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獨立作文

時間:2021-03-09 20:05:36 獨立 我要投稿

【精選】獨立作文匯編8篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的獨立作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】獨立作文匯編8篇

獨立作文 篇1

  九歲的我,應(yīng)該是一個堅強的孩子;九歲的我,應(yīng)該是一個勇敢的孩子;九歲的我,還應(yīng)該是一個小小男子漢!而真正九歲的我,卻還是一個非常膽小不敢一個人睡的小孩。九歲的我,即將跨入十歲的門檻,而在中間這個過渡期,也是特殊的一段時期。疫情向全國蔓延開來,大家都不能上班工作了,都呆在家里自我隔離。這個時候,爸爸媽媽做了一個特殊的決定實施了一個計劃——“特殊斷奶”。

  星星一顆一顆地被夜精靈掛上了天空,太陽公公慢慢地走下了山。我變得越來越緊張,因為,我要開始“斷奶”了。到了該睡覺的時候了,我慢慢地走進了自己的房間,心砰砰的跳了起來,我慢吞吞地跳上了床,把被子蓋上,眼睛盯著燈,心里面開始胡思亂想,變得越來越緊張,呼吸變得越來越急促心里面想著:什么時候才天亮啊!我該怎么辦呢還是去找爸爸媽媽他們吧!我穿上拖鞋,膽怯地敲了幾下爸爸房間的門,慢慢地打開了門,趕緊跳到爸爸的床上睡覺。眼睛一瞇,很快進去了夢鄉(xiāng)。

  喔!喔!喔!公雞叫了起來,我揉了揉惺忪的眼睛,想著媽媽昨天晚上有些失望的眼神,我內(nèi)心十分掙扎,一半兒聲音告訴我,你還小,還不能一個人睡,等再過幾年長大了再說!又有一半兒聲音告訴我,你要堅強,一定能夠成功的!我想了想,對媽媽說:“媽媽,我今天晚上還要繼續(xù)堅持一個人睡!眿寢尫浅M意,高興地點了點頭,又到了晚上,我趕緊跳上床,閉上眼睛,什么都不想,一會兒就睡著了。第二天早上,一束溫暖的陽光射進我的房間,我開心的笑了。后來我才知道媽媽在房間陪了我很久,直到我進入夢鄉(xiāng)。媽媽給了我繼續(xù)堅持下去的一股強大力量。

  一次次嘗試,我發(fā)現(xiàn)我自己不是做不到,只是缺乏邁出艱難的第一步的勇氣。在艱難的過程中,有了家人的鼓勵,我漸漸有了勇氣和希望,我相信我一定會成功的!也相信我以后會做得更好!獨立了!我將成為一個勇敢的小伙子!

獨立作文 篇2

  我之前因為不會自己一個人去上學(xué),只好讓晚起的爸爸很早起來送我去,而且我們配合得非常不好:我有時想早點走,可爸爸想多睡一會兒;如果我晚點走,常常太晚到校,太不方便了,所以我就想學(xué)會自己獨立。我讓奶奶給我辦了一張公交卡,自己坐公交去上學(xué)。這樣,我想多早走就多早走,到了學(xué)?纯磿,看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地過來,也看看老師來了沒。有時,趕不上準點的車要等了好久,沒準就會碰上與我住在同一個小區(qū)的同學(xué)小a——他也是坐公交車,不過他是由他爸爸媽媽陪著的。于是,我們就邊走邊聊,乘車到學(xué)校去。

  關(guān)于小a,我還有一點要說,他因為被他爸媽管著,只能由著他爸媽晚很多才出來,而且他的家長還不放心自己的孩子獨自上下學(xué)。我想:他可能也想獨立,可他的父母不讓他獨立吧。

  我會騎滑板車,因為獨立,我的技術(shù)有了非常大的用武之地。當我去上課外培訓(xùn)班的時候,就騎著我的滑板車在道路上飛馳,速度已經(jīng)能超過自行車了。有可能你們會覺得太幼稚,可我覺得脖子上掛著公交卡,在路上滑過的感覺真的非?。

獨立作文 篇3

  老鷹會把自己的雛鷹在空中拋下,讓它學(xué)會飛翔,自己覓食,獨立生活,日后才能體會搏擊長空的快感。不只是動物,人也不例外。幼年蹣跚學(xué)步的我們,如果不是母親的循循善誘,我們怎么會跌倒后一次又一次爬起,培養(yǎng)了頑強的性格,樹立獨立面對困難的意識。

