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以對手的作文

時間:2024-12-19 14:13:09 對手 我要投稿

【實用】以對手的作文8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的以對手的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】以對手的作文8篇

以對手的作文 篇1

  對手是在任何一方面都存在的,我對他們沒有任何討厭,多的只是對他們的感謝。

  我認(rèn)為對手是在人的成長中必不可少的一部分,缺少了他們的存在,你的生活將變得乏味,你將永遠(yuǎn)認(rèn)為自己的本領(lǐng)是最強大的,但你卻不知山外有山,人外有人。你也永遠(yuǎn)不會知道自己的本領(lǐng)與外人的`本領(lǐng)比起來你的本領(lǐng)在一個什么樣的地位。所以人的成長中需要對手,有了對手的存在你才會取得更快、更大的進步。

  有時候你可能因為對手的存在而感到悲,但更多的是因為他們的存在給了你壓力,你將會不求進取,永遠(yuǎn)只停留在原點。

  對手是一面再好不過的鏡子,在那面鏡子里,你將看到你一切的不足,在那里面還能看到自己的長處、以及自己的進步。那面鏡子的最大一個優(yōu)點就是他能夠讓你改正自己的缺點,讓你取得更大的進步。

  有時你將難以容忍你的對手,但你卻更加難以容忍沒有對手的生活,那將是無聊的、平淡的。所以你應(yīng)該慶幸在你的身邊有這么好的對手。因為對手的讓你更加堅強;因為對手的存在,讓你飛一般的進步;因為對手的存在,讓你覺得有壓力,從而你就會去不斷完善自己,你就會不斷的從一個成功走向另一個成功。

  最后,讓我們謝謝身邊的對手。說一聲謝謝吧!

以對手的作文 篇2

  對手是誰?對手就是那個讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他能夠磨練我們的意志,與對手挑戰(zhàn),能夠在不知不覺中提高我們的潛力。

  我之所以要感謝對手,是因為對手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動力,他能夠讓我不斷的進步,不斷的.踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進,使我們一步一步地邁向成功。

  因為有對手,我們才有競爭。美國有個阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是因為一場疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原先由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。

  在生活中,我們的對手無處不在,我們只有和對手進行斗爭,才能變得更加勇敢。

  但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人,在對手面前,我只會選取逃避,而不明白去選取應(yīng)對,我記得我小的時候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個失敗者,之后,好像是在五年級的時候,老師教育我們要學(xué)會競爭,老師還給我找來了一個對手,在與對手競爭中,我懂得了要學(xué)會競爭才能有進步。此刻,在對手面前,我學(xué)會了選取應(yīng)對,而不會去選取逃避。在對手面前,我們在抬起頭來應(yīng)對,我們只有超越對手,才能超越自我。

  在從生道路上,對手就是我們忠實的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

以對手的作文 篇3

  假如你是一棵擎天的大樹,沐浴著最艷麗的陽光,啜吸最傾心的雨露,裝扮最靚麗的風(fēng)景……當(dāng)艷羨的眼光火熱退去之后,在你盡情的舒展枝葉的時候,我想,你應(yīng)該首先感謝你的對手——那些存在或業(yè)已不存在的樹們,是它們使你在陽光、雨露、養(yǎng)料的激戰(zhàn)中成為出類拔萃的勝者。

  假如你是一只翱翔云天的雄鷹。飛躍連綿的高山,暢游高原的蒼穹,體驗著風(fēng)雨和雷電交織的快感……但你孤傲地站在峻峭的峰頂憩息時,我想,你應(yīng)該首先感謝你的對手——那些為了生存曾和你爭權(quán)奪勢的鷹們,是他們在大自然鐵定的選擇法則中,有意無意地投了一票給你,使你成為脫穎而出的.強者。

  假如你是在巍峨的高山,沒有經(jīng)過造山運動眾山的排擠,你能現(xiàn)出壯美?

  感謝你的對手吧,是他們給了你永恒的魅力。

  假如你是條奔騰的長河,沒有眾河的兼容河爭流,你怎么能湍流不息?

  感謝你的對手吧,是他們給了你永久的意義。

  假如你是……

  在真實的生活中沒有那么多的假如,但是那些假如都來自真實的生活,所以,年輕的朋友。‘(dāng)你面對眾多對手的時候,莫要灰心喪氣,也莫要充滿敵意,因為,你想要獲得成功,你的對手才是你真正的動力。

  如果你成功了,感謝對手,是他們給了你力量和啟示。

  如果你失敗了,感謝對手,是他們讓你找到了不足和差距。

以對手的作文 篇4

  人的一生會遇到過很多對手,棋場上的對手,戰(zhàn)場上的對手,很多很多,而我的對手是姥姥家的那條大狗。

  有一次,我出去買包子,在回來的路上,又見到了我的那個兇狠的對手——大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn),只好忍痛割愛給了它一個肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時,它又朝我“汪汪汪”地叫了起來。看來想讓我把所有的.肉包子都給它,如果不給它,他就堅決不讓我進屋,沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢頭不好,掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手——大狗!

