獨(dú)立是成長的必修課作文（精選94篇）

　　作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的獨(dú)立是成長的必修課作文，歡迎大家分享。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇1

　　家是靈魂棲息的彼岸，是心靈停泊的港灣；是我們在風(fēng)雨中的想念，是挫折痛苦后的溫暖。而在我看來，家，就是我的走向成長、走向獨(dú)立的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾。

　　一份招聘在網(wǎng)上火了起來，是一位媽媽為自己上大一的女兒找保姆。原因竟是家庭環(huán)境好，家人的過分溺愛，女兒從小就過著十指不沾陽春水的生活，不會(huì)洗衣做飯，只會(huì)讀書玩樂，儼然一個(gè)嬌嬌女。一個(gè)已成年的女孩，不會(huì)洗衣做飯，毫無自理能力，這是缺乏獨(dú)立過程的表現(xiàn)。

　　美國著名的情節(jié)喜劇《老友記》中，瑞秋就是一個(gè)很典型的例子。她從小就是含著金湯勺出生，是一個(gè)赤裸裸的人生贏家，家里已經(jīng)為她鋪好了未來的道路，尋覓好了結(jié)婚對象，而她卻在結(jié)婚現(xiàn)場逃婚，逃到中央公園咖啡廳。而這次的逃婚，也是她告別家里，她獨(dú)立的開始。她在朋友的鼓勵(lì)下，開始自己獨(dú)立生活，剪短了父親給她的巨額銀行卡，第一次用自己的勞動(dòng)換取金錢。在后來的十年里，她的獨(dú)立使她很好的成長為一個(gè)渾身散發(fā)魅力的知性女性，她最后收獲了真摯的友情還有她向往的愛情。獨(dú)立使人成長，獨(dú)立讓人變得優(yōu)秀，獨(dú)立讓自己超越過去的自己。

　　家，有時(shí)刻圍繞在身邊的親情，有家人一口一句的親切關(guān)愛，有無微不至的照顧與呵護(hù)，更有豐衣足食的生活�？晌覀儺吘挂獙W(xué)會(huì)自己獨(dú)立，自己成長。從小，我就是和外公外婆一起生活，對他們來說，我就是他們貼心溫暖的小棉襖。兒時(shí)，外公和外婆牽著我稚嫩的小手，帶我走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)小學(xué)。他們原以為，我會(huì)一直好好的像平常人一樣讀書，學(xué)習(xí)，走一條平凡的路，他們?yōu)槲乙?guī)劃好的路�？晌以谒哪昙壍臅r(shí)候與他們告別，離開原來的學(xué)校，離開那個(gè)天天生活的家，去到體校，開始我第一次的獨(dú)立住校生活。在體校的生活和磨練，讓我學(xué)會(huì)了許多，也成長了許多。第一次學(xué)會(huì)如何洗衣服、洗碗；第一次學(xué)會(huì)自己獨(dú)自一人睡覺；第一次學(xué)會(huì)在完全沒有家人的幫助下完成自己的作業(yè)；第一次學(xué)會(huì)如何看懂路線圖，自己在學(xué)校和家之間來回許多的第一次，都是在我離開家以后，來到一個(gè)陌生環(huán)境中獨(dú)立地學(xué)習(xí)與成長。第一次往往是需要勇氣的，但第一次也往往會(huì)帶來意想不到的收獲，第一次是探索、是挑戰(zhàn)、是機(jī)遇、是升華，很多時(shí)候個(gè)人的第一次也帶著深深的烙印。這第一次與告別，對我來說，便是告別家，踏上一次又一次的探索之路。當(dāng)我感到疲憊時(shí)，鄂然回首，家，一直在我的后方，是溫暖的港灣，成為我堅(jiān)實(shí)的后盾。

　　我們最終都要長大，最終都要與稚嫩的自己告別，不斷地成長和進(jìn)步。而獨(dú)立，就是我們在成長路上的必修課。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇2

　　我們每天都在成長，成長的過程中我們得學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　獨(dú)立是我們成長的第一課，小時(shí)候的我們是隨著爸爸媽媽一起睡的，但當(dāng)我們漸漸長大了后，首先我們要學(xué)會(huì)的就是一個(gè)人睡覺了。

　　猶記我第一次一個(gè)人睡覺的那晚，一開始，我滿懷信心的朝著爸爸媽媽道我一個(gè)人睡覺不會(huì)怕的�？山Y(jié)果等到夜晚來臨，我一個(gè)人躺在床上的時(shí)候，我將屋子里的燈光全都開著，一雙眼睛胡亂的四處瞟著。那一晚直到后半夜的時(shí)候，我才淺淺入眠。

　　等到第二天陽光從窗戶外照射進(jìn)屋子里來的時(shí)候，我悠悠轉(zhuǎn)醒，那一刻我的興奮怎么都忘不了，因?yàn)槲乙廊蛔龅搅霜?dú)立第一步。我起床后，無比開心的去想爸爸媽媽說：“我學(xué)會(huì)獨(dú)立了。”

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立，首先是要有勇氣踏出第一步。其實(shí)那時(shí)候我朝著爸爸媽媽說自己能夠一個(gè)人睡覺的時(shí)候，我的心里是很害怕的，但是我還是走出了獨(dú)立的第一步。

　　我們要懂得獨(dú)立就是我們在生活中不要處處依賴別人，遇到困難的時(shí)候也要知道該如何面對，不要一遇到一些小事就求助他人，這樣的我們也就很難擺脫對他人的依賴，這就更不用說學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

　　我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，其實(shí)我們要做的事情有很多，但是這些事情都離不開一點(diǎn)，那就是你得一個(gè)人完成。不需要?jiǎng)e人的陪伴，不需要?jiǎng)e人的幫助，你一個(gè)人就能完美的做好。當(dāng)我們在生活中遇到這些事情的時(shí)候，我們能夠獨(dú)立完成的時(shí)候，這就說明我們已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

　　每一個(gè)走向成長，最終變得成熟的人都是要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。因?yàn)槊總�(gè)人的人生之路，沒有誰能夠一直陪伴著你走完，學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇敢的面對自己的人生。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇3

　　一株植物，如果不會(huì)獨(dú)立，就會(huì)在炎熱的夏日中枯萎，在寒冷的冬天中掙扎著死去；一條小蛇，如果不能在出生后一個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)獨(dú)立，那么，等待著小蛇的就將會(huì)是雄鷹鋒利的爪牙。

　　我要說的是一株植物，是一棵微不足道的小草。這棵小草的旁邊緊挨著一棵高大的樹。這棵樹伴隨著小草過了春和夏。小草剛來到世上，不知道還有寒冷的冬天，贊嘆著身邊的美景，渾然不知嚴(yán)冬的冷酷無情，慶幸自己出生在大樹旁。它，錯(cuò)過了獨(dú)立。

　　到了秋天，小草也沒有感覺到危險(xiǎn)正一步步向它逼近。雖然感覺天氣涼了點(diǎn)兒，但是又被身邊美麗的紅楓葉吸引住了。

　　終于有一天，冬季來臨了。寒風(fēng)呼嘯著，鵝毛般的大雪向下飄著，大樹郁郁蔥蔥的葉子早已被風(fēng)吹得一干二凈。小草這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在。但是，已經(jīng)遲了。小草無助地仰望著大樹，這才發(fā)現(xiàn)：大樹已經(jīng)沒有葉子了，無能為力了。

　　小草拼命掙扎著，恨不得使出了全身的力氣，但也無濟(jì)于事。它最后一眼看了看把它逼入死亡之魔爪下的大樹，懊喪極了，但是，這又有什么用呢？最后，小草在安靜中離開了這看似完美的世界。

　　在我們的生活中難道就沒有像這可悲的小草一樣的人嗎？只不過小草度過的一個(gè)春夏就代表著我們?nèi)祟惖氖�八年。在這十八年里，有的人可能為自己家庭的富裕和圓滿，而感到自己的人生就已經(jīng)有指望了。相反，那些出身卑微，甚至他是個(gè)孤兒，可能就不會(huì)被命運(yùn)所征服，在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　一個(gè)人如果學(xué)會(huì)獨(dú)立，那么他的路將寬敞明亮；如果沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立，他的人生將真的沒有指望了。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇4

　　在孩子的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻�？墒牵瑳]有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子，也沒有哪個(gè)人永遠(yuǎn)站在家的屋檐下。踏入人生，離開父母的港灣，離開朋友的幫助，是人生的成長之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。媽媽教會(huì)我獨(dú)立。

　　——題記

　　我有一位老師，她和其他老師不同，不教我課文，教的是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨(dú)立。

　　記得我九歲之前，每次上學(xué)都是媽媽接送，好像我一步也離不開媽媽似的。但經(jīng)過了那一件事后，我再也不用媽媽接送了，也不準(zhǔn)媽媽接送了。

　　記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課，但是天空布滿烏云，感覺就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服，所以我要一個(gè)人去上學(xué)。一開始我是怎么也不情愿的，但后來媽媽說我遲早有一天要獨(dú)立的，早獨(dú)立肯定比晚獨(dú)立好，我才抱著試一試的心情來到了車站。

　　一輛又一輛的公共汽車在站臺(tái)上停下，我終于在車子中找到了T55路公交車，我隨著人群上了車子。在車上，我既高興又害怕。高興是因?yàn)槲矣赂业淖叱隽说谝徊�，害怕是因�(yàn)闆]有人陪，就我一個(gè)人坐車好寂寞。隨著一個(gè)急剎車，我到了水仙路口，可是人太多了，我怎么也到不了出口，這是我想出了一個(gè)好方法——走前門下。我通過自己的努力勝利到達(dá)了上課的地方。下課的時(shí)候，我自豪地對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)可以自己上學(xué)了，你不用送我了，我已經(jīng)獨(dú)立了!”

　　媽媽的一次次放手讓我慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。上學(xué)不用送了，睡覺不要人陪了，書包不要人幫我清理了。

　　獨(dú)立就是讓我離開父母，離開那堵永不倒塌的墻，走進(jìn)自己的人生，用自己的力量解決所有的問題。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇5

　　絕大多數(shù)情況下，一個(gè)人在面對失敗的時(shí)候，很容易受到失敗的影響，被失敗的情緒所左右。但是即使是失敗了，也還是要繼續(xù)面向生活的。我們可以被打敗，但是絕對不能被擊倒!這就是生活帶給我們的獨(dú)立主義精神。

　　在一個(gè)人面對獨(dú)立的路上，我們會(huì)遇到很多的磕磕碰碰，但是我們不能懼怕那些，我們應(yīng)該勇敢的面對，不然未來的人生路途中，一定會(huì)遇到更多的苦難。我曾有很多時(shí)候都會(huì)想要哭泣，想要躲在小角落里一個(gè)人流淚。比如自己考試倒數(shù)的時(shí)候，自己努力學(xué)習(xí)可依舊沒有進(jìn)步的時(shí)候，自己做一件事情不順利甚至失敗的時(shí)候……每當(dāng)我悲傷的眼眶氤氳，我總是不愿意因?yàn)樯�活的不美好就低頭，我腦海中浮現(xiàn)出來的是更多的美好。其中有朋友的歡笑，有老師的鼓勵(lì)，也有著父母慈祥的目光。我的生活不該是如此，我的驕傲也不允許我輕易的就低下頭去。

　　有些路或許只能一個(gè)人走，有些悲傷或許只能一個(gè)人品味，但是那就是自己勇氣的見證。如果你慢悠悠的走完，那也只不過是多受了一會(huì)兒委屈罷了。如果你快速的走完，那就說明你自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�？墒侨绻�你停滯不前，那你就只能在那條狹窄而又偏僻的道路里一直一個(gè)人躲藏著。

　　以后的路還很長，我們不能在此刻就決定著未來的光景是怎么樣的，但是至少我們可以決定現(xiàn)在的路上是怎么樣的!如果能夠?qū)⑸�活�?dú)立，或許未來的我們會(huì)更加感激現(xiàn)在的自己。都說苦練七十二變，才能夠笑對八十一難。那么我們此刻又該如何呢?

　　失敗是成功之母。所以我們應(yīng)該勇敢地面對失敗。吃得苦中苦，方為人上人。所以我們應(yīng)該具備能吃苦的勇氣。這些都是對我們的提醒，都是讓我們堅(jiān)強(qiáng)下去的動(dòng)力!

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇6

　　“哼，不同意、不同意！”從3班的教室里傳出了一陣叫嚷聲，“憑什么讓我的畫寫班的名字�！痹瓉硎菍W(xué)校要舉行一次壁報(bào)比賽，3班穎的繪畫能力非常強(qiáng)，這都是大家公認(rèn)的，可她也有一點(diǎn)小毛病，就是有些“獨(dú)立”。這不，一聽說不是給個(gè)人評獎(jiǎng)，她有一百個(gè)不愿意。

　　放學(xué)了，中隊(duì)長媛不停地勸說著“穎，你還是再為班里出一次力吧！我們快畢業(yè)了，難得有一次比賽，何況你的繪畫水平又很強(qiáng)，答應(yīng)我這次行嗎？”“如果咱班獲了獎(jiǎng)，誰知道是我畫的？那我何必受那份累！”穎說完后，一溜煙就跑開了，媛又一次嘆了氣。

　　“哼，這真是個(gè)不平等的‘交易’”。穎獨(dú)自邊走邊說。為了給自己解解悶，便從口袋里掏出一塊餅干啃了起來，“我看只有傻子才會(huì)同意她們的看法�！彼�還在不服氣地嘟嚷著。顧沒有回家而是坐在樓前的石凳上，生起悶氣來。

　　“咦？這是什么？”穎猛得一抬頭發(fā)現(xiàn)一只小蟲子在拱她扔掉的一小塊餅干，原來是一只小螞蟻，它竭力想把那“美味的食品”運(yùn)回家去。可是無論它用什么姿勢，用什么辦法，也搬不動(dòng)和它身體不成比例的餅干，過了一會(huì)兒，那小螞蟻好像想出了什么辦法，不動(dòng)聲色地走了。再說項(xiàng)，她仿佛已經(jīng)想通了，因?yàn)樗�想起了兒時(shí)學(xué)的一首詩：我雖是一朵花，卻映不出燦爛的春色穎……如果我們是花，才有花的世界……榮譽(yù)面前，不要只想我……困難之中，有我……承擔(dān)責(zé)任，有我……

　　想著想著，穎的眼淚“嘩嘩”地落了下來，那是悔恨的眼淚呀！她睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)餅干不見了，往遠(yuǎn)處一看，嗅，許多只小螞蟻同心協(xié)力地把餅干搬走了。她好像悟出了什么，就站了起來，擦了擦眼睛，毫不猶豫地向中隊(duì)長媛家沖去……

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇7

　　人生苦短，流逝的幾年青春現(xiàn)在又該何去何從？青春大好時(shí)光如果真的拋棄了，那會(huì)怎么辦？苦短的人生卻總是讓我們患得患失。這樣的我們會(huì)怎么樣呢？總該不會(huì)讓我們浪費(fèi)這大好時(shí)光吧！如果是這樣，我又怎么在相信這人間？青春的青春，學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)槲覀兛倳?huì)成長。因?yàn)槲覀兛傄�成熟！學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們變的更加的優(yōu)秀！相信自己，絕對不是最差的！

　　依賴

　　我們不能總是像個(gè)小孩一般，百般的依賴著對方。因?yàn)槟菢拥奈覀冞�能夠成長嗎？那樣的我們就需要他們的陪伴。就像離不開他一樣。這樣的自己，是不是挺讓他討厭的。這樣依賴著他，時(shí)間久了，你只會(huì)傷的越多。就越來越?jīng)]有了安全感！別忘了，我們每個(gè)人每天都在成長，都在成熟，這種依賴將會(huì)變得越來越弱。因?yàn)椴豢赡苡肋h(yuǎn)都是長不大的孩子。以來在變化，同時(shí)，我們也將變化！變成一個(gè)大人的模樣！

　　獨(dú)立

　　相信，每個(gè)人都將會(huì)有獨(dú)立的空間。獨(dú)立的思維。獨(dú)立人生相信會(huì)更加美好！獨(dú)立的我們，將會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。將會(huì)變得更加勇敢。獨(dú)立的我們，將hi做好自己的事情。學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓自己擺脫難題！讓自己變得更加強(qiáng)大！獨(dú)立人生從我做起，杜麗人生，一點(diǎn)一滴，從小事做起！相信我們將會(huì)變得更加的成熟。成長的經(jīng)歷就在于努力，相信，我們將會(huì)變得更好。獨(dú)立，讓我們擁有！學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信明天的明天將會(huì)更好！

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)起來！依賴并不是永遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兘K究要長大，只會(huì)成長，只會(huì)成熟。那就，變成成熟的樣子！那樣，才會(huì)使我們想要的！只有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇8

　　人在不確定中的生活的人，能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

　　那天晚上給了我一個(gè)重大的打擊，爸媽要回老家？讓我更無法接受的是讓我自己做飯。

　　腦子里跳出一個(gè)個(gè)詞：自生自滅、自謀出路、自討生計(jì)……

　　早早地從床上爬起來，要給自己做飯？對于我來說早飯?jiān)趺醋�？誰了幫我解答？

　　打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里什么都沒有，使我一下火氣擴(kuò)散，為了我的肚子，只能騎著自行車到離家有千里之外的超市買東西。

　　回來已經(jīng)9：30了。我簡單地把早餐搞定后，我坐在床上，半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……

　　挨到午后。我準(zhǔn)備打掃房間，這個(gè)好工作以前是媽媽做的，但是現(xiàn)在是我的。這個(gè)任務(wù)我一定得完成。我拖著地，時(shí)刻告訴自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立。不爭氣的眼淚奪眶而出。覺得世界上只剩我一個(gè)人了。被人拋棄了。

　　下午還發(fā)現(xiàn)。要交水費(fèi)電費(fèi)房租費(fèi)。如果不交的話，我就不能看電視。沒有水及種種困難怎么辦？所以厚著臉皮去找房東交房租費(fèi)。

　　走到他家門口。我走了進(jìn)去。東望西望�！霸趺戳擞惺裁词聠�？”房東溫柔地說道，給我了一個(gè)蘋果。

　　“我來交房租錢……”我不好意思地說到。

　　“哦原來交房租��！哦你媽媽回老家了，如果有什么事情就來找阿姨！”房東客氣地說道。

　　我做出了一個(gè)ok的手勢。表示謝意，一股暖意彌漫開來……

　　我又去交電費(fèi)……事情全部做完了。

　　這些本是媽媽做的，但是今天必須是我，我慢慢地接受了這種環(huán)境。但眼淚再次奪眶而出。

　　我長大了……

　　我總有一天會(huì)離開爸媽，而我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立才會(huì)長大。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇9

　　今天是重要的一天，老師讓我們在學(xué)校門口把保險(xiǎn)費(fèi)交了，說非常重要，一定不要忘記。

　　中午，我剛吃完飯，就催著媽媽送我上學(xué)，可是媽媽非要休息一個(gè)小時(shí)再送我上學(xué)，我沒有辦法，只好妥協(xié)。媽媽睡著之后我翻來覆去睡不著，只好找了一本書，開始讀了起來。時(shí)間過得真慢啊，時(shí)針在上面轉(zhuǎn)一圈難道就那么難嗎？等著等著我就睡著了。我醒來之后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)了，就趕忙穿上衣服，把媽媽叫醒，就風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)了。

　　到了那里之后，人還并不是太多，我向媽媽要了五十元，就讓媽媽走了，我懷著忐忑不安的心情，走向了收錢的地方，我伸手就把五十元錢放在了桌子上，收錢的是一位女性，她問我叫什么名字，我就把我的名字告訴了她，然后我又把監(jiān)護(hù)人姓名和身份證號(hào)，性別告訴了她。

　　說完了之后，她就給我了一張紙條，讓我交給老師，然后我慢慢地走了，我剛一離開，就開門了，我慢慢走了進(jìn)去不一會(huì)就到了教室門口，我把紙條交給了老師，讓后坐在座位上開始讀書。

　　我心里想，已經(jīng)到了六年級了，要是再不獨(dú)立，我就比不上別人家的孩子了，就這樣我交了錢，直到現(xiàn)在拿好像還是一場夢呢？

　　獨(dú)立這次對我來說并不陌生，因?yàn)槲以跁�中看到許多美國的孩子，自己掙學(xué)費(fèi)，到十八歲的時(shí)候就自己出去闖蕩，成就一番事業(yè)。我們中國的孩子就是不能獨(dú)立，所以才沒有超過美國。我們中國的孩子并不比美國的孩子差，所以我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們在獨(dú)立中慢慢的學(xué)會(huì)許多的東西，成我有作為的人，讓我們以后不再依靠父母，自己做一番事業(yè)吧！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇10

　　俗話說，嬌生慣養(yǎng)的孩子猶如溫室里的嬌花，的確如此，因?yàn)槟锚?dú)立的孩子來對比的話，二者生存能力簡直是天壤之別，獨(dú)立的孩子好比天空中自由翱翔的雄鷹。因此從小養(yǎng)成獨(dú)立的行為習(xí)慣是非常重要的。

　　我聽過這么一個(gè)故事，一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子一個(gè)人來到一座新的城市讀大學(xué)，因?yàn)樗奚崂餂]有空調(diào)，連續(xù)兩天失眠之后他打電話告訴家人無法忍受沒有空調(diào)的生活，在第三天之后便選擇跳樓自殺。根據(jù)記者的報(bào)道，那間宿舍是一間很明亮的房間。住在這個(gè)房間的學(xué)生，每個(gè)人都有屬于自己的書桌和床鋪，宿舍里也安裝了吊扇，而且房間里也有獨(dú)立的衛(wèi)生間和陽臺(tái)。這么優(yōu)越的條件，為什么會(huì)使得一個(gè)學(xué)生跳樓呢？記者深入了解后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)生早年喪父。家里人視她為掌上明珠，更加上這個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境不錯(cuò)，所以他是受到家里人的溺愛才會(huì)導(dǎo)致這么軟弱，承受不住生活的磨煉。因?yàn)闆]有空調(diào)而失眠，他便選擇了跳樓自殺。

　　香港首富李嘉誠。雖然他很有錢，但是他在對于孩子的教育方面確實(shí)很“無情”的。帶了兩個(gè)兒子，想在自己父親的公司做出一番事業(yè)，但都被他的父親無情的拒絕了，后來他的兩個(gè)孩子自修成果，做了其他的工作，在各自的事業(yè)中發(fā)揮了出自己的光和熱。談起他們的童年，他們放學(xué)都必須做一個(gè)小時(shí)家務(wù)，所以他們養(yǎng)成了自己獨(dú)立的性格，他們遇到困難之后不會(huì)馬上找父母，是嘗試著自己去面對困難。

　　從以上的事例不難看出，嬌生慣養(yǎng)的孩子和獨(dú)立的孩子差別如此之大，所以一個(gè)人，即使是獨(dú)生子女也不能溺愛，應(yīng)當(dāng)給予他一定的鍛煉環(huán)境，才能使得他們有獨(dú)當(dāng)一面的能力，能夠獨(dú)自面對生活，才能夠承受住生活的壓力，經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，做一個(gè)獨(dú)立的人。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇11

　　獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。

　　獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。

　　獨(dú)立是燒杯內(nèi)的催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

　　席慕容說過：“在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的，路再長、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去。”的確，沒有人能陪伴一生，很多時(shí)候，我們只能靠自己。所以，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　古今中外，多少仁人志士是靠自己的雙手，登上了世界的頂峰？

　　華羅庚從小家境貧寒，念完初中便綴了學(xué)�？伤�并沒有因此放棄，反而更加勤奮，自己做習(xí)題、高數(shù)，隨后發(fā)布了幾篇論文，被舉薦進(jìn)入清華，最終成為中國數(shù)學(xué)研究所著名教授；莎士比亞勤于實(shí)踐，在大家否認(rèn)的眼光中，不氣餒，取得了文學(xué)創(chuàng)作的成功，每年都要出一兩本杰作；富蘭克林自小沒有正式讀過書，卻在熱學(xué)、光學(xué)、氣象等方面有很大造就。這是為什么？就因?yàn)樗麄兊莫?dú)立自主。

　　據(jù)報(bào)道：山東濟(jì)南市的一位母親，因?yàn)橛幸淮嗡齼鹤由辖置粤寺罚�這位母親找了很久才找到，便讓兒子再也不出門。最后，這個(gè)生活無法自理，30歲時(shí)只有7歲孩子的智商，根本無法自立。“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！笨傆幸惶煳覀儠�(huì)長大，許多事情要自己面對，自己解決。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物�！眱汕Ф嗄昵暗睦献痈嬖V我們君子應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)。

　　朋友們，快從溫室里走出來吧。因?yàn)�，溫室里的花朵永遠(yuǎn)長不大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得自立，才能成為國家的棟梁！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇12

　　面對困難，我們必須堅(jiān)強(qiáng)，我們必須要證明我們自己，就是那個(gè)可以重新奪回山頭的拿破侖。

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)膽小的男孩，睡覺的時(shí)候總是要媽媽陪同，這樣我才不會(huì)感覺到有東西來襲擊我。

　　有一天晚上，媽媽很嚴(yán)肅地說：“兒子，你都三年級了，還不能自己睡覺嗎？”我摸了摸后腦勺，吞吞吐吐回答：“也不是不能，就是有點(diǎn)不踏實(shí)�！薄巴砩蠇寢層惺�，你一個(gè)人到三樓先睡吧�！眿寢屴D(zhuǎn)身就走了。

