對(duì)手作文(合集9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的對(duì)手作文9篇,希望能夠幫助到大家。
對(duì)手作文 篇1
自從四年級(jí)以來(lái),我們也長(zhǎng)大了。老師便覺(jué)得,我們已經(jīng)夠大的了,所以將一身本領(lǐng)傳授給我們——電腦博客。每當(dāng)看見(jiàn)班級(jí)博客上的各種各樣的圖片與連篇的文章,我的心里就經(jīng)常升出一種敬佩與羨慕。老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們,多多關(guān)注博客里的新動(dòng)態(tài),也學(xué)著自己創(chuàng)一個(gè)博客。
創(chuàng)博客這幾個(gè)新鮮的字眼映入我的眼簾。我閉著眼做起了白日夢(mèng):一張張五彩繽紛的照片,一首首動(dòng)人心弦的歌曲,一篇篇讓人陶醉的博文,這就是我夢(mèng)中的我的博客。我又馬上想:老師的要求也太離譜了吧!我們才四年級(jí),連打字的速度都還需要提升,更別說(shuō)是打作文了。再說(shuō)了,一篇作文要五百多字,就照我們那蝸牛般的速度,打一篇那得需要多少時(shí)間。
但是,我的表姐(葉蕓彤)她做了一件震撼我的'事情——?jiǎng)?chuàng)了個(gè)博客。我光顧了她的博客,各種各樣的東西都由電腦為我們準(zhǔn)備好了?粗牟┛椭,一篇篇博文誕生。我看了既羨慕又嫉妒,生氣著我不禁想起了媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的話,“你怎么又落后于別人了?”“怎么又比不過(guò)她?”一句句質(zhì)疑驅(qū)使著我。我打了個(gè)主意,下定了決心,創(chuàng)博客。
說(shuō)干就干,一個(gè)屬于自己的博客誕生了。我用一種發(fā)法來(lái)鼓勵(lì)自己:剛剛開(kāi)通的博客就是一間空蕩蕩的房間,要幫房間擺上家具,也就是為博客多制造些博文。我努力地打博文,每創(chuàng)造一篇,我就十分欣喜。當(dāng)看見(jiàn)一篇篇博文把空蕩蕩的空間裝飾得那么豐富,博客積分也因此不斷增長(zhǎng),我的心中也不在為了流失的時(shí)間悲哀。這小小的鼓勵(lì)漸漸成為了我的拉拉隊(duì)。
我漸漸開(kāi)始觀察自己開(kāi)始的榜樣,她的博客也不是那么得落后。當(dāng)看到她一篇篇發(fā)表了的博文,我少不了的是借鑒與模仿。我的實(shí)力便變得強(qiáng)大。慢慢地,我的水平可以與它相提并論。一對(duì)無(wú)型的對(duì)手已經(jīng)產(chǎn)生,我們總是:不是她比我多一兩篇,就是我比她多個(gè)一兩篇。就這樣漫無(wú)邊際地比著,我們之間的怒火被我們之間地推來(lái)推去給火上添油了。
現(xiàn)在,我們之間的比賽怒火已經(jīng)呈上升趨勢(shì)。不是她采納我的題材,就是我借鑒她的題材。就這樣,我們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)似乎還不能速戰(zhàn)速?zèng)Q,而我們兩個(gè)對(duì)手都是越戰(zhàn)越猛。我們似乎都想速戰(zhàn)速?zèng)Q,可都希望對(duì)手能向自己投降,不希望自己向?qū)κ滞督怠?晌覀冎g誰(shuí)又愿意向?qū)κ峙e起手。就這樣永遠(yuǎn)僵持著,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不可能再結(jié)束。無(wú)奈無(wú)奈!
