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對(duì)手作文常用5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的對(duì)手作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)手作文 篇1
為了增強(qiáng)家庭成員熱愛勞動(dòng)、分擔(dān)家務(wù)的意識(shí)，媽媽開展了一項(xiàng)特殊的比賽活動(dòng)，我和爸爸踴躍報(bào)名，摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決勝負(fù)。比賽內(nèi)容是洗衣服，選擇自己穿臟的一條褲子和一雙襪子，誰用最短的時(shí)間清洗干凈，誰就能獲得比賽的勝利。
在媽媽的一聲令下，我和爸爸的洗衣服比賽正式開始。我倆快速地倒出一點(diǎn)洗衣粉，爸爸先是拿起他那條藏青色的褲子使勁地搓，白色的泡沫飛濺而起。我毫不示弱，開始清洗自己的白褲子，可是褲子上的一塊紅色印記怎么也洗不干凈，那是我前一日跑步時(shí)摔倒了，被紅色的跑道給蹭臟了。我想盡辦法，腦海中浮現(xiàn)媽媽往日洗衣服的場景。于是，我用肥皂在污點(diǎn)處認(rèn)真地涂擦，然后用力的搓揉，接著還學(xué)著在洗衣板上使勁地滾動(dòng)。緊張的比賽氣氛下，不一會(huì)兒，我就渾身冒氣熱氣。最后，功夫不負(fù)有心人，褲子上的紅印記消失地?zé)o影無蹤，我的心中一陣竊喜�；仡^一看，呀！我的對(duì)手已經(jīng)開始洗襪子了。匆忙間，我抓起襪子放在水盆里，飛快的搓揉，白凈的水逐漸變得烏黑，而原本臟兮兮的襪子也終于煥然一新。正當(dāng)我舉手歡呼“我洗好啦，我是第一名”時(shí)，爸爸已經(jīng)在一旁靜靜地候著了，滿臉微笑。原來他早就完成任務(wù)了，只是為了讓我不喪失信心，繼續(xù)清洗，他才特地保持沉默。這不由得讓我感嘆，我的對(duì)手真好呀！
在我們的'生活中，對(duì)手的出現(xiàn)使我們認(rèn)識(shí)自我、懂得人外有人的道理，有時(shí)也讓我們感動(dòng)于其中。我的對(duì)手爸爸，用他的一份包容和鼓舞，激勵(lì)著我保持一顆“不放棄”的心，去堅(jiān)持完成任務(wù)，最終獲得“勝利”。（墨香悠悠）
對(duì)手作文 篇2
市霓虹燈的閃爍，刺痛了這個(gè)來自貧苦山村的男孩，在紛繁的世界，他踉踉蹌蹌地走著。在那所學(xué)校里，他做一日和尚撞一天鐘地“混”日子。他本來不是這樣的，他是那種有理想的人，但理想己離他太遙遠(yuǎn)了。而那一次跑步卻改變了他的人生。老師要他和班上跑步最快的男孩跑，但是他的起點(diǎn)卻在那男孩后。老師對(duì)他說:“你一定要贏，贏了這就挽回回了你的未來�！钡谝淮�，他輸了，第二次，他也輸了……第五次，他只向著終點(diǎn)跑，終于以一步之遙領(lǐng)先了。在不同的起跑點(diǎn)上，他也贏了。
人，也許站在不公平的.起跑道上難免會(huì)有沉淪與跌倒，請(qǐng)不要與未來失約。
對(duì)手，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，不公平，是我們成功的“催化劑”。有了對(duì)手，就有了目標(biāo)。面對(duì)對(duì)手，你應(yīng)有一顆挑戰(zhàn)與感恩的心。
對(duì)手，是我們思想的盾牌，行動(dòng)的矢箭。
沒有了對(duì)手，就放棄了自己，靈魂頹萎，不爭取，不比較，怎能決雌雄，定高下。自己是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者。這世界是弱肉強(qiáng)食的世界，適者生存，這并不代表野蠻。所以，我會(huì)昂起頭，帶著“信心”與“毅力”這兩件武器對(duì)對(duì)手說:“你好，對(duì)手”，即使是不公平的較量，我也不會(huì)。退縮，哪怕只有百分之九十九點(diǎn)九的失敗，我也會(huì)把握百分之零點(diǎn)一的成功。
