以對手的作文

時間：2024-03-09 18:18:28 對手我要投稿

【優(yōu)】以對手的作文8篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的以對手的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)】以對手的作文8篇

以對手的作文篇1

　　人生的道路上有阻礙，有競爭，也有著無數(shù)機遇，想要越過阻礙，贏得競爭，抓住機遇，就需要我們不斷學習，不斷成長，不斷超越，在這樣的過程中，選擇一個合適的對手，就顯得十分重要了。

　　怎樣選擇對手？選擇什么樣的對手？這是兩個最重要的問題，對手沒選好，不但不能使自己進步，反而會束縛自己的發(fā)展，甚至可能讓自己一事無成。

　　選擇對手，首先得有可比性。

　　梅西和卡卡，是當今足壇最偉大的兩位球員。他們分別效力于阿根廷隊和巴西隊，每當他們撞見，總免不了一番酣暢淋漓的大戰(zhàn)，在帶給觀眾們視覺上的享受時，兩人的技術(shù)，也在不知不覺中穩(wěn)步提高，雖說他們已站在了足壇金字塔的頂端，可卻依然在不斷地進步。有如此成就，他們的天賦和努力自然不在話下，可選擇了一個好對手也是極其重要的原因。試想，如果他們選擇的對手是喬丹，是姚明，那還有絲毫的可比性嗎？所以我們選擇對手時，一定得有可比性。

　　選擇對手還得勢均力敵。

　　東漢末年，群雄并起，在這個混亂的年代，三個小人物憑著自己本事，逐漸成長，最后三分天下，成就了一番霸業(yè)！他們就是：孫權(quán)、劉備、曹操！他們的經(jīng)歷或許不一樣，但卻有一個共同點：選擇勢均力敵的對手！當初袁紹勢大，三人只能暫時寄其籬下，但這卻是一個極為明智的選擇，如果他們一開始便與袁紹叫板，縱使他們有通天武功，也會被袁紹鐵蹄踏成肉泥，因為他們當時的'力量懸殊太大。

　　盡量選擇比自己強大的對手。

　　英國的惠靈頓將軍和法國的拿破侖元帥便是極好的例子。當時情況下，英國軍隊比法國軍隊弱些，卻差距不大，這樣的兩軍交戰(zhàn)自然是精彩絕倫的。在很長的一段時間中，法軍一直壓制著英軍。甚至于惠靈頓與拿破侖的七次正面交鋒皆以失敗告終。但他并不氣餒，趁拿破侖輕敵時主動進攻，在第八次時將拿破侖擊敗。這，便是赫赫有名的滑鐵盧戰(zhàn)役！惠靈頓選擇了比自己強大的對手，不斷強化自己，不斷超越自己，最終擊敗對手，成就了自己的霸業(yè)。

　　我們的學習不正是如此嗎？我們應該選擇合適的對手，使自己一步步地向前邁進，最后獲得成功！愿我們能找到自己的對手，共同進步，共創(chuàng)輝煌！

以對手的作文篇2

　　有人說，自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。的確，超越自我是一種可貴的精神。我們常常發(fā)現(xiàn)自己之所以敬佩一個人，就是因為他有這種精神。

　　奧運會開幕近10天了，給我印象最深刻的，是女子舉重最后一塊金牌的爭奪。在對手——一位荷蘭的女大力士把重量一下子加到147.5公斤時，我就覺得中國隊隊員可能不行了。沒想到，曹磊還是成功了。當重量加到165斤的時候，我看見我們的選手表情很不輕松，我?guī)缀醺械剿谧詥枺骸拔倚袉�？我能起來嗎？”然而她上去了，并且成功了，在舉起一剎那，我明白了什么叫奇跡。我看到她眼角邊似乎滲透了淚水，那是一個人看到自己超越了自我時的感動。身邊所有的人都在歡呼著，而我卻一動不動——我被深深打動了。金牌是怎么獲得的？每一塊金牌都是超越了別人也超越了自我而獲得的。奧運會的宗旨不就是“更快、更高、更強” 嗎？一個“更”字表達了人類追求了幾千年而且將永遠追求下去的精神——超越自我，超越極限。

　　其實，又何止體育運動呢？人類社會本來就是靠著這不斷超越的精神而進步的。只有這種自我超越精神，人生才可能壯麗。中國女排敢于超越自我，才再次奪得了世界冠軍；我國的宇航健兒憑著這種精神，才步步攀升，使“神舟”上天；海爾集團發(fā)揚這種精神，才使創(chuàng)新產(chǎn)品不斷涌出，才顯其高峻；浪花超越了平湖，才有波濤洶涌的壯觀；松柏超越了平常的樹，四季常青，才會譜寫出“大雪壓青松青松挺且直”的贊美詩朋友，愿你從超越自我開始你的壯麗人生。