　　我只好裝著若無其事地走上三樓，來到門口。“啪”的一聲，我迅速地打開了開關(guān)。房間里亮堂堂的，也沒什么可怕的。

　　當(dāng)我閉上眼睛要睡時(shí)，腦海里全是妖魔鬼怪，有的披著長長的頭發(fā)，有的張開大大的嘴巴，有的伸出干枯的魔爪……我蜷縮成一團(tuán)，真切地感受到后脊背拂過陣陣寒風(fēng)。

　　不行，我索性坐起來，四處看了看。哪有什么這些亂七八糟的東西，都是自己嚇唬自己。突然，小腳抽搐了一下。不會(huì)是給毒蜘蛛咬了吧。我掀開被子，啥也沒發(fā)現(xiàn)。真是天下本無事，庸人自擾之。

　　都三年級的男子漢了，還不敢一個(gè)人睡，傳出去都要笑死人。于是，我再次躺下，閉上眼睛，開始數(shù)藍(lán)天白云下的小綿羊。

　　“七點(diǎn)了，快起床上學(xué)，還說不敢一個(gè)人睡。”我高興得跳起來。從此，我再也不怕一個(gè)人睡覺了。

　　成長的道路上，不會(huì)永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順，有時(shí)候路上布滿荊棘，有時(shí)候伴隨狂風(fēng)暴雨。無論怎樣的困難與挫折，堅(jiān)強(qiáng)的人選擇與它們作斗爭，最終可以站起來。想要戰(zhàn)勝人生中的每一個(gè)困難，就要讓自己漸漸自信勇敢起來，在困難面前勇于挑戰(zhàn)，敢于突破，擁有一顆自強(qiáng)自立的心。

　　人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能什么事都依賴父母，因?yàn)榭傆幸惶�，我們要離開父母，依靠自己生存在這個(gè)世界上。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇13

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)立的一個(gè)過程，而今天我要和大家分享一下我的獨(dú)立過程。

　　這一天，爸爸媽媽都要去出差2個(gè)多月，沒辦法，我只好自己在家里了。俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王�！蔽以缭缙鹆舜�，梳了頭刷了牙洗了臉，就開始做飯了，首先我打開手機(jī)美食餐飽這個(gè)應(yīng)用，我看了一些做菜的手法，但是我還是不會(huì)，所以我就定了外賣。我先打開外賣，我定的是一個(gè)披薩。我先看了一下披薩的外形和需要的食材，然后我跑下樓去超市買了那幾樣食材，我把煤氣灶的火打開，首先我放上一層，不是很厚的面餅。然后把所需的食材放在上面，和擺成的一個(gè)小貓的形狀。用大火煎。一會(huì)兒，一個(gè)好看的披薩出鍋了。吃過了飯，我就開始把我和爸爸的張衣服洗了些，我先打開的洗衣機(jī)，給洗衣機(jī)倒上適當(dāng)?shù)乃�，然后把臟衣服放在里面，再放上洗衣粉，然后打開洗衣機(jī)，很快，我把這些臟衣服都給洗干凈了。然后我把地拖了一遍感覺非常的累。我終于體會(huì)到爸爸媽媽的那種辛苦。很快到了中午，我去王奶奶家吃了飯。然后我就去睡了個(gè)午覺。我覺得爸爸媽媽非常辛苦，所以我要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話。我每天煎熬等待爸爸媽媽的回那一句，我從來都沒有說過的話。來。終于兩個(gè)月很快就過去了。爸爸媽媽回來了，我一把抱著爸爸媽媽說那一句，我從來都沒有對他們說過的話。那句話就是：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”爸媽，我愛你們。

　　這就是我獨(dú)立的過程，我終于體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦了，以后我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答爸爸媽媽這種辛苦！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇14

　　文中的爸爸媽媽為“我”準(zhǔn)備好了一切的東西，當(dāng)我小時(shí)候主動(dòng)提出要自己做時(shí)，他們總是很開心，這樣的父母未免對自己的孩子太過于溺愛。而他們不知道這樣等同于是害了兒女，真正的愛是讓我們早些學(xué)會(huì)獨(dú)立。大家都看過《魯賓遜漂流記》，如果是我們流落荒島會(huì)怎么樣呢？從小怕苦怕累，只會(huì)吃吃喝喝、玩玩樂樂，在荒島上一樣事情也不會(huì)做，包括燒飯洗衣等，我們都只會(huì)懷著僥幸心理等著人來營救。我們的命運(yùn)只有一種，要不是餓死，就是凍死。因此，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時(shí)生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存的基本。讀完此書，經(jīng)過種種思考，我決定要爭做一個(gè)“現(xiàn)代的魯濱遜”。

　　生活上要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我們現(xiàn)在還小，沒有能力打工養(yǎng)活自己，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己，打理好自己的物品。我們要學(xué)會(huì)合理的花費(fèi)零用錢，盡量的多節(jié)約，自己的事情自己做，同事，在父母工作之時(shí)，我們要做一些簡單的家務(wù)，幫助他們分憂。有時(shí)父母不在家，我們還要學(xué)會(huì)自己做飯。

　　學(xué)會(huì)了最基本的獨(dú)立，我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上獨(dú)立了�，F(xiàn)在的學(xué)生，周末補(bǔ)課不愿意去，還要媽媽早上求著他們，他們才不情不愿的起了床。上學(xué)時(shí)，放學(xué)回家，很少的人會(huì)主動(dòng)地適當(dāng)休息之后就開始學(xué)習(xí)，而是以各種借口拿到手機(jī)，邊寫作業(yè)邊玩或是直接不寫，等到第二天到學(xué)校來找同學(xué)抄。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！备改浮⒗蠋熃o我們指明方向，指出學(xué)習(xí)方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。

　　記得有一句諺語：“自力更生勝過上帝的手�！币粋�(gè)人的成長，離不開父母的撫養(yǎng)，社會(huì)的哺育，老師的教導(dǎo)。不過，這些都是外在的因素，學(xué)會(huì)獨(dú)立才是關(guān)鍵。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇15

　　媽媽，您還記得那件事嗎？其實(shí)，您的那個(gè)決定是正確的，它是我邁向獨(dú)立的第一步。那是二年級開學(xué)的第一天，您便讓我獨(dú)自去上學(xué)，當(dāng)時(shí)，我還以為您在跟我開玩笑，但從您那嚴(yán)肅的表情中可以讀出，這個(gè)決定是沒有任何商量余地的。剛開始我還以為您生氣了，又想是不是你覺得送我麻煩，一想到這兒，我傷心難過了。

　　第二天，我打的直奔學(xué)校，當(dāng)同學(xué)們知道我獨(dú)自上學(xué)后都呆呆地望著我：“不會(huì)吧？難道你真自己來的？”回到家里，您便問我：“今天早上怎么去的？” “打的去的！” “明天不準(zhǔn)打的，坐公交車！”我沒想到媽媽會(huì)如此“殘忍”。第二天，我用乞求的目光望著您，但您還是咬咬牙，要我自己去。這可是我有生以來第一次獨(dú)自乘公交車啊，我背好書包，來到最近的候車亭。不一會(huì)兒，車子來了，我一步踏上車子，轉(zhuǎn)了一圈才找到投幣口。接著，我剛想選一個(gè)位置坐上去，車子便啟動(dòng)了，我人一傾，差點(diǎn)兒摔了個(gè)嘴啃泥。坐在我旁邊的是一位老奶奶，她問我?guī)啄昙壛�，我回答：“二年級�！薄澳氵@么小就自己上學(xué)？”老奶奶簡直快要跳起來了：“你媽媽太不負(fù)責(zé)了吧？”那時(shí)，我也在暗地里恨您。

　　由于對線路不熟悉，到了鼓樓站剛想下車，卻因人太多而沒有擠下去，結(jié)果坐過了站，下了車，我急哭了，幸好在一位老爺爺指引下，我才到了學(xué)校。日子一天天過去，我也越來越勇敢了，不但自己上學(xué)放學(xué)，周末妹妹學(xué)古箏，我也送她接她，舅媽也�？湮沂莻�(gè)好孩子。后來，我漸漸體會(huì)到，這是您對我的另一種愛。現(xiàn)在，我從內(nèi)心感謝您，因?yàn)槟�讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇16

　　自由是每一個(gè)人都希望擁有的，自由的空間；自由地想象；自由的飛翔；自由的交往；自由的生活和自由自在的心靈！

　　家，是我們每個(gè)人的港灣！在海上漂泊累了，就回到港灣停歇！港灣有你的親人朋友，家，也是我們最熟悉的地方，也是我們最渴望擁有的地方！同樣光有一個(gè)美好的家是不夠的，也需要一個(gè)自由的空間，讓我們自由的去想像，去為我們編輯我們的未來，一個(gè)人可以獨(dú)立是另一個(gè)故事的開始，并不是生活的結(jié)束，是為以前的故事親手畫上了句號(hào)！

　　如果一個(gè)家沒有了自由，那這個(gè)家將會(huì)變的像一個(gè)大籠子，我們就會(huì)是籠子中的小鳥，無法自由的飛向藍(lán)藍(lán)的天空，無法看到外面的世界是多么的大，也會(huì)長不大渴望自由也是我們的權(quán)利，我不想做籠子中的小鳥，我想做天空中的老鷹，獨(dú)立是我的責(zé)任，也是我的義務(wù)，家如果自由了，就會(huì)多姿多彩，家沒有了自由就會(huì)變的枯燥，就沒有人想回到自己的家了，就像小鳥不甘心回到籠子里一樣！

　　自由是我繼續(xù)生活下去的動(dòng)力，也是自由給我的鼓舞讓我去面對生活中種種的困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，有困難要學(xué)會(huì)自己想辦法去面對，并且要戰(zhàn)勝它，自己的事還要自己做，有時(shí)候也可以幫助家里人干一些力所能及的事，因?yàn)楫吘故歉改赴盐覐男�撫養(yǎng)大，時(shí)間長了獨(dú)立會(huì)讓我變的堅(jiān)強(qiáng)，我希望我能變的堅(jiān)強(qiáng)，變的獨(dú)立，不會(huì)被別人壓倒，這樣不僅可以讓自己不被別人欺負(fù)，還可以保護(hù)爸媽！

　　再獨(dú)立的過程中，我也要學(xué)會(huì)原諒和寬容別人，就像天空原諒了云朵，才擁有彩霞；土地寬容了種子，才擁有豐收；江河寬容了小溪，才擁有浩瀚；人生寬容了遺憾，才擁有了成功！

　　我渴望自由，也呼吁獨(dú)立。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇17

　　我，渴望獨(dú)立，渴望自強(qiáng)，渴望擁有一片屬于自己的天地。

　　曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)事件：一名高中生，因?yàn)閺男「改妇褪率聨退�完成，只要求他埋頭苦學(xué)，于是他從小學(xué)開始，他一直保持著優(yōu)異的成績，但除此之外，其他的什么都不會(huì)。

　　終于，他在父母的期盼下已優(yōu)異的成績考上了北京的清華大學(xué)，一家人都很興奮，但又有一個(gè)問題，那就是在大學(xué)中學(xué)生必須住校，這對于一個(gè)面對生活一竅不通[注: 竅：洞，指心竅。沒有一竅是貫通的。比喻一點(diǎn)兒也不懂。]的孩子來說就是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。

　　有一天，父母接到了學(xué)校老師的電話，老師說他們已經(jīng)知道情況了，雖然他的成績很好，但學(xué)校不會(huì)接受一個(gè)沒有自理能力的學(xué)生。一家人的心就在這一刻碎了。父母則后悔不已。

　　我的父母也很疼我，也從不讓我做事，害怕我會(huì)受傷，還是希望我把全部的精力投入到學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我想幫忙的時(shí)候，父母就會(huì)說：“快去學(xué)習(xí)去，你要努力呀，要不然長大就會(huì)沒出息�！泵看温牭竭@些話，心中都會(huì)有一點(diǎn)小小的失落，但很快又會(huì)恢復(fù)。

　　上初中了，我想自己騎電動(dòng)車上學(xué)，讓父母早上能夠多休息一會(huì)兒，但他們怕我開車不小心，就好好地跟我說。于是這件事好久漸漸忘了，也就沒有再提了。

　　初三了，總是希望可以脫離父母的保護(hù)，希望可以住校，但得到的答案卻是否定的，理由則是學(xué)校哪里比得上家里好啊。

　　我一直渴望獨(dú)立，可是最終都沒有獨(dú)立。我現(xiàn)在沒有熱河經(jīng)濟(jì)來源，大到房子電腦，小到方便面，全都是父母的。就連我買書的零花錢也都是父母給的。離開了父母，我的錢包就像是無源之水。所以說，我希望父母能夠給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇18

　　在父母眼中，孩子永遠(yuǎn)是最珍貴的，父母總是把孩子當(dāng)成寶貝，過度的約束這他們，導(dǎo)致有些孩子過度的依賴父母。

　　曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)事件：一名高中生，因?yàn)閺男「改妇褪率聨退�完成，只要求他埋頭苦學(xué)，于是他從小學(xué)開始，他一直保持著優(yōu)異的成績，但除此之外，其他的什么都不會(huì)。

　　終于，他在父母的期盼下已優(yōu)異的成績考上了北京的清華大學(xué)，一家人都很興奮，但又有一個(gè)問題，那就是在大學(xué)中學(xué)生必須住校，這對于一個(gè)面對生活一竅不通的孩子來說就是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。

　　有一天，父母接到了學(xué)校老師的電話，老師說他們已經(jīng)知道情況了，雖然他的成績很好，但學(xué)校不會(huì)接受一個(gè)沒有自理能力的學(xué)生。一家人的心就在這一刻碎了。父母則后悔不已。

　　我的父母也很疼我，也從不讓我做事，害怕我會(huì)受傷，還是希望我把全部的精力投入到學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我想幫忙的時(shí)候，父母就會(huì)說："快去學(xué)習(xí)去，你要努力呀，要不然長大就會(huì)沒出息。"每次聽到這些話，心中都會(huì)有一點(diǎn)小小的失落，但很快又會(huì)恢復(fù)。

　　上初中了，我想自己騎電動(dòng)車上學(xué)，讓父母早上能夠多休息一會(huì)兒，但他們怕我開車不小心，就好好地跟我說。于是這件事好久漸漸忘了，也就沒有再提了。

　　初三了，總是希望可以脫離父母的保護(hù)，希望可以住校，但得到的答案卻是否定的，理由則是學(xué)校哪里比得上家里好啊。

　　爸爸媽媽，并不是不渴望你們的關(guān)心和愛護(hù)，只是希望你們能多給我一點(diǎn)自由的空間，因?yàn)槲铱释�自由，渴望�?dú)立。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇19

　　中國的父母太過于溺愛自己的孩子，而日本的父母要求自己的孩子必須什么都會(huì)做。美國加州的父母更是要求嚴(yán)格，在孩子十八歲的時(shí)候就把孩子趕出家門。

　　善于奔跑的非洲獵豹撲住獵物時(shí)，不是立即將其咬死，而是有意識(shí)的放生。而后驅(qū)趕獵物豹崽去追趕獵物。若豹崽追了一會(huì)兒便停下來，母豹會(huì)毫不留情的撕咬小豹，直到小豹再去追逐獵物為止。

　　請撒開手，讓孩子學(xué)會(huì)自己“走路”吧!也許我們會(huì)摔跤，但這是能讓我們學(xué)會(huì)跑的唯一途徑，而且摔跤也是磨練。

　　摔跤并不可怕，可怕的是孩子永遠(yuǎn)依偎在父母的懷抱里。古今中外，哪一位偉人是依賴父母成名的?然而更不可思議的是，一些知識(shí)高層的大學(xué)生、碩士生竟然在光天化日之下被人拐騙。這說明了什么?現(xiàn)在的許多兒女在家里是小皇帝、小公主，父母對孩子百依百順。孩子衣來伸手、飯來張口，只知道吃喝玩樂，根本談不上自立。這如何能挑起四化建設(shè)的重?fù)?dān)?怪不得聯(lián)合國教科文組織宣布：學(xué)生學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)生活。

　　強(qiáng)者是磨練出來的，不是被溺愛出來的。鄧亞萍在4歲時(shí)，每天要打上萬個(gè)球。稍大一點(diǎn)，每天會(huì)要應(yīng)付家人的車輪戰(zhàn)。父親鄧大松更是嚴(yán)格，他在球臺(tái)上畫一點(diǎn)，規(guī)定鄧亞萍每球都要落在這個(gè)點(diǎn)上……這簡直是折磨。然而鄧亞萍挺過來了，歷盡艱辛后終于成為世界頭號(hào)高手。

　　美國的一位大資本家對幼小的兒子說：“快到爸爸這兒來，爸爸抱。”當(dāng)兒子笑吟吟地向他撲來時(shí)，他卻閃到一邊，然后對趴在地上哭的兒子說：“不要相信任何人，一切只有靠自己!”這種的教育方式雖然未必可取，但他至少告訴我們：只有讓孩子先嘗些苦頭，學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能讓孩子學(xué)會(huì)生存。

　　請放開手吧，父母們!也許孩子的腳步是緩慢的，但這是學(xué)會(huì)生存的必經(jīng)之路呀!

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇20

　　自我們出生和世界碰面的時(shí)候，我們已有了思想，有了靈魂。

　　隨著自己一天天的成長，我們的思想越來越獨(dú)立，我們會(huì)漸漸脫離父母的束縛。

　　小時(shí)候，我們是父母的寶貝疙瘩。無論什么時(shí)候，父母都是把我們安置在他們的身后，小心翼翼的呵護(hù)著我們，生怕我們磕著碰著。他們會(huì)有意干涉我們的一切。

　　在父母看來，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，自己的孩子理�?yīng)有自己監(jiān)管。但是在孩子看來，父母很愛多管閑事，父母就像是捆綁雄鷹飛翔的鎖鏈。孩子們有著雄鷹一般的雄心與氣魄，但是父母的呵護(hù)卻阻礙了孩子們的發(fā)展。正在成長的孩子有強(qiáng)烈的自由自在翱翔于天空的渴望，所以他們試圖從束縛著他們的鎖鏈中掙脫，去尋找屬于自己的那一份快樂與自由。

　　這個(gè)時(shí)候，父母不能再是一味地反對孩子們獨(dú)立追求夢想，而是應(yīng)該從精神上支持他們。對，精神上就夠了。父母如果愛自己的孩子的話，就要學(xué)會(huì)放手。讓孩子們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)屬于孩子們自己的世界。而不是讓孩子產(chǎn)生依賴，畢竟，以后的路還是要孩子們自己走。

　　脫離了父母的孩子們，在這個(gè)時(shí)候做事就不可以再那么不計(jì)后果了。要記得，自己對于自己的家庭也有了一份責(zé)任。

　　做什么事情時(shí)，都要好好考慮清楚。要記得，自己的身后還有自己的家庭。

　　孩子們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在同大海搏擊的小舟上，只有自己一個(gè)舵手。在這時(shí)，要學(xué)會(huì)自己挑起大梁。雖然有時(shí)在這條同大海搏擊的路上，會(huì)遇上狂風(fēng)暴雨。但是，不要忘了一點(diǎn)，暴雨狂風(fēng)過后就是海闊天空。

　　人生不可能是一帆風(fēng)順，難免會(huì)有海浪沖擊，但是，只要自己心懷信念，就什么也不怕。管它是什么，只要自己還活著，就一定會(huì)同它搏斗到底！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇21

　　在大雪紛飛，雪為地衣的寒冷冬天里，只剩下了一片潔白，大家都躲在屋子里不敢出來。咦，在潔白中出現(xiàn)了幾點(diǎn)耀眼的紅色，那是梅花。

　　梅花原產(chǎn)中國南方，小喬木，稀灌木，高4-10米；樹皮淺灰色或帶綠色，平滑；小枝綠色，光滑無毛。葉片卵形或橢圓形，葉邊常具小銳鋸齒，灰綠色。

　　在寒冷的冬天，美麗的花兒受不了寒冷，都在恒溫的季節(jié)開放。春天，夏天，秋天，而冬天，花枯了，樹謝了，動(dòng)物冬眠了，人們都躲在屋里烤火。唯有梅花，挺直的立在雪中，枝邊，花邊，都沾滿了冰冷的絨毛。寒風(fēng)呼呼而來，梅花被吹得顫抖起來，搖啊搖，一顛顛的，卻總是不倒。鮮艷的梅花開了，十里飄香。雖比不上玫瑰艷麗，茉莉花香，但它的精神確是實(shí)實(shí)在在的。他讓我想起了以前的革命戰(zhàn)士，被抓住了，，嚴(yán)刑拷打，卻依然不屈，即使痛死，也絕不向敵人屈服，傲雪獨(dú)立，凌寒獨(dú)自開，這不就是中國人的風(fēng)骨嗎？毛澤東的卜算子 詠梅寫出了梅花的謙虛，風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，它在從中笑。梅花香自苦寒來，梅花一開，芳香撲鼻，在寒風(fēng)刺骨的冬天里，少許有這樣的香味了，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。寫出了梅花不圖名利，潔身自好的特點(diǎn)，梅花本身的用處也很大，而且它不畏嚴(yán)寒，傲雪獨(dú)立的精神值得贊嘆。

　　梅花雖不似牡丹美麗，但它那精神和寒冬中的芳香令人喜愛，花開燦爛，正是經(jīng)受了嚴(yán)寒磨練，我必要做一個(gè)有梅花精神的人，不向困難屈服。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇22

　　長大，意味著獨(dú)立，意味著適應(yīng)環(huán)境，很多事都要我自己做了。——題記

　　(一)

　　放學(xué)了，我把沉甸甸的書包毫不猶豫地丟給了奶奶，奶奶笑著背起書包，而我一路小跑回家，她說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔了�！�

　　這時(shí)，碰上了班主任王老師，老師和藹地對我說：“你已經(jīng)三年級了，已經(jīng)是小男子漢了，奶奶年紀(jì)大了，滿頭白發(fā)，你總不能讓奶奶背書包吧!”我頓時(shí)感到很后悔，像一個(gè)剛打了敗仗的將士，老師又溫柔地說：“回去自己背書包吧。”我連忙從奶奶手中接過書包，和奶奶一起走回了家。那年，我8歲。

　　(二)

　　在火車站，我拿著行李，媽媽跟我說：“孩子，在這兒待著，我去取票，千萬別動(dòng)地方啊!”我腦海里浮現(xiàn)出班主任老師對我說過的話，轉(zhuǎn)身對媽媽說：“媽媽，把身份證給我，我要自己取票，我自己來�！�

　　一切都很順利，我取了兩張票，媽媽摸摸我的頭，高興地說：“孩子長大了，自己的事情可以自己做了�！蔽倚α�，那年，我10歲。

　　(三)

　　“媽媽，幫我取一下指甲刀�！蔽覍�媽媽說，媽媽拿過來指甲刀，正要給我剪指甲，我卻止住了她，說：“您不是教過我剪指甲嗎?我不讓您剪，我自己來吧。”

　　媽媽把指甲刀遞給了我，我認(rèn)真地剪了一遍，雖然剪得不如媽媽快，不如媽媽好，但這是我的成果，說明了什么事我可以自己來做。我長大了，變得更加獨(dú)立了。想到這，我看著自己的手指甲，不禁笑了。那年，我12歲。

　　落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，增添了幾許成熟。而我依然如往常一樣懷抱對明日的憧憬，不怕千辛萬苦，勇敢拼博。因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，一切，讓我自己來!