  我雄赳赳氣昂昂地走進屋子,心里豁然開朗。原先真正的敵人是自我,戰(zhàn)勝自我的膽怯,勇敢去應(yīng)對自我的對手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕,也只但是是條“紙老虎”!

  教師評語:你遇到了如此兇猛的對手,真得需要點兒勇氣和膽量,才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼,勇于智斗大狗!更難得的是,最后在事件之后你感悟出了一個道理:戰(zhàn)勝自我才能戰(zhàn)勝對手!相信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動作、神態(tài)、心理的描述是你的文字充滿著靈性,使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!

以對手的作文 篇5

  人人都過自我的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅毅,它的名字叫——菊。

  春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅強的身板和萬物一起長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉用病?/p>

  夏天,它不顧惜自我的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵自我,堅持下去,立刻就熬到秋天了!

  秋天,萬物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力,催發(fā)自我的生長。各個部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節(jié)。

  進入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自我優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的.最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚地獨舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。

  “菊”之所以是我的對手,是因為我想和“菊”比頑強,比堅毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把完美送給別人,把勇氣留給自我!

  教師評語:你的對手真是與眾不一樣啊!很少拿植物當(dāng)做自我的對手的,而且你對自我的對手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不一樣突出地描述了“菊”的堅毅的特點,到文末才道出原先自我是想和菊比堅強,有一種叫人豁然開朗的感覺,你真是一個有性格的孩子!

以對手的作文 篇6

  每個人的心中都有一個最美的人,或許這個人是你的老師、同學(xué)、父母、偶像……但我心中這個人,卻是我的對手。

  你或許在想,對手怎么會是你心中最美的人呢?他應(yīng)該是你最憎恨的人呀!如果你這樣想,我會肯定的告訴你——你錯了。對手有什么值得我憎恨的呢?難道是因為他學(xué)習(xí)成績比我好嗎?那只能怪自己沒努力。難道是因為他人際關(guān)系比我好嗎?那只能怪自己脾氣差。

  我曾看到過這樣一個故事:瑞典著名的化學(xué)家諾貝爾在小學(xué)時,總是班上的第二名,第一名總是被一個叫格濟的人所占據(jù)。有一次,格濟生病了,不能來學(xué)校,大家都在恭喜諾貝爾說:“這次格濟生病了,第一名就非你莫屬了!倍Z貝爾卻不以為然,他每天上課更加認(rèn)真地聽講,把完整的`筆記做好給格濟送去,結(jié)果期末考試的時候,格濟仍是第一名,諾貝爾還是第二名。后來,他們都長大了,諾貝爾成為了偉大的物理學(xué)家,他還將自己所有的財富捐出,設(shè)立了諾貝爾獎,他的事跡婦孺皆知。而獲得第一名的格濟卻碌碌無為,無人知曉。后來也有人曾問過諾貝爾,為什么要幫格濟,諾貝爾的回答是:如果沒有了格濟,也就沒有人給他壓力,那樣也就沒有了前進的動力。這不正說明了對手是我們最應(yīng)該感謝的人嗎?倘若你今天坐在第一名的寶座上,你還會一如既往的努力嗎?你還會想要努力去超過別人嗎?不會!因為那時,你已經(jīng)超過了所有人,沒有了對手,沒有了壓力,也沒有了鼓舞自己前進的動力。當(dāng)你失去了對手時,你會感到從云端上跌下來的痛楚。

  我從來就不希望自己是第一名,因為那樣,我會失去前進的動力——想要超越對手的那個動力。

  我心中最美的那個人,就是我的對手。因為是他給了我一個目標(biāo),一個高于他的目標(biāo);是他給了我一個夢想,想要勝過他的夢想;是他給了我源源不斷的動力,爭取超越他的動力。