　　海明威說：“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！币粋€人如果能不斷超越自我，戰(zhàn)勝自我，那么，就沒有他辦不成的事。人類就是在不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我中創(chuàng)造著一個又一個的奇跡。沒有超越，原始人便不會直立行走；沒有超越，人類便還過著刀耕火種的生活；沒有超越，飛機便不會飛上藍天；沒有超越，地球便不會成為村落。

　　或許即使這樣說，也還是沒有把這種精神所覆蓋的內(nèi)容說盡吧。超越自我并不是世界冠軍、偉人才可能做到的，看看我們身邊的普通的小人物吧，他們的身上有著同樣燦爛的光輝。“開心小巴”的李師傅，妻子患重病在家臥床不起，兩次自殺未遂，一家三口在狹小潮濕的平房里過著貧困艱難的生活，然而李師傅給每一個乘客帶去了無盡的歡樂。他編的`快板書，可以和春節(jié)聯(lián)歡晚會上的節(jié)目相媲美。如果沒有堅強的超越自我的精神，他或許會和一些人一樣失去自信，放任生活。但是現(xiàn)在，他以超人的微笑地面對著人生。普通人同樣可以偉大，因為普通人同樣有著超越自我的精神。

　　我們中的大多數(shù)，由于先天能力的限制，不會成為偉人，但是，我們應該用超越自我的精神，好好地生活，把握好每一天，即使得不到金牌，也同樣可以為自己的人生掙得一份輝煌。

以對手的作文篇3

　　在我心中，你就是我最可敬的“敵人”。

　　五年級班里來了一位插班生，那就是你——王良慶。你普普通通是個并不十分漂亮的女孩，一來就縮在角落里，一副漠然的神情，我并沒有把你放在眼里，斷定你是個“無能之輩”。

　　然而我小瞧了你，沒想到貌不驚人的你竟是那么出色。第一單元的測驗，你就暴了冷門，奪得第一，取代了我的名列前茅。最可恨的是，老師對你寵愛有加，從而忽視了我的存在。我嫉妒你，說你的壞話，詆毀你，并發(fā)誓要超過你。

　　漸漸地，同學們接納了你，你融入了我們的班級。通過接觸，我發(fā)現(xiàn)你是一個挺不錯的女孩。你謙虛，隨和，在你身上看不到驕傲的影子和咄咄逼人的氣勢。很快我們成了好朋友，并對你敞開心扉。一次我對你訴說出了我曾經(jīng)對你的看法。你笑著說：“你在想方設法超過我的同時，自己不也進步了許多嗎？你得感謝我呀！沒有我的出現(xiàn)哪有你的'進取呢？”。說者無心，聽者有意。是呀，現(xiàn)在我們不相上下，我的成績，不正是因為你比我好，才提高的很快嗎？在學習上，我們是對手；在課下，我們又是好朋友。更讓我驚訝的是你的大度，我那么嫉妒你，你一點也不生氣，光是這點就很值得我敬佩。

　　有一個對手，真的很幸運，她能像狼一樣追逐著你，促使你進步，鞭策你奮進。

　　我要感謝你，我的對手！

以對手的作文篇4

　　當馴良的羊開始自己生活的時候，它就有了狼這個對手，它不得不完善自己，使自己跑得更快。

　　很難想象，沒有對手的一個人，他將是在生活中茍延殘喘，最終死亡；沒有對手的民族，將是受人百般欺辱之后趨于滅亡。

　　沒有對手，就好比船沒有了風帆，失去了前進的動力。忍辱負重的勾踐面對強大的對手夫差，他每天臥薪嘗膽并在自己國家大力發(fā)展軍隊，終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的奇跡。正是夫差強大的實力，促使了勾踐奮起直追。

　　沒有對手，就如斷線的風箏，沒有目標，隨風逐流。中國清政府統(tǒng)治時期，面對強大的西方國家，他們閉關(guān)鎖國，沒有對手，他們感到很安逸，做著天朝上國的美夢，可最后當西方列強的炮火轟開國門之時，火燒圓明園，把中國遺產(chǎn)掠奪一空�；栌沟慕y(tǒng)治階級永遠也想不到，沒有對手的民族，它將失去前進的方向，似一只無頭的蒼蠅，最終被人滅亡。

　　沒有對手的世界，社會將停滯不前�？v觀人類社會，如果當初沒有惡劣的自然環(huán)境、兇猛的野獸，也許原始人就不要為自己的生活而憂愁，那今天的我們可能還是生活在一片黑暗當中，實行原始的平均分配。我們與電腦將無緣，我們可能也會被其他東西所取代。