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇23

　　今天，老師給我們上了一堂別開生面的作文課。

　　上課了，老師走進(jìn)了教室，給我們出了一個(gè)極其簡單的謎語——頭戴紅帽子，身穿花衣裳，每天叫人們早起。沒等老師念完，同學(xué)們都爭先恐后地回答說：“是公雞�！甭犃诉@個(gè)答案，老師微微一笑，說：“非常好，同學(xué)們都猜出了這個(gè)謎語的答案，答案就是公雞。今天，我們要玩一個(gè)與雞有關(guān)的游戲，游戲的題目叫做金雞獨(dú)立�！痹捯魟偮洌�同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，非常高興。接著，老師又宣布了游戲規(guī)則：“單腳站立，另一只腳勾起，雙眼緊閉，腳觸地或移動(dòng)位置為失敗。看誰堅(jiān)持得時(shí)間最久為勝者�！�

　　老師說完后，便宣布游戲正式開始。我的同桌陳思夢馬上自告奮勇地舉起了手。老師很高興，馬上讓她上去站在了講臺(tái)旁。孫英佳緊隨其后。她們兩個(gè)站在一起，面露笑容，都做好了比賽的準(zhǔn)備。老師的一聲令下，她們兩個(gè)閉起了眼睛，隨后，從容不迫地把一只腳勾了起來。

　　陳思夢起先用手把其中一只腳拉了起來�？墒牵�老師卻說那是作弊行為。于是，陳思夢便把手放開了。只見她雙臂張開，努力地想保持平穩(wěn)，可是，隨著一聲尖叫，她倒地了。再看看孫英佳，她像釘子一樣紋絲不動(dòng)，可是，漸漸地，她可能因?yàn)檎镜脮r(shí)間太長，腿太酸，整個(gè)人都抖動(dòng)了起來。我真是替她捏了一把汗。男生們都趁機(jī)起哄，想讓孫英佳倒下去，可是，孫英佳卻穩(wěn)住了，奪得了勝利。

　　兩位女生比賽完了，于是，老師就叫了兩位男生，陸魯桑和單幸棋�？墒牵�陸魯桑卻像一個(gè)女孩子一樣竟然臉紅了，不想上去，但在同學(xué)們的催促下，他還是上去了。陸魯桑和單幸棋的比賽是在一瞬間就解決了的。他們兩個(gè)同時(shí)倒地，就打成了平局。

　　這是一個(gè)有趣又有意義的游戲，它使我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇24

　　古人云：“士大夫三日不讀書，對鏡覺面目可憎，語言無味�！痹谄帐纼r(jià)值中，“讀書”如一條終南捷徑，通向光明與成功。但是，讀書真的是最重要的嗎？在我看來，擁有獨(dú)立自主的能力，遠(yuǎn)勝過飽讀詩書！

　　在這高知識(shí)分子眾多的社會(huì)，想要覓得好工作得擁有高學(xué)歷，人人為了那一紙證書拼命。是的，取得了證書，卻發(fā)現(xiàn)自己除了讀書外一無是處，甚至還有高材生生活技能低下，連吃面都要父母拌好一口一口喂著吃，難道身為一位學(xué)生只需要有好的學(xué)習(xí)成績嗎？雛鳥如果只靠母鳥的哺育，即使長大了也不會(huì)飛翔，欠缺獨(dú)立就如同無能，更何況每個(gè)人都是單獨(dú)的個(gè)體，無法調(diào)整適應(yīng)便容易被自然淘汰。又譬如現(xiàn)在的“直升機(jī)父母”，事事都幫孩子處理好，像一架直升機(jī)在頭頂上盤旋，在這種嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，生生的將學(xué)習(xí)獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)扼殺在搖籃里，這也是為何現(xiàn)在“媽寶族”屢見不鮮的一大因素。

　　讀書歸讀書，能否內(nèi)化為自己所有才是要點(diǎn)，而內(nèi)化后，更是需要運(yùn)用在為人處事上。有知識(shí)，才有思考；有思考，才有思想；有思想，才不易被他人牽著鼻子走。試看多少有才之士，因缺乏主見被利用，最后落的下場凄慘，或許罪不至此，但一旦失去了自我，便容易被奴役，加上人性趨向安逸，喜歡被治理掌管勝過凡事自己打理，那深藏的主權(quán)一點(diǎn)一點(diǎn)地被環(huán)境削平磨蝕。例如被林肯解放的那群黑奴，最后卻親手殺了給予他們自由的救贖者，再次證明，失去獨(dú)立自主足以使人無法生存。

　　“知識(shí)是一切成就的基礎(chǔ)。”雖然我們必須獨(dú)立自主，但依然得溫故知新，沒有內(nèi)在的素養(yǎng)，如何升華為更高尚的作為？不斷地吸收、汲取，能讓我們更有思想，將自己的未來掌握在手里！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇25

　　我有時(shí)一直在想，我都長這么大了，還過著衣來伸手飯來張口的生活不大好吧，所以我打算開始實(shí)行“自己的事情自己做”的獨(dú)立生活。

　　寒假的一天，我看見媽媽在做飯，我過去說：“媽媽，今天就讓我來做一個(gè)菜吧！”媽媽笑了笑，說：“好吧，今天你是大廚，我讓位。”

　　爸爸和外公都喜歡吃炒雞蛋，所以媽媽就讓我做抄雞蛋。就在我要做的那一瞬間，媽媽說：“炒雞蛋做得比較快，先把其他菜做完了才能輪到我�！�

　　終于到我大展廚藝的時(shí)候了，但是說起來簡單，做起來可就不見得這么簡單了。我從冰箱拿出來兩個(gè)雞蛋，小心翼翼地把它磕到碗里，我放了點(diǎn)鹽又放了點(diǎn)蔥花，，用筷子攪拌了一會(huì)，媽媽幫我打開煤氣并放了一點(diǎn)油。等油熱了我就把調(diào)好的雞蛋放進(jìn)鍋中，用鏟子來回翻炒，很快雞蛋就變的黃燦燦的了，這時(shí)房間里飄滿了雞蛋的香氣。我把雞蛋盛到盤子里，忍不住拿起筷子趕忙嘗了一口，��！真好吃呀！

　　下午，我在練毛筆字的時(shí)候，一不小心把衣服弄上了墨汁。我學(xué)著媽媽洗衣服的方法，把衣服浸泡在清水里，再用肥皂把衣服的各個(gè)角落都抹上。在往弄上墨汁的地方使勁的搓，我的手都被搓紅了，但是那個(gè)墨汁就是洗不掉。我再撒上一點(diǎn)洗衣粉，再用力的搓，衣服上的墨汁竟然神奇的不見了。洗完了之后我把衣服晾起來，但是沒想到晾衣服的時(shí)候沒有擰干水，被滴了個(gè)“落湯雞”。雖然如此，但是我還是得到了媽媽的表揚(yáng)。

　　以前我的每一件事都依賴父母，沒想到今天自己做自己的事，會(huì)讓我這么愉快。我想以后，我還要再接再厲，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做、學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇26

　　風(fēng)散在我身上。我的步履不知未來的去處。抹去歲月的痕跡，漠然發(fā)現(xiàn)自己仍是個(gè)簡單的人，簡單到不盡平凡。

　　和很多人一樣，我會(huì)以笑來迎接以后的某一天。只是也許他們是確實(shí)的，而我的笑是保護(hù)色下的仍單純的心的無奈。

　　我是個(gè)什么樣的人？也許別人認(rèn)識(shí)的我，徹底逆反于真實(shí)的我。彷徨在世界里，我努力用繁忙填補(bǔ)我的空暇，怕停下來會(huì)完全回到從前的思想。我嘗試，我知道自己做的到。

　　記得《狼的誘惑》里，一段讓我深有感觸的話：

　　“彩麻，她和我根本沒有什么關(guān)系，我也不在乎她。真正讓我痛心的是你啊，是你啊，彩麻！”

　　我所受到的痛，是很少有人能感受到的。因?yàn)槲沂莻�(gè)過于專一的人。我很真實(shí)，所以注定傷害要很多降臨于我。感覺，似乎自己還是一個(gè)簡單的小孩。但，愿意一直這樣下去，我不要什么深入的思考，看透這個(gè)世界后，大概我會(huì)徹底沮喪。我寧愿執(zhí)著的相信這個(gè)世界的單純。

　　其實(shí)，原來還可以寫下去的。但是，不知不覺，音樂跳到了“遺失的美好”。這首即使是平常都會(huì)讓我感動(dòng)的歌，給了我獨(dú)立的眼淚。

　　“ 我始終帶著你愛的微笑 一路上尋找我遺失的美好

　　不小心當(dāng)淚滑過嘴角 就用你握過的手抹掉

　　再多的風(fēng)景也從不�？� 只一心尋找我遺失的美好

　　有的人說不清哪里好 但就是誰都替代不了”

　　揮手一撒，滿天的星光燦爛。我的美好，初中的一段曾經(jīng)讓我記住的美好，隨著我的成長遺失了。嘗試找過，最后還是放棄了。我不可以肯定什么。只是，在獨(dú)立，心靈的成熟和獨(dú)立。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇27

　　想起以前那件事我就想笑，但這件事卻讓我獨(dú)立起來了。

　　以前因?yàn)槲乙蛔x書寫作業(yè)就不想吃飯，所以媽媽和爸爸特意找時(shí)間都出差五天，讓我能管住自己，那時(shí)正好是去年暑假，他們給我留了三百元大鈔就岀差了。我很開心沒有人管我了，于是我就想：以前他們都不老給我買書，只能去借書，可借書不僅時(shí)間有限，還借的數(shù)量有限，這回我要買個(gè)夠，我坐公交車到新華書店，因?yàn)橹�前在作文書上看見有人說了《笑貓?jiān)挥洝泛芎每�，于是我就買了《笑貓日記》一套，給了阿姨三百元，岀了書店，我見了公交車轉(zhuǎn)身就去車站，可到家才發(fā)現(xiàn)這套書才一百二十七元，我趕緊坐車回去讓阿姨找錢，找完錢后我心里想：先去吃個(gè)飯?jiān)倩丶�。�?/p>

　　我到了飯店，點(diǎn)了一碗面就把書拿出來看了，可看著看著卻不知道飯已經(jīng)端到飯桌上了，來吃飯的人都在討論我，我還以為他們在說閑話呢。等我肚子餓了，想吃的時(shí)候，一看表，已經(jīng)下午六點(diǎn)半了，趕緊吃完飯就走了，一回家就又看書，到夜深十一點(diǎn)的時(shí)候，我這才覺得肚子餓，可我又想：“晚上萬一有抓小孩的怎么辦，還是煮點(diǎn)方便面吃吧！"當(dāng)時(shí)我明知道煮面用不了幾分鐘，還是忍不住看書了，一本書看完的時(shí)候我這才想起鍋里的方便面，我打開鍋蓋的時(shí)侯才發(fā)現(xiàn)方便面已經(jīng)變成一小坨、一小坨的了，我心里想：老師說不能浪費(fèi)食物，而且吃這個(gè)總比到外面讓壞人抓走強(qiáng)。于是我就將就著把面吃了。后來這幾天我就再也沒有發(fā)生過這種事情了。

　　通過這件事情我明白了做什么事情一定要有度，不能耽誤了其它的事情，還學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇28

　　在這一天夜里，我想了很多，也害怕了很久，這是一個(gè)不眠之夜，但也是一個(gè)成長之夜，在這一夜里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　我從小就對人有著很強(qiáng)的依賴，晚上睡覺必須有人陪著我睡，白日里去哪也都要有人陪，也正因?yàn)槿绱耍�我身邊的朋友很多，可是我的這些朋友們無一不對我說，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　我也想獨(dú)立，可是一直以來我都沒有辦法克服內(nèi)心的恐懼，我害怕，害怕一個(gè)人的時(shí)候�？山裉焱砩鲜且粋�(gè)很好的契機(jī)。

　　今天，爸爸媽媽有事不得不外出了，而奶奶前幾天也回鄉(xiāng)下了，所以今天晚上我就只有一個(gè)人在家。一開始，我感受著這空蕩蕩的家，心里就有些不舒服起來。我不得不將電視機(jī)打開，有了電視機(jī)里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇�，我不安定的心暫時(shí)平靜了下來。

　　可是電視機(jī)終歸是電視機(jī)，就算將聲音調(diào)得在大，心里還是感覺空落落的。所有沒過多久，恐懼就慢慢的涌了上來，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，腦子里所有莫名其妙的想法就都冒了出來。特別是以往和朋友們一起看的恐懼片，那些鏡頭，現(xiàn)在，此時(shí)此刻就好像閃現(xiàn)在我的眼前，無處不在，我將屋子里的燈光全部都打開，還不時(shí)的就咳上一兩聲，想以此來消退圍繞在我內(nèi)心里的害怕。

　　但是，隨著夜越來越黑，我坐在原地更是不敢動(dòng)彈，更別談去睡覺了，所以整個(gè)晚上我都坐在客廳的沙發(fā)上，前半夜的時(shí)候我將窗簾拉死，但后半夜的時(shí)候，我又將窗簾拉開，因?yàn)槲业戎�黎明，還等著爸媽回來。

　　當(dāng)我終于看到天邊的一絲曙光的時(shí)候，瞬間，我內(nèi)心里所有的害怕都消失得一干二凈。就在那一刻，我明顯感受到一直充斥在我周邊的恐懼驀地消散，整個(gè)人無比的輕松，隨之疲困卷上了我的身心。

　　我淡然的回了自己的房間，倒頭就睡，可睡下的前一秒，我的內(nèi)心在歡呼，我獨(dú)立了！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇29

　　今天是星期六，也是我的生日，過了今天我就十二歲了�？粗�爸爸媽媽一直為我操勞，我感到很慚愧。我長大了，也應(yīng)該為父母做些力所能及的小事了。以前，我想幫媽媽做些事情的時(shí)候，媽媽總是說我還小，讓我回房間看書，不要搗亂。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)乖乖的聽話回到自己的房間看書。但是現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，有些事是不需要父母為我做了，我要自己動(dòng)手。

　　第二天，我早早的醒了，起來的第一件事就把我難住了，我的衣服，褲子，襪子一樣都找不到，我一著急，差點(diǎn)沒去喊媽媽過來。我忍住了，因?yàn)榻裉焓俏业莫?dú)立日。我足足花了20多分鐘才把自己“裝起來”。然后去洗漱，來到面盆旁，拿起牙刷卻找不到牙膏(每天早上都是媽媽為我擠好牙膏放在哪里的)。找了半天才找到，費(fèi)了九牛二虎之力才把牙膏擠到牙刷上，牙終于刷完了。

　　接下來該做大事情了，做早餐，做什么呢，那就從最容易的入手---煎蛋。我從冰箱里拿了幾個(gè)雞蛋出來，刷好鍋，打開火把鍋燒熱，然后學(xué)著媽媽的樣子把蛋殼敲破，真是“福無雙至，禍不單行”啊!蛋剛下鍋，卻忘了放油。又由于鍋燒的太熱了，蛋進(jìn)去就被燒焦了，整個(gè)的粘在了鍋上。媽媽聽到響聲后，急急忙忙從臥室跑到廚房，看到手忙腳亂的我和一鍋黑乎乎的蛋，驚訝地睜大眼睛問道：“兒子，你這是在干嘛啊?”我看著驚慌失措的媽媽，懦懦地說：“我想煎蛋跟你們吃，可是沒做好。”媽媽撫摸著我的頭笑著說：“好兒子，真懂事，媽媽很高興。做不好沒關(guān)系，媽媽來教你。其實(shí)簡單的事情也要通過學(xué)習(xí)才能做得好�！�

　　哎!真是出師不利啊!想獨(dú)立還真是難啊!于是我暗暗下定決心，從今天開始自己能做到的事情一定要自己做，這樣才能真正的獨(dú)立吧!

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇30

　　我最近讀了一本書——《魯兵遜漂流記》。

　　本文講述了魯濱遜在青年時(shí)代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經(jīng)商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風(fēng)暴，漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰(zhàn)勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠智慧和勞動(dòng)獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養(yǎng)山羊……

　　他獨(dú)自生活了多年以后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出一個(gè)土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名艦長制服叛變的水手，乘船返回。他得到了冒險(xiǎn)積累的財(cái)物，成為巨富，他還派人到他經(jīng)營的島上繼續(xù)墾殖。

　　書中的魯濱遜在荒島上自力更生，可見是多么獨(dú)立啊！可我呢？記得那一次，媽媽對我說：“翔宇，媽媽今天有點(diǎn)事要辦，自己去少年宮上課�！蔽衣犃怂阑畈煌�意，稀里嘩啦地哭了起來，一邊哭一邊叫媽媽陪我去上課，哭了好一會(huì)兒，直到媽媽同意陪我去上課時(shí)，我才止住了那嘩啦啦的眼淚，開心的笑了起來。雖然媽媽陪我去上了課，可卻耽誤了媽媽辦公的時(shí)間。

　　書中的魯濱遜在荒蕪人煙的孤島上獨(dú)立地生活著。他沒有憂郁失望、沒有向困難低頭、沒有氣餒，而是獨(dú)立地、憑借著智慧和勞動(dòng)獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養(yǎng)山羊……跟書中的魯濱遜相比，別說在海上飄蕩了，連坐車去上課都要家長陪同，我是多么的依賴他人啊！我多么的自愧不如��！在今后的日子里，我一定要像魯濱遜一樣，做一個(gè)獨(dú)立的人，不會(huì)再依賴他人。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇31

　　寧靜的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來，把單薄的形體和清淡的香氣獻(xiàn)給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠(yuǎn)離了塵囂的世界里獨(dú)自生長，獨(dú)自開放，獨(dú)自思索著生命的奧秘，獨(dú)自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因?yàn)樗�耐得住寂寞，也因�(yàn)橐环N特立獨(dú)行的勇氣——不論有沒有注視的目光，都開放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。

　　正午的太陽是一道風(fēng)景。你看它，奮力地發(fā)著光、放著熱，看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯，沒有云彩的蔭蔽，它獨(dú)自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽，我們敬畏它，是因?yàn)樗鼡碛歇?dú)自沖破全世界黑暗的豪氣。

　　我崇敬高山的偉岸，感嘆長河的不息，仰慕幽蘭的氣節(jié)，敬佩太陽的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景，我依舊擁有它們追求獨(dú)立的心，我依舊以自己的節(jié)拍，邁開了走向獨(dú)立的步伐。我想，在走向獨(dú)立的路上，我該是一道獨(dú)一無二的風(fēng)景了。

　　我想追求高山所追求的'天空，達(dá)到長河所到達(dá)的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節(jié)，獲取太陽所獲取的豪氣。于是我振臂高呼：“我要獨(dú)立！”走向獨(dú)立，我是不系之舟！走向獨(dú)立，我是不羈之馬！走向獨(dú)立，我是不群的鷹隼！

　　在走向獨(dú)立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側(cè)目，我將不會(huì)駐足，我要大步流星走向獨(dú)立。

　　因?yàn)槲抑�道：走向�?dú)立，我就是一道風(fēng)景！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇32

　　雄鷹，終要離開母親的的懷抱去搏擊風(fēng)雨，翱翔長空。

　　——題記

　　歲月靜靜地從掌心劃開來，不覺間，我已虛度了一十五載。

　　從咿呀學(xué)語到舞文弄墨，從無知懵懂到日益成熟，我逐漸掙開了父母的懷抱。

　　對于母親，我不再依賴她的“事事關(guān)心”——

　　依稀記得那時(shí)候我才剛滿十歲，看見母親在浣洗衣物，便動(dòng)了好奇心。母親一離開便用小手用力地把衣服從水里“揪”出來，想也來試試。母親轉(zhuǎn)身見到我這副模樣，無奈的眼神摻雜著一絲慈愛，“還是我來吧……’

　　而今五年過去了，再次見到母親浣洗衣物，還是當(dāng)時(shí)的地方，只是，母親老了許多。我徑直走了過去，“媽，我來吧�！笨粗�我熟練的操作，母親眼中有些許寬慰，眼里流露的還是當(dāng)時(shí)的那般慈愛……

　　小到起床疊被，大到整理房間，從前無一不是母親幫我去做，但，從那時(shí)開始，我逐漸擺脫了對母親的依賴。

　　對于父親，我不再依賴他的“聲聲入耳”——

　　我依舊獨(dú)立完成作業(yè)，但，但是促使我自覺去完成作業(yè)的原因已經(jīng)改變。初三的我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要。

　　周恩來的“為中華之崛起而讀書”，孔夫子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，陸游的“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行�！�

　　它們就像心靈的營養(yǎng)液，一層一層地注入我的思想，浸入我的人生觀，成為我前進(jìn)的動(dòng)力……

　　依賴過很多，眷戀過很多。慢慢地，我開始懂了，告別依賴，是成長的必經(jīng)之路。而我，也逐漸學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)……

　　或許，不，一定！我已經(jīng)告別了依賴。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇33

　　小時(shí)候爸爸媽媽總會(huì)跟你說：“寶貝啊，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們不可能會(huì)一直陪伴在你身邊的�！�

　　記得剛上幼兒園的時(shí)候，走進(jìn)教室就會(huì)哇哇大哭起來，因?yàn)殡x不開父母，總是想待在他們身邊。等到大一些了，就稍微好點(diǎn)了，很快就到了上初中的年紀(jì)了，剛住校的時(shí)候覺得很稀奇，所以沒有什么感覺，但是等到第二個(gè)星期去的時(shí)候，晚上就睡不著覺了，總是悶悶不樂的，我問我的同學(xué)父母不在身邊還能這么開心。他們都說：“父母不在才好，自己可以為所欲為，你是不是想家了？哎，我們總有一天是要離開父母的呀，何必這么傷感呢，對吧�！被氐郊液螅�我跟媽媽說了我的情況，媽媽摸著我的頭說：“孩子，長大后你肯定有你自己的時(shí)候，你不可能跟我們住在一起呀，現(xiàn)在開始你要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己做，要穿什么衣服、吃什么東西、買什么東西你都要自己決定，還要學(xué)會(huì)自己洗衣服做飯。”我聽了，只好照做。

　　在以后的日子里，我謹(jǐn)記媽媽說的獨(dú)立，什么事情都自己做，不需要問媽媽。在學(xué)校時(shí)，專心地學(xué)習(xí)，不考慮其他不相關(guān)的事情。久而久之，我也慢慢習(xí)慣了，媽媽在身邊時(shí)反而會(huì)覺得不自在，想快點(diǎn)去學(xué)校。

　　獨(dú)立是每個(gè)人都必經(jīng)的過程，居里夫人說過：路要靠自己去走，才能越走越寬。自己一個(gè)人走過的路不需要?jiǎng)e人的幫助你才會(huì)懂得如何獨(dú)立。獨(dú)立要從小時(shí)候就培養(yǎng)起來，不能自立自強(qiáng)的人，絕對不會(huì)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，不處于艱苦的環(huán)境，不會(huì)有寬廣的志向，人只有獨(dú)立了才會(huì)越來越強(qiáng)大。

　　小時(shí)候你要學(xué)會(huì)什么事都自己做，長大后你要學(xué)會(huì)自力更生，不依靠父母的能力。所以我們應(yīng)該趁早樹立起獨(dú)立的信心。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇34

　　獨(dú)立是每一個(gè)人在成長路上必須學(xué)會(huì)的事，而我學(xué)會(huì)獨(dú)立是在一年夏天，那一天，我拒絕了父母每日的接送，那一天，我獨(dú)自上下學(xué)，也是在那一天，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　從小，爸媽就很呵護(hù)我，每天上下學(xué)總會(huì)有一個(gè)人來負(fù)責(zé)接送我，我瞧著身邊的同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的能夠獨(dú)自上下學(xué)了，在經(jīng)過我?guī)讉�(gè)晚上的思考下，終于在一天早上朝著要送我去學(xué)校的媽媽說道：“媽媽，我能獨(dú)自上下學(xué)了，我要長大，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！�

　　我嚴(yán)肅的朝著媽媽說出了這一句話，而媽媽在錯(cuò)愕了幾秒后，抬起手摸了摸我的腦袋，眉里眼里都是贊許的神情，“好好，是媽媽疏忽了，你要長大了�！眿寢屨f完后，將掛在她手臂上的書包遞給了我，我接過后，給自己打打氣，然后，我在媽媽的注視下一步一步的朝著學(xué)校的方向走了過去。

　　那一年我在讀四年級，起初我一個(gè)人走著，心里好似揣著一只兔子，砰砰的直跳個(gè)不停，但是在半路上，我遇到了同班同學(xué)，他今天也是一個(gè)人去學(xué)校，找到了伴的我立馬朝著他走了過去，他看到了我后，與我打了一聲招呼。

　　“你爸媽呢？今天你一個(gè)人去學(xué)校？”同學(xué)問我道，我到現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)臉上的神情，帶著一種得意，還有一絲自豪，我說：“今天，我一個(gè)人去上學(xué)�！�

　　在清晨的陽光下，小小的我將一路的陽光都染上了好心情，陽光歡喜的打在枝葉上，讓投射到地上的光影搖擺著，好不高興！

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立，有的時(shí)候能讓自己找到一種自信，那天過后，我上下學(xué)都是一個(gè)人，不用再麻煩父母，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，在成長中找到了一個(gè)自信的我。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇35

　　有人說我們這一代是泡在蜜罐里差點(diǎn)淹死的一代。在家里，家長都把自己的孩子當(dāng)成寶，含在嘴里怕化了，摔在手心怕摔了。而我卻自認(rèn)為是個(gè)獨(dú)立的女孩，而且這份獨(dú)立在我十歲那年就體現(xiàn)出來了。

　　那年暑假，我從山東回來，同行的有我四歲的妹妹和姥爺。那天青島下雷陣雨，所有的航班全部延誤了，候機(jī)廳中人山人海，大家都非常著急，每個(gè)柜臺(tái)前面都擠滿了詢問的人。我不是地走到窗邊看看雨勢，心里說：“天呀，快點(diǎn)停雨吧！”可這雨一點(diǎn)點(diǎn)也沒有停的意思，雨水順著玻璃流了下來，窗外的雨像瀑布一樣擋住了我的視線。

　　一會(huì)媽媽來電話問青島這邊如何了，我回答說：“雨極大，但是機(jī)場還沒有說取消，我們被困在候機(jī)樓呢！” “媽媽馬上給機(jī)場打電話，你們不要著急，寶寶，你現(xiàn)在是三個(gè)人的主力，你也知道姥爺剛動(dòng)完大手術(shù)，妹妹也很小，你的責(zé)任是好好照顧他們，媽媽看好你喲！”媽媽這番話讓我充滿信心，也鼓勵(lì)自己一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的主力。

　　又等于好半天，航空公司宣布了所有航班全部取消，本以為我們這些過了安檢的乘客航空公司會(huì)為我們安排住宿，但所有的賓館居然全部住滿，沒有辦法只能自己解決。于是我背上一個(gè)包，左手拉著箱子，右手牽著妹妹，帶著姥爺走出了機(jī)場。

　　機(jī)場外面，雨還有拼命地下著，很多人象我們一樣在焦急地等車，好不容易打上車，便正式踏上我們的“尋房之路”。一路上我們看見許多小旅館，可以無一例外，全部客滿，找了三家后，姥爺就沒耐心了。我說：“姥爺別著急，一定會(huì)找到的�！苯K于在找了五家后我們找到唯一的一間房，結(jié)束了這條“尋房之旅”。

　　第二天，我們乘上最早的一班飛機(jī)回到上海。大家都夸我厲害，說得我心里美滋滋地

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇36

　　在成長的歲月中，我漸漸地懂得了許多東西，印象最深刻的是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　三年級的暑假，爸爸媽媽考慮讓我參加暑假夏令營，我聽后既激動(dòng)又有些害怕，激動(dòng)是我可以離開爸爸媽媽的管束放飛自我，自由自在了。害怕是因?yàn)槲业谝淮为?dú)自參加新加坡夏令營，兩個(gè)星期沒有親人的陪伴，我還是會(huì)想家，夜深人靜的時(shí)候也會(huì)有些害怕。

　　來到新加坡的第一天，我感覺無比的興奮，心想：孫悟空終于擺脫如來佛的掌心，可以無拘無束了。白天，老師會(huì)安排我們半天學(xué)習(xí)，半天游玩，晚上我們在寄宿的學(xué)生公寓里面，整理內(nèi)務(wù)，參加室內(nèi)活動(dòng)。一個(gè)星期快過去了，我感覺還挺好玩兒的�？傻搅酥苣�，有些小朋友就開始落淚了，他們都十分想念自己的爸爸媽媽。我和爸爸媽媽通了視頻，看到爸爸媽媽，我也忍不住哭了起來，不過我哭得很小聲，怕被別人聽見。爸爸媽媽鼓勵(lì)我說，前面一個(gè)星期都堅(jiān)持下來了，只剩下一周了，相信我可以勇敢地獨(dú)立面對，我新交的好朋友也來安慰我。到了晚上，帶隊(duì)老師組織我們看了迪斯尼的動(dòng)畫短片《鷸》， 動(dòng)畫片中的小鳥從張大嘴巴等著鳥媽媽喂食到在大海邊獨(dú)立地覓食，一次次的失望，試探，不甘心到最后的成功，我被小鳥勇敢獨(dú)立的精神深深地打動(dòng)了，我的心久久不能平靜，我決定以嶄新的姿態(tài)迎接下一周的到來。

　　鳥兒從脫殼生長，到飛出鳥巢，就標(biāo)志著宣告獨(dú)立了。這次夏令營我離開溫暖的家，離開父母遠(yuǎn)行，也算是我成長過程中開始獨(dú)立的原點(diǎn)。我懂得了獨(dú)立，也明白了一個(gè)道理，我們現(xiàn)在雖然還小，但你要學(xué)著自己獨(dú)立做一些事情，不能一直依賴在父母的懷抱，獨(dú)立照顧自己也讓我更加自信了，相信在成長的道路上我會(huì)更加獨(dú)立，更好地學(xué)會(huì)生活。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇37

　　九月豐收的季節(jié)是賞風(fēng)景的時(shí)節(jié)……而這些在我眼中統(tǒng)統(tǒng)都不重要了!因?yàn)榫旁乱蝗者@天是我升入初中的第一天!