對(duì)手作文 篇2
人生中會(huì)經(jīng)歷許多困難,也會(huì)遇到許多對(duì)手,但只有他讓我記憶深刻。
初夏時(shí)節(jié),陰雨綿綿,空氣中彌漫著絲絲潮味,地上的水坑從沒(méi)空過(guò)。那時(shí)正是放學(xué)高峰期,同學(xué)們魚(yú)貫而出,全不顧地上的泥土和污水。我慢慢悠悠地走出校門,一個(gè)聲音在我耳邊響起。
“你腦子有坑吧,每天都打我小報(bào)告!边@熟悉的聲音一聽(tīng)就知道是李鵬,肯定是來(lái)找我復(fù)仇的,只見(jiàn)他嘴里叨著一根狗尾巴草,兩手插在褲兜里,正用眼白斜視著我。我也不甘示弱,立馬反駁他:“你成績(jī)本來(lái)就不好,上課還不聽(tīng)講!”
李鵬聽(tīng)了更急了,掄起手大聲嚷道:“誰(shuí)說(shuō)我成績(jī)不好,誰(shuí)說(shuō)的,要不我們來(lái)打個(gè)賭,下次考試看誰(shuí)厲害,如果你贏了,我不計(jì)較你打小報(bào)告的`事,如果我贏了,你就必須負(fù)荊請(qǐng)罪,并幫我打掃衛(wèi)生,敢應(yīng)戰(zhàn)嗎?”“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!”就這樣我和李鵬約下了第一賭。
俗話說(shuō)“狹路相逢勇者勝”,在考試前的晚上,我在桌上貼了紙條——“李鵬渣渣,必須干掉,加油!”這是我考試前復(fù)習(xí)的動(dòng)力,果然,皇天不負(fù)有心人,試卷發(fā)下來(lái),99分,我回頭看看李鵬,他正怒視著我,原來(lái)他只考了80分,我一臉的春風(fēng)得意,李鵬橫眉瞪眼的對(duì)著我嚷嚷道:“這次不算,等到運(yùn)動(dòng)會(huì)再與你一決高下……”
運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都知道我和李鵬的賭約,都在為各自的支持者加油打氣,首先是短跑,李鵬可能知道短跑是我的強(qiáng)項(xiàng),感覺(jué)他有意的保存了自己的實(shí)力,在短跑中,我以明顯的優(yōu)勢(shì)勝出。心中一陣竊喜,望著他落寞的身影。
人自大總沒(méi)有好結(jié)果啊,長(zhǎng)跑李鵬果然領(lǐng)先我一大截,更可氣的是他跑完一點(diǎn)都不吃力,可我卻是氣喘吁吁,臉都成了豬肝色,我已經(jīng)準(zhǔn)備好被嘲笑了,李鵬朝我小跑過(guò)來(lái):“對(duì)不起!”我十分震驚,想也沒(méi)想立馬回了句:“對(duì)……不起!應(yīng)該是我的錯(cuò),我不該打小報(bào)告,我也輸了!
“不打不相識(shí),謝一航,要不我們來(lái)個(gè)八拜之交,如何?”
“No Problem!”就這樣,我們成為了好朋友……
至今不知道李鵬為什么主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起,不過(guò)這不重要,重要的是我發(fā)現(xiàn)了打敗對(duì)手原來(lái)并不是真正意義的勝利,將對(duì)手“變”成朋友才是最有意義的勝利……
對(duì)手作文 篇3
世界上的事情都是相輔相成的,有對(duì)手你才會(huì)發(fā)奮努力!然而,沒(méi)有對(duì)手會(huì)使你缺乏奮斗的激情,喪失斗志;缺少對(duì)手甚至?xí)鼓阏凑醋韵,驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰,還會(huì)日漸衰敗。所以,對(duì)手看似無(wú)利,實(shí)則大利。
我感謝自己的對(duì)手,因?yàn)槭撬麜r(shí)時(shí)讓我?jiàn)^發(fā)努力,不斷看到自己的不足。
新學(xué)期開(kāi)始了,媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“如果你考試第一,媽媽滿足你的一個(gè)要求”。我特別高興。每天都鎖定“對(duì)手”,努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長(zhǎng)作為我的對(duì)手,而且暗暗努力,他在班級(jí)管紀(jì)律時(shí)我在學(xué)習(xí),他不管紀(jì)律時(shí)我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時(shí),我看書(shū)寫(xiě)筆記。就這樣第一單元測(cè)試的潮汛涌來(lái),我又在家加勁好好復(fù)習(xí),心想:“一定要超過(guò)自己鎖定的`這個(gè)對(duì)手!讓媽媽驚訝!”