　　沒有對手的`人，他的工作和學習將是停滯不前。假想一個人單獨地學習，他將如井底之蛙，自己以為自己已經(jīng)很了不起了。當他跳出自己的圈子時，發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小，那么微不足道。你會忽然悟到：原來學習的動力是要有一個競爭對手。

　　總之，無論從自然界還是人類社會都不能沒有對手。自然界中的萬物如果沒有對手，那么自然就不會那么豐富多彩。如果人類社會沒有對手，我們的戰(zhàn)爭可能還是最原始的互相廝殺。也許可能就沒有當今的美國囂張的氣焰，沒有核威脅，沒有霸權(quán)主義，更沒有美國對伊拉克的狂轟濫炸。但沒有對手，又沒有了巨大能量的核電站，沒有了網(wǎng)上購物的便捷。

　　沒有對手的民族，將是一個落后的民族，沒有對手的世界，將是一個空洞的世界。

以對手的作文篇5

　　不只是對手

　　我的生活已經(jīng)沒有任何色彩了。在沒有任何預兆的狀況下，如落葉般，漸漸褪去了它原有的光輝，只是黑白相片，如些而已。

　　在寂靜無人的燈光下，我不停地自嘲。已經(jīng)習慣一個人的漫無目的，就如當初習慣兩個人的交心常伴一樣，其實都很簡單。

　　后面有人喊住了我的名字，驀然回過頭，又是小恬。似乎沒有必要再說任何話了，與往常一樣，我只是瞧了她一眼，又自顧前走。

　　“等一下，我能和你一齊走嗎？”之后明顯地聽到了她急促的腳步聲�？粗侵蓺獾哪�，有股寒意涌上心頭。

　　“你和別人不一樣。其實，我們能夠做很好很好的'朋友，惺惺相惜的朋友�！彼荒樕儆械膰烂C。我的心顫了一下。

　　“為什么總不理我呢？”她如孩童般撅起了嘴，那近乎通透明亮的大眼似乎能洞悉我的一切。我趕緊避開了她的目光。

　　惺惺相惜？我和誰曾共有的呢？小美。那個和我各方面都不相伯仲的女孩，那個我曾毫無顧慮地掏空自我友情給她的那個女孩。

　　又自嘲地揚起了嘴角，她是朋友嗎？一個為了大賽的投票竟多次中傷我的女孩，一個在我的追問下只留下一句“你我是棋逢對手”的女孩。她到底是不明白，我會毫不猶豫地把大賽名額給她，她何必太費心周張呢？她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。惺惺相惜，被我們糟蹋了。

　　于是，我和小恬，無話地走過了一條條空巷。我明白，我又何嘗不是在用冷漠吞噬另一個無辜的、單純的女孩呢？小恬，她和小美多像呀，同樣的自信，與我同樣的不相伯仲，我還能相信這種對手嗎？還能相信友情嗎？畢竟是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”了。我仍沒有給她任何答案。

　　又過了一年，我們無語地走過了一年。小恬仍每一天跟著我，每次考試，她總要說一句：“要努力哦，可別輸給我了。”然后笑著遞給我一本資料。于是，我不再懶惰，開始觀察她那稚嫩調(diào)皮的小臉。

　　她會是個惺惺相惜的朋友。我漸漸地感到了這一點。

　　以后，每次回家，我都會有意無意地陪她一齊笑，一齊談天說地。我明白，以前自信的我又回來了。

　　小恬，一個最好的對手，惺惺相惜的朋友。

　　并不是所有對手都只是對手而已，小美，你懂嗎？

　　落葉已歸根，我的生活已一片斑斕。黑白相片，我偷偷地換上了彩照。

以對手的作文篇6

　　對手是誰？對手就是那個讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他能夠磨練我們的意志，與對手挑戰(zhàn)，能夠在不知不覺中提高我們的潛力。

　　我之所以要感謝對手，是因為對手就像我們的老師，他能指出我們的不足。對手又是我們學習上的動力，他能夠讓我不斷的進步，不斷的踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進，使我們一步一步地邁向成功。

　　因為有對手，我們才有競爭。美國有個阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患，但是因為一場疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原先由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的'則落入狼口，疾病也就隨之消失了。

　　在生活中，我們的對手無處不在，我們只有和對手進行斗爭，才能變得更加勇敢。

　　但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人，在對手面前，我只會選取逃避，而不明白去選取應對，我記得我小的時候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個失敗者，之后，好像是在五年級的時候，老師教育我們要學會競爭，老師還給我找來了一個對手，在與對手競爭中，我懂得了要學會競爭才能有進步。此刻，在對手面前，我學會了選取應對，而不會去選取逃避。在對手面前，我們在抬起頭來應對，我們只有超越對手，才能超越自我。