　　這一天，我騎著新買的自行車，獨(dú)自一人騎去了學(xué)校，路上的紅綠燈一路暢通。

　　八月三十日時(shí)，姥姥對我說了一件使我十分吃驚的事，居然要讓我自己騎車去學(xué)校?!這是多么荒唐啊!我的內(nèi)心此刻跳出了兩個(gè)小人。白色的說：“這是多好的一件事啊，這樣就可以證明你長大了，你獨(dú)立了!”黑色的說：“我才不要呢自己去上學(xué)是多么無聊且尷尬的一件事?小學(xué)、幼兒園都有人接送，我已經(jīng)習(xí)慣了!”這二位吵得我更加心煩了。唉，最終還是敗下陣來，忐忑的接受了這個(gè)任務(wù)。

　　姥姥的動(dòng)作神速，第二天便帶我去挑了一輛我喜歡的自行車。下午便騎車帶著我去認(rèn)了一遍從家去學(xué)校的路。不知怎的，此時(shí)的天空淅淅瀝瀝下起了小雨，仿佛也與我的心情相應(yīng)和著，或許是太不想獨(dú)自一人上學(xué)了吧。

　　最終還是到了自己上學(xué)的那一刻，我緩慢的把車推出來，不復(fù)以往的利索，好像這樣時(shí)間就能定格一樣。我不情愿地跨上了車，慢慢向前駛?cè)�，到了要過馬路時(shí)便停了下來，手心直發(fā)汗，不停地問自己：我可以自己過馬路嗎?眼看著綠燈開始閃，心想不能等了，就猶如脫韁的野馬一下子騎到了馬路對面。誒?原來獨(dú)自騎車也挺好玩的，并不像我想得那樣可怕，還可以感受風(fēng)從耳邊呼嘯而過的聲音和陣陣清風(fēng)帶來的絲絲涼意。這天的天氣格外得好，正值雨季的北京，不知怎的忽然停止了灑落露珠的動(dòng)作。紅綠燈仿佛也只有了一種顏色。風(fēng)過林梢，艷陽高照，此時(shí)的我也突破了自己的一大關(guān)——獨(dú)立!

　　從那天起，家長也放心讓我自己出去買東西、和朋友玩……慢慢嘗試了許多之前自己一個(gè)人沒做過的事。哦，原來我也很獨(dú)立!

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇38

　　小時(shí)候，爸爸媽媽總對我說：“長大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立!”獨(dú)立，這兩個(gè)字常�？M繞在我的耳畔，可是，“獨(dú)立”到底是什么呢?直到今天，我才真正懂得。

　　今天，媽媽囑咐了我一件事：要我自己去圖書館，還有去交電話費(fèi)。因?yàn)榻裉鞁寢層惺�，所以不能陪我去了。我�?自己去就自己去，反正去圖書館的路，我蒙著眼睛也能找到。吃完中飯后，我提著一袋子書，坐上了406公交車，一路上在車上顛顛簸簸的，終于到達(dá)了目的地——圖書館。走到圖書館門口，上面寫著“湖南省圖書館”幾個(gè)大字，雖然來了許多回，可今天是一個(gè)人來，感覺與平時(shí)大不一樣，走進(jìn)圖書館，開始看書了，不一會(huì)兒，我找著了四本書，這時(shí)，我心想：看了這么久的書，口渴了，去買杯奶茶吧!

　　我想著便走出了圖書館，買了一杯奶茶，一邊喝一邊走，路上看見了許多獨(dú)自來圖書館的學(xué)生，一會(huì)兒，我便坐上了回家的公交車，坐在車上，自言自語道：“今天過得真開心，雖然都是很平凡的事�！蓖蝗�，我瞪大了眼睛：“哦!我今天還得去交電話費(fèi)，差點(diǎn)兒忘了。過了良久，終于到家了，過了馬路，我像離弦的箭一樣，立馬沖向了“中國移動(dòng)”“請問你是要交話費(fèi)嗎?”還沒等我問，服務(wù)員馬上問我�！笆堑�，交50元�！蔽铱蜌獾卣f。我又不禁在心里贊嘆：這里營業(yè)廳的服務(wù)員得態(tài)度真好!

　　今天真快樂，因?yàn)槲医裉煺嬲�懂得了什么叫“�?dú)立”，我也體驗(yàn)過“獨(dú)立”的滋味了!我決定下次也自己去圖書館，甚至一個(gè)人去我能去的地方，因?yàn)閶寢尦８嬖V我：長大了一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立、要堅(jiān)強(qiáng)，不要做“溫室的花朵”我一定把媽媽的話銘記于心。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇39

　　每當(dāng)我看到漫畫，都會(huì)哈哈大笑。但看到這幅漫畫時(shí)，我卻怎么笑不起來，它引起了我的深思。

　　在廚房的爐臺(tái)上，燒著一壺水。水已經(jīng)燒開了，在不停地冒著白煙，發(fā)出刺耳的噪音。爐臺(tái)旁，站著一個(gè)小女孩。她把頭扭向廚房外，大叫一聲“媽，水開了!”

　　水燒開了，她只用順手把煤氣開關(guān)一按，就行了。但她連這點(diǎn)小事情，都不會(huì)做，大聲叫著媽媽依賴媽媽，真是被父母寵愛過度了啊!現(xiàn)在的孩子，基本上都是獨(dú)生子女。個(gè)個(gè)都是家中的 “小公主” ，“小皇帝”。什么事都衣來伸手，飯來張口。

　　其實(shí)，我也做過一個(gè)衣來伸手，飯來張口的人。記得那是在一個(gè)炎熱的夏天，我在外婆家玩，口渴了，我直接叫到：“外婆，幫我拿

　　支巧樂滋來�！眲傉f出口，我就后悔了，我都這么大了，拿支冰糕也要?jiǎng)e人幫。在學(xué)習(xí)上，遇到了做不起的難題，我想也不想就去問同學(xué)，有時(shí)甚至抄他們的。這樣下去我能學(xué)到什么知識(shí)呢?總不能開始時(shí)也抄同學(xué)的吧。

　　如果小時(shí)候，我們這樣依賴父母，依賴同學(xué)，就沒有得到自己鍛煉的機(jī)會(huì)，沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立，每一件小事情都靠父母幫忙。我們?nèi)绻�依賴父母，長期下去將離不開父母了。每個(gè)人都有離開父母的時(shí)候，那當(dāng)我們離開父母時(shí)，該怎樣在社會(huì)上立足呢?

　　依賴不僅會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格上的缺陷，只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。

　　德國詩人歌德曾說過：“誰若不能主宰自己，誰就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸�！蔽也辉缸鲆粋�(gè)奴隸，今后我一定要獨(dú)立，告別依賴。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇40

　　長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。這不是一句人皆知的格言，而是母親對我的要求，對我的希望。在遇到困難時(shí)，產(chǎn)生退縮之意時(shí)，這句話是我前進(jìn)的動(dòng)力，在我獨(dú)自在外，無助恐懼時(shí)，這句話為我撥開迷霧，給我安定，溫暖的力量。

　　經(jīng)過三十六小時(shí)的長途顛簸，我們從湛江千里迢迢來到了北京。我們歡歡喜喜地前往我們的住處，一推門，我們驚呆了，發(fā)現(xiàn)這不是我們所往的住處，好簡陋��！與我們想象的賓館兩個(gè)樣。我和金怡蘭放下行禮后，便各自打電話向媽媽訴苦。電話一撥通我們便哭著說：“這沒有電視機(jī)、沒有空調(diào)，我知不知道還能不能繼續(xù)住下去。”媽媽語重心長地和我們說：“出門在外，一切都要靠自己，長大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立，好了，不和你說了，媽媽要上班了�！鞭D(zhuǎn)過身，兩滴眼淚在我手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在嘲笑我。

　　過了一會(huì)，我冷靜下來便擦干眼淚，告訴自己：長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這次就當(dāng)做一次磨練自己的機(jī)會(huì)！

　　吃過晚飯后，我洗完澡，要洗衣服了。我便學(xué)著媽媽的樣子，先把衣服放在盤子中，在開一盤水在里邊，接著放上洗衣粉，然后有力地搓，最后把衣服晾了起來。看著我的手，被磨得通紅，再想想冰冷的 水，像鋒利的刀刃，刺進(jìn)的骨頭里。好難受��！我的眼淚再一次在我的眼里打轉(zhuǎn)，好想回家呀！這時(shí)，“長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立”這一句話又浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　晚上九點(diǎn)到了，該睡覺了。風(fēng)扇的距離太遠(yuǎn)了，只吹到一點(diǎn)風(fēng)，睡到半夜就斷電了，不一會(huì)啊，我渾身出汗，蚊子在我耳中“嗡嗡”的響，吵死了！我睡不著了。這是我又想起媽媽的話：長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，便很快睡著了。

　　母親的教導(dǎo)使我在北京夏令營六天中，留下了永久的回憶。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇41

　　“叮叮�！�…”清脆的放學(xué)鈴聲響了起來，同學(xué)們?nèi)绯绷饕话阌砍鼋淌议T口，各色的書包匯成了百花齊放的花園，也成了五彩繽紛的海洋。

　　學(xué)校門一打開，家長們蜂擁而入，擺成夾道的陣勢，迎接自家的“小公主”“小皇帝”，有的家長甚至擁堵在門口，堵得水泄不通。好不容易穿過這堵墻，我看到了這樣一幕：一位駝背的白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，見到孫子一出校門趕忙接過他肩上的書包，毫不猶豫地背在了自己那坨了的背上。而孩子好像覺得理所應(yīng)當(dāng)，大步流星向前走去。我很氣憤，自己的書包為什么不自己背？還讓一位年過八旬的老人來背呢？難道自己沒有雙肩嗎？這個(gè)孩子一點(diǎn)都不獨(dú)立，但大多數(shù)孩子都是這樣，這種現(xiàn)象太普遍了。我這么想著，便想起了那天的自己……

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，我激動(dòng)萬分地走出校門。鳥兒唱著歡快的歌，小花兒把香氣飄向遠(yuǎn)方。今天，我獨(dú)自回家。想著、走著，不知不覺就走到了公交車站等了五分鐘，盼望已久的公交車終于來了，我快速上了公交車，沒有座位，那就站著觀賞窗外的美景吧。車平穩(wěn)地行駛著，我望著那棟棟高樓大廈，望著那朵朵金色的云，還有那悠然自得的行人，那金燦燦的夕陽，我陷入了無限的美好遐想之中……

　　一切都是那么美好，車站了，我剛一下車，一陣清涼的風(fēng)撲面而來，好涼爽，我迎著涼風(fēng)順利到家了。我鼓起勇氣，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我和爸爸媽媽講述了我坐車的經(jīng)歷，他們聽了直夸我長大了，我的衣服雖然被汗水浸透著，但我的心里卻甜甜的，以后我都自己回家。這種獨(dú)立的感覺真好，那一刻我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　家長們，請放開手吧，相信我們能做到，別把溺愛織成大網(wǎng)，把孩子包裹起來，這不是保護(hù)，而是傷害。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇42

　　美麗，這個(gè)詞對我來說，確實(shí)有些諷刺，因?yàn)槲也⒉幻利�，我身邊的朋友一個(gè)個(gè)都長得如花似玉，只有我……但是，我并不自卑。因?yàn)椋�我�?dú)立，獨(dú)立這個(gè)詞是我最大的后盾，當(dāng)別人說我時(shí)：我會(huì)對自己說：“走自己的路，讓別人說去吧!”當(dāng)考試考得不理想時(shí)，拍拍胸脯，說：“沒事，下次繼續(xù)努力!”

　　或許在別人看來，什么“走自己的路，讓別人說去吧，什么下次繼續(xù)努力!”都是自我安慰的話。甚至還有些說我不求上進(jìn)，只會(huì)自我安慰。我卻還只是搖搖頭，眼含淚花卻又堅(jiān)定無比的說：“走自己的路，讓別人說去吧!”

　　我曾經(jīng)也想過，魯迅為什么會(huì)說出這么一句話來呢?他是對自己說的?還是對別人說的?無人知曉。但這句話卻在我心里扎下了根——做個(gè)獨(dú)立的人。

　　可是，要做到真正的獨(dú)立，談何容易?當(dāng)成績單下來時(shí)，雖然是全班第二，可年級排名卻……看著這樣的成績，面對別人的“夸獎(jiǎng)”時(shí)，臉也會(huì)紅，心也會(huì)痛。重選班長，我也沒有想到為什么會(huì)是我，公布名單的時(shí)候，講臺(tái)下一片喧嘩，“哇，怎么班長會(huì)是她呀?”“哇，她配嗎?”各種憑論我的話不斷冒出形形色色。聽到同學(xué)們這么說，心里像打翻了五味瓶，不知是何滋味?有時(shí)候真想放下這一切，做個(gè)平平凡凡、真真實(shí)實(shí)的我，寧可被人們忽視也不要成為眾人的焦點(diǎn)�？晌抑�道，這是懦弱的表現(xiàn)，這是老師對我的期望，我放不下這一切，也不能夠放下這一切!我要堅(jiān)持走下去!

　　久而久之，我心里建成了一面厚厚的城墻，我給它取了個(gè)名字——獨(dú)立。因?yàn)槲抑�道，我一有隱形的翅膀，在我絕望、傷心的時(shí)候，它會(huì)帶我“飛”過去。

　　我美麗，因?yàn)槲要?dú)立。

　　我要大聲對全世界說：“我是最獨(dú)立的女生�！�

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇43

　　我的第一次軍訓(xùn)是發(fā)生在五年級，也就是在2013年10月25-30日，為期六天，此次軍訓(xùn)我覺得有苦有樂,有聲有色。

　　出發(fā)前，我一直想離開家沒有家長約束的六天，一定像春游一樣，特瀟灑，特美好，帶著這樣的心情坐上了大巴士，大約過了兩個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地，一下車被訓(xùn)練場地的嚴(yán)肅氣氛驚呆了，身穿迷彩服的教官一臉的嚴(yán)肅，場地尤似在一個(gè)荒山野嶺中，僅有一個(gè)大草場，面積不大的宿舍和餐廳，廁所很臟。

　　我們軍訓(xùn)期間的生活很苦，每天六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)睡覺，每次一個(gè)簡單的立正、正確的站立動(dòng)作都要練習(xí)幾十遍、甚至幾天。去之前，我們從來沒有想過要我們自己用手去擦地，清洗自己油膩的飯碗，打掃我們的宿舍，自己疊被子等，這些我們在家沒有干過或者說很少干的活在這里都是我們自己完成。每天晚上還要經(jīng)受蚊子的叮咬，沒有時(shí)間洗澡和穿上干凈的睡衣睡覺。

　　雖然我們過的很辛苦，但是我們也有快樂的時(shí)候，有時(shí)訓(xùn)練的比較好，教管會(huì)教我們唱歌。晚上睡覺時(shí)，我們趁著教官不注意，我們在一起偷著說話，吃著從外面買來的零食，一起聊天，非常開心。

　　六天轉(zhuǎn)眼就過去了，每天我們都過得很充實(shí)，一天的時(shí)間都被訓(xùn)練和其他事情安排得滿滿的，早上六點(diǎn)起床，十點(diǎn)才能睡覺。雖然很枯燥，回到校園，我們穿著迷彩服給家長們表演，得到了家長們的贊揚(yáng)，都說我們長大了，心里美滋滋的。

　　軍訓(xùn)生活讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我明白了只要穿上軍裝就是一名軍人，只有獨(dú)立性強(qiáng)才能在社會(huì)立足。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇44

　　當(dāng)我知道我媽要出差兩個(gè)星期，我的心一下子從高潮跌倒低谷，因?yàn)槲业侥壳盀橹惯�不會(huì)炒菜，她又那么晚才和我說，我怎么來的及學(xué)呢！當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦。

　　“嘭”我媽關(guān)上門，拎著箱子，走了。她幫我燒了很多菜，但也吃不到第四天啊，我終于把菜全部吃完了，看著空空的盤子，讓我感到恐懼，我可不想看見“某某中學(xué)的一名學(xué)生，沒有飯吃，餓死家中”這樣的新聞。所以我只好自己做了，我打電話給我媽，她就在電話里教我做“西紅柿炒雞蛋”這也是我最喜歡的菜，先打兩個(gè)雞蛋，攪好后，放一勺鹽，再放點(diǎn)蔥花，等鍋里的油熱了以后，往鍋里倒，然后就是炒西紅柿，也是往鍋里放一勺鹽，最后把雞蛋和西紅柿一起炒，再放兩勺糖，就大功告成了！

　　這個(gè)問題解決了，還有更讓我頭痛的！

　　就是，我家還養(yǎng)了一條狗，我要每天5點(diǎn)50就起來，帶它下去拉屎、拉尿，下午放學(xué)第一件事也是帶它下去拉屎、拉尿。特別是早上要很早起來，這是非常非常痛苦的一件事情。

　　有一天晚上，可能是我喂太多了，它夜里面開始拼命的叫，我起來一看，屎拉在籠子里了！這真的是一個(gè)非常頭痛的問題，我只好幫它清理了。

　　我先幫它洗了個(gè)澡，再把它的毛吹干，再幫它洗籠子，做完這些事情已經(jīng)是三點(diǎn)多了，這次的教訓(xùn)讓我知道一定不能喂太多，不然倒霉的是我��！

　　在后來的日子里，我做的越來越好，也漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　當(dāng)我媽回來的時(shí)候，看到家被我照顧的那么好，非常開心。

　　我也知道是生活教會(huì)了我獨(dú)立。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇45

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。

　　天之涯，地之角，知交半零落。一杯濁灑盡余歡，今宵別夢寒。

　　長亭依依，古道遙遙，而今芳草碧連天，悠揚(yáng)旋律，古典詞境，填寫一首寂寞曲。我仿佛聽見海子的歌“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜……我只愿面朝大海，春暖花開。”每當(dāng)落寞，彷惶時(shí)，我都會(huì)想起這首詩，讓我學(xué)會(huì)承載生活，學(xué)會(huì)重拾希望，我都會(huì)從寂寞中站起來。海子若再給你一次活的機(jī)會(huì)，你是否還會(huì)面朝大海，春暖花開？

　　當(dāng)我從深山走過，面對古樹長青，看花落花叢，縱時(shí)間改變，花以凋零，古樹依舊長青，在孤獨(dú)中矗立，若移到公園，那高大身軀，那蒼涼故去，將不復(fù)存在。這不正如海子一樣保持個(gè)性與靈魂。

　　當(dāng)我再次面對你那從寂寞中醞釀的詩歌，那流露傷感的詩歌又加深了你的寂寞，你曾有美好的前方，卻臥軌而亡，一聲壓抑，隨風(fēng)而去，面朝大海的你獲得了心靈的釋放。

　　你的品性不會(huì)因別人而改變，如叔同一樣保持自我。

　　翻開史頁，保持品性的人不勝枚舉。

　　蘇軾被貶黃州卻仍有“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)，喜愛人民；莊子寧可尾于途，做守護(hù)月亮的孤樹，也有仁義“微妙元通真君”情意；槽子蘭讒言、鄭袖內(nèi)惑、遭懷王放逐的屈子仍心愛祖國，自投閔羅江；

　　寂寞中，看人文豪氣，孤獨(dú)中，品歷史豪杰。

　　李昱的寂寞在梧桐樹下，往事繚繞而起，凄凄歸雁彌留天際，綿綿細(xì)雨，雕欄玉砌，已成記憶……李昱啊做回你自己，別唱后庭遺曲……寂寞中的你要學(xué)會(huì)獨(dú)立！

　　保持個(gè)性，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，展現(xiàn)美好。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇46

　　其實(shí)，我小時(shí)候非常怕黑，走進(jìn)漆黑的房間就連堅(jiān)持1秒都不行，更別說進(jìn)小房間睡覺了。我那時(shí)候特別不喜歡睡覺，媽媽還說睡覺就是人生最美好的事，而在我看來，那是世界上最不好的事情。但我現(xiàn)在并不怕黑，這是因?yàn)槲液蜖敔斨�間發(fā)生的一件讓我終生難忘的事改變了我。

　　那是很普通卻又很特別的一天，爺爺一直身體不好，臥病在床，已經(jīng)到病危的程度了。那天，爺爺把我叫到床前，當(dāng)時(shí)我心中如十五個(gè)吊桶打水般的七上八下，我真害怕爺爺會(huì)去世。爺爺對我很好，記得有一次，我在草地上玩，爺爺走了過來。我說要騎大馬，他直接把我放到他那寬大的背上。突然，他一個(gè)不小心跌了一跤，像滾雪球一樣滾下了山丘，但他卻不顧自己的安危一直護(hù)著我，不讓我受傷�；叵胫�往事，終于，我走到了房間里。那短短的20米路，走著就像走了一個(gè)世紀(jì)，我真怕爺爺跟我講的是臨終告別。正當(dāng)我沉浸在回憶中時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我的思緒，“明呀，爺爺可能馬上要走了，你不要哭，不要鬧，我終究是要走的，你要獨(dú)立生活了，勇敢些，一個(gè)人睡好嗎？”我的眼里充滿淚水，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好！”爺爺那布滿皺紋的臉上掛上了笑容，欣慰地說：“我的乖孫長大了，坐在這讓我抱一抱。”他一邊抱著我，一邊跟我講他小時(shí)候父母雙亡是怎么獨(dú)立生活的：“在我小時(shí)候，父母雙亡，我也只能自己下田干活，自己生活……”他又跟我說他的爺爺是怎么參加戰(zhàn)斗的，我聽著聽著就睡著了。

　　從那以后，我就不怕黑了，我能勇敢地面對坎坷，這都是因?yàn)闋敔敳∥�時(shí)候還念念不忘我要獨(dú)立生活，并以自己的行動(dòng)告訴我怎樣才是獨(dú)立�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)能獨(dú)自一個(gè)人照顧好自己了。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇47

　　在我剛滿四歲的時(shí)候，媽媽便每天早上我還在睡覺時(shí)就出去，一直到晚上九點(diǎn)多的時(shí)候才回來。

　　當(dāng)然，媽媽第一回出去的時(shí)候，讓我自己在家里待著的時(shí)候，我的內(nèi)心是即拒絕又害怕的。于是，媽媽在家里給我找了一部動(dòng)畫片，讓我自己在家里待著看動(dòng)畫片，當(dāng)時(shí)我的注意力全部都被動(dòng)畫片所吸引了，于是媽媽走的時(shí)候，囑咐了我好幾句，我隨便的應(yīng)付了幾句，媽媽便走了。

