對(duì)手與榜樣作文
對(duì)手與榜樣作文應(yīng)該怎么寫(xiě)，如何才能寫(xiě)的好？以下是小編整理的對(duì)手與榜樣作文，歡迎閱讀。
對(duì)手與榜樣作文一：
他叫林小丹，頭發(fā)短短的，眼睛小小的，嘴巴能說(shuō)出一大堆大道理，誰(shuí)叫他愛(ài)看書(shū)呢!正因?yàn)檫@樣所以我們班上的同學(xué)都稱(chēng)他為“書(shū)呆子”，很有趣吧!下面我將要說(shuō)他的成就啦!
他二年級(jí)才來(lái)我們學(xué)校，從那時(shí)開(kāi)始他就常常登上第一名，我很不服氣，我想：“我考他一些問(wèn)題，他肯定不會(huì)，哈哈!”可是，誰(shuí)知道他每個(gè)題都答的非常對(duì)!我就不信了，我會(huì)比他差!所以我讓他給我出題，有些題我卻答不出來(lái)。這時(shí)，我才對(duì)他佩服之至。唉，我真是小看他了!
他是一個(gè)班長(zhǎng)，哪里有打架那里就有他，因?yàn)槿魏问虑樗寄芑�。他仿佛是一位仙子，路�?jiàn)不平，他就會(huì)施以魔法“拔刀相助”，他就是我們的班長(zhǎng)!
同時(shí)，他也是我們班上有名的數(shù)學(xué)大師!老師就算出五道數(shù)學(xué)除法算式，他呀!不到五分鐘他就完成了，牛吧!思考題更不用說(shuō)了!他眼珠子一轉(zhuǎn)，就想出了解題方法了!大師不愧是大師啊!
如果要我贊他，我絕對(duì)給100個(gè)贊!要問(wèn)他是誰(shuí)，他就是我們的牛逼班長(zhǎng)!
對(duì)手與榜樣作文二：
我——張晨，今年11歲了。我是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)五班的班長(zhǎng)，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)可不是最好的。
生活中不管干什么都需要對(duì)手，沒(méi)有對(duì)手是永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步的。就是因?yàn)橛辛藢?duì)手，才會(huì)讓我們的生活更加精彩。而我的對(duì)手就是學(xué)習(xí)非常好的劉嘉淏。他的學(xué)習(xí)非常好，每次考試都是名列前茅。因此我倆成了學(xué)習(xí)上的對(duì)手。
前不久，劉嘉淏到我家玩，他很熱情地跟我打招呼。我連看都不看他一眼。這可能就是那叫“妒忌”的東西在搗亂吧。而他笑著坐到沙發(fā)上拿起我的薯?xiàng)l就吃。我真是氣不打一處來(lái)，便說(shuō)：“你干嘛吃我的東西?經(jīng)過(guò)我的允許了嗎”?劉嘉淏卻笑呵呵的說(shuō)：“有什么同意不同意的，都是老同學(xué)了，客氣什么啊”!我猶如火上加油，更加生氣了。“哼”了一聲就回房間了。出來(lái)時(shí)劉嘉淏已經(jīng)走了。桌子上留下一小紙條：你干嘛這么生氣呢?在學(xué)習(xí)上我們是對(duì)手，也是互相學(xué)習(xí)的榜樣啊。在平時(shí)的生活中我們也是好朋友啊。我希望我們能成為學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴。我們要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同成為老師得力的小助手，幫助老師把我們班的成績(jī)搞上去。送你4個(gè)字：對(duì)手——朋友!
看到這我真的很感動(dòng)，也很慚愧。比起劉嘉淏我就是一粒沙，太渺小，太無(wú)地自容了。是劉嘉淏教會(huì)了我多寬容，多理解。在此，我要對(duì)劉嘉淏真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝你，我愿意和你成為好朋友”!
從今以后，我愿意和劉嘉淏公平競(jìng)爭(zhēng)，共同為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。我會(huì)和劉家淏成為好朋友加競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的!
對(duì)手與榜樣作文三：
王雪是我的好朋友，同時(shí)也是我的對(duì)手，即使我知道我的成績(jī)不如她，但我一直把她當(dāng)成我的目標(biāo)，沖刺著，努力著。
王雪長(zhǎng)著一雙小眼睛，那瞇成月牙狀的小眼睛，臉龐漾著一對(duì)芝麻粒的小酒窩，可愛(ài)極了。沒(méi)錯(cuò)，這位就是愛(ài)笑的女生就是我們班的學(xué)習(xí)高手。
有一次我們數(shù)學(xué)考試，考試期間，我很認(rèn)真地對(duì)待每一道題，可是，當(dāng)我完全寫(xiě)完時(shí)，就把那張數(shù)學(xué)試卷壓在書(shū)下，看也不看一眼。當(dāng)我漫不經(jīng)心的環(huán)顧四周時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那雙小眼睛圓溜溜的盯著那張?jiān)嚲�，那�?yán)肅的神情讓我看呆了�？荚嚱Y(jié)束了，王雪又回到那個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)玩的世界里了，我看著她歡蹦玩耍的背影，不禁產(chǎn)生敬佩之情�？季戆l(fā)下來(lái)了，我愣住了，一個(gè)個(gè)叉叉在我的試卷上肆意地出現(xiàn)，頓時(shí)，心中的愉快瞬間化為烏有。我瞅了瞅王雪的試卷，那一個(gè)個(gè)悅眼的勾出現(xiàn)在她的試卷上，我的眼中充滿(mǎn)了羨慕，甚至嫉妒，心想：難道她比我的智商高，比我多一只手，一個(gè)腦?于是我心里暗暗地把她當(dāng)成了我的對(duì)手。
我晚上復(fù)習(xí)書(shū)本上的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)徹夜的復(fù)習(xí)，我就不信這次比不過(guò)王雪。我很快寫(xiě)完了試卷，逐字逐句地檢查著，我和王雪抱著一樣的態(tài)度，一樣的上進(jìn)心。兩雙炯炯有神的眼睛，圓溜溜的盯著試卷。沒(méi)有那漫不經(jīng)心的態(tài)度總覺(jué)得時(shí)間不夠用�？荚嚱Y(jié)束了，那笑容又會(huì)現(xiàn)象在王雪的臉上，我的內(nèi)心一直忐忑不安，生怕考不好，手里不禁冒起冷汗。成績(jī)出來(lái)了，我驚心膽戰(zhàn)的接過(guò)試卷，驚訝地看著那個(gè)滿(mǎn)是勾的試卷，“9”后面的一個(gè)“6”在向我微笑呢!費(fèi)玉婷還是那么優(yōu)秀，我和她并列第一，我看了看她，她向我露出招牌的微笑，我的心里頓時(shí)涌進(jìn)一股暖流。
對(duì)手猶如在空中遨游的雄鷹，讓人羨慕，激發(fā)我的動(dòng)力。
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