終于在我滿懷自信和斗志中考完這次測(cè)試,在期待中老師把名次排了出來(lái)。結(jié)果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!失望中我似乎想放棄了,但還有一絲不死的念頭要超過(guò)他?墒且幌肫鹚哪X子是那么聰明,我又這么笨!和他比可是差遠(yuǎn)了!算了,換下一個(gè)目標(biāo)吧!
突然,一個(gè)聲音在耳畔響起:“哼!不可以,一定要超過(guò)他,不可以放棄,都已經(jīng)努力了這么多天了,如果放棄不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決,漸漸地鼓起了我新的斗志,是的,我一定努力超過(guò)他!老話說(shuō)得真對(duì),有志者事竟成,期中考試,我的成績(jī)終于超過(guò)了他,宣布成績(jī)那天,我感激地沖他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我特別感謝他,是他讓我的成績(jī)提升,讓我勤奮努力。
從此以后,我每次考試都能夠超過(guò)他,而他也似乎徹底地“服”了我,這就讓我覺(jué)得寡然無(wú)味了,就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是,我只能重新尋找更高的對(duì)手!——當(dāng)然,帶著喜歡的目光。是的,我可是真心地喜歡我的對(duì)手!
對(duì)手作文 篇4
就是那一葉輕揚(yáng)的小舟,因?yàn)榍Х?jìng)渡,才有了乘風(fēng)破浪的無(wú)畏勇氣;就是那一簇雍容的鮮花,因?yàn)槿悍紶?zhēng)春,才多了沁人心脾的一脈幽香;就是那一只振翅的雄鷹,因?yàn)榘嬴B(niǎo)翔空,才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬(wàn)物,在競(jìng)爭(zhēng)中迎來(lái)欣欣向榮的生命,人,也只有在對(duì)手的陪伴下,才能閃現(xiàn)生命的光輝那么,讓我們珍視自己的對(duì)手,因?yàn)樗麄兪俏覀兟猛局械膶氋F財(cái)富,是我們渡向成功彼岸的舟楫。
對(duì)手是一種力量,激勵(lì)我們走向精益求精的境界若沒(méi)有對(duì)手的力量,西斯廷教堂的天頂畫(huà)怎能如此熠熠生輝,閃耀千年?當(dāng)達(dá)·芬奇與米開(kāi)朗琪羅兩位大師同時(shí)受雇于羅馬教皇,為西斯廷教堂作畫(huà)時(shí),一場(chǎng)無(wú)聲的較量就已展開(kāi)面對(duì)達(dá)·芬奇這強(qiáng)大的對(duì)手,米開(kāi)朗琪羅對(duì)自己本已精湛的畫(huà)技更提高了要求他不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié),不放過(guò)每一縷線條,就連顏料的選用也是最上乘的在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,米開(kāi)朗琪羅以精益求精的追求,將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人可這厚重的壁畫(huà),又怎能離開(kāi)達(dá)&8226;芬奇這位對(duì)手的.貢獻(xiàn)?正是對(duì)手的激勵(lì),讓米開(kāi)朗琪羅獲得了成功。
對(duì)手是一種信念的支柱,讓我們面對(duì)困境時(shí)也不低下高昂的頭若沒(méi)有對(duì)手,《藍(lán)色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今?面對(duì)兒子小施特勞斯的音樂(lè)天賦,老施特勞斯驚恐不已,他開(kāi)始阻撓兒子的一切音樂(lè)活動(dòng)于是,沒(méi)有一家劇院愿意接受小施特勞斯但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對(duì)手的小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣餒,要超過(guò)父親的信念支持著他不斷努力最終一曲《藍(lán)色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名當(dāng)這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時(shí),小施特勞斯一定會(huì)在心里深深感謝父親這位昔日的對(duì)手吧。