  所以,學(xué)會獨立是我們在生活中必須具備的一項技能。獨立,是指依賴自己的能力通過各種方法和途徑,來獲取某些事物或達成某些目的,是我們應(yīng)該每個人都具備的。

  目前大多數(shù)是獨生子女的我們,最依賴父母。吃、穿、用都需要父母準備,我們只是習慣于衣來伸手,飯來張口的日子。殘酷的事實擺在我們面前,父母并不能陪伴我們一生,面對離我們而去的父母,為我們營造的安逸環(huán)境也隨之消失,我們應(yīng)該怎么辦呢?近年社會上被人們稱為“啃老族”又將去“啃”誰呢?在我看來,只能“啃”自己。我們要使自己在長期的生活中學(xué)會獨立,在面對艱難困苦的環(huán)境,我們可以憑借自己的力量闖出挫折,沖出坎坷,撥開被烏云的陰霾所掩蓋的勝利的光芒。

  獨立意識的培養(yǎng)不僅在于我們主觀的努力,更在于客觀的推動。母親若不肯將自己的孩子從她溫暖的臂彎中放出,懷中懵懂的`孩子又有什么辦法呢?所以客觀的力量也起著重要的作用,我們不應(yīng)該盲目做出判斷。

  花與果是相互關(guān)聯(lián)的。果一定是經(jīng)過風雨的千錘百煉所形成的,但花最終卻不一定結(jié)成果,就是因為它離不開枝干的蔭蔽,終日蜷縮在陰暗處,當風雨的一絲冰涼沾染著它,它就會萎蔫不振。

  是想成為甜美可口的果,還是黑暗中的花,每個人心中都有自己的選擇。倘若選擇了果,我們就當直面生活,不管酸甜苦辣我們都需自己品嘗,不要等待別人把東西送到手邊,你都覺得把它拿起是浪費力氣。學(xué)會獨立,總能讓我們體會到一些常人所感受不到的事情,例如,努力競爭的不易,收獲成功的怡然,畢竟,這是自己的勞動成果,增添了不一樣的價值。

獨立作文 篇4

  當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴中,觀望藍天白云之時,它已有了夢想,那就是振翅九霄與藍天搏擊,與白云共舞;當駿馬休憩于柵欄之中,昂首長嘶之時,它早有了夢想,那就是奮蹄原野,馳驄天下;當毛毛蟲衷于厚厚的蟲繭中,默默等待之中,它也有了夢想,那就是破繭而出,雨化成蝶……也許它們的夢想已超出自己的能力,但它們不曾放棄,勇敢地超越自己,相信那個看似遙遠的地方卻并不遙遠。

  著名的史學(xué)家司馬遷,他超越了自己,實現(xiàn)了人生的輝煌。雙手捧著被魯迅稱為:“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》。此刻,我無比激動,我無法想象當司馬遷在竹青上雕刻完最后一筆的心情,他也許早已淚滿面,為自己完成驚世之作而感到自豪;也許他鎮(zhèn)靜地望著堆得高高地竹青。因這他早已知道自己會成功,即使這條成功之路充滿艱辛,但自己也永不退卻,要超越自己!

  唐代著名詩人李白,他以“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪放,表達出自己不向命運屈服的決心,即便是“行路難,難于上青天。”蘇軾也同樣有著自己豁達的性格,他以“鬢微霜,又何妨”的樂觀態(tài)度表現(xiàn)自己不服老,敢于超越的決心。

  古人善且如此,又何況正值青春年華的我們,我們不應(yīng)該被困難嚇倒,而要緊握自己手中的畫筆,描繪自己美麗的藍圖。

  剛剛結(jié)束全能競賽,望著發(fā)下來的成績單,淚水止不住流了下來。心中總回放著一句話;你已經(jīng)發(fā)憤云讀了,去拼了,干嘛還考出這樣的結(jié)果,你就無能,你就懦弱,你就永遠這樣差!永遠這樣差!……禁不住內(nèi)心責備的我,躲到了校室的一角,任憑淚水肆意地流淌,用淚水來麻木自己,浸濕自己的靈魂,讓自己不去想那可怕的成績單,哪怕是一點點心靈的慰藉。

  漸漸的,一種溫柔的聲音闖進了我的心里,那是播音員正在閱讀張靚穎的成長經(jīng)歷,其中有一句話震懾了我的心:“相信自己,超越自己,因為那個看似遙遠的地方其實并不遙遠,擦干淚水,不要怕,因為至少我們還有夢!边@時我醒悟了過來,售貨經(jīng)過漫長的黑夜,終于看到黎明的曙光。此刻我精力充沛,向著我的目標前進,開拓屬于我的天地,去創(chuàng)造屬于我的輝煌!

