學(xué)會(huì)獨(dú)立的精選作文
自立是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙僖环N品質(zhì)。下面是小編整理的'學(xué)會(huì)獨(dú)立精選作文，希望對(duì)你有所幫助！
【篇一：學(xué)會(huì)獨(dú)立】
父母，是我們溫馨避風(fēng)港；父母，是我們?nèi)鰦蓵r(shí)依靠；父母，是我們物質(zhì)上來(lái)源，精神上支柱。但是，我們是否想過(guò)，有一天，父母會(huì)離我們遠(yuǎn)去，或許是我們離開(kāi)父母遠(yuǎn)行，我們總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
培養(yǎng)健全人格和獨(dú)立意識(shí)，是我們學(xué)會(huì)獨(dú)立基本要求。當(dāng)代大學(xué)生，吃好買(mǎi)名牌根本不用顧及錢(qián)不夠，花錢(qián)如流水，錢(qián)不夠就伸手向父母要。他們認(rèn)為向父母拿錢(qián)是天經(jīng)地義，就是從不想一想父母賺錢(qián)辛苦，也很少抱著感恩之心去利用父母給錢(qián)，而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年，獨(dú)立，但是從本質(zhì)、人格、心理上獨(dú)立卻十分幼稚。這就需要當(dāng)今大學(xué)生重新對(duì)自己進(jìn)行思考。
培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，懂得回報(bào)，是獨(dú)立表現(xiàn)。當(dāng)你自己對(duì)著父母說(shuō)“不用你們管，我已經(jīng)獨(dú)立了”時(shí)，你是否想過(guò)離開(kāi)了父母，你真能獨(dú)立嗎？雖然，現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女很多，但我覺(jué)得應(yīng)多讓他們?nèi)ド鐣?huì)體驗(yàn)體驗(yàn)，每逢暑假有許多學(xué)生就會(huì)去打工，參加夏令營(yíng)，他們?cè)诓粩嗟貙W(xué)會(huì)獨(dú)立，在體會(huì)獨(dú)立這個(gè)過(guò)程中，王文韜父母，之所以對(duì)兒子簽訂了一份數(shù)額1。6萬(wàn)元借款協(xié)議，目也是為了培養(yǎng)他勤儉節(jié)約，懂得感恩，懂得報(bào)答社會(huì)一種表現(xiàn)。
父母正確做法對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)有著指導(dǎo)作用。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，美國(guó)家庭里面，孩子到了一定年齡，父母就會(huì)讓他們自己去經(jīng)營(yíng)自己事業(yè)，父母只是適當(dāng)時(shí)候給予幫助，孩子們剛開(kāi)始什么都不懂，他們只有通過(guò)自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營(yíng)自己事業(yè)，他們錢(qián)不夠，也不會(huì)向父母要錢(qián)，他們會(huì)通過(guò)自己方式去解決，最終他們事業(yè)有成。是，或許在傳統(tǒng)我們看來(lái)，他們父母有點(diǎn)殘忍，但是這卻是對(duì)子女一份最真摯最實(shí)用最有意義愛(ài)。
當(dāng)我們對(duì)父母嘮叨覺(jué)得厭煩時(shí)，我們想想，我們?cè)摢?dú)立了。父母嘮叨也是一種教誨，說(shuō)明父母對(duì)你擔(dān)心，說(shuō)明你還不是十分獨(dú)立。獨(dú)立是培養(yǎng)健全人格前提，獨(dú)立是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，懂得回報(bào)社會(huì)表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)谙蚋改敢X(qián)時(shí)，能主動(dòng)打一張借條，也許我們就有了較強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)了。當(dāng)我們有一天離開(kāi)父母獨(dú)自去闖世界時(shí)，你就能真正體會(huì)什么叫做“獨(dú)立”了。
【篇二：學(xué)會(huì)獨(dú)立】