“漫江碧透,百舸爭(zhēng)流”,是對(duì)手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力;“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底”,是對(duì)手創(chuàng)造了這畫(huà)面中勃勃生機(jī)漫漫人生路,請(qǐng)讓對(duì)手與你相伴珍視對(duì)手,我們就會(huì)獲得一股不衰的力量,擁有一種堅(jiān)定信念,珍視對(duì)手,我們才能迎來(lái)生命的陽(yáng)光。
對(duì)手作文 篇5
在我們班里,我有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——譚方輝。她是我們班的第一名,有好多次,她還是年級(jí)第一。就是這個(gè)女同學(xué),阻礙了我前進(jìn)的道路。在我看來(lái),她的地位似乎是堅(jiān)不可摧的,不管是大考還是小考,她總是第一名。有一段時(shí)間,我都有些放棄了打敗她的`想法,但是一次月考卻給了我很大的希望。
那一次月考,我以微弱的優(yōu)勢(shì)超過(guò)了她,奪得了班級(jí)第一名。當(dāng)時(shí)我驚呆了,這是真的嗎?我打敗了譚方輝!于是后來(lái)我便和她明爭(zhēng)暗斗,處處和她比賽。當(dāng)我超過(guò)她時(shí),我總會(huì)欣喜若狂,連媽媽也同我一起高興;當(dāng)我落后時(shí),我便會(huì)痛下決心,一定要超過(guò)她、超過(guò)她。以至于后來(lái)我不管考什么試,媽媽總要問(wèn)一句:“譚方輝打多少分?”就這樣,我化壓力為動(dòng)力,激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。
我贊美對(duì)手,對(duì)手是一把雙刃劍。對(duì)手可以打敗你,使你一蹶不振,一敗涂地。但沒(méi)有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)是乏味的,有了對(duì)手才能激勵(lì)自己辦事認(rèn)真、激發(fā)潛力,提高自己的能力,并且可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,在與對(duì)手的不斷競(jìng)爭(zhēng)中逐漸地完善自我。
對(duì)手作文 篇6
“沒(méi)有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云,每個(gè)成功者的背后有著無(wú)數(shù)汗水和血淚,每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手,而我的對(duì)手就是我們班的張**。
在初一入學(xué)考試中,我如愿的考得了班上第一名的好成績(jī),張**緊隨我后,位居第二名。從此,我就把他作為我的對(duì)手。第一次月考,我是第一;期中考試,我是第一;第二次月考,我還是第一。就在我心想這個(gè)張**也不過(guò)如此的時(shí)候,他卻給了我猛烈的一擊。在期末考試成績(jī)出來(lái)后,他以四門副科均優(yōu)于我的`成績(jī)超越了我,取占了第一的寶座,這不免使我難過(guò)了好一陣子。第二學(xué)期,我在副科上多下了許多功夫。“皇天不負(fù)有心人”,終于,在第二學(xué)期的期末考試中,我的副科趕上了他,并和他的成績(jī)不相上下。可是,不幸的是,他的數(shù)學(xué)成績(jī)蓋過(guò)了我,我又是第二名。哼,我一定要趕上他,我心里暗想。這不,初二一開(kāi)始,我就讓媽媽給我買了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū),準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)上再多下些功夫,爭(zhēng)取下次超過(guò)他。
張**的知識(shí)非常廣博,聽(tīng)同桌說(shuō),我們?nèi)グ酥谢赜?xùn)練時(shí),晚上他們?cè)谒奚,?*拿著文言文版的歷史書(shū)給他們講,講的非常生動(dòng)以至于最后講完后,他們?nèi)猿磷砥渲,都不想睡覺(jué)了。就是因?yàn)橥啦唤?jīng)意間說(shuō)的這番話,使我決心多閱讀一些課外書(shū),向張**學(xué)習(xí),也要做個(gè)博古通今、知識(shí)豐富的人!