在次懷著感恩的心深情地對(duì)對(duì)手說:“謝謝您，對(duì)手！”
對(duì)手作文 篇3
一直以來有一個(gè)不管做什么事都跟我意見不合的表哥。從小總是看他不順眼，總是會(huì)跟他一見面沒幾分鐘就開始決斗。
就在今天，他又來了。我的世界將要被他徹底攪亂，我是無比的痛苦，還記的他上次來時(shí)的情景： 那是個(gè)原本很陽光的下午，但是他的到來一切一瞬間就變成了灰色。他騎著那輛在他看來很酷的破自行車，丟下一句話“打籃球去不去？”他的請(qǐng)人態(tài)度真讓人爆血管�！扒校 蔽乙桓辈恍嫉臉幼�，正當(dāng)我要說出“不去”時(shí)，他擺出“你敢不去試試”的臭表情。只好把那句話硬聲聲地吞回去，我可再也不想當(dāng)著他的面受老媽的教育了，只好咬咬牙說“去”。這個(gè)壞家伙借著要讓我好好鍛煉的借口，折磨了我一個(gè)下午。 想起來還一陣心悸。今天，他又來干什么？不會(huì)又是讓我干苦活吧！“你不會(huì)又來找我打籃球吧！”我試探性地問他，也好早點(diǎn)想借口逃跑。
“不是！唉！就你這條件，再好的師傅也教不會(huì)你打籃球�！彼桓毕訔壍淖炷�。聽了他的話，我說：“我看我是要洗眼睛了，見你是我一輩子最錯(cuò)的事，你那是教我嗎？明擺著是欺負(fù)我�！蔽矣珠_始?xì)鈶嵙�，小火山蠢蠢欲�?dòng)。雙手在胸前隨意地放著，他惹人厭地說：“小丫頭，我是來教你功課的。要不是舅舅拜托我，我會(huì)放著大好時(shí)光來教你這個(gè)笨丫頭。”他又裝大人，又在裝大人，我無奈�。� 沒辦法，他都說是我爸派他來的，我只好恭敬地說“請(qǐng)表哥不吝指教”。他神氣地進(jìn)屋坐下，看看我這個(gè)笨丫頭到底有多少不會(huì)。我當(dāng)然不會(huì)放過他了，把平日不會(huì)的題一股腦全搬上桌。只見他的小瞇眼瞪得圓溜溜的大，心里真是爽極了。 隨手抓了個(gè)雞腿，我開始吧嗒吧嗒地吃起來，悠閑的.很�！澳汶y道都不思考，沒有腦子嗎？”他突然吼我。我托起腮幫子，裝成很認(rèn)真的樣子。
“讓我想想，腦袋去哪呢？不就長你那，所以你那么聰明啊！”我繼續(xù)我的雞腿交流，突然，在隨意地翻看中，看到了一道難題，估計(jì)就不會(huì)了。我立馬180度轉(zhuǎn)了臉色，仰慕地看著他，說：“我最聰明的哥哥，這道題怎么做�。俊彼癜l(fā)現(xiàn)新大陸似的，盯著我看了半天，說：“是不是雞腿過期，吃壞腦子了。”我無辜的眨眨眼，說：“哥哥教我了�！笔窃诓恍�，我可要撒嬌了。“受不了你，教你拉！”他無奈地說。 他給我講解了這題的精華和解這類題題的訣竅。開始，我就像聽天書一樣，摸不著頭。但是，他已經(jīng)習(xí)慣了不是嗎？從小就是這樣，他總用他現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)教比他小4歲的妹妹。也曾如此，我與他大吵一架，但是最后都是我乖乖妥協(xié)。今天也一樣。不關(guān)怎么說，總算把題解聽懂了。 突然間，我發(fā)現(xiàn)討厭的大哥哥居然也有如此沉穩(wěn)的一面。心里竟然冒出改掉動(dòng)不動(dòng)和他就吵架的想法。是啊，我應(yīng)該尊敬他吧。
可是，命運(yùn)似乎還是喜歡我們打打鬧鬧。臨走時(shí)，他疲憊地說：“我還真佩服自己，居然教會(huì)你這個(gè)笨小孩，我都不得不驕傲了！”他瀟灑的給人一個(gè)自豪的背影。卻留下一個(gè)憤怒的女孩，她大叫道：“想跟你休戰(zhàn)，是我最愚蠢的想法。告訴你，你是我一輩子的對(duì)手。
對(duì)手作文 篇4
老師專門安排了一個(gè)給我們每個(gè)人安排一個(gè)對(duì)手（全班同學(xué)），我的對(duì)手就是張浩帥。