　　大約過了一個(gè)小時(shí)吧，媽媽還沒有回來，我焦急的在屋里走來走去�？赡苁莿�(dòng)畫片看多了，想象了變得超級豐富，幻想到了許多場景：什么媽媽被綁架啦、媽媽被歹徒打傷了……嚇得我快要哭出來了。于是，我決定出去找媽媽。

　　我穿戴好后便出去了，走的時(shí)候，我怕到時(shí)候門被關(guān)住了媽媽又沒帶鑰匙，于是我往門中間夾了一個(gè)塑料瓶。因?yàn)槲衣犚妺寢屨f他去銀行了，于是便往銀行走去。我來到了馬路上，旁邊沒有一個(gè)人，倒是馬路上有許許多多的車。我探出頭一看，是紅燈，于是便等到綠燈的時(shí)候飛快地跑了過去，我剛剛到馬路對面，后面的車就飛奔而來了。后來我才知道，原來當(dāng)時(shí)的綠燈不是人行道的，是汽車的指示燈。辛虧當(dāng)時(shí)馬路不寬，要不然，可能就發(fā)出交通事故了。

　　到了對面的銀行，我找了一圈，也沒有找到媽媽的影子。辛虧那里有一個(gè)保安認(rèn)識(shí)我，詢問了我干什么，見我媽媽沒在。別上樓跟經(jīng)理報(bào)告了一下，便抱著我，在我的指示下找到了我們家。當(dāng)時(shí)正好就遇見了，正在回家的媽媽，媽媽把我抱了回去。后來才知道，原來媽媽當(dāng)時(shí)在隔壁的一個(gè)銀行。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇48

　　自己的好朋友其實(shí)自己覺得他應(yīng)該也會(huì)比較委屈吧，因?yàn)樽约汉退�的生長環(huán)境其實(shí)是差不多的，我們大概就是從小都在爸爸媽媽的呵護(hù)下長大，什么事情爸爸媽媽都會(huì)幫我們做好，但是他這一次想到走路的時(shí)候，他的家里人卻沒有幫他安排好事情，只是讓他自己來回的走讀，其實(shí)對于每一個(gè)人來說，如果上學(xué)想要走讀的話，確實(shí)是應(yīng)該自己去承擔(dān)這樣子的決定，可是他是那樣子的特殊情況，所以自己一開始覺得應(yīng)該是有家人接送的，包括他一開始也是這么認(rèn)為的，沒想到后來沒有。

　　他可能一開始也是會(huì)特別的委屈吧，雖然說自己有安慰，他說是爸爸媽媽想要讓我們獨(dú)立，其實(shí)這種事情要是發(fā)生在自己身上的話，自己也會(huì)特別的難受，自己肯定也是會(huì)特別的委屈，特別的想要發(fā)脾氣，情緒也會(huì)低落很長一段時(shí)間，但是自己有的時(shí)候也會(huì)特別的，能夠想得開，就覺得自己應(yīng)該長大了，他們也是有自己事情的人，我們每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，不應(yīng)該說誰就必須對誰負(fù)責(zé)，誰就必須照顧誰一輩子，他們也是需要被照顧的人。

　　他們也有自己的事情要去做，不可能因?yàn)橐粋�(gè)人的事情就改變他們的進(jìn)度，他們也有自己的生活壓力，就像自己有自己的學(xué)習(xí)壓力一樣，我們應(yīng)該各管各的，各走各的路，各自的路，各自官僚自己也應(yīng)該做的事情，這樣子互不打擾才能夠更加長久的友好相處，畢竟人都是力氣動(dòng)物嘛，是吧？誰也沒有義務(wù)對你好。所以希望我們最后都能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立，真正的成為一個(gè)不那么依賴父母，反而能夠給他們關(guān)懷照顧好他們的小孩了吧。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇49

　　我認(rèn)為只要自己做一件事就算獨(dú)立。我認(rèn)為在晚上自己去理發(fā)就是獨(dú)立。

　　以前，我不敢在晚上的時(shí)候自己去理發(fā)。第一：我怕被壞人拐走；第二：因?yàn)槲壹仪懊骈_滿了飯店，害怕遇上喝醉酒的人，耍酒瘋；第三：我還害怕理發(fā)店黑我錢。因此我每次理發(fā)都要叫上家長和我一起去。

　　在一天晚上，我鼓起了勇氣，去理發(fā)，剛出門，就感到了一股邪惡的氣息，仿佛有無數(shù)只怪獸在身邊，我嚇得趕緊抓住樓梯的扶手，我一步一個(gè)腳印，小心翼翼地下了樓。到了樓下更可怕了，樹葉“沙沙”地響著，好像“鬼”在叫，小石子也不停地在地上滾動(dòng)，天上的月亮也顯得有些紅，我嚇得趕緊跑了起來，速度非�？欤�都趕得上一輛低速行駛地電瓶車。

　　我一下子沖到了理發(fā)店，一股染發(fā)的染料味便撲面而來，理發(fā)店的叔叔也隨著氣味迎了上來，他顯得十分時(shí)尚，頭發(fā)剔成了"雞冠"形，耳朵上還戴著耳環(huán)，穿著一身西服，和一雙小皮鞋，雙眼瞇成了一條線，說道：”要理發(fā)嗎“。我見他穿成這樣，心中便有幾分恐懼，害怕他是流氓。他拿出剃須刀，幫我披上了剃頭用的衣服，在我的頭上剃了幾下，接著，又拿出了剪刀，嘴角掛著微笑，我看見他一直在笑，還撫摸著我的頭，感覺他很友好。便放松了許多，咬緊的牙齒張了開來，緊握地拳頭也變成了布，一動(dòng)不動(dòng)地腳也得瑟地抖了起來，臉上也隨著有了笑容。

　　不知不覺，我就剪完頭后，我輕松付了錢，然后回家。

　　我克服了許多恐懼，一個(gè)人在晚上去理發(fā)店理發(fā)，我認(rèn)為這是獨(dú)立。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇50

　　今天，媽媽做了一個(gè)從來沒有過的決定：讓我獨(dú)自騎自行車去小姨家吃飯，說是小姨生日，我暗暗慶幸自己家跟小姨家住不遠(yuǎn)。

　　我從車庫里拿出珍藏好久的寶貝，坐上自行車。一路上，迎風(fēng)吹來的微風(fēng)輕輕的撫摸我的臉，像媽媽輕輕地?fù)崦�著孩子的臉龐�?/p>

　　仿佛我就是一望無跡的沙漠中最后一滴水；似乎我是黑暗中唯一的一束光。我正享受著這涼爽的微風(fēng)，突然從前面?zhèn)鱽硪魂嚧潭�的喇叭聲，眼看著就要撞上了，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，沒事了。我正打算站起來繼續(xù)前行，可這時(shí)膝蓋卻關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子――摔破了，鉆心得疼，像有無數(shù)把鋒利的刀插在我的心上，像無數(shù)只蟲子在啃咬著傷口。

　　我一瘸一拐地走向自行車，忍著痛騎向小姨家，由于膝蓋摔破了，所以只能像個(gè)蝸牛一樣慢慢扶著車走過去，終于到家啦！我高興的連膝蓋上的傷都忘了，一蹦三尺高。

　　看著幾百個(gè)樓梯，我想想都打顫，更何況現(xiàn)在我是一個(gè)傷員。一步，兩步，三步，四步，五步……大約十分鐘后，我戰(zhàn)勝了它們。我按下門鈴，開門了。妹妹看著我可憐的破褲子：“姐姐，你怎么了？”我說：“沒事，就不小心摔了一跤�！卑职致犃瞬挥煞终f的掀開我的褲子，只見一個(gè)巴掌大的傷口，不停地往外流著紅彤彤的“番茄醬”，媽媽看了，急忙和小姨從房間里拿出醫(yī)藥箱來給我包扎。

　　我吃著香噴噴的飯菜和香甜可口的蛋糕，幸福極了，覺得任何傷痛在美食面前都不值得一提。我同時(shí)也明白了一個(gè)道理：在我成長的道路上會(huì)有許許多多的困難等著我，而我要像今天一樣不輕易放棄。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇51

　　有時(shí)候人總會(huì)莫名其妙的陷入了一些頹廢或者孤獨(dú)的狀態(tài)當(dāng)中，后來我看到一于快樂定律的故事，想一想，其實(shí)有的時(shí)候真的是有點(diǎn)庸人自擾之。

　　這是我很久以前看到的故事。一位秀才要去上京趕考，旅程住店的時(shí)候，一天晚上做了兩個(gè)夢。一個(gè)夢是一顆大白菜種在了墻上，還有一個(gè)則是下雨天，他既打傘，又帶著斗篷。

　　秀才就找人幫他解夢，那個(gè)人告訴他：你還是回去吧，不要考試了，你看大白菜種在墻上，那不說明不靠譜嘛。另外一個(gè)你既打傘又帶著斗篷，豈不是多此一舉？

　　秀才很郁悶的準(zhǔn)備回家，當(dāng)他跟店老板辭行的時(shí)候，店老板很是奇怪：“你不是還沒考試嗎？怎么就準(zhǔn)備辭行回去了呢？”

　　經(jīng)過秀才的一番解釋，老板笑道，“我也會(huì)解夢，幫你說一說吧！白菜種在了高墻上，那不就是代表高中的意思嗎？打傘又帶斗篷，這不說明說雙重保險(xiǎn)有備無患嗎？那肯定是會(huì)中的！”

　　聽到這里，秀才開心地留下，后來真當(dāng)真中了一個(gè)探花。

　　通過這個(gè)故事，我不僅看到了凡事要學(xué)會(huì)看積極面才會(huì)變得快樂，還有一點(diǎn)，就是要有對自己要有足夠的自信，不能夠人云亦云。就像故事中的秀才幸好遇到了老板給他積極建議的意見，否則他按之前幫他解夢者的意見，不就錯(cuò)過一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。最為關(guān)鍵的是他居然對于自己是否能夠通過考試，對于自己才華沒有足夠的自信心，差點(diǎn)就錯(cuò)失掉很好的機(jī)會(huì)！

　　真正的了解自己的能力，知道自己能做一些什么，不應(yīng)該總是被一些外力所干擾。你可以去把外力給你的意見進(jìn)行思考，但并不要讓他成為你的主導(dǎo)！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇52

　　我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監(jiān)督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。

　　一天放學(xué)回家，咦！怎么開著門呀？媽媽呢？只見媽媽有氣無力的躺在床上，看見我進(jìn)了家門，就說：“仔仔回來了啦！哎呀，我還沒做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無力的身子，準(zhǔn)備下床做飯，我急忙說：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒有力氣起來又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒有營養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃

　　我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開煤氣灶，熊熊大火燃燒起來了，不一會(huì)兒水開了，我從冰箱里拿出水餃，打開鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì)燙到手的，但是一想到媽媽無力的呻吟聲，難過的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒燙著手哩！真不錯(cuò)，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開，不一會(huì)兒水開了，餃子浮上來了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續(xù)加了三次水，最后一次水開后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說不出話來。

　　通過幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨(dú)立了，才能幫助學(xué)會(huì)獨(dú)立

　　繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方，依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立于世界民族之林�！蔼�(dú)立”是時(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能獨(dú)立自強(qiáng)，那么國家和民族都有希望。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇53

　　當(dāng)蒲公英成熟的時(shí)候，它就會(huì)打著一頂小傘飛向遠(yuǎn)方;當(dāng)小鷹長大后，鷹媽媽就會(huì)把小鷹摔下懸崖，讓它學(xué)會(huì)飛翔;總有一天，我們也會(huì)長大，那時(shí)，我們將離開父母，獨(dú)立去闖世界。

　　我是一個(gè)膽小的女孩，睡覺時(shí)總是需要有人陪伴我，這樣我才不會(huì)害怕。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著。媽媽正在忙著白天的工作，我又黏黏地用手摟住媽媽，讓她哄我一塊兒睡覺，媽媽忍無可忍地對我說：“姑娘，你都13歲了，還不能自己睡覺嗎?今天你在小屋睡!”我懇求媽媽不要自己一個(gè)屋，但媽媽態(tài)度十分堅(jiān)決。我突然想起了一個(gè)辦法，偷偷鉆進(jìn)媽媽的被窩，蒙上頭，躺在里面，媽媽上床后一下子坐到了我的腿上，我大叫了一聲，媽媽看見了我，把我無情地趕到了小屋。躺在冰冷的床上，我不由得害怕起來，用被子緊緊地蓋住了自己的身體，生怕一點(diǎn)冷氣跑進(jìn)來。閉上眼睛，腦海里全都是妖魔鬼怪。我趕緊蒙上頭，蜷縮在被子里，不知過了多長時(shí)間，我終于睡著了。醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了，媽媽在旁邊笑著說：“還不敢自己睡覺呢!大懶蟲，太陽都曬屁股了!”我高興地跳起來，以后，我再也不害怕自己睡覺了!

　　蒲公英只有遠(yuǎn)行，才能找到新的土壤;小鷹只有敢于翱翔，才能擁有更高的藍(lán)天�？傆幸惶�，我們也會(huì)長大，那時(shí)我們將離開父母，獨(dú)立生活了，人也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能什么事都依靠父母，你總有一天，會(huì)離開父母，重新組建自己的家庭，人要依賴其他人，就會(huì)自立不起來，一輩子都要生活在依賴的環(huán)境中，總之，在這件事中，我懂得了一個(gè)道理：人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇54

　　大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。

　　在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng)，在人類也同樣如此�！暗巫约旱暮�，吃自己的飯，自己的事情自己干。”這是陶行知先生的話。

　　我們在社會(huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的能力。所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。

　　然而，在當(dāng)今我們這個(gè)社會(huì)上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，整天游手好閑。這些吃了沒事干的人，大事做不來，小事又不愿做。他們這些人不能獨(dú)立生存，要父母幫忙。然而父母也不能照看一輩子，這種依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗�不僅會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格缺陷。只想不勞而獲、貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。

　　如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神就難以在未來的社會(huì)中自立。所以學(xué)會(huì)自立對我們來說非常的重要。要想不成為別人的包袱，不被社會(huì)所淘汰，就必須從小學(xué)會(huì)自立。

　　別人的施舍是有限的，自己的本領(lǐng)才是無限的。我們都要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自立對自己的將來將會(huì)有很大的幫助。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇55

　　在我8歲那年我第一次獨(dú)自睡覺的事情我至今都記憶猶新。

　　記得那一天我們?nèi)�家都吃好了晚飯，爸爸對我說：“我家尤皓今年已經(jīng)8歲了，今天你敢不敢自己一個(gè)人睡呢？”我拍拍胸脯說：“我當(dāng)然敢了，我現(xiàn)在已經(jīng)是小男子漢了！”

　　睡覺時(shí)間到了。我洗好臉?biāo)⒑醚�，走進(jìn)自己的小房間，看著空蕩蕩的房間我開始為自己剛剛的豪言壯語感到有點(diǎn)后悔，但又想到男子漢應(yīng)該說到做到，于是我走過去把窗戶關(guān)好，窗簾拉上，在肯定很安全的情況下，我才放心地上床睡覺。說來也奇怪，上眼皮和下眼皮剛剛還不住地打架，現(xiàn)在卻異常地友好，剛才的睡意全跑到爪呱國去了。我聽著外面呼呼的風(fēng)聲，窗外忽隱忽現(xiàn)的樹影，感覺那樹影像一個(gè)人在張牙舞爪似的。忽然“咣當(dāng)”一聲，會(huì)不會(huì)有小偷？我趕忙躡手躡腳地走到窗前張望，原來是媽媽洗的衣服被風(fēng)吹了下來。哎，虛驚一場！這時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)出以前看過的電視、電影里的一幕幕恐怖鏡頭。我害怕極了！真想跑到爸爸媽媽的房間里去睡，可轉(zhuǎn)念想到自己剛才已夸下海口，現(xiàn)在過去，不是要怕被爸爸笑話？我只好放棄了這個(gè)想法。怯怯地把頭鉆進(jìn)被窩里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，不一會(huì)兒我就迷迷糊糊地睡著了……

　　第二天早上，在小鬧鐘的催叫聲中我醒了過來。我這才記起昨夜還做了一個(gè)美美的夢呢！原來獨(dú)自一個(gè)人睡覺并不是一件可怕的事情！

　　專家點(diǎn)評:

　　小作者對于自己獨(dú)立睡覺的這一事情的記敘過程非常詳細(xì)，層次鮮明，通過心理描寫、動(dòng)作描寫來表現(xiàn)出自己開始時(shí)的忐忑不安、慢慢的鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝了恐懼，到最后自己能美美的睡一覺，作者對自己情感上的變化記錄地非常到位，能夠帶動(dòng)讀者的思緒，讓讀者跟著作者的文字走，非常出彩，而最后也點(diǎn)出了作者對于挑戰(zhàn)自己之后的收獲。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇56

　　萬物的輪回總是那么的自然，沒有抱怨，著命運(yùn)的軌跡。沒有憂愁，默默遵尋著命運(yùn)的軌跡。

　　——題記

　　春來春往，花開花落，細(xì)心的聆聽花蕾初放的聲音，靜靜的柔柔的。

　　駐足在花前，撲鼻的花香讓人覺得暈眩，有時(shí)花香可以飄出很遠(yuǎn)，

　　直盯著那春的色彩，而是沒有注意一朵紅花徐徐飄落了。

　　無論春雨，秋雨，不管嚴(yán)寒還是酷暑，總有一些細(xì)小的生命零落了，飄散了。

　　再次走過時(shí)看到滿地飄零不僅大吃一驚，除了惋惜還是惋惜。

　　春雨過后的傍晚滿路泥濘，剛剛開放的桃花，沾著雨滴，嬌滴滴地掛在樹枝上。但一些花朵落在泥中，水洼中，好凄美，如此發(fā)現(xiàn)它們的不僅綻放在樹枝上化做春泥仍顯得那么完美無瑕，殊不知感動(dòng)人的，是它的精神。而有時(shí)人恰恰就缺少這一種“不以美而喜，而以神可貴”的精神。

　　天放晴了，春日暖洋洋的，使人看一眼便覺得困倦，陽光曬干了泥濘的道路，落花混合在泥巴中，隱隱約約可看得出那是春天的精靈——桃花。

　　樹上的花依然無比燦爛的奔放著，而樹下的此時(shí)已被凡塵所埋沒。

　　春雨一場場的下，春日一天天的曬，唉，那些落花們早已落入泥土深處，回歸到它的根源。

　　樹上的花漸漸稀疏了，就算殘留在樹上的一些花朵好像沒有一開始那么美麗了。

　　泥土無比寬厚地包容了一切，落花無比凄美地化作了春泥。

　　落花真正的美麗是那么的短暫，那是大自然的軌跡，而花遠(yuǎn)離了展現(xiàn)美的地方，用身軀化作美麗的最深處。

　　終于一場春雨過后樹枝上的花朵早已芳跡廖然。

　　讓生命離生命更近些，因?yàn)橛袗鄄挥X天涯遠(yuǎn)。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇57

　　我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。

　　記得剛上小學(xué)三年級的時(shí)候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì)玩呀!不久后，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米摺Ｓ袝r(shí)，眼看就要輸時(shí)，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈!”回憶起這段淘氣的時(shí)光，真是有趣。

　　小學(xué)中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時(shí)候，我學(xué)棋不認(rèn)真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識(shí)改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過四次濟(jì)南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績。

　　步入中學(xué)的大門，顯然與小學(xué)不同了，學(xué)習(xí)緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著……

　　初中非小學(xué)，沒有了那么多玩樂嬉戲的時(shí)間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間是擠出來的，主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活消失吧，結(jié)束吧!

　　時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時(shí)間過得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。

　　讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓?shí)湫碌奈叶冗^這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧!

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇58

　　我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考昨天晚上，我在寫作業(yè)，突然之間，我被一道題困住了。

　　蒙提，我們又沒教過，我怎么會(huì)寫呀！我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候，妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來煩我了，我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來煩我了。我不勝其煩了，我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我“賠了夫人，又折兵�！�，也不知如何是好，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢？我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪�！钡慕�，可把我害慘嘍！

　　我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的答案啦！”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。

　　不用說，老爸等一下又罵起我了。我只能趁老爸上樓的時(shí)候，才偷偷摸摸地跑進(jìn)書房，還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說：“給我如實(shí)招來�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“我沒干什么，只是出去玩玩�！崩习终f：“你能騙得過我這雙眼睛，是不是，老師教過的題目不會(huì)做，去問鄰居。”我委屈地說：“不是的，我們沒教過的題目�！崩习钟H切地說：“對不起，我誤會(huì)你了，你原諒老爸好嗎？”我笑瞇瞇地說：“老爸你只是不知道事情的原因，我不怪您。”我心里美滋滋地想：老爸還我清白了，事情總算有好的結(jié)果。

　　我回到了書房想題目，我想來想去，終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了，別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想，我終于把答案想出來了。老爸看我這么晚還沒睡覺，就說：“很晚了，趕快去睡覺，明天還要讀書呢？”我隨聲應(yīng)道：“我馬上去睡覺。”心想：大功告成了。

　　我回到了房間，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇59

　　假期又到了，我本以為我可以過一個(gè)輕松快樂的假期，但這個(gè)假期卻讓我過得心驚膽顫。

　　假期時(shí)，爸爸媽媽都要去上班，把我丟在家里。我害怕，所以我吵著要去同學(xué)家度過。但他們不允許，從他們那不容爭辯的聲音中，我清楚的知道，他們的話是沒有商量余地的。

　　一個(gè)人在家的下午，一陣狂風(fēng)吹過，家里的窗戶被吹得“哐哐”做響，如同雷鳴般。又一陣猛烈的風(fēng)吹過，鳥籠撞在了墻上“叮�！�…”像小偷在撬門。突然，“鐺!”的一聲巨響，我以為小偷已經(jīng)破門而入，準(zhǔn)備偷東西啦……我嚇得面如土色，整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖，接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。

　　晚上，我向媽媽提出抗議，不要再將我丟在家里�？墒�，嚴(yán)肅的媽媽，把臉一沉，堅(jiān)定的說:“不行!‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’若想成材，必須先學(xué)會(huì)獨(dú)立!” 媽媽的話斬釘截鐵，沒有半點(diǎn)商量余地。

　　媽媽說的話我聽得似懂非懂，但是我知道，我必須繼續(xù)忍受這種心驚膽顫的生活�？晌肄D(zhuǎn)念一想:既然要繼續(xù)獨(dú)自度過下午，何不高高興興地去接受呢?于是，我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書、做作業(yè)、畫畫、聽音樂……將注意力都集中于所做的事情中，也就忘了周圍的一切聲音。慢慢就不會(huì)覺得害怕了。

　　過了不久，媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴，和顏悅色地對我說:“小孩，媽媽之前太固執(zhí)了，還是我來陪你吧!”可我一口拒絕了她，因?yàn)槲乙�證明給她看，我長大了，我獨(dú)立了，我不是膽小鬼!