這學(xué)期,語(yǔ)文老師要求課前要有三分鐘的演講。我是第一個(gè)演講的人,緊張得心怦怦直跳,我自己感覺(jué)聲音都在顫抖,何況同學(xué)們說(shuō)我的聲音很小,沒(méi)有激情,最后我的綜合成績(jī)是4。25分。第二天張**演講,他的演講聲音洪亮,感情真摯,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)緊張,我也被深深吸引到了他的演講當(dāng)中,真是令我佩服!成績(jī)眾所周知,他得了滿分5分。他的自然、大方當(dāng)然又要令我學(xué)習(xí)了,不過(guò)我相信,我總有一天會(huì)克服緊張心理的!
正是由于我的對(duì)手張**,我才能認(rèn)識(shí)到自己的不足,才會(huì)激發(fā)我的潛能,激勵(lì)我不斷進(jìn)步,使我?jiàn)^勇前進(jìn),勇攀高峰!
對(duì)手作文 篇7
在有些人眼里,晁蓋和宋江是對(duì)手,在我眼里,他們是戰(zhàn)友而不是對(duì)手,他們之間有很深的朋友情。在有些人看來(lái),同學(xué)之間是對(duì)手,他們之間有著很深的朋友情。
在撒哈拉大沙漠中,天氣十分惡劣。沒(méi)有舒適的環(huán)境是一個(gè)動(dòng)物的噩夢(mèng)。但在這樣的環(huán)境中,蜥蜴卻能在這里生活,蜥蜴總是喜歡在亂石堆中棲息。直到中午,蜥蜴才到沙漠中尋覓食物。響尾蛇的天敵就是蜥蜴,蜥蜴靠吃響尾蛇生存。當(dāng)人們看見(jiàn)幾條響尾蛇被吃時(shí),人們就把響尾蛇送到保護(hù)區(qū),因?yàn)轫懳采咭彩菄?guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。后來(lái)幾年里在,響尾蛇的數(shù)量不斷地減少,比遭受蜥蜴的損失還大。蜥蜴不斷地滅亡。
這是為什么呢?原來(lái),蜥蜴對(duì)蛇是有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。蜥蜴追蛇,使蛇更加敏捷。老弱病殘的蛇才填入蜥蜴的口中。
下面是一個(gè)十分耐人尋味的真實(shí)故事!
20xx年,在雅典運(yùn)動(dòng)會(huì)上,3米跳板的冠軍被彭勃奪走了。當(dāng)記者采訪他為什么能得冠軍時(shí),他淡定地說(shuō):“首先我要感謝我的父母,還要感謝我的教練,但是,我最要感謝的兩個(gè)人,一個(gè)是隊(duì)友王克楠,另一個(gè)是頂級(jí)跳水員薩克丁,因?yàn)樗麄兪俏业?對(duì)手,他們激勵(lì)我不斷的前進(jìn)。
有了對(duì)手,才會(huì)進(jìn)步。
在我學(xué)書(shū)法的時(shí)候,我有一個(gè)對(duì)手,他寫(xiě)的字惟妙惟肖,我不斷地想超越他,最后,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我獲得了全國(guó)少兒書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。
在人生的漫長(zhǎng)的征途上,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,失去對(duì)手,我們將失去一切。從這個(gè)意義上我們不妨說(shuō)一聲:“對(duì)手,你好!&rdquo
對(duì)手作文 篇8
成長(zhǎng)中的我們奔跑著,是為了追趕對(duì)手,是為了不被落下,生活中的我們?cè)诤趺,看中評(píng)價(jià),是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者,這樣有追有感,有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由—競(jìng)爭(zhēng)的壓力。
我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣,而變得色彩斑斕。真因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不會(huì)像培育的鮮花一樣脆弱,而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槲覀冇辛苏嬲膶?duì)手我們才能享受真正的快樂(lè),認(rèn)認(rèn)真真的自我。