那是一次小卷考試，由于我得了86分，張好帥就比我多兩分，也就是88分，我就這樣敗陣下來，雖然老師說的是期末考試一決高下。但我還是每天小心謹(jǐn)慎。欲知后事如何，就只看平常的各種表現(xiàn)了。
老師安排好之后，說，只要在決戰(zhàn)期輸了的人就要給贏的人買一個(gè)不超過10元錢的.東西。（例如：書、零食……）吃完飯之后，張浩帥找到我，說：“徐晨溪，徐晨溪，我要是贏了你就給我買一個(gè)opoo手機(jī)�！蔽衣犃�，吃驚的看著他，心里想著：“我的乖乖��！手機(jī)！老師不是說不超過10元的東西嗎？手機(jī)就一個(gè)1000多�！蔽伊ⅠR回了神，對(duì)他說：“我要是贏了，你就給我買一艘宇宙飛船！”當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)互相開玩笑。一次比一次更大，什么地球��？……什么宇宙啊？…什么花樣都有！就跟花樣跳繩差不多。
還有一次考試，就是與數(shù)學(xué)考試，我考的當(dāng)然比他少，老師在精神上的安慰，就說，給每個(gè)贏了的人加40分！就算是精神上的撫慰吧！我的乖乖，這也太…太……太…太……太多了吧？我只加了10分，之后的一次考試，我也比他低，就這樣，他又賺了10分。哎！為什么我要與這樣的……真的，就是無法用語言形容。
對(duì)手作文 篇5
我在愛與關(guān)懷中成長，我身邊充滿了呵護(hù)、幫助我的人，他們的恩情我無法估量，只能給予那微乎其微的感謝，即便他(它)只是我生命中的一個(gè)過客，生活中不起眼的一部分。
我想對(duì)傳授我知識(shí)的老師說一聲“謝謝”，我想對(duì)為我指引方向的陌生人說一聲“謝謝”，我想對(duì)生活中默默支持我的媽媽說一聲“謝謝”……大腦像被打開了的記憶匣子，源源不斷地涌出記憶的片段。一個(gè)個(gè)熟悉的面孔浮現(xiàn)，很快，我看到了你——我的對(duì)手，和我實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，在無形中不斷較勁的對(duì)手，你的出現(xiàn)使我的生活不再平淡，充滿了色彩，充滿了喜悅、苦惱……
從小學(xué)開始，我們就被分在一班，無數(shù)次的小考核中，第一總是在我們之間徘徊不定。我們成了同學(xué)們心中羨慕的對(duì)象，成了同齡人中的姣姣者。在老師的贊揚(yáng)中我注意到了你，在同學(xué)們羨慕的目光中我也看到了你，無意中我把你當(dāng)做了我的對(duì)手，我想超越你，將你甩于身后。這想法在我心中萌芽，抽枝，日夜成長，你似乎也注意到了我。往后的日子里，我們總是在一起，下課我們一起玩，上課我們比賽舉手回答問題，考試比分?jǐn)?shù)……生活中的一切都變成了我與你的比賽，我們既是朋友也是對(duì)手。
記得一次期末，我考了99分，你考了98分，一分之差，我勝了你，那一刻我是多么開心。你對(duì)我說“祝賀你，九十九分哦！我輸了，但是，下一次我一定會(huì)贏你的！”你眼中閃爍著對(duì)我的真心祝賀及輸給我的不甘�！昂�，我才不會(huì)輸給你，下一次我一定把你甩得更遠(yuǎn)�！蔽已壑序湴恋墓饷㈤W爍。下一秒，我們默契十足的擊了掌。為了戰(zhàn)勝你，我付出了多少努力，多少個(gè)寂靜無聲的夜晚！我在題海中苦苦掙扎，汗水和心血在那一刻仿佛變成了我心中的自豪；為了戰(zhàn)勝你，這點(diǎn)付出不足以讓我屈服。你讓我明白“對(duì)手”一詞的`可貴之處不是它的寫法，而是蘊(yùn)含其中的意義。
對(duì)手，讓我的生活變得充實(shí)、快樂；對(duì)手，讓我學(xué)會(huì)競爭；對(duì)手，讓我明白致勝的真理。對(duì)手讓我在無形中進(jìn)步，對(duì)手是我生命中不可缺少的一部分。只有對(duì)手才能讓我不再孤寂，只有對(duì)手才能點(diǎn)亮我生命中獨(dú)特的光焰，也只有對(duì)手才能讓我的生命綻放。
我的對(duì)手啊，感謝有你的存在，感謝你帶給我的恩惠，感謝你讓我的生命綻放！