　　一天又一天地過去，從前膽怯的我不再害怕，媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。

　　直到后來我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我不再有過多的依賴性。在那個(gè)可怕的下午，我感受到了媽媽對我深深的愛。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇60

　　天格外的藍(lán)，像一塊藍(lán)寶石；草格外的綠，一陣微風(fēng)拂過，小草們就跳起了優(yōu)美的舞蹈，我的心情也格外的燦爛，就像陽光一樣，推開作文班的門，卻看見同學(xué)們歡呼著，一打聽，原來時(shí)老師領(lǐng)著同學(xué)們做一個(gè)游戲——“金雞獨(dú)立”，我一聽，也加入了其中。

　　游戲開始了，同學(xué)們有的跳起來，有的急的像熱鍋上的螞蟻一樣，急不可耐，有的大喊：“老師！老師！”而我平靜地坐在那里，舉著手，老師卻沒有選我，選了其他人，我垂頭喪氣想：看一看，有沒有好戲。我一看，一位胖胖的男生，開始并沒有什么反應(yīng)，到兩分鐘，他開始搖晃了，果然不一會(huì)兒就被刷了下去，看他愁眉苦臉的樣子，我真想大笑一場。“停！”時(shí)老師喊道“三分鐘到了，回去吧！”

　　第二輪開始了，我也是拼命地舉手，可是老師也沒叫我，這回是四分鐘，“加油！加油！同學(xué)喊道。他們使足了勁，給小組爭了光。

　　第三輪開始了，我想：就舉一會(huì)兒吧！老師說：“這次是看誰站的時(shí)間長，誰就贏！”我剛準(zhǔn)備放棄時(shí)，叫了我和一個(gè)男生，開始了，我想：哼！“金雞獨(dú)立”算什么，對我來說，就是張飛吃豆芽，小菜一碟。“三分鐘，”“五分鐘，”“��！”下面的同學(xué)表示震驚�！捌叻昼�！”當(dāng)老師說七分鐘時(shí)已被刷下兩個(gè)，而我的腳又麻又痛，還得裝出一副沒有事的樣子，苦命的娃啊�！巴�！下去吧，別累著了！”時(shí)老師笑著說。“大家都來試一試吧！”過了一分鐘，時(shí)老師叫停，我想：這算什么，我們第三組站了七分鐘。

　　我們在歡樂中得到知識(shí)，那就是——毅力！毅力可以完成你意想不到的事情。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇61

　　當(dāng)我筋疲力盡的癱坐在軍訓(xùn)宿舍的木板床上時(shí)，我感到累、感到辛苦。那時(shí)候，我好想回家。

　　平時(shí)，我在家中都是小皇帝，什么粗活、細(xì)活都是父母一手操辦，總認(rèn)為理所當(dāng)然，天經(jīng)地義。直到去了軍訓(xùn)，身邊沒有可依靠的親人了，我才知道，所有的一切要自己動(dòng)手了。有句話是這樣說的：自己動(dòng)手，豐衣足食。想吃飯？自己去打！要洗衣服，自己動(dòng)手。再也沒有人為你做這個(gè)做那個(gè)了。別看是一些不起眼的小家務(wù)：疊被子、鋪床單、掃地、洗碗等，說起來輕松，做起來并不容易，要想做好就更難了。總覺得是小菜一碟，其實(shí)真正去實(shí)踐，沒有誰能做得很完美的。

　　一想到要離開家，總是很開心，沒有父母的管制了，覺得很過癮，其實(shí)生活并不好過。你不但要照顧好自己，還要關(guān)心身邊的小伙伴。在驕陽下訓(xùn)練，難免有些“千金小姐”會(huì)不舒服，這時(shí)你就要安慰她了，還要倒點(diǎn)水給她喝，拿片紙巾幫她擦眼淚。關(guān)鍵時(shí)刻才能體現(xiàn)出友誼，才能明白那些朋友是真心對你好的。這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊有許多人需要你伸出援手，給予幫助。

　　離開家，就像溫室里的小苗來到了冰天雪地一樣，再?zèng)]有那層薄膜保護(hù)你。想活下去，必須接受風(fēng)雨的洗禮；想繼續(xù)生長，必須學(xué)會(huì)照顧自己。花盆里長不也蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。想出人頭地，就要有本領(lǐng)。軍訓(xùn)鍛煉了你的意志力、體力，出加強(qiáng)了你的動(dòng)手能力。

　　獨(dú)立，不是口頭表達(dá)，更是身體力行。想學(xué)會(huì)獨(dú)立，就要有更多的擔(dān)當(dāng)。軍訓(xùn)，我們?nèi)�學(xué)習(xí)去體驗(yàn)，學(xué)會(huì)了這些擔(dān)當(dāng)，才算學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇62

　　依賴已經(jīng)成了各種孩子的習(xí)慣了，所以導(dǎo)致長大后被別人稱之為“媽寶男”之類的，所以從現(xiàn)在開始人人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立對我來說也很困難，所以我也開始面對。

　　這是個(gè)陽光明媚的早上，小鳥的咂咂聲叫醒了我，我簡單的刷牙，洗臉了一下，整個(gè)人都清爽了許多�！案F人家的孩子早當(dāng)家”我就納悶了，我這么窮咋沒一點(diǎn)生活能力呢？于是乎我便提出了個(gè)倡議：早飯我自己買或者做，錢用自己的，沒有自己賺，中餐與晚餐也是這么樣子。首先我先解決自己的早餐問題，做的話太麻煩，要不就買吧！畢竟材料也不多，我打開冰箱門那拿一瓶牛奶放在桌子上做做擺設(shè)！隨便買點(diǎn)飯就湊合的過了一早上！

　　中午時(shí)——我：“既然早飯都是買的，那中餐不如就自己做一做吧！”我拿起生米放到電飯煲里煮熟，不能浪費(fèi)了這個(gè)大好時(shí)光，我拿起餅干放在盤子上面當(dāng)擺設(shè)，原本想做點(diǎn)西式放點(diǎn)小花小樹葉，但是走到樓下就干這么點(diǎn)事也太小題大做了吧！于是我就隨便弄了點(diǎn)餅干碎末，就這樣中餐也就這么草率的解決了！

　　晚上時(shí)——早午都是吃的太差了！這回得吃吃蒸餃，我把餃子放進(jìn)專門蒸餃子的地方放了二三十個(gè)，然后拖地（僅僅是自己的房間，如果是整個(gè)家就估計(jì)得幾小時(shí)）十幾分鐘后蒸餃大功造成！哈哈那叫一個(gè)香！我覺得似乎少了點(diǎn)什么，就拿起奧利奧打碎倒進(jìn)杯里然后再倒入安慕希，這樣一個(gè)甜品也完成了！然后我就津津有味的吃起了自己“勞動(dòng)的果實(shí)”

　　這一天我做了很多，都是我很久的不敢和幾乎從未挑戰(zhàn)過的事情，這些活兒都很簡單，而我也完成了這些簡單的小事情，每個(gè)事都是從簡單開始做起，今天我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，在不久的將來，我會(huì)更加的獨(dú)立！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇63

　　改變，扔掉原來的自己。

　　獨(dú)立，扔掉依賴的自己。

　　——題記

　　十分鐘，可以吃完一頓飯，但燒不完一頓飯；十分鐘，可以看完一部短劇，但排不完一部短劇；十分鐘，可以擺出一箱物品，但理不完一箱東西……

　　在十一天的夏令營活動(dòng)中，獨(dú)立是最大的改變。

　　燒烤，是第10天的晚飯�？粗�簡單做起來難，這是我最大的感受。

　　主要是煙的問題。每次烤一樣?xùn)|西，煙都會(huì)熏著眼睛，只好翻一下，然后背對著烤爐，幾秒后，再回頭翻一下，再背對著烤爐，反復(fù)十幾次。這時(shí)，我終于感受到了大人之前給我們烤的東西的那種不容易。

　　歷史短劇，是我們一個(gè)宿舍為大家呈現(xiàn)的表演，作為導(dǎo)演的我，是一幕戲的基礎(chǔ)。

　　編劇，是擺在我面前的一大難題。因?yàn)闀r(shí)間的問題，就兩天半，而又沒有專門編劇的人，所以，導(dǎo)演要肩負(fù)起重大責(zé)任。因?yàn)槲覀冄荨痘馃�赤壁》，所以，我為此翻遍了《三國演義》中的那幾頁，再用對話的形式寫下來，以至于我都不知道又救活了多少腦細(xì)胞。

　　還有編排的問題。戰(zhàn)爭劇道具少不了，只好拿晾衣服的棍子、衣架充當(dāng)武器，火柴當(dāng)火。這又為排練增加了難度。

　　費(fèi)盡了九牛二虎之力，表演還是圓滿完成了，但是，我對導(dǎo)演這個(gè)職業(yè)增加了敬佩之情。

　　整理衣物，我就不說了，反正也沒少花心思，差點(diǎn)，箱子拉鏈拉不上。我突然感受到父母幫我整理時(shí)的艱辛。

　　獨(dú)立燒烤，獨(dú)立排劇，獨(dú)立整理，種種獨(dú)立，對我來說，都只有一個(gè)字：變。依賴到獨(dú)立，是艱辛，也是必不可少，我認(rèn)為，晚獨(dú)立不如早獨(dú)立，所以我無怨無悔。

　　獨(dú)立無處不在，依賴也是無處不在，在獨(dú)立與依賴中，我選擇獨(dú)立！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇64

　　古往今來，涌現(xiàn)出諸多少年英才：曹沖六歲稱象，駱賓王七歲寫《詠鵝》，司馬光砸缸，少年孫堅(jiān)智退盜賊……他們的故事不都反映其超乎常人的智慧么?我雖然是一位普通又平凡的小學(xué)生，但我也有自己的長處，且看：

　　我的母親是一位人民教師，在偏遠(yuǎn)的太白島教學(xué)，每星期只回來一次，每當(dāng)周日晚上，她又要回到自己的學(xué)校，我和她相處的時(shí)間只有短短的一天半。

　　我的父親是一名醫(yī)生，在向山人民醫(yī)院工作，早起晚歸，我只有吃晚飯時(shí)才能見上一面，有時(shí)他還要上夜班或者在外面吃飯，所以可能連晚上的這一面都見不到。

　　可憐的我只能跟爺爺奶奶生活，成為一個(gè)名副其實(shí)的“半留守兒童”。

　　雖然沒人管我的學(xué)習(xí)，可我的學(xué)習(xí)成績在班級里可是名列前茅，所有的學(xué)習(xí)計(jì)劃都由我自己來安排。

　　每一年的三好學(xué)生，我都“榜上有名”。今年，我不僅成為了校三好學(xué)生，還獲得了“馬鞍山市三好學(xué)生”的榮譽(yù)。這個(gè)通知下來以后，老師拍拍我的肩膀，對我說：“你真棒!爸爸媽媽不在家都能自己管好自己，自覺性也太強(qiáng)了吧!”我聽到了老師的贊揚(yáng)，我心花怒放，笑出了聲。

　　你們別以為我只是個(gè)“一心只讀圣賢書”的“書呆子”，我還是一個(gè)十足的“體育健將”呢!

　　我是學(xué)�；@球隊(duì)的一員，剛進(jìn)入籃球隊(duì)，球就像一個(gè)淘氣的小孩，東竄西跳，我根本無法掌握它。可隨著時(shí)間的挪移，我的技術(shù)愈發(fā)爐火純青，我效仿偶像“三分王”——庫里自學(xué)的三分球，命中率奇高。逐漸地，我成為一名正式隊(duì)員，擔(dān)任控球后衛(wèi)一職。

　　學(xué)習(xí)可以讓我靜心享受書本的樂趣;一碰到籃球，我就搖身一變，成為體育健將，馳騁球場。本人亦靜亦動(dòng)，你看到如此優(yōu)秀的我，會(huì)主動(dòng)我為點(diǎn)贊嗎?

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇65

　　我從小就不敢一個(gè)人睡覺，因?yàn)槲遗潞�，怕蟲、怕閃電。

　　有一天，媽媽對我說：“你現(xiàn)在大了，必須獨(dú)立睡覺�！甭牭竭@句話我簡直想哭了，媽媽見我如此害怕，摸著我的頭說：“該來的總是要來的，該面對的總是要面對的�！蔽要q豫了好一會(huì)兒，覺得的確有些道理，便勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我刷完牙洗完澡，關(guān)燈上床睡覺，�。『煤谘�！會(huì)不會(huì)有蟑螂大軍在床底議論如何趁我睡覺來襲擊呢？于是我就把眼睛睜的和鈴鐺一樣大。

　　可是那些“吱呀”“砰”的聲音不斷在我耳邊響起，我嚇的縮成一團(tuán)。我很想閉上眼睛睡覺，可是有什么辦法呢？我便靈機(jī)一動(dòng)，站起來跳了一支舞，然后又跳了幾下，可還是睡不著，就用自己的手來扮演小人拍故事，拍呀拍呀，但越拍越精神。那就玩眨眼睛的游戲吧，把眼睛閉上再打開，再閉上……一直重復(fù)，不知不覺，我的眼睛打不開了，于是我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　半夜，我突然想上廁所，于是我習(xí)慣性地伸手去找媽媽，可是媽媽并不在我的身邊，我便失望地下了床，閉著眼睛迷迷糊糊的走向洗手間，我打開門的一瞬間，一道光打在蟑螂的身上，把我嚇了一大跳，突然清醒了過來，蟑螂也嚇得藏在了黑瓷磚那兒，我勇敢的用拖鞋打死了那只蟑螂，原來一個(gè)人睡覺也沒什么可怕。

　　第二天，媽媽問我：“你昨天晚上是不是起來上廁所了？”

　　“是的！”我很得意地答道“我還打死了一只蟑螂呢！”

　　“那你可真厲害！”媽媽一邊夸我，一邊對我豎起大拇指。

　　從此以后，我再也不怕自己獨(dú)立睡覺啦！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇66

　　今天，艷陽高照，萬里無云。前幾天因?yàn)榭紕〗M培訓(xùn)等一系列事情，我好久沒有好好放松了。于是我手捧著心愛的遙控越野賽車，蹦蹦跳跳出了家門。

　　樓下的道路沒有幾個(gè)人，我便“瘋狂”地開起了賽車。我可是個(gè)“賽車好手”，只見那部“爆威飛狐”在我的控制下敏捷非凡：它先在拐彎處急轉(zhuǎn)彎，接著又敏捷地避開幾塊較大的石頭，然后快速穿越前面的草叢，看那青綠的野草在賽車旁“嘩嘩生風(fēng)”，最后把車頭稍微頓了頓，騰入空中，在空中反了個(gè)跟頭劃了條弧線嘎然落地。“太帥了!”我情不自禁地叫了聲。沒想到這么長時(shí)間沒有訓(xùn)練，“功力”竟然沒有退步。就這樣，我的賽車風(fēng)馳電掣地行駛著。

　　正當(dāng)我高興地玩耍時(shí)，突然，越野賽車競“啪”的一聲停了下來。咦?怎么回事?我疑惑地拿起污泥滿身塵土滿輪的車子看個(gè)究竟，“開關(guān)沒有關(guān)呀?”我自言自語著。要是平常，我早就“好學(xué)”地去問爸爸了�？蛇@次爸爸不在身旁，再說又不是在家里。短路了?也不像啊，電線好好的插著呢，難道是賽車受到其他遙控頻率干擾了?更不像，這里沒有其他人在玩賽車。到底出什么問題呢?雖然爸爸不在旁邊，可我自己有大腦的。嘿，我一拍腦門，席地而坐，仔細(xì)觀察車身。忽然，一滴水滴在了地上。怎么回事?我腦中閃出了一個(gè)大問號(hào)。我朝車身瞟了一眼，是電池蓋部位滴的水!我小心翼翼地打開電池蓋，噢，原來如此!我明白了，剛才行駛時(shí)大量的泥水濺到了車身上，一小部分粘上了電池，記得科學(xué)科上老師說過，泥水是絕緣體，擋住了電池的電流循環(huán)，所以車就會(huì)停下來�；腥淮笪虻奈乙槐娜�尺高。擦干電池，賽車又行駛?cè)顼w了。

　　這一次，我懂得了一個(gè)彌足珍貴的道理：萬事靠自己，石頭可以變成金。相信自己吧，你能行!

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇67

　　“我，我，我……”課堂上大家積極舉手發(fā)言，我看著他們,會(huì)心地一笑--是不是為了加分啊…..快下課了，課堂上的氣氛越來越緊張，越來越活躍了看小組之間競爭得那么激烈，只為回答的幾個(gè)問題。當(dāng)宣布下課后，幾個(gè)還想發(fā)言的長長嘆了一口氣。我想，不只是這樣吧！今天是第一個(gè)班級獨(dú)立日，一開始就好好地畫了一筆。

　　昨天，當(dāng)老師宣布這個(gè)想法時(shí)，我還替老師捏了一把汗，心里不由得就慌了，你要問我咋的？我說：這想法也太膽大了吧……這可是有很高危險(xiǎn)系數(shù)，需要我們班真能做得完美，年級里不拿第一就怪了！放學(xué)、回家、吃飯、睡覺，腦子里只要一離習(xí)狀態(tài)就是想這個(gè)，曹老師怎么會(huì)想起來創(chuàng)個(gè)“班級獨(dú)立日”？ 還是每個(gè)星期二，這天曹老師可就是完全放手了，我們班能不能“活下來”就得靠班干部和同學(xué)們的配合了。早晨一進(jìn)來，大家都忙著收作業(yè)，七點(diǎn)前全部入座，自己晨讀，自覺默寫，教室里安靜時(shí)可以與無人時(shí)相媲美。我很驚訝：大家這都怎么了？

　　功底還是得看副課的表現(xiàn)。電腦課可謂是表現(xiàn)得出奇地好，同學(xué)們課也聽得很認(rèn)真，唯一不足的是一些同學(xué)還沒改掉小毛病，還是喜歡上課時(shí)講話。還好值日班長及時(shí)管理，沒人再說了，因?yàn)榭鄣檬菆F(tuán)體的分。生物課上，就和集市一樣，夏斌等同學(xué)一如既往地積極發(fā)言，真是好孩子！我看到了老師臉上舒心的笑容，他也很滿意吧！

　　體育課是多么地艱苦！陰雨天，潮濕的賽道上，寒風(fēng)呼叫著。我們這個(gè)集體卻都像一節(jié)節(jié)蒸氣大車在奔馳著，臉被吹得通紅，耳根子也發(fā)燙。幾位同學(xué)頭上身上還冒起了熱氣，那感覺，我知道。但大家還是互相開著玩笑“你熟了”“你都要焦了”“快翻一面…..”大家都挺樂觀的……

　　班級獨(dú)立日，我們成功了!

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇68

　　“拼了，拼了，快打，閃！”這是那里傳來的聲音？哦——原來是在玩金雞獨(dú)立撞擊賽！讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　比賽規(guī)則是：雙方成員都只能金雞獨(dú)立，一只架起來，形成一個(gè)三角形，游戲中，必須保持這種姿勢，如果把腿放下，則為輸！

　　比賽的準(zhǔn)備時(shí)間，只見史家睿和段昊晨是第一輪比賽選手，史家睿得意洋洋，躍躍欲試的樣子，似乎一定能把戰(zhàn)斗力比他高5倍的段昊晨一舉拿下似的，而段昊晨呢？卻愁眉苦臉，忐忑不安，我們也在為史家睿暗中加油，希望他能贏，畢竟是我們隊(duì)的嘛！老師一聲令下，比賽開始了，只見史家睿猛一下?lián)淞松先ィ�猛烈攻擊起來，而段昊晨一躲，沒有撞到，于是，他們玩起了持久戰(zhàn)，勝負(fù)一直不定，可最終段昊晨太胖了，沒有堅(jiān)持住，一下子躺倒了地上，我們見了一起歡呼著：“OK。耶！”可后面的奚文瑤卻說：“別高興的太早了，驕兵必?cái)�！看我為段昊晨�?bào)仇雪恨，殺你們個(gè)精光，一個(gè)也不留！”

　　該我和劉佳琪一決勝負(fù)了，犧牲在地獄里的朋友對我囑咐到：“隊(duì)友，希望都在你身上了，如果你輸了，咱們可就完蛋了，加油，替我們報(bào)仇！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地走上了沙場，Come on，Go！Go！一聲令下，我和劉佳琪開始了戰(zhàn)斗，可她又玩起了我的弱點(diǎn)——持久戰(zhàn)，于是，我只能攻擊，可她又像小兔子一樣，左閃右閃，怎么也打不住，哎，不能跟她磨時(shí)間了！再磨就輸定了！可是，不到一分鐘，上天就決定了勝負(fù)，我輸了。都怪我太胖，看我減了肥以后，不把你打敗，哼！

　　這節(jié)課太好玩了，這是我最后一節(jié)游戲課，我會(huì)永遠(yuǎn)記著，同學(xué)們也戀戀不舍。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇69

　　培智部五班的孩子現(xiàn)在很多都能夠自立，大多數(shù)都能自己穿衣、吃飯，但班里還是有少部分孩子由于家長還是太溺愛、嬌慣孩子。這就使有些孩子對家長、對老師、對保育員很依賴，不愿自己動(dòng)手去做，只想依靠別人。班上的燁燁同學(xué)就是一個(gè)特別嬌慣的孩子。常聽燁燁同學(xué)的爸爸和我說過：“燁燁在家的時(shí)侯，衣服都是他爸爸給穿，吃飯等都是爸爸給喂”可是，在學(xué)校里，孩子那么多，保育員陳奶奶有時(shí)照顧不過來，像燁燁這種情況，如果在學(xué)校也和在家一樣，保育員陳奶奶就會(huì)忙不過來，那豈不是“天下大亂”，再說，如果真那樣也會(huì)感冒的。

　　再舉個(gè)燁燁同學(xué)的例子吧！每次孩子們吃飯燁燁都是說：“我不吃，我不吃，我在家吃了，我飽了……”等等話語。我知道他怕麻煩，因?yàn)樵诩页詵|西的時(shí)侯，很多時(shí)侯都是爸爸或媽媽喂她�？吹綗顭钸@樣，保育員陳奶奶只能哄著她吃，鼓勵(lì)她，但是我都是要陳奶奶讓她自己使用勺子，就是為了鍛煉他的小手能力�？吹綗顭钸@樣保育員陳奶奶和我也很著急，所以我就與家長溝通，幸好家長也能聽取保育員陳奶奶和老師的建議與我們配合，我們教師也會(huì)在學(xué)校多教導(dǎo)她現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了自己的事情應(yīng)該自己做，我們也會(huì)給她講一些關(guān)于這方面的故事，再舉一些生活中的實(shí)例來開導(dǎo)他。通過多次的努力，在學(xué)校里她也不用教師幫她穿衣服了，也不是最后一個(gè)穿完衣服的孩子了。

　　通過燁燁這幾件事，我認(rèn)為孩子的一些壞習(xí)慣是可以改正的，給孩子一些時(shí)間，讓孩子自己動(dòng)手，發(fā)現(xiàn)小手的奧秘，懂得小手會(huì)給我們帶來無窮的樂趣。讓學(xué)生真正的學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇70

　　這是一幅漫畫。

　　圖片上，一棵瘦弱小樹苗被2棵巨大的樹所包圍，風(fēng)“呼呼”吹過，而小樹苗卻沒有受到一點(diǎn)損傷，因?yàn)樗�的父母——大樹，已�?jīng)把所有的力量阻擋在他們的身軀之外。小樹苗的臉上露出無奈的神情，它這么大了，父母依然保護(hù)著它，不讓它自立，更不愿讓它收到一點(diǎn)傷害。

　　這幅圖的確很令人深思，尤其是現(xiàn)在的父母們�，F(xiàn)在我們大都是獨(dú)生子女，父母對我們都是?i在嘴里怕化了，對我們備加關(guān)愛。但是總是這樣也是不好的。雖然我們年齡小，不懂得大人對我們的關(guān)愛，但是還有多少在少年時(shí)不自立自強(qiáng)，長大了什么事情都依著父母，依靠別人來幫助完成，自己卻什么也不會(huì)干的例子呢?如果不自立自強(qiáng)，后果會(huì)有多么的嚴(yán)重呢?現(xiàn)在的家長卻依然這樣，小孩子在家里衣來伸手飯來張口，什么事情都讓父母幫忙完成，脫離了父母什么也干不了，難道這樣的例子還不夠多嗎?在這樣下去，即使成績有多么多么的好，不能自立自強(qiáng)地生活，又有什么用呢?難道說一個(gè)不會(huì)自立自強(qiáng)的人也能成為一個(gè)棟梁之材嗎?

　　不，絕對不可能!一個(gè)人，就要自立自強(qiáng)，才是對生活的樂觀面對，對困難的泰然處之的態(tài)度。否則，不會(huì)自立自強(qiáng)自食其力的人，遇到困難就沒了方向，會(huì)被困難所擊倒;反之，自立自強(qiáng)、脫離父母襁褓的人，遇到了困難就有勇氣有信心地去面對它，戰(zhàn)勝它，最后才會(huì)取得勝利。

　　讓我們自立吧!如果還這樣下去，我們要脫離父母的溺愛，從小事做起，從現(xiàn)在做起，自立自強(qiáng)，汲取生活給予我們的營養(yǎng)，努力成長，成為對這個(gè)社會(huì)有用的棟梁之才，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

　　讓我們自立吧!

