是平時,我早哭了?墒墙裉欤疑钗豢跉,平靜了一下心情,用最快的速度又修正錯誤,繼續(xù)全神貫注的`轉(zhuǎn)動魔方,恐怕再有什么錯誤。就當(dāng)我剛剛完成時!睍r間到“老師宣布比賽結(jié)束。當(dāng)老師給我頒發(fā)獎狀時,我心想:功夫不負(fù)有心人啊!
我戰(zhàn)勝了自己!戰(zhàn)勝了一個貪玩的自己,戰(zhàn)勝了一個粗心的自己。
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