  不是所有的花都會開花結(jié)果,但有人會鐘情于每一朵花開的芬芳;不是所有的人都會成功,但會愉悅;相信自己,超越自己,終究會看到最美的太陽。

獨立作文 篇5

  俗話說:溫室里的花朵永遠沒有山上的野花開得燦爛。在我們周圍,有不少同學(xué)就像溫室里的花朵,父母幫他們安排了一切,遇到什么狂風大雨都是父母替他們擋,久而久之,他們便認為父母是一堵結(jié)實高大的墻,但是,墻也有風殘倒塌的一天,孩子也不可能永遠不長大,踏進人生,離開父母的港灣,是人成長的必經(jīng)之路。

  媽媽為了讓我獨立,讓我跟著學(xué)校去美國一次,這樣既可以讓我增長見識,也可以讓我學(xué)會獨立。

  本來我覺得這次美國之行一定很有趣,可是當我登上飛機,我就開始害怕起來了,這是我第一次沒有親人的陪伴,一個人坐飛機,而且還要做16個小時,雖然我旁邊有我的同學(xué),但是畢竟不是我的親人,不能照顧我,呵護我。好不容易熬過了16個小時,我馬上又要到陌生的美國人家去,我再次害怕起來了。剛來到他們家,我不敢說話,他們卻很熱情的招待我,這使我高興了起來,就大膽的和他們做朋友,在他們家,我雖然獨立,卻自由,這使我很快樂。到了要離開的時候了,美國人帶我去買禮物給我的爸爸媽媽,我精挑細選,獨立的買了禮物,當時我快樂極了。

  一個人生活在獨立中,我覺得應(yīng)該很快樂。雖然很累也很苦,但是至少有自由空間。對我來說,我向往自由,哪怕是給我一點點的自由,我也很開心,很滿足。

  在獨立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫寂寞,那就是熱鬧的開端!在獨立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫難過,那就是幸福的開始!在獨立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開啟之門!

  鳥兒長大了,就應(yīng)該學(xué)會在碧藍的天空展翅翱翔;魚兒長大了,就應(yīng)該學(xué)會在廣闊的海洋里無邊暢游;人長大了,就應(yīng)該學(xué)會在坎坷的道路上獨立面對困難。孩子終究要離開父母,走自己的路,要想自己將來過得比上一代更精彩、更幸福、更出色,就應(yīng)該從現(xiàn)在開始,拒絕依賴,學(xué)會獨立,把獨立當成自己人生中一大快樂的事。

獨立作文 篇6

  在中國的傳統(tǒng)觀念中,父母總要給孩子提供各種生活必需品直到成家立業(yè),只有極少數(shù)父母比較有遠見,能讓自己的孩子接受獨立生活的鍛煉,但是在于一些西方國家,比如說美國,從孩子蹣跚學(xué)步起家庭教育就已經(jīng)在孩子的心里埋下了獨立生存的種子。比如說,孩子學(xué)步跌倒時父母總是一再的鼓勵讓他重新站起來,而同樣的一件事在我們周圍的母親總是會沖上去呵護孩子,這兩種不同的教育方式也決定了孩子將來能否自強,獨立地去面對現(xiàn)實中的重重考驗。

  在當今社會中生存總會有各種挫折,而這些恰是我們所需要的。

  黃河九曲,那是因為有巨石頑壁的考驗,正因為有了巖石的碰撞,黃河之水才使我們感受到它蜿蜒曲折的魅力,有了絕壁的阻礙黃河才得以向我們展示它撞擊山石驚濤拍岸的美,倘若自源頭到入海口都是已經(jīng)做好的河道,寬廣筆直、毫無阻力,那他的流途豈不是一條直線,看來也是索然無味了,沒有戰(zhàn)斗力,不會有浪潮澎湃,所以也根本不會聞名于世。