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有贏也有輸,有起也有落,如果把對(duì)手當(dāng)做做自己的朋友,自己的心里會(huì)坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追,迎頭趕上,成功了要為下次的成功而努力拼搏,有了對(duì)手,哪怕荊棘叢生,自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對(duì)手會(huì)是自己學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪而無(wú)絲毫恐懼,對(duì)手會(huì)迫使自己越來(lái)越勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮。不要逃避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,要友好的跟對(duì)手說(shuō)一句“謝謝你,我的'對(duì)手”。如果回避對(duì)手,就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì),沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生,如果埋怨對(duì)手,只是因?yàn)樽约簺](méi)有信心超過(guò)他,會(huì)使自己心胸狹隘,沒(méi)有容百川的胸懷,就永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的業(yè)績(jī),要微笑面對(duì)生命中的每一個(gè)對(duì)手,面對(duì)人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。如果沒(méi)有對(duì)手自己就會(huì)甘于平庸,不思進(jìn)取,一個(gè)集體如果沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)自滿,不發(fā)憤圖強(qiáng),對(duì)手成為你的朋友時(shí),你多的不只是一個(gè)朋友,當(dāng)對(duì)手成為你的敵人時(shí),你少了的不只是一個(gè)朋友。勇于接受對(duì)手的挑戰(zhàn),勇于與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),你得到的不只是輝煌……在成長(zhǎng)的路途中。
把對(duì)手當(dāng)做你的朋友吧,他也是你的同行者,也是你的挑戰(zhàn)者,更是你的激勵(lì)者,讓我們跟對(duì)手說(shuō)一句“你好,對(duì)手!”
對(duì)手作文 篇9
作為一個(gè)英雄,最大的悲哀不是被對(duì)手打敗,而是在征戰(zhàn)的疆場(chǎng)上,沒(méi)有一個(gè)可以與之一較高低的對(duì)手。
雖然在這個(gè)世界上,我們不可能每個(gè)人都做英雄,但是,和那些聲名顯赫的英雄一樣,我們?cè)谌松牡缆飞峡倳?huì)遇到一個(gè)個(gè)對(duì)手。那么,面對(duì)對(duì)手,我們是逃避,還是迎面向前?
當(dāng)然應(yīng)該是迎面向前,并且,走上前去,向?qū)κ终媲械氐酪宦暎骸皩?duì)手,你好!”
瀑布因?yàn)橛猩钐稙閷?duì)手,在它縱身一躍的剎那,才展示出“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì);鉆機(jī)因?yàn)橛袔r石為對(duì)手,它才能在寂寞、枯燥的工作中譜寫(xiě)出流熱溢火的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里釋放自己的`能量,閃耀出自己的輝煌。當(dāng)我們遇上對(duì)手時(shí),就應(yīng)該像瀑布一樣,用自己震撼山谷的吼聲,向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩保【蛻?yīng)該像鉆機(jī)一樣,用自己洞穿一切的執(zhí)著,向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩保?/p>
人生有了對(duì)手,就猶如刀有了鞘,琴有了弓,沙漠有了綠洲,高山有了攀登的腳步,大海有了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆……
有一點(diǎn)必須明確,我們不能把對(duì)手當(dāng)成敵人。與敵人的關(guān)系是不共戴天的,是你死我活的;與對(duì)手的關(guān)系是在競(jìng)爭(zhēng)中求共進(jìn),在合作中求雙贏。因此,讓我們面對(duì)對(duì)手時(shí),親切而友好地道一聲“對(duì)手,你好”吧!
對(duì)手不會(huì)總是自己找上門來(lái),我們應(yīng)該主動(dòng)去尋找對(duì)手,敲一敲他的門,在尋求合作雙贏之前,先向?qū)κ值酪宦暎骸澳愫!?/p>
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