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)一句話：“成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可獨(dú)立人格�！蔽覀兛梢钥闯鲆粋�(gè)人有沒(méi)有成功資本，就要看他是否會(huì)自己獨(dú)立做好一切事情。
現(xiàn)在孩子都被自己父母視為“掌上明珠”一樣溺愛(ài)著，絲毫不懂得獨(dú)立概念。孫云曉有一部作品是《夏令營(yíng)中較量》，主要記錄了20XX年8月中日少年在內(nèi)蒙古舉行一次草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)，活動(dòng)中充分暴露出中國(guó)孩子在生存能力方面和中國(guó)青少年教育中存在諸多問(wèn)題。為什么中國(guó)孩子就輸給了日本孩子？難道中國(guó)孩子真不如日本孩子嗎？孫云曉這篇文章意在警醒國(guó)民從培養(yǎng)“小皇帝”、“小公主”溺愛(ài)教育怪圈中擺脫出來(lái)，讓人們真正學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。
有一位具有傳奇色彩創(chuàng)業(yè)者，或許你們都知道他名字，他就是巨人集團(tuán)董事長(zhǎng)史玉柱。他爸爸是公安局局長(zhǎng)，給史玉柱安排了一份在統(tǒng)計(jì)局工作，讓他過(guò)著安穩(wěn)生活�？墒鞘酚裰桓市淖屗钐^(guò)平淡，所以辭去了在統(tǒng)計(jì)局工作，帶著他編寫(xiě)軟件和僅有七八千元錢(qián)來(lái)到了深圳創(chuàng)業(yè)。史玉柱為了把他編寫(xiě)軟件推廣出去，準(zhǔn)備到報(bào)紙上登一則廣告，可是登廣告需要一萬(wàn)元錢(qián)，史玉柱只好欠債登上了廣告。廣告登上去后史玉柱就賺了一百多萬(wàn)。史玉柱一步又一步地努力，才會(huì)讓他成為全中國(guó)知名企業(yè)家。如果當(dāng)初他沒(méi)有來(lái)到深圳獨(dú)立去闖，他或許早已經(jīng)結(jié)婚生子，過(guò)著平淡生活吧。
這一次小成功，卻成就了未來(lái)這個(gè)巨人大成功。史玉柱后來(lái)成功，都是因?yàn)樗?dú)立精神。由史玉柱故事，我們可以看出獨(dú)立是多么重要。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要再依賴(lài)其他人幫助。因?yàn)榭傆幸惶煳覀兌家约航鉀Q許多事情。如果你還是依賴(lài)在父母懷抱不肯獨(dú)立，那么即使你步入社會(huì)，也絕對(duì)會(huì)被社會(huì)所淘汰。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們才能為自己取得成功，讓國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。青少年們啊，你們快從父母溫室里出來(lái)吧，在溫室中永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得獨(dú)立，才會(huì)成為國(guó)家棟梁之材！
【篇三：學(xué)會(huì)獨(dú)立作文】
每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程都是多姿多彩，我成長(zhǎng)故事則是一個(gè)五顏六色萬(wàn)花筒，演繹著成長(zhǎng)時(shí)快樂(lè)，演繹著成長(zhǎng)時(shí)天真幼稚夢(mèng)。呈現(xiàn)出我悟出道理那一幕。
就在去年暑假一天晚上，一陣清脆電話聲把我注意力從好看電視節(jié)目轉(zhuǎn)移到了電話上，我快步跑過(guò)去，拿起電話，一聽(tīng)，原來(lái)是姑姑打來(lái)，她告訴我說(shuō)，鴻舟商廈要舉行兒童繪畫(huà)比賽，問(wèn)我要不要參加。我歪著頭剛想問(wèn)媽媽?zhuān)瑓s聽(tīng)她冷漠拋了一句“自己決定吧�！闭谖覒岩刹唤鈺r(shí)，電話那頭傳來(lái)了姑姑急促催促聲，“參不參加啊”。我趕忙應(yīng)付了一句“報(bào)名吧”。我放下電話，心情無(wú)比沮喪，有些傷心，媽媽對(duì)我怎么不聞不問(wèn)呢？于是，我大著膽子去了媽媽房間，我打開(kāi)房門(mén)探個(gè)頭進(jìn)去，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)掖饝?yīng)明天要去比賽，您不陪我練習(xí)嗎？”