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇71

　　孩子純潔的心靈，如幼苗鉆出泥土，雖有鉆勁，但畢竟是幼苗，總被泥土不可避免地?cái)r住，他們渴望理解！

　　前不久，百無聊賴的我跟著老媽去了趟菜市場，魚市上已沒有幾人賣魚了，地上盡是魚鱗和血，我心一陣陣發(fā)怯，來回看著兩邊的“魚墓”，突然，一片片水波的波動(dòng)拽住了我的眼球。

　　“老媽，小魚，好像是小泥鰍，沒人要了，我想養(yǎng)它，有小塑料袋嗎？”我既欣喜又期待著老媽的點(diǎn)頭，心兒怦怦跳了起來，它簡直快要鉆了出來！

　　“啥？”，老媽皺起了眉頭，莫名其妙地生起了氣，斜眼看了一下那只在水洼里無助地扭來扭去的泥鰍，我的心揪了起來�！安恍校〖依镉钟写箅u還有小雞，還有魚，你還養(yǎng)，你要開動(dòng)物園？你還想學(xué)習(xí)嗎？”老媽冷冰冰地?fù)u了搖頭。給我的不僅僅只是失望，更多的則是無比的傷心和無奈。

　　“可是……”我一邊看著小泥鰍馬上要死了的樣子，一邊苦苦央求著媽媽�！扒竽懔�，多一條魚也是養(yǎng)，少一條魚也是養(yǎng)，就帶著它吧！“我快要哭出來了，心因不能養(yǎng)這條小魚，仿佛快要死了！

　　“你煩不煩，它不像是泥鰍，養(yǎng)大了萬一是條蛇，怎么辦？”媽媽厲聲喝道。

　　我無言能辨，從小就聽話的我不想再順從得像小羊一樣，我大膽地準(zhǔn)備向一個(gè)賣雞蛋的老爺爺要塑料袋，結(jié)果，也被老媽粗暴地制止了。

　　我從心呼喚著理解天使的到來，渴望著奇跡的發(fā)生，媽媽的背影遠(yuǎn)去了，我的心也涼透了，看著小泥鰍不動(dòng)了，我的心也仿佛不動(dòng)了，猶如千刀萬劍地刺傷。媽媽不僅僅是剝奪了一個(gè)可以生還的生命，更是用如黑暗般的不理解傷了我那純潔的心靈。

　　我的心好像永遠(yuǎn)也快樂不了了，父母對孩子的理解，就這么難嗎？我渴望理解！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇72

　　自從上了六年級，我就好像一直被束縛的小鳥，天天都被關(guān)在那籠子之中，有翅而不能展！

　　又一個(gè)雙休日到了，但我卻知道自己不可能休息的！果然不出我所料，星期六一大早，老媽就把我從溫暖的被窩里揪了起來，伴隨著炸雷似的聲音在我耳邊響起：“一日之計(jì)在于晨，快點(diǎn)起來給我背英語單詞！”無奈，我只好睜開了睡意矇眬的眼睛，強(qiáng)打起精神翻開了英語書。

　　半個(gè)小時(shí)后，我完成了任務(wù)，剛想再偷偷鉆進(jìn)被窩睡個(gè)回籠覺，那邊老爸的聲音也炸響了：“你媽給你買的上海新卷做了沒，那對提高你的數(shù)學(xué)成績有幫助！”老爸的聲音雖然沒那么兇，但也透著一股不可抗拒的力量，沒辦法，還得干，誰讓咱命苦呢！

　　大概中午十一點(diǎn)鐘的時(shí)候，我終于把所有的作業(yè)都做完了。恰巧這時(shí)我的好朋友昕昕打電話找我下樓玩，我本想滿口答應(yīng)，可轉(zhuǎn)眼看到老媽那虎視眈眈的目光時(shí)，我只好極不情愿地說了聲：“NO！”

　　我站在窗前，看著樓下廣場上其他小朋友快樂地嬉戲著，隨意地奔跑著，一個(gè)個(gè)都像活蹦亂跳的小鹿一樣，心里十分難過�！澳氵�站在那發(fā)什么呆，還不快去練古箏，都五天沒練了！”耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲。我實(shí)在忍無可忍了，大聲抗議道：“為什么他們可以玩，我不可以出去玩�。俊蔽冶疽詾閶寢寱�(huì)無言以對，給我放假，誰知，媽媽杏眼一瞪，吼道：“玩什么玩，彈古箏就當(dāng)是玩了！”這時(shí)輪到我無語了，敢怒不敢言。

　　我渴望自由，我不要象小鳥一樣被關(guān)在籠子里，我要展開我的翅膀，在藍(lán)天中自由地飛翔！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇73

　　老人都是寵著小孩的，這點(diǎn)大家公認(rèn)。而我，從小在爺爺奶奶身邊長大，他們護(hù)著我，不讓我受任何委屈。所以，我一直沒有品嘗過獨(dú)立的滋味。

　　一個(gè)星期六的上午，我十點(diǎn)就把作業(yè)寫完了。正當(dāng)我閑來無事，正愁沒事做的時(shí)候，我聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鍋碗瓢盆聲。有了！幫奶奶做飯去。

　　說干就干。我大步走向廚房。但剛到門口，我就退卻了：奶奶可能不會(huì)接受我這個(gè)“小助手”，先準(zhǔn)備一下吧。我洗干凈手，帶上套袖，又圍上一塊“圍裙”（就是一塊破枕巾），喜氣洋洋地去找奶奶。果然，奶奶怕我“前功盡棄”，勉強(qiáng)答應(yīng)了。我欣喜若狂。

　　可接下來，奶奶卻讓我坐在椅子上，等她給我分配任務(wù)。我二話沒說，乖乖地坐下了�？墒�，等了10分鐘奶奶也沒有喊我，我只能眼巴巴地看著她淘米、切菜。終于，我坐不住了——

　　“我要洗菜！”

　　“你不行！老實(shí)點(diǎn)兒坐著�！蹦棠踢B頭都不抬。

　　“我會(huì)！我真會(huì)！”我嘟囔。

　　“小孩子家，會(huì)干什么活？”奶奶不屑一顧，“就會(huì)和大人頂嘴！”

　　我就不信我不會(huì)。在我的三寸不爛之舌下，奶奶無奈舉起了白旗。可她只讓我洗菜。好不容易“搶”來一個(gè)活，我捋起袖子馬上就干。模仿奶奶的動(dòng)作，我一分鐘就把菜洗得干干凈凈、油光發(fā)亮。我得意洋洋地把菜端到奶奶面前。

　　奶奶見了，眼睛一下子瞪得滴溜圓，嘴巴大張開，一副驚訝之相，顯然，我的成果已經(jīng)大大超出了她的想象。我胸有成竹地等待著她的表揚(yáng)。

　　可奶奶太讓我失望！她出爾反爾，馬上又回復(fù)了原來不屑一顧的樣子！

　　“小孩子家，不能干活，去！去！去！”

　　奶奶，你不會(huì)希望我是關(guān)在籠中的小鳥吧！如果不希望，那就放開愛的手臂，讓我獨(dú)立飛翔一次吧！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇74

　　今天在樓下按門鈴的時(shí)候，貌似是上面的那個(gè)壞了，所以在下面等人開門時(shí)，在那里看著那些廣告。

　　媽媽指著一行字念給我聽：“初中學(xué)歷以上，能吃苦耐勞，月資3500.”媽媽很認(rèn)真地告訴我說，學(xué)歷重要，吃苦耐勞是最重要的，人就是要能吃苦耐勞呢。我在那里開玩笑說：“你看我那么能吃苦耐勞�！眿寢尯鼙梢暤乜戳宋乙谎�。

　　其實(shí)我知道，在媽咪面前，我是那樣地什么事情都干不了。很多明明不累的活我都嚷嚷著說我不會(huì)。其實(shí)不過就是懶罷了。我知道，在媽咪眼里，我一點(diǎn)苦都吃不了。因?yàn)槲铱傇谒�面前嚷嚷著苦�?/p>

　　哈。是啊，我還沒有長大。前幾天看到舅舅發(fā)的那條朋友圈，看著心塞塞。內(nèi)容是這樣的：小時(shí)候，我們總是在爸媽那里嚷嚷苦和累，長大后，我們總是即使很累也笑著對爸媽說一點(diǎn)也不累。小時(shí)候我們總是喜歡把物價(jià)報(bào)高點(diǎn)，長大后，我們總是要把買給爸媽的東西物價(jià)報(bào)的低點(diǎn)。小時(shí)候，長大后！

　　我總覺得，其實(shí)，我并沒有在媽咪面前那樣脆弱，一點(diǎn)苦都受不了。沒有了依靠的時(shí)候，我總是能夠被迫地強(qiáng)大。只是，我也害怕，有的時(shí)候依賴久了，即使有翅膀，也忘了怎么飛翔。

　　我想我能獨(dú)立。我想要再多撒幾年的嬌。就像早上我硬是要和媽媽在一起的時(shí)候，媽媽說讓我跟爸爸在一起。我嚷嚷著說她怎么就這么大小眼啊。她說她多陪了我兩年了（因?yàn)槲掖竺妹脙蓺q），我故作哭腔說：“明明我比我妹先認(rèn)識(shí)你兩年，你怎么就還是不樂意寵我呢�！迸赃呉粋�(gè)爸爸樣子的男子笑了。

　　其實(shí)我還不想長大，因?yàn)槲也幌肽隳敲纯炀屠先ァＲ膊幌胍�讓你突然因�(yàn)橛X得我不需要你了而傷心失落。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇75

　　今天下午，要上徐老師的“創(chuàng)意科學(xué)寫作”課了，我激動(dòng)萬分，心想：今天要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我很好奇�?/p>

　　徐老師說：“今天我們要做的是‘金雞獨(dú)立的硬幣’�！币宦牭竭@個(gè)名字，我有些失望：不就是把硬幣立在桌子上嘛，這真是再簡單不過了，有什么好玩的呢？老師似乎看出了大家的心思，煞有介事地說：“可不要想得太簡單哦，是要讓硬幣放在一張百元大鈔上�！蔽乙廊徽J(rèn)為這是不費(fèi)吹灰之力就能完成的小“case”。于是，自告奮勇上去一試，我正打算將百元大鈔對折立在桌上，然后把硬幣放上去，老師又進(jìn)一步提出了要求：硬幣最后必須要放在展開的百元大鈔側(cè)邊。我想這怎么可能，硬著頭皮試了三次，硬幣就是不聽我的話，每次都從紙幣上滑落下來。這也讓實(shí)驗(yàn)從一開始的“簡單”一下子變成了“不可能完成的任務(wù)”。

　　老師說：“今天我們就要讓這種‘不可能’變?yōu)椤啊�現(xiàn)實(shí)’。我們先看看步驟。首先，把百元大鈔對折成大約九十度，再把硬幣放上去，然后再慢慢打開紙幣。請注意一定要慢慢打開哦，最后紙幣成了一條直線硬幣也不會(huì)掉下來�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)，啊，老師真的輕而易舉地把硬幣放在展開的百元大鈔上，好厲害！

　　我和同桌也試了一下，慢慢打開紙幣的兩邊時(shí)，硬幣也在跟著晃動(dòng)�？从矌拍穷濐澪∥〉臉幼�，我以為它一定必掉無疑的，可是紙幣展開成了一條直線它也沒有掉下去。太神奇了，我非常好奇。

　　實(shí)驗(yàn)原理大解密時(shí)間，老師說，紙幣漸漸被拉開的過程中，會(huì)和硬幣之間產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心隨之移動(dòng)，以保持平衡。當(dāng)紙幣被拉成直線時(shí)，硬幣的重心也剛好落在這條線上，自然就不會(huì)掉落下來。

　　科學(xué)真是太神奇了，往往能讓一些“不可能”變?yōu)椤翱赡堋保�我要好好去探究其中的無窮奧秘！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇76

　　我一直想和同學(xué)一起去云南旅游，可是沒有錢，那可怎么辦呢?我問爸爸媽媽要，那是不可能的，除了必要的支出費(fèi)用他們承擔(dān)以外，很多時(shí)候，我吃的玩的都是自己賺錢買的。

　　我唯一的收入來源，就是過年的壓歲錢，小時(shí)候的愿望不多，想買的東西只要跟爸爸媽媽講，合理的他們就會(huì)滿足我，我從來沒有金錢的壓力。過年的壓歲錢我有很多，但是這是一筆不動(dòng)產(chǎn)，因?yàn)檫@是我積攢的大學(xué)的費(fèi)用，因?yàn)榘职謰寢尀榱俗屛要?dú)立，我上大學(xué)已經(jīng)成年了，他們將不再承擔(dān)我的費(fèi)用。

　　為了能去云南玩的開開心心，只好趁著假期爭取賺錢的機(jī)會(huì)，像是去食堂打工就讓我和另一位迫不及待的舉手爭取，因?yàn)橄裎疫@種不愛打球、不愛運(yùn)動(dòng)的人，下課去那種食堂有吃有喝，還有錢領(lǐng)，那不是很好嗎?所以我下課就高高興興的去食堂幫忙，雖然薪水微薄，一個(gè)月才一百元，可是有時(shí)食堂阿姨會(huì)請我喝飲料吃東西，所以我也蠻喜歡這份工作的。

　　只靠這一百元當(dāng)然不夠，不過“一分耕耘，一分收獲”，所以我就跟爸爸爸媽媽媽做了一個(gè)協(xié)議，我洗一次碗就給我十元，所以我算了算，如果洗十天就有一百元，一個(gè)月就有三百元，一年就有三千六百五十元，這樣也可以賺一筆錢。我現(xiàn)在高一，這樣等高考結(jié)束，我也有一大筆錢了，我雖然不可能每天都賺錢，因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙，但是等這么長時(shí)間，旅行費(fèi)應(yīng)該也夠用了。

　　我討厭洗碗，但是為了旅行費(fèi)，也只好拼了。

　　長大后，爸爸媽媽都不給我零用錢花，我得靠自己的勞動(dòng)得到，但是正因?yàn)檫@樣，我比同齡人成熟得早，獨(dú)立的也早，因此，我很感激爸爸媽媽這樣教育我。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇77

　　社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在胸中怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓；在別人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存 。

　　我從很小就在私立學(xué)校上學(xué)，在我的記憶里，那時(shí)候我只有五六歲。因?yàn)楦改负苊�，沒時(shí)間管我，就把我送到了這樣的學(xué)校。學(xué)校的小朋友很多，天天在一起玩，也很開心，但總是不經(jīng)意間想起一些不開心的事情。比如小時(shí)候應(yīng)該都希望天天和自己的父母呆在一起，叫聲媽媽爸爸說說笑笑多開心�？墒悄菚r(shí)的我們大概兩個(gè)星期才能回家一次，我們都很想家�？旆偶倭�，我們都早早的準(zhǔn)備好，背好小書包，坐在自己的座位上等待父母，我們都很激動(dòng)，哦！…你爸爸來了…你媽媽來了，好羨慕，心想，我爸爸媽媽怎么還不來呢？等待！等待！一抬頭來了，是么，不敢相信，幸福來得太突然，擦擦眼睛，仔細(xì)看看，真的是，真的是，什么都沒想，撒腿就跑了過去，抱住了爸爸，瞬間世界像變了個(gè)樣，心里美滋滋的。開學(xué)呢，就是另一個(gè)心情，無比的討厭，父母要走時(shí)心情又一次跌倒深淵。

　　不過因?yàn)楹苄【妥⌒＃�我們倒是學(xué)會(huì)了很多。在那里我們都要獨(dú)立，自己管自己，自己完成自己的一切事情。比如自己穿衣服、穿鞋子、自己梳頭、洗漱、自己吃飯、自己睡覺、自己學(xué)習(xí)等等。學(xué)著學(xué)著，我們也就長大了。

　　現(xiàn)在想想，真的也挺好的，從小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了不依靠父母。漸漸地也喜歡上了上學(xué)，每天和小朋友們一起快樂玩耍時(shí)也不怎么想家了。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇78

　　“盡信書不如無書”當(dāng)你看書時(shí)可否想過這句話？這句話告訴了我們一個(gè)真理：無論什么觀點(diǎn)都不要全盤接受它，否則它帶給你的就不再是好處了。那么面對別人的觀點(diǎn)要怎樣呢？這時(shí)就得開始“自我思考”。

　　自我思考是指不相信別人的觀點(diǎn)（或者說是不輕信），要自己理解了領(lǐng)悟后才會(huì)接受。這個(gè)并不是固執(zhí)和不講禮貌，而是一個(gè)十分好的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓你對每一種所看到的觀點(diǎn)都能有一個(gè)可觀的，正確的，屬于你自己的看法。即使你會(huì)了了解這種觀點(diǎn)，知道它的好處同時(shí)又不會(huì)對其“全盤接受”。

　　數(shù)學(xué)上，每遇見一個(gè)新定理，新定義，你會(huì)做什么？大多數(shù)人會(huì)開始學(xué)習(xí)，練習(xí)，如何運(yùn)用這項(xiàng)定理定義。而去思考的人卻只占一小部分。我遇到這種事情只會(huì)千方百計(jì)的證明這個(gè)定義是錯(cuò)誤的。當(dāng)然，每次的結(jié)果都是我接受這個(gè)定理，定義。不要認(rèn)為這個(gè)過程是沒有用的，它有很大的用處。當(dāng)你在思考，去證明這條定義是錯(cuò)誤的過程中你將會(huì)大大加深對這條定義的理解。運(yùn)用自然也就不在話下。這樣所學(xué)出來的知識(shí)才會(huì)變成你自己的知識(shí)。

　　由此看來，自我思考的能力對于數(shù)學(xué)這一方面是十分有影響的。但是自我思考的能力所能起的作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。它所涉及的面積是很廣的。讀書上它能是你對書中的益處有最大的體會(huì)，語文上它能使你吸取到那些最有用，最實(shí)用的語言；

　　歷史上，它能使你盡知前人的智慧，集結(jié)古人的精華；

　　科學(xué)上它能讓你對知識(shí)有最大的了悟。

　　“學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的能力”所達(dá)到的境界還有很多。我們要學(xué)會(huì)自我思考，對自己所了解的知識(shí)能有更詳細(xì)，更客觀，更有用的屬于自己的見解。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇79

　　你是不是經(jīng)常聽到老師。家長對你說：“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨(dú)立思考呢？因?yàn)橹挥歇?dú)立思考了，你才會(huì)有自己的想法。

　　大衛(wèi)和羅賓同時(shí)受雇于一家店鋪，開始都拿同樣的薪水�？墒且欢螘r(shí)間之后，大衛(wèi)青云直上，羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天，他到老板那兒發(fā)牢騷了，老板突然說話了：“您去集市一趟吧，看看今天早上有什么買的東西�！�

　　羅賓回來向老板匯報(bào)說：只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。

　　有多少？老板問。

　　羅賓又跑到集市上，然后回來說：50袋。

　　老板又問：多少錢一斤？

　　羅賓又跑到集市去了，就這樣他來來回回跑了很多趟。這時(shí)，老板叫來大衛(wèi)，把問羅賓的第一個(gè)問題提給了大衛(wèi)，要大衛(wèi)去集市看看。大衛(wèi)很快回來了，他告訴老板說：有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，0。5元一斤，共有50袋，這兒還有一個(gè)樣品，您看看。以后這個(gè)農(nóng)夫還會(huì)賣西紅柿，價(jià)格很公道，也帶回一個(gè)，農(nóng)夫也在外等著。這時(shí)老板看了一下羅賓。

　　你知道為什么大衛(wèi)會(huì)受老板重視嗎？因?yàn)榱_賓只是簡單去執(zhí)行老板的指示，而不去思考問題，所以才只在原地踏步。而大衛(wèi)卻不同，他善于獨(dú)立思考，能夠考慮到問題的各個(gè)方面。這老板還沒有想過的問題，他都已經(jīng)想好了，你說他是不是應(yīng)該受老板重視呢！

　　一個(gè)人如果不善于獨(dú)立思考，那么將會(huì)對他的各方面產(chǎn)生不好的影響，相反如果你勤于思考的話，你將會(huì)從思考當(dāng)中去尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，然而才有可能想辦法去解決問題。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇80

　　小時(shí)候，家里很窮，媽媽無可奈何只好把我送到奶奶那里，奶奶生活在農(nóng)村，離爸媽所居住的地方很遠(yuǎn)，所以從小媽媽就很少牽我的手。

　　快上小學(xué)的時(shí)候，媽媽特地從外地趕回奶奶家，帶我去上學(xué)，那時(shí)，她牽著我的手，媽媽的手溫暖噢!像雪地里的一把燃燒的火，她的手大大的，但非常柔軟，從那時(shí)起我便喜歡上了媽媽的手，可是她卻很少給我機(jī)會(huì)。

　　在路上，我不小心摔倒了，離開了溫暖的手，她再次伸出了她的手，可是她的手離我好遠(yuǎn)噢，于是我努力的把手伸到她柔軟的手里，可是她并沒有要拉我的意思，于是我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來。

　　到校后，那雙手再次放開了我：“小貞，你可以自己去報(bào)名嗎?媽媽好希望你能自己去哦!”媽媽用非常溫柔的語氣跟我說，并用手輕輕拍了一下我的肩膀，雖然我很想媽媽可以牽著我的手去報(bào)名，因?yàn)樗�的手總有一股奇妙的力量，讓我充滿了希望，可是……我非常膽怯的邁著小腳一步一步的走到了老師面前，可是我的嘴巴好像被什么東西粘著，一句話也說不出來，這時(shí)有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣，媽媽說："不敢嗎?媽媽不在你身邊的時(shí)候，你該怎么辦呢?”媽媽的眉頭緊鎖，那時(shí)的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣，說出憋在心里的話：“老師，我想報(bào)名。”

　　回到家后，媽媽很快就要離開了，我拉著媽媽的手：“媽媽，您放心，您不在的時(shí)候，我一定會(huì)獨(dú)立的，說不定我還可以幫奶奶忙呢!”媽媽笑了笑，放開了我的手離開了。

　　站在村頭，望著媽媽離開。

　　現(xiàn)在，我非常希望媽媽再牽一次我的手，可是現(xiàn)在的我長大了。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇81

　　自從來到英華小學(xué)以后，我慢慢獨(dú)立起來，可是還是不夠。后來，我在磨練中獨(dú)立了起來。

　　原來剛剛來時(shí)，每次來都總是哭，是因?yàn)椴幌腚x開家，不想離開家人，有一次還讓老師去門口接，把我拉下來，后來，我慢慢的適應(yīng)，可還是有時(shí)候抑制不了自己的情緒，可是比剛來時(shí)好了，不用老師出來接，不用家長拽。最終，我終于融入了這個(gè)家庭里，我不再哭了，每次都是高高興興的來，不會(huì)哭，不會(huì)鬧，但著還是因?yàn)槟且淮卫蠋煾�我的講話。

　　那一次，我不想來，就在車?yán)锟�、鬧，死活就是不下車，就說不想和家人分開，我媽一向是一個(gè)以我的學(xué)習(xí)為重的人，不肯接我走，后來，沒了辦法，我媽只好給老師發(fā)qq，讓老師來，老師來后，把我拽下車，緊緊地和我媽拉著我，把我弄到了辦公室，給我講道理，就是這次講道理讓我以后不哭了，高高興興來。

　　那次在辦公室，老師對我說：“你不能哭，假如你哭了，姥姥、媽媽也會(huì)哭，因?yàn)樗麄円�離開你，你也要離開他們，你傷心，他們也傷心，所以不能哭，假如哭了，你的家人也會(huì)哭，也會(huì)傷心，也會(huì)難過。你是想讓他們傷心還是高興？”我哭哭啼啼地說：“當(dāng)然是想讓他們高興�！崩蠋熅驼f：“那你想讓他們高興，你就要高高興興地來，讓他們高高興興地走，他們也不會(huì)傷心，那不是很好嗎？”

　　經(jīng)過老師這次跟我的談話，后來，我就再也沒有哭過了，原因就是不想讓家人傷心。我每次高高興興的來，媽媽、姥姥高高興興地走，回家也是高高興興，我感覺這樣挺好的，在什么時(shí)候都是高興地，沒有人傷心。

　　是那次老師與我的談話讓我以后什么時(shí)候都是開開心心地，那次談話讓我受益匪淺。也是那次談話讓我獨(dú)立起來。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇82

　　永遠(yuǎn)記得的，是那雨夜的冰玫瑰。獨(dú)立寒月，永遠(yuǎn)是那么的清澈。美與愛的純潔，你似乎都具備著。

　　那夜，雨嘩嘩地下著，我打著一把黑傘，走在無人的小巷里，我一直向前走，在朦朧的雨中我好像看見一枝模糊的花的影子，走近一看，呵，是枝冰玫瑰，我俯身將他拾起，凝望著這枝被雨水虐待而又倔強(qiáng)不馴的冰玫瑰，似乎有一剎那我覺得，它充滿了靈氣。

　　那夜的雨一直持續(xù)到后天的下午才結(jié)束，這期間起我又生了一場大病，昏迷不醒的我根本不知道自己已足足睡了一天一夜，大病初愈，媽媽讓我好好調(diào)養(yǎng)，我當(dāng)然求知不得，于是便又昏睡過去，等我醒來，已是黃昏，爸爸媽媽都出去了，我躺在床上，仰視著床頭邊的花瓶，里面插著的是那夜被我撿回來的冰玫瑰，玫瑰的花瓣上已有了一些塵土，我伸手撣去塵埃，現(xiàn)在呈現(xiàn)出來的是一枝楚楚動(dòng)人，閃耀銀光的冰玫瑰，眼前的情景模糊了.........

　　嘴里咸咸的，我一震，過了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)，我哭了，我又哭了，我望著冰玫瑰又想想我自己，一瞬間，我突然覺得我們好像同樣喜歡孤傲自滿，同樣是唯我獨(dú)尊，同樣想豪情奔放，同樣會(huì)痛哭欲墜......

　　冰玫瑰，你讓我嘗到了你的滋味，你不像紅玫瑰是溫室里的美人花，你也不像雪玫瑰是萬人眼中的顏如玉。你，有著別人無法想象的特點(diǎn)，是你打開了我的心靈之窗，你告訴了我：“什么東西都有自己的價(jià)值，什么東西都是一種巔峰。”

　　人生，不需要評價(jià)，只要自己覺得有價(jià)值，它就有價(jià)值，只要自己覺得有滋味，它就有滋味，只要自己覺得美，它就是美........