　　在從生道路上，對手就是我們忠實的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

以對手的作文篇7

　　世界上的事情都是相輔相成的，有對手你才會發(fā)奮發(fā)奮！然而，沒有對手會使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志；缺少對手甚至會使你沾沾自喜，驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰，還會日漸衰敗。因此，對手看似無利，實則大利。

　　我感謝自己的對手，正因是他時時讓我奮發(fā)發(fā)奮，不斷看到自己的不足。

　　新學期開始了，媽媽微笑著對我說：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個要求”。我個性高興。每一天都鎖定“對手”，發(fā)奮學習。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手，而且暗暗發(fā)奮，他在班級管紀律時我在學習，他不管紀律時我還是在學習。他在游戲時，我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來，我又在家加勁好好復習，心想：“必須要超過自己鎖定的這個對手！讓媽媽驚訝！”

　　最后在我滿懷自信和斗志中考完這次測試，在期盼中老師把名次排了出來。結(jié)果卻讓我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放下了，但還有一絲不死的念頭要超過他。但是一想起他的腦子是那么聰明，我又這么笨！和他比但是差遠了！算了，換下一個目標吧！

　　突然，一個聲音在耳畔響起：“哼！不能夠，必須要超過他，不能夠放下，都已經(jīng)發(fā)奮了這么多天了，如果放下不就前功盡棄了嗎？而且就一分之差了！”那個聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我必須發(fā)奮超過他！老話說得真對，有志者事竟成，期中考試，我的成績最后超過了他，宣布成績那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙!是的，我個性感謝他，是他讓我的成績提升，讓我勤奮發(fā)奮。

　　從此以后，我每次考試都能夠超過他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺得寡然無味了，就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是，我只能重新尋找更高的對手！——當然，帶著喜愛的目光。是的，我但是真心地喜愛我的`對手！

　　教師評語：你在嘗試著一種挑戰(zhàn)的快樂！而且在挑戰(zhàn)中你品嘗到了一種成功的美味！富有真實體驗的描述，使文字中滲透著一種童真、童趣。復雜的心理描述將你當時的真實體驗描繪得淋漓盡致，最終用心戰(zhàn)勝了消極，你在自己第一次挑戰(zhàn)對手失敗時，勇于發(fā)起第二次挑戰(zhàn)，并且獲得成功之后，又描繪出自己失去對手時的索然無味，暗示出人如果沒有對手就沒有了斗志，生活就會變得索然無味的體會！整個文章中無處不體現(xiàn)著一個斗志十足的少年形象！

以對手的作文篇8

　　生活中充滿斗爭，因此我們時�？释幸粋€好伙伴能在受挫時相互安慰，困難時互相扶持，但是面對復雜多變的社會，單獨地依靠伙伴還是不行的，更多的時候，我們還需要對手，從競爭中而得以發(fā)展。

　　對手就如風平浪靜的海面上突然涌起的大浪，讓你時刻銘記著居安思危;對手猶如康莊大道上的一塊絆腳石，讓你時刻記得小心翼翼;對手猶如翱翔于寬廣天空中的雄鷹，讓你羨慕，激起你的斗志。

　　有了對手，才能成就偉大，少了對手，會讓你的.智勇困于所溺。戰(zhàn)國時期，群雄割據(jù)，嬴政雄才大略，欲一統(tǒng)華夏，以六國為對手，苦心孤詣，勵精圖治，一舉吞掉六國，展現(xiàn)一代梟雄的風范;而后六國破滅，秦再無對手，被勝利沖昏頭腦的秦始皇，驕奢淫逸，終歸于滅亡�？梢娪辛藢κ郑芗て鹑说亩分�，使人奮發(fā)圖強。

　　同樣的，秦末的西楚霸王項羽，力能扛鼎，舉旗兵變，從宋義兵敗于他之后直到秦國滅亡，戰(zhàn)無不勝，從而世上無對手這種思想使項羽目中無人，狂妄自大，最終也不兵敗于那他看不起的劉邦嗎?故可以說，對手的競爭會讓你更為奮進。

　　當然，對手固然重要，但選擇更強的對手更為重要，能使自己安逸的翅膀退化。張瑞敏帶領(lǐng)著海爾這小小的企業(yè)，以國際強大企業(yè)為伍，以他們?yōu)閷κ�，不斷改進技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品的科技含量，終于使海爾進入國際化水平的企業(yè)，競爭力更強，從而躋身世界500強企業(yè)之中。因此，選強的對手更能體現(xiàn)個人的價值，更使人奮然前進。

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