可媽媽卻說(shuō)：“練不練你可以自己決定，不要什么事都要問(wèn)我，如果練呢，也許會(huì)有個(gè)好成績(jī)，如果不練呢，得不得獎(jiǎng)也無(wú)所謂，主要是過(guò)程，你應(yīng)該知道自己怎么辦�！蔽覜](méi)想到媽媽會(huì)對(duì)我這樣冷漠無(wú)情。原來(lái)那個(gè)連我咳嗽一聲都會(huì)擔(dān)心不得了媽媽?zhuān)兞藛�？難道隨著雪花飄落告別，隨著11歲蠟燭熄滅，媽媽愛(ài)也隨著消失了嗎？我剛想再問(wèn)些什么，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“明天我不陪你去了，你就一個(gè)人做公交車(chē)去吧，”聽(tīng)了媽媽話，我徹底失望了，我認(rèn)為，媽媽不再愛(ài)我了。
第二天，我一個(gè)人坐著公交車(chē)來(lái)到了鴻舟商廈，看見(jiàn)其他伙伴，都是家長(zhǎng)陪著來(lái)，我更加傷心難過(guò)，比賽要開(kāi)始了，我打開(kāi)彩筆盒準(zhǔn)備彩筆，我驚奇發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，我趕緊拿起來(lái)，上面寫(xiě)著“欣欣，媽媽好孩子，你一定是在怪媽媽沒(méi)有陪你去比賽吧，不要生氣，媽媽只是想讓你明白，做什么事情都要學(xué)會(huì)自立，不能只想著依賴(lài)別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)事情，面對(duì)生活，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立了，媽媽也相信你，一定會(huì)做很好，你永遠(yuǎn)是媽媽心中驕傲，一定要加油��！你會(huì)理解媽媽?zhuān)瑢?duì)嗎？”看完了這張紙條，我終于明白了，媽媽是愛(ài)我，是在乎我，我更加信心百倍，媽媽我愛(ài)你！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但媽媽紙條上那些話印在了我腦海，告訴我要學(xué)會(huì)自立、獨(dú)立地面對(duì)生活。
【篇四：學(xué)會(huì)獨(dú)立】
我是家里小太陽(yáng)，是父母掌上明珠，我要什么就有什么，但除了一個(gè)自由空間。從我懂事起，爸爸媽媽就象關(guān)小鳥(niǎo)一樣把我關(guān)在了家里。于是，書(shū)本和電視就成了我消磨時(shí)間唯一辦法。我很少出門(mén)，爸爸媽媽總是說(shuō)外面壞人多，萬(wàn)一出事，后悔也來(lái)不及了。所以就算要去什么地方，也是由爸爸媽媽拉著護(hù)著，好象生怕沖出一個(gè)壞人把我抱走。
以前我對(duì)爸爸媽媽這種做法也不以為然，因?yàn)槲矣X(jué)得全世界孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來(lái)，但自從看了《烏塔》這篇文章之后，我想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)14歲德國(guó)小姑娘，獨(dú)自一個(gè)人游歐洲事。當(dāng)時(shí)我在讀這篇文章時(shí)候，覺(jué)得十分驚訝。因?yàn)樵谥袊?guó)，不要說(shuō)14歲游歐洲，就是把自己所居住城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢(qián)給爸爸媽媽還有弟弟買(mǎi)禮物時(shí)，我更覺(jué)得是“天方夜潭”。自己掙錢(qián)買(mǎi)禮物，是我絕對(duì)不敢想象，更何況是到外國(guó)去買(mǎi)。在家里，如果我要買(mǎi)什么，也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對(duì)商品質(zhì)量、價(jià)格一無(wú)所知，更不用說(shuō)象烏塔那樣懂得比較多商品價(jià)格。我唯一一次自己買(mǎi)東西是在我10歲時(shí)候，那天在“好當(dāng)家”超市里，媽媽交給我一個(gè)“神圣”任務(wù)，那就是幫媽媽買(mǎi)三包紅酒，我聽(tīng)了之后高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲医K于有了大顯身手機(jī)會(huì)了。媽媽把紅酒名稱(chēng)和擺放位置仔仔細(xì)細(xì)地說(shuō)了三遍，才讓我去買(mǎi)。