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪盡，退一步海闊天空。

　　月下的美，只屬于自己。

　　那晚，夜深人靜，月光下的美與和諧，早以融為一體。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇83

　　我曾經(jīng)是個(gè)膽小的女孩。不要整天在學(xué)�？粗�我，但我很有勇氣，但其實(shí)我以前是個(gè)連家里都不敢的小姑娘，膽小怕事。

　　那一次，爸媽出去打工，家里就我一個(gè)人。臨行前，我媽開玩笑說：“看你這么膽小，在家會(huì)害怕的。我就讓鄰居阿姨陪你！”“不，不，我很有勇氣！”我拍著胸脯說。“哦，好吧，我先來�！�

　　我媽一走，我就后悔了。我真的很驕傲能活著，能吃苦！這么空的房子，這么安靜的夜晚，卻只有我一個(gè)人，誰說不怕相信。明亮的月光射進(jìn)窗戶，房間變得忽明忽暗。我感到深深的恐懼。我趕緊把屋里的燈都打開，坐在沙發(fā)上看電視。不知道什么時(shí)候開始的。外面刮著大風(fēng)，沙子打在窗玻璃上。我嚇得把電視機(jī)音量調(diào)到最大。雖然我的眼睛一直盯著電視，但我的心在祈禱媽媽早點(diǎn)回來。

　　突然，敲門聲打斷了我短路的神經(jīng)。是媽媽回來了嗎？不，媽媽有鑰匙，不是嗎？她說她回來就開門，只要有人敲門，就別開門。外面有壞人嗎？他會(huì)沖進(jìn)來馬上綁架我嗎？想到這里，我渾身起雞皮疙瘩。我能怎么做呢？外面的敲門聲還沒有停止。越敲越覺得害怕。我豁出去了，決定從門上的監(jiān)控孔看過去。我的腳向前移動(dòng)。我只走了幾步就走了兩分鐘。臉上滿是汗水，雙腳像鉛一樣動(dòng)彈不得。我一直在想我是否應(yīng)該去開門。就在我下定決心的時(shí)候，門外傳來一聲大叫：“喂！里面有人嗎？快開門！”嗯？這不是張阿姨的聲音嗎？我媽怕我在家害怕，就讓張阿姨陪我。哦，真是虛驚一場！

　　我太膽小了，甚至不能呆在家里。經(jīng)過這件事，我的勇氣成長了很多，不再那么膽小，也逐漸成為一個(gè)勇敢的女孩。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇84

　　看了《學(xué)醫(yī)》，知道孩子總是要長大的，要面對一些困難，才能在以后的生活中有一些體會(huì)。

　　文中作者兒子生病，作者決定讓兒子學(xué)會(huì)自立。她把兒子看病的步驟寫在白紙上，讓兒子按照白紙上的步驟自己試著看病。但是兒子走了，她又后悔了。她認(rèn)為這個(gè)孩子太小了，不能自己解決這個(gè)問題。她只希望兒子早點(diǎn)回來。時(shí)間一分一秒的過去，終于看到兒子看病回來了，她重新找回了自信。是的，孩子獨(dú)立面對問題是多么重要！

　　學(xué)會(huì)看病告訴我們，人要自立。被父母寵壞了的孩子，第一次遇到困難的時(shí)候，會(huì)不知所措。經(jīng)常獨(dú)立面對問題的孩子就不一樣了。他們有獨(dú)自解決問題的經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)靈巧地處理問題并取得成功。所以，家長要讓孩子學(xué)會(huì)自立，讓孩子長大后增加對生活的體驗(yàn)。爸爸對我的飽餐有要求：不僅是他自己的，還有他自己的。雖然“吃了虧”，但我知道，這是讓我學(xué)會(huì)了生活的基本功——一碗好飯。

　　生活中有很多例子，比如一個(gè)笑話：一個(gè)母親溺愛自己的孩子，她“收縮”孩子的吃喝拉撒睡。有一天，她要出去五天探親。她擔(dān)心不了兒子，就在他脖子上掛了五個(gè)大蛋糕，告訴他兒子：“媽媽要走了，餓了就吃蛋糕�！比缓笏�安全的出去了。五天后回家，兒子餓暈在家，脖子兩邊還剩下兩個(gè)大蛋糕，因?yàn)閼械棉D(zhuǎn)，沒吃。多可笑的事，他餓死是因?yàn)閼械棉D(zhuǎn)餅。雖然我們現(xiàn)在很有錢，但還是不能伸手拿衣服。就像這篇文章里的看病。生活中，自己整理書包也是類似的事情！以前我的書包是媽媽整理的。當(dāng)我媽媽出差時(shí)，我要么忘記帶書，要么忘記帶筆。所以，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)整理書包。果不其然，以后的事情就沒落了。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己面對各種困難，這樣我們就可以沒有父母了。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇85

　　“你要獨(dú)立。”這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對我的要求，對我的希望。同時(shí)也是在我人生道路中的一盞明燈。在我無助、恐懼時(shí)，想起這句話，便會(huì)感到莫大的鼓舞。

　　記得有一個(gè)學(xué)期，我的成績直線下降，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躥到了我的前面，這使我的心情一下子變得很糟糕，總覺得自己就像是一朵萬人矚目的玫瑰，被趕下了臺(tái)，淪落為一株角落里無人問津的野菊。我第一次嘗到了失敗的滋味，脾氣也變得十分古怪。于是，我把自己的痛苦、煩惱一股腦地身母親傾訴，希望得到安慰。但母親聽后，只是淡淡說了一句：“長大了，就要獨(dú)立，就要學(xué)會(huì)靠自己去爭去贏�！蔽衣犃四赣H的話，愣在那兒。許久，才悟出其中的含義。于是，我開始沿著母親指給我的道路奔跑……

　　我開始努力把成績趕上去，讓其他同學(xué)知道我也會(huì)追趕！我夜夜逼迫自己做一些習(xí)題，靠自己的毅力把睡意驅(qū)趕。終于，我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我的成績在沒有父母幫助的情況下，再次沖向了第一名的寶座。那一天，我樂得合不攏嘴。這時(shí)，我更深一層地理解了母親那句話的含義，我為此感謝母親。

　　也因?yàn)檫@句話，使我在生活中獨(dú)立，在學(xué)習(xí)上獨(dú)立，將來也會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立……所以現(xiàn)在的我也變得習(xí)慣成自然了，很多事情不會(huì)再依賴父母的幫助�？偸怯眠@句話激勵(lì)自己的心志，使自己早一天長大，早一天獨(dú)立。

　　“長大了，就要獨(dú)立�！边@句話深深啟發(fā)了我：人的一生總有長大的時(shí)候，在這段時(shí)間里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而這種力量，正是每個(gè)步入社會(huì)應(yīng)有的力量……

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇86

　　我渴望，我渴望有一雙翅膀，可以在天地之間自由飛翔，可以在大海之中勇敢地去搏擊風(fēng)浪，盡情的享受拼搏的歡爽。我要展開心靈的翅膀，去追求屬于自己的那片天空。

　　年少的我，曾經(jīng)是個(gè)多么活潑調(diào)皮的小女孩，無憂無慮，在父母的陪伴下，快樂的成長；長大的我，怎么象變了一個(gè)人，是更加成熟懂事了嗎？為什么少了這么多笑聲？在一個(gè)月前的那次“人生之旅”我似乎找到了答案。

　　上初二了，在每屆初中生必去的實(shí)踐基地，仿佛把以前丟失的快樂都補(bǔ)回來了。這時(shí)自己第一次出遠(yuǎn)門，不，是第一次不隨父母出遠(yuǎn)門。在學(xué)校是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而在這兒是快樂學(xué)習(xí)獨(dú)立做人，在這短短的五天時(shí)間，收獲了太多太多，但是感受最深最深的是“掙脫”父母的無限喜悅。

　　一想起父母對自己無微不至的呵護(hù)表現(xiàn)的不再是滿臉的幸福與滿足，眉宇之間倒是增添了一份揮之不去的淡淡的憂愁。其實(shí)我并不怪父母，可憐天下父母心，作為子女不應(yīng)該傷害他們那顆愛的都脆弱了、敏感了的心�？勺约洪L大了，也有自己的想法了，有時(shí)不得不與父母發(fā)生分歧，多一份理解與寬容，沒什么大不了的，不過他們的愛漸漸讓我感到壓抑了，像壓了一塊大石頭，甚至可以說是把我關(guān)在了籠子里，我呢？目光里充滿對獨(dú)立自由的渴望。或許，我根本就想錯(cuò)了，要把父母的愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力，但是對于我來說，一雙獨(dú)立的翅膀可以讓我在更高的天宇翱翔。相信爸爸媽媽肯定會(huì)理解的。

　　我渴望，希望父母可以狠下心來讓我去磨練，希望天下父母可以狠下心來，放下一些牽掛，讓自己的兒女們在人生的搏擊中成長，讓我們插上獨(dú)立的翅膀。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇87

　　“叮鈴鈴……”上課了。

　　老師走進(jìn)教室，向我們提出了一個(gè)問題。

　　我開小差，被老師發(fā)現(xiàn)了，“陶倩茜！”，我猛地一下站起來，腦子里一片空白。

　　我想，因?yàn)橐郧�，我都是這樣：老師提出的每一個(gè)問題，即使我知道答案，也不會(huì)回答，因?yàn)槲覐男【宛B(yǎng)成了依賴。俗話說得好：“在家靠父母，在外靠朋友，在校靠老師�！蔽揖褪沁@樣一個(gè)人。在家里，我想要什么，媽媽都會(huì)給我拿來，衣來伸手，飯來張口。至于學(xué)習(xí)，我都亂蒙。老師叫我起來回答問題的話，我的同桌，則會(huì)告訴我答案，我只要復(fù)讀一次就OK了！

　　想到這兒，一個(gè)聲音在我耳旁響起“萬紫千紅！”哦！“萬紫千紅！”因?yàn)槲腋�本就不知道老師的提問，所以……噓！虛驚一場！

　　在家里，和朋友們玩著玩著，突然──衣服的一個(gè)扣子掉了，正準(zhǔn)備給媽媽縫一下，心里才想起媽媽出去了。我不甘心，把其它幾個(gè)朋友的扣子也撕了下來。

　　后來，老師組織我們玩了一個(gè)游戲，每一個(gè)人有一根針、一條線，還有拿一個(gè)人掉下的扣子，輸了的跳三十個(gè)青蛙跳。

　　開始！我穿過針，不一會(huì)兒就穿過去了�？嫂ぉぴ趺纯p呢？其它“小朋友”都幫媽媽縫過衣服、被子之類的。我什么事都是媽媽做，哎！

　　我照著他們的樣子縫，可我的手一直抖，線也像一個(gè)調(diào)皮的孩子，扣子就更不聽話了，左扭右扭。其它人都縫上去了，只剩我一個(gè)人，我就只好被罰做青蛙跳。

　　這使人領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　就這樣，我的學(xué)習(xí)成績也上升了。

　　獨(dú)立伴我成長，我就這樣長大！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇88

　　一天早晨，貓媽媽帶著它的寶貝小貓出門。因?yàn)樗�想讓自己的孩子到外邊的世界走走，長點(diǎn)見識(shí)。

　　剛走在動(dòng)物大街上，熱鬧非凡，人山人海！馬路的交通有序，紅綠燈，路燈……都是小貓沒見過的。小貓發(fā)現(xiàn)馬路對邊有一蛋糕店，就急急忙忙地走過去，貓媽媽也隨著跟過去了�！巴�！那就是我最喜歡吃的魚蛋糕�！毙∝埌涯樫N在玻璃窗上，特別想吃的說。貓媽媽說“你這只小饞貓，怎么見到什么東西你都想��！”并想帶小貓進(jìn)去買一盒。小貓突然拉住媽媽的手，對媽媽說：“媽媽，我并不想要讓您給我買，我自己想吃的東西，我自己買，媽媽您就不要花錢了，我可以把我不想玩的玩具拿去賣呀�！泵珛寢尨认榈拿�了摸小貓的小腦袋，并同意讓小貓去把舊玩具拿去賣。

　　小貓把玩具拿來賣，并找好了適合的位置坐下來賣了。一開始根本沒人來，后來來了幾只小象寶寶，但是他們沒有錢，所以也走了。貓媽媽看到這場景對小貓說：“讓媽媽來幫你吧！小貓堅(jiān)決不讓，還走來走去的想辦法。叮咚！小貓想到了好辦法，并大喊：“賣玩具！賣玩具！兒童精美小玩具！不好玩不要錢！快來看一看呀�！本驮谶@時(shí)，許多動(dòng)物都來了，選擇玩具，這場景真可以用人山人海這一詞。

　　下午四點(diǎn)，小貓要收攤了，小貓拿著今天的收獲，去買了一個(gè)魚蛋糕，小貓?jiān)阶咴礁吲d，因?yàn)榭梢猿缘紧~蛋糕啦！小貓看到有一只流浪貓?jiān)诼飞峡蓱z巴巴的。于是小貓就把那盒魚蛋糕送給了流浪貓。

　　雖然小貓沒有吃到蛋糕，但是心里美滋滋的。因?yàn)榻o予他人，快樂自己！這可真是一只獨(dú)立，有著高尚心的小貓！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇89

　　須獨(dú)行方共榮

　　獨(dú)立，是海龜從出生起便獨(dú)自與自然搏斗，自立自存，成海中巨鳥；獨(dú)立，是美洲獨(dú)自狩獵，自給自足，成草原殺手；獨(dú)立，是蝴蝶孤軍破繭，需外力也成斑斕之翅。獨(dú)與眾之矛盾并非不可調(diào)和，獨(dú)為本，眾為枝，獨(dú)立為共享之基礎(chǔ)�！扒竽局�長者，必固其根本。”因而，獨(dú)立奮進(jìn)，而不自矜自傲，方能與眾共存。

　　巴拉格宗村落嵌于峻嶺之中，與世隔絕。筑路工人不顧親友反對，不懼村民蠻橫勒索，不懼沿途凍土峭壁，耗盡數(shù)十年積蓄，鑿出一條綿延27公里的天路，打通了寶貴的生命線。正因他的獨(dú)立奮進(jìn)，生病的村民無需蹣跚繞行四五天走出大山求醫(yī)問藥；也正因他的自我堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)夢想也造福大眾。

　　反之，二十世紀(jì)席卷中國的人民公權(quán)浪潮，追求人人絕對平等，吃大鍋飯，干相同的活，以致大眾失去動(dòng)力，變得碌碌無為好吃懶做，中國經(jīng)濟(jì)日益萎縮，也為之后曠日持久的饑荒埋下隱患。這就是不愿獨(dú)立進(jìn)取，庸碌無為。由此觀之，“獨(dú)立奮進(jìn)，方能與眾共存”不無道理。

　　但獨(dú)立奮進(jìn)，并不為自矜自傲，目中無人。約翰·羅恩有言：“沒有人是一座孤島，可以自泉�！惫湿�(dú)立奮進(jìn)的終極目標(biāo)，是與眾同存，共生共榮。憶往昔，劉備知人善任，容張飛勇武，關(guān)公大義，孔明善謀，共存共榮，鼎立三國；曾記否，國共兩黨拋去成見，合作抗日，共同擊退看似不可打敗的敵人。

　　反之，若偏僻狹隘，一味孤芳自賞拒人千里，則會(huì)眾叛親離，一敗涂地。秦始王行暴政，斂民財(cái)，天下之人敢怨不敢言，最終楚人一炬，可憐焦土；又如馬毅違背諸葛亮叮囑，不聽五平勸阻，痛失街亭終成刀下亡魂。

　　“自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立”，徐特力曾道。故此，僅有獨(dú)立奮進(jìn)但不自矜自傲，方可共存共榮，與眾共存。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇90

　　獨(dú)立自矜，不如共存共榮。

　　獨(dú)立自矜，必致獨(dú)木難支。戰(zhàn)國時(shí)期，齊國仗著自己國力雄厚對秦國向其他國家的擴(kuò)張坐視不理，還與秦國達(dá)成互不侵犯的協(xié)議，而當(dāng)野心勃勃的秦國吞并了其他小國，實(shí)力今非昔比時(shí)，齊國也不能幸免于難，試問六國若是從開始就聯(lián)合被壓迫的小國共同對抗秦國，戰(zhàn)國歷史是否將被改寫？齊國的獨(dú)立自矜，最終使自己走向滅亡。

　　合作共存，方能共榮共贏。美國在二戰(zhàn)中的表現(xiàn)可謂是扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，美國也是和齊國一樣實(shí)力強(qiáng)大，是法西斯最不愿面對的敵人。在珍珠港事件以后，美國認(rèn)識(shí)到世界大戰(zhàn)中不可能獨(dú)自保全，隨即加入了同盟國的陣營，為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎(chǔ)。二戰(zhàn)后，各國又認(rèn)識(shí)到國際分工與區(qū)域合作帶來的種種好處，陸續(xù)取消了貿(mào)易壁壘，以全球化的發(fā)展方式代替了各國孤介自守的局面�？梢娙后w的共存共榮是歷史的選擇。

　　獨(dú)立自矜看似能避免外界的干擾，實(shí)則自斷強(qiáng)有力的援助�！叭齻�(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，團(tuán)體將成員的優(yōu)點(diǎn)整合起來，從而可以達(dá)到每個(gè)個(gè)體獨(dú)立的達(dá)不到的目標(biāo)。在遇到困難時(shí)，優(yōu)勢互補(bǔ)的群體的合力自然要比個(gè)人的力量要強(qiáng)大，這也是共存共榮的團(tuán)體更容易生存下來的原因，而獨(dú)立自矜的人自以為不會(huì)引火燒身，但一旦遇到困難只會(huì)最先倒下。

　　共存共榮的團(tuán)體在優(yōu)勢互補(bǔ)的合作狀態(tài)下，個(gè)體之間還能夠互相促進(jìn)，互相取長補(bǔ)短。團(tuán)體中共享的經(jīng)驗(yàn)、資源可以為個(gè)人的發(fā)展提供更高的平臺(tái)，這是獨(dú)立自矜的人所沒有的。

　　故而，獨(dú)立自矜不如共存共榮。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇91

　　向姚茜，還不快點(diǎn)去睡覺！耳邊又傳來老媽氣憤的聲音。

　　我是一個(gè)普通的小學(xué)生，相信每個(gè)人都經(jīng)歷過獨(dú)立睡覺，今天和大家分享一下我第一次獨(dú)立睡覺的故事。

　　眼看時(shí)鐘就到8點(diǎn)了，今天我被宣布必須獨(dú)立睡覺，以前也是自己睡覺，但是和媽媽同床，不管多晚，媽媽都會(huì)回家，所以從來就不擔(dān)心，也不害怕，很有安全感！期間很多次被要求獨(dú)立睡覺，我撒嬌，找借口，最后都得逞了，可是現(xiàn)在不一樣了，媽媽出去工作了，我被告知長大了，要獨(dú)立，要自己睡覺，我想了一百個(gè)理由，看著媽媽肯定的眼神，最終還是打算嘗試一下。我慢悠悠爬上床，和媽媽又討價(jià)還價(jià)半天，媽媽才答應(yīng)先開燈，等我睡著媽媽再關(guān)燈，開著燈翻來覆去很久很久我才睡著，夜里可能是知道沒人陪我了，我醒了，轉(zhuǎn)身看向窗外。窗口外面兩個(gè)東西一閃一閃，我心想，那是狼，野狗，壞人，怪物，還是魔鬼，我怕極了又不敢叫媽媽，腿也不聽話的抖，眼睛看著窗外，一動(dòng)也不敢動(dòng)，好久好久，那兩個(gè)亮點(diǎn)不見了，我恍然大悟，是別人家的燈哦！我長吁一口氣，我不能再自己嚇自己了，把頭蒙到被子里啥也看不到，也就不怕了。于是我把頭也縮進(jìn)被子里，可是我還是怕，而且好悶，于是我把鼻子放到被子外面，我告訴自己，媽媽就在隔壁，我不怕，我已經(jīng)長大了，就這樣，我也不知道過了多久，自己迷迷糊糊睡著了！第二天，清早媽媽叫我起床，問我怎么樣，怕不怕，我告訴媽媽，雖然起初很怕，但是我忍住了叫您，獨(dú)自克服了，我今天也可以獨(dú)立睡覺！媽媽夸我長大了，她以后也就放心了！我想我也該長大了，獨(dú)立睡覺并沒有很難！

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇92

　　在生活中，危險(xiǎn)是無處不在的。它會(huì)在四周埋伏著，而我們卻不知道它會(huì)何時(shí)降臨。因此，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。如果遇到了危險(xiǎn)，我們一定不要慌張，要用自己學(xué)過的知識(shí)去應(yīng)對，想辦法讓自己生存下去。

　　日本，是一個(gè)多次發(fā)生地震的國家。在2011年3月份開始，日本就不斷地發(fā)生六級以上的地震，這引起了世界的關(guān)注。那么，日本人是否每天都忐忑不安地生活著呢?他們是否慌張失措呢?一位中國記者來到日本，決定去訪問他們。當(dāng)記者去到日本，看見日本人依舊是平平常常地生活著，他們臉上呈現(xiàn)出的是沉著冷靜，好像沒有發(fā)生過任何事情一樣。記者不禁感到驚奇�！懊鎸Φ卣�，日本人為什么能那么鎮(zhèn)靜呢?”她采訪了一位日本人。那位日本人說：“在學(xué)校里，老師們經(jīng)常講到許多關(guān)于地震的知識(shí)，比如地震時(shí)不要慌張、如何逃生獲救……在生活中，也會(huì)談?wù)摰皆S多�！边@位記者聽完之后，明白了原因——這是因?yàn)閲�家對地震很重視，使日本人在平時(shí)就做足了對這方面的準(zhǔn)備啊!

　　相比起來，我們中國人面對地震時(shí)呢?1994年，臺(tái)灣海峽發(fā)生過7.3級的地震，廣東潮汕地區(qū)的城鎮(zhèn)也有較強(qiáng)的震感。該場地震并沒有對當(dāng)?shù)氐慕ㄖ�物造成太大的破壞，但在地震發(fā)生時(shí)師生卻盲目地逃跑，導(dǎo)致在校舍樓上發(fā)生擁堵、踩踏和墜樓事件，不幸受傷有697個(gè)人，有3人死亡。這都是師生缺乏防震知識(shí)的原因啊!

　　日本的地震后表現(xiàn)出的良好秩序給了我們很大的啟發(fā)，這也使中國加強(qiáng)了防震減災(zāi)的措施，許多學(xué)校也都進(jìn)行了消防演習(xí)。我想，在地震發(fā)生的時(shí)候，往往那些在逃跑、慌張的人，會(huì)受到不必要的傷害。相反，只有那些冷靜面對、臨危不懼的人，才會(huì)獲救。而要做到冷靜，前提是必須要謹(jǐn)記防震知識(shí)。

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇93

　　寒假快結(jié)束了，我還剩下一樣作業(yè)沒完成——閱讀小報(bào)。以往的小報(bào)都是媽媽幫著做得，我只要把文字抄一下就可以了。可今年，媽媽說讓我自己學(xué)著做小報(bào)了。

　　自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時(shí)緊張起來，會(huì)不會(huì)圖畫畫難堪了?字寫錯(cuò)了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，我決定動(dòng)手做了。

　　我準(zhǔn)備做《夏洛的網(wǎng)》閱讀小報(bào)。我在書上找了一張插圖當(dāng)作背景，這張插圖的左上角是一張蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)下面是小豬威爾伯，旁邊是牧場的背景。把文字寫在背景上面，插圖稍作改動(dòng)，用漂亮的線段分割開來。媽媽直稱贊我的想法好。

　　來到學(xué)校，同學(xué)們的小報(bào)都做好了，看了幾張，覺得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師，老師說很好，并且教我先把大致的輪廓勾勒好，然后再對其他東西進(jìn)行精雕細(xì)啄，最后寫上文字。我小心翼翼地動(dòng)手了，可一開始的蜘蛛網(wǎng)，怎么畫都畫不好，畫得很難看。老師、媽媽安慰我，鼓勵(lì)我，讓我要有耐心，要注意方法。還教我畫蜘蛛網(wǎng)的方法，先畫經(jīng)線，再畫緯線。我漸漸放寬心，大膽地畫了起來。一個(gè)蜘蛛網(wǎng)終于畫好了。接著，再一樣一樣繼續(xù)畫。在寫文字的時(shí)候，寫著寫著，看歪了，寫錯(cuò)了，我急中生智，將語句修改了一下，就一點(diǎn)也沒露出破綻。終于大功告成，雖然中途遇到了許多困難，但最終于還是堅(jiān)持了下來。

　　這是我第一次獨(dú)立做小報(bào)，雖然做得不是很好看，但是，通過這次動(dòng)手做小報(bào)，讓我積累不少做小報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，也提高了我的畫畫水平……有一種前所未有的成就感!

　　獨(dú)立是成長的必修課作文 篇94

　　這件事對你們來說，可能不算一件大事，但對我來說，這是我人生中最困難的一件事，這次雖然不像魯濱遜的那樣，但和他都存在一種共同的特點(diǎn)------獨(dú)立。

　　記得還是上個(gè)星期三的時(shí)候，爸爸媽媽都去外地出差了，只留下我自己在家，正好也讓我體驗(yàn)一回自己能不能夠獨(dú)立照顧自己。雖然早上就知道爸媽今天不在家，但中午放學(xué)剛打開門走進(jìn)屋里，還是感覺非常失落。不過這樣的感覺只持續(xù)了一小會(huì)，因?yàn)槲蚁虢裉焓清憻捨要?dú)立的好時(shí)機(jī)啊!于是我趕緊打開冰箱，里面媽媽準(zhǔn)備了一些菜。最后我選擇了我平時(shí)愛吃的牛肉和大白菜，把它們拿到了廚房，有模有樣的忙了起來。平時(shí)看到媽媽切起菜來那么簡單熟練，而我今天拿在手里的刀為何總是不聽我使喚呢。

　　我把菜放好，小心翼翼的切了起來，在我的努力下，雖然切的有點(diǎn)亂七八糟，但還是可以的。心想，幸好牛肉是媽媽切好了的，不然我可要花些工夫來對付了，呵呵…… 我學(xué)著媽媽平時(shí)的模樣，首先淘了點(diǎn)米放在電飯鍋里。然后打開了煤氣灶頭，往鍋里倒上了油，再放上了少許的蔥和姜。把菜倒進(jìn)了熱鍋中炒了起來，然后又把牛肉放了進(jìn)去，再加點(diǎn)水，蓋上蓋子燒了起來，一會(huì)兒的工夫，就冒出了熱氣騰騰的煙來，我就趕緊拿開鍋蓋，撒了點(diǎn)鹽，此時(shí)飯也跳到了保溫上，終于可以吃上熱乎乎的飯了。

　　這一天終于過去了，眼看爸爸媽媽快要回來了，可是我一下子就躺在床上睡著了，睡醒后，已到了深夜，爸爸媽媽也睡在我的兩邊。 這件事雖然對你們是一件非常渺小的小事，但對我卻是意義重大!這讓我受到了一個(gè)很大的啟發(fā)：一個(gè)人在生活中必定會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，一切希望之光都會(huì)驅(qū)散絕望之云!

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