  雄鷹翱翔天際是經(jīng)歷了懸崖考驗而獲得的。眾所周知,雄鷹是藍天的象征,但幼鷹在能夠展翅之前,經(jīng)歷了懸崖上無數(shù)次驚險的拍打,如果鷹媽媽因心軟而不肯讓它的孩子冒一次險,一味的寵愛,那最終鷹也只能像被蹂躪的病雞,也絕不可能在天際翱翔。

  獅子稱為“萬獸之王”,是它靠自己的實力打拼的,并非只靠人類的加冕。但在中國傳統(tǒng)觀念里,成長在孩子們心中根深蒂固的是“索取”,靠父母的臂膀撐起艷陽天,借朋友的腿腳通向成功,卻往往得不到自己想要的結(jié)果。

  出身寒微的富蘭克林,十歲時輟學(xué)做工,經(jīng)歷了種種艱苦生活,然而他無時無刻不在努力,做完工后到印刷廠圖書室閱讀各種書籍直到夜幕降臨,正因如此,他為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ),解答了“電為何物”的問題,被譽為第二個普羅米修斯。

  這一切都在告訴我們,要想成為堂堂正正的有用之人,必須經(jīng)過無數(shù)次的磨練,必須承受千萬次捶打。少年強,則國強,我們要樹立全新的教育理念,教會孩子們自強獨立,以便使成就孩子的一生,也為國家未來的建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。

獨立作文 篇7

  奔流的長河是一道風景。它發(fā)源于林間汩汩的清溪,又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強壯,呼嘯著穿過峭壁,壯闊地流紅坦蕩的平原,心平氣和地一瀉千里,它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量,徑自去實現(xiàn)一個更遠大的理想。

  寧靜的幽蘭是一道風景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來,把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷,它是花中的隱逸者,它在遠離了塵囂的世界里獨自生長,獨自開放,獨自思索著生命的奧秘,獨自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”,是因為它耐得住寂寞,也因為一種特立獨行的勇氣——不論有沒有注視的目光,都開放出最柔美的花朵,釋放出最清馨的氣味。

  正午的太陽是一道風景。你看它,奮力地發(fā)著光、放著熱,看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯,沒有云彩的蔭蔽,它獨自懸在中天之上,把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽,我們敬畏它,是因為它擁有獨自沖破全世界黑暗的豪氣。

  我崇敬高山的偉岸,感嘆長河的不息,仰慕幽蘭的氣節(jié),敬佩太陽的豪氣,縱然我不能搖身變作彼樣的風景,我依舊擁有它們追求獨立的心,我依舊以自己的節(jié)拍,邁開了走向獨立的步伐。我想,在走向獨立的路上,我該是一道獨一無二的風景了。

  我想追求高山所追求的天空,達到長河所到達的海洋,擁有幽蘭所擁有的氣節(jié),獲取太陽所獲取的豪氣。于是我振臂高呼:“我要獨立!”走向獨立,我是不系之舟!走向獨立,我是不羈之馬!走向獨立,我是不群的鷹隼!

  在走向獨立的道路上,我為我勇敢的抉擇而驕傲,縱然市肆的喧囂不絕于耳,城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我好奇,有街巷的軼事使我側(cè)目,我將不會駐足,我要大步流星走向獨立。

  因為我知道:走向獨立,我就是一道風景!

獨立作文 篇8

  一位密執(zhí)安大學(xué)的美國大學(xué)生,家里很富,他的父親接受了價值400萬美元的遺產(chǎn),在洛杉磯市有一大片房產(chǎn),將來都是他的,可是他不愿意伸手向父親要錢花。他一面上學(xué),一面“打短工”,洗碗、拾垃圾、剪草坪,什么活兒都干。他覺得為了掙錢而去勞動并不丟人,比完全依賴父母供養(yǎng)要好。

  多數(shù)英國青年學(xué)生并不輕視體力勞動,有些同學(xué),包括一引起百萬富翁之子,有時在校園里拾垃圾,就是在校園里把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐兒收集起來,學(xué)校便付一些報酬。當熟人走過來了,看見他們在勞動,他們會主動跟你打招呼,說笑話,一點不覺得難為情。