她還說(shuō)她會(huì)在收銀臺(tái)等我。我高高興興地找到了要買(mǎi)紅酒，拎了三包就往回跑�？傻搅耸浙y臺(tái)，我怎么也找不到媽媽?zhuān)覈樀昧駸o(wú)主，象鍋上螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。后來(lái)通過(guò)廣播才找到了媽媽?zhuān)磱寢寴幼�，似乎是急得快哭了。她看到我一個(gè)勁地責(zé)備說(shuō)：“你跑到哪里去了，害得我急死了�！睆拇艘院�，我再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)東西了。
現(xiàn)在想起這件事，覺(jué)得媽媽管得太緊，連一個(gè)自由展示空間都不給我，仿佛我是一個(gè)蠟人，她一松手，我就會(huì)融化。所以才造成了我一遇到問(wèn)題就不知道怎么辦才好。在這里，我要向那些對(duì)孩子放不開(kāi)家長(zhǎng)呼吁：請(qǐng)不要再把孩子關(guān)在家里了，這樣對(duì)他們并沒(méi)有好處，只有把他們放到一個(gè)廣闊空間里，他們才能自由飛翔，獨(dú)立自主！
【篇五：學(xué)會(huì)獨(dú)立】
這個(gè)暑假，媽媽出其不意為我布置了一個(gè)難題：學(xué)會(huì)獨(dú)立。我望著媽媽?zhuān)瑘?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：這個(gè)暑假我一定能學(xué)會(huì)獨(dú)立！
今天爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶也回了老家，家里只剩下我獨(dú)自一人，嘻嘻，這可是我大展身手好機(jī)會(huì)啊！說(shuō)干就干。在衛(wèi)生間里，我發(fā)現(xiàn)了自己滿(mǎn)是汗水睡衣還浸在水里，便把洗睡衣做為了學(xué)會(huì)獨(dú)立第一個(gè)目標(biāo)。我打了一盆清水，把睡衣浸泡在水里，拿起板刷使勁搓起來(lái)。接著，我又學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服模樣，先在睡衣上抹上肥皂，再?gòu)乃骂I(lǐng)子開(kāi)始一段一段地搓，一直搓到底。我不干不知道，一干才曉得：真累�。≈淮炅艘粫�(huì)兒，就腰酸背疼了。臉上也流下了不少汗水，我大喘一口氣，喝了一杯水，又干了起來(lái)。這次，我把盆里每件衣物又是搓，又是抹上肥皂，忙得不亦樂(lè)乎。搓完肥皂，該到洗凈時(shí)候了，我把水換了一盆。涮了一遍后，水是渾，涮了第二遍后水就清亮些了。到第三遍，衣物才算徹底干凈。最后，我把衣服一件件擰干，晾在陽(yáng)臺(tái)上，才算完成任務(wù)。
洗完衣服，我開(kāi)始合理安排自己時(shí)間，做作業(yè)、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)，一切都有條不紊進(jìn)行著。許久，抬頭一看，已是中午11點(diǎn)，要煮飯了！我跑到廚房，從米缸里舀出一杯米，倒入淘米鍋中，再倒入一些清水，用手使勁地捏啊捏，直到水變得渾濁了，再換一盆水。這樣動(dòng)作重復(fù)三遍，米就算淘好了。接著把米倒入電飯鍋內(nèi)，插上電源，就開(kāi)始煮飯了。利用煮飯空檔，我拿出昨天晚上吃剩菜肴，擺在桌上。可是太少了，有了！就做一個(gè)番茄炒蛋吧！我洗好鍋，倒入少量油，再把事先打好蛋倒入鍋內(nèi)。等到蛋熟透了，再把切好番茄和蔥倒下去，翻炒幾下。一盤(pán)香噴噴蛋炒飯就出爐了！
傍晚，爸爸媽媽工作一定很辛苦，我就再實(shí)戰(zhàn)一下自己廚藝。爸爸媽媽一回來(lái)，聞到房間里四處飄著米飯香味，就夸獎(jiǎng)我：“千千，長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)著爸爸媽媽對(duì)我夸獎(jiǎng)，心里喜滋滋。
獨(dú)立，這個(gè)小朋友都想擁有，卻都很難實(shí)現(xiàn)詞，今天我做到了，好想對(duì)著天空大喊：“我學(xué)會(huì)了獨(dú)立！”
【篇六：學(xué)會(huì)獨(dú)立】
我在家里是獨(dú)生了，爸爸、媽媽、奶奶對(duì)我嬌生慣養(yǎng)，我都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。今年，暑假快來(lái)了，學(xué)校舉辦了“軍事夏令營(yíng)”，我心里立刻有了小算盤(pán)……
期未考試完那個(gè)晚上，我在飯桌上來(lái)了個(gè)出奇不意。我隆重地宣布：“我要去參加軍事夏令營(yíng)”。我說(shuō)完后，偷眼一瞧，爸爸舉雙手同意，可媽媽好像要生氣了。我立刻再補(bǔ)充一句：“現(xiàn)在先不討論這個(gè)問(wèn)題，等吃完飯?jiān)谟懻摚悦庖鹣涣�。”我趕憋住笑，扒完了一碗飯，便逃離飯桌，讓他們“吃去”。
回到書(shū)房做了一些兒作業(yè)后，媽媽進(jìn)業(yè)說(shuō)：“你先放下筆，等會(huì)再做作業(yè)聽(tīng)我說(shuō)幾句。”我早有，不慌不忙地坐在床鋪上，靜候聽(tīng)審。
媽媽開(kāi)始勸我：“兒子！你是不知道軍事夏令營(yíng)辛苦，你從小就沒(méi)鍛煉過(guò)，怎么能去參加�！蔽衣�(tīng)了媽媽直率話，立刻回答：“媽媽?zhuān)瑒e勸我了，我決心已完”。再說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有長(zhǎng)硬翅膀，長(zhǎng)大怎能飛，我如果去參加軍事夏令營(yíng)，一定說(shuō)會(huì)把我軟弱翅膀長(zhǎng)硬，而且我已經(jīng)先禮后兵了。
媽媽臉立刻鼻子不是鼻子，嘴不是嘴五宮都挪位了。媽媽好象要生氣了，可她還是沒(méi)發(fā)火。媽媽一走我可高興了，誰(shuí)知奶奶又進(jìn)來(lái)了，我平生最聽(tīng)奶奶話，我開(kāi)始緊張了，還好我做好了心理準(zhǔn)備，也就鎮(zhèn)定了下來(lái)。
奶奶一進(jìn)來(lái)，就說(shuō)：“我小孫子��！夏令營(yíng)可辛苦了，要不這樣，我每天都帶你去爬山，這樣你就可以鍛煉了”。我聽(tīng)了奶奶嘮叨，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶！你不是總希望我吃得胖胖嘛！我去參加夏令營(yíng)，活動(dòng)一整天，雖然累了點(diǎn)，但這樣一來(lái)胃口就會(huì)大，我吃完再一碗再吃一碗，十幾天不見(jiàn)就會(huì)重好幾。哦！如果是這樣……我不等奶奶說(shuō)完話，就說(shuō)：“奶奶，你答應(yīng)我去參加夏令營(yíng)了！謝謝奶奶！”奶奶笑了說(shuō)：“那就由你去吧！”
最終，我參加了夏令營(yíng)，獨(dú)立自主了。我在心里跟不同意我參加夏令營(yíng)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?duì)不起！我需要獨(dú)立自主，我需要一番鍛煉，我相信等我回來(lái)時(shí)你一定會(huì)看到一個(gè)全新我，到那時(shí)，你不贊成才怪呢。”
【篇七：學(xué)會(huì)獨(dú)立】
繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方，依靠別人民族永遠(yuǎn)不會(huì)自立于世界民族之林�！白粤ⅰ笔菚r(shí)代民族需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自立自強(qiáng)，那么國(guó)家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自立對(duì)自己將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”生活，不愿依靠自己努力走向自立，這種依賴(lài)思想對(duì)于自己發(fā)展，是非常有害。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活責(zé)任感，造成人格缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪道路，所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。
自立就是自己事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)搖籃，學(xué)校是我們成長(zhǎng)溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。自立作為成長(zhǎng)過(guò)程，是我們生活能力鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)過(guò)程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)能夠自立自強(qiáng)人。
我們永遠(yuǎn)都不能依賴(lài)父母，總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立知識(shí)，鍛煉自立能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來(lái)社會(huì)中自立，所以說(shuō)，人生需要自立。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)，要獨(dú)立生活，就要做到自己事情自己負(fù)責(zé)，我們面對(duì)生活中各種事情，只有明確自己責(zé)任，勇于承擔(dān)自己責(zé)任，才能成為真正自立人。我們也要培養(yǎng)自己自立能力，最基本就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中問(wèn)題，從小事做起，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己自立能力。我們要告別依賴(lài)，走向自立。
【篇八：學(xué)會(huì)獨(dú)立】
在茫茫無(wú)際自然界中，動(dòng)物們都遵循著這樣一些規(guī)律——鳥(niǎo)幼雛長(zhǎng)大后終會(huì)獨(dú)自展翅翱翔在那一片蔚藍(lán)天空；魚(yú)兒們長(zhǎng)大后終會(huì)獨(dú)自去尋找屬于自己那一片廣袤海域；雄獅老虎們待幼體長(zhǎng)大后終會(huì)離開(kāi)父母，到山林里闖出一塊屬于自己地盤(pán)……
很顯然，動(dòng)物們懂得長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，它們不再依靠自己父母，而是獨(dú)自去外面世界闖蕩一番，即使外面世界很危險(xiǎn)。
年長(zhǎng)大人們總會(huì)對(duì)小孩子們說(shuō)到——外面世界很復(fù)雜也很危險(xiǎn)。正因?yàn)槿绱�，一些家長(zhǎng)們總是對(duì)自己孩子關(guān)心疼愛(ài)有加，恐怕孩子出什么問(wèn)題。一些家長(zhǎng)更是將自己孩子視為掌上明珠，恨不得什么事都能夠幫孩子全權(quán)操辦，可謂是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”卻不知這樣已漸漸對(duì)孩子形成了一種溺愛(ài)。幼小孩子尚可依偎在長(zhǎng)輩懷里撒撒嬌，然而隨著自己年齡日益增大，我們應(yīng)該懂得學(xué)會(huì)獨(dú)立。
以前在書(shū)上看到這樣一個(gè)小故事——一位大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，什么都不會(huì)做，就連自己衣服也不會(huì)洗，每一次都只有讓自己姐姐到學(xué)校來(lái)替他做這些原本應(yīng)該自己做好小事，就因?yàn)檫@位大學(xué)生如此地不獨(dú)立，其他同學(xué)們都對(duì)其避而遠(yuǎn)之，最終學(xué)校校長(zhǎng)只好讓他家屬將其接回家中。理由則是——一位不懂得獨(dú)立自主人宛如行尸走肉，這樣人不被大家所需要。
當(dāng)然，這只是諸多大學(xué)生中一個(gè)特殊例子，但這個(gè)例子卻讓人們深思。正是因?yàn)榇笕藗儗?duì)孩子從小溺愛(ài)，導(dǎo)致孩子無(wú)法獨(dú)自適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境，這樣人仿佛一條從水中跳上岸魚(yú)，當(dāng)魚(yú)兒失去了水“保護(hù)”它將無(wú)法長(zhǎng)久在世間生存下去。
擺脫了童年時(shí)光我們?cè)撌菨u漸學(xué)會(huì)獨(dú)立時(shí)候了，當(dāng)自己父母離開(kāi)自己那一天，我們將獨(dú)自面對(duì)著這個(gè)人世間所發(fā)生一切，將獨(dú)立思考一些事情，將獨(dú)自面對(duì)自己人生，亦是學(xué)會(huì)了獨(dú)立，正如鳥(niǎo)兒們一樣終有一天會(huì)掙脫父母那龐大堅(jiān)實(shí)臂膀，通過(guò)自己努力建造一個(gè)個(gè)屬于自己小巢。
獨(dú)立吧，現(xiàn)在社會(huì)不需要一群類(lèi)似于行尸走肉人，需要?jiǎng)t是一個(gè)完全學(xué)會(huì)獨(dú)立智者。
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