以對手的作文 篇7

  擁抱對手

  海天相接,讓飛鳥擁抱游魚,云彩的末端是太虛仙境冥合的絕美映像。陽春布澤,萬物相向和諧。我們追求的天人合一的完美,發(fā)奮讓矛盾成為和諧。高山流水是突兀與流暢的結(jié)合,莊周曉夢迷蝴蝶,六朝煙雨,飲酒論劍,輕蹄忽別長安花,當(dāng)理想與現(xiàn)實相結(jié)合,我們不禁感嘆浪漫較與世俗的曼美與驚艷。雪前梅下,曹劉煮酒縱橫天下英豪,這是一種英雄間的惺惺像惜,更是一種超越對手的擁抱。擁抱對手,讓世界和諧精彩,笑臨對決,讓心靈海闊天空。

  擁抱對手,是一種寬容。赤壁之上,智諸葛三氣東吳郎,氣勢炎炎,卻終為百萬大曹握手像和。東風(fēng)尚予孫劉便,火燒曹營,氣煞曹公走華容。諸葛亮與周瑜的擁抱化為赤壁屹江笑看三國鼎立的千古佳話。

  擁抱對手,是一次美與美的結(jié)合?蓢@停機德,堪憐詠絮才。一個圓潤端莊和氣近人,一個弱柳扶風(fēng)嶙峋秉直,大觀圓的紅門掩上了閨婦的幽怨,林妹妹的淚眼傾腸化作寶姐姐憐惜愛撫。同為一個寶玉,二人從此姐妹相稱。擁抱對手,讓私仇突;癁楹椭C美滿,暗丘葬花融于映雪詠梅不正是一種絕妙的精作嗎?

  擁抱對手更是一種覺醒和悔悟。巍巍梁山百名好漢除強扶弱,夕幕大宋,高俅當(dāng)?shù),林教頭至忠反遭劫。白虎堂安兵刀光襲人懼,山神廟風(fēng)雪逼人怒。梁山智深仗義野豬林,豹子頭傾情義反投梁山。擁抱梁山,林沖看到了對手的熱忱,融入對手,讓禁軍教領(lǐng)體悟到忠義的`內(nèi)涵。

  這種擁抱,是對對手的肯定,更是對于自身的反省與凈化。事無絕對,換位思考,讓對立成為和諧,融入對手是擁抱的至高境界。把眼光放遠(yuǎn),將心門推開,讓眼中不再有對立,讓心跳跟隨靈動的韻律而和諧,讓青春洋溢摒棄冷漠為對手而喝彩。讓青春紛飛激揚斗志為點燃期望而歌頌。

  對手是競爭中的伴侶,對手是挑戰(zhàn)中的友人,對手更是激勵我們前進的動力。我們需要對手,需要一種勇于擁抱對手的勇氣,我們需要對手,更需要擁抱對手的寬容與坦蕩。沃野碧汀,春光無限,更需彩花飾,清水芙蓉,典雅脫俗,還求綠葉襯。世界不是孤單的,我們需要更多的阻力,更多的對手。百煉方能成鋼,涅磐才可重生。因此,擁抱對手,讓我們多一份勇氣,多一點坦蕩,多一次歷練,多一次重生吧!

以對手的作文 篇8

  生活中正是因為有了對手,才變得充實有趣,讓我充滿信心去戰(zhàn)勝生活中的困難。所以,我要感謝對手。

  廖宇,便是我要感謝的對手。當(dāng)然即是對手,便由他為之自豪的理由,他學(xué)習(xí)很出色,總是考班級里的前三名,我也是其中之一。于是我常常暗暗地和他較勁。

  學(xué)習(xí)上,我和廖宇始終沒有分出高低。今天數(shù)學(xué)我低1分,明天他聽寫比我多錯一個詞的事早已司空見慣了 。到了后來,我們干脆比作業(yè)完成的速度與質(zhì)量,但仍然分不出勝負(fù)。

  我的性格和廖宇截然相反。我的`性格活潑開朗,下了課經(jīng)常跑到樓下去瘋。而廖宇卻安靜地呆在教室里,他是我平生遇到的第一個對手,在小學(xué)是無法分出勝負(fù)的。再過一年我們就要分道揚鑣了,我們有點戀戀不舍,都希望這份“對手情”保持到老。我倆都說:“既然分不出高下,那么就共同進步吧!”

  現(xiàn)實生活中,我們總會把對手視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘肉中刺,恨不得馬上除之而后快。其實,我們只要仔細(xì)想想,擁有一個強勁的對手,反倒也是一種福分,一種造化,一股力量,一劑強心針,一副推進器,一個加力檔,一條警策鞭

  一個強勁的對手,會讓你時常有危機四伏的感覺,會更加激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志,會讓你排除萬難克服一切的艱難和險阻,會讓你想方設(shè)法去超越,去奪取勝利!正因為如此,我